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Guia de Aprendizaje 4
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2. PRESENTACION
Para realizar el diseño de un proceso que cumpla con una función específica como lo hacen los circuitos
integrados, se parte de ciertas especificaciones que se representa en un esquema o plano, con base en las
funciones de las puertas lógicas, se realizan diseños combinando las diferentes puertas en un solo plano,
que permite identificar los componentes y CI necesarios para llevar a la realidad el circuito.
Es importante que lea con atención, observe, analice y dé respuesta a cada punto del taller, con precisión,
sustentando manejo y claridad, tanto de los conceptos, como de los procesos. En caso de que no pueda
llegar a una solución, consulte nuevamente, tanto la unidad 4 del programa de formación, como el material
adicional que se le es ofrecido.
Descripción de la(s) Actividad(es): Taller sobre la lógica combinatoria, Elabore cada uno de los 3
puntos del taller, siguiendo las instrucciones de la guía de actividad.
Técnica(s) Didáctica(s): Aprendizaje Basado en Problemas y método de preguntas.
Ambiente Requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard
Materiales: Unidad 4: Lógica Combinatoria.
Recursos adicionales: Documentos de apoyo
GFPI-F-019 V3
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Circuito Secuencial Aquel circuito que almacena información. Las salidas dependen de la historia
anterior del circuito y de la combinación de entradas
CMOS: Lógica MOS Complementaria. Esta tecnología ó Familia lógica, hace uso básicamente de
transistores de efecto de campo NMOS Y PMOS.
Código Binario: Un esquema de codificación que se comunica la información mediante el uso de una
serie de "1s" y "S" que están representados, respectivamente, por la digital "ON" y "OFF" estados
Compuerta o Puerta Lógica: Dispositivo que permite obtener resultados, dependiendo de los valores de
las señales que le ingresen.Estas se comunican entre sí usando el sistema bianario.
Corriente Alterna (AC): Corriente alterna cuya polaridad de positivo a negativo con el tiempo. La tasa de
tales "alternancias" se mide en ciclos por segundo - más comúnmente conocido como Hertz (Hz)
Corriente Alterna CA: Corriente eléctrica que cambia su amplitud en forma periódica con el tiempo.
Corriente continua (DC) Un flujo de corriente, que es constante con el tiempo, y fluye en una sola
dirección.
DATASHEET: Se le dice así a aquel documento u hoja de cálculo, que tenga información completa o mas
bien específica de algun dispositivo en donde se dan especificaciones de fábrica, el diagrama de pines,
voltajes y corrientes con los q funciona el dispositivo y demás. Este termino lo vamos a encontrar muy
frecuentemente en las lecciones, ya que el microcontrolador tiene su propio datasheet en donde
podemos encontrar todos los datos referentes a él, sus componentes internos como lo vamos a ver cada
q transcurran las lecciones.
Digital: Sistema en que los caracteres o códigos son utilizados para representar números o cantidades
físicas en forma discretos\r\nVer: Introducción a los Sistemas Digitales
ECL: Lógica de acoplamiento por emisor. la familia de dispositivos más rápida hecha con silicio.
Electricidad: Propiedad de los electrones y protones, expresada numéricamente como carga en
coulombios
Electrónica: Uso de componentes electrónicos activos (circuitos integrados, transistores, etc válvulas)
que requieren una fuente de alimentación para funcionar. Tales componentes "activos" siempre se
utiliza en conjunción con componentes pasivos.
Electrónica Digital: Representa valores ó cantidades en números binarios (0 y 1) a través de señales
discretas también llamadas señales digitales que solo pueden adoptar dos valores “0” ó “1”
Encapsulado: Envoltura que protege a los semiconductores y permite que estos se puedan agarrar
cómodamente
Esquema Lógico: También llamado Plano ó circuito, es el conjunto de simbolos de compuertas que
forman un circuito.
Familia lógica: Tecnología de construcción usada en los circuitos electrónicos digitales.
Fan In: (Cargabilidad de entrada) Máximo número de entradas que puede tener una compuerta.
Fan Out: (Cargabilidad de salida) Máximo número de cargas que pueden ser gobernadas en la salida de
la compuerta sin alterar su operación normal.
Función Lógica: También llamada Ecuación ó expresión booleana. Es la expresión algebraica formada
por variables binarias que se relacionan mediante las operaciones básicas del álgebra de Boole
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Sistema Hexadecimal: En este sistema los números se representan con dieciséis símbolos: 0, 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E y F. Se utilizan los caracteres A, B, C, D, E y F representando las cantidades
decima-les 10, 11, 12, 13, 14 y 15 respectivamente, porque no hay dígitos mayores que 9 en el sistema
decimal.
Sistema Octal: En este sistema los números se representan mediante ocho dígitos diferentes: 0, 1, 2, 3,
4, 5, 6 y 7. Cada dígito tiene, naturalmente, un valor distinto dependiendo del lu-gar que ocupen. El
valor de cada una de las posiciones viene determinado por las potencias de base 8.
Sistemas de numeración: Un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas que permi-ten
representar datos numéricos. Los sistemas de numeración actuales son sistemas posicionales, que se
caracterizan porque un símbo-lo tiene distinto valor según la posición que ocupa en la cifra.
Sistemas Digitales: Los sistemas digitales, como por ejemplo el ordenador, usan lógica de dos estados
representados por dos niveles de tensión eléctrica, uno alto, H y otro bajo, L (de High y Low,
respectivamente, en inglés). Por abstracción, dichos estados se sustituyen por ceros y unos, lo que
facilita la aplicación de la lógica y la aritmética binaria. Si el nivel alto se representa por 1 y el bajo por
0, se habla de lógica positiva y en caso contrario de lógica negativa.
SSI: Integración a pequeña escala
Tabla de Verdad: Representación gráfica de todos los valores que puede tomar la función lógica para
cada una de las posibles combinaciones de las variables de entrada
Tensión de Umbral: Tensión (ó voltaje) en la que la compuerta comienza a cambiar de estado lógico.
(Un estado lógico puede ser cero (0)) ó uno (1))
Teorema de Morgan: Teoremas que sirven para transformar sumas lógicas en productos lógicos o
viceversa y pueden llegar a tener gran importancia dada que todas las operaciones lógicas se pueden
resolver, con un mismo tipo de puerta.
Transistor: Dispositivo semiconductor con tres terminales que funciona como amplificador y como
interruptor
TTL: Lógica de Transistor a Transistor. Esta tecnología ó familia lógica, hace uso de resistencias, diodos
y transistores bipolares para obtener funciones lógicas estándar.
ULSI: Integración ultra gran escala
Velocidad: La velocidad de movimiento o la rapidez. En audio y electrónica, estamos interesados en la
velocidad de una señal en el aire y un conductor. Speed (velocidad) del sonido en el aire es de
aproximadamente 345 metros por segundo a nivel del mar, pero varía con la temperatura y la
humedad. Velocidad de una señal eléctrica en un alambre es de aproximadamente 3 x 10 8 metros por
segundo, pero puede estar influida por ...
VLSI: Integración a muy gran escala
Volt: La unidad básica de la "fuerza electromotriz". Un voltio aplicado a una resistencia de un ohmio
obligará a una corriente de un amperio a fluir (Abreviatura - V).
Watt: La unidad básica de energía. 1 voltio a través de 1 Ohm (dando 1 Amp) disipa 1 Watt (todo en
forma de calor con una carga resistiva).
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Junta de Extremadura consejería de educación y empleo, (s.f), Laboratorio virtual de Lógica Binaria,
Recuperado de: http://conteni2.educarex.es/mats/19260/contenido/index.html
Mc Graw Hill, (s.f), Introducción a los sistemas digitales. Unidad 1. En Mc Graw Hill. Recuperado de:
http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/844817156X.pdf
ProfesorMolina, (s.f), Función interactiva de compuertas ---luego de ingresar a la página Recuperado de:
http://www.profesormolina.com.ar/electronica/componentes/int/comp_log.htm
Autor (es)
NOTA: Para el desarrollo correcto de la actividad debe leer tanto esta guía como el documento con el paso
a paso de la actividad, adjunto también en la carpeta Actividad Unidad 4.