GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Identificación y análisis de circuitos integrados y

compuertas lógicas
 Código del Programa de Formación: 22420183
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada)
 Competencia: Determinar el funcionamiento y las aplicaciones de los circuitos electrónicos.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Comprender el lenguaje con el que se comunican los sistemas
digitales específicamente los circuitos integrados.
 Duración de la Guía: 10 Horas

2. PRESENTACION

El mundo digital y electrónico, que lo integran la televisión, la radio, los computadores, la internet, la
telefonía celular, entre otros, que llega a las personas a través de videos, música, audio, letras, etc, son en
realidad una gran cantidad de números y lo que hacen los circuitos digitales es transfórmalos en señales. Es
decir, entran señales que son transformadas en números, para poder transportarlas y luego convertirlas de
nuevo en señales. De esta manera se logra comprender cómo es posible que imágenes y voz puedan llegar
a lugares remotos con mínimas modificaciones.

Es importante que lea con atención, observe, analice y dé respuesta a cada punto del taller, con precisión,
sustentando manejo y claridad, tanto de los conceptos, como de los procesos. En caso de que no pueda
llegar a una solución, consulte nuevamente, tanto la unidad 2 del programa de formación, como el material
adicional que se le es ofrecido.

Además de lo significativo que puede ser para usted aprender por medio del planteamiento de problemas
y la búsqueda de soluciones, el valor agregado de esta actividad es que usted podrá dirigirse a un interactivo
y realizar una actividad de carácter más lúdico, que tiene como objetivo reforzar su conceptualización
alrededor de la temática planteada.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es): Taller sobre los sistemas numéricos, Elabore cada uno de los 4
puntos del taller, siguiendo las instrucciones de la guía de actividad.
 Técnica(s) Didáctica(s): Método de preguntas, explicación y juego.
 Ambiente Requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard
 Materiales: Unidad 2: Sistemas Numéricos
 Recursos adicionales: Documentos de apoyo

GFPI-F-019 V3
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Producto:  Comprende el lenguaje con Lista de chequeo.

Documento de texto que incluya
tanto la captura de pantalla del
interactivo, como los puntos
escritos del taller.
el que trabajan los sistemas
Documento
digitales específicamente
los circuitos integrados.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

 Amp / Amperio: La unidad básica del flujo de corriente

 Amplitud: La intensidad de las ondas de sonido y señales eléctricas. La amplitud se mide en decibeles
(dB) o voltios
 AND: Compuerta Lógica que cumple con la operación "."
 Binario: El sistema básico de conteo utilizado en la lógica del ordenador. Dos valores están disponibles
- 0 y 1. Un cero se representa normalmente por una señal de 0 voltios, y un uno por una tensión de
aproximadamente 5 voltios - estos niveles dependen del tipo de lógica utilizada
 Bipolar: Transistor que utiliza tanto portadores de carga positiva como negativa, en la transmisión de la
corriente
 Bit: Una unidad del código binario que consiste en un volumen único de "1" o "O" (Comúnmente 5V o
0V respectivamente).
 Byte: Unidad de información compuesta de 8 bits ("1" o "0"). Esta unidad de información es suficiente
para representar un número o una letra entre otros
 Capacitor (Condensador): Se puede decir que es un elemento que asi como el inductor, almacena
energía eléctrica, pero a diferencia del inductor, sólo almacenará energía cuando aumente la intensidad
de voltaje aplicado. OJO solo con VOLTAJE.
 Circuito Combinacional: Aquellos circuitos que no almacenan información, las Salidas están relacionadas
con las entradas a través de una función booleana, dada por compuertas lógicas y realizan
transformaciones a las entradas
 Circuito digital: Trabajan con señales que pueden adoptar únicamente uno de dos valores posibles. En
un instante dado, las entradas y salidas de un circuito digital están en alto o en bajo pero no en un valor
intermedio.
 Circuito Integrado (IC): Un circuito integrado (CI) también llamado “Chip” es un cristal semiconductor
de silicio, que contiene diferentes componentes eléctricos interconectados en su interior, para formar
un circuito electrónico y así realizar una función electrónica específica.
 Circuito Secuencial Aquel circuito que almacena información. Las salidas dependen de la historia
anterior del circuito y de la combinación de entradas
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 CMOS: Lógica MOS Complementaria. Esta tecnología ó Familia lógica, hace uso básicamente de
transistores de efecto de campo NMOS Y PMOS.
 Código Binario: Un esquema de codificación que se comunica la información mediante el uso de una
serie de "1s" y "S" que están representados, respectivamente, por la digital "ON" y "OFF" estados
 Compuerta o Puerta Lógica: Dispositivo que permite obtener resultados, dependiendo de los valores de
las señales que le ingresen.Estas se comunican entre sí usando el sistema bianario.
 Corriente Alterna (AC): Corriente alterna cuya polaridad de positivo a negativo con el tiempo. La tasa de
tales "alternancias" se mide en ciclos por segundo - más comúnmente conocido como Hertz (Hz)
 Corriente Alterna CA: Corriente eléctrica que cambia su amplitud en forma periódica con el tiempo.
 Corriente continua (DC) Un flujo de corriente, que es constante con el tiempo, y fluye en una sola
dirección.
 DATASHEET: Se le dice así a aquel documento u hoja de cálculo, que tenga información completa o mas
bien específica de algun dispositivo en donde se dan especificaciones de fábrica, el diagrama de pines,
voltajes y corrientes con los q funciona el dispositivo y demás. Este termino lo vamos a encontrar muy
frecuentemente en las lecciones, ya que el microcontrolador tiene su propio datasheet en donde
podemos encontrar todos los datos referentes a él, sus componentes internos como lo vamos a ver cada
q transcurran las lecciones.
 Digital: Sistema en que los caracteres o códigos son utilizados para representar números o cantidades
físicas en forma discretos\r\nVer: Introducción a los Sistemas Digitales
 ECL: Lógica de acoplamiento por emisor. la familia de dispositivos más rápida hecha con silicio.
 Electricidad: Propiedad de los electrones y protones, expresada numéricamente como carga en
coulombios
 Electrónica: Uso de componentes electrónicos activos (circuitos integrados, transistores, etc válvulas)
que requieren una fuente de alimentación para funcionar. Tales componentes "activos" siempre se
utiliza en conjunción con componentes pasivos.
 Electrónica Digital: Representa valores ó cantidades en números binarios (0 y 1) a través de señales
discretas también llamadas señales digitales que solo pueden adoptar dos valores “0” ó “1”
 Encapsulado: Envoltura que protege a los semiconductores y permite que estos se puedan agarrar
cómodamente
 Esquema Lógico: También llamado Plano ó circuito, es el conjunto de simbolos de compuertas que
forman un circuito.
 Familia lógica: Tecnología de construcción usada en los circuitos electrónicos digitales.
 Fan In: (Cargabilidad de entrada) Máximo número de entradas que puede tener una compuerta.
 Fan Out: (Cargabilidad de salida) Máximo número de cargas que pueden ser gobernadas en la salida de
la compuerta sin alterar su operación normal.
 Función Lógica: También llamada Ecuación ó expresión booleana. Es la expresión algebraica formada
por variables binarias que se relacionan mediante las operaciones básicas del álgebra de Boole
 GLSI: Integración a giga gran escala
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 Inductor (Bobina) : Se puede decir que es un elemento que almacena energía en forma de un campo
magnético. Hay que tener claro que este elemento almacena energía eléctrica en forma de campo
Magnético cuando aumenta la intensidad de corriente, devolviéndola cuando ésta disminuye. OJO solo
con CORRIENTE.
 Longitud de onda: La duración de un ciclo de una señal de CA. Determinado por la longitud de xx = c /
f, donde "c" es la velocidad y la "f" es la frecuencia. La longitud de onda de una señal de audio 345Hz en
el aire es de un metro.
 LSI: Integración a gran escala
 Mapas de Karnaugh: Diagrama utilizado para la simplificación de funciones algebraicas Booleanas.
 MSI: Integración a mediana escala
 NAND: Combinación de 2 compuertas AND y NOT, realiza la operación "." y al final realiza la negación
 Nivel de integración: Hace referencia a la cantidad de compuertas lógicas que puede tener un CI, es
decir entre más compuertas y sistemas tenga un chip podrán realizarse más funciones con menos chips
 Nivel Lógico: En todos los circuitos digitales prácticos los estados ó niveles lógicos son 1 y 0 que se
implementan con niveles de voltaje. Estos niveles tienen rangos muy definidos, separados por una zona
de valores inválidos
 NOR: La combinación de 2 compuertas OR y NOT, realiza la operación "+" y al final realiza la negación
 NOT: Compuerta inversora o de negación.
 OR: Compuerta lógica que cumple la operación "+"
 Resistencia Eléctrica: En electrónica es muy común encontrar este término. Podemos decir que una
resistencia es un elemento que como su mismo nombre lo indica, va a presentar cierta oposición ya sea
a una corriente o voltaje aplicado, y se va a connotar con la letra R y su medida se da en ohmios.
 Sensor: Dispositivo capaz de detectar magnitudes físicas o químicas, llamadas variables de
instrumentación, y transformarlas en variables eléctricas.
 Señal Analógica: Tipo de señal generada por algún tipo de fenómeno electromagnético y que es
representable por una función matemática continua en la que es variable su amplitud y periodo
(representando un dato de información) en función del tiempo. Algunas magnitudes físicas
comúnmente portadoras de una señal de este tipo son eléctricas como la intensidad, la Tensión y la
potencia, pero también pueden ser hidráulicas como la presión, térmicas como la temperatura,
mecánicas, etc. La magnitud también puede ser cualquier objeto medible como los beneficios o pérdidas
de un negocio.
 Señal Digital: Se puede decir pues que una señal digital es aquella que se puede representar solamente
con 2 estados lógicos: 1 ó 0.
 Sistema Binario: El sistema de numeración binario utiliza sólo dos dígitos, el cero (0) y el uno (1).
 Sistema Decimal: El sistema de numeración que utiliza-mos habitualmente es el decimal, que se
compone de diez símbolos o dígi-tos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9) a los que otorga un valor dependiendo
de la posición que ocupen en la cifra: unidades, decenas, centenas, millares, etc.
 Sistema Hexadecimal: En este sistema los números se representan con dieciséis símbolos: 0, 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E y F. Se utilizan los caracteres A, B, C, D, E y F representando las cantidades
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decima-les 10, 11, 12, 13, 14 y 15 respectivamente, porque no hay dígitos mayores que 9 en el sistema
decimal.
 Sistema Octal: En este sistema los números se representan mediante ocho dígitos diferentes: 0, 1, 2, 3,
4, 5, 6 y 7. Cada dígito tiene, naturalmente, un valor distinto dependiendo del lu-gar que ocupen. El
valor de cada una de las posiciones viene determinado por las potencias de base 8.
 Sistemas de numeración: Un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas que permi-ten
representar datos numéricos. Los sistemas de numeración actuales son sistemas posicionales, que se
caracterizan porque un símbo-lo tiene distinto valor según la posición que ocupa en la cifra.
 Sistemas Digitales: Los sistemas digitales, como por ejemplo el ordenador, usan lógica de dos estados
representados por dos niveles de tensión eléctrica, uno alto, H y otro bajo, L (de High y Low,
respectivamente, en inglés). Por abstracción, dichos estados se sustituyen por ceros y unos, lo que
facilita la aplicación de la lógica y la aritmética binaria. Si el nivel alto se representa por 1 y el bajo por
0, se habla de lógica positiva y en caso contrario de lógica negativa.
 SSI: Integración a pequeña escala
 Tabla de Verdad: Representación gráfica de todos los valores que puede tomar la función lógica para
cada una de las posibles combinaciones de las variables de entrada
 Tensión de Umbral: Tensión (ó voltaje) en la que la compuerta comienza a cambiar de estado lógico.
(Un estado lógico puede ser cero (0)) ó uno (1))
 Teorema de Morgan: Teoremas que sirven para transformar sumas lógicas en productos lógicos o
viceversa y pueden llegar a tener gran importancia dada que todas las operaciones lógicas se pueden
resolver, con un mismo tipo de puerta.
 Transistor: Dispositivo semiconductor con tres terminales que funciona como amplificador y como
interruptor
 TTL: Lógica de Transistor a Transistor. Esta tecnología ó familia lógica, hace uso de resistencias, diodos
y transistores bipolares para obtener funciones lógicas estándar.
 ULSI: Integración ultra gran escala
 Velocidad: La velocidad de movimiento o la rapidez. En audio y electrónica, estamos interesados en la
velocidad de una señal en el aire y un conductor. Speed (velocidad) del sonido en el aire es de
aproximadamente 345 metros por segundo a nivel del mar, pero varía con la temperatura y la
humedad. Velocidad de una señal eléctrica en un alambre es de aproximadamente 3 x 10 8 metros por
segundo, pero puede estar influida por ...
 VLSI: Integración a muy gran escala
 Volt: La unidad básica de la "fuerza electromotriz". Un voltio aplicado a una resistencia de un ohmio
obligará a una corriente de un amperio a fluir (Abreviatura - V).
 Watt: La unidad básica de energía. 1 voltio a través de 1 Ohm (dando 1 Amp) disipa 1 Watt (todo en
forma de calor con una carga resistiva).
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Carlospes, (s.f), Sistema de numeración romano. (s.f.). En Sitio web de

Carlos Pes. Recuperado de
http://www.carlospes.com/curso_representacion_datos/02_01_sistema_de_nu
meracion_romano.php
Cidead, (s.f), material interactivo sobre Lógica Binaria Recuperado de:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena5/4q2

_index.htm

Junta de Extremadura consejería de educación y empleo, (s.f), Laboratorio virtual de Lógica Binaria,
Recuperado de: http://conteni2.educarex.es/mats/19260/contenido/index.html

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Mónica Osorio Asesora Centro de Desarrollo Centro de Desarrollo

Martínez Pedagógica Agroempresarial Agroempresarial

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

NOTA: Para el desarrollo correcto de la actividad debe leer tanto esta guía como el documento con el paso
a paso de la actividad, adjunto también en la carpeta Actividad Unidad 2.