Analiza el programa de color de un

6_LA PERCEPCIÓN DE NUESTRO ENTORNO

producto propio o ajeno.
1. Contesta las preguntas del cues-
tionario presente al final del pdf
colgado en esta Unidad 5_
2. Saca conclusiones de las
respuestas a este cuestionario.
3. Cuelga en la actividad una hoja
en pdf. con la imagen analizada, la
tabla y las conclusiones a las que
has llegado.

Análisis

Los colores del entorno en el que

se integra el objeto son mixtos, al
tratarse de un objeto promocional,
coleccionable, decorativo, puede
encontrarse en una variedad de
espacios.
Se desea que exista un contraste
con los objetos competencia, lo
suficiente para destacar, pero no
demasiado para que se pueda
vincularlo con sus pares. Por lo que
no implica un quiebre en el color.
Se ha identificado los colores cor-
porativos presentes en la identi-
dad gráfica de la escuela: estos
son: negro, blanco, rojo, agua
marina.

No existe limitación ergonómica

aparte.
El color que se aplicó fue de acuer-
do a la referencia emotiva/simbóli-
ca del personaje, es decir, para que
se entienda que es un ojo, era
necesario tener un fondo blanco
en contraste con el iris. El color
blanco limitó la tecnología que se
utilizó; al no existir filamento
Aspirantes a Escuela blanco en el servicio láser al que se
Artediez, ciclo de
Diseno de Producto accedió, se decidió por emplear
resina blanca, suministrada a
partir de una impresión láser de
Estereolitografía.

Los colores corporativos se aplica-

ron directamente sobre la identi-
dad gráfica del objeto, en el packa-
ging.