PLANIFICADOR SEMANAL DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE.

SEMANA: 23

DEL: 07/09/2020 AL: 11/09/2020

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 32227

DOCENTE JAVIER FAUSTO JUIPA BARRIOS

GRADO (S) 1° , 2° y 3° SECCIÓN MEDIO VIRTUAL

ADECUACIONES Y/O
COMPETENCIAS/CAPA PROPÓSITO DE LA ADAPTAPCIÓN DE
FECHAS AREA TÍTULO DE LA SESIÓN EVIDENCIAS
CIDADES SESIÓN ACTIVIDADES

07 Las y los estudiantes Juego cooperativo incorporo practicas

AL 11 DE Logramos ASUME UNA deben dialogar sobre los consensuado para el cuidado para
juegos modificados de la la salud
SETIEMBRE consensos: VIDA semana anterior, donde Infografía sobre
EDUCACION Adaptamos SALUDABLE plantearon alguna autocuidado (aseo
2020 FISICA Incorpora característica de este personal, vestimenta y
III CICLO: un juego prácticas que juego. Sin embargo en problemas posturales.
cooperativo e esta actividad, deben
1°”A,B,C,D “ Y mejoran su ponerse de acuerdo en
2° “A,B,C “ incorporamos
 prácticas de calidad de vida un juego específico,
poniéndole algunos
cuidado para mi ejemplos: tumba latas,
salud quemados, Río de
piedras. Se pone en
práctica uno de estos
juegos planteados y
consensuados en familia,
de tal manera que todos
lo realicen sin
problemas. Debemos
integran en este proceso,
la incorporación de
prácticas de cuidado en
aseo y vestimenta, es
decir, se debe investigar
y conversarlo en familia.
07 Planteamos ASUME UNA El o la estudiante Acrosport (figuras alimentos nutritivos
realizan los juegos que humanas en familia) y energéticos
AL 11 DE estrategias al VIDA consideren necesarios,
IV CICLO: 3° Y juegos
SETIEMBRE jugar con toda SALUDABLE logrando que participen
cooperativos.
“A,B,C “ Comprende las todos los integrantes de
2020 la familia e la familia Infografía con
relaciones entre
incorporamos la actividad física, simultáneamente. alimentos nutritivos
Debiendo tomar y energéticos.
alimentos alimentación, acuerdos, decidiendo la
nutritivos y postura e higiene mejor estrategia para
energéticos de corporal practicar un juego de su
y la salud preferencia. Las
nuestra región decisiones tomadas,
para nuestro deben llevar a acuerdos
desde las opiniones de
bienestar todos los integrantes de
la familia,
permitiéndole mejorar
la convivencia y
bienestar familiar.
 FECHA CRITERIO DE EVALUACIÓN PÁG. DEL CUADERNO DE TRABAJO
POSIBLES PREGUNTA RETADORA ENFOQUES TRANSVERSALES
U OTRO MATERIAL

07 Las y los estudiantes deben Se evidencia consenso en el juego ENFOQUE ORIENTACION

dialogar sobre los juegos cooperativo presentado.
AL 11 DE AL BIEN COMÚN
modificados de la semana Se evidencia adaptación de reglas
SETIEMBRE anterior, donde plantearon en el juego.
alguna característica de este Se evidencia, adaptaciones en el
2020 juego espacio y cantidad de participantes
07 El o la estudiante realizan los Evidencia coordinación en la
juegos que consideren necesarios, presentación de estas figuras
AL 11 DE logrando que participen todos humanas.
SETIEMBRE los integrantes de la familia Evidencia cruzar el río que un
juego cooperativo.
2020 Evidencia un mensaje en cada
figura humana presentada