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0638 – 80 – ED – LIMA
Plaza San Francisco # 138 _ Telf.: 247458
m
10 m
m = 1 0 kg.
t= ?
A g = 1 0 m/s 2
B
37° 25 m
d AB = ?
http://www.antorai.com.pe
marcoantoni_ych@latinmail.com
Física I: Cinemática & Dinámica 2 Marco A. Yllanes Ch.
Prof.:
2. De acuerdo a su rapidez:
Uniformes
Variables
La cinemática es el estudio de los movimientos
en función del tiempo sin considerar las causas 4.3. Velocidad V .- Magnitud vectorial cuyo
que lo producen. valor indica el espacio recorrido por unidad
de tiempo.
4.1. Elementos del movimiento:
Ser tangente a la trayectoria en todos los
1. Móvil.- Se denomina así a todo cuerpo o puntos.
punto en movimiento respecto aun sistema de Definir el sentido de la velocidad.
referencia. En cinemática se acostumbra llamar
“rapidez” al modulo de la velocidad
2. Sistema de Referencia: Es aquel lugar donde Unidades: m/s ; km/h ; pies/s
el observador aprecia el movimiento.
3. Trayectoria: Es la línea geométrica que 4.4. Velocidad Media VM .- Es la relación
describe el móvil, pueden ser rectilíneos o entre el desplazamiento del móvil con
curvilíneos. respecto al tiempo empleado
4. Desplazamiento D : Es el vector que une
la posición inicial y la posición final entre los
dos puntos de la trayectoria.
5. Vector Posición o radio vector r : Es el
vector trazado desde el origen de coordenadas 4.5. Rapidez Media (v).- Es la relación entre el
a la posición instantánea del móvil. espacio recorrido por el móvil con respecto
al tiempo que a empleado llamado también
6. Distancia (d): Es la medida o módulo del velocidad media promedio.
vector desplazamiento.
1. De acuerdo a su trayectoria:
4.6. Velocidad Instantánea.- Es la velocidad
a) movimiento rectilíneo ………………… que tiene un cuerpo en cada instante de su
b) movimientos curvilíneos: movimiento “es la velocidad propiamente
Mov. Circular ………………… dicha”.
Mov. Parabólico …………………
Mov. Elíptico ………………… Cálculo de la velocidad instantánea
Academia Raimondi …3Siempre los primeros
Aceleración : cero
e = v.t
4.7. Aceleración a .- Magnitud vectorial
cuyo valor nos indica el cambio de
velocidad que experimenta un móvil por
unidad de tiempo , también nos indica la
rapidez con que cambia la velocidad.
Unidades: m/s2 ; km/h2 ; pies/s2
4.8. Aceleración Media a m .- Es el vector
(M. R. U. V.)
5. Dos personas nadan de los extremos opuestos 10. Un alumno de la Raimondi sale de su casa a
desde una piscina de 100 m de largo con las 6 : 30 a.m. hacia la academia, que dista
velocidades de 2 m/s y 3 m/s | 2 Km. y caminando de 1 m / s. Si 10 min .
respectivamente. Si el primero parte de “A”
más tarde, de la academia sale un motociclista
en el mismo instante en que el segundo parte
con una rapidez de 4 m / s en busca del
de “B”, determine a qué distancia de “A” se
alumno, ¿a qué hora se encontrarán?
cruzarán por 5ª vez.
a) 10 m b) 15 m c) 40 m
Rpta:
d) 60 m e) 80 m
6. Un auto que va a 12 Km./h, llega a su destino 11. Se tiene 3 móviles “A”, “B” y “C”, los cuales
poseen velocidades de 20, 30 y 40 m/s
a la hora T. Si va a 18 Km. / h, se demora una
respectivamente. Los móviles “A” y “B”
hora menos. ¿A qué velocidad tiene que ir
parten de un mismo punto distante 1600 m, de
para llegar a la hora T 1 ? (en Km./h) cual parte un móvil “C” en sentido contrario.
a) 16 b) 9 c) 8 d) 6 e) 5 Si los móviles parten simultáneamente, ¿qué
tiempo empleará “B” para equidistar de “A” y
7. Cuando un avión, que vuela horizontal-mente “C”?
con una velocidad de 160 m/s, pasa a 900 m a) 15 s b) 20 s c) 26 s d) 30 s e) 12 s
de altura sobre un volcán, éste erupciona y
ocasiona una gran explosión. ¿Al cabo de qué 12. Un bote, cuya velocidad en aguas tranquilas
tiempo adicional se escuchará la explosión en es de 24 Km. / h, viaja aguas abajo durante 2
el avión?
horas, al cabo del cual se descompone el
a) 2 s b) 3 s c) 4 s d) 5 s e) 6 s
motor del bote. Si la compostura demora 1 2 h
8. Si la velocidad del sonido en el agua es de , luego el bote retorna al punto de partida en 4
1700 m/s y en el aire es 340 m/s, determine a horas con el motor en perfectas condiciones,
qué distancia de la orilla y sobre la superficie ¿cuál es la velocidad de las aguas del río?
explotó una bomba, si la diferencia de en Km. / h .
tiempos entre el sonido transmitido por el aire
a) 2 b) 5 c) 8 d) 10 e) 13
y por el agua es de 80 s.
a) 1700 m b) 2000 m c) 2500 m
13. Dos insectos vuelan con velocidades
d) 3000 m e) 3400 m
constantes en el mismo plano horizontal y
están iluminados por un foco de luz y la
9. Cuando un auto va con rapidez constante, sale
figura muestra la posición de los insectos para
de una ciudad “A” a las 6 a.m., llega a la
t 0 s. Determine la longitud de separación
ciudad “B” a las 11 a.m. Otro auto con
rapidez constante, saliendo de la ciudad “B” a (en metros) entre las sombras de los insectos
las 8 a.m. llega hasta “A” a las 12 m. ¿A qué la cabo de 2 s.
a) 16 m 2m
4 m/s
1m
1 m 3 m/s
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b) 30 m
c) 12 m 1. Un tigre puede lograr desde el reposo una
d) 24 m aceleración de 8 m / s 2 . Si va a la caza de
e) 18 m una gacela que pueda lograr una aceleración
de 4 m / s, y si ésta inicia la huida en el
mismo instante que el tigre se encuentra a
14. Por debajo de un poste, cuyo foco está a una
18 m de ella…
altura de 4 m, pasa caminando un hombre de
una estatura de 1.80 m, con una rapidez de ¿Cuánto tiempo tarda el tigre en atrapar
2 m / s. Si el hombre camina por el llano, a la gacela?
¿con qué velocidad crece la sombra, ¿Cuánto habrá recorrido la gacela antes
proyectada en el llano? de ser atrapada?
a) 1, 63 m / s b) 1, 60 m / s ¿Qué velocidad tendrá el tigre antes de
c) 1, 50 m / s d) 2,00 m / s atrapar a la gacela?
e) 2,50 m / s Rpta:
15. Un hombre de 1.70 m de altura pasa junto a 2. José viaja en su automóvil que parte del
un poste de 3.40 m de altura, con una reposo acelerando a razón de 5 m / s 2 y
velocidad de 2 m / s, en el preciso momento luego comienza a frenar a razón de 2 m / s 2 ,
en que a 100 metros de él, viene un niño
(Marquito) al encuentro con una velocidad de si estuvo en movimiento durante 28 s ,
1 m / s. Determine el tiempo que tardará el determine la velocidad máxima que alcanza.
niño en pisar el extremo de la sombra del en m / s , además el espacio total recorrido
hombre. por el móvil en m. .
a) 20 s b) 21 s c) 22 s d) 25 s e) 30 s
a) 30 y 150 b) 40 y 170
c) 50 y 190 d) 60 y 210
16. Cuando un camión, cuya velocidad es de
e) 20 y 250
36 Km. / h, cruza un túnel empleando 5 s,
pero si encontrase un túnel de doble tamaño, 3. Después de 6 s que un automóvil pasó por la
emplearía 9 s. ¿En cuánto tiempo, este camión
estación de bomberos, su velocidad es de
pasará por delante de una estación de 30 m de
40 m / s con una aceleración constante de
ancho?
a) 2 s b) 3 s c) 4 s e) 5 s e) 6 s 2
3 m / s . ¿Qué velocidad tuvo el auto 38 m
antes de pasar por la estación?
a) 12 m/s b) 14 m / s c) 15 m / s
d) 16 m / s e) 18 m / s
7. En un movimiento con aceleración constante, 12. Un móvil parte del reposo y alcanza 5 m/s y al
en 5 s la velocidad de la partícula aumenta final de 4 s, luego prosigue con la misma
velocidad. Los siguientes 4 s; en este punto
en 20 m / s mientras avanza 100 m . Halle choca frontalmente contra una pared que
la distancia que avanzará la partícula en los invierte su velocidad en 180°, luego del cual
2 s siguientes. se detiene en los últimos 2 s de su
movimiento. Halle el módulo total del
a) 60 m b) 64 m c) 68 m desplazamiento del móvil.
d) 70 m e) 100 m a) 50 m. b) 25 m. c) 20 m.
d) 30 m. e) 35 m.
8. Un móvil parte del reposo y se mueve con una
2 13. Una partícula con M. R. U. V., en el instante
aceleración de0, 5 m / s , acercándose t 2seg. tienen una velocidad de 14 m / s. y
perpendicularmente a una gran superficie en el instante t 5seg. su velocidad es de
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29m / s. Determine el espacio recorrido por a) 45 y 30 m / s b) 40 y 35 m / s
la partícula desde el instante t 0 , hasta el c) 36 y 40 m / s d) 30 y 45 m / s
instante t 8 seg.
e) 25 y 50 m / s
a) 162 m b) 192 m c) 200 m
d) 232 m e) 250 m
2. Un cuerpo cae libremente y avanza en el
último segundo 224 pies. Halle el tiempo de
caída libre. g = 32p/s2 , además la altura
Movimiento unidimensional cuya trayectoria es recorrida.
una línea recta que se caracteriza porque: a) 7, 5 s y 900 pies b) 6, 5 s y 900 pies
Su velocidad varia uniformemente con c) 7, 5 s y 800 pies d) 7, 8 s y 950 pies
respecto al tiempo. e) 8, 5 s y 800 pies
Su aceleración permanece constante
a = g durante toda la trayectoria 3. Un cuerpo es lanzado hacia arriba con una
g = 9 .8 m/s 2 (S. I.) velocidad “v”, alcanzando una altura “H”. Si
se lanzara con “2v” alcanzaría 90 metros más.
g = 3 2 pies /s 2 (S . Inglés)
Halle “H”, en metros.
Para casos prácticos usaremos gravedad a) 20 b) 25 c) 30 d) 40 e) 45
10 m / s 2 .
4. Desde una altura de 100 m se deja caer una
Aceleración efectiva (g *). partícula y al mismo tiempo, desde el piso
Se realizara en clases desde el piso es lanzada otra partícula
CONCLUSIONES verticalmente hacia arriba. Si las partículas
tienen la misma velocidad cuando se
El tiempo de subida es igual al tiempo de bajada encuentran, ¿qué altura ha recorrido la
hasta el mismo nivel de referencia: partícula lanzada desde el piso?
(g = 10 m/s2)
La velocidad de subida es igual a la a) 75 m b) 50 m c) 25 m
velocidad de bajada en el mismo nivel de d) 15 m e) 10 m
referencia
5. Dos cuerpos P y Q, se colocan en la misma
El movimiento de caída libre es un vertical, tal como indica la figura: el cuerpo P
movimiento M. R. U. V. se lanza hacia arriba con una velocidad de
(a = g ) y (e = h). 60 m/s y en el mismo instante se deja caer el
cuerpo Q, para que ambos se encuentren en la
altura máxima recorrida por P. Halle a qué
altura se encontraban al inicio, en metros.
Rpta: a) 55 b) 65 c) 75 d) 85 e) 51
2. ¿Qué ángulo forma con la horizontal la
velocidad inicial de un proyectil cuyo alcance 7. Tu profesor Marquito desea medir la altura de
máximo y altura máxima estén en relación de un árbol, lanza una piedra desde una distancia
16 es a 3? de 42 metros, mediante un aparato desde el
a) 16° b) 37° c) 74° suelo con un ángulo de elevación de 53°. Si él
d) 53° e) tg 1 2 constata que el tiempo transcurrido entre el
disparo y la llegada de la piedra a la punta del
árbol es de 30 segundos, ¿cuál es la altura del
3. Una piedra es soltada desde un avión que se
mueve a una velocidad de 50 m/s; si el avión árbol, en metros? g = 1 0 m/s 2
está a una altura de 2000 metros, ¿qué tiempo a) 10 b) 11 c) 12 d) 9 e) 15
demora la piedra en llegar al suelo y además
qué espacio horizontal avanzó?
8. Desde un globo que asciende a 5 m/s , se
Rpta: lanza una piedra con una velocidad inicial de
5 m/s respecto al globo, formando un ángulo
4. Un cuerpo es lanzado horizontalmente desde
de 53° con la horizontal. El objeto
una altura de de 7,2 metros con una velocidad
experimenta un alcance horizontal de 12
inicial de 16 m/s. ¿Con qué velocidad choca
metros. Halle a qué altura se lanzó el objeto,
contra el piso y bajo qué ángulo?
g = 1 0 m/s 2
en metros. g = 1 0 m/s
2
a) 24 b) 34 c) 44 d) 54 e) 50
a) 15 m/s y 30° b) 20 m/s y 37°
c) 25 m/s y 53° d) 25 m/s y 60° 9. Calcule el tiempo necesario para que la
e) 30 m/s y 45° partícula lanzada con una velocidad de
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50 m/s colisione en la superficie inferior.
g = 1 0 m/s 2 12. En la figura, determine la altura “H” medida
desde la línea horizontal, en la cual la esfera
impactó.
v0
a) 7 s
53° v 0 = 1 0 0 m/s g = 1 0 m/s 2
b) 8s a) 300 m
c) 9s
b) 320 m
d) 10 s 100 m
c) 360 m
e) 11 s
H
d) 350 m v 0
53º 45º
e) 310 m
11. Halle la velocidad inicial del proyectil de
manera que “x” sea mínima. (g = 10 m/s2) 160 m
13. Una pelota es lanzada con una velocidad de
50 m/s bajo un ángulo de 53º sobre la
horizontal. Calcule “d” si el rebote de la
Vo pelota se considera elástica.
37
g = 1 0 m/s 2
240m
a) 20 m
b)v 0 30 m
c) 405 m 3º
x
d) 50 m
d
e) 60 m 200 m
a) 20 m/s b) 50 m/s c) 40 m/s
d) 30 m/s e) 60 m/s 14. Calcule el alcance del proyectil sobre el plano
inclinado. g = 1 0 m/s 2
11. Calcule la mínima velocidad que debe tener v 0 = 1 0 0 m/s .
un móvil para poder pasar un obstáculo, como v0
en la figura mostrada. g = 1 0 m/s
2
a)
b)
1200 m
1240 m
16º
c) 1241 m
d) 1260 m
a) 20 m/s v0 = ? e) 1250 m 53º
b) 15 m/s
c) 18 m/s 30° 15. La velocidad de un proyectil en el punto más
alto de la trayectoria parabólica es de 10 m/s,
d) 25 m/s si además su alcance es de 100 m/, determine
e) 30 m/s su velocidad inicial en m/s.
(g = 10 m/s2)
20 3 m
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a) 10i 10 j b) 10i 20 j
4. FRECUENCIA (f): Es el número de vueltas
c) 10i 80 j d) 10i 50 j dado por el cuerpo con movimiento
e) 20i 10 j circunferencial en cada unidad de tiempo.
También se puede definir como la inversa del
período.
UNIDADES: m / s 2 , cm / s 2
8. ACELERACIÓN ANGULAR ( ): Es
aquella magnitud vectorial que nos indica
UNIDADES: segundos (s).
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cuanto aumenta o disminuye la velocidad
angular en cada unidad de tiempo.
(M. C. U. V.)
UNIDADES:
rad/s 2 , rad/min 2 , rad/h 2 , etc. Es aquel movimiento que se caracteriza por
que su trayectoria es una circunferencia y su
velocidad varía uniformemente conforme
transcurre el tiempo esto significa que su
(M. C. U.) aceleración angular permanece constante.
S R ; V R ; a R
UNIDADES:
Sistema Absoluto
5.1. CONCEPTO: Parte de la Mecánica de
Sistema F m a
sólidos que estudia el movimiento teniendo
en cuenta las causas que lo producen. C. G. S. Dina gr. cm/s2
M. K. S Newton kg. m/s2
5.2. MASA: Magnitud física escalar que mide la F. P. S. Poundal lb. pies/s2
cantidad de materia que posee un cuerpo.
Es una medida de la inercia de los cuerpos Sistema Técnico
(masa inercial).
Sistema F M a
Está asociado con la fuerza de atracción C. G. S gr gr/cm/s2 cm/s2
(gravitacional). M. K. S kg U. T .M m/s2
F .P. S lb Slug pie/s2
5.3. GRAVEDAD: Propiedad universal de los
cuerpos que se manifiesta mediante dos Equivalencia
fuerzas de atracción entre dos cuerpos
cualesquiera del Universo. Fuerza Masa
1 N = 105 dinas 1 kg. = 1000 gr.
INERCIA: Propiedad inherente de un
1 N = 0,102 kg. 1 kg. = 2.2 lb.
cuerpo por medio de la cual trata de
1 kg. = 9.8 N 1 U.T.M. = 9.8 kg.
mantener su estado de reposo o movimiento
1 gr. = 980 dinas 1 kg. = 0.102 U.T.M
uniforme.
1 kg. = 2,2 lb. 1 lb. = 454 gr.
5.4. DINÁMICA LINEAL: Parte de la física
que estudia el movimiento en una recta
considerando las causas que lo producen 5.5. ROZAMIENTO: Es una fuerza que
aparece entre las superficies en contacto de
2ª LEY DE NEWTON: La aceleración que dos cuerpos diferentes en movimiento
experimenta un cuerpo, es directamente relativo con la características que siempre se
proporcional a la fuerza resultante e oponen al movimiento. Las fuerzas de
inversamente proporcional a su masa. La rozamiento pueden ser de dos tipos:
dirección y sentido de la aceleración, convenientes o nocivas.
siempre es igual a la dirección y sentido de
la fuerza resultante. CONVENIENTES:
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Nos permite caminar, montar bicicleta, cuerpo se encuentra en movimiento
conducir el auto o recoger objetos. inminente; es decir, está pronta a deslizarse.
Se aplica en la maquinaria como los frenos y
las correas de transmisión. 0 fk fs
PERALTE: Hay muchas pistas en las 2. Una masa de 1 kg realiza un M.R.U.A. bajo la
cuales las curvas tienen una inclinación acción de una fuerza constante que hace un
con respecto al plano horizontal; el ángulo ángulo de 37° con la dirección del movimiento.
que genera la pista con el plano horizontal Si la masa parte del reposo y avanza 25 m en 5 s.
se llama PERALTE Hallar el módulo de la fuerza aplicada (en N).
a) 5,5 b) 2,5 c) 1,0 d) 1,5 e) 4,5
2 kg
3 kg
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d) 8 m/s y 15 N a) m g 2 a 2
e) 6 m/s y 30 N
b) m(g a)
c) m(g 2a)
5. Si la fuerza de reacción entre los bloques
d) m g 2 a 2
mostrados en la figura, es de 50 N y además
M1 5 M2 . Hallar F en Newtons. (Las
superficies son lisas). 10. Los bloques mostrados en el sistema carente
a) 250 de rozamiento tienen masas de 5, 4, 6 y 5 kg
b) 100 correspondientes a “A”, “B”, “C” y “D”
c) 150 F respectivamente. Hallar la tensión (en N) de la
M1 M2 cuerda que une a “C” y “D”. (g=10 m/s2).
d) 200
e) 300
C
6.- En el sistema físico mostrado, determinar la
fuerza de reacción entre los bloques A y B, de
masas A = 3 kg y B = 2 kg. Además F 1 = 30N y
B
F2 = 20N. A D
F1 F2 a) 30 b) 50 c) 60 d) 80 e) 100
A B
12. Al bloque de 5 kg de masa se le aplica una
Liso fuerza horizontal de 80 N. Determinar su
a) 25 N b) 15 N c) 24 N
d) 20 N e) 14 N aceleración (en m/s2). (g = 10 m/s2).
a) 0,6
7. Sobre un cuerpo actúa, durante 18 s una fuerza b) 1,2 F 80 N
c) 1,6 Liso
de 100 N y le hace recorrer 450 m partiendo del
reposo. ¿Cuál es el peso del cuerpo?. g = 10 m/s2. d) 2,4
a) 360 N b) 380 N c) 400 N e) 3,8
53
d) 420 N e) 440 N
8. En el sistema físico mostrado, determinar la 13 Halle la mínima fuerza “F” que debe aplicar al
tensión en la cuerda que une los bloques de bloque de masa “M” M 5 kg. , para que el
masas A = 2 kg y B = 3 kg, sabiendo además que bloque de masa “m” m 1 kg. , no resbale
F1 = 40 N y F2 = 30 N. sobre el primero si no hay
F1 T F2
rozamiento. 37º . g 10 m / s .
2
A B
a) 40 N
Liso "F " m
a) 18 N b) 21 N c) 24 N b) 45 N
d) 25 N e) 34 N M
c) 50 N
9. Una plataforma se mueve con aceleración d) 55 N
constante “a”. Determinar la tensión de la cuerda
que sostiene la pequeña esfera de masa “m”. e) 60 N
m a
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5. Un automóvil se desplaza sobre un puente
circular de 180 m de radio. Hallar la velocidad
(en m/s) del automóvil, sabiendo que cuando pasa
1. Una piedra de 6 kg de masa gira en una por la parte más alta del puente la reacción
circunferencia vertical de 2 m de radio. La normal sobre el auto es el 50% de su peso (g = 10
velocidad de la piedra en los puntos A, B, C y D m/s2).
son respectivamente 15 m/s, 12 m/s, 8 m/s y 10 a) 15 b) 30 c) 45 d) 60 e) 20
m/s. Determine la tensión de la cuerda en cada
uno de los puntos. (g = 10 m/s2). 6. Un avión que vuela a 720 km/h. Realiza una
C
acrobacia aérea llamada “rizar el rizo”. ¿Qué
D radio en km deberá tener el rizo, para que la
fuerza máxima ejercida sobre el piloto sea igual a
37 5 veces su propio peso?. (Considere: g = 10m/s2).
B a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
c) 15 m. R R (2)
d) 30 m.
C
e) 20 m. A
x a) 10 N b) 20 N c) 30 N
d) 40 N e) 50 N
5F