FACULTADDECIENCI

ASADMI
NISTRATI
VAS
CONSTITUCI
ONYDERECHOSHUMANOS
RESUMENENELMARCODELDESARROLLODELAASIGNATURA

Sesi
onesI
,IIyI
IINoci
onesf
undament
ales.

Gener
ali
dades.

¿QuéesDer echo?
Eltr
atadi
staMARCOGERARDOMONROYCABRAhacer ef
erenci
asobr
elosdi
ver
sos
sent
idosenquel apal
abr
aDer
echoesut
il
izada,
comot
ambiénsobr
esueti
mol
ogí
a:

Der
echo-Val
or:Seusaconst antementeydemaneraquepudiéramosll
amar
porl omenosant i
técni
ca,lapalabraderechoparasi
gni
fi
carunasumadedi ner
o
debidaaunaent i
dadgeneralmentedelestadooaunainsti
tuci
ónsuigener
iscomo
l
asNot ar
ías.Muestradel o anter
ioresl aexpr
esi
ón "
DERECHOS DE ADUANA" ,
"DERECHOSNOTARI ALES"et
c.

Derecho-Concept
oocomosi nónimodeCi enci
adelDer echo:Lapr esente
acepciónsedacuandout i
lizandoestapalabrasehaceref
erenciaalaCIENCIADEL
DERECHO,oal osconceptosdoct r
inar
iosdeesacienci
a.Deest amaneradebemos
entendersuut i
li
zaci
óncuandodeci mos" Doct
orenDerecho",Facul
taddeDer echo"
etc.Estautil
izaciónest
ambi énincorr
ectadebi
éndosedeci
r"DoctorenlaCienciadel
Derecho",etc.

Comosi nónimooidealdeJustici
a:Esteusov aaserasumidopar alapalabra
derechocuandoconel l
asequi eresi
gnif
icarqueal
gunacosaesj usta.Ejemplo:"Eso
esloderecho"o" eseeselderechodelascosas"etc.Es,comolosanterior
es,unuso
i
ncor r
ecto porcuanto"no sepuedeaf ir
marqueexi staunaidentidad entr
el as
nocionesdeder echoyj
usti
cia".

Derecho-
Pretensión:Cuandoconel lasequier
eexpresarl
af acul
tadopoder
queset i
enepar
ar eal
izardeterminadasconduct
asoactosoparaexigi
rl
osdeal guien.
Correspondeesteusoalsi gnif
icadodelanocióndederechosubj
eti
voqueset r
atara
posterior
mente.Ej emplo:" Derecho a votar
","der
echo a opi
nar","derecho de
propiedad",
etc.

DerechocomoNor maocomoSi st
emaoConj untodeNor masdecar ácter
j
urídico:Quieresignifi
carestaacepciónelconjuntodenor masj urí
dicasquer i
gena
ungr uposoci alol aconvivenciaensociedad,enunaépocadet er
mi nada.Esdeci r
quecor responderíaenestecasosuusoalsi gni
ficadodeDer echoObj etiv
o.Ejemplo:
"Derechocivil
","
Der echoComer cial
","
Der
echoPer uano"
,"DerechoPúbl ico",et
c.

Sisehaceref
erenci
alapalabraenundi
cci
onar
ioseencont
rar
ámásomenos
const
ant
ement
eestasdef
ini
ciones:
DERECHOm.( lat.directum) .Conj untodel asl eyesydi sposici
onesquedet ermi nan
l
asr elaci
onessoci al
esdesdeelpunt odev i
stadel asper sonasydel apr opiedad.
(Sin,VerJust i
ciayLi bertad)./Facul taddehacerunacosa,dedi sponerdeel laode
exigiralgodeunaper sona:elpadr etienederechodecast igarasuhi j
ocuandoést e
l
omer ece.Derechosci vi
les,aquel loscuy oejercici
ogar anti
zaelcódi goci vi
lat odos
l
osci udadanos: Elderechodet estaresunder echocivi
l.Derechonat ural,conjuntode
reglasbasadasenl ajustici
anat ural.Derechoposi t
ivo,elestabl
ecidoporl asleyes:el
derecho posi t
ivo est á dest inado a supl i
rlas def i
cienci
as delder echo nat ural.
/
Der echo de gent es o i nt
ernaci onal,elque det ermina las relaciones ent rel os
puebl os./Conjunt odel eyesper tenecientesaunamat eriadetermi nada:Der echo
canóni co,admini str
ativ
o, muni cipal,etc.

DERECHO,CHAadj .(l
at.directus).Rect o,quenoestádobl adoniencor vado:lí
nea
derecha./Perpendicular
,v er
tical:eseár bolnoestáderecho. /Dícesedel oqueestá
col
ocadoenelcuer podelhombr ealladoopuest odelcor azón:lamanoder echaes
generalmentemáshábi lquel ai zqui
erda. /Adv
.m.der echament e:irderechoasu
ocupación.
/F.Ladoder echo:l ader echadeunaf i
gur a./Lamanoder echa./Lado
mejorl abrado de una t ela./La par t
e más moder ada o conser vadora en l
as
acti
vidadespolít
icas./Ader echam.Adv ., amanoderechaall adoder echo./Nohacer
nadaader echas,hacert odomal "
.

Porotr
olado,enloquer
espect
aal
aet
imol
ogí
adel
apal
abr
ader
echoeldoct
or
Monroymani
fi
esta:

"Derechoder i
vadel avozlat
inadirectum,dediri
gere,di
ri
gir
,encauzar,yquesignifi
ca
l
oqueest áconf ormeal aregla,al anorma.Der echosediceeni tali
anodiri
tto;en
portugués,direi
to;enrumano,dr eptu;enfrancés,droi
t;eningl
és,right;enalemán,
recht;enholandésreght"
.

Deloanter
iorsepuedededucirquelapal
abr
ader
echo"
ll
evaenmuchasl
enguasl
a
i
deaderecti
tud,
corr
ecci
ón,orden,et
c."

Def
ini
cionesdelderecho
Mil
essonl asdef i
nici
onesquetr
atadi
stas,aut
ores,jur
ispr
udent
es,gobernant
esy
est
udi
ososhandadodel oquequi
eredeci
rDERECHO, deloqueeselderecho.

…enr
efer
enci
aaal
gunosaut
oresmásdest
acados:

EnRoma,porej emplo,nuncaseestableci
óunadi f
erenciapreci
saentr
elaspalabr
as
par
adesi gnarelDerecho(I
US)ylaJust i
cia(
Iusti
ti
a),razónporlacualencontr
amos
def
ini
cionescomol adeCelso:"
Elderechoesel ar
tedel obuenoydelojusto".

ParaMANUELKANT" elderechoser educear egul

arlasacci
onesexternasdelos
hombresyahacerposi blesucoexi st
enci
a".Lodef i
necomo" elconjuntodelas
condi
cionesporlascualeselarbi
tr
iodecadaunopuedecoexi sti
rconelar bi
tr
iode
l
osdemás, segúnunaLeyuni v
ersaldeli
bert
ad".

GUILLERMOFEDERI
COHEGEL,encambi
o,sost
ienequeelder
echoes"laexi
stenci
a
delquererl
i
bre"
,esdeci
rqueesl amismal i
bert
ad como val
orsubli
meensu
mani
fest
aci
ónext
erna.

RODOLFO STAMMLER consi der

a alder echo como " una f or
ma,una cat egor í
a
trascendental
,absoluta,demat er
iaempírica,relativa,var
iable,
proporci
onadaporl as
relacioneseconómi cas.Alcont rar
io delmar xismo,admi tequel aeconomí ano
condi cional
aformai deal,
peroquel aformaj urídicaesl aconducciónlógi
cadet oda
act i
v i
dadeconómica,nosi endoposibl
el aexi stenciader elaci
oneseconómi casque
not uvi
esenunaformaj urí
dicaquedesusent idoaest asrel
aciones.Sóloatravésdel
der echosepodríapensarenl asrel
acionessoci ales;poresoesl af or
maj urí
dicael
apr i
orilógi
codelaeconomí a...

Stamml erdi
fer
enci
ólaideadelder
echodesuconcept
o..
.Ident
if
icó,
puesl
aideadel
derechoconlajust
ici
a..
."

"
Elderechoeslav ol
untadv
incul
ant
e,aut
árqui
caei
nvi
olabl
e",di
j
oenl
ami
smaobr
a
"
Fil
osofí
adelDerecho".

ParaGUSTAVORADBRUCHelDer echopert
eneceal" r
einodelaCult
ur a.Derechoes
todoaquelloquepuedeserobj et
odeunaapr eciaci
óndej ust
ici
aodei njust
ici
a.
Derechoesaquelloquedebieraserderechojusto,séaloono;der echoesl oque
persigueporfi
nlajust
ici
a,aunqueparaserl
ononecesi t
adeningúnmodohaber l
a
alcanzado.
..

Loquedet ermi
naelconceptodelder
echoes,preci
samente,nolaesenciadelvalor
j
ust
ici
a,sinoelsubst
rat
ooesenciaalacualserefi
erelaj
usti
cia,
ll
egandoentoncesa
l
aconclusióndequederechoesregul
aci
óndelasociedadocomuni dad.
..
"

Enest eentender;sepuedeconcept ual

izaralDer echocomoalor dennormativoe
i
nsti
tucionaldelaconduct
ahumanaensoci edadinspir
adoenpost uladosderazóny
j
usti
cia,cuy a base son l
as relaciones sociales exist
entes que deter
minan su
cont
enidoycar áct
er.Enotraspalabr as,eselconj untodenor masquer egul
anla
conv
ivenciasocialypermi
tenresolverlosconf l
ict
osi nt
erper
sonales.

Ladef i
nicióninici
aldacuent adelDer echopositi
vo,peronoexpl i
casuf undament o;
porelloj uri
stas,fi
lósofosyt eóricosdelDer echohanpr opuest
oal olargodel a
hist
ori
adi v
ersasdef i
nici
onesalternativ
as,ydist
intasteorí
asjurí
dicassi nqueexi st
a,
hastalaf echa,consensosobr esuv ali
dez.Elestudi
odelconcept odelDer echolo
real
izaunadesusr amas,l aFil
osofíadelDerecho.Cont odo,ladefinici
ónpr opuesta
i
nici
alment er esuelve ai
rosament e elpr obl
ema de " v
ali
dez"delf undament o del
Derecho, ali
ntegrarelvalorJusti
ciaensuconcept o.

Delomencionadosedesprende;
queset i
enendosacepcionesdederecho:
-ElDerechoObjeti
voquees:Elconjuntoder egl
asquer i
genlaconvivenci
adelos
hombresensoci edad.Normaoconj untodenor masqueporunapar teotor
gan
der
echos o facult
ades y porla otr
a,correlat
ivament
e,establ
ecen o imponen
obl
igaci
ones.

-Elderechosubjeti
voes:Lafacul
tadquetieneunsujet
opar aejecut
ardeter
minada
conductaoabst enersedeel
la,oparaexigirdeotrosujet
oelcumpl imi
entodesu
deber,
v al
eacl
ara;quedichaf
acult
adserágarant
izadaporlaley
.
Así,un derecho esporej emplo elder echo alapr opiedad,ti
eneseseder echo
garanti
zadoporl eyaquer espetenlosdemást upr opiedadsobreunacosaquees
tuy
a,oelder echoat uv i
da:lospoder espúbli
cosgar anti
centuv i
daylaintegri
dad
fí
sicadet uper sona.etc.algunosder echos,parahacer l
osv al
eroutil
izarl
osse
deberácumpl i
rconunosr equisi
tos,porejemploelder echoalvoto(ser
equiereser
may ordeedadyest ari
nscri
toenel censoopadr óncorrespondi
ente).

At r
av ésdeest oseobser vaquel ai mportanci
adelder echor esi
deent oncesen
i
mponeror denycont rolsobr
esoci edadesque,deot ramaner a,actuarí
andemodo
caóti
coydesor denado.Elder echot ienecomoobj eti
vopr incipalactuarcomoun
conj
unt odel ey
esmáxi masysupr emasquedebenserr espet adasport odoslos
miembr osdelasociedadporel bi
endel amismasoci edad.Esaquíent oncescuando
aparecelaideadebiencomúnypi erdelugarlaideadebieni ndivi
dual queseríaaquel
queper mit
irí
aal osindivi
duosact uarcomoqui si
eransintenerencuent aelperjui
cio
odañoquesepuedecausaraot ros.

I
mpor
tanci
adelder
echo

Antetodolot
rat
ado, ant
eelespeci
alcar
ácterquet
ieneelder
echosur
gelapregunt
a:
¿cuálessuv erdaderaimport
anci
a?¿ Enquér adicaelint
erésgener
alsobresu
real
idad?¿
Porquéel der
echoestanimport
ante?

Esasi
nter
rogant
est
ienenenr
eal
i
dadv
ari
asr
espuest
as.

Enpri
merlugarelderechoest
ápr esent
eentodasl asépocasdel
avi
dadelser
humanocomopersonayaunantesdenacerydespuésdemor i
r.

Act ost ancotidi

anoscomocami narporl acall
e,hacerunacompr aenunal macén,
hacerunpar eenunsemáf or o,mat r
icul arseenuncent r
oeducat i
vo,tenerrel
aciones
afect iv
asosent i
mentaleset c,etc,t ienent odosal goquev er,porl omenosmuy
i
ndi rectamenteconl ojurí
dico.Enr efer enciaalosejemplosdadossepuedeconcl uir
,
que en t odos ellos podemos exi gi
r de alguna(s) otra(s) persona(s), un
compor t
amiento o una conducta,ya su v ez pueden exigir
nos a nosot ros un
compor t
amientooconduct a.Peropar aqueesasexi genci
aspuedanhacer sese
requi ere,obvi
amente,laexistenci
adeunconj untoder egl
asonor masenv i
rtudde
l
ascual esdadosunoshechosopr esupuestosdehechonazcal aposibil
i
dadde
"reclamaroquedarsuj etosaunar eclamaci ón"
.

Yent odoest oj uegapapelf undamental- LaLi bert

ad-.Lal i
bertadcomoesenci a
propiadel aconduct ahumana,i nmanent ealhombr e,ligadaaéli nexorablemente,
pero sobr e todo, r espaldada, garanti
zada, pr otegida e i ncentiv
ada por el
ordenamientoj urí
dico.Esal ibert
ad,consi deradacomopoderdel av oluntadpara
autodeter
minarse,dadasunascondi ciones.Per oelder echonosól olagar anti
zayla
protegesinoquesebasaenel l
apar apoderexi sti
r.Sinesaf acul
taddel av olunt
ad
paraescogerelcami nodesuact uar,parael egi
rent realgobuenooal gomal o,entr
e
l
oper miti
doypr ohi
bido,elderechoser í
atot alment ediferent
e,noexisti
ríacomosel e
concibehoy .Enot raspalabraspasar íaasert ant oasícomounconj untoder egl
as
delserquesól odescr i
bir
íaelmundonat uralol aact uaciónhumana.
Pero,algarant
izarypr ot
egerl
al i
bert
ad,yalbasarse en el
l
a para pr
escri
bir
conduct
asdebidas,elderechoadqui
eresurealmagnit
udder egul
adorsocialy
deter
minant
eindivi
dual
.

Todol oant eri

oraclar andoquel asnormasr eguladorasdeesasconduct aspueden
sernosól odecar ácterj ur
ídi
co.Porej emplocuandounami golepideaot r
oun
diner
oenpr éstamo,unanor mamor aldecont eni
dobí bli
col eest ar
íaaut ori
zando
paraexigi
r l
equenol erechaceyqueef ect
ivament elepreste( "
Alquet epida,dale;y
alquequi erat omardet iprestado,noselor ehúses"-Mat eo5-42- )
.Ladiferenciaes
quel atransgr esióndeest anor maconll
ev aunasanci ónmor alynoj urídi
ca.Al
contr
ariolasr ecl
amaci onesbasadasennor masj urí
dicas" sonaquel l
asenquese
podrásolici
tarl aayudadeunaaut ori
dadodeunTr i
bunal/Corteparasatisfacerl
as..
".
Y este úl t
imo es ot r
o punt o que hace i mportante elder echo para nuestra
coexi
stenciaensoci edad, puesalseñalardeberesof acultades, t
ambiéngar anti
zala
formadehacer l
osefectivos.

Elor
denami
ent
ojur
ídi
co

Paralabúsquedadesusf i
nes,elder
echosepr esent
acomounsi st
emajerar
qui
zado
de normas que ser á denominado “ordenamient
oj ur
ídi
co”
.Es asícomo el
ordenamientojur
ídicosefundamentaenunasnor masdemay orjer
arquí
aquesonla
Constit
uciónPolí
ticaoConstit
uciónNacional
,queenelcasoperuanoeslaexpedi
da
porlaAsambl eaConstit
uyent
e.

Est
emodel oj
erar
quizadodenormas,sonr
epr
esent
adasencuadr
oscompar
ati
vos
queil
ust
ranal
respecto.Est
osson:
Enest osdosgráfi
cossepuedeapr eciarconclari
dad,l
aimpor t
anciaquehat omado
l
anuev aConstit
uciónNaci onaldelPer ú,puestoqueenl acl ási
capirámideque
presentaHansKelsen,laConst ituci
óncomomáxi manormadej erar
quí
anoseapl i
ca
di
rectamentealcasoconcr eto,sinopori nt
ermediodelasdemásnor masj urí
dicas.
Encambi o,enelsistemadel a"PrimeraNor ma"laconst
it
ución,asícomol asdemás
normas j ur
ídi
cas,se pueden apl icar dir
ectamente alcaso concr et
o,como
pri
ncipalmenteparadef enderl osder echosfundamentalesloest áhaciendoenel
medio peruano elTr i
bunalConst i
tucional
,cuando fal
lacasosdet utelayl eda
apli
caciónov i
dajurídi
caal asnor masdel aConsti
tuci
ónenf or madir
ectaalcaso
concretoquesejuzga.

Conbaseenest osepuededeci rquel averdaderadimensióndelderechosóloseve

enelcasoconcr eto,comobi enl ohainterpretadoelTr i
bunalConsti
tuci
onal
.Las
normas jur
ídicas vistas en abst r
acto no adqui er
en su verdader
a dimensi
ón y
exi
stenci
a.Porl otantolosder echosconsagr adosenl asnormasj ur
ídi
casenforma
genéri
canosonf ácil
mentevisibles.Suverdaderaexistenci
aeimpor t
anci
asoloseve
cuandoenel casoconcr et
oseanal i
zayseapl icalanorma.

Enlapr ácti
cal omásusualesquel osder echosquepr otegenlasnor masj urí
dicas
entrenenconf li
ctounosconotros.Cuandoest osucede,eljuezdebeconsi derarel
gradodeaf ectaci
óndecadaunodel osder echosqueent r
anenconf li
ctoenelcaso
queest ájuzgando.Unavezhechoest oeljuezdeber áapli
carlosprinci
piosyr eglas
delderecho,ponderándol
os,
paraasípr ot
egeral gunooalgunosdel osder echosque
sev eanafectadosyqueentalcasorequier
apr otecci
ón.

Elordenami entojur ídicoeselconj

untodenor masj ur
ídicasquer i
genenunl ugar
determinadoenunaépocaconcr eta.Enelcasodel osest adosdemocr áti
cos,el
ordenamient ojurí
dicoest áfor
madoporlaConst i
tucióndelest ado,queser igecomo
l
anor masupr ema,porl asl
eyesydelpoderejecuti
vo,talescomol osreglamentos,y
otrasregulacionest alescomolostr
atados,convenciones,cont r
atosydi sposici
ones
parti
cular
es.

Elor
denami
ent
oeselsi
stemadenor
masquer
igenl
aor
gani
zaci
ónl
egaldeun
deter
minadol
ugaryépoca.Est
oqui
eredeci
rqueelor
denami
ent
ojur
ídicopuede
vari
arsegúnl
aciudad,pr
ovi
nci
aopaís,odeacuerdoalmomentohistór
icoen
cuesti
ón.

Aldíadehoyl amay orí

adel asnacionessei dentif
icanconunt i
podeor ganización
democrát
ica;portantolasigui
enteexplicaci
ónpodr í
aserv áli
dapar acualqui er
ade
ell
as.Enunasoci edaddonder i
gel ademocr acia,elor denamientoj ur
ídicoest á
compuestoporl aConst i
tuci
ón( l
anor masupr emadeunEst ado),lasl eyes,los
regl
amentos,l
ostratados,
lasconvenciones,l
asdi sposici
onesyot rasregulaciones.

Lasociedad,porl otanto,seorgani
zasegúnsuor denami ent
oj urí
dico,queest á
vi
ncul
ado alder echo objet
ivo(elconj unto de normas porelcualse r ige una
comunidad)
.Losdi sti
ntoscomponent esdelor denamient ojurí
dicosear ti
culande
maneracoordinada,atravésdeunaj erarquíanor mati
va( conlaConst it
uciónenl a
par
temásal ta)yrespetandocier
tosprincipi
os( comolat emporalidad,queconsiste
enquelaleymásr eci
entederogaalapr ecedente).

Esimpor t
ant
edestacarqueelor denamient
ojurí
dicoesdinámico,yaqueelEst
ado
cuenta con pot
est
ades legi
slat
ivas que l
e permit
en adapt
arl as nor
mas a l
as
necesi
dadesespecí
fi
casdel apoblaci
ón.

LaLegi
slaci
ón.

Lal
egi
slaci
ónesel
conj
untodecuerposl
egal
esodel
eyesporl
ascual
essegobi
erna
unEst
adoounamater
iadeter
minada.

Consisteenuncuer podel eyesdedicadasalaregulaci

ónsobreunamat er
iaen
part
icular
,otambi énserefi
erealconj
untodelasl
eyesparaunpaísespecí
fi
co.Est
e
conj
unt odeleyes,tambiénav ecesserefi
ereaunordenamient
ojur
ídi
cooconjunt
o
denor masjurí
dicasparaunpaís.

¿Quéeslegisl
aci
ónTr ibut
ari
a?
Lalegi
slacióntr
ibutari
aeselconjunt
odenor masymedi dasest
ablecidasporel
Est
adopar afi
nanciarelgast
opúbl
i
coat r
avésdel
arecaudaci
óndet
ributos

A niv
elNaci onalsepuedemani fest arqueelactualsistemaj urí
dico,ot
orgagran
i
mpor tanci
aalmer cadoi nt
ernacional,poniendoenf uncionamientopolí
ticasque
ti
endanaal canzarelobjeti
vodei ncursi
onarennuev osmer cadosypot enciarl
as
export
acionesyparal
elamenteoriginarfuent
esderiqueza.

Est ambiénresponsabil
idaddelEst adol apromocióndelineamientosespecialesque
permitanfinanciamient
oyper feccionami ent
odemecani smosquegar anticenpor
ejemplol aagili
zacióndel asactividadespor tuar
iasyaduaner asat rav ésdel a
reduccióndecost osyaplicandopr ocedimientosdesimpl i
fi
caci
ónadmi nistr
ati
va.
IgualmentecorrespondealEstadocumpl i
relroldefaci
l
itadorej
ecutandopr ogramas
deapoy oyf or
talecimi
entoinsti
tuci
onal .

ElDer
echoConst
it
uci
onal

Sepuedeconcept
ual
i
zaralder
echoconst
it
uci
onalcomoaquel
l
aramadelder
echo
públi
coenelcualelor denamientojurí
dicoregulalasrel
aci
onesent r
elaspersonasy
enti
dadespr i
v adasconl osórganosquemuest raelpoderpúbl i
co.Porconsiguiente
sepuedeaf i
rmar ;queestudiatodoloquesear ef
erent
eal af ormadeest ado,que
sonl asdiversasexpr esi
onesut i
l
izadasenl ost extosl
egisl
ativos,enlaf ormadel
gobiernosonl asquehacenl aobservacióndelpoderconst i
tucionalqueprotegeun
est
adoasícomol osder echosfundament alesyelor denami entodel ospoder es
públi
cos.

Porot r
aparte,
laconst
it
uci
ónentoncessedeter
minaporsuver
acidadporquepuede
estarmodifi
cadobajoci
ert
ascondici
onespecul
iar
esqueseencuentr
aaisl
adoensu
propiotext
o.

Elhombr eporsumi smacondi ci

óndeserunent esoci al–asísehamani festado
desdesuexi st
enci a,eselúni cosobr elat i
err
a,quedesdet iemposr emot osha
conviv
ido encomuni dad,habiendo ensayado diversosycompl ej
ossi stemasde
organi
zaci ónpol
íticaper sigui
endoencontrarfórmul asquel epermit
andesar rol
lar
adecuadasr el
acionesdecomuni caci
ónycooper aciónconl osdemás;est asfor mas
sesust entaneneseor denconst i
tuci
onal
.Construirestesistema,hastadar l
ef orma
ycontenidodoctrinariohacost adoal ahumanidadsangr e,sudorylágri
masat ravés
deunl argoycompl ej
opr ocesohistór
icodeluchaper manenteporlograr
lo.

Laindependenci adelascol oniasinglesasyl aRev oluciónFrancesa,enest econtexto,

const i
tuyenloshi tosmási mpor t
antesenl af or
maci óndelconst it
ucionali
smo, cuyos
pri
ncipiosf undament alesrigieron,consobr esalt
os,dur antelossiglosXVI I
IyXI Xy
que,apesardequemuchosdeel loshansi dosuper ados,siguensiendoelr efer
ente
l
ógicopar aeldesar r
ollodelconst itucionalismocont empor áneoquebuscahacer
real
idadl amásel evadaaspi raciónhumanadev iv
irenunmundoenelquel ejosdel
miedo,elt erroryl ami ser
iapuedadi sfrutardel alibertadyl ajust
icia,dentr
odeun
ambi entedet oleranci
ayr espet omut uo.
…Ot rasdef i
nicionesdeDer echoconst i
tucional…
ElautorPachecoGómezmani fiesta,que" ElDer echoConst it
ucionalesel conjunt
ode
normasj urídi
casquer egulanl aest r
uctur afundament aldelEstado,laorganizaci
óny
funcionamient odel ospoder espúbl i
cos.

Lasi gui
enteeslaquecont ienemayoramplit
udconcept ual:DerechoConstitucional
;
conjuntodenor masj urídi
casposit
ivasyhabilit
antesdeDer echopúbli
coi nterno
elaboradasporelconsti
tuyentequeregul
aaspectoscomoell í
mi t
eenelejercici
odel
poderdelEst ado,determinansuf ormadegobi ernocr eandol ospoderesquel a
componen,f ij
anlasrelacionesdeest ospoderesent r
esíyest abl
ecenl asr eglas
fundament al
esdelasrelaci
onesentreelEst
adoyl osindi
viduos.

Seafi
rmaqueesunconj untodenor
mas, porqueesasnormasnoest ánai
sladas,por
ej
emplol osderechosfundamental
esindivi
duales,
soloselasenti
endeatravésdel a
pr
ohibi
cióndesercambi adosporleyesr egl
amentari
as.Aquísecompat i
bil
i
zael
Pri
nci
pio de Rel ati
vi
dad de l os Derechos con el Pr i
nci
pio de Supr emacía
Consti
tucional
.

I
gualmenteseaf i
rma;queesunconj unt
onormasjur
ídi
cashabil
it
ant
esporque
otor
ga val
idez alrest
o delordenami
ent
ojur
ídi
co ysu incumpl
i
mient
o mer
ece
decl
araci
óndeinconsti
tuci
onal
i
dad.
Esunconj unt
odenormasj urí
dicaspositi
vas(dell
atí
n" posi
tum"
,puestas,escri
tas)
porqueestaconj
untoder egl
asest ánpuestas,est
ánescr it
asentextoscomo,por
ej
emplo en la Const
it
ución Polít
ica delEstado Peruano,o en las sentencias
consti
tuci
onal
esdelTr
ibunalConsti
tuci
onal.

ElautorEscobarFornosseñal
aqueelDer echoConsti
tuci
onaleselconjuntode
normas,pri
ncipi
osydoct ri
nasquet r
atan sobrel
a organizaci
ón delEstado,su
funci
ónycompet enci
aysobr elosderechosygarantí
asdel asper
sonas.Esuna
ramadelDerechoPúbli
co.
”

CuáleselObj et
odelDer echoConst it
ucional?
ElDer echoConst i
tuci
onalti
enecomoobj etodeest udiol asi nsti
tuci
onespol ít
icas
queconst ituy
enof undanelEstado.Aquellasqueest ablecenelapar at
odelgobi erno
estatal,preci
sandoelámbi t
oper sonal(l
apobl ación)yt erri
torial(
elterr
itori
o)enel
queseej erceelpoderest atalyregulanlaor gani
zaciónyelf unci
onami entodel os
órganosdelapar atoestat
al( l
aformadegobi erno),l
asr elacionesdeést osconl os
ciudadanos( laformadeest ado)yladistribuci
ónt err
it
or i
aldelpoder( l
aest r
uctura
terr
it
orialdelEstado).

Enconsecuencia,elobj
etodeestudiodelDerechoConst
it
ucionalcomprendelas
i
nsti
tuci
onespol í
ti
casescr
it
ascomot ambi
énl asnoescr
itasque,deunauot ra
for
ma,organi
zanelEstadoyregul
anelámbitodepoder.Noes,pues,lapur
anorma
l
aquei nter
esaalDer echoConst
ituci
onal
,sinolasínt
esi
sdel at ensi
ónentr
el a
normaylareal
idadalaqueseenfr
enta.

Cuálessonlospr
incipi
osdelDerechoConst
it
uci
onal
?
Consider
emos que elDer echo Const
it
uci
onalmoder
no se edi
fi
ca sobr
etr
es
Pri
ncipi
osesenci
ales:

1.Lali
mit
aci
óndelpoder,mediant
esudi st
ri
buci
ónequi
tat
iva.Nopuedehaberun
Est
adodemocrát
icoconunpoderabsol
utoeil
imit
ado.

2.La gar antí

a de l
os derechos y li
bert
ades fundamental
es de la per
sona.El
ordenamientojur
ídi
cosolamente,ti
enev al
orsisebasaenelr econoci
mientodelos
derechosfundamental
esdel apersona,quesegar ant
izayafi
anza,i
ncl
uso,contr
ael
propioEstado.

3.LaSupr emacíaypermanenciadeltext
oconstit
uci
onal
.Lasuper
ior
idaddela
Const
itución sobr
elaleyordinari
a,seestabl
ece,porsercr
eadaporelórgano
const
it
uy entequeesel
poderdepoderes.

Comoseejerci
taelDer
echoConst
ituci
onal?
Rpt
a.Pori
ntermedi
odelDer
echoprocesalconst
it
uci
onal
.

ElDerechoProcesalConstit
ucional,pr
incipal
menteestáor
ient adaalapar t
epr ácti
ca
opar t
ev i
vadelderechoconstit
ucional,sibi
enesciert
oquenuest r
aconstit
uciónnos
reconocediversosderechos,per oant eelat r
opell
odeest osder echosv amosa
recl
amardependi endodesunat ural
eza;porejemplo,unatent adocontralavidaes
demat er
iapenal,unat entado contraelder echo alapr opiedad esdemat eri
a
netamenteci
vil
;peroestosder echosest
ánr econoci
dosenlaconsti
tuci
ónyt i
enen
caráct
erconst
ituci
onal.Per
onoser ecl
amaenl avíadelpr
ocesoconsti
tuci
onal
,es
porello que elderecho procesalconsti
tuci
onalnos indi
ca que der
echos son
recl
amablesenlavíaconsti
tuci
onal.

Pri
nci
piosesenci
alesdelDer
echoConsti
tuci
onal.
i
)Lalimitaci
óndelpoder,mediant
esudi st
ri
buci
ónequi
tat
iva.Nopuedehaberun
Est
adodemocr át
icoconunpoderabsol
utoeili
mit
ado.

i
i)La gar antí
a de l
os derechos y li
bert
ades fundamental
es de la per
sona.El
ordenamientojur
ídi
cosolamente,ti
enev al
orsisebasaenelr econoci
mientodelos
derechosfundamental
esdel apersona,quesegar ant
izayafi
anza,i
ncl
uso,contr
ael
propioEstado.

i
ii
)LaSupr emacíayper manenci
adeltextoconstit
ucional
.Lasuper i
ori
daddel a
Const
itución sobr
elal eyordi
nari
a,seestablece,porsercr eadaporelór gano
const
it
uy entequeeselpoderdepoder
es.
LaimportanciadelDer
echoConstit
uci
onaldescri
talí
neasarr
iba,podemosgraf
icarl
a
delasi
gui entemaner
a:

DERECHOCONSTITUCI
ONAL
ANTECEDENTESDELCONSTI
TUCI
ONALI
SMO

ElConsti
tuci
onal
ismoconsisteenelordenamient
ojur
ídi
codeunasoci edadpolí
tica,
medianteunaConst i
tuci
ónescri
ta,
cuyasupremací
asigni
fi
calasubordinaci
ónasus
di
sposici
onesdet odoslosactosemanadosdelospoderesconst
it
uidosquef or
man
elgobi
ernoordi
nario.

Brevevisi
ónalmundoanti
guo
Elderechoconst
it
uci
onal
,comodi
sci
pli
naaut
ónomaysi
stemát
ica,naceent
radoy
a
elsi
gloXIX.

Remont ándose a sus or ígenes,l os tratadistas ubican la cuna delderecho

constitucionalenelMedi terráneo,másconcr etament eenGr eci
a;poster
ior
mente
comenzóadesenv ol
verseenRoma.Ar i
stót el
es( 384-322a.C)seref
ier
eenunade
susobr asamásdeuncent enardeconst itucionesdeci udadesgri
egasdesuépoca
oant erior
esael l
a,l
oquedemuest r
al aexi
st enciay a,
desdeentonces,
deunconj unt
o
apreciabledel ey
esconsti
tucionales.

Grecia.
EnGr eciasepresent abandoscr it
eri
osacer cadelaConsti
tución,
antet
odo, comola
organizaciónbásicadelEst ado,asimil
ándolaalorganismodelserhumano:porel l
o
se habla de crit
eri
o o concept o mat eri
al,elque en otr
asépocasf ue ll
amado
sustantiv
ouor gánico.Ar i
stótel
esensusdef ini
cionesconfundeConstit
ucióncon
gobierno,cri
ter
ioqueest ost i
emposr esul
taerróneo.Eldi
ce“ Laconst
it
ucióndeun
Est
adoesl aorgani
zaci
ónregul
ardet odaslamagi
str
atur
as,pr
inci
pal
ment
edel
a
magist
rat
uraqueesdueñaysoberanaetodo.

Entodaspar
teselgobier
nodel
aci
udadesl
aaut
ori
dadsober
ana;l
aconst
it
uci
ón
mismaeselgobi
erno”
.

Fuer onPl at
ónyAr i
stótelesquienes,
apart
ándosedelcrit
eriomat er
ialdeconsti
tución,
dieronl aspautasini
cialesparaelconstit
uci
onal
ismomoder no,alsostenerquet odo
gobier nodebeest arsujetoal aleyytodaleyaunpr incipiosuper ior
.Estesegundo
crit
er i
opr esentaal aconst i
tucióncomounor densuper ior.ParaPl at
ónl aforma
polít
icai dealserí
alacr eadaporper sonascapacesdegober narconunar teyuna
fuerzasuper ior
esalaley .Peroesegobernant
eidealnoexi ste.

ElPl atón i
deali
sta de l a Repúbli
ca,se v uelve más r eali
sta en otros escr i
tos -
par ti
cularmenteenelPol í
ti
co- .Sinopuededar seunhombr easí,concl uyeél ,un
Est adogober nadoporunosol oserí
aelpeordel osregímenes.Ent onces, peseasus
muchosv ací
os,haynecesi dadder ecurri
ral aleysuperior.Pl
atónapar eceaquícomo
precur sordelconstitucionalismo.Porsupar te,Arist
ótelest ambiéndi stinguel as
l
ey escomunesdelpr i
ncipioquel essi r
vedebaseyquel esi mpri
mev ali
dez.Ese
principioquepar aPlatónesl aJust i
cia,
par aAr i
stót
elesesl aConst i
tución.Lasl eyes
debenest ardeacuer doconl asdospar tesdelal ma:laque“ poseeporsimi smal a
razón”yaquel laque“ nol aposeeporsími sma”.Ademásl asleyesdebenest ar
supedi tadasalaConst ituci
ón; sol
oasíser ánjustas.

Roma.
EnRomadesapar eceelconcept o deConst it
ucióncomo fueconcebido porlos
gri
egos,comounar eal
idadgeneral
,total
izadora,par
aconvert
ir
seenunaleyt it
ular
emanadadelemper ador.Losromanosi dentif
icabanlaConsti
tuci
ónconlal ex,el
edi
ctum o,engeneral,
conlasdisposi
cionesomandat osimperi
ales.

ElDerechopúblicodebeaRomadosconcept osmuyi mportantes,

loscualesjugarán
aparti
rdel aEdadMedi a,unpapelcapi
talenlaf ormaci
óndel osEstadosmoder nos:
sonellos:elconceptodesuper ani
tasdelcualseder iv
aelt érminosoberaníayel
conceptodei mper i
um,elcualsedebeent endercomounpoderespecí fi
cament e
polí
ti
co,independient
edel osmedi osdeacci óneconómi cosor eli
giosos,ejer
cido
sobrehombr esli
bres,conelapoyodelasinsti
tucionespolí
ti
cas.

EnlaEdadMedi adoshechoshi stór

icossonlosquev anai nfl
uirconsiderablemente
en elaspect o polí
ti
co:ElI mperi
o Romano y elnaci mi ento y ev ol
ución del
Cri
stianismo.Enl aEdadMedi aseconsi deróal aConst it
ucióncomounar egl
a
par
ticular,como un edi ct
o u orden,expedi do por la autoridad eclesiásti
ca,
par
ticularmenteporelPapa.Dur ant
eelsigl
oXI Ielconceptov ari
ó;yanoset ratade
unaor denpapaloepi scopal
,si
nodeunacuer doquehabí ader egularl
asr el
aciones
ent
rel aIglesi
ayel Est
ado.

Enelsigl
oXI
IIr
eapar
eciólai
deadeConst
it
uci
óncomoedictoreal,
ydiversosautor
es
delaépocadenomi nanconst
it
uti
o alasórdeneso deci
sionesreales,tant
o en
Fr
anciacomoenIngl
ater
ra.

Porf
inelder
echoconst
it
uci
onalmoder
nonace,par
aGar
cía-
Pel
ayo,conl
ateor
ía
cl
ásicadel aleyfundamental,asícomoconl aaparici
óndevariostrat
adossobre
constit
ucionesestatal
es,publ i
cadosen Franci
a,Alemania,I
nglat
erra yHolanda,
pri
ncipalmente.Perocomohechohi st
óri
coquedi oori
genalmoder noestudi
odel
derechoconst i
tuci
onal,debeseñalar
selaConsti
tuci
ónIngl
esadelsi
gloXVIII
,deell
a
parti
óel baróndeMont esquieu.

Revoluci
ónI nglesa.
Ingl
aterr
ayl aRev oluci
ónpur i
tana:Loewesteindice"Lasegundaymoder nafasedel
consti
tucional
ismo comi enzacon l aRev oluci
ón purit
anaen I ngl
ater
rayen sus
reper
cusionesensuscol oniasenAmér ica.Unaser i
edeci rcunstanci
ashicier
onque
sepasarademonar quí
aabsol utaamonar quíaconstit
ucional.Conladest r
ucci
ónde
l
aAr madadesapar ecióelestadodeexcepci ónquehabí aobl i
gadoalPar l
amentoa
somet er
seal l
iderazgodeIsabel.

Ladi nast í
aext r
anjeradel osEst uardossubi óalt r
ono.Losdi str
itosdel asciudades,
quesopor tabanl aprincipalcar gaf i
scal,habí anenv i
adoahombr esdepr estigi
oal a
Cámar adel osComunespar aexi girsupar tici
paciónenl al egisl
aciónf i
nanciera.Los
reli
giososcl amar onporsuder echodeaut odet erminaciónespi ri
tualfrentealf érreo
cleri
cal i
smodel aI gl
esiaest atal.Lanuev acl asemedi adelPar l
ament or esucitósus
ancientandi ndi
bitablerightsandpr i
vi
legeds, quesibi ensehabí anapagadodur ante
l
os l argos años deldespot ismo de l os Tudor ,no habí an si do olv i
dados
compl etamente.Lanuev aCámar adel osComunesnoqui sopormást i
empodar se
porcont entaconunsi mbólicoor denconst it
ucionalquel osEst uardo,y adeporsí ,
tenían t endenciaai gnorar;l a Cámar ai nsisti
ó en i mpl antarl as li
mi t
aciones
tradicionalesalacor ona, yexigiósupar t
icipaciónenel procesopol ít
ico.

Lacruelguerr
aacabóconlavict
oriadelPar
lamentosobr
elacoronaenlaGlor
ious
Rev
olutionde1678,enunmoment oenelcuallamonarquíaabsol
uta,l
i
ber
adade
l
imi
tacionesconst
it
uci
onal
es,
alcanzabasucenitent
odaEuropa.

Enest eper íodohizosuapar i

ciónl apr i
mer aconst i
tuci
ónescr i
ta.Sisedej anapar
te
l
osest atut
oscoloni alesquef ueronot orgadosporl acorona,ellugardehonorentre
l
os document os const it
ucionales cr eados por pr opio impul so lo ocupa el
Fundament alOrder sofConnect i
cut( 1639) .ConelAgr eementoft hepeopleel
Consej odeGuer radeCr omwel lconfeccionaporv ezpri
mer aunaConst it
uci
ónpara
Inglat
er r
a,un cont rato popularcuy av ali
dezse consi deraindependi ent
e de l
as
cambi ari
asmay orías.Estesól of ueunpr oy ect
oy aqueCr omwel lconsagrasus
princi
piosenelI nstrumentofGov er
mentde1653.Enest edocument oseexpresa
que apar t
e de la Car ta Magna debe exi sti
run document o.Est e es elúnico
document oconst i
tucionalInglés.Esteesundocument oescr i
tosi stemáti
camente,
enel sent i
dodeleydegar antí
as.

ElInst r
ument of Gov erment ( 1654) de Cromwelles,f i
nalment
e,l a primera
constit
uciónescrit
av áli
dadelEst adomoderno,anoserquesequi er
ar econocerla
pri
oridadal aRegeringstom de1634,enSueci a,queestableci
ólosprincipi
osde
gobiernoencasodei mposibil
idadoausenciaenelextranjer
odelrey.Losingleses
abandonar on,enúl
timot érmino,laconcepci
óndeunaleyfundamentalescri
ta.

Empezando con lalegi

slaci
ón ant
eri
orypost er
iora la Gl
ori
ous Revol
uti
on l
os
i
ngl
eses se content
aron con l
ar egulaci
ón en l
eyes i
ndiv
idual
es de su or
den
fundamental
,ylaconv icciónpopularl esotorgót ant
asolemnidadconst i
tucional
comosihubieranestadocodi ficadasenundocument oconsti
tuci
onalfor
mal.Desde
entoncesper
sist
eenI nglaterralaorgull
osatradi
cióndeunEst adoconsti
tuci
onalsin
consti
tuci
ónescri
ta;Inglaterr
ayNuev aZelandasonhoyendí alosúnicosEst ados,
dignosdeestenombre, quepuedenpr esci
ndi
rdeel l
a".

LaCar taMagnai ngl

esadel15dej ul
iode1215enelf ondoesexpresi
óndeuna
rel
acióncont r
actual.Estano esunaapr oximaci
ónaunaConsti
tuciónmoderna
l
iberalodemocr áti
ca.LaCart
aMagnahi stóricament
enoesmásqueunconveni
ode
unaar i
stocr
aciafeudalconsuseñort
err
itorial.

Laef i
caci
apolít
icadelmodel odeestaCartaMagnadescansaenl aideaqueciertos
parti
dos se formaron de el l
a.Esta conti
ene 63 capít
ulos,limitaci
ones de la
supremacíafeudaldelrey
,limitaci
onesdesusupr emacíaj
udici
al,lí
mi t
esalderecho
deimpuestoyest abl
eci
mientodeunComi téderesist
enci
aparael casodequeest as
prescri
pci
onesnoser espetaran.

LaDeclar
acióndeDerechosde1688( Bi
llofRight
s)poseeelmismocaráct
erporsu
forma,esuncontratoentr
eelprí
ncipe,ll
amadoalt r
onoporelpar l
amento.Ensu
fondoti
enecaract
eresdelaConst
it
uciónmoder nayaqueapareceelParl
amentoen
suluchacontr
aelpoderdelr
eycomoel sujet
odelaunidadpol
ít
ica.

Haci
endounresumenenl ahist
ori
adelconsti
tucional
i
smo,alosi
ngl
esessedeben
enelcampodelderechopúbli
co,t
rascendent
alesinst
it
uci
onesmol
deadasatr
avés
delt
iempo,
sonell
asprinci
pal
mentetres:

Lacristali
zacióndelateorí
adelarepresent aci
ón,atr
avésdelapuest aenmar chade
una i nsti
tuci
ón esencialpara elf uncionamiento delrégi
men democr át i
co:el
Parl
ament o.Aunquef ormasder epresentaci
ón sehabían inst
itui
do en anti
guas
ci
vil
izaciones,enGr eciayRoma,pr incipalment
e,fueelPar lamentoinglés,cuya
confor maciónseremont aalsi
gloXIII
,elquesi rv
iódemodel oal osdemáscuer pos
l
egislativ
osest abl
eci
dosposter
iorment eenel mundo.

La formali
zación de las gar
ant
ías par
al a seguridad i
ndi
vidual,a t
ravés de l
a
i
nstit
ucionali
zaci
óndelHabeasHábeas,adopt adamedi anteleyconsti
tuci
onalenel
sigl
oXVI I
I,conlacualsebuscóimpedirl
aar bi
tr
ariedadaqueest abansomet i
dasl
as
personas,alserpriv
adasdesul iber
tadindefi
nidamente,si
nf ór
mul adejuici
oysin
recursosdedefensa.

Laimplement
acióndelsistemadegobi er
noparlament
arioodegabinete,proceso
quesecumpl i
ó al olargo delsiglo XVIII
,buscando est
abl
ecerunequi l
i
brio de
poder
esentreelejecuti
vo(laCor ona)yell egi
slat
ivo(
ElParlament
o),atravésde
mecanismoscomoeldel aresponsabi
lidadpolí
ti
cadelgobier
noanteelParl
ament o
yelder
echodedisoluci
óndeest eporaquel .

Revol
uciónEstadouni
dense
Enlaconv enci
óndeFi l
adelfi
ael17septi
embrede1787seapr obóeltext
odel a
Consti
tuci
ónNor t
eameri
cana.Benjamí
nFrankl
i
nyunapléyadedehombrespr
áct
icos
eint
eli
genteslogr
aronelconsensopar
aredact
arundocumentobr
eví
simoquefi
jaba
l
asreglasparaunnuevosistema.
Estaesl
amási mpor
tantedesusaport
acionesenlahi
stor
iadelpensami
ent
oydel
a
acci
ónpolí
ti
caalr
eal
izarunar
evol
uciónconsti
tuci
onal
.

Concebi rlainvencióndeunnuev orégimenquenopar t

íadelinfl
uyentepensami ent
o
europeo, especialment eeldelailustraciónfr
ancesa,quesebasabaenl ai deadeque
elgradodel ibertaddeunpaí ser asi emprei nv
ersament eproporci
onalalgr adade
autoridaddelgobi erno,loquel legabaabal ancearlasdosexi genci
asenunj ust
o
medi o mecáni cament edeterminado ent relaanar quí
ayelaut or
it
arismo.Porel
contrario,lar evolución nort
eamer icana fue una revoluci
ón consti
tucional,en el
sentidodeent enderl
acomouni ntentodef undar,atrav
ésdeunaconst i
t uci
ón,deun
textoescr i
toquef ij
abal asreglas,unnuev oor denpolíti
co.Alasupr emací adela
voluntaddel amay oría,secont
rapusol asupremacíadelaConst i
tuci
ón.

Ant el aimpot enci

a de r ealizarelv i
ejo sueño de l a democr acia di
rect a,el
Const i
tuci
onali
smosei mponí acomounanecesar iarespuest a,queseor ientaba
tambiénadef enderal puebloyal osindi vi
duosquel ocomponendel aclasedi ri
gente.
Princi
pioshoydecur socor ri
ent esurgenal l
í:LaConst it
uciónescr itayr ígida;la
estabil
idaddelpoderej ecutivoi nduci
endosuf ortalezayeficacia; l
osv ast
ospoder es
reservadosalpoderj udicial;hast aenesemoment oenal gunamedi danulo,como
sentenciaMont esquieu;suf ortaleci
mi entocomocont r
olcont ral amay oríadel as
asambl eas;l
apr oteccióndel osder echosdel asper sonas,del osgr upos,del as
minorías;ylaconcepci óndev eral osr epresentantespopul aressol amentecomo
mandat ari
os,quedebenest aralser v
iciodelpaí synoconv ert
irseenpequeñogr upo
deél i
tesincort
apisas,eslagr ancont ri
bucióndel osconst i
tuyent esdeFi l
adelfia.

LosaportesdelosUSAalder echopúbl
i
comodernotambi
énsondet
rascendent
al
i
mportancia.Sepuedensi
ntet
izaren4aspect
ospr
inci
pal
es:

Elhabersedadol aprimer aConstit

uciónescri
ta,decarácternacional,enelmundo, a
tr
avésdel aConst it
uci óndeFi ladel
fiade1787.Esedocument o,quer esumíaen
cl
áusulasseverasyconci sas,l
ospr i
nci
piospolí
ticosyfil
osóficosdecar ácterli
beral
porloscualesv ení
anl uchandol oshombr esdesdet i
emposr emot os,tuvodirectay
marcada infl
uencia sobr ela conformación de lasinsti
tuci
ones pol í
ti
casde l os
naci
entesEstadosamer icanosydemuchoseur opeosal olar
godet odoelsigl
oXI X.

Laadopcióndel af ormadeEst adof eder

alparaunav ast
aext ensi
ónt
err
it
ori
al,
exper
imentoreal
izadoporprimer
av ez,yconresul
tadosposi
ti
vos,enelmundo,y
l
uegoimitadoporotrasmuchasnaciones.

Laimpl antacióndelsi stemadegobi ernopr esi

denci al,enesami smaConst i
tución,
si
stemabasadoenunej ecutivomonocr áti
co,dot adodeampl iospoder espol ít
icosy
admi nistr
at i
vosper osomet ido,asuv ez,aunsi stemadef renosycont r
apesospor
par
tedel osot rospoder espúbl i
cos,yquel uegoser í
aadopt adoporl acasit otali
dad
delosEst adosdeAmér i
caypormuchosot rosenel r
est odel mundo.
Laf ormal izacióndel ai ndependenciadel osjueces,r espectodelej ecut i
voydel
l
egislativo, medi ant
elacr eacióndeunaCor teSupr emacol ocadaenelmi smopi ede
i
gualdadquel ost i
tul
aresdeesospoder es,ydet ribunalesyj uecesconf unciones
det
er mi nadasporl apropi aConst i
tución.Ademásf ueenl osEst adosUni dosde
Amér icadondeseasi gnóporpr i
mer av ezaunór ganoj uri
sdi cci
onallaf unciónde
cont
rol
del
aconst
it
uci
onal
i
daddel
asl
eyes.

Revol
uciónFrancesa.
Lapri
mer aConstituciónfrancesaj untoconlael
abor
adaporlaConvenciónen1793,
l
adelDi r
ector
iode1795, ladelaépocaConsul arde1799yladelosEstadosUni dos
de Amér i
ca de 1787 han ser v
ido de modeloal as demás que reconocen los
pr
inci
piosdemo- l
iberales.Éstasr ecibi
eronsucont
enidodelaluchadelli
beral
ismo
encont r
adelabsol uti
smo monár qui
co yéstesecaract
eri
zaporconst it
uiruna
l
imit
acióndelpoderabsol utodel Estado.

Despuésdel asegundaguer ramundiallaor ganizacióndemocr áticayconst i

tucional
daunav ueltaalincorpor
arasust extoslegislati
voslosprinci
pioscor respondientesa
l
a nuev a concepción económico-socialdelEst ado.Francia,en su Const itución
apr
obadaporr efer
éndum popularel13deoct ubrede1946,v uelveaaf i
rmarl os
der
echosyl i
bertadesdelhombr eydelciudadanoconsagr adosporl aDeclaraciónde
der
echosde1789yademásagr egader echossoci alesqueder ivandel aprot ección
deladignidadhumanaquet ieneelnuev oEst ado,dandounapr uebadequeal al arga
l
ospuebl osnopuedenv i
vi
rsinodent r
odeunr égimendel egali
dadysegur idad
j
urí
dica.

KarlLoewesteindicequel aConst i
tuci
óncomoundocument oescrit
odelasnormas
fundamentalesdeunEst adoadquiriósuf
ormadefinit
ivaenelambi ent
eraci
onali
sta
delaIlust
ración.Peroorgani
zacionespolí
ti
casant
erioreshanvi
v i
dobajoungobierno
consti
tuci
onalsi nsent
irlanecesidaddearti
cul
arl
osl í
mi t
esestableci
dosalej
erci
cio
delpoderpolíti
co.

Sepuedeconcl
uirquelosapor
tesdeFranci
aalconst
it
ucionali
smoyalderecho
públ
i
comoderno,seproy
ect
ansobret
odoenelcampointel
ectualei
deol
ógi
co.Los
másimpor
tant
esfuer
on:

Elesf
uerzo porracional
izarysi st
ematizarelordenami ent
o polí
ti
co delEstado,
pl
asmadoenl aobradelbar óndeMont esqui
eu,part
icular
menteconsuf ormulaci
ón
delat
eoríadelatr
idiv
isi
óndel ospoderespúbl
icosenDel espí
rit
udelasleyes.
Lainf
luenci
adelpensami entopolí
ti
codel osf i
l
ósof osdelencicl
opedismoenl a
pr
opagacióndelosideal
esl i
beral
esenEuropayAmér ica.

La reval
uaci
ón y formulaci
ón de Rousseau y la post
eri
orproclamaci
ón de l
a
soberaní
anacionalenlaRevoluciónFrancesa,
conelfi
ndedarl
eal ademocraci
asu
fundamentol
ógicoysubasedel egit
imidad.

La Decl ar
ación de los Der
echos delHombr e y delCiudadano,pr oclamada
formalmenteel26deagost ode1789,alcomi enzodel aRev ol
uciónFrancesa,
afi
rmación doctri
nalsolemne de l
os derechos y li
bert
ades indi
vidual
es,hasta
entonces jamás formul
ada con un al
cance uni
versal
,en la cualse inspir
arí
an
fundamentalmentelasdemásdeclar
acionesdederechosprocl
amadasenelmundo
moder no.

Laindependenciadel
ascol
oniasinglesasyl
aRev ol
uci
ónFrancesa,enestecontexto,
constit
uyenloshit
osmásimpor t
antesenlafor
macióndelconsti
tucional
i
smo, cuyos
pri
ncipiosfundament
alesr
igi
eron,consobresal
tos,dur
ant
el ossiglosXVII
IyXI Xy
que,apesardequemuchosdeel l
oshansi dosuperados,si
guensiendoelr
eferent
e
l
ógicopar aeldesarr
oll
odelconstit
ucionali
smocont emporáneoquebuscahacer
real
idadlamáselevadaaspir
aciónhumanadev ivi
renunmundoenelquel ej
osdel
miedo,elter
rorylamiseri
apuedadi sf
rutardel
al i
bertadylajust
ici
a,dent
rodeun
ambi ent
edetol
eranci
ayrespetomutuo.

Dat
osbi
bli
ogr
áfi
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