Evaluación de desempeño

Sociales 9
Unidad 2
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INTERPRETO

1. Relaciona con una línea la actividad económica con sus características, y estas con uno de los cuatro sectores produc-
tivos: primario (I), secundario (II), terciario (III) y cuaternario (IV).

Actividad Características Sector

Incluye el transporte, los servicios públicos

y la educación
Explotación forestal II
Incluye la industria alimenticia y automotriz
entre otras
Telecomunicaciones I
Procesa materias primas para obtener pro-
Industria pesada ductos que serán utilizados en otra industria I

Servicios Consiste en la obtención de maderas para su IV

utilización

Ganadería III
Comprende la red virtual global que permite
el flujo de información
Industria liviana II
Consiste en la cría de especies animales para
la obtención de productos.

2. Subraya el elemento que no corresponde a la serie. Luego, escribe la característica que es común a los aspectos res-
tantes.
deslocalización- fragmentación- economías de aglomeración- mercado global

El consumo del suelo- La agricultura de riego- la rotación de cultivos- los cercamientos

plantas de procesamiento- factorías lecheras- refrigeración- ganadería de autoconsumo.

eólica- Geotérmica- petróleo- biocombustible.

 importaciones- exportaciones- balanza comercial- mercado minorista.

deslocalización- internet -brecha digital

3. Observa detenidamente las imágenes y responde.

¿Qué sector de la economía representa?

¿A qué etapa del sistema productivo corresponde la imagen?

¿Qué sector de la economía representa?

¿A qué etapa del sistema productivo corresponde la imagen?

¿Qué sector de la economía representa?

¿A qué etapa del sistema productivo corresponde la imagen?

4. Completa las siguientes oraciones.

La agricultura tradicional y la tecnificada se diferencian en que:

La actividad forestal incluye en dos acciones que son:

La proximidad de las industrias genera las economías de aglomeración que consisten en:

En la actualidad la actividad comercial se expande con mayor rapidez porque:

 ARGUMENTO

5. Lee atentamente el siguiente documento.

“Las maquiladoras son industrias que realizan parte o

todas las fases del proceso industrial fuera de las fronte-
ras del país de origen de la compañía principal. El país
anfitrión, en donde las maquiladoras están situadas,
otorga condición de puerto libre a las industrias que
desean invertir en esa actividad. En la mayor parte de
los casos, esto quiere decir que el país anfitrión no cobra
derechos aduaneros sobre las materias primas y los pro-
ductos parcialmente o totalmente industrializados. Las
“maquiladoras” mexicanas arman computadoras para Es-
tados Unidos, las fábricas chinas manufacturan juguetes
japoneses y los trabajadores egipcios producen prendas
francesas”.
Danilo Antón, Diversidad, globalización
y la sabiduría de la naturaleza.

Opina:

a. ¿Qué razones crees que pueden explicar el que una empresa ubique maquilas en lugares diferentes a su país de
origen?



b. ¿Qué interés consideras que tienen las maquilas para un país y para una multinacional?



c. ¿Crees que el uso de maquilas es favorable para la economía de los países implicados? Explica.



d. Describe tres efectos positivos y tres negativos generados por el desarrollo de maquilas en los países receptores.

Positivos Negativos

1. 1.

2. 2.

3. 3.
 PROPONGO

6. Observa el siguiente gráfico e identifica en el los diferentes sectores productivos de la economía.

Identifica los posibles impactos ambientales que se derivan del procesamiento y utilización de los derivados del pe-
tróleo, y diseña una propuesta que permita aminorar tales efectos.