Zoología

Phylum Mollusca

DOCENTES:
Mirella Villena Arboccó MV. Mg
mvillenaa@cientifica.edu.pe
SECCIÓN DE REFERENCIA

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN

• Al finalizar la sesión, el estudiante clasifica a los animales del Reino Animalia (Phylum
Mollusca), mediante la elaboración de esquemas visuales de distintas especies, con
énfasis en algunas especies de importancia veterinaria y la realización de disecciones
guiadas de moluscos.
Contenido de la clase
• Aspectos generales
- Introducción
- Phylum Mollusca: Clases Bivalvia,
Polyplacophora, Gastropoda y Cephalopoda
Phylum Mollusca

https://www.youtube.com/watch?v=fkIaKLmQvFM
Phylum Mollusca

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Phylum Mollusca
• Invertebrados
• Cuerpo blando
• Sistema digestivo completo
• Sistema circulatorio abierto (excepto cefalópodos)
• Boca con rádula (excepto bivalvos)
• Manto (secreta concha calcárea protectora) – Forma
repliegue que con el cuerpo determina un surco profundo o cavidad paleal (espacio cerrado) donde se
sitúan las branquias
 Pared corporal y manto
Manto secreta valvas, conchas o placas.

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Características

• Cabeza
• Pie muscular
• Masa visceral
• Caparazón?
• Formación
esquelética
protectora
Características
• Celomados
• Celoma reducido a un vestigio (nefridio, corazón, gónadas y parte del
intestino)
• Sistema digestivo completo
• Largo y complejo nefridio
• Sistema circulatorio abierto (un ventrículo y un atrio)
Características
• Estructura respiratoria
especial: CTENIDIOS
• Presencia de masa
visceral (Digestivo,
reproductor y
excretor)
• Presencia de pie
muscular
(Locomoción)
Características
• Caparazón: Carbonato de Calcio
Importancia Veterinaria del caparazón

• Dextrógiros y Levógiros

Dextrógiro Levógiro
Lymnaea viatrix
Características

• Manto secreta
caparazón
• Rádula con
superficies
duras
Características

• Heterótrofos
• Principalmente de vida libre
• Comensales o parásitos
• Hospederos ( F. hepatica, S. mansoni, etc)
Características

• Viven en ambientes….
Importancia humana
• Fuente de alimento
8 clases
• Caudofoveata
• Aplacophora
• Polyplacophora
• Monoplacophora
• Gastropoda
• Bivalvia
• Scaphopoda
• Cephalopoda (calamares, pulpos, nautilus)
Clase POLYPLACOPHORA

• Chitones
• Todos son marinos y viven fuertemente sujetos a las rocas
• Moluscos aplanados y largos, con un ancho pie ventral y ocho placas de
conchilla dorsales.
• Sistema nervioso (tetraneuro) sin ganglios discretos, excepto en la
región bucal
• El manto forma un borde grueso que puede cubrir entera o
parcialmente a las placas de la conchilla.
Chiton cumingsi

Chaetopleura peruviana Chiton granosus

Acanthopleura echinata
Tonicia chilensis 20
Clase POLYPLACOPHORA - chitones
• Cuerpo aplanado y cara dorsal conformada por 8 placas móviles
• La epidermis del borde presenta espinas calcáreas o quitinosas, escamas o
cerdas
• Dioicos
Clase POLYPLACOPHORA - chitones

Boca con
rádula

Cinturón o
cíngulo

Ctenidios o
branquias

Pie

Surco podal

Pie: Muy desarrollado

Rádula: 17 dientes por hilera
Par de nefridios: Surco paleal
 Estómago
Aorta
Gónada
Rádula

Corazón

Ano

Boca
Nefridio
Glándula digestiva
Clase GASTROPODA
https://www.youtube.com/watch?v=RgDsD_FmJNI
Clase GASTROPODA
• Caracoles y babosas.
• Moluscos con usualmente una conchilla espiral,
sin conchilla o muy reducida.
- Cabeza con estatocisto y ojos (a veces reducidos o perdidos).
- Caparazón de una sola valva
- Branquias en cavidad paleal
- Ganglios nerviosos
- Pie muscular para arrastrarse, modificado en algunos casos para nadar o
excavar.
Clase GASTROPODA
 Clase GASTROPODA

• Estructura
del
caparazón

Reproducción caracoles
https://www.youtube.com/watch
?v=UMmZy8eb71s
Clase BIVALVIA
• También llamados Lamelibranquios
• Choros, almejas, ostras, etc.
• Comprimidos lateralmente.
• Conchilla típicamente de dos valvas con bisagras
dorsales de ligamentos elásticos y dientes.
• Cabeza rudimentaria, sin ojos ni rádula
Clase BIVALVIA

Manto
 Clase BIVALVIA

- Glándula digestiva o
hepatopáncras
- Estómago - estilete cristalino
- Corazón dentro del pericardio
- Par de ganglios cerebropleurales
- Hermafroditas o ambisexuales
- Fecundación externa

sifones

https://www.youtube.com/watch?v=zt42hBqfWQo

pie
Clase BIVALVIA
Clase BIVALVIA
“Choro”: Aulacomya ater

“Concha de abanico” Argopecten purpuratus

“Machas” Mesodesma donacium

Clase BIVALVIA
Clase BIVALVIA
• El celoma esta reducido

generalmente a la cavidad

pericárdica.

• La parte posterior del intestino

atraviesa el corazón,

específicamente el ventrículo.
Clase BIVALVIA
• Algunas especies tienen el pie poco
desarrollado, pues su mejor
estrategia no es caminar sino estar
adherido, para lo cual tienen
glándulas especiales.
• En las especies que viven enterradas
en la arena el pie esta más
desarrollado
Clase BIVALVIA
• Formación de Perlas
• https://www.youtube.com/watch?v=zVT3FP8LQ4U
• https://www.youtube.com/watch?v=4sru4Ne-4QM
Clase CEPHALOPODA
 Calamares, pulpos, nautilus, etc.

 8 tentáculos con ventosas

 2 largos brazos con ventosas solo en el extremo

 Presencia de un sifón muscular

https://www.youtube.com/watch?v=BdJY-3TSEV0
  Embudo muscular
(sifón)

 2 branquias
 3 (2 corazones branquiales)
 Bolsa de tinta desemboca
cerca del ano

https://www.youtube.co
m/watch?v=QZejDCgAtO
w

 Dos brazos y 8 tentáculos

Cabeza con ojos grandes complejos
Clase CEPHALOPODA

• Con rádula y pico.

Clase CEPHALOPODA
Sistema digestivo: boca con rádula y pico, faringe, esófago, estómago,
ciego, intestino, hepatopáncreas y ano.
1. Características principales de los moluscos
2. Importancia veterinaria de los moluscos
3. Clase Polyplacophora
4. Clase Polyplacophora
5. Clase Bivalvia
6. Clase Bivalvia
7. Clase Gastropoda
8. Clase Gastropoda
9. Clase Cephalopoda
10. Clase Cephalopoda
• Seminario de teoría:
1. Producción de perlas
2. Glandula de tinta en Cephalopodos
3. Generalidades de Pulpos
4. Generalidades de Calamares
5. Generalidades de nautilus
6. Generalidades de sepias
7. Generalidades de conchas de abanico
8. Generalidades de caracol de tierra
9. Generalidades de chitones
¡GRACIAS!