I. E. D.

CARLOS ALBÁN HOLGUÍN

TEMAS: NIVELACION GENERAL DECIMO FECHA: 08 de noviembre de 2016
Logro: Realizar plan de mejoramiento para superar las dificultades presentadas en el CURSO:
periodo DECIMO
PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERIODO
PROFESOR: JESUS ARIAS ÁREA: MATEMÁTICAS
Observaciones: - Procedimientos EN HOJAS EXAMEN (si no hay procedimientos NO SE TIENE EN CUENTA EL TRABAJO)
ESTUDIANTE:

1. Comprueba las identidades trigonométricas, partiendo de un lado y llegando al otro:

1) 19)

2) 20)

3) 21)

4) 22)

5) 23)

6) 24)

7) 25)

8) 26)

9) 27)

10) 28)

11) 29)

12) 30)

13) 31)

14) 32)

15) 33)

16) 34)

17) 35)

18) 36)
2. Investigar qué es un teodolito.
3. Calcular el valor de x (?) utilizando el teorema de Pitágoras

4. Hallar la distancia entre A y B en cada caso:

a. A(-7,4) y B(6,4) f. A(1,2) y B(3,5)
b. A(3,4) y B(3,9) g. A(-3,5) y B(-7,1)
c. A(-5,11) y B(0,-1) h. A(9,-2) y B(3,-8)
d. A(2,1) y B(-3,2) i. A(4,-6) y B(-2,-4)
e. A(3,-5) y B(1,4) j. A(5,4) y B(4,5)

5. Defina qué es una función exponencial

6. Grafique las siguientes funciones exponenciales haciendo cada tabla con 6 valores:
a. 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 b. 𝒇(𝒙) = 𝟒𝒙 𝟏 𝒙 d. 𝒇(𝒙) = 𝟑−𝒙 e. 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙
c. 𝒇(𝒙) = ( ) 𝟒

𝟏 𝒙 g. 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 − 𝟑 𝟏 𝒙 i. 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙+𝟐 j. 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙−𝟐

f. 𝒇 (𝒙 ) = ( 𝟐 ) h. 𝒇(𝒙) = (𝟑)

7. Escriba la fórmula del interés compuesto y utilícela para resolver los siguientes problemas (recuerde realizar
el procedimiento de las dos primeras filas y los demás con calculadora)
a. C= 3250000 r = 2,6% t= 1, 3, 6, 10 años. f. C= 8920000 r= 1,2 % t= 1, 2, 3, 4 años
b. C= 6527000 r= 1,5 % t= 2, 4 5, 10 años g. C=4839500 r= 1,4 % t=5, 6, 7, 8, 9 años
c. C= 1200000 r= 3,6 % t= 3, 4, 5, 6 años h. C= 9250000 r= 1,1 % t= 1, 2, 3, 4 años
d. C= 3200600 r= 1,6 % t= 2, 4, 8, 12 años i. C= 7848000 r= 1,3 % t= 2, 4, 6, 8 años
e. C= 8920000 r= 1,2 % t= 1, 2, 3, 4 años j. C= 6789000 r= 1,7 % t= 1, 3, 6, 9 años

8. Escriba qué es un logaritmo, haga un ejemplo y mencione sus partes

9. Convertir en forma exponencial los siguientes logaritmos.

10. Encuentre el valor de las incógnitas en las siguientes expresiones:

11. Obtener la amplitud, el periodo, valores máximos y valores mínimos de cada una de las siguientes funciones:

12. Traza la gráfica de: