INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DEPARTAMENTAL INSTITUTO
TÉCNICO DE ORIENTE
GUÍA DE TRABAJO
RELIGIÓN- SEXTO

Nombre del docente: LAYONEL ROZO

Asignatura: RELIGIÓN
ROJAS
Sede: COLEGIO RURAL SABANILLA Actividad/Guía número: 16
Eje Temático o contenidos: CRECIMIENTO PERSONAL – PROYECTO DE VIDA

Fecha inicio: NOV/ 02 Fecha Finalización: NOV 19 /2021 Grado: SEPTIMO

/2021
Estándar básico de
competencia:
Emplear la realidad de sí
mismo y de los demás, por
medio de sus metas y
logros para transformarla
en la construcción del
Reino de Dios.
Objetivo del aprendizaje y/o Evidencia DBA(S):
Demostrar compromisos de crecimiento Participa en actividades
personal por medio de la propuesta de orales formales en las
metas de formación personal, con el fin cuales desempeñan
de desarrollarse integralmente. diferentes roles,
comprendiendo las
funciones y alcances de
este (moderador,
expositor, relator)

1. ¿Qué es libertad religiosa?

2. Según JUAN PABLO SEGUNDO y BENEDICTO XVI afirman dos aspectos fundamentales. ¿Cuál
de estos dos aspectos se acerca más a nuestra fe? ¿Por qué?
3. ¿Cómo es el culto religioso en tu hogar? ¿Quién lo dirige?
¿Qué hacen? Justifica tu respuesta
4. ¿Elabora un resumen acerca de tu culto religioso?
5. ¿Quién es Dios para ti?
6. ¿Qué le pedirías a Dios? Justifica tu respuesta
CONCEPTUALIZACION

La libertad religiosa es la primera libertad que nos concede Dios y se halla protegidapor la Primera
Enmienda de nuestra Constitución. Incluye no solo el poder asistir a misa los domingos y rezar el rosario
en nuestros hogares sin restricción alguna, sino también el poder contribuir libremente al bien común de
todos los colombianos.

Beato Juan Pablo II: “La libertad humana más fundamental, es la de manifestar la propia fe, que es para
el ser humano su razón de vida”. (Discurso al Cuerpo Diplomático, 13 de enero de 1996, no. 9)

Benedicto XVI: “[La libertad religiosa] es en realidad el primer derecho, porque históricamente ha sido
afirmado en primer lugar, y porque, por otra parte, tiene como objeto la dimensión constitutiva del
hombre, es decir, su relación con el Creador”.
 (Discurso al Cuerpo Diplomático, 10 de enero de 2011).

La libertad religiosa es el derecho que tiene una persona de poseer la fe que desee, o ser ateo o agnóstico,
como creencia interior, y por lo tanto sin poder ser restringida; pero es también la facultad de
exteriorizar esos sentimientos religiosos, cuando se los tiene, mediante el culto, que cada religión tiene
previstos, y estos actos de culto son los que permiten la injerencia del Estado para regularlos. En algunos
casos, esos límites se imponen por motivos fundados, por ejemplo si afectanel orden público, la moral,
la seguridad o los derechos de otros, pero en otros casos, la prohibición de ciertos cultos, obedece a
razones discriminatorias.

La fe, por otra parte, es la afirmación o confirmación de que algo es veraz o el documento que ratifica
la validez de ciertas cosas (“El escribano dio fe del acto”).

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. ¿Por qué es tan importante la libertad de religión?

2. ¿Qué entiendes por libertad de culto?
3. ¿Por qué es tan importante la FE?
4. ¿Escribe 5 razones por las cuales asistes a tu culto religioso?
5. ¿Elabora un cuadro sinóptico acerca del tema tratado?

ACTIVIDAD EN CASA

1. ¿Elabore un collage con recortes de revistas, o dibuja los mejoresmomentos

de la vida de Jesús?

EXPLOREMOS

Defina los siguientes conceptos:

1. ¿Cuál crees que es la mejor opción religiosa? Justifica tu respuesta

2. ¿Cuál es la mejor manera de evangelizar? ¿Cómo lo harías?
3. ¿Deben ser los cristianos tolerantes con las creencias religiosas de otraspersonas?
Justifique porque
4. ¿Por qué hay tantas religiones?
5. Elabora una sopa de letras con las palabras citadas en la guía.
 CONCEPTUALIZACION

Se conoce como evangelización el acto de predicar el Evangelio de Jesús, es decir, de difundir el

cristianismo. La evangelización es una función propia de la Iglesia católica,1 y del resto de confesiones
cristianas. Esto, en ocasiones, se considera como un tipo de proselitismo.2
La palabra evangelista viene del griego koiné εὐαγγέλιον (euangelos, εὔ = "bueno, buena", ἀγγέλλω =
noticia, mensaje), que significa aportador de buenas noticias, dador de buenas nuevas. La expresión en
koiné para buenas noticias, ευάνγελιον (eu- angelion) es usado para referirse a los cuatro Evangelios en
el Nuevo Testamento; así los Evangelistas son también los autores de los cuatro Evangelios,
tradicionalmente conocidos como Mateo, Marcos, Lucas y Juan.

La tolerancia religiosa es la capacidad de respetar las prácticas y creencias religiosasde los demás, aun
cuando estas sean diferentes de las propias. Como tal, la tolerancia religiosa es una virtud moral que
supone el respeto a la integridad humana y espiritual del otro, hacia sus ideas, prácticas y creencias,
sin importar que sean contrarias a las nuestras.

En este sentido, la tolerancia religiosa implica el reconocimiento y la conciencia de que todas las personas
tenemos derecho a pensar distinto y a profesar diferentes creenciaso a renunciar por completo a la fe religiosa;
todo lo cual supone, además, ser capaces de comprender que todas las creencias son igualmente válidas y
respetables, sin suponer, de por sí, un impedimento real para una convivencia armónica, basada en la libertad,
el respeto y la justicia. La tolerancia religiosa, pues, resulta fundamental parala vida en sociedad.

La religión es también un mundo simbólico que sobrepasa al individuo. Del mismo modo como para pensar
acerca de nuestra experiencia propia usamos conceptos que nos han precedido y nos han sido
transmitidos, así también nos ofrece la religión un lenguaje para categorizar y describir el sentimiento de
la fe. Vista así, la religión las creencias fundamentales en Dios, acerca de la naturaleza del ser humano y
las reglas aplicadas a la vida humana que están de acuerdo con ellas

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. ¿Qué entiendes por aceptación religiosa?

2. ¿Cómo vez la religión como hecho social?
3. ¿Todas las religiones conducen a Dios? Justifica tu respuesta
4. ¿Demuestra mediante un ejemplo tu fe en Dios?
5. ¿Cómo ha sido tu relación con Dios? Justifica tu respuesta
6. Grabe un video donde exprese su reflexión acerca del tema. (Debe portar eluniforme).

ACTIVIDAD EN CASA

1. ¿Elabora un resumen de los diferentes cultos o religiones existentes?

Había una vez tres árboles en una colina de un bosque. Hablaban acerca de sus sueños y esperanzas y el primero
dijo:

“Algún día seré cofre de tesoros. Estaré lleno de oro, plata y piedras preciosas. Estaré decorado con labrados
artísticos y tallados finos. Todos verán mi belleza”.

El segundo árbol dijo:

“Algún día seré una poderosa embarcación. Llevaré a los más grandes reyes y reinas a través de los océanos, e iré a
todos los rincones del mundo. Todos se sentirán seguros por mi fortaleza y mi poderoso casco”.

Finalmente el tercer árbol dijo:

“Yo quiero crecer para ser el más recto y grande de todos los árboles en el bosque. La gente me verá en la cima de
la colina, mirará mis poderosas ramas y pensarán en el Dios de los cielos, y cuán cerca estoy de alcanzarlo. Seré el
más grande árbol de todos los tiempos y la gente siempre me recordará”.

Trás unos años de oración para que sus sueños se convirtieran en realidad, un grupo de leñadores vino donde
estaban los árboles.

Cuando uno vio al primer árbol dijo: “Este parece un árbol fuerte, creo que podría vender su madera a un carpintero”,
y comenzó a cortarlo. El árbol estaba muy feliz debido a que sabía que el carpintero podría convertirlo en cofre para
tesoros.

El otro leñador dijo mientras observaba al segundo árbol:

“Parece un árbol fuerte, creo que lo podré vender al carpintero del puerto”. El segundo árbol se puso muy feliz porque
sabía que estaba en camino a convertirse en una poderosa embarcación.

El último leñador se acercó al tercer árbol, este muy asustado, pues sabía que si lo cortaban, su sueño nunca se
volvería realidad. El leñador dijo entonces: “No necesito nada especial del árbol que corte, así que tomaré éste”, y
cortó el tercer árbol.

Cuando el primer árbol llegó donde el carpintero, fue convertido en un cajón de comida para animales, y fue puesto
en un pesebre y llenado con paja. Se sintió muy mal pues eso no era por lo que tanto había orado.

El segundo árbol fue cortado y convertido en una pequeña balsa de pesca, ni siquiera lo suficientemente grande para
navegar en el mar, y fue puesto en un lago. Y vio como sus sueños de ser una gran embarcación cargando reyes
habían llegado a su final.

El tercer árbol fue cortado en largas y pesadas tablas y dejado en la oscuridad de una bodega.

Años más tarde, los árboles olvidaron sus sueños y esperanzas por las que tanto habían orado. Entonces un día un
hombre y una mujer llegaron al pesebre. Ella dio a luz un niño, y lo colocó en la paja que había dentro del cajón en
que fue transformado el primer árbol. El hombre deseaba haber podido tener una cuna para su bebé, pero este cajón
debería serlo. El árbol sintió la importancia de este acontecimiento y supo que había contenido el más grande tesoro
de la historia.

Años más tarde, un grupo de hombres entraron en la balsa en la cual habían convertido al segundo árbol. Uno de
ellos estaba cansado y se durmió en la barca. Mientras ellos estaban en el agua una gran tormenta se desató y el
árbol pensó que no sería lo suficientemente fuerte para salvar a los hombres. Los hombres despertaron al que
dormía, éste se levantó y dijo: “¡Calma! ¡Quédate quieto!” y la tormenta y las olas se detuvieron. En ese momento el
segundo árbol se dio cuenta de que había llevado al Rey de Reyes y Señor de Señores.

Finalmente un tiempo después alguien vino y tomó al tercer árbol convertido en tablas. Fue cargado por las calles al
mismo tiempo que la gente escupía, insultaba y golpeaba al Hombre que lo cargaba. Se detuvieron en una pequeña
colina y el Hombre fue clavado al árbol y levantado para morir en la cima de la colina. Cuando llegó el domingo, el
tercer árbol se dio cuenta que él fue lo suficientemente fuerte para permanecer erguido en la cima de la colina, y
estar tan cerca de Dios como nunca, porque Jesús había sido crucificado en él.

La moraleja de esta Historia es:

Cuando parece que las cosas no van de acuerdo a tus planes, debes saber que siempre Dios tiene un plan para uno.
Si pones tu confianza en él, te va a dar grandes regalos a su tiempo.

Recuerda que cada árbol obtuvo lo que pidió, sólo que no en la forma en que pensaba.

No siempre sabemos lo que Dios planea para nosotros, sólo sabemos que:

¡¡¡Sus Caminos no son nuestros caminos, pero sus caminos siempre son los mejores!!!

Fuente: www.reflexionesparatiyparami.com

Responde:

1. ¿Qué soñaban los árboles?

2. ¿Se cumplieron sus sueños? ¿De qué manera?
3. ¿Qué sueños tienes? ¿Qué estás haciendo para lograrlas?
4. ¿Qué es proyecto de vida?
5.- ¿Qué pasa si no tenemos nuestro proyecto de vida?

- Haga un video donde exprese sus proyectos a corto y largo plazo.

Proyecto de vida cristiano.

¿Sabes dónde estarás dentro de 10 años? ¿Qué es lo que quieres haber logrado para el momento en que tu vida
se acabe? Estas son preguntas importantes que guiarán el proceso de diseño de tu vida. Cualquier persona que
quiera vivir una vida con propósito debe establecer metas para su vida. Como cristiano, debes consultar a Dios y a
la Biblia para determinar las metas de tu vida. Proyecto de vida cristiano. ¿Sabes dónde estarás dentro de 10 años?
¿Qué es lo que quieres haber logrado para el momento en que tu vida se acabe? Estas son preguntas importantes
que guiarán el proceso de diseño de tu vida. Cualquier persona que quiera vivir una vida con propósito debe
establecer metas para su vida. Como cristiano, debes consultar a Dios y a la Biblia para determinar las metas de tu
vida.

¿Qué es el Proyecto de Vida Cristiana?

El PVC es un medio educativo para ayudarnos a crecer en el seguimiento de Jesús. Es un PROYECTO, o un plan,
que después de reflexionarlo y valorarlo, se escribe en un papel para hacerlo realidad en la vida. Todos hemos visto
alguna vez el plano de una casa, que todavía no existe, pero queremos hacerla
y por ello dibujamos el proyecto para luego construirla de acuerdo con él. El PVC es una lámina en laque
trazo lo que quiero hacer de mi vida.

6- Elabora tu proyecto de vida siguiendo el siguiente esquema.

ARGUMENTA la importancia de un Proyecto de vida cristiana como camino hacia Dios yrealización
personal.
- Competencia: Sustento mi proyecto de vida a la luz del proyecto de vida de Jesús.

Después de dedicar un periodo completo a estudiar el proyecto de vida de Jesús, es hora de responder de que
manera mi proyecto de vida tendrá bases en lo que fue su propio proyecto devida, regálate este espacio
para leer, meditar y responder las siguientes preguntas que te ayudarán a aclarar muchos aspectos sobre lo
que deseas que sea tu vida.

JESÚS

Nace en el tiempo de Tiberio, siglo primero de nuestra era, en un lugar insignificante

de Palestina: Belén, en una cueva donde se resguardaban los pastores con sus
rebaños en los días de mal tiempo.
Su infancia es tan simple que apenas tenemos datos de Él.
Su familia es obrera; lógicamente como todos los obreros de su pueblo, de su misma
condición social, tiene que trabajar desde muy pequeño, portanto, desde su más
tierna infancia ya conoce el sufrimiento y la dureza del trabajo.
1. ¿Qué circunstancias especiales se dieron para mi nacimiento?
(contexto social, político, económico, cultural y religioso).

2. ¿Qué tengo yo que agradecer al Buen Padre Dios de mi nacimiento y de mi infancia?

¿CUÁL ERA SU TRABAJO?

Algunos dicen que era carpintero. Puede que albañil… o tal vez un campesino. No se sabe exactamente y
tampoco importa demasiado. Lo cierto es que, si hiciera una mesa, compusiera una pared, cogiese un arado
o manejase una pala. Es un pobre que comparte el sudor, el pan y lafatiga con los pobres campesinos de
su pueblo.

1. ¿Cuál ha sido mi experiencia de trabajo?

2. ¿He tenido que ganarme la vida o todo lo he recibido de otros?

3. ¿He compartido la vida con los pobres? ¿Cómo?
4. Ahora, ¿qué me pide Jesús que haga por a favor de los pobres? (acciones concretas)

¿CÓMO ERA FÍSICAMENTE?

Lo primero que se veía al aproximarse a El era su cuerpo, un cuerpo como el nuestro que se desarrollaba y
crecía poco a poco. Tampoco importa saber cómo era físicamente: el color de sus ojos, de sus cabellos…, es
probable que tuviera las manos callosas y cuerpo como los artesanos.

Externamente se confunde con cualquiera de sus contemporáneos, hasta el punto que se burlan de él, lo mismo
que lo hubiera de un cualquiera. No se presentaba como un tipo extravagante que se
quisiese hacer notar cosas extravagantes. Aparece incluso bastante más normal que su pariente Juan Bautista.

Su porte sencillo, pero tiene una personalidad que arrastra, incluso tiene una mirada tan profunda, que de un
solo vistazo descubre el interior de una persona.

Su vida curtida en el trabajo y en la lucha le ha dotado de una naturaleza bien fuerte, hasta el punto que aguanta
a la gente que le ataja y no le dejan comer ni dormir.

La claridad de su mente es extraordinaria: tiene muy bien fundamentadas sus ideas en la razón y en la verdad.
El no ha ido a la escuela, pero no por eso logran callarlo ni cogerlo en error ni una sola vez, en cambio
varias veces El pone en ridículo a los maestros de la ley, letrados y fariseos delante de todo el mundo, que
disfrutan de verlo y escucharlo.

1. Y yo, ¿cómo soy físicamente?

2. ¿Cuáles son las ideas que tengo en mi mente y que nadie me podrá quitar?.

SU CARACTER Y SU MANERA DE SER

Sobre su carácter y su manera de ser sabemos algo más, era bueno,

lo querían. Tenía amigos. Las mujeres y los niños se acercaban a El.
Era sensible, tan sensible que sentía como propio el sufrimiento ajeno,
por eso curaba los enfermos. Incluso llegó a resucitar a una niña, a
un joven y a su amigo Lázaro. Tenía horror a la hipocresía, a la
mentira, a la cobardía. Era un apasionado por la verdad y por la
justicia; esto le hizo una vez enojarse con los vendedores del templo.

1- ¿Cómo es mi manera de ser?.

2. Si me piden que me defina en cinco palabras, cuáles escogería?
3. ¿Qué cosas me apasionan de la vida?
4. ¿Qué cosas me causan aversión?

AMABA LA VIDA
Si tembló ante la posibilidad de la muerte, fue porque amaba la vida. Vibraba con la naturaleza, el mundo, la
creación, gozaba con las plantas que crecían, con el grano que moría y con los pájaros del cielo. Supo
apreciar el gesto, el perfume de María de Betania. Se sentía feliz de tener amigos, participaba con alegría de
las fiestas; se quedaba con simplicidad donde le ofrecían pan y techo.

1. Y yo, que razones concretas tengo para seguir viviendo?

2. ¿Qué hecho en concreto para defender y promover la vida que está en mí y a mi alrededor?

¿POR QUÉ LE SIGUEN, ENTONCES?

No sabemos si Jesús era orador. Lo cierto es que su Palabra sosegaba,
reconfortaba, reconciliaba y hasta confundía, poniendo en su lugar el orgullo, al
que creía saberlo todo. Su palabra es fuente de vida. Así, cuando le oyen hablar
y coordinar de tal forma sus razonamientos, la gente del pueblo hace gestos de
extrañeza. Es que este “loco” tenía algo que atraía: Habla tan claro y unas
verdades tan grandes…. Además, no tiene miedo a que alguien se sienta herido.
Es tajante.

Tenía otra cosa que normalmente no suelen tener ninguno de los maestros de la
ley, ni de los que hablaban por ahí mucho: hacen grandes discursos, usan
palabras rebuscadas, prometen muchas cosas y luego no hacen nada. El no es
así, a El se le entiende todo lo que dice y losmás interesante es que su vida es
un reflejo de sus palabras. En eso consiste su autoridad. Así pues, no hay que ser
muy inteligente para comprender las cosas.

1. ¿Qué hay en mí de verdadero y bueno, algo que pueda atraer a otros?.

 2. ¿De qué cosas de mi experiencia de Jesús puedo hablar con autoridad? Las he vivido?
CONOCIÓ LAS ALEGRÍAS Y LOS GOLPES DE LA VIDA
Como nosotros, El conoció también la alegría, la amistad, pero también la soledad, el hambre, la sed, el
cansancio, el desaliento. Estando preso, permaneció sereno mientras se burlaban de Él. Su muerte fue atroz,
terrible. Todos lo abandonaron. Menos su Madre, el Apóstol Juan y otras mujeres. Pudo aguantar los golpes y
las heridas del látigo a pie firme, apretando fuerte los dientes.

1. ¿Cuáles han sido mis alegrías en la vida?

2. ¿Cuáles mis sufrimientos?
3. ¿Qué he aprendido de ello?

¿POR QUÉ REACCIONA JESÚS?

El se da cuenta que su pueblo está postrado en una situaciónde
resignación absurda. Ve cómo sus amigos, aquellos que están
sufriendo con El, permanecen dormidos esperando una liberación que
nunca llegará en una situación semejante. Esto le hace tomar una
opción radical de lucha por la liberación de su pueblo. Así pues, cambia
su trabajo para dedicarse a crearconciencia entre los que se encuentran
en esta situación.
Confiado de la Providencia de Dios, empieza a andar de un lado para otro sin más armas de lucha que un
corazón hambriento de justicia y una ilusión: implantar la paz, la justicia y la verdad amando a todo el que se
encuentra en su camino.
Pronto consigue amigos, que serán los que en determinadas ocasiones le sirven de apoyo moral y efectivo. Sin
embargo, a pesar de optar por este estilo de vida, Jesús no cambia de estado social:su aspecto de pobre y
obrero, no hay quien se lo quite de encima. Sigue siendo un hombre de pueblo correspondiendo a la clase de
los pobres y los obreros. De hecho, esta clase de gente es la que le acompaña siempre y con ellos es con los
que se siente a gusto.
Su gente son los pobres, los enfermos, los pecadores, la gente desechada de la sociedad, hasta el punto que
esto es motivo de murmuraciones por parte de los acomodados, los que creen que por tener unos pocos bienes
son más que los que no tienen nada. Jesús no hace caso de ese ejércitode insensatos. Jamás rehúye el trato
con su gente no renuncia a ellos. No obstante es el hombre abierto a todos aquellos que aún equivocados
tienen un corazón noble.
Observa mucho y atiende siempre a todo el que se le acerca, descubriendo así sus problemas.
Cuando habla con alguien se pone automáticamente en el puesto del otro; para poder comprender su situación
así, lo vemos sufrir con el que sufrir.
1. ¿Hay gente viviendo en la miseria, el dolor y la injusticia a mi alrededor?
2. ¿Cómo reacciono ante esa realidad?
3. ¿Qué estoy haciendo por aliviar el dolor de mis hermanos que sufren?
4. ¿Y, mi grupo, qué está haciendo?
5. ¿A quiénes considero mis amigos?
6. ¿Hay entre ellos alguno que sea considerado “desechable” por la sociedad? ¿O son todos del grupito
exclusivo de los “buenos” y sanos?
7. ¿Qué me está pidiendo Jesús en este momento? ¿Cuál será su voluntad sobre mi vida?
8. ¿A qué cosas tengo que renunciar ahora para cumplir la Voluntad de Dios? (Enumera).

✓ Me apropio de mi aprendizaje y resuelvo los siguientes puntos:

1. ¿Qué significa ser testigo de Dios?

a. Los testigos son los que han presenciado el hecho. B. Por tanto ser un testigo de Dios
significa no inclinarse ni ceder ante cosa alguna que sea contraria a la voluntad de Dios.

2. ¿Quién es Jesús?
a. El padre de Dios b. El hijo de Dios c. Quien liberó a Egipto.
 3. Canaán, significa:
a. Capital de Jerusalén b. La tierra de Dios c. La tierra prometida d. Pueblo de Dios

4. La biblia es:
a. Las leyes del Cristianismo b. La Palabra de Dios c. Historia de Jesús

5. Un cristiano es:
a. El que va a la iglesia b. El que cree en Cristo Jesús c. El hijo de Dios y de María
b. d. El que fue crucificado

6. El pueblo escogido de Dios es:

a. Israel b. Belén c. Egipto d. Jerusalén

7. El primer libro de la biblia es:

a. Salmos b. Génesis c. Marcos d. Apocalipsis

8. El último libro de la biblia es:

a. Génesis b. Levítico c. Salmos d. Apocalipsis

9. En el Antiguo testamento hablan expresamente de Jesús:

a. No b. Si

10. Es la parte de la Biblia cristiana compuesta por un conjunto de libros y cartas escritasdespués
del nacimiento de Jesús de Nazaret:
a. Nuevo Testamento b. Antiguo Testamento

11. Complete la idea seleccionando la respuesta correcta:

Es un episodio en la vida de Jesús dentro de la Historia Sagrada del cristianismo que aparece relatado en el
Nuevo Testamento. Se cuenta que Jesús llega a orillas del río Jordán procedente de Galilea, donde pide a su
primo Juan que le :

a. se arrepienta y crea en Dios b. permita orar en la sinagoga. C. de posada d. Bautice

12. Observe la imagen, seleccione a que parábola corresponde.

a. Del buen samaritano b. El hijo pródigo c. Los talentos de oro.

13. Observe la imagen, seleccione a que parábola corresponde.

a. El hijo pródigo b. El buen samaritano c. Los talentos de oro

14. Lea el siguiente texto: “El reino de los cielos es semejante al grano de mostaza que un hombre tomó y
sembró en su campo. Esta es la más pequeña de todas las semillas; pero cuando crece, es la más grande de
las hortalizas y se convierte en árbol, de modo que vienen las aves del cielo y hacen nidos en sus ramas.” Se
puede afirmar que corresponde a la parábola:

a. Del sembrador b. Del reino de Dios. C. Del árbol de mostaza

15. El reino de Dios se encuentra en:

a. El Cielo b. Cada persona c. La eternidad d. La cruz

16. ¿Qué es un milagro? Según el cristianismo:

a. Un milagro es una habilidad que poseen los representantes de Dios (como los sacerdotes)en el
cual se manifiesta el amor de Dios hacia los humanos y se demuestra su existencia.
b. Un milagro es en sí un hecho sobrenatural en el cual se manifiesta el amor de los humanoshacia
Dios y se demuestra su poder.
c. Un milagro es en sí un hecho sobrenatural en el cual se manifiesta el amor de Dios hacia los
humanos y se demuestra su existencia.
d. Un milagro es en sí un hecho cotidiano en el cual se manifiesta el amor de Dios hacia los
humanos y se demuestra su existencia

17. ¿Qué son los milagros de Jesús?

a. son una prueba de la verdad sobre sí mismo y sobre su doctrina

b. una confabulación con demonio este poder de expulsar a los demonios. C. Prodigios y señales

18. Uno de los primeros requerimientos que se debe tener para que un milagro se realice es:

a. Ver una estrella fugaz b. Pedir el milagro c. Tener fe d. Rezar durante todos los días
hasta que el milagro se realice e. Entrar arrodillado a una iglesia
19. Consideras que la creencia en Dios, hace que la vida sea más llevadera, sencilla, simple,alegre:

a. Si b. No

20. El hijo de María se llamará:

a. Jesús b. Juan c. José

21. Según la historia de la visita del Ángel a María. Él le dijo -Tu hijo será grande y será llamado-
a. Triunfador b. Salvador c. Hijo del Altísimo

22. María pudo dar a luz por obra de:

a. Una partera b. El Espíritu Santo c. José d. Un doctor

23. Según la conversación que sostuvieron María y su prima Magdalena, esta le dijo -Bendito es elfruto de
tu:

a. Dios b. Vientre c. Persona d. Ser

24. Es el sistema de alerta de Dios para ponernos sobre aviso acerca de un peligro potencial. Estesistema
monitorea nuestras emociones, mente y conducta:

a. La iglesia b. La fe c. La conciencia d. Los diez mandamientos

25. Nuestra conciencia funciona de manera parecida a un sistema de radar, que nos:

a. detectar cuando una persona desea un mal contra nosotros.

b. anuncia posibles dificultades, a menudo sin identificar concretamente el problema.
c. Da la habilidad para poder predicar sin dificultad la palabra de Dios, de ahí que existan diferentes personas
que realicen la predicacióndel evangelio.
d. Aleja del mal camino, sin permitir que los hijos de Dios realicen actos malos.

Cada logro comienza con la decisión de intentarlo.

 INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TERCERA MIXTAPLAN
DE CLASES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
TERCER PERIODO 2020

DOCENTE: NANCY CASTILLA SUAREZ. GUIA: 1

ÁREA: ED. RELIGIOSA.
Grado: Décimo Grupo:
TEMA: Dios y su Palabra.

EXPLOREMOS

1. Observe este video https://youtu.be/ftMNkiZ7EJY

2. ¿Qué es una doctrina cristiana?
3. ¿Cuál es el compromiso del ser humano con su doctrina cristiana?
4. ¿Cuál es la realidad actual de la iglesia, cite 5 ejemplos?
5. ¿Cuál es el compromiso de la iglesia en el mundo?
6. ¿Elabora un mapa conceptual con los temas tratados en la guía?
7. ¿Cuáles son las principales partes de la doctrina cristiana?
8. ¿Defina los siguientes conceptos: credo, mandamientos y
sacramentos?
9. ¿Qué debe saber el cristiano?
10. ¿Elabora una reflexión personal, acerca de la realidad actual del
cristianismo?
11. ¿Qué es santidad?

CONCEPTUALIZACION

La doctrina cristiana puede ser resumida de la siguiente manera: "Porque de tal manera amó Dios al
mundo, que ha dado a Su Hijo unigénito, para que todo aquel que en Él cree, no se pierda, más
tenga vida eterna" (Juan 3:16).

Somos justificados delante de Dios cuando confiamos en Jesucristo para que quitenuestros pecados.
Y todos podemos ser salvos de esta misma manera, sin importar quiénes somos o lo que hayamos
hecho. Por cuantos todos hemos pecado; y no cumplimos con los gloriosos estándares de Dios.
 Es una oración que resume las verdades que creemos como Católicos. Fue compuesta por los
Apóstoles.

Los Sacramentos son signos sensibles y eficaces 1 de la gracia de Diosa través de los cuales se
otorga la vida divina; es decir, ofrecen al creyente el ser hijos de Dios.

Los mandamientos son LAS REGLAS QUE HA PUESTO DIOS A LOS HOMBRES PARA PODER
ENTRAR AL CIELO. Jesús mismo nos dice en el Evangelio: ¨Si quieres entrar en la vida eterna,
cumple los mandamientos.

Muchos, muchos años atrás, un gran hombre llamado MOISÉS, que era el patriarca¨, o sea como el
jefe o guía del pueblo israelita, fue llamado por Dios al Monte Sinaì y ahí Dios le entregó ¨el decálogo¨,
es decir los 10 mandamientos. Moisés luego los entregó a todo el pueblo.

CARACTERISTICAS DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

1. Universalidad
Como el Señor Jesús, su Fundador, la Iglesia está llamada a servir a
todos los hombres. Por esta razón, su doctrina social está dirigida a
todos los seres humanos sin distinción de ninguna clase. Hay otra razón
muy sencilla: la sociedad no la forman sólo los cristianos sino todas las
personas y a todas les compete la construcción de una sociedad más
justa y reconciliada. Hay una tercera razón que permite esta
universalidad: si bien la enseñanza social de la Iglesia brota de la
Revelación confiada a ella, los principios que propone apuntan todos
ellos a la realización de la persona humana en la sociedad, son por lo
tanto de interés universal.

2. Sana preocupación por las realidades humanas y sociales

A la iglesia nada de lo humano le es ajeno. Todo lo que interesa al hombre le interesa a la Iglesia.
Con razón la llama Juan Pablo II “experta en humanidad”. Es por esto que siempre ha sido
constante la preocupación por responder a todas las necesidades de los hombres y mujeres
concretos de cada época histórica. Esta preocupación se plasma en iniciativas de gran
creatividad y realismo en todas las áreas: alimentación, salud, educación, promoción humana,
administración, organizaciones de todo tipo.

Su competencia concreta es dar los principios de acción Dado que la política debe estar
fundada en la preocupación por el bien común, la Iglesia sí promueve la participación de los cristianos
en política.

Los principios permanentes de la doctrina social de la Iglesia constituyen los

verdaderos y propios puntos de apoyo de la enseñanza social católica. Dignidad
humana, bien común, principio de solidaridad, destino universal de los bienes.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
1. ¿Explique cada uno de los 10 mandamientos?
2. ¿Debe la iglesia participar en política? Si no ¿Por qué? ¿Cómo?
3. ¿Elabore un resumen de 10 renglones sobre las características de ladoctrina
social de la iglesia?
4. ¿Explique cada uno de los principios de la doctrina social?
5. ¿Ubique en un mapa conceptual los principios básicos de la doctrinasocial de la
iglesia?
6. ¿Defina los siguientes valores fundamentales: caridad, libertad, verdad,justicia?

ACTIVIDAD EN CASA
1. ¿Investiga que cual es la misión de la doctrina religiosa?

AUTOEVALUACION

ASPECTO A EVALUAR SI NO
No se me presento ninguna dificultad en el desarrollo de la
guía.
Desarrolle las actividades en orden y con dedicación.
Me sentí a gusto en el desarrollo de las actividades
colectivas.
Reforcé y adquirí nuevos conocimientos con las actividades
planeadas en la guía.

Cada logro comienza con la decisión de intentarl