Tema: Pedagogía y educación. Etimología. Conceptualizaciones. Concepciones sobre la Educación
Objetivos: • Continuar abordando los conceptos de Pedagogía y educación, según al aporte del auto Enrique Bambozzi.
Estrategia a repasar e implementar en nuestra clase:
• Ideas principales.
Nuestra clase de hoy…
Conozcamos a Ines Dussel…. Hoy vamos a ver un conversatorio virtual de Ines Dussel que se llama “La clase en pantuflas”, que se realizó en abril del 2020). Conversatorio Virtual desde el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos. En este conversatorio podremos apreciar algunas reflexiones pedagógicas en torno a los nuevos desafíos en educación. Les cuento que Ines Dussel es autora de textos pedagógicos, pronto estaremos abordando algunos. Si deseas conocer algunos datos mas de ella, hacer click acá.
Repasemos conceptos de Bambozzi….
Pero antes vamos a repasar algunos fragmentos que hemos leído del texto Escritos Pedagógicos de Enrique Bambozzi. Estos fragmentos nos permitirán hacer nuestras primeras reflexiones pedagógicas, trataremos de encontrar una vinculación entre la teoría y la práctica (en este caso la realidad actual)…. Te propongo, antes de ver la conferencia, volver a reflexionar los siguientes fragmentos…
Teniendo en cuenta la definición de
Pedagogía que propone Bambozzi, intentaremos hoy “reflexionar”…es decir hacer Pedagogía, pensando el contexto actual para poder pensar la Educación como idea de mejoramiento.
¿Cómo es el contexto actual?¿Qué
características presenta? ¿Qué desafíos se hacen presentes?...Intentaremos reflexionar cómo es hoy en día el entrecruzamiento entre lo social y lo espistemológico, como menciona Bambozzi. Empecemos a reflexionar …. El desafío ahora es escuchar este conversatorio (hasta el minuto 52 del video), tratando de encontrar las ideas principales en función al nuevo contexto de la Educación. En este “mirar o reconocer el contexto actual, cercano de la Educación, ya nos empieza posicionarnos como futuros docentes, y empezamos a reflexionar, a hacer Pedagogia. Te dejo estas preguntas para que puedas orientar la reflexión… ¿Cómo es el contexto actual?¿Qué características presenta? ¿Qué desafíos se hacen presentes? No son para responderlas textualmente, pero sería apropiado dejar registradas algunas impresiones en tu carpeta, para poder discutirlas la próxima clase presencial. También ayudaría que escribas en tu carpera aquello que no entiendas, habrá muchas palabras propias del lenguaje pedagógico, y es natural que no las comprendas. Pero, en nuestra próxima clase, podremos aclararlos.