ACTIVIDADES

PEDAGÓGICAS Nº3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ___U.E.P Colegio Pacairigua Dos___Año Escolar:__2021-2022_

NOMBRE DEL DOCENTE: ___Andrea Pérez__Shirley Hernández CORREO ELECTRÓNICO:

iiigrupo.uepcp2@gmail.com

NIVEL EDUCATIVO: Educación Inicial GRUPO: III

ÁREAS ACADÉMICAS: Comunicación y Representación (oral y escrita) Relación con otros

componentes del Ambiente, Formación Personal y Social. Lectura, escritura y matemática

MOMENTO PEDAGÓGICO: I TIEMPO DE DESARROLLO: Desde FECHA DE ENTREGA:

lunes 22/11 Hasta: viernes 03/12 06/12 y 07/12

Coordinador pedagógico: Profesora Sandra Rodríguez

Observaciones del coordinador:

Fecha de entrega de las evidencias:

TÍTULO DEL PROYECTO: EN UNIÓN Y CON RESPONSABILIDAD VENCEREMOS AL

CORONAVIRUS USANDO LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
1- Identifica y escribe su nombre
2- Toma decisiones por sí mismo.
3- Organiza y guarda los materiales y juguetes después de culminar sus actividades o juegos
4- Conversa con sus compañeros y maestras
5- Le gusta conversar sobre experiencia vividas con su familia (paseos, fiestas, sucesos)
6- Presta atención a las actividades.
7- Logra culminar sus actividades.
8- Disfruta de la jornada diaria en el preescolar
9- Participa en actividades y juegos grupales
10-Espera turno para participar en las reuniones grupales
11- Aplica normas o reglas de cortesía (dice por favor, gracias)
12-Memoriza canciones
13-Hace buen uso de los materiales
14-Trabaja con orden y pulcritud.
15-Reconoce figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo)
16-Completa seriaciones.
17-Maneja lateralidad derecha-izquierda.
18-Agarra el lápiz adecuadamente.
19- Ejecuta trazos para la letra cursiva.
20-Ubica sus trazos dentro del cuaderno de una línea y doble línea.
21-Escribe letras mayúsculas y minúsculas.
22-Copia de la pizarra.
23- Colorea en una sola dirección y respetando el contorno de la figura
24- Nombra y escribe vocales.
25- Reconoce y nombra las letras del abecedario.
26- Escribe los números en secuencia hasta el 30.
27-Completa los números del 1 al 30.
28- Participa activamente en actividades familiares.
29- Cumple con responsabilidad la entrega de sus asignaciones.
30- Conoce efemérides como la Navidad.
31-Realiza actividades relacionadas al proyecto de aula que se titula:
32-Conoce y práctica medidas higiénicas para proteger la salud

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS

● Para esta tercera guía de actividades explíquele al niño que comenzará a escribir la fecha
en la primera línea antes de sus actividades.
Ejemplo: Guatire, 18 de Noviembre de 2021.
Nombre: Andrea Pérez
● Trate de cumplir el cronograma de la fecha sugerida para cada actividad.
● En el uso del cuaderno de doble línea hágale notar al niño/a que hay ejercicios de trazos
que se mantienen dentro de la línea pequeña y otros que suben o bajan hasta la línea
grande
● Es importante que lea bien las instrucciones para saber en qué cuaderno se realizará la
actividad o si se ejecutará en hojas.
● Antes de realizar las actividades de las figuras geométricas estimule al niño /a a buscar
dentro del hogar objetos
● Se enviaran actividades del Proyecto.
● Para la escritura y ejercicios de trazos siempre se usará el lápiz.
● Para el coloreado indicarle que debe tratar de no salirse del borde del dibujo, rellenar todos
los espacios y colorear en una sola dirección. Evitar el uso de marcadores.
● Cuando vayan a trabajar las letras tanto vocales como con el abecedario asocie cada letra
con algo significativo para el estudiante Ejemplo: M de mamà, A de Andrea, etc y module
bien el sonido de cada una para facilitar que puedan ir discriminando auditivamente el
sonido de cada letra.
 ● En el desarrollo de habilidades numéricas es importante apoyarse primero con material
concreto como juguetes u objetos para contar y realizar sumas y restas.
● Lea junto con el estudiante las indicaciones de cada actividad y chequee que comprendió
las instrucciones.

Al final se presentan una serie de preguntas de importancia para que el docente conozca su
opinión sobre las actividades que se realizan en el hogar, de manera de ir evaluando y adecuando
las estrategias de aprendizaje

Actividades pedagógicas
III grupo
Año 2021-2022
Un cordial saludo, espero se encuentren bien. En esta oportunidad estamos
enviando la tercera actividad pedagógica. Esperamos toda su colaboración y apoyo en el
trabajo realizado con los niños para poder lograr los objetivos propuestos.
1- Lunes 22/11. Dibuja en una hoja blanca todos los implementos que llevas al colegio en el
kit de bioseguridad y escribe el nombre de cada uno.

Nombre: __________________________________________

2. Lunes 22/11. Ahora repasemos los números desde el 20 hasta el 30 y lo haremos

copiandolos en forma progresiva según el modelo tantas veces se te pide. Luego de la
actividad vas a recortar y pegar 30 cuadritos de papel. Esta actividad será en tu cuaderno
de una línea. Recuerda escribir tu nombre y apellido
Por ejemplo:

20-21-22-23-24-25
______________________________________
*______________________________________
______________________________________
*______________________________________

26-27-28-29-30
______________________________________
*______________________________________
______________________________________
*______________________________________

Recorta y pega 30 cuadritos de papel

3- Martes 23/11. Continuemos trabajando los trazos en el cuaderno de una línea, recuerda
unir todas las líneas punteadas de izquierda a derecha sin levantar el lápiz. Escribe tu
nombre y apellido.

4- Martes 23/11. Amiguito en esta actividad vas a realizar la cantidad de dibujos según el
número que se te indica. Puedes hacer círculos, nubes, árboles, pelotas, entre otros.
Escribe al final tu nombre y apellido. Esta actividad la vas a realizar en tu cuaderno de una
línea.

4 ________________________________

10________________________________

9_________________________________

15________________________________

Nombre: __________________________________________
5. Miércoles 24/11. Busca tu cuaderno de una línea y prepárate para que copies de la
pizarra el abecedario desde la letra A hasta la Z. Recuerda escribir al final tu nombre y
apellido.

A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z

Nombre: __________________________________________

6- Miércoles 24/11. Amiguito, fijate bien en las figuras que se te presentan y en los colores
de las mismas para que luego puedas seguir la serie igual al modelo. Esta actividad la
realizarás en tu cuaderno de una línea.

__________________________________________

__________________________________________

____________________________________________

Nombre: __________________________________________
7- Jueves 25/11. En tu cuaderno de una línea escribe con qué medida de bioseguridad te
cuidas diariamente contra el coronavirus y realiza un dibujo de la misma. Recuerda colorear
en una misma dirección y respetando el contorno de las figuras. Escribe tu nombre y
apellido.

Nombre: __________________________________________

8- Jueves 25/11. En esta actividad vamos a repasar todas las líneas punteadas, debes
seguir la dirección de izquierda a derecha sin levantar el lápiz. Esta actividad la vas a
realizar en tu cuaderno doble línea. Recuerda colorear todas las figuras y escribir al final tu
nombre y apellido.

Nombre: __________________________________________
9- Viernes 26/11. Amiguito el día de hoy vas a realizar una divertida y hermosa actividad
navideña. Con ayuda de mami vas a pintar tus manos en color verde y luego las vas a
estampar en una hoja blanca o reciclada para formar un arbolito así como se te muestra a
continuación. Luego con bolitas de papel de colores vas a adornarlo. Colócale la estrella en
la punta del árbol y pon a volar tu imaginación.

Nombre: __________________________________________
10- Lunes 29/11 Vamos a comenzar a trabajar la letra Mm en mayuscula y minuscula
cursivas. Vas a repasar las líneas punteadas para poder formar la letra y luego vas a
copiarla tantas veces como se te indique. Al final colorea la letra M en cursiva. Esta
actividad la vas a realizar en tu cuaderno doble línea. Recuerda colocar el nombre y
apellido.

______________________________________
*______________________________________
______________________________________
*______________________________________
______________________________________
*______________________________________

______________________________________
*______________________________________
______________________________________
*______________________________________
______________________________________
*______________________________________

Nombre: __________________________________________
11-Lunes 29/11 Llegó la hora de sumar. Cuenta todos los dibujos con motivo navideño y
escribe el resultado total de estas sumas. Esta actividad la realizarás en tu cuaderno de una
línea. Colorea.

Nombre: __________________________________________
12- Martes 30/11 Une la letra M con las vocales a,e,i,o,u, para formar las sílabas
ma,me,mi,mo,mu. Repasa las líneas punteadas. Esta actividad será en tu cuaderno de una
línea.

Nombre: __________________________________________
13- Martes 30/11 Investiga qué es el coronavirus y realiza una copia corta. Luego elabora un
dibujo alusivo. Esta actividad la realizarás en tu cuaderno de una línea.

Nombre: __________________________________________
14- Miércoles 01/12 En tu cuaderno doble línea vas a copiar las sílabas Ma,Me,Mi,Mo,Mu
con la M mayúscula tantas veces se te indique y luego harás lo mismo con la letra m en
minúscula ma,me,mi,mo,mu. Colorea los dibujos y escribe tu nombre y apellido al final.

______________________________________
*______________________________________
______________________________________
*______________________________________
______________________________________
*______________________________________

______________________________________
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______________________________________
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______________________________________
*______________________________________

Nombre: __________________________________________
15- Miércoles 01/12. Amiguitos llegó la hora de la resta. Recuerda siempre que restar es
quitar. Presta mucha atención y tacha con una equis la cantidad de dibujos que debes
restar, luego coloca el resultado. Esta actividad será en tu cuaderno de una línea.

Nombre: __________________________________________

Luego de estas actividades practicaremos la lectura de vocales, abecedario, letra M y sus

sílabas.
16- Jueves 02/12 En este día repasaremos la lectura de vocales, abecedario, letra M y sus
sílabas.

Nombre: __________________________________________

17- Jueves 02/12. En tu cuaderno de una línea completa los números en secuencia del 1 al
30.

1-2-__-__-5__-7__-___-10-___-12-___-___-15-__
17-___-___-20-___-22-____-24-___-___-___-28-2
9-____
Nombre: __________________________________________
18- Viernes 03/12. Amiguito para este día te tengo una actividad divertida. Vas a buscar con
ayuda de papi o mami varias tapitas de refresco o de jugo que tengas en casa y luego en
una hojita vas a escribir con marcadores de colores todas las vocales A,E,I,O,U y vas a
pegar cada una en una tapita, lo mismo vas a hacer con las sílabas MA,ME,MI,MO,MU.
Luego podrás jugar formando palabras como: AMO, MIMA, MAMA, MIMO y muchas más.

Ejemplo:

Nombre: __________________________________________

AMIGUITO/A NOTO QUE CADA DIA ERES MEJOR.

ESTAMOS MUY ORGULLOSAS DE TI.

¡ÉXITO!
 ENCUESTA

Estimados Padres, Representantes a través de este espacio, te invito a expresar tu

opinión, a los fines de adecuar ritmos de aprendizaje de los estudiantes sobre:

● De la planificación de la semana indique qué le agradó y qué no le agradó?

● Comprendió las instrucciones dadas para el desarrollo de la guía?
● El estudiante logró desarrollar las actividades propuestas para la jornada diaria?
● Exprese brevemente aportes, sugerencias o cualquier otra inquietud con respecto a
la guía pedagógica.
 LISTA DE COTEJO

INDICADORES INICIADO EN LOGRADO

PROCESO
Identifica y escribe su primer nombre sin ayuda.
Toma decisiones por sí mismo
Organiza y guarda los materiales y juguetes
después de culminar sus actividades o juegos
Conversa con sus compañeros y maestras
Le gusta conversar sobre experiencia vividas con
su familia (paseos, fiestas, sucesos)

Disfruta de la jornada diaria en el preescolar

Participa en actividades y juegos grupales
Espera turno para participar en las reuniones
grupales
Aplica normas o reglas de cortesía (dice por favor,
gracias)

Memoriza canciones
Hace buen uso de los materiales

Trabaja con orden y pulcritud.

Reconoce figuras geométricas (círculo, cuadrado,

triángulo)
Maneja lateralidad derecha-izquierda.
Presta atención a las actividades.

Agarra el lápiz adecuadamente.

Ejecuta trazos para la letra cursiva.

Ubica sus trazos dentro del cuaderno de una línea y

doble línea.
Escribe letras mayúsculas y minúsculas.

Copia de la pizarra.

Colorea en una sola dirección y respetando el

contorno de la figura
Identifica vocales A,E,I,O,U

Nombra y escribe vocales.

Reconoce y nombra las letras del abecedario.

Escribe los números en secuencia hasta el 30

Completa los números del 1 al 30.

Logra clasificar usando por atributo el tamaño de

los objetos
El estudiante presenta dificultad al realizar las
tareas.
Participa activamente en actividades familiares.

Logra culminar sus actividades.

Cumple con responsabilidad la entrega de sus

asignaciones.

Conoce efemérides como la Navidad.

Conoce y práctica medidas higiénicas para

proteger la salud

U.E.P COLEGIO PACAIRIGUA DOS

Estimados padres y representantes de III grupo. Le enviamos la

siguiente lista de cotejo con los siguientes aspectos a evaluar: (contenidos,
capacidades, habilidades, conductas, entre otros) al lado de las cuales podrán
marcar con una “X” lo observado en el niño, de acuerdo al proceso en que se
encuentre.

Att: la maestra Andrea.