ra el a lu

Si no entiendes algo en clase,

pídele a tu maestro(a) que te lo
vuelva a explicar.

Pon mucha atención a todas tus

clases.

P a r t i c i p a s i e m p r e ca d a vez
que puedas. Eso hará que
el
p r o f e s o r ( a ) v a l o r e t u in t e rv
e n-
ción y si te equivoca s, no importa ...
D u e r m e t u s h o ra s c o m p l e t a s.
E s importante que esté s bien despierto en
ca da clase.

Concéntrate en tus estudios. No hagas tus

tareas con música ni en la cama o
frente al televisor.

Recuerd a que Inte rnet es un medio más de

a y u d a p a r a t u s t a r e a s. Ú s a l o c
o n inteligencia.
 ra el a lu

No confíes en extraños que te ofrezc an

cosas raras. Aléjate y avisa a tus
Sal a jugar sólo después que hayas
padres o a tu profesor(a ).
terminado tus tareas.

Si tie nes que tomar el ómnibus,

levántate temprano.

No te distraigas con tus compañeros

mientras explica el profesor.

Cuando vayas a tu casa, no hables con d Sigue estos consejos y tendrá s un buen
escon ocid os, así parezc an am igables. año escolar.
Aléjate y avisa a tus padres si insisten en
hablar contigo.
TRI
TRILCE
Primaria
P
 Comunicación
Integral

* Escribe el de cada figura y su diminutivo

nombre respectivo.

1erG 9

rado
 Comunicación
Integral

* Completa el de las siguientes

nombre ilustraciones.

10 1erG
rado
 Comunicación
Integral

* Escribe las siguientes palabras en la columna que

corresponda.

guerrero guis o

águila manguera g ui
ñar

h igu er guitarra juguete

a

guirn h o g u e
alda ra

1erG 11

rado
 Comunicación
Integral

1. Separa en sílabas las siguientes palabras y coloca dentro del paréntesis

el

número de sílabas:

m a n g u e r __ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ( )

a: ___ _ ___ _ _ _

guitarra: __ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ( )

___ _ ___ _ _ _

gasolina: __ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ( )

___ _ ___ _ _ _

águila: __ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ( )

___ _ ___ _ _ _

canguro: __ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ( )

___ _ ___ _ _ _

2. Ordena las siguientes palabras y forma

oraciones:

a gu err a. Mi g la fue
uel

ti ene gato largos. b i go t e s Ese

12 1erG
rado
 Comunicación
Integral

1. Ordena las palabras en la columna que le

siguientes corresponde.

2. Subraya con tu color rojo las palabras que tengan

"ñ".

u ña nube ñandú

nadie paño pañuelo

puño pino piña

puma

3. Recorta de los diarios o revistas diez palabras que tengan letra "ñ".

1erG 13

rado
 Comunicación
Integral

* Realiza los de las siguientes

dibujos palabras.

14 1erG
rado
 Comunicación
Integral

* Lee las y ordénalas. Luego forma las

palabras oraciones.

chancho - El - hambre. - tiene

1.

Charo - huevos. - fríe - los

2.

A - chifa . Verónica - gusta - le - comer

3.

como - Yo - chocolate. - mucho

4.

1erG 15

rado
 Comunicación
Integral

Las palabras que indican cómo son

los animales, personas u objetos se

llaman

1. Escribe el adjetivo que corresponde a casa sustantivo. Recuerda

preguntar:

¿Cómo es . . .?

- El conejo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _- La _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
abeja _ _ _ __

- Juan _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - Los leones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ __ _ _ _ __

- Un gallo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - M ari _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ __ bel _ _ _ __

- U na p al om a_ __ __ __ __ - Las _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__ ___ frutas _ _ _ __

- Casa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - Aula _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ __ _ _ _ __

2. Une con una línea la en singular con el que le

frase plural corresponde.

S I N G U L P L U R
AR AL

Un gato negro . . Unas gallinas pequeñas.

El caballo . . Unos gatos

veloz negros.

La vaca gorda . . Los caballos

veloces.

Una g al l i n a peq u e ñ a . . Las vacas

gordas.

3. Escribe el sustantivo corresponde a cada

que adjetivo:

El __ __ __ ___ __ __ __ p el ud o. L a ____ ____ _______ bla nca.

El _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ _ a m ab l e . L a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
salvaje.

Las________ _______ rojas Los _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ rotos.

16 1erG
rado
 Comunicación
Integral

1. Lee las rimas y copia las palabras con las sílabas: ge - gi - je - ji.

a ) Mira girasol
el
mirando al
siempre sol.

b ) Come ají
el
que lo traje para ti.

2. Lee y copia la oración con caligrafía Trilce.

Mi amigo Jesús es
generoso.

3. Crea y escribe 5 oraciones que tengan palabras con je, ji, ge, gi.

1erG 17

rado
 Comunicación
Integral

1. Busca palabras con "ge - gi" o "je - ji" y completa donde corresponda.

2. Escribe una oración

con:

g eran ios

m a jes t
ad

18 1erG
rado
 Comunicación
Integral

1erG 19

rado
 Comunicación
Integral

20 1erG
rado
 Comunicación
Integral

GEMA Y J UL I A

g e m e l as y G em a s o n Julia

g eran ios los riega G e m a

los Julia cu i da girasoles

Es un Es un Es una página. Es una jaula

consejo. conejo.

1erG 21

rado
 Comunicación
Integral

¿Dónde ponemos la coma?

1. Coloca la coma donde corresponda. Usa color

rojo.

a En la mañana me pongo zapatos medias y un

) polo.

b En mi mochila tengo cuadernos libros lapiceros y lápices.

)

c) Las galletas caramelos gaseosas y papitas estan la

en mesa.

d Los padres nos brindan cariño alimentos vestidos protección y

)
ed ucaci ón.

e) Mi mamá compró ají gelatina y girasoles.

geranios

Utiliza
las

co m as.

2. Escribe nombres propios

cinco de:

Países:

C i ud a d e s :

A m ig o
s:

22 1erG
rado
 Comunicación
Integral

1. Escribe la "ll" dentro de las llaves.

ll

2, Ordena sílabas y forma la

las palabra.

t llan te bo lla
a

llón s via llu

i

ta s ga lle di ar lla

3. Encuentra palabras en la de
sopa letras.

O L L A X L O A

L L A V E R O P

S T S I L L A R

M C A M E L L O

1erG 23

rado
 Comunicación
Integral

* Completa y
escribe.

po _ y po _
__o __o

o_ _ y o_ _
_a _a

__ _ y __ _
ora ora

E___a y e_ _
_a

24 1erG
rado
 Comunicación
Integral

1. Relaciona y completa.

Ye min a c om e p an con to -
mat e y __ _______ ___ ____

___ _____ ______ _____ ____.

c ab a l lo s
Yemina

__ __ ___ __ ___ __ __ _ se s eca

con la ____ ____ ___ __ ___ _.

Yayo
may o
nesa

_ __ __ __ _ __ ___ __ __ e s cr ibe
un a s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ en

su cuaderno.
Ma r
calle
ita

A ____________ le encantan

los _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

de carreras.

M a y ú
toalla

__ __ __ __ __ __ __ __ _

cam ina

por la
Tayo
ra
yas

1erG 25

rado
 Comunicación
Integral

1. Escribe el de cada
nombre figura.

2. Lee y encierra las letras "y".

En mayo, Yolanda sale en su yate.

Ya en la playa, desayunó leche de soya

y una porción de papaya.

26 1erG
rado
 Comunicación
Integral

Con un de
poco agüita,
limpié esta antigüedad

que hallé junto al

desagüe.

1. Observa las sílabas en

negrita.

Las encierro y las copio:

2. Los puntitos que observo en la se llaman diéresis. Se coloca la

ü, sobre u,

para poder pronunciarla.

3. Completo las oraciones, una palabra del

eligiendo recuadro.

ungüento - cigüeña - agüita -

desagüe

- La _______________________ es un ave con patas

largas.

- El _____________________ es una crema que se frota en la

piel.

- A mi hermanito le gusta _______________________.

beber

- El _ ______ ______ _______ __ est á ator ado.

1erG 27

rado
 Comunicación
Integral

1. Copia el de los animales, luego crea una

nombre oración.

2. Escribe "güe", "güi", donde

corresponde.

ye __ __ __ bi lin _ ___ __
ta

de s a__ _ a__
___ ____ta

p ara_
_____ta

28 1erG
rado
 Comunicación
Integral

* Separa con (/) las palabras de cada oración y escribe la oración

correcta en las líneas.

A yerv oló unac igüe

ña.

Esa yegüi tacam inaso

la.

Elpingüinon
adaenlalaguna .

Sa ndr ae sbi lin gü e.

La ci gü eñ av ue la po re lc ie lo .

Soy un . .
.

1erG 29

rado
 Comunicación
Integral

1. Leo atentamente las siguientes

palabras.

2. Escribe la respuesta en cada línea copiando las palabras de arriba en

el
lugar correspondiente.

1. La gorra de los militares se llama: _ _ __ _ __ _ __ _ ___ _ __ _ __

_ __ _ __

2. Es un nombre de _ _ __ _ __ _ __ _ ___ _ __ _ __
hombre: _ __ _ __

3. El lugar donde se los periódicos es:__________________________

vende

4. Es un de mujer: _ _ __ _ __ _ __ _ ___ _ __ _ __
nombre _ __ _ __

5. La medida peso _ _ __ _ __ _ __ _ ___ _ __ _ __

de es: _ __ _ __

6. El vestido las japonesas llama: _ _ __ _ __ _ __ _ ___ _ __ _ __

de se _ __ _ __

3. Completo cada expresión con la palabra

adecuada.

1. Katia compró tres ____________ de

tomate.

2. ____________ visitó "El Parque de las

Leyendas".

3. Los niños compraron figuritas en el

_____________.

4. Camila practica ____________ el día

sábado.

30 1erG
rado
 Comunicación
Integral

1. ¿ Qu é co me W en
dy?

2. Completa con palabra conveniente.

la

Wenc e examen oxidado kiwicha b o x

slao eo

* El es un deporte.

* Este fierro está

muy

* Alex dio un en el colegio.

buen

* es un buen amigo mío.

* La es un alimento fortificante.

1erG 31

rado
 Comunicación
Integral

¡Hola! Mi nombre es
Wálter.

1. Lee, forma y palabras

escribe con:

2. Crea tres oraciones con los siguientes nombres: William , Wálter , Wilson.

32 1erG
rado
 Comunicación
Integral

1. Completa la "x" donde

letra corresponde.
Lee y practica la escritura de 4 palabras.

ta i se_ _to é__ito

bo _ te__to an e
_eo __o

e _ _a m o _ _ í g au__ilio
en e no

1erG 33

rado
 Comunicación
Integral

1. Encierro las "X" que encuentro en la

rima:

Calixto, Calixto

examen dio.

Es un buen alumno,
y

con éxito salió.

2. Escribo las que encerré.

palabras

3. Lee y copia:

34 1erG
rado
 Comunicación
Integral

* Ordena las y descubre las

palabras oraciones.

to ca Ma r ía el saxofón.

1.

con W il fr ed o ami g pa s ea sus

os.

2.

wa f e r . Diego el X i m e com p arte n y

na

3.

ri e g a Xa vier su d e las plantas jardín.

4.

1erG 35

rado
 Comunicación
Integral

* Completa las escribiendo las sílabas que

palabras faltan:

Practica la lectura y escritura de estas palabras.

ti____ ____rra

re __ __ bu _
___
____rro
____elo
__ _ la____
_na
__ _ a _ __ _
_ne ro
____r uela a__
__tea
p e da_ _ ceni____
__
az u ___ _
na
36 1erG
rado
 Comunicación
Integral

* Ordena las palabras, descubre las oraciones y escribelas en las

líneas.

come - Zarela - cereza. una

-

en - El - pasea - zorro - el - cerro.

se - Cecilia - fue - cine. al

-

azotea. - está - Zulema - la - en

* Crea cinco oraciones y en tu

escríbelas cuaderno.

1erG 37

rado
 Comunicación
Integral

* Escribe el de cada figura en las

nombre líneas.

* Crea oraciones con cada una de las

palabras.

1.

2.

3.

4.

38 1erG
rado
 Comunicación
Integral

1. Observa las
claves.

= ñato = p iñ = c halina
ata

= ar a # = niños = chimenea
ña

= guiñó

2. Lee y completa corresponda:

según

1. Mi perro marrón .
es

2. Gu i se l a me el
ojo.

3. Los se sienta junto a .

la

#
4. Mi abuelo usa una morada.

5. Chabela le pegó a .
la

6. Esa me asustó.

1erG 39

rado
 TRILCE
Primaria
Índice

• Lectura y escritura de "g" - "gue"- "gui" ............. 9

• Lectura y escritura de "ñ" - "ch" .................... 1 3

• Ordenamos o r a c i o n e s ............................... 1 5

• Lectura y escritura de "je" - "ji" - "ge" - "gi" ........

1 7

• L a c o m a .............................................
2 2

• Lectura y escritura de "l" - "ll" - "güe" - "güi" ......

2 3

• Lectura y escritura de "k" - "w" - "x" ................ 3 0

• Lectura y escritura de "za"-"ce"-"ci"-"zo"-"zu" .... 3 6 <