DD091 - Teoría del conflicto. Concepto y análisis del conflicto. Fernando Rosas Aparicio.

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CASO PRÁCTICO: HISTORIA DE UNA GUERRA

1. Analiza el conflicto Irak–Estados Unidos, y el funcionamiento de ambos

países desde la perspectiva de la paz y la violencia.

Analizar el conflicto Irak-EEUU no es una tarea que se pueda exponer en pocas

palabras. Aún así, se puede definir como una disputa política, social y sobre todo,
económica. El origen se sitúa en diferentes eventos. Por un lado, en la dictadura de
Saddan Hussein en Irak que avivó la guerra contra Irán, país vecino. Y, por otro lado, la
tentativa fallida de invadir Kuwait por parte de los militares de Irak, que desembocó en
un enfrentamiento contra EEUU en la época de los 90. Pero, sobre todo, el bombardeo
sobre Irak en la famosa operación zorro del desierto, que fue llevado a cabo entre EEUU
y Gran Bretaña, y la Guerra de Irak, donde participaron muchos países.

Viendo la situación desde un punto de vista pacífico-violento y siguiendo con las

aportaciones de diferentes autores, como por ejemplo Kant, la paz está en consonancia
con la ley moral. ¿Qué quiere decir esto y que relación tiene con el conflicto entre
EEUU e Irak?. La respuesta puede ser que dicho enfrentamiento está impuesto por el
poder político para conseguir el poderío económico. Galtung (1964), sin embargo,
indica que ambos aspectos (violencia-paz), están conectadas de manera inversa. Es
decir, cuando existe paz no existe violencia y viceversa. En este caso, el estado de Irak
se desarrolla una privación de la paz debido a la violencia generada por el conflicto
bélico entre Irak y Estados Unidos.

Otros autores, como Curle (1971), afirman que el conflicto entre dichos países posee
una situación de injusticia en el sentido de no existir igualdad de recursos sociales,
adquisitivos y, evidentemente, materiales. Otro dato interesante es que la ONU
(Organización de las Naciones Unidas) decidió sancionar a Irak durante 13 años.

El caso estudiado es una guerra entre dos países. Una guerra lleva intrínseca el
adjetivo de violencia, con lo que siempre simbolizará la cultura de la violencia para
conseguir un objetivo. En este caso, un objetivo de invasión de territorios con fines
económicos, lo que conduce irremediablemente a la pobreza y ruina del otro.
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2. Analiza el conflicto Irak-Estados Unidos desde la perspectiva de Burton y

Galtung.

El conflicto es un proceso que está arraigado en las necesidades humanas, cuando no

se tiene capacidad de negociación y conlleva a conductas y comportamientos violentos
y destructivos (Burton, 1984). Por lo cual, se puede afirmar que el enfrentamiento entre
Estados Unidos e Irak se clasifica dentro de lo que es denominado conflicto y está
evidentemente originada por intereses geopolíticos y económicos de EEUU, pero
también por la cultura del país asiático.

Siguiendo a Burton, la resolución de conflictos debe llevar intrínseco una

negociación, una mediación y, derivado de esto, una conciliación. Pero, como ya se
puede prever, este conflicto carece de todos estos aspectos necesarios para resolver un
conflicto.

Además, siguiendo a Galtung (1964), el enfrentamiento está generado por tres

aspectos que se relacionan con la situación misma del conflicto, con componentes
actitudinales y con comportamentales:

 Situación: Es diferente en cada estado que está en medio del conflicto. Por lo
tanto, el interés que tienen unos y otros no son iguales y repercute en el
comportamiento y en la actitud.
 Actitudes: Cuando estalla una guerra, evidentemente hay una falta de actitud
positiva y de entendimiento. Son actitudes negativas que pueden venir del
conflicto bélico pero que probablemente sean la causa del mismo. Desarrollar
una actitud positiva provocaría más oportunidad de aplacar un conflicto o
incluso de ni siquiera generarlo.
 Comportamientos: El comportamiento en el enfrenamiento entre Irak y EEUU
es violento, destructivo. ¿Luchan por sobrevivir o luchan por destruir y matar?
Ser conscientes sobre cómo actuar sin usar la violencia debe ser la respuesta
idónea a cómo proceder sin usar la destrucción.
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3. Describe el ciclo del conflicto en ambos países.

El ciclo del conflicto entre países se componen de las siguientes fases:

 Fase 1. Actitudes y creencias: Las conductas y convicciones son los dos

aspectos que marcan el comienzo del ciclo del conflicto. En particular, en el
caso de la guerra de Irak, el país asiático tiene la convicción de que la
incertidumbre y debilidad del país es responsabilidad de EEUU. Por el otro lado,
Estados Unidos tiene la opinión de que un régimen que vulnera los derechos
humanos no tiene derecho a poseer riqueza.
 Fase 2. El conflicto: En esta fase se desarrolla el enfrentamiento. El origen del
conflicto se origina en la tentativa de invasión del régimen iraquí sobre Kuwait,
lo que desencadena la guerra entre Estados Unidos e Irak debido a la
cooperación que tienen el país norteamericano y Kuwait.
 Fase 3. La respuesta: Durante el enfrentamiento la respuesta de ambos países se
concentra en un enfrentamiento armamentístico por la victoria del poder
geopolítico frente a la pérdida de vidas humanas inocentes.
 Fase 4. El resultado: La resolución es seguramente el suceso más inhumano y
escandaloso: la muerte de personas. Un enfrentamiento que se inició en el 2.003
y que termina en 2.011, cuando las tropas del gobierno de Estados Unidos,
liderado por Barack Obama, se retiran del terreno. Un hecho también importante
en el desarrollo de estos eventos fue la captura y fallecimiento del dictador de
Irak, Sadam Hussein.

Referencias bibliográficas
Burton, J.W. (1984). Global conflict: The domestic sources of international
crisis. Brighton, England: Wheatsheaf Books.
Curle, A. (1971). Making peace. Lodres: Tavistock Publications.
Galtung, J. (1964). Editorial. Journal of Peace Research, 1.