COMENTARIO DE TEXTOS FILOSÓFICOS

1. Lectura y comprensión del texto

2. Análisis
3. Síntesis
4. Conclusión

1. Lectura y comprensión del texto

La lectura es el primer paso para comentar el texto. Es conveniente hacer una doble lectura para
facilitar su comprensión.
Primera lectura: se trata de una lectura rápida que nos permita entender el texto en su conjunto y la
cuestión que trata.
Segunda lectura: lectura detenida y comprensiva que nos permita captar: - la estructura del texto:
argumentos de lo que se sirve - conceptos o términos fundamentales - ideas que se plantean Para
ello se debe subrayar lo mas importante.

2. Análisis Con él se trata de descomponer el texto en los elementos que lo integran:

Tema : decir brevemente de qué trata. Responde a la pregunta ¿de qué habla el texto? . Por ejemplo:
“este texto habla sobre cómo podemos conocer”

Términos y conceptos filosóficos: definir los más importantes.

Estructura:

Concretar , de forma esquemática :

Idea o tesis principal del texto: Por ejemplo: “Este texto plantea que no podemos conocer toda la
realidad”
Ideas secundarias: ideas que aparecen en el texto para defender su tesis. Por ejemplo: “los sentidos
nos engañan”, “la ciencia solo se centra en un aspecto de la realidad “ ,etc
Esquema que sigue: aquí hay que hacer un esquema en el que se muestre la estructura que sigue,
pero sin “explicar “ aún las ideas:

Por ejemplo:

“ Introducción: “Plantea la pregunta de si podemos conocer la realidad

Expone un primer argumento en el que mediante ejemplos demuestra que los
sentidos nos engañan
Continua con más ejemplos en los que muestra que la ciencia solo se centra en un
parte de la realidad”
Concluye que no se puede conocer la realidad

3. Síntesis
En esta parte del comentario se desarrollan en profundidad las cuestiones que han aparecido. Se
trata de recomponer los elementos analizados, pero ahora explicando detalladamente cada uno de
los fragmentos e ideas que componen el texto.
Es decir , consiste en explicar lo que el autor quiere decir en cada una de las afirmaciones que hace
en los fragmentos. .

4.Conclusión : una valoración crítica más personal sobre lo planteado