Dibuja acerca del cuento

CAMPO DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN O.C.1: Literatura. O.C.2: Producción, interpretación e intercambio de narraciones. APRENDIZAJE
ESPERADO: Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios. Comenta, a partir de la lectura que
escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía INSTRUCCIÓN: OBSERVAR Y ESCUCHAR EL CUENTO “Lina
la conejita desobediente”, CONTESTAR LAS PREGUNTAS (PAPÁ O MAMÁ ANOTAR LAS RESPUESTAS DE SU HIJO(A).

17 Enero 2022

Dibuja alguna vez que te haya pasado lo mismo que a Lina

Dibuja sobre lo que trataba el cuento (No olvides utilizar colores para tus
dibujos)

Escriba lo que el niño contó en su dibujo

PAPÁ O MAMÁ FAVOR DE ESCRIBIR LAS RESPUESTAS DE SU HIJO(A) EN LOS RECUADROS

¿Cómo se llama el cuento? ¿Cuáles son los personajes y cómo son? ¿Qué hicieron los personajes?

Nombre:________________________________________________________________________
CAMPO DE FORMACION: Lenguaje Y Comunicación. O.C.1: Participación social. O.C.2: Uso de documentos que regulan la convivencia. APRENDIZAJE
ESPERADO: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros. Identifica su nombre y otros datos personales en diversos
documentos.

17 enero 2022
¿Qué soy, una niña o un niño? Encierra en un circulo

Instrucción: Escriba nombres que se parezcan al de su hijo y pídale que encierren el que cree que es el suyo.

Escribe tu nombre en el recuadro. (que no copie ni le dicte las letras)

CAMPO DE FORMACION: Pensamiento matemático. O.C.1: Forma, espacio y medida. O.C.2: Figuras y cuerpos geométricos. APRENDIZAJE ESPERADO:
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
18 Enero 2022
Instrucción: dibuja algo de tu casa que tenga la forma de un

Triangulo Rectángulo Cuadrado Circulo

Instrucción: construye una casa,

un castillo, un tren o lo que tu
quieras con las figuras
geométricas de la actividad
CAMPO DE FORMACION: Pensamiento matemático. O.C.1 Número, álgebra y variación. O.C.2: Número. APRENDIZAJE ESPERADO: Cuenta colecciones no
mayores a 20 elementos. Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

Instrucción: recorta los números y pégalos en el orden que deben ir 19 Enero 2022

2 3 5 6 7
9 10 12 13 14
16 17 19 20

¿Cuantos hay?

Instrucción: cuenta las colecciones y escribe el número que indica la cantidad.

CAMPO DE FORMACION: Pensamiento matemático. O.C.1 Forma, espacio y medida. O.C.2: magnitudes y medidas. APRENDIZAJE ESPERADO: Usa
expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos
20 Enero 2022
Instrucción: Escucha el cuento de caperucita roja, después ordena las imágenes siguiendo el orden
en que pasaron cada suceso, después envía un video explicando tu trabajo.
CAMPO DE FORMACION: Pensamiento matemático. O.C.1: Número, álgebra y variación. O.C.2: Número: APRENDIZAJE ESPERADO: 21 Enero 2022
Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

INSTRUCCIÒN: (invita a tu familia a jugar contigo.) busca objetos en casa que sean de los siguientes colores y ponlos en medio del cuarto, revuélvelos y pide a
un adulto que ponga música. Cuando la música pare deben tomar la mayor cantidad posible de objetos de todos los colores hasta que la música vuelva a
sonar. Después cuenten cuantos objetos amarillos tiene cada uno? Cuantos verdes? Cuantos azules? Cuantos rojos? Y escríbelo. Después cuenta el total

¿Cuántos objetos de cada color tiene cada uno?

Encierra al jugador que obtuvo más objetos.

Ponle una X al jugador que obtuvo menos objetos

Colorea a los jugadores que obtuvieron la misma cantidad de objetos