PROYECTO DE RECICLAJE 2014

1. Institución Educativa contaminada por desechos sólidos en el patio(después del

recreo) y aulas. Peligro para la salud de la comunidad educativa y por ende de la
sociedad. Inadecuado medio ambiente escolar. Poca concientización en la
población educativa sobre el problema de la acumulación de desechos sólidos y
sus consecuencias. Escasa preocupación por parte de los alumnos en busca de
elevar la calidad de vida Falta de una buena formación de valores, de los alumnos,
desde sus hogares: orden, limpieza y responsabilidad. Efectos Problema Central
Información y predisposición insuficiente para la conservación del medio ambiente
y del uso de las 3R. Causas

2. Institución Educativa limpia y organizada que promueve su propio desarrollo

institucional. Desarrollo de un plan de trabajo coordinado con la comunidad
educativa dirigido a elevar la calidad de vida Conservación y mejoramiento del
medio ambiente. Promover el reciclaje como alternativa de solución al problema
de la acumulación de desechos sólidos en la institución educativa. Compromiso
por parte de los alumnos en elevar la calidad de vida. Concientización a la
comunidad educativa sobre el uso de las 3R Fines Objetivo general Adecuada
información acerca de la conservación del medio ambiente. Medios

3. Nuestra Institución Nª 20182 “Abraham Valdelomar” del distrito de San Luis de

Cañete, es una proyecta a la optimización de sus servicios a la comunidad.
Institución Educativa que se La vocación de servicio, voluntad e iniciativa son
parte de nuestra fortaleza para hacer posible nuestra visión y misión educativa,
partiendo de las necesidades de los educandos. Este desafío nos presenta el reto
de lograr no solo una excelencia académica si no, la de crear un ambiente escolar
ordenado y limpio en el cual se desarrollen los estudiantes. Hoy en día el
problema de nuestra Institución se encuentra afectado por la presencia de los
desechos sólidos en el patio y en las aulas, trayendo como consecuencia daños a
la salud y a la conservación del medio ambiente. Esta realidad afecta de igual
forma a la población en su conjunto. Es urgente entonces la necesidad de poner
en práctica alternativas de solución frente a este problema y que comprendan un
trabajo coordinado con la comunidad educativa. En nuestra sociedad, donde
prevalece la cultura consumista de comprar, usar y desechar, es prioritario
promover otro tipo de cultura: “La Cultura de Reciclaje” la cual por naturaleza
propia debe comenzar en los Centros Educativos que son los encargados de
formar a los futuros ciudadanos, capaces de transformar su medio ambiente en
forma positiva. La Institución Educativa N 20182 “Abraham Valdelomar” conocedor
de esta realidad aspira mejorarla, presentando el Proyecto de “Fomentemos una
Cultura de Reciclaje en Nuestra Institución Educativa”. Para ello cuenta con una
plana docente de actitud abierta, positiva y comprometida en mejorar la calidad de
vida del estudiante con una cultura de conservación y valoración del medio
ambiente. Es nuestro deseo alcanzar este objetivo para así dejar a nuestros
estudiantes un Mundo saludable. “SON VALORES AMBIENTALES EL RESPETO,
LA SOLIDARIDAD, LA JUSTICIA Y LA RESPONSABILIDAD”

4.    La I.E. N 20182- “Abraham Valdelomar” plasma y viabiliza las

aspiraciones de nuestra Comunidad Educativa en el P.E.I, en él se encuentra
claramente delineados los punto ejes de desarrollo institucional, incluyendo el
enfoque ambiental donde los docentes cumplirán un rol decisivo como
planificadores, organizadores, ejecutores y evaluadores de las actividades
académicas, además de estar al servicio del Educando y la Comunidad en
general. El Proyecto Educativo “Fomentemos una Cultura de Reciclaje en nuestra
Institución Educativa” se ubica en los lineamientos de nuestra Política Educativa.
El P.E.I consolida y articula el proyecto, priorizando y orientando el logro de
acciones en beneficios del bienestar del educando ofrecidos por nuestra
Institución.

5. 1.1.- U.G.E.L. 1.2..- I.E. 1.3..- Dirección 1.4..- Modalidad 1.5..- Población de
alumnado 1.6.- Directora 1.7.- Personal Docente 1.8.- Personal Administrativo
1.9.- Padres de familia 1.10.- Alumnos y alumnas : Nº 08 CAÑETE : Nº 20188 de
SAN VICENTE de CAÑETE : Calle Comercio : EBR - Primaria : 405 Alumnos :
María Luisa YATACO YATACO : 19 : 7 : 410 : “FOMENTEMOS LA CULTURA DE
RECICLAJE EN NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVAS”

6. Frente a la problemática que presenta nuestra Institución Educativa

(Acumulación de desechos sólidos) y con el deseo de mantener un adecuado
ambiente escolar, La Institución Educativa Nº 20182 “Abraham Valdelomar” del
Distrito de San Luis, de la provincia de Cañete viene aplicando hace dos años de
manera exitosa y con logros significativos, el Proyecto de innovación en gestión
institucional “Fomentemos una Cultura de Reciclaje en nuestra Institución
Educativa”. Dicho Proyecto promueve el desarrollo de una verdadera conciencia
ambiental entre los agentes educativos, para ello cuenta con una plana docente de
actitud abierta y positiva hacia la innovación, comprometida con el desarrollo de la
gestión educativa y por ende de la calidad de vida del educando.

7. “Promover el reciclaje como alternativa de solución al problema de acumulación

de desechos sólidos y crear en el educando conciencia ambiental para el cuidado
de su medio ambiente”     Fomentar en la comunidad educativa valores
como: Responsabilidad, orden, limpieza que contribuyen a elevar la calidad de
vida en la población en general. Sensibilizar a la población educativa y comunidad
en general acerca del problema de la basura y el peligro que representa para la
salud de las personas y conservación del medio ambiente. Mantener un adecuado
medio ambiente que permita el desarrollo integral de los educandos. Potenciar la
generación de recursos económicos mediante la aplicación del proyecto en la
institución educativa, los que serán invertidos en bienes y servicios.

8. El proyecto educativo “ Fomentemos una Cultura de Reciclaje en nuestra

Institución Educativa” beneficiara de forma directa a una población de alumnos del
nivel primaria . Y de manera prolongada beneficiara a toda la comunidad
educativa; ya que nuestra meta es establecer un modo de vida. El Comité
Ambiental.-Será responsable de:  Organizar charlas, sensibilización y
movilizaciones con la comunidad Educativa sobre el problema de la acumulación
de desechos sólidos en la Institución Educativa.  Propondrán alternativas de
solución a la comunidad educativa, y en especial a los docentes de aulas y a las
brigadas ecológicas.  Coordinar con la dirección la compra de bienes ( bolsas
negras y tachos grandes para el patio) con la venta de material reciclable. Los
profesores de aula y brigada ecológica.- Será responsable de:  Sensibilización
de los alumnos a su cargo sobre el problema de la basura y las alternativas de
solución.  Coordinará con equipos de trabajo a nivel de alumnos sobre como
juntar el material reciclable.  Realizará el proceso de reciclaje: recolección
separación de basura y almacenamiento.

9.  El reciclaje en sus distintos niveles de recuperación, constituye una

alternativa económica viable, que comprende distintas ventajas sociales y
sanitarias.  Nuestra Institución Educativa mediante la aplicación de este proyecto
permitirá cumplir con los objetivos planteados por el Comité Ambiental 2014. 
Las ventas de los materiales reciclables como: Papel, cartón, plástico y vidrio
permitirá obtener recursos económicos que serán reinvertidos en el proyecto. 
Un trabajo coordinado entre el comité ambiental, los docentes, brigada ecológica,
alumnos y padres de familia permitirá en un mediano y largo plazo institucionalizar
el proceso.

10. CRONOGRAMA ACTIVIDADES M • Concientización a la comunidad educativa

X acerca del problema de los desechos sólidos en la I. E. Sensibilizar a la
población educativa y organizar equipos de trabajo a nivel de aulas. A M J X X X
RESPONSABLES J A S O N D X X X X X X Dirección y Docentes de aula Comité
Ambiental X Instalación y rotulación de los depósitos en la I.E. X • Se incentivará a
las aulas que mantengan un adecuado ambiente de trabajo. X X X X Todos los
Docentes • Sensibilización de padres de familia en una cultura de reciclaje en las
reuniones de aula. X X X Docentes de Aula Charlas por intermedio de las brigadas
Ecológicas a los grupos de trabajo acerca del proceso de reciclaje. X X X Comité,
brigada y Docente de aula X X Comité y Docentes de Aula. Campaña de difusión a
la Comunidad Educativa y poblacional en general acerca del cuidado del medio
ambiente y acerca del reciclaje que se va llevar a cabo en la institución. X Comité
Ambiental X

11. CRONOGRAMA ACTIVIDADES M •Recolección de material reciclable de cada

aula (papel, cartón, plástico, etc.) cada fin de semana. • Monitoreo y evaluación del
proceso de reciclaje. A M X X X X X X J X X J A X RESPONSABLES S O X X X X
N D X X X X Comité Ambiental X X X Comité ambiental de aula Comité ambiental
de aula X Comité Ambiental • Realizar el almacenamiento de materiales reciclados
. • Recolectar cuadernos usados. • Informe final.

12. Para la evaluación del proyecto es importante valorar: El grado de

cumplimiento de los objetivo planteados. La repercusión del Proyecto en una
institución educativa limpia y organizada que promueva su propio desarrollo
institucional. La receptividad por parte del profesorado y comunidad educativa en
general ante las propuestas planteadas. San Luis, 20 de diciembre del 2013.
-------------------------------------------------------------------Directora. María Luisa YATACO
YATACO -----------------------------------------------------------------Prof. Juan Miguel
PERALTA ASTORAYME ---------------------------------------------------------------Prof.
Karen Yngrid CABEZUDO RIVADENEYRA
-------------------------------------------------------Prof. Paula ZENTENO CHUMPITAZ
-----------------------------------------------------------Pers. Serv. Eddy FLORES REYES
-------------------------------------------------------------------Prof. Magdalena Itati NAVARRO
FERNANDEZ -----------------------------------------------------------Prof. Elena IGLESIAS
VELASQUEZ -----------------------------------------------------------Prof. Margarita
CAMPOS GONZALES