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Geol01 U1 MP1
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Conocer sobre la
economía me permitió Explícame por
ganar mucho dinero. favor, ¿qué es la
economía?
“La economía es una ciencia social que estudia los procesos de producción, intercambio, distribución y
consumo de bienes y servicios” (Robbins citado en Friedman, 2004, p. 12). La economía también analiza el
comportamiento humano y la relación existente entre la producción de bienes y servicios. Hay que recordar
que estos últimos siempre son escasos y su demanda siempre es creciente.
Paul Samuelson y William Nordhaus (2008), en su libro Economía, señalan que esta ciencia estudia algunos de
los siguientes aspectos:
• Explora el comportamiento de los mercados financieros, incluidos los tipos de interés y los precios de
las acciones.
• Analiza las razones por las cuales algunas personas o países tienen ingresos elevados, mientras que
otros son pobres y sugiere maneras para elevar los ingresos de los pobres sin dañar la economía.
• Examina los ciclos económicos (las altas y bajas del desempleo y la inflación) junto con las políticas
para liderarlos.
_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 1
• Analiza el crecimiento en países en desarrollo y propone maneras de estimular el uso eficiente de los
recursos.
Tema 1. La macroeconomía
La macroeconomía (del prefijo macro=grande) es una rama de la economía que estudia la capacidad, la
estructura y el comportamiento de una economía nacional o regional. Se centra en el estudio de las variables
económicas que rigen a nivel país, por ejemplo: el Producto Interno Bruto (PIB), la tasa de desempleo o la
inflación. Pretende comprender cómo se relacionan los elementos de la economía en conjunto.
Por otro lado, propone modelos explicativos para la relación entre el ingreso nacional, la producción, el
consumo, el desempleo, la inflación, el ahorro, la inversión, el comercio nacional e internacional y las finanzas
internacionales.
_Material de profundización
_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 2
Tema 2. La microeconomía
La microeconomía es la parte de la economía que estudia el comportamiento económico de agentes
individuales; es decir, estudia las decisiones económicas del consumidor, familias y empresas y de qué forma
estas influyen en el desarrollo económico de un país, localidad o región.
Ante la imposibilidad de producir todos los bienes y servicios que la sociedad requiere, se plantea el dilema de
la elección entre alternativas de producción. De allí la necesidad de decidir ¿qué?, ¿cómo? y ¿para quién
producir? A continuación te explicaremos en qué consisten estas preguntas:
• ¿Qué producir? Consiste en el acto de elegir qué es lo que se ofrecerá a la población; qué bienes
y servicios se producirán y cuál será la cantidad; tomando en consideración las necesidades y los
recursos disponibles para ello.
• ¿Cómo producir? Se definen los métodos de producción que incluye: quiénes serán los
encargados de organizar y preparar dicha producción, qué técnicas, cantidad y el tipo de recursos que
se utilizarán para el logro de los objetivos.
• ¿Para quién producir? Este problema implica decidir el grupo objetivo o la segmentación del
mercado a quien estará dirigida la producción de bienes y servicios que estos demandan.
Asimismo, para la microeconomía es indispensable analizar el efecto de variables microeconómicas como por
ejemplo: el comportamiento de cada unidad económica, los individuos, las familias y las empresas y cómo
estos afectan la oferta y la demanda de los bienes y servicios y el impacto en los índices de precios al
consumidor.
_Material de profundización
_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 3
El desempleo se produce posterior a una disminución en la inversión, con lo cual se crean menos empresas y
las existentes reducen su producción y su crecimiento. La tasa de desempleo se calcula tomando el número de
desempleados divididos por la población activa, reflejado en forma de porcentaje.
Un ejemplo de inflación puede ser cuando un trabajador compra con $100.000 una cantidad de alimentos en
el supermercado, pero a los pocos meses, producto de la inflación, con la misma cantidad de dinero solo puede
comprar el 70% de los alimentos que antes adquiría, esto porque sus precios subieron.
_Material de profundización
_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 4
El mercado es el ámbito donde se ponen en contacto los compradores y vendedores de un determinado bien,
quienes realizan las funciones de la oferta y la demanda de bienes y servicios. Justamente en este apartado
nos centraremos en la oferta y la demanda.
OFERTA DEMANDA
La oferta es una cantidad concreta, bien
La demanda corresponde al acto, al deseo o
especificada de un bien o servicio ofertado al
necesidad de un bien o servicio que el
mercado a un precio determinado y por un
periodo de tiempo que cubre esta oferta. mercado provee y que los consumidores
están dispuestos a comprar. El punto de
En la oferta, ante un aumento del precio, equilibrio es donde se encuentra la oferta y la
aumenta la cantidad ofrecida. demanda. El precio resulta de ese equilibrio.
Para que exista la oferta y la demanda es necesario que haya una fuerza
productiva laboral, que genere los bienes y al mismo tiempo demande
insumos y productos terminados.
La cantidad de trabajo y la cantidad de capital disponible que genera esta fuerza trabajadora en el mercado de
bienes y servicios, son variables claves en este proceso de equilibrio de oferta y demanda. El modelo
económico de oferta y demanda explica cómo los precios varían como resultado del equilibrio entre la
disponibilidad de un producto a cada precio, que sería la oferta, y el interés de los consumidores con poder
adquisitivo en cada precio, lo que sería la demanda, dando lugar al excedente del consumidor y al excedente
del productor.
_Material de profundización
_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 5
En esta figura observamos simultáneamente un aumento de la demanda y una disminución de la oferta. Hay
dos resultados posibles. En el panel (a), el precio de equilibrio sube de P1 a P2 y la cantidad del equilibrio
aumenta de Q1 a Q2. En el panel (b), el precio de equilibrio sube de nuevo de P1 a P2, pero la cantidad de
equilibrio disminuye de Q1 a Q2 (Mankiw, 2012, p. 60).
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_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 6
En la figura 2, y al observar el gráfico (a), se concluye que si la oferta se desplaza hacia la izquierda, hay escasez
al precio inicial. Esto significa que el precio subirá hasta que las cantidades que se compran y venden
voluntariamente sean iguales en el nuevo punto de equilibrio. En el gráfico (b) se observa el desplazamiento
de la curva de demanda lo que provoca un exceso de demanda, además el precio tiende a la alza a medida que
el precio y la cantidad de equilibrio asciende.
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_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 7
PUNTO DE
DEMANDA OFERTA CONSECUENCIA
EQUILIBRIO
Aumenta Se mantiene Escasez Sube
Figura 3. Efecto de diferentes desplazamientos de la oferta y la demanda. Fuente: elaboración propia, basado en los contenidos del
libro Economía de Samuelson y Nordhaus. (2008).
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_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 8
El IPC es un índice que recoge la variación que tienen cada mes los precios de los bienes y servicios,
consumidos por los hogares chilenos. De su valor dependen muchas cosas, como por ejemplo, el aumento
que tenga la Unidad de Fomento (UF). Cabe señalar que las deudas de vivienda o el aumento o reajuste que
tengan los sueldos una vez al año se expresan en unidades de fomento. Además, han sido pactados teniendo
en cuenta este índice.
El IPC influye en los precios de los productos y servicios contemplados en la Canasta Básica Familiar (CBF) 1,
pero, ¿en qué consiste? La canasta es un grupo de artículos donde se incluye todo lo que una familia promedio
consume en el mes, desde ramitas saladas y mayonesa hasta computadores. A cada artículo de la canasta se
le asigna una ponderación y la variación de su precio.
1 Según el Observatorio Social del Ministerio de Desarrollo Social (s/a), la Canasta Básica de Alimentos (CBA) es una metodología de
medición de pobreza que establece límites que permiten distinguir entre quienes se encuentran en situación de pobreza o pobreza
extrema y quienes no lo están, en términos de un cierto nivel de ingreso. Las características de la CBA cambian periódicamente, debido
a que el ministerio la actualiza, por ejemplo, según los nuevos hábitos de consumo.
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_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 9
De la CBF, los once productos que tienen la mayor ponderación son: automóviles nuevos, arriendos, gasolina,
almuerzo, pasaje en transporte multimodal, paquetes turísticos, electricidad, servicio doméstico, servicios de
la enseñanza universitaria, automóviles usados y pan.
En total, la canasta incluye 368 productos. Todos ellos están fraccionados en 12 divisiones, que son los de
alimentos y bebidas no alcohólicas, bebidas alcohólicas y tabaco, prendas de vestir y calzado, alojamiento,
agua, electricidad, gas y otros combustibles, muebles, artículos para el hogar y para la conservación del hogar,
salud, transporte, comunicaciones y otros.
Por lo ya señalado, un emprendedor que tenga la intención de iniciar un negocio en cualquier sector de la
economía, debe considerar que su emprendimiento siempre se verá afectado, de manera positiva y también
negativa, por variables exógenas a su negocio, y que exigirán de él una mayor habilidad para sortear las
dificultades que pueda enfrentar y se requerirá una buena, eficaz y eficiente administración de los recursos
con que cuenta, ya sean estos: materiales, financieros, tecnológicos o de recursos humanos.
Referencias bibliográficas
Clauss, C., Vilaseca, O., y Gonzalo, R. (2006). La economía integral: un nuevo paradigma económico. Buenos
Aires, Argentina: Editorial Dunken.
Conferencia Internacional del Trabajo. (2014). La transición de la economía informal a la economía formal.
Ginebra: Oficina Internacional del Trabajo.
Consejo Nacional de Producción Limpia. (2003). Acuerdos de Producción Limpia (APL). (NCh. 2796.Of 2003).
Santiago, Chile.
Diccionario de la Real Academia Española. (2011). Desarrollo. Recuperado el 23 de junio de 2016, de:
http://dle.rae.es/?id=CTzcOCM
Drucker, P. (1994). La innovación y el empresario innovador: la práctica y los principios. Barcelona: Edhasa.
La Comisión Mundial para el Ambiente y el Desarrollo de la ONU (1987). Nuestro futuro común. Nairobi:
Naciones Unidas.
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_Material de profundización: Conceptos básicos de economía 10
Ministerio de Desarrollo Social. (s.f.). Canasta Básica de Alimentos. Recuperado el 23 de junio de 2016, de:
http://observatorio.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/ipc_pob_descripcion.php
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). (s.f.). Desarrollo Humano. Recuperado el 23 de
junio de 2016, de:
http://www.cl.undp.org/content/chile/es/home/ourwork/DesarrolloHumano/overview.html
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