03 Memoria Descriptiva Arquitectura Inicial Compone V3

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ANTA
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

1
CENTRO POBLADO DE COMPONE DEL DISTRITO, PROVINCIA DE ANTA - CUSCO”
Contenido
1. NOMBRE DEL PROYECTO ...................................................................................................... 4
2. CADENA FUNCIONAL ............................................................................................................... 4
ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL PROYECTO............................................................... 4
Función: 22 EDUCACIÓN ............................................................................................. 4
División funcional: 047 EDUCACIÓN BÁSICA ........................................................... 5
Grupo funcional: 0103 EDUCACIÓN INICIAL ............................................................ 5
META: ...................................................................................................................................... 5
3. ENTIDAD EJECUTORA ............................................................................................................. 5
4. PRESUPUESTO DEL PROYECTO .......................................................................................... 5
5. FINANCIAMIENTO ..................................................................................................................... 7
6. SISTEMA DE CONTRATACIÓN ............................................................................................... 7
7. MODALIDAD DE EJECUCIÓN.................................................................................................. 7
8. PLAZO DE EJECUCIÓN ............................................................................................................ 7
9. ASPECTOS FÍSICOS................................................................................................................. 7
UBICACIÓN POLÍTICA ......................................................................................................... 7
UBICACIÓN GEOGRÁFICA................................................................................................. 8
1.2 Localización del proyecto ........................................................................................................ 8
a). COORDENADAS GEOGRÁFICAS Y DENSIDAD POBLACIONAL, PROVINCIA DE ANTA .. 8
b). LOCALIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 COMPONE –ANTA.... 10
c). COORDENADAS GEOREFERENCIADAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°
671...................................................................................................................................................... 10
1.3 Delimitación del Área de proyecto...................................................................................... 11
UBICACIÓN UTM................................................................................................................. 12
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 COMPONE ................................ 12
LÍMITES Y DIMENSIONES DEL TERRENO................................................................... 13
ÁREA Y PERÍMETRO ......................................................................................................... 14
ACCESO A LA ZONA.......................................................................................................... 14
TOPOGRAFÍA Y SERVICIOS BÁSICOS DEL TERRENO............................................ 16

2
CIMENTACIONES Y DRENAJES DE LOS TERRENOS .............................................. 18

ASPECTOS CLIMÁTICOS ................................................................................................. 18
10. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ...................................................................................... 19

3
I. MEMORIA DESCRIPTIVA
1. NOMBRE DEL PROYECTO

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL CENTRO POBLADO DE COMPONE DEL DISTRITO,
PROVINCIA DE ANTA - CUSCO”
2. CADENA FUNCIONAL
Fte. Financiamiento : 01 CANON Y SOBRE CANON
Unidad de Gestión : GOBIERNOS LOCALES
Función : 22 EDUCACIÓN
División funcional : 047 EDUCACIÓN BÁSICA
Grupo funcional : 0103 EDUCACIÓN INICIAL
ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL PROYECTO

Dentro de la formulación del Presupuesto del Sector Público, para el año 2017,
el Proyecto de: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION
PROVINCIA DE ANTA - CUSCO”, ha sido considerado dentro del Clasificador Funcional
Programático de la siguiente forma:
Función: 22 EDUCACIÓN
Corresponde al nivel máximo de agregación para la consecución de las acciones
y servicios, en materia de educación a nivel nacional, asegurando la formación
intelectual, moral, cívica y profesional de la persona, para su participación eficaz en el
proceso de desarrollo socioeconómico.

4
División funcional: 047 EDUCACIÓN BÁSICA

Conjunto de acciones orientadas a brindar la educación básica, en los niveles
inicial, primaria, secundaria, alternativa y especial, para facilitar la participación de la
persona en el proceso de desarrollo socioeconómico.
Grupo funcional: 0103 EDUCACIÓN INICIAL

Comprende las acciones que promueven el desarrollo de las capacidades y
aptitudes de los niños y niñas, desde su nacimiento hasta los 6 años.
META:
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION
PROVINCIA DE ANTA - CUSCO”, ACCEDE A SERVICIOS EDUCATIVOS QUE
CUMPLEN CON LOS ESTÁNDARES SECTORIALES.
3. ENTIDAD EJECUTORA
Sector : GOBIERNOS LOCALES
Pliego : MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ANTA
Nombre : SUB GERENCIA DE OBRAS E INFRAESTRUCTURA.
4. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

El Presupuesto Total para la ejecución de Obra, asciende a: S/. 2´639,421.43
(DOS MILLONES SEISCIENTOS TREINTA Y NUEVE MIL CUATROCIENTOS
VEINTIUNO CON 43/100 SOLES).

5

6
5. FINANCIAMIENTO
RECURSOS ORDINARIOS, PRONIED - MINEDU.
6. SISTEMA DE CONTRATACIÓN
SUMA ALZADA.
7. MODALIDAD DE EJECUCIÓN
ADMINISTRACIÓN INDIRECTA -POR CONTRATA.
8. PLAZO DE EJECUCIÓN
El proyecto está programado para ser ejecutado en (10) diez meses calendarios.
9. ASPECTOS FÍSICOS
UBICACIÓN POLÍTICA
Región : CUSCO
Provincia : ANTA
Distrito : ANTA
Sectores : COMPONE.

7
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
1.2 Localización del proyecto
Departamento Cusco
Provincia Anta
Distrito Anta
Región Natural Sierra
Centro Poblado COMPONE
Area Urbana
Altitud 3327 MSNM.
Codigo de Ubicación geografica 080301
La Provincia de Anta que se encuentra ubicado en la zona Oeste del Departamento de Cusco
entre los paralelos 13º29’24” latitud norte y los meridianos 72º22’12” de longitud este; con una superficie
(km2) 2,414.29, a una altura de 3345 msnm, con una densidad poblacional de (hab. /Km2) 24.
El Distrito de Anta se ubica en la zona sur este de la provincia de Anta, con una superficie de
202.58 km2 y una altura promedio de 3,337 y una densidad poblacional de 80.64 hab/km2.
a). COORDENADAS GEOGRÁFICAS Y DENSIDAD POBLACIONAL, PROVINCIA DE ANTA
DEPARTAMENTO, COORDENADAS RANGO DE ALTITUD EXTENSIÓN DENSIDAD

POBLACI
PROVINCIA Y POBLACION
Latitud Longitud (msnm.) Región ÓN
DISTRITO (km2) AL
CUSCO 13º30’45’’ 71º58’33” 3,399 Sierra 1,171,403 72,104.4 16.2

(Hab. / km2)
Anta (Provincia) 13º29’24” 72º22’12” 3,345 Sierra 54,828 2,414.29 24
Anta (Distrito) 12º07’23” 72º16’29” 3,327 Sierra 16,336 202.58 80.64
Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007 (Elaboración Propia).

8
La Institución Educativa Inicial N°671 se encuentra ubicado en la Provincia de Anta, Distrito de Anta, CCPP
Compone, a continuación, se muestra:
Mapas de Macro localización del PIP
Anta (CUSCO)
Croquis de Micro localización de un PIP
Izcuchaca
I.E.I N° 671-
CC.PP Carretera
COMPONE Asfaltada
Fuente: MINEDU-ESCALE

9
b). LOCALIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 COMPONE –ANTA.
Carretera Cusco
Abancay
Área del actual
I.E.I (532 M2)
Área Nueva par al I.E.I

(2700 M2)
Fuente: ESCALE-MINEDU.
c). COORDENADAS GEOREFERENCIADAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671
CUADRO DE COORDENADAS DEL TERRENO
VERTICE LADO DISTANCIA ESTE NORTE
Fuente: Trabajo de campo y Google Earth.

10
1.3 Delimitación del Área de proyecto
El área de estudio es el Centro Poblado de Compone, donde se encuentra ubicada la Institución

Educativa Inicial Nº 671, y otras instituciones que se encuentran alrededor de dicha institución en un radio
de 0.5 km, dentro del Distrito y Provincia de Anta y Departamento del Cusco.

11
La Institución Educativa Inicial N° 671 está ubicada en el Centro Poblado de Compone y tiene como
Código Ubigeo los siguiente.
CÓDIGO UBIGEO DEL CENTRO POBLADO DE COMPONE –ANTA
Nro. ÁMBITO LOCALIDAD CÓDIGO UBIGEO
1 Distrito Anta 80301

2 Centro Poblado Compone 538918
Fuente: ESCALE - MINEDU.
De acuerdo a la información proporcionada por el aplicativo de Estadística de Calidad Educativa (ESCALE 1

– MINEDU), el Centro Poblado de Compone cuenta con los servicios de Educación Inicial. En ese sentido,
la Institución Educativa Inicial N° 671 es la encargada de brindar los servicios de educación inicial en el
Centro Poblado de Compone.
UBICACIÓN UTM
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 COMPONE
El terreno destinado para la construcción de la Infraestructura Educativa Inicial N° 292,

se encuentra ubicado en la Comunidad campesina de Compone del distrito y provincia
de Anta -Cusco:
- Coordenadas UTM : 807,743.88 E

8’507,576.91 N
- Altitud : 3,353.00 m.s.n.m.
2 MINEDU-ESCALE

12
MAPA DE LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO
I.E. Nº 671
Compone.
Fuente: Elaboración propia
LÍMITES Y DIMENSIONES DEL TERRENO
COLINDANTE DE LA I.E.I. 671 LONGITUD

NORTE PROPIEDAD DE:
SR. GRIMALDO HUALLPARIMACHI ARRIAGA 61.35 m
SR. JUAN CHILE CCORIHUAMAN
SR. CEFERINO CHILE QUISPE
SUR PROPIEDAD DE LA I.E.P. 50101 DE COMPONE 61.95 m

ESTE CALLE SIN NOMBRE 36.32 m
OESTE AVENIDA CEMENTERIO 36.45 m

13
PROPIEDAD SR. GRIMALDO

HUALLPARIMACHI ARRIAGA
PROPIEDAD SR. JUAN

CHILE CCORIHUAMAN
PROPIEDAD SR.
CEFERINO CHILE
QUISPE
61.35
IO
NTER
EM E
ID A C
AVEN
36.45
AREA: 2241.19 m2
PERIMETRO: 196.06 ml
E
O M BR
36.32
SIN N
C A LLE
61.95
PROPIEDAD DE LA I.E.P. 50101
ÁREA Y PERÍMETRO
ACCESO A LA ZONA
El acceso a la zona del proyecto es mediante:

14
 El área del proyecto es accesible en forma directa y por vía vehicular hasta el
mismo terreno.
 Desde Cusco, a través de la Carretera nacional asfaltada: (3S) Cusco –Abancay,
hasta el Centro poblado de Izcuchaca, en una distancia de 25.6. Km., con un
tiempo estimado de 40 minutos.
 Desde Izcuchaca, a través de la Carretera nacional asfaltada: (3S) Cusco –
Abancay, hasta el desvió a Compone, en una distancia de 8.73 Km., con un
tiempo estimado de 18 minutos.
 Desde el desvió a Compone, y mediante la Trocha carrozable Afirmada: desvió
de Compone –I.E.I. 671 con una distancia de 0.3 Km., y un tiempo estimado de
02 minutos.
 Siendo el recorrido total: Cusco –Compone, con un recorrido final de 34.63 Km
con una duración de viaje de 60 minutos.
Existe transporte interprovincial hasta la capital del distrito (Izcuchaca) y transporte local
–el sector de Compone en el cual está ubicado el terreno de la IEI N671 Compone.
Carretera nacional asfaltada:

(3S) Cusco –Abancay, hasta el
desvió a Compone, en una
distancia de 8.73 Km. Carretera nacional asfaltada:
(3S) Cusco –Abancay, hasta el
Centro poblado de Izcuchaca,
en una distancia de 25.6. Km.
Trocha carrozable Afirmada:

desvió de Compone –I.E.I 671
con una distancia de 0.3 Km.

15
TOPOGRAFÍA Y SERVICIOS BÁSICOS DEL TERRENO
El proyecto se desarrolla en el terreno libre destinado como aporte educativo por la

Comunidad campesina de Compone, el terreno tiene forma rectangular simétrica,
orientado hacia el este, el cual se desarrolla sobre la parte baja de la de las mesetas de
Anta en una llanura de superficie plana con una pendiente sub horizontal, la diferencia
máxima de cotas es de +/-2.00 mt, la que se encuentra rodeada por calles y/o pasajes
peatonales en dos de sus cuatro lados.
Plano perimétrico I.E.I Nro. 671.

HUALLPARIMACHI ARRIAGA
PROPIEDAD SR. JUAN

CHILE CCORIHUAMAN
PROPIEDAD SR.
CEFERINO CHILE
QUISPE
61.35
IO
NTER
EM E
ID A C
AVEN
36.45
AREA: 2241.19 m2
PERIMETRO: 196.06 ml
E
O M BR
36.32
SIN N
C A LLE
61.95
PROPIEDAD DE LA I.E.P. 50101
La ubicación del terreno es en las periferias del Centro poblado de Compone y hacia el
sur de una zona de expansión urbana, la que cuenta con presencia de los siguientes
servicios básicos, como son:

16
Plano topográfico I.E.I Nro. 671.
E 801650
E 801700
E 801750
N 8505950 N 8505950 N 8505950 N 8505950

HUALLPARIMACHI
B
0+055
0+000
0+218
O
PROPIEDAD SR. JUAN
I R
CHILE
0+200
E T
CERCO DE ROLLIZO
A 0+000
R
0+180 PROPIEDAD SR. PEDRO
LEYVA
E
0+160
0+020
D
0+040
CERCO DE ROLLIZO
E A
0+040
0+020
R
A
0+060
0+140
0+080
E 801650
E 801700
E 801750
0+100
O
0+020
0+109
I
N 8505900 N 8505900 N 8505900 N 8505900

R
A
E
0+040
T
CERCO DE ROLLIZO
N
E
0+060
0+120
M
E
0+080
C
0+100 CERCO DE ROLLIZO

A
0+000
I D
N
B
VE
A
 El servicio de Agua potable, existente en el Centro poblado de Compone y en el

terreno de la I.E.I. Nro 671, es mediante un Sistema de captación de manante,
Reservorio de 60 m3 suficiente para la población, conectado a un Sistema de
conducción entubado y a domicilio, el agua potable tiene una presencia durante
las 24 horas del día.
 El servicio de desagüe y excretas con el que cuenta la Comunidad campesina
de Compone, en esta zona, es mediante un sistema de Red de alcantarillado
entubado, el mismo que discurre en dirección sur-norte, cuyo punto de conexión
más cercano se encuentra ubicado a continuación del terreno y hacia el oeste,
sobre la Avenida Cementerio, por tanto en el proyecto se prevé las condiciones
técnicas para que el Sistema de desagüe de la I.E.I. Nro 671 se conecte
eficientemente a esta red ya existente.
 Respecto al servicio de suministro de energía eléctrica, se tiene que el Centro
poblado de Compone, por estar cercano a la capital de distrito, se encuentra
interconectado a la red eléctrica nacional mediante sistema de postes de
alumbrado público y conexiones con medidor eléctrico a domicilio, el cual pasa
por la Avenida Cementerio ubicada al oeste del terreno de la I.E.I Nro. 671.

17
CIMENTACIONES Y DRENAJES DE LOS TERRENOS
El suelo de cimentación se encuentra constituido por dos estratos: El primero y

superficial compuesto por materiales aluviales finos con presencia de raíces hasta los -
0.30 mt, de profundidad, El segundo estrato, constituido por suelo de partículas gruesas
y finas entre mezcladas con arena arcillosa limosa de muy baja compacidad y dureza
(Qadm 1.00 Kg/cm2) de origen cuaternario, el que se extiende hasta los -3.00 de
profundidad, según lo prospectado.
En el terreno se registró la presencia del nivel freático, el que aflora a los -0.50
mt de profundidad aproximadamente, y de acuerdo con el ensayo de sales y sulfatos, la
reacción del agua-suelo al concreto es nula, por lo que deberá emplearse cemento
Pórtland Tipo IP.
ASPECTOS CLIMÁTICOS
Los sectores rurales y comunales de Anta se distribuyen en la base de un valle
interandino, la que se caracteriza por tener un clima templado frio hasta muy frio lluvioso.
Las precipitaciones anuales promedio oscilan entre los 500 mm y 1000 mm.
Presenta un clima semiárido-seco (Mayo a Octubre) con la mayor insolación

registrada y heladas nocturnas desde mayo a principios de agosto y un periodo de
lluvias de Noviembre a Abril. Las temperaturas máximas que se producen en esta zona
varían entre 14 a 16 °C correspondiendo los valores más altos a los meses de octubre
y noviembre, siendo el anual de 15.1 °C, por otro las temperaturas mínimas fluctúan
entre -3.1 °C a 3.7 °C presentándose las temperaturas más bajas en los meses de junio
y julio con promedio de 1.1 °C.

18
10. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El proyecto se desarrolla en el terreno libre destinado como aporte educativo por

parte de la Comunidad campesina de Compone.
DESCRIPCIÓN:
Cuenta con 03 Bloques de 01 nivel cada uno, 01 Patio de honor, 01 área de

juegos infantiles, cerco Perimétrico, Pórtico de ingreso, Veredas perimetrales, Muros de
contención, drenaje para aguas Pluviales, Tanque elevado, Cobertura para sombra con
mallas Raschel al 80% (patio de honor y área exterior de juegos), Área de huerto, Área
Verde, Mobiliario y Equipamiento.
Bloque 01 (A): Emplazado al sur de la I.E.I., y al lado inferior derecho del Pórtico de
ingreso, construido en 01 nivel estructural, en total cuenta con 03 Ambientes, 02 Aulas
pedagógicas de 59.50 m2 (con 07 sectores pedagógicos) cada una, 02 Gabinetes de
materiales de 4.50 m2 cada una (un gabinete por aula) y 01 Ambiente de Servicios
higiénicos para niños 11.24 m2, niñas 11.24 m2 + discapacitados 3.74 m2, los que
incluyen: Ss.Hh, niños (02 inodoros, 02 lavados de mano y 01 Urinario de piso), Ss.Hh,
niñas (02 inodoros, 02 lavados de mano), Discapacitados (01 inodoro y 01 lavado de
manos).
Bloque 02 (B): Emplazado al oeste de la I.E.I., contiguo y al lado derecho del Pórtico
de ingreso, construido en 01 nivel estructural, cuenta con 03 Ambientes, 01 Salón Usos
múltiples / Aula Psicomotricidad de 70.65 m2 y 01 Cocina con su respectiva despensa
(01 lavadero de acero inoxidable) de 15.00 m2.
Bloque 03 (C): Emplazado al norte de la I.E.I., y contiguo y al lado izquierdo del Pórtico
de ingreso, construido en 01 nivel estructural, en total cuenta con 05 Ambientes, 01 Aula

19
pedagógica de 59.55 m2 (con 07 sectores pedagógicos), 01 Gabinete de materiales de

4.50 m2 (un gabinete por aula), 01 Ambiente para Tópico (01 lavadero de acero
inoxidable) de 21.00 m2, 01 Ambiente para la Dirección / Sala de profesores de 12.40
m2, 01 Deposito de materiales de 6.10 m2, y 01 Ambiente de servicios higiénicos para
docentes (01 inodoro, 01 lavamanos y 01urinario) de 4.30 m2.
Planteamiento Arquitectónico del proyecto:
El planteamiento y diseño arquitectónico del proyecto se basa en la Norma

Técnica para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular –Nivel Inicial,
refrendado por la Resolución de Secretaria General N° 295-2014-MINEDU, del 19 de
marzo del 2014.
Especificaciones estructurales de los bloques:

De la estructura
Comprende el sistema estructural dual mixto con placas y columnas que rigidizan
la estructura, en cumplimiento de la Norma E.030 del RNE, para edificaciones
esenciales Tipo-1. Está infraestructura será con estructura de concreto armado en
sistema estructural DUAL a base PLACAS CON MUROS DE CORTE Y COLUMNAS,
así como vigas de cimentación, losas aligeradas y diafragmas.
El planteamiento estructural adoptado para el proyecto, responde al

requerimiento principal de lograr un sistema estructural resistente, económico y
funcional. La trama estructural comprende de zapatas aisladas conectadas mediante
vigas de conexión, pórticos de concreto armado, y muros de corte (estructurales), lo cual
según la norma de diseño sismo resistente E-030 (RNE) corresponde a un SISTEMA
DUAL para edificaciones esenciales Tipo-1.
El sistema estructural está formado por vigas horizontales de 0.30 x 0.30m, vigas
peraltadas de 0.30 x 0.60m, columnas rectangulares 0.30 x 0.60m, 0.30 x 0.80m, muros
de corte en “L” de 0.30 x 0.50 x 1.00m y una losa aligerada plana de 20cm como parte
del techo con una cobertura de planchas de teja andina sobre estructura metálica.

20
De los muros
Los muros son de ladrillo king kong de 24x13x9, en disposición de cabeza y soga
según corresponda, los muros son tarrajeados con mezcla C:A - 1:5 y pintados..
Del cielo raso
Cielorrasos tarrajeados con mezcla de cemento-arena sobre Losa aligerada,

mezcla C:A – 1:5.
De la cobertura
Cobertura de planchas de teja andina sobre tijerales de estructura metálica.
De los acabados
El total de los ambientes pedagógicos serán revestidos con contrazócalos de

madera machihembrada, mientras que el tópico, cocina y Ss.Hh con zócalos de
cerámico, los pisos de los ambientes pedagógicos serán a base de madera
machihembrada, mientras que el tópico, cocina y Ss.Hh con piso de cerámico
antideslizante de 30x30cm, los pasadizos, área de ingreso, veredas perimetrales y patio
de honor serán de Cemento pulido, las puertas serán de madera aguano con tablero
rebajado y ventanas de aluminio y madera aguano con varillas de seguridad de fierro de
½” liso, Las pinturas son de esmalte sintético y las instalaciones sanitarias y eléctricas
empotradas.
Patio de Honor: Emplazado a continuación y frente al acceso principal, incluye la

construcción de 01 Loza de concreto de 133.50 m2.
Estructuralmente el Patio de honor se conforma de paños de concreto ciclópeo

de 3x3 mt reforzados con malla de acero, presentaran sardineles de sujeción entre cada
junta de dilatación, además que se sella la junta con mezcla asfáltica.
Área de Juegos: Emplazado a continuación del Patio de Honor y frente al Pórtico de

ingreso en un área de 156.65 m2.

21
Estructuralmente se conforma de una superficie tratada con enrrocado y cama

de hormigón cubierta de grass sintético color verde con sardineles de sujeción laterales
y sobre tal superficie se instalarán los juegos exteriores para niños (01 columpio, 01
sube y baja y 01 pasamanos).
Cerco Perimétrico: Se desarrolla en el perímetro de la fachada exterior (todos sus

lados) construido a base de muro caravista de E=0.23m, con una dimensión de 190.70
mt y una altura final promedio de 3.00 mt.
Las estructuras de soporte serán con construidas a base de estructura de

Concreto armado en vigas columnas y zapatas, de Concreto ciclópeo en sobrecimiento,
cimientos y falsas zapatas, los acabados serán con tarrajeo de Cemento-arena sobre
los elementos estructurales expuestos, la cubierta será a base de teja andina sobre
cemento.
Área de espera: Comprende un área contigua al pórtico de ingreso de 25.05 m2,

destinada a dar comodidad a los padres de familia y visitas a la IEI, implementada con
unas sillas. Estructuralmente se construye con las mismas especificaciones del patio de
honor.
Pórtico de ingreso: Comprende 01 estructura techada que da acceso al Centro

Educativo Inicial, en un área de 14.70 m2.
Construido de concreto armado en sistema estructural Aporticado, columnas y

vigas, con tarrajeo de Cemento-arena en todos los paramentos y elementos
estructurales expuestos.
Depósito de limpieza: Construcción adosada al Pórtico de ingreso, consiste de una

estructura de concreto armado con sistema estructural Aporticado, columnas y vigas,
con tarrajeo de Cemento-arena en todos los paramentos techada y acabada para este
fin, con un área de 5.08 m2.

22
Veredas perimetrales: Se desarrolla en los exteriores de cada bloque, que además de

servir de medio de circulación peatonal, proporcionan protección y aislamiento de las
condiciones de intemperismo para las estructuras de los Bloques Educativos.
Es importante mencionar que se tiene dos tipos de veredas, unas son las
veredas principales situadas al frente de los bloques con un ancho de 1.50m y las otras
son las veredas segundarias situadas en la parte lateral y posterior de los bloques con
un ancho de 0.90m, y tendrán una longitud total de 174.84 ml.
Las Veredas serán de concreto simple, presentarán sardineles de sujeción, entre

cada junta de dilatación.
Muros de contención: Se desarrollan dos tipos de Muros de contención de H variable

y en una longitud total de 144.49 ml según los planos. Con la finalidad de estabilizar los
taludes adyacentes y generar una sola plataforma de construcción para la estructura,
estos muros rodean por dos lados la zona del emplazamiento de la I.E.I.
Tanque Elevado: Responde a un Cálculo de demanda por Dotación para

infraestructuras educativas, siendo resultante de esta, la integración de un Tanque
Elevado de 2.5 m3 con un área de 9.61 m2.
Construido de concreto armado en sistema estructural Aporticado, Zapatas,

vigas de conexión, columnas y vigas, con tarrajeo de Cemento-arena en todos los
paramentos y elementos estructurales expuestos.
La estructura Tendrá una altura de 6.00m a partir del NTN 0.00, sobre ella se
situará un tanque de polietileno de 2.50 m3 de capacidad rodeado por un parapeto de
0.80m de altura, además tendrá una escalera metálica para su acceso.
Drenaje Pluvial: Consiste en un sistema de recolección y posterior evacuación de

aguas pluviales, consta de 02 canales dispuestos lateralmente al patio de honor,
cubiertos con una rejilla metálica para evitar la incursión de elementos adicionales
distintos al agua. En total se tiene una longitud total de 30.98 ml.
Cobertura para exteriores, con Mallas Raschel: Consiste en un sistema de cobertura

parcial a base de Malla Raschel al 80%, tensado sobre una estructura de columnas y

23
vigas metálica que recubren las áreas exteriores del Patio de honor y del área de juegos
infantiles, cubriendo un área total de: 217.77 ml.
Área de huerto: Consiste en una superficie de terreno natural sin tratamiento de 49.10
m2, cercado por un sardinel de e= 0.10 m.
Área verde: Consiste en superficies de Grass natural sin tratamiento de 1148.35 m2.
Mobiliario y Equipamiento:
- Mobiliario
- Equipo
Capacitación y Talleres:
- Capacitación a Docentes
ÁREA TOTAL CONSTRUIDA: 347.72 M2
BLOQUE 01 (A): ÁREA: 154.22 M2
UN SOLO NIVEL ESTRUCTURAL.
02 Aulas pedagógicas (59.50 m2, c/u) 119.00 m2.

02 Gabinetes (uno por aula) 9.00 m2.
01 SS.HH. Niños y niñas + Discapacitados 26.22 m2.
154.22 m2.
BLOQUE 02 (B): ÁREA: 85.65 M2
01 Salón Usos multiples / Aula Psicomotricidad 70.65 m2.

01 Ambiente para Cocina + Despensa 15.00 m2.
85.65 m2.

24
BLOQUE 03 (C): ÁREA: 107.85 M2
01 Aula pedagógica (59.55 m2) 59.55 m2.

01 Gabinete (uno por aula) 4.50 m2.
01 Ambiente Para Topico 21.00 m2.
01 Ambiente para Dirección / Sala de Profesores 12.40 m2.
01 Deposito de materiales educativos 6.10 m2.
01 SS.HH. Docentes 4.30 m2.
107.85 m2.
Ambientes Complementarios
Patio de honor 133.50 m2.

Área de Juegos infantiles 156.65 m2.
Cerco Perimétrico 190.70 ml.
Área de espera 25.05 m2.
Pórtico de ingreso 14.70 m2.
Deposito de limpieza 5.08 m2.
Veredas perimetrales 174.84 ml.
Muro de Contención 144.49 ml.
Tanque elevado y/o Cisterna (9.00 m2) 1.00 und.
Drenaje para aguas pluviales 30.28 ml.
Cobertura p/sombra c/Mallas Raschel 80% 277.17 m2.
Área de Huerto 49.10 m2.
Área Verde 1148.35 m2.
IMPLEMENTACIÓN EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO:
Descripción / detalle. Und. Cantidad

COMPONENTE N° 02: MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
MOBILIARIO
SILLAS PARA NIÑOS (3-5 AÑOS) und 75
MESAS PARA NIÑOS (3-5 AÑOS) und 75
MESA Y SILLA PARA DOCENTE und 3
ARMARIOS ABIERTOS PARA MATERIALES und 3
ESTANTE PARA MOCHILAS/LONCERAS und 3
ESTANTE PARA BIBLIOTECA und 3
ESTANTE PARA MAT. DOCENTE und 3
MUEBLE MOVIL PARA TV Y DVD und 3
MUEBLE DE COMPUTADORA PARA NIÑO und 3

25
ALFOMBRA ENRROLLABLE und 3

ESPEJO PARA ASEO und 3
PIZARRA ACRILICA und 3
SILLAS APILABLES und 75
MESAS APILABLES und 13
GABINETE/GUARDADO DE UTENSILIOS und 1
GABINETE/GUARDADO DE MATERIALES PEDAGOGICOS und 1
GABINETE DE MATERIALES DE PSICOMOTRICIDAD und 4
ESCRITORIO (dirección, tópico) und 2
SILLA(dirección, tópico) und 2
MUEBLE PARA EQUIPO DE COMPUTO und 1
ARCHIVADOR und 1
ESTANTE (dirección y depósito de materiales) und 2
SILLAS PARA EL PUBLICO und 3
SILLA DE ESPERA und 1
MESA +SILLAS PROFESORES und 1
ARMARIOS (DEP D MAT.) und 1
CAMILLA (tópico) und 1
GABINETE/tópico und 1
REPOSTEROS und 1
ESTANTERIAS COCINA und 1
DESPENSAS DE VIVERES und 1
EQUIPAMIENTO
TV 50" und 3
DVD und 3
COMPUTADORA I5 und 3
PROGRAMA SOFTWARE INTERACTIVO PARA NIÑOS und 3
EQUIPO MUSICAL und 3
PIZARRAS ACRILICAS INDIVIDUALES 0.30x0.40 und 75
KIT PARA BIBLIOTECA (CUENTOS, REVISTAS, ETC) und 3
KIT DE INSTRUMENTOS MUSICALES(XILOFONOS, PANDERETAS, TAMBOR, 3
und
ETC)
KIT DE UTENSILIOS PARA EXPERIMENTOS (PINZAS, LUPAS, ETC) und 3
KIT DE CONSTRUCCION (BLOQUES DE MADERA, PLASTICO Y CUBOS DE 3
und
MADERA)
KIT DE JUEGOS DE CONCENTRACION (ROMPECABEZAS, LUDO, ETC) und 3
KIT DE DIBUJO Y PINTURA (PAPELES, PLUMONES, CRAYONES, ETC) und 3
ESCALERAS(de espuma flexible de poliuretano y tela plastificada) und 5
PELOTAS DE PSICOMOTRICIDAD und 25
CUBOS und 25
CILINDROS und 25
RAMPAS und 5
ALFOMBRA DE ESPUMA und 5
TACHO DE PLASTICO PARA BASURA und 8

26
PORTA PAPEL und 1

EQUIPO DE COMPUTADORA PARA OFICINA und 1
IMPRESORA MULTIFUNCIONAL und 1
BOTIQUIN BASICO und 1
COCINA DE 4 HORNILLAS und 1
EXTRACTOR DE AIRE MAS ACCESORIOS und 1
REFRIGERADOR und 1
HORNO MICROONDAS und 1
UTENSILIOS DE COCINA Y MENAJERIA und 1
TOBOGAN und 1
BALANCIN und 1
COLUMPIO und 1
Kit de instrumentos de jardinería y limpieza. und 0
Cama (Guardianía). und 0
IMPLEMENTACIÓN DE CAPACITACIÓN
COMPONENTE N° 03: CAPACITACION

CAPACITACION EN PROGRAMACION DIDACTICA
GLB 1
CAPACITACION EN ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA LA ENSEÑANZA
EN EL NIVEL INICIAL GLB 1
CAPACITACIÓN EN EVALUACION DE APRENDIZAJES

GLB 1
TALLER DE SENSIBILIZACION IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PARA EL
DESARROLLO DE LA PERSONA GLB 1
TALLER DE SENSIBILIZACION DESARROLLO FAMILIAR

GLB 1

27

03 Memoria Descriptiva Arquitectura Inicial Compone V3

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

03 Memoria Descriptiva Arquitectura Inicial Compone V3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ANTA

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

CIMENTACIONES Y DRENAJES DE LOS TERRENOS .............................................. 18

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

1. NOMBRE DEL PROYECTO

Unidad de Gestión : GOBIERNOS LOCALES

División funcional : 047 EDUCACIÓN BÁSICA

Grupo funcional : 0103 EDUCACIÓN INICIAL

ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL PROYECTO

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

División funcional: 047 EDUCACIÓN BÁSICA

Grupo funcional: 0103 EDUCACIÓN INICIAL

Pliego : MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ANTA

Nombre : SUB GERENCIA DE OBRAS E INFRAESTRUCTURA.

4. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

1.2 Localización del proyecto

Región Natural Sierra

Centro Poblado COMPONE

Altitud 3327 MSNM.

Codigo de Ubicación geografica 080301

a). COORDENADAS GEOGRÁFICAS Y DENSIDAD POBLACIONAL, PROVINCIA DE ANTA

DEPARTAMENTO, COORDENADAS RANGO DE ALTITUD EXTENSIÓN DENSIDAD

CUSCO 13º30’45’’ 71º58’33” 3,399 Sierra 1,171,403 72,104.4 16.2

Anta (Provincia) 13º29’24” 72º22’12” 3,345 Sierra 54,828 2,414.29 24

Anta (Distrito) 12º07’23” 72º16’29” 3,327 Sierra 16,336 202.58 80.64

Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007 (Elaboración Propia).

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

Mapas de Macro localización del PIP

Croquis de Micro localización de un PIP

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

b). LOCALIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 COMPONE –ANTA.

Área Nueva par al I.E.I

c). COORDENADAS GEOREFERENCIADAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671

CUADRO DE COORDENADAS DEL TERRENO

VERTICE LADO DISTANCIA ESTE NORTE

Fuente: Trabajo de campo y Google Earth.

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

1.3 Delimitación del Área de proyecto

El área de estudio es el Centro Poblado de Compone, donde se encuentra ubicada la Institución

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

CÓDIGO UBIGEO DEL CENTRO POBLADO DE COMPONE –ANTA

Nro. ÁMBITO LOCALIDAD CÓDIGO UBIGEO

1 Distrito Anta 80301

De acuerdo a la información proporcionada por el aplicativo de Estadística de Calidad Educativa (ESCALE 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 COMPONE

El terreno destinado para la construcción de la Infraestructura Educativa Inicial N° 292,

- Coordenadas UTM : 807,743.88 E

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

MAPA DE LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

Fuente: Elaboración propia

LÍMITES Y DIMENSIONES DEL TERRENO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 COMPONE

COLINDANTE DE LA I.E.I. 671 LONGITUD

SUR PROPIEDAD DE LA I.E.P. 50101 DE COMPONE 61.95 m

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 671 DEL

PROPIEDAD SR. GRIMALDO

PROPIEDAD SR. JUAN

PROPIEDAD DE LA I.E.P. 50101

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 COMPONE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 COMPONE