Experimento: El pequeño Albert

Materia: Filosofía e historia de la ciencia y la tecnología

Profesor: Gasparini Evangelina
Alumnas: Almirón Camila, Burgos Priscila, Ciacciariello Lara
Curso: 6to
División: Naturales
Ciclo Lectivo: 2021
Escuela: Instituto Cristo Rey
Actividades:
1. Buscar un experimento realizado en el marco de las ciencias sociales, ya sea por un
equipo de investigación gubernamental, no gubernamental, universitario,
publicitario.
Con mi grupo elegimos el experimento llamado; El pequeño Albert.

2. Presentar dicho experimento: ya sea a través del relato del mismo o mediante un
video explicativo.
En 1920 el psicólogo John B. Watson trató de demostrar empíricamente que el
condicionamiento clásico, más conocido como el condicionamiento Pávlov, también
funcionaba en humanos.
Al igual que Pávlov logró que su perro salivara al oír una campana, pues asociaba el sonido
de ésta con la llegada de la comida, Watson trató de que un niño asociara las ratas con el
golpe de un martillo sobre una lámina metálica.
El pequeño Albert, tenía tan sólo 11 meses y tres días cuando se inició el experimento. Tras
comprobar que el bebé no tenía ningún miedo natural a las ratas, pero sí a los sonidos
estridentes, empezaron a dejarle sólo en compañía del roedor mientras sonaban los
martillazos. Después de varios ensayos, la sola presencia de la rata provocaba auténtico
pavor en el niño, que desarrolló fobias, también, a los perros, incluso a la lana, cuya textura
asociaba al pelo de la rata.
La intención de Watson era proseguir el experimento para hallar la forma de eliminar en el
pequeño Albert el miedo condicionado, pero la madre del niño, asustada ante lo que habían
hecho, se negó a volver a dejar al niño en manos del psicólogo. Albert murió a los seis años,
víctima de una enfermedad que nada tenía que ver con el experimento, y nunca sabremos si
sus fobias habrían perdurado hasta la edad adulta.
Video Explicativo:
https://www.youtube.com/watch?v=0Sscch-plko
3. Detallar: objetivo inicial, recursos utilizados, conclusión obtenida, finalidad de
dicha conclusión, manipulación realizada por los investigadores en el proceso,
daño causado.
 Objetivo Inicial: El objetivo del experimento elegido era probar con un bebé que las
fobias pueden ser condicionadas y aprendidas.
 Recursos Utilizados: Una barra de metal, una rata blanca, un conejo, un perro, un
abrigo de piel y a su vez, cualquier elemento peludo.
 Conclusión: Al someter a un bebé a situaciones feas y aterradoras, este, sin haber
nacido con alguna fobia, la presentaría luego de los hechos hacia animales u objetos
relacionados o parecidos con la utilería del experimento. El miedo puede tener un
impacto crítico en el desarrollo de la personalidad.
 Finalidad: La finalidad del caso es entender cómo funciona el miedo y las fobias,
viendo como un bebé reaccionaría si se le presentara algo que lo incomode, es decir,
si la fobia se presenta por hechos ocurridos que nos traumaron de cierta manera o si
nacemos con ella.
 Manipulación realizada por parte de los investigadores: Al ser un bebé no tiene los
conocimientos como para ser “manipulado” ya que no tiene opinión ni actúa por su
cuenta, a él lo sientan y le hacen cosas, sin su permiso sino con el de sus padres.
Igualmente me parece que hacerle creer que los ruidos fuertes vienen de los
animales es manipulación porque alteran la realidad.
 Daño Causado: Tras la realización de varias pruebas el bebé Albert desarrolló fobias
que no presentaba naturalmente, como pudieron ser; Fobia a las ratas, a los perros e
incluso a la lana, ya que la misma le recordaba al pelaje del roedor. El daño más
grande que se produjo, en consecuencia, de la realización del experimento, fue el
fallecimiento del pequeño a sus 6 años de edad, por una enfermedad causada por
dicho experimento.