• Probabilidades

Probabilidades
Calcular probabilidades aplicando las reglas de adición y
multiplicación y aplicar estos conceptos a la realidad

Generalidades
Definición de probabilidad
Importancia de la probabilidad
Enfoques de la probabilidad
Tablas de Frecuencias y Tablas de
Probabilidades
Teoría Coordinatoria
Reglas Básicas de Probabilidad
Teorema de Bayes
Fenómenos Aleatorios Y Deterministas

Los fenómenos de investigación se clasifican

en dos clases:
a) Deterministas => son aquellos que pueden
explicarse y predecirse con todo exactitud

b) Aleatorios => los que suponen un mayor o

menor grado de incertidumbre y por lo tanto
no pueden predecirse con toda exactitud
 Incertidumbre

Incertidumbre por Incertidumbre por

ignorancia Aleatoriedad

Falta del conocimiento Producto de la imposibilidad

del fenómeno que se de controlar las múltiples
estudia causas que el fenómeno
presenta y que pueden
considerarse aleatoria

Ignorancia Incertidumbre
 Cálculo De Probabilidades
• Es una rama de las matemáticas que
tiene por objeto el estudio de los
sucesos o eventos aleatorios, de los
resultados posibles que pueden
obtenerse, y de la medición de la
magnitud de su incertidumbre

• El cálculo de probabilidades nos

suministra las reglas para el estudio de
los experimentos aleatorios o de azar,
constituyendo la base para la estadística
inductiva o inferencial
 Una Definición Más General:

Número entre 0 y 1 inclusive, que mide la creencia

que se tiene de que llegue a ocurrir un evento específico
que sea resultado de un experimento
¿Cuál es la intención de la teoría de
probabilidades?

Es proporcionar un modelo matemático adecuado a la

descripción del comportamiento (aleatorio) de nuestro fenómeno.
A veces el comportamiento puede ser muy similar a modelos
como Binomial, Poisson, Normal etc., pero en otras ocasiones
nosotros lo formularemos
 Experimento Aleatorio
Diremos que un experimento es aleatorio si se verifican las
siguientes condiciones:

1. Se puede repetir indefinidamente, siempre en las mismas

condiciones.
2. Antes de realizarlo, no se puede predecir el resultado que se va a
obtener.
3. El resultado que se obtenga, e , pertenece a un conjunto conocido
previamente de resultados posibles.

Los casos posibles de un experimento reciben además el

nombre de eventos o sucesos elementales, ya que no se
pueden descomponer en términos de otros más sencillos.

El conjunto de todos los eventos elementales recibe el nombre

de espacio de eventos o espacio muestral (U o S).
Ejemplo Nº 1 : Lanzamiento De Un Dado

Si realizamos el experimento aleatorio de lanzar un dado al

aire, tenemos:
Sucesos o eventos elementales: 1,2,3,4,5,6
Espacio Muestral S = { 1,2,3,4,5,6 }
 Ejemplos N º 2:-

Lanzamiento de : Eventos posibles

Dos monedas CC, CS, SS, SC
Tres monedas CCC, CCS, CSC, SCC, SSS,
CSS, SCS, SSC

Familia de tres hijos HHH, HHM, HMH, MHH,

HMM, MHM, MMH, MMM

Cada evento le vamos a

asignar la letra “e” => 8
eventos en los 2 últimos casos
 Espacio Muestral
Es aquel que contienen todos los eventos de un
experimento aleatorio; por ejemplo el espacio muestral
de lanzamientos de dos dados será:
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 36
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 eventos
5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 (UoS)
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6
Enfoques de la probabilidad

Enfoque clásico o a priori

Enfoque de la frecuencia relativa
Enfoque subjetivo
 Enfoque clásico o a priori
Se relaciona con los juegos de azar
Todos los resultados de un experimento son igualmente
posibles.
La probabilidad de que ocurra un evento es igual al
número de resultados favorables entre el número total
de resultados posibles
Enfoque de la frecuencia relativa o
frecuencial
En este enfoque se utilizan datos pasados obtenidos en
observaciones empíricas, tomando en cuenta la
frecuencia con que ha ocurrido un suceso en el pasado y
se estima la probabilidad de que vuelva a ocurrir a partir
de esos datos históricos.
 Enfoque subjetivo

Mejor criterio o creencia

 Axiomas de la teoría de
probabilidades

1. La probabilidad sólo puede tomar valores entre 0 y 1

0 ≤ P(a) ≤ 1

2. La probabilidad de un suceso seguro es 1, es decir, 100%

3. La probabilidad de un suceso imposible debe ser 0

4. La probabilidad de la intersección de dos sucesos debe ser

menor o igual que la probabilidad de cada uno de l,os
sucesos por separado
P(A ∩ B) ≤ P(A) P(A ∩ B) ≤ P(B)
 Tablas de contingencia y tablas de
probabilidades
TABLA DE FRECUENCIA
PREFER JOVENE ADULTO
NIÑOS TOTAL
ENCIA S S
LE
GUSTA
100 120 80 300
NO LE
GUSTA 80 60 130 270
INDIFER
ENTE 160 90 180 430
TOTAL 340 270 390 1000
TABLA DE PROBABILIDADES
PREFER JOVENE ADULTO
NIÑOS TOTAL
ENCIA S S
LE
GUSTA 0,1 0,3
NO LE
GUSTA
0,06 0,27
INDIFER
ENTE 0,18 0,43
TOTAL 0,34 0,27 0,39 1
 Teoría coordinatoria
Negro RVN
Verde Blanco RVB
Roja
Negro RCN
Café
Blanco RCB
Celeste Negro
Blanco
Negro
Verde Blanco
Negro
Amarillo Café Blanco
Negro
Celeste
Blanco
Existen 8 automóviles para ser expuestos, pero solamente 3
espacios de exhibición. De cuántas maneras pueden
colocarse estos 8 automóviles en los 3 espacios de
exhibición?

8
* 7 * 6 = 210
6 5 4 * 3 * 2 * 1
8 * 7 * * *
Permutaciones
De cuántas maneras diferentes puede seleccionar una mesa
directiva de 4 personas, si se dispone de 10 personas para
ser elegidas?
Reglas Básicas de Probabilidad

Regla de adición o de suma U

Regla de la multiplicación ∩
REGLA DE LA SUMA

• Se utiliza para encontrar la probabilidad

de la “unión de dos o más sucesos”.
• Existen dos variantes:
A.Si los sucesos son mutuamente
excluyentes
B.Si los sucesos no son mutuamente
excluyentes
Si los sucesos son mutuamente
excluyentes: cuando no tienen nada
en común
 U

A
B

n(A U B) = n(A) + n(B)

 Dividiendo entre n:

n(A U B)/n = n(A)/n + n(B)/n

P(A U B) = P(A) + P(B)

 U

n(AUB) = n(A) + n(B) - n(A∩B)

n(AUB)/n = n(A)/n + n(B)/n - n(A∩B)/n

P(AUB) = P(A) + P(B) - P(A∩B)

EJERCICIO:
Se encuestaron a 30 personas,
encontrándose lo siguiente:

A 15 les gusta Coca Cola

A 20 les gusta Fanta

A 9 les gusta Coca Cola y Fanta

(es decir ambas a la vez)
Si se elige una persona al azar, calcular la
probabilidad de que:
1.Le guste Coca Cola
2.Le guste Coca Cola y Fanta
3.Le guste sólo Coca Cola
4.Le guste Coca Cola o Fanta
5.No le guste Coca Cola o Fanta