Unidad Educativa “Cap.

Edmundo Chiriboga”
Estudio, Trabajo y Disciplina
Av. 9 de octubre y García Moreno
: 03 2940845
: colegiochiriboga@andinanet.net
Riobamba – Ecuador

AGENDA SEMANAL No. 19

SUBNIVEL: EGB SECCIÓN: Matutina

ELEMENTAL
CURSO: Tercero DISCIPLINA: Inglés
QUIMESTRE: Primero ÁREA: Lengua extranjera
NOMBRE DEL
Segundo Lic. Gladys Carrera E.
DOCENTE:
PARCIAL:
Del 17 al 21 de enero de 2022
AÑO LECTIVO: 2021 – 2022 DESARROLLO:
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:
PARA LOS ESTUDIANTES: PARA LOS PADRES DE FAMILIA:
▪ ▪ Adecuar en casa un espacio ordenado y limpio para que su
▪ Estar atento a las explicaciones del docente para el representado pueda trabajar cómodo, motivado y con
desarrollo de las actividades. responsabilidad en las horas de clase y en el desarrollo de las
▪ Lea y analice la información que se le envía en el
actividades o tareas enviadas.
documento de APOYO PEDAGÓGICO.
▪ Realice las actividades en un cuaderno o en hojas de ▪ Controlar y asegurarse que el estudiante ingrese a sus clases
acuerdo a su elección y posibilidades. sincrónicas de acuerdo al horario establecido.
▪ Recuerde que debe archivar estos documentos para la ▪ Dar el acompañamiento que requiera en el desarrollo de las
realización de su portafolio ya que los mismos serán actividades académicas.
revisados y calificados una vez que nos reintegremos ▪ Controlar el descargo de material de la Plataforma, o WhatsApp
a las clases presenciales. para la realización de actividades.
▪ Utilice la creatividad al realizar sus tareas.
▪ Controlar el uso de los medios tecnológicos y estar atento a las
▪ Es importante que realice las actividades con letra
legible y tomando en consideración la ortografía. páginas a las que accede por cyber-seguridad.
▪ Las tareas deben ser controladas por el representante. ▪ Asegúrese que las tareas estén siendo presentadas
▪ Si usted tiene preguntas o dudas acerca de las
actividades planteadas por favor hágalas a través de
WhatsApp o Microsoft Teams.
DOCUMENTOS DE APOYO PEDAGÓGICO:
Before developing the activities let’s check the next information

This week we will talk about

VERB TO BE ( AM-IS-ARE) and
basic adjectives.

Useful links

https://www.youtube.com/watch?v=zP9-5zg0G6A
https://www.youtube.com/watch?v=YmnHYcK4F1I&t=2s

https://www.youtube.com/watch?v=O-pELo5MMkQ
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VERB TO BE (Present Simple)

Feelings and emotions

HAPPY FELIZ

SAD TRISTE

TIRED CANSADO

SICK ENFERMO

SCARED ASUSTADOD

ANGRY DISGUSTADO

COLD FRIO

SLEEPY SOMNOLIENTO
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EXERCISES:

1. CHOOSE THE CORRECT OPTION TO COMPLETE THE SENTENCES.

2. Look at the pictures and choose.

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ACTIVIDADES SEMANALES:

HOMEWORK # 19
STUDENT’S NAME: _________________________
GRADE: THIRD
PARALLEL: _____
DATE: January …..2022

1. Match the items on the right to the items on the left.

(Una los items de la derecha con los items de la izquierda)

I ARE
YOU IS
HE ARE
SHE ARE
IT ARE
WE AM
YOU IS
THEY IS

2. Look at the pictures and paint the correct sentence.

( Mire el cuadro y pinte la oración correcta)
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3. Revisar enlace.

https://es.liveworksheets.com/kz282572ms

PLANIFICACIÓN CON ADAPTACIONES CURRICULARES:

Students with special educational needs (NNE) grades 1 and 2 will work with the same plan contents and skills taking
into consideration their individualities.
}ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:
PARA LOS ESTUDIANTES: PARA LOS PADRES DE FAMILIA:
Same recommendations as in section one Same recommendations as in section one

DOCUMENTOS DE APOYO PEDAGÓGICO:

Same recommendations as in section 2
ACTIVIDADES SEMANALES:
Students will complete the same activity as the rest as this will be developed in an interactive worksheet
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Lic. Gladys Carrera E. MsC. Diana Chicaiza MsC. Krupzcaya Guapulema O.
DOCENTE DIRECTOR(A) DE ÁREA VICERRECTORA
FECHA: January 17th , 2022 FECHA: FECHA: