ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

750017M - MÉTODOS NUMÉRICOS

FEBRERO/2021 - JUNIO/2021

Ejercicios sugeridos - Parcial 2

Tomados de Burden 9 ed (en inglés), Zill 9ed. y Chapra 5ed.

Sección 3.1: Interpolación de Lagrange

1
Sección 3.3: Interpolación de Newton (diferencias divididas)
Observaciones
forward-difference y backward-differences se refieren a las fórmulas de diferencias progresivas y
regresivas, respectivamente.

three-point formula se refiere a las fórmulas de tres puntos.

2
3
Sección 4.1: Fórmulas de diferenciación numérica
Observaciones
Newton forward-difference formula se refiere lo visto en clase para encontrar el polinomio de
interpolación con diferencias divididas.

4
Sección 8.1: Mı́nimos cuadrados lineales
least squares se refiere a mı́nimos cuadrados.

5
Chapra Capı́tulo 17: Mı́nimos cuadrados lineales
Observaciones

6
7
Diferenciación numérica

8
9
Integración numérica

10
Integración numérica compuesta

11
Cuadratura Gaussina

12
Soluciones de EDOs y sistemas de EDOs

13
14
15
Métodos numéricos para EDOs de primer orden

16
17
18
 22 O CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES
Métodos numéricos para EDOs y sistemas de EDOs de primer orden
PROPAGACIÓN DE UNA ENFERMEDAD Una enfermedad contagiosa, por ejem-
plo un virus de gripe, se propaga a través de una comunidad por personas que han estado
en contacto con otras personas enfermas. Sea que x(t) denote el número de personas que
han contraído la enfermedad y sea que y(t) denote el número de personas que aún no han
sido expuestas al contagio. Es lógico suponer que la razón dx兾dt con la que se propaga
la enfermedad es proporcional al número de encuentros, o interacciones, entre estos
dos grupos de personas. Si suponemos que el número de interacciones es conjuntamente
proporcional a x(t) y y(t), esto es, proporcional al producto xy, entonces
dx
 kxy, (4)
dt
donde k es la constante usual de proporcionalidad. Suponga que una pequeña comuni-
dad tiene una población fija de n personas. Si se introduce una persona infectada den-
tro de esta comunidad, entonces se podría argumentar que x(t) y y(t) están relacionadas
por x  y  n  1. Utilizando esta última ecuación para eliminar y en la ecuación (4)
se obtiene el modelo
dx
 kx(n  1  x). (5)
dt
Una condición inicial obvia que acompaña a la ecuación (5) es x(0)  1.

REACCIONES QUÍMICAS La desintegración de una sustancia radiactiva, caracterizada

por la ecuación diferencial (l), se dice que es una reacción de primer orden. En química
hay algunas reacciones que siguen esta misma ley empírica: si las moléculas de la sustancia
A se descomponen y forman moléculas más pequeñas, es natural suponer que la rapidez
con que se lleva a cabo esa descomposición es proporcional a la cantidad de la primera sus-
tancia que no ha experimentado la conversión; esto es, si X(t) es la cantidad de la sustancia
A que permanece en cualquier momento, entonces dX兾dt  kX, donde k es una constante
negativa ya que X es decreciente. Un ejemplo de una reacción química de primer orden es
la conversión del cloruro de terbutilo, (CH3)3CCl en alcohol t-butílico (CH3)3COH:
(CH3)3CCl  NaOH : (CH3)3COH  NaCl.
Sólo la concentración del cloruro de terbutilo controla la rapidez de la reacción. Pero
en la reacción
CH3Cl  NaOH : CH3OH  NaCl
se consume una molécula de hidróxido de sodio, NaOH, por cada molécula de cloruro
de metilo, CH3Cl, por lo que se forma una molécula de alcohol metílico, CH3OH y una
molécula de cloruro de sodio, NaCl. En este caso, la razón con que avanza la reacción
es proporcional al producto de las concentraciones de CH3Cl y NaOH que quedan. Para
describir en general esta segunda reacción, supongamos una molécula de una sustancia
A que se combina con una molécula de una sustancia B para formar una molécula de una
sustancia C. Si X denota la cantidad de un químico C formado al tiempo t y si ␣ y ␤ son,
respectivamente, las cantidades de los dos químicos A y B en t  0 (cantidades iniciales),
entonces las cantidades instantáneas no convertidas de A y B al químico C son ␣  X y
␤  X, respectivamente. Por lo que la razón de formación de C está dada por
dX
 k(  X)(  X), (6)
dt
donde k es una constante de proporcionalidad. Una reacción cuyo modelo es la ecua-
ción (6) se dice que es una reacción de segundo orden.

MEZCLAS Al mezclar dos soluciones salinas de distintas concentraciones surge

una ecuación diferencial de primer orden, que define la cantidad de sal contenida en
la mezcla. Supongamos que un tanque mezclador grande inicialmente contiene 300
galones de salmuera (es decir, agua en la que se ha disuelto una cantidad de sal). Otra
solución de salmuera entra al tanque con una razón de 3 galones por minuto; la con-

19
 1.3 ECUACIONES DIFERENCIALES COMO MODELOS MATEMÁTICOS O 23

razón de entrada de la salmuera centración de sal que entra es 2 libras/galón. Cuando la solución en el tanque está
3 gal/min bien mezclada, sale con la misma rapidez con que entra. Véase la figura 1.3.1. Si A(t)
denota la cantidad de sal (medida en libras) en el tanque al tiempo t, entonces la razón
con la que A(t) cambia es una razón neta:
razón de razón de
dA entrada salida Rentra Rsale. (7)
dt de la sal de la sal
constante
300 gal
La razón de entrada Rentra con la que entra la sal en el tanque es el producto de la con-
centración de entrada de sal por la razón de entrada del fluido. Observe que Rentra está
medida en libras por minuto:
concentración
de sal en razón de entrada razón de
el fluido, de la salmuera, entrada de la sal
razón de salida de la
salmuera 3 gal/min
Rentra  (2 lb/gal)  (3 gal/min)  (6 lb/min).
FIGURA 1.3.1 Tanque de mezclado.
Ahora, puesto que la solución sale del tanque con la misma razón con la que entra,
el número de galones de la salmuera en el tanque al tiempo t es una constante de 300
galones. Por lo que la concentración de la sal en el tanque así como en el flujo de salida
es c(t)  A(t)兾300 lb/gal, por lo que la razón de salida Rsale de sal es
concentración de razón de
sal en el flujo razón de salida salida
de salida de la salmuera de la sal

(
A(t)
300 ) A(t)
Rsale  –––– lb/gal  (3 gal/min)  –––– lb/min.
100

La razón neta, ecuación (7) entonces será

dA A dA 1
6 o  A  6. (8)
dt 100 dt 100
Si rentra y rsale denotan las razones generales de entrada y salida de las soluciones
de salmuera,* entonces existen tres posibilidades rentra  rsale, rentra  rsale y rentra  rsale.
En el análisis que conduce a la ecuación (8) suponemos que rentra  rsale. En los dos
últimos casos el número de galones de salmuera está ya sea aumentando (rentra  rsale)
o disminuyendo (rentra  rsale) a la razón neta rentra  rsale. Véanse los problemas 10 a
12 en los ejercicios 1.3.

DRENADO DE UN TANQUE En hidrodinámica, la ley de Torricelli establece que

la rapidez v de salida del agua a través de un agujero de bordes afilados en el fondo de
un tanque lleno con agua hasta una profundidad h es igual a la velocidad de un cuerpo
Aw
(en este caso una gota de agua), que está cayendo libremente desde una altura h 
esto es, v  12gh , donde g es la aceleración de la gravedad. Esta última expresión
h surge al igualar la energía cinética, 21 mv2 con la energía potencial, mgh, y despejar v.
Ah
Suponga que un tanque lleno de agua se vacía a través de un agujero, bajo la influencia
de la gravedad. Queremos encontrar la profundidad, h, del agua que queda en el tanque
al tiempo t. Considere el tanque que se muestra en la figura 1.3.2. Si el área del agujero
es Ah, (en pies2) y la rapidez del agua que sale del tanque es v  12gh (en pies/s), en-
tonces el volumen de agua que sale del tanque, por segundo, es Ah 12gh (en pies3/s).
FIGURA 1.3.2 Drenado de un tanque. Así, si V(t) denota al volumen de agua en el tanque al tiempo t, entonces
dV
Ah 2gh,

(9)
dt

*
No confunda estos símbolos con R entra y R sale, que son las razones de entrada y salida de sal.

20
24 O CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES

donde el signo menos indica que V está disminuyendo. Observe que aquí estamos
despreciando la posibilidad de fricción en el agujero, que podría causar una reducción
L
E(t) R de la razón de flujo. Si ahora el tanque es tal que el volumen del agua al tiempo t se
expresa como V(t) ⫽ Awh, donde Aw (en pies2) es el área constante de la superficie su-
perior del agua (véase la figura 1.3.2), entonces dV
dt ⫽ Aw dh
dt. Sustituyendo esta
C última expresión en la ecuación (9) obtenemos la ecuación diferencial que deseábamos
a) Circuito(a)
en serie- LRC para expresar la altura del agua al tiempo t:
dh Ah
 2gh. (10)
Inductor
dt Aw
inductancia L: henrys (h) Es interesante observar que la ecuación (10) es válida aun cuando Aw, no sea constante.
di
caída de voltaje: L En este caso, debemos expresar el área de la superficie superior del agua en función de
dt
h, esto es, Aw ⫽ A(h). Véase el problema 14 de los ejercicios 1.3.

i CIRCUITOS EN SERIE Considere el circuito en serie simple que tiene un inductor,

L un resistor y un capacitor que se muestra en la figura 1.3.3a. En un circuito con el
interruptor cerrado, la corriente se denota por i(t) y la carga en el capacitor al tiempo
Resistor
t se denota por q(t). Las letras L, R y C son conocidas como inductancia, resistencia
resistencia R: ohms (Ω) y capacitancia, respectivamente y en general son constantes. Ahora de acuerdo con la
caída de voltaje: iR segunda ley de Kirchhoff, el voltaje aplicado E(t) a un circuito cerrado debe ser igual
a la suma de las caídas de voltaje en el circuito. La figura 1.3.3b muestra los símbolos
y fórmulas de las caídas respectivas de voltaje a través de un inductor, un capacitor y
i R
un resistor. Como la corriente i(t) está relacionada con la carga q(t) en el capacitor
mediante i ⫽ dq
dt, sumamos los tres voltajes
inductor resistor capacitor
Capacitor di d 2q dq 1
capacitancia C: farads (f) L L 2, iR R , y q
1 dt dt dt C
caída de voltaje: q
C e igualando la suma de los voltajes con el voltaje aplicado se obtiene la ecuación dife-
rencial de segundo orden
i d 2q dq 1
C L ⫹R ⫹ q ⫽ E(t). (11)
dt2 dt C
b)
(b) En la sección 5.1 examinaremos con detalle una ecuación diferencial análoga a
FIGURA 1.3.3 Símbolos, unidades y (11).
voltajes. Corriente i(t) y carga q(t) están
medidas en amperes (A) y en coulombs CUERPOS EN CAÍDA Para establecer un modelo matemático del movimiento de un
(C), respectivamente. cuerpo que se mueve en un campo de fuerzas, con frecuencia se comienza con la segunda
ley de Newton. Recordemos de la física elemental, la primera ley del movimiento
de Newton establece que un cuerpo permanecerá en reposo o continuará moviéndose
v0 con una velocidad constante, a menos que sea sometido a una fuerza externa. En los
dos casos, esto equivale a decir que cuando la suma de las fuerzas F ⫽  Fk , esto es,
la fuerza neta o fuerza resultante, que actúa sobre el cuerpo es cero, la aceleración a del
piedra
cuerpo es cero. La segunda ley del movimiento de Newton indica que cuando la fuerza
neta que actúa sobre un cuerpo no es cero, entonces la fuerza neta es proporcional a su
s0 aceleración a o, más exactamente, F ⫽ ma, donde m es la masa del cuerpo.
s(t) Supongamos ahora que se arroja una piedra hacia arriba desde el techo de un edi-
ficio como se muestra en la figura 1.3.4. ¿Cuál es la posición s(t) de la piedra respecto
al suelo al tiempo t? La aceleración de la piedra es la segunda derivada d 2s
dt 2. Si
edificio
suponemos que la dirección hacia arriba es positiva y que no hay otra fuerza, además
suelo
de la fuerza de la gravedad, que actúe sobre la piedra, entonces utilizando la segunda
ley de Newton se tiene que
FIGURA 1.3.4 Posición de la piedra d 2s d 2s
medida desde el nivel del suelo. m 2
mg o g. (12)
dt dt 2
En otras palabras, la fuerza neta es simplemente el peso F ⫽ F1 ⫽ ⫺W de la piedra cerca
de la superficie de la Tierra. Recuerde que la magnitud del peso es W ⫽ mg, donde m es la

21
106 O CAPÍTULO 3 MODELADO CON ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN

modelo para sus poblaciones x(t) y y(t) podría ser un sistema de dos ecuaciones dife-
renciales de primer orden como
dx
⫽ g1(t, x, y)
dt
dy (1)
⫽ g2(t, x, y).
dt
Cuando g1 y g2 son lineales en las variables x y y, es decir, g1 y g2 tienen las formas
g1(t, x, y) c1 x c2 y f1(t) y g2 (t, x, y) c3 x c4 y f2(t),
donde los coeficientes ci podrían depender de t entonces se dice que es un sistema
lineal. Un sistema de ecuaciones diferenciales que no es lineal se llama no lineal.

SERIES RADIACTIVAS En el análisis del decaimiento radiactivo en las secciones 1.3

y 3.1 se supuso que la razón de decaimiento era proporcional a la cantidad A(t) de nú-
cleos de la sustancia presentes en el tiempo t. Cuando una sustancia se desintegra por
radiactividad, usualmente no transmuta en un solo paso a una sustancia estable, sino que
la primera sustancia se transforma en otra sustancia radiactiva, que a su vez forma una
tercera sustancia, etc. Este proceso, que se conoce como serie de decaimiento radiac-
tivo continúa hasta que llega a un elemento estable. Por ejemplo, la serie de decaimiento
del uranio es U-238 : Th-234 : :Pb-206, donde Pb-206 es un isótopo estable del
plomo. La vida media de los distintos elementos de una serie radiactiva pueden variar
de miles de millones de años (4.5
109 años para U-238) a una fracción de segundo.
1 2
Suponga que una serie radiactiva se describe en forma esquemática por X : Y : Z,
donde k1
l1  0 y k2
l2  0 son las constantes de desintegración para las sus-
tancias X y Y, respectivamente, y Z es un elemento estable. Suponga, también, que x(t),
y(t) y z(t) denotan las cantidades de sustancias X, Y y Z, respectivamente, que quedan al
tiempo t. La desintegración del elemento X se describe por
dx

1x,
dt
mientras que la razón a la que se desintegra el segundo elemento Y es la razón neta
dy

1 x   2 y,
dt
porque Y está ganando átomos de la desintegración de X y al mismo tiempo perdiendo
átomos como resultado de su propia desintegración. Como Z es un elemento estable,
simplemente está ganando átomos de la desintegración del elemento Y:
dz

2 y.
dt
En otras palabras, un modelo de la serie de decaimiento radiactivo para los tres ele-
mentos es el sistema lineal de tres ecuaciones diferenciales de primer orden
dx

1 x
dt
dy

1 x  2 y (2)
dt
dz

2 y.
dt

MEZCLAS Considere los dos tanques que se ilustran en la figura 3.3.1. Suponga
que el tanque A contiene 50 galones de agua en los que hay disueltas 25 libras de sal.
Suponga que el tanque B contiene 50 galones de agua pura. A los tanques entra y sale
líquido como se indica en la figura; se supone que tanto la mezcla intercambiada entre
los dos tanques como el líquido bombeado hacia fuera del tanque B están bien mezcla-

22
 3.3 MODELADO CON SISTEMAS DE ED DE PRIMER ORDEN O 107

agua pura mezcla

3 gal/min 1 gal/min

A B

mezcla mezcla
4 gal/min 3 gal/min

FIGURA 3.3.1 Tanques mezclados conectados.

dos. Se desea construir un modelo matemático que describa la cantidad de libras x1(t)
y x2(t) de sal en los tanques A y B, respectivamente, en el tiempo t.
Con un análisis similar al de la página 23 en la sección 1.3 y del ejemplo 5 de la
sección 3.1 vemos que la razón de cambio neta de x1(t) para el tanque A es
razón de entrada razón de salida
de la sal de la sal

dx1
dt
x
50 ( ) x
(
––– ⫽ (3 gal/min) ? (0 lb/gal) ⫹ (1 gal/min) ? –––2 lb/gal ⫺ (4 gal/min) ? –––1 lb/gal
50 )
2 1
⫽ ⫺ ––– x1 ⫹ ––– x2.
25 50
De manera similar, para el tanque B la razón de cambio neta de x2(t) es
dx2 x x x
⫽4ⴢ 1 ⫺3ⴢ 2 ⫺1ⴢ 2
dt 50 50 50
2 2
⫽ x1 ⫺ x2.
25 25
Así obtenemos el sistema lineal
dx1 2 1
⫽ ⫺ x1 ⫹ x
dt 25 50 2
(3)
dx2 2 2
⫽ x1 ⫺ x2.
dt 25 25
Observe que el sistema anterior va acompañado de las condiciones iniciales x1(0) ⫽
25, x2(0) ⫽ 0.

MODELO PRESA-DEPREDADOR Suponga que dos especies de animales interac-

túan dentro del mismo medio ambiente o ecosistema y suponga además que la primera
especie se alimenta sólo de vegetación y la segunda se alimenta sólo de la primera es-
pecie. En otras palabras, una especie es un depredador y la otra es una presa. Por
ejemplo, los lobos cazan caribúes que se alimentan de pasto, los tiburones devoran
peces pequeños y el búho nival persigue a un roedor del ártico llamado lemming. Por
razones de análisis, imagínese que los depredadores son zorros y las presas conejos.
Sea x(t) y y(t) las poblaciones de zorros y conejos, respectivamente, en el tiempo t.
Si no hubiera conejos, entonces se podría esperar que los zorros, sin un suministro
adecuado de alimento, disminuyeran en número de acuerdo con
dx
⫽ ⫺ax, a ⬎ 0. (4)
dt
Sin embargo cuando hay conejos en el medio, parece razonable que el número de
encuentros o interacciones entre estas dos especies por unidad de tiempo sea conjunta-
mente proporcional a sus poblaciones x y y, es decir, proporcional al producto xy. Así,

23
110 O CAPÍTULO 3 MODELADO CON ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN

Usando (14) para eliminar i1 en (15) y (16) se obtienen dos ecuaciones lineales de
primer orden para las corrientes i2(t) e i3(t):
di
L 1 2 ⫹ (R 1 ⫹ R 2)i 2 ⫹ R 1i 3 ⫽ E (t)
dt
(17)
di 3
L2 ⫹ R 1i 2 ⫹ R 1i 3 ⫽ E(t) .
dt
Dejamos esto como un ejercicio (vea el problema 14) el mostrar que el sistema de
i3 ecuaciones diferenciales que describe las corrientes i1(t) e i2(t) en la red formada por un
i1 L i2
resistor, un inductor y un capacitor que se muestra en la figura 3.3.4 es
E R C
di1
L ⫹ Ri2 ⫽ E(t)
dt
(18)
di2
FIGURA 3.3.4 Red cuyo modelo son RC ⫹ i2 ⫺ i1 ⫽ 0.
dt
las ecuaciones (18).

EJERCICIOS 3.3 Las respuestas a los problemas con número impar comienzan en la página RES-4.

Series radiactivas agua pura mezcla mezcla

4 gal/min 2 gal/min 1 gal/min
1. Hasta el momento no se han analizado métodos mediante los
que se puedan resolver sistemas de ecuaciones diferenciales.
Sin embargo, sistemas como (2) se pueden resolver sin otro
conocimiento que el necesario para resolver una ecuación A B C
100 gal 100 gal 100 gal
diferencial lineal. Encuentre una solución de (2) sujeto a las
condiciones iniciales x(0) ⫽ x0, y(0) ⫽ 0, z(0) ⫽ 0.
2. En el problema 1, suponga que el tiempo se mide en días, mezcla mezcla mezcla
que las constantes de desintegración son k1 ⫽ ⫺0.138629 6 gal/min 5 gal/min 4 gal/min
y k2 ⫽ ⫺0.004951, y que x0 ⫽ 20. Utilice un programa de
FIGURA 3.3.5 Tanques de mezclado del problema 6.
graficación para trazar las gráficas de las soluciones x(t),
y(t) y z(t) en el mismo conjunto de ejes de coordenadas. tidad de libras de sal x1(t), x2(t) y x3(t) al tiempo t en los
Utilice las gráficas para aproximar las vidas medias de tanques A, B y C, respectivamente.
sustancias X y Y.
7. Dos tanques muy grandes A y B están parcialmente lle-
3. Utilice las gráficas del problema 2 para aproximar los nos con 100 galones de salmuera cada uno. Al inicio, se
tiempos cuando las cantidades x(t) y y(t) son las mismas, disuelven 100 libras de sal en la solución del tanque A y
los tiempos cuando las cantidades x(t) y z(t) son las mis- 50 libras de sal en la solución del tanque B. El sistema es
mas y los tiempos cuando las cantidades y(t) y z(t) son
las mismas. ¿Por qué, desde el punto de vista intuitivo, el mezcla
3 gal/min
tiempo determinado cuando las cantidades y(t) y z(t) son
las mismas, tiene sentido?
4. Construya un modelo matemático para una serie radiac-
tiva de cuatro elementos W, X, Y y Z, donde Z es un ele- A B
100 gal 100 gal
mento estable.

Mezclas
5. Considere dos tanques A y B, en los que se bombea y se
saca líquido en la misma proporción, como se describe
mediante el sistema de ecuaciones (3). ¿Cuál es el sistema
de ecuaciones diferenciales si, en lugar de agua pura, se
bombea al tanque A una solución de salmuera que con-
tiene dos libras de sal por galón?
6. Utilice la información que se proporciona en la figura
3.3.5 para construir un modelo matemático para la can-
mezcla
2 gal/min
FIGURA 3.3.6 Tanques de mezclado del problema 7.
cerrado ya que el líquido bien mezclado se bombea sólo
entre los tanques, como se muestra en la figura 3.3.6.
a) Utilice la información que aparece en la figura para
construir un modelo matemático para el número de

24
 3.3 MODELADO CON SISTEMAS DE ED DE PRIMER ORDEN O 111

libras de sal x1(t) y x2(t) al tiempo t en los tanques A y c) x(0) ⫽ 2, y(0) ⫽ 7

B, respectivamente. d) x(0) ⫽ 4.5, y(0) ⫽ 0.5
b) Encuentre una relación entre las variables x1(t) y x2(t) 11. Considere el modelo de competencia definido por
que se cumpla en el tiempo t. Explique por qué esta
relación tiene sentido desde el punto de vista intui- dx
⫽ x(1 ⫺ 0.1x ⫺ 0.05y)
tivo. Use esta relación para ayudar a encontrar la can- dt
tidad de sal en el tanque B en t ⫽ 30 min. dy
⫽ y(1.7 ⫺ 0.1y ⫺ 0.15x),
8. Tres tanques grandes contienen salmuera, como se mues- dt
tra en la figura 3.3.7. Con la información de la figura donde las poblaciones x(t) y x(t) se miden en miles y t en
construya un modelo matemático para el número de libras años. Utilice un programa de solución numérica para ana-
de sal x1(t), x2(t) y x3(t) al tiempo t en los tanques A, B y lizar las poblaciones en un periodo largo para cada uno de
C, respectivamente. Sin resolver el sistema, prediga los los casos siguientes:
valores límite de x1(t), x2(t) y x3(t) conforme t : ⬁. a) x(0) ⫽ 1, y(0) ⫽ 1
agua pura b) x(0) ⫽ 4, y(0) ⫽ 10
4 gal/min c) x(0) ⫽ 9, y(0) ⫽ 4
d) x(0) ⫽ 5.5, y(0) ⫽ 3.5

Redes
A B C
200 gal 150 gal 100 gal 12. Demuestre que un sistema de ecuaciones diferenciales
que describa las corrientes i2(t) e i3(t) en la red eléctrica
que se muestra en la figura 3.3.8 es
mezcla mezcla mezcla di di
4 gal/min 4 gal/min 4 gal/min L 2 ⫹ L 3 ⫹ R1i2 ⫽ E(t)
dt dt
FIGURA 3.3.7 Tanques de mezclado del problema 8.
di2 di 1
⫺R1 ⫹ R2 3 ⫹ i3 ⫽ 0.
Modelos depredador–presa dt dt C
9. Considere el modelo depredador-presa de Lotka-Volterra
definido por
i3 R2
dx i1 L i2
⫽ ⫺0.1x ⫹ 0.02xy
dt
E R1 C
dy
⫽ 0.2y ⫺ 0.025xy,
dt

donde las poblaciones x(t) (depredadores) y y(t) (presa) FIGURA 3.3.8 Red del problema 12.
se miden en miles. Suponga que x(0) ⫽ 6 y y(0) ⫽ 6.
Utilice un programa de solución numérica para graficar
13. Determine un sistema de ecuaciones diferenciales de pri-
x(t) y y(t). Use las gráficas para aproximar el tiempo t ⬎ 0
mer orden que describa las corrientes i2(t) e i3(t) en la red
cuando las dos poblaciones son al principio iguales. Use
eléctrica que se muestra en la figura 3.3.9.
las gráficas para aproximar el periodo de cada población.

R1 i3
Modelos de competencia
i1 i2
10. Considere el modelo de competencia definido por
dx
⫽ x(2 ⫺ 0.4x ⫺ 0.3y) E L1 L2
dt
dy
⫽ y(1 ⫺ 0.1y ⫺ 0.3x),
dt R2 R3

donde las poblaciones x(t) y y(t) se miden en miles y t en

años. Use un programa de solución numérica para anali- FIGURA 3.3.9 Red del problema 13.
zar las poblaciones en un periodo largo para cada uno de
los casos siguientes: 14. Demuestre que el sistema lineal que se proporciona en
a) x(0) ⫽ 1.5, y(0) ⫽ 3.5 (18) describe las corrientes i1(t) e i2(t) en la red que se
b) x(0) ⫽ 1, y(0) ⫽ 1 muestra en la figura 3.3.4. [Sugerencia: dq兾dt ⫽ i3.]

25