UNIDAD EDUCATIVA CIUDAD DE TENA

Tena - Napo
Telefax: 06 2846-238 AÑO LECTIVO
Acuerdo de creación N° 10115 - 20 de septiembre de 1985 2021-2022
FORMATO PARA LAS TAREAS DISCIPLINARES
Docente: Lic. Christian Poveda Contacto Correo electrónico: WhatsApp: 0992966206
docente: christian.poveda@educacion.gob.ec
Área: Ciencias Asignatura: Optativa Grado 3ero BGU Paralelos: A-B-C
Naturales Ciencias -Curso:
Número de semana: 3, 4 y 5 Fecha de entrega: 12 de noviembre
Nombre del proyecto: Proyecto 2 - Ser un buen ciudadano nos permite tener una buena convivencia armónica y una
cultura de paz
Tema: Series Gráficas
CONTENIDO CIENTÍFICO INSTRUCCIONES
PARA LAS TAREAS
2. Series Gráficas
Las series gráficas son conjuntos de figuras. Estas figuras guardan una relación entre sí de tipo serial, es
decir que se suceden. La sucesión, sin embargo, se da en función de una cierta relación que se descubre  Leer detenidamente el
entre las características de las figuras. Es esa relación la que debemos encontrar observando las figuras de contenido científico
manera aislada y en conjunto, comparándolas entre sí. Veamos un ejemplo. Por favor lee atentamente la sobre el razonamiento
pregunta a continuación: abstracto y la forma de
a) ¿Cuál de las figuras de la segunda fila continúa la serie de la primera fila? resolver las series
gráficas

 Realizar en una hoja

cuadriculada los 12
ejercicios propuestos y
seleccionar la
respuesta correcta.

Analicemos de acuerdo a las instrucciones generales:  Subir su deber a la

Pregunta: ¿Qué componentes conforman la serie y en qué se caracterizan? plataforma Teams, al
Respuesta: en todos los casos las figuras son círculos. Ese es el único elemento a identificar en este primer equipo de Optativa
ejemplo. Sin embargo, los círculos no son todos iguales, ellos tienen características particulares de tamaño Ciencias, o enviarme
y color, y es en las relaciones que se establecen entre esas características particulares que debemos las fotografías por
enfocarnos ahora. WhatsApp, o
Entonces, lo siguiente será observar atentamente para advertir qué relaciones existen entre las presentarla de forma
características específicas de los círculos física el día viernes de
Pregunta: ¿Qué patrones y relaciones se dan entre esos círculos? 16:30 a 17:50 en el
Respuesta: colegio.
a) Los círculos decrecen en tamaño de izquierda a derecha.
b) Los colores blanco y negro se alternan.
Análisis y solución:
El literal “D”, pues es la única que cumple con las características de los patrones y relaciones entre los
elementos: 1) es un círculo, 2) es más pequeña que la figura a su izquierda y 3) tiene el color contrario al
de la figura de su izquierda, pues alterna el color.

Ahora vamos a complicar la cosa un poco. Por favor lee con atención la siguiente pregunta:
b) ¿Cuál de las figuras de la segunda fila continúa la serie de la primera fila?

Nuevamente analizaremos el ejercicio de acuerdo a las instrucciones generales:

Pregunta: ¿Qué componentes conforman la serie y en qué se caracterizan?
Respuesta:
a) Las formas posibles en el exterior de la figura son círculos y rectángulos.
b) Las formas posibles el interior de la figura son flechas.
Entonces, lo siguiente será observar atentamente para advertir qué relaciones existen entre las
características específicas de círculos, rectángulos y las flechas dentro de ambos.
Pregunta: ¿Qué patrones y relaciones se dan?
Respuesta:
a) Los círculos y los rectángulos se alternan de izquierda a derecha en la serie.
b) Dentro de los círculos hay flechas con punta triangular, mientras que dentro de los rectángulos las
hay con punta redonda.
c) Las flechas van cambiando de dirección en sentido horario, aproximadamente de 45 grados en 45
grados
Análisis y solución:
El literal “C”, pues es la única que con las características de los patrones y relaciones entre los elementos:
1) es un círculo, que es la figura de turno por alternancia, 2) posee una flecha con punta triangular como
todos los círculos y 3) la dirección de la flecha cambia aproximadamente 45 grados respecto de la última a
la izquierda, en sentido horario.

EJERCICIOS PARA LA CASA

1. Completa la serie 7. Completa la secuencia

2. Completa la secuencia
8. Completa la secuencia

9. Completa la secuencia

3. ¿Cuál es la figura que continúa la serie?

10. ¿Cuál es la figura que sigue en la secuencia?

4. ¿Cuál es la figura que continúa la serie?

11. ¿Cuál es la figura que sigue al final de la
secuencia?

5. ¿Cuál es el volumen que sigue la secuencia?

12. De acuerdo al patrón mostrado, ¿cuál es figura

que completa la última secuencia?
6. ¿Cuál es el volumen que sigue la secuencia?
 ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Lic. Christian Poveda Coordinador de Ing. Jaime Llangarí Vicerrector(e): Li. Iván Ponce
Área

Firma: Firma: Firma