UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR

FACULTAD DE ECONOMÍA AGRÍCOLA

ECONOMÍA

ESTADÍSTICA II
I CICLO 2021

Ing. Mayra Garzón Goya., MSc

EMAIL: mgarzon@uagraria.edu.ec
AÑO 2021
UNIDAD I
MUESTREO Y ESTIMACIÓN
ESTIMACIÓN E
INTERVALOS DE 1
CONFIANZA
ESTIMACIÓN DE
INTERVALOS DE
CONFIANZA
VALOR CRÍTICO
Se llama valor crítico al valor
de Z necesario para construir
un intervalo de confianza
para la distribución.
El 95% de confianza
corresponde a un valor de ∝
de 0,05. El valor crítico Z
correspondiente al área
acumulativa menor a Z = 1,96
es 0,975.
VALOR CRÍTICO
Hay un valor crítico diferente para cada nivel de
confianza 1 −∝. Un nivel de confianza del 95% lleva a un
valor Z de 1,96.
VALOR CRÍTICO
El 99% de confianza
corresponde a un valor
de ∝ de 0,01. El valor es
aproximadamente 2,58
porque el área de la cola
alta es 0,005 y el área
acumulativa menor a
Z=2,58 es 0,995.
NIVELES DE CONFIANZA MÁS USADOS
Valores de 𝒁∝/𝟐 para los niveles de confianza más usados

NIVEL DE
CONFIANZA ∝ ∝/𝟐 𝒁∝/𝟐

90% 0,10 0,05 1,645

95% 0,05 0,025 1,960

99% 0,01 0,005 2,576

Para tener mayor grado de confianza, la amplitud del intervalo

es mayor.
 EJEMPLO: ESTIMACIÓN DE LA MEDIA DE LA
LONGITUD DEL PAPEL CON UN 95% DE
CONFIANZA

Un fabricante de papel tiene un proceso de

producción que opera continuamente a lo largo
del turno completo. Se espera que el papel tenga
una media de longitud de 11 pulgadas y una
desviación estándar de 0,02 pulgadas. A
intervalos periódicos, se selecciona una muestra
para determinar si la media de longitud del papel
es igual a 11 pulgadas para ver si algo ha salido
mal durante el proceso que haya cambiado la
longitud del papel que se fabrica. Usted
selecciona una muestra aleatoria de 100 hojas; la
media de longitud de papel es de 10,998
pulgadas. Construya una estimación del intervalo
de confianza del 95% para la media poblacional
de la longitud del papel.
 EJEMPLO: ESTIMACIÓN DE LA MEDIA DE LA LONGITUD DEL
PAPEL CON UN 95% DE CONFIANZA
Un fabricante de papel tiene un proceso de producción que opera continuamente a lo largo del turno
completo. Se espera que el papel tenga una media de longitud de 11 pulgadas y una desviación estándar
de 0,02 pulgadas. A intervalos periódicos, se selecciona una muestra para determinar si la media de
longitud del papel es igual a 11 pulgadas para ver si algo ha salido mal durante el proceso que haya
cambiado la longitud del papel que se fabrica. Usted selecciona una muestra aleatoria de 100 hojas; la
media de longitud de papel es de 10,998 pulgadas. Construya una estimación del intervalo de confianza
del 95% para la media poblacional de la longitud del papel.

DESARROLLO: 𝜎
𝑋ത ± 𝑍
Se utiliza la ecuación: 𝑛
Con los datos, Z=1,96 para un nivel de confianza del 95%.

0,02
10,998 ± (1,96) 10,998 ± 0,00392
100
𝟏𝟎, 𝟗𝟗𝟒𝟎𝟖 ≤ 𝝁 ≤ 𝟏𝟏, 𝟎𝟎𝟏𝟗𝟐
Con un 95% de confianza, se concluye que la media poblacional está entre
10,99408 y 11,00192 pulgadas.
 EJERCICIOS

1. Si ഥ = 𝟖𝟓, 𝝈 = 𝟖, 𝒏 = 𝟔𝟒,
𝑿 construya una
estimación de intervalo de confianza del 95%
de la media poblacional 𝝁.

2. Si 𝑿 ഥ = 𝟏𝟐𝟓, 𝝈 = 𝟐𝟒, 𝒏 = 𝟑𝟔, construya una

estimación de intervalo de confianza del 99%
de la media poblacional 𝝁.
 EJERCICIOS
3. El gerente de control de calidad de una
fábrica de focos necesita estimar la media de
vida de un gran embarque de focos. La
desviación estándar es de 100 horas. Una
muestra aleatoria de 64 focos indicó que la
vida media de la muestra es de 350 horas.

a) Construya una estimación de intervalo de confianza

del 95% para la media poblacional de vida de los
focos de este embarque.

b) ¿Cree que el fabricante tiene el derecho de afirmar

que los focos tienen un promedio de vida de 400
horas?. Explique por qué.

c) Suponga que la desviación estándar cambió a 80

horas. ¿cuál es la respuesta para los incisos a y b?
ESTIMACIÓN E INTERVALOS DE CONFIANZA

ESTIMACIÓN DEL INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA MEDIA (𝝈 DESCONOCIDA)

● Así como la media poblacional 𝜇

suele ser desconocida, rara vez se
conoce la desviación estándar de la
población 𝜎. Por lo tanto, se debe
desarrollar una estimación del
intervalo de confianza de 𝜇 usando
sólo los estadísticos muestrales
𝑋ത 𝑦 𝑆.
DISTRIBUCIÓN t STUDENT

• La distribución t es una familia de

distribuciones de probabilidad similares; cada
distribución t depende de un parámetro
conocido como grados de libertad.
• La distribución t para un grado de libertad es
única, como lo es la distribución t para dos
grados de libertad, para tres grados, etc.
• A medida que el número de grados de libertad
aumenta, la diferencia entre la distribución t y
la distribución normal estándar se reduce.
 DISTRIBUCIÓN t STUDENT
Comparación de la Distribución Normal Estándar con las
Distribuciones t para 10 y 20 grados de libertad.
DISTRIBUCIÓN
t STUDENT
Si la variable aleatoria ഥ−𝝁
𝑿
X se distribuye 𝒕=
normalmente, 𝑺
entonces el siguiente
estadístico tiene una 𝒏
distribución t con n-1
grados de libertad.

Esta expresión tiene la misma forma que el estadístico Z.

 DISTRIBUCIÓN t STUDENT
PROPIEDADES:

• Es muy similar a la distribución normal estándar,

ambas tienen forma de campana.
• La distribución t tiene mayor área en los
extremos y menos en el centro, puesto que el
valor de 𝜎 es desconocido, y se emplea S para
estimarlo.
• Los valores t son más variables que los valores Z.
• Los grados de libertad n-1 están directamente
relacionados con el tamaño de la muestra n.
 DISTRIBUCIÓN t STUDENT
PROPIEDADES:
• A medida que el tamaño de la muestra y los grados de
libertad se incrementan, S se vuelve una mejor
estimación de 𝜎 y la distribución t se acerca a la
distribución normal estandarizada hasta que ambas son
idénticas.
• Con una muestra de 120 o más, S estima 𝜎 con la
suficiente precisión como para que haya poca diferencia
entre las distribuciones t y Z. Por esta razón, la mayoría
de los especialistas en estadística usan Z en lugar de t
cuando el tamaño de la muestra es mayor a 120.
 DISTRIBUCIÓN t STUDENT
PROPIEDADES:
• La distribución t supone que la variable aleatoria X se
distribuye normalmente. En la práctica, sin embargo,
mientras el tamaño de la muestra sea lo
suficientemente grande y la población no sea muy
sesgada, la distribución t servirá para estimar la media
poblacional cuando 𝜎 sea desconocida.
• Cuando se trabaje con una muestra de tamaño muy
pequeño y una distribución poblacional sesgada, la
validez del intervalo de confianza es una preocupación.
Para evaluar la suposición de normalidad, se evalúa la
forma de los datos de la muestra usando un histograma,
una gráfica de tallo y hojas, un diagrama de cajas o una
gráfica de probabilidad normal.
 DISTRIBUCIÓN t STUDENT
PROPIEDADES:

• No existe una distribución t, sino una familia de

distribuciones t.
• Todas las distribuciones t tienen una media de 0, y sus
desviaciones estándar difieren de acuerdo con el
tamaño de la muestra, n. La desviación estándar de una
distribución t con 5 observaciones es mayor que en el
caso de una distribución t con 20 observaciones.
• La distribución t se extiende más y es más plana por el
centro que la distribución normal estándar. Sin
embargo, la distribución t se aproxima a la distribución
normal estándar con muestras grandes.
 DISTRIBUCIÓN t STUDENT
LAS TABLAS DE PROBABILIDADES:

• Se debe encontrar los valores críticos de t para

los grados de libertad adecuados en la tabla para
la distribución t.
• Las columnas de la tabla representan el área de
la cola superior de la distribución t.
• Cada fila representa el valor t determinado para
cada grado de libertad específico.
 DISTRIBUCIÓN t STUDENT
LAS TABLAS DE PROBABILIDADES:
• Por ejemplo: con 99 grados de libertad, si se quiere un nivel de confianza
del 95%, el valor ∝= 0,05 𝑦 ∝/2 = 0,025 se encuentra el valor crítico para t
que es 1,9842, puesto que t es simétrica con media cero, el valor para el
área de la cola inferior sería -1,9842.
 DISTRIBUCIÓN t STUDENT
• Por ejemplo: con 99 grados de libertad, si se quiere un nivel de confianza
del 95%, el valor ∝= 0,05 𝑦 ∝/2 = 0,025 se encuentra el valor crítico para t
que es 1,9842, puesto que t es simétrica con media cero, el valor para el
área de la cola inferior sería -1,9842.

DISTRIBUCIÓN t PARA 99 GRADOS DE LIBERTAD

GRADOS DE LIBERTAD
● ത Por lo tanto, solo
Para calcular 𝑆 2 , primero necesita conocer 𝑋.
n-1 de los valores de la muestra son libres de variar.
● Esto significa que tiene n-1 grados de libertad.
● Ejemplo: suponga que una muestra de cinco valores tiene una
media de 20. ¿cuántos valores requiere conocer antes de
poder determinar los valores restantes?. El hecho de que n=5 y
𝑋ത = 20 también indica que:
𝑛
σ𝑛𝑖=1 𝑋𝑖
෍ 𝑋𝐼 = 100 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒, = 𝑋ത
𝑛
𝑖=1

En consecuencia, cuando se conocen cuatro de los

valores, el quinto no será libre de variar porque la
suma debe ser igual a 100, por ejemplo, si cuatro de
los valores son 18, 24, 19 y 16, el quinto valor debe
ser 23 para que la suma sea igual a 100.
INTERVALO DE CONFIANZA PARA
LA MEDIA (𝝈 Desconocida)
𝑆
𝑋ത ± 𝑡𝑛−1
𝑛
𝑠 𝑠
𝑋ത − 𝑡𝑛−1 ≤ 𝜇 ≤ 𝑋ത + 𝑡𝑛−1
𝑛 𝑛
Donde 𝑡𝑛−1 es el valor crítico de la distribución t con n-1 grados de
libertad para un área de ∝/2 en la cola superior.

ESTIMACIÓN DEL INTERVALO DE CONFIANZA CON 𝟏 −∝ 𝑿𝟏𝟎𝟎% PARA LA MEDIA CON 𝝈 DESCONOCIDA.
ESTIMACIÓN DEL INTERVALO DE CONFIANZA CON
𝟏 −∝ 𝑿𝟏𝟎𝟎% PARA LA MEDIA CON 𝝈 DESCONOCIDA.
Ejemplo:
La empresa de remodelaciones Saxon
ha seleccionado una muestra de 100
facturas de la población de facturas de
ventas durante el mes, la media
muestral es de $110,27, con una
desviación estándar de $28,95. Para
un nivel de confianza del 95%,
determine:
a. El valor crítico derivado de la
distribución t.
b. El intervalo de confianza para la
media poblacional.
ESTIMACIÓN DEL INTERVALO DE CONFIANZA CON
𝟏 −∝ 𝑿𝟏𝟎𝟎% PARA LA MEDIA CON 𝝈 DESCONOCIDA.
Ejemplo:
La empresa de remodelaciones Saxon ha seleccionado una muestra de 100 facturas de la población de
facturas de ventas durante el mes, la media muestral es de $110,27, con una desviación estándar de
$28,95. Para un nivel de confianza del 95%, determine:

a) El valor crítico derivado de la distribución t. R. a.1,9842

b) El intervalo de confianza para la media poblacional. 𝑆
𝑋ത ± 𝑡𝑛−1
𝑛
28,95
110,27 ± 1,9842
100
110,27 ± 5,74

$𝟏𝟎𝟒, 𝟓𝟑 ≤ 𝝁 ≤ 𝟏𝟏𝟔, 𝟎𝟏

Con un 95% de nivel de confianza se concluye que la cantidad media

de las facturas de ventas está entre $104,53 y $116,01.
 EJERCICIOS
Determine el valor crítico de t en cada una de
los siguientes planteamientos:

a) 1− ∝ = 0,95, 𝑛 = 10.
b) 1− ∝ = 0,99, 𝑛 = 10.
c) 1− ∝ = 0,95, 𝑛 = 32.
d) 1− ∝ = 0,95, 𝑛 = 65.
e) 1− ∝ = 0,90, 𝑛 = 16.
 EJERCICIOS
Si la media muestral es 75 y la desviación
estándar de la muestra es 24, con una muestra
de 36 observaciones, y suponiendo que la
población se distribuye normalmente,
construya una estimación del intervalo de
confianza del 95% de la media poblacional.

Si la media muestral es 50 y la desviación

estándar de la muestra es 15, con una muestra
de 16 observaciones, y suponiendo que la
población se distribuye normalmente,
construya una estimación del intervalo de
confianza del 99% de la media poblacional.
 EJERCICIOS
Los siguientes datos representan el costo diario
de hotel y de renta de un automóvil en 20
ciudades de los Estados Unidos durante una
semana en el mes de octubre del año anterior.

- Construya un intervalo de confianza del 95%

para la media poblacional del precio del hotel y
del 99% para la media poblacional del precio del
alquiler de autos.