UNIDAD EDUCATIVA

“MARGARITA PONCE GANGOTENA”

Acuerdo Ministerial 2954 - Código AMIE: 23H00497
Dirección: Vía Quevedo km. 37 MD, San Vicente del Nila
Correo electrónico: colegiomargaritaponcesecretaria@hotmail.com
Santo Domingo de los Tsáchilas/Telf.: 3865206-3865174

PROYECTO “CIENTIFICO " # 5 .

PRIMER PARCIAL
SUBNIVEL/NIVEL: BÁSICA SUPERIOR
2DO QUIMESTRE
5ta semana
CURSO: OCTAVOS.
CICLO COSTA
AÑO LECTIVO 2021-2022

Objetivo de Los estudiantes comprenderán que la sexualidad es parte del desarrollo

aprendizaje: integral humano para actuar con responsabilidad en el ejercicio de su
sexualidad y comunicar posibles situaciones de riesgo y vulnerabilidad
en su entorno próximo.
Objetivos LL.4.5.4. Componer textos creativos que adapten o combinen diversas
específicos: estructuras y recursos literarios.
(DCD)
Analizar y explicar las etapas de la reproducción humana, deducir su
importancia como un mecanismo de perpetuación de la especie y
argumentar sobre la importancia de la nutrición prenatal y la lactancia
como forma de enriquecer la afectividad.

Calcular la potencia de números racionales con exponentes naturales.

Ref. M.4.1.5.

Be trained to achieve later goals and earn with effort the command of
grammar and language.

EF.4.5.3. Diferenciar los conceptos de cuerpo como organismo

biológico y cuerpo como construcción social, para reconocer

1
 sentidos, percepciones, emociones y formas de actuar, entre otras,
que inciden en la construcción de la identidad corporal.

Indicadores de Compone y recrea textos literarios expresando intenciones

evaluación. determinadas (ironía, sarcasmo, humor, etc.), mediante el uso creativo
del significado de las palabras y el uso colaborativo de diversos medios
y recursos de las TIC. (Ref. I.LL.4.9.1.)
Entiende las etapas de la reproducción humana, la importancia del
cuidado prenatal y la lactancia. Ref. I.CN.4.6.1.

Resuelvo problemas aplicando las propiedades algebraicas de

números racionales. Ref. I.M.4.1.2.

Learn and applying interrogative sentences in english languaje in this

case beggining with verb to be.
.
I.EF.4.3.3. Identifica posibles cambios corporales producidos por la
realización de prácticas gimnásticas, reconociendo y teniendo en
cuenta su condición física de partida.
Proyecto: Educación sexual integral
Indicaciones:
Consejos para mantenerte saludable física y emocionalmente:

● Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre

todos y todas.
● Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse
con frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar
actividades físicas te ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
● Es importante que te #QuedesEnCasa durante todo el tiempo que sea necesario, te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque sí se puede
#AprenderEnCasa. Si es necesario salir de casa recuerda utilizar siempre la mascarilla.

En esta semana se trabajará con las asignaturas de: Lengua y Literatura, Ciencias Naturales
,Matemática, Ingles, Educación física, Proyectos escolares.
ACTIVIDADES SEMANA |1
(Del 8 AL 12 DE NOVIEMBRE )
ACTIVIDAD 1 (Lunes) LENGUA Y LITERATURA
Tema: ACTIVIDADES
¿Recuerda que? El cuento de terror es un tipo de texto que pertenece
Composición de los al género literario narrativo, ya sea en la forma de un cuento o de una
textos creativos que

2
adapten o combinen novela. Los relatos de terror pueden basarse en hechos reales o
diversas estructuras imaginarios, o en una combinación de ambos. Cuando toma hechos de
y recursos literarios. la realidad, no los relata exactamente cómo sucedieron sino que los
recrea y, de esta forma, despierta la imaginación del lector.

ESTRUCTURA DEL CUENTO DE TERROR

SUGERENCIAS PARA ESCRIBIR UN CUENTO DE TERROR

ACTIVIDADES A REALIZAR EN CASA

Escribir un pequeño cuento de terror, escogiendo de la siguiente

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imagen: un escenario, un personaje y dos elementos del cuento.
Redáctelo y guárdelo en su portafolio.

Paso 1.- Selecciona un escenario de los que están en la imagen.

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Paso 2.- Selecciona un personaje de los que están en la imagen.

-----------------------------------------------------

Paso 3.- Selecciona dos elementos de los que están en la imagen.

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 No olvides ponerle un título a tu cuento de terror.

Ahora ya estás listo/a para escribir tu cuento de terror ¡adelante!

ACTIVIDAD 2 (Martes) CIENCIAS NATURALES

Tema:. ACTIVIDADES
1. Leer el siguiente texto:
Las características
del sistema Las características del sistema reproductor
reproductor femenino
femenino
El sistema reproductor femenino es el
encargado de producir los óvulos, albergar
el cigoto producto de la fecundación y de
ofrecer las condiciones para que este se
desarrolle. Está conformado por órganos
externos, órganos internos y glándulas anexas.

Los órganos genitales externos

La vulva es la única estructura externa del sistema reproductor

femenino; está ubicada en la parte inferior del monte del pubis,
compuesto por tejido graso; se ubica sobre la articulación de los huesos
del pubis y se cubre de vello en la pubertad. La vulva se forma durante
el periodo embrionario alrededor de la séptima semana de gestación.
Madura durante la pubertad en respuesta al aumento de hormonas
femeninas como el estrógeno y la progesterona.

Los órganos genitales internos

5
Los órganos internos del aparato reproductor femenino se encuentran
dentro de la cavidad abdominal y son:

Los ovarios: son dos órganos situados en la cavidad abdominal, uno a

cada lado, cuya función es producir los óvulos y hormonas como los
estrógenos y la progesterona, encargadas de regular el desarrollo de
los caracteres sexuales secundarios femeninos y de preparar al cuerpo
para el embarazo.

Las trompas de Falopio: también llamados oviductos, son dos

conductos en forma de embudo. Su extremo ancho está abierto y rodea
los ovarios; su lado estrecho desemboca en el útero. Su función es
recoger al óvulo desprendido por el ovario y transportarlo hasta el útero,
donde será implantado en caso de ser fecundado.

El útero: es un órgano con forma de pera invertida. Sus paredes están

formadas por una capa muscular tapizada por células epiteliales que
conforman el endometrio. En su interior se localiza la cavidad uterina,
que se comunica con la vagina por un estrecho conducto denominado
cuello del útero. La función del útero es albergar al embrión durante la
gestación.

La vagina: es un tubo muscular elástico y hueco que se comunica con

el útero; mide entre 8 y 12 cm. Permite el paso del flujo menstrual hacia
el exterior, la entrada del pene durante el coito y la salida del bebé en el
momento del nacimiento

2. Observar el video:

https://www.youtube.com/watch?v=4S-_gbmaC8c

3. Realice la siguiente actividad:

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 ➢ ¿Qué semejanzas encuentras entre los caracteres sexuales
masculinos y femeninos

ACTIVIDAD 3 (Miércoles) MATEMÁTICAS

Tema: ACTIVIDADES

Radicación de
números racionales

¿SABIAS QUE?

Nota

Todas las
actividades deben
de ser pasadas a
mano caso contrario
no serán revisadas
de forma impresa.

EJEMPLOS

7
Revisar las paginas 98, 99 del texto de matemáticas de 8vo año.

ACTIVIDADES:

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ACTIVIDAD 4 (Jueves) INGLÉS
Tema: ACTIVIDADES

Interrogative Sentences with verb To be in Simple Past Tense

Interrogative
Sentences with verb Los elementos que forman este tipo de oraciones se estructuran asi:
To be in Simple
Past Tense
To be + Sujeto + Complemento?

Am I a good student? (Soy yo un buen estudiante?)

Ejemplo:

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 Is my sister an intelligent girl? (Es mi hermana una chica inteligente)

Hacer 5 oraciones con diferentes sujetos.

ACTIVIDAD 5 (Viernes) EDUCACIÓN FÍSICA

Tema: ACTIVIDADES

ACTIVIDAD FÍSICA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. -

DE TREN
Es por ello que en esta semana vamos a enfocarnos en desarrollar una
SUPERIOR PARA
actividad física enmarcada en fortalecer la motricidad del tren superior
FORTALECER
de nuestro cuerpo al mismo tiempo que quemamos calorías y liberamos
CUERPO Y MENTE
tensiones acumuladas por el stress para ello les compartiré un video
ilustrativo el cual nos indica paso a paso cómo ejecutar la actividad
correctamente , lo único que debemos hacer el replicar la actividad que
está en el video dentro de nuestro hogar o en el entorno en el que nos
encontramos.

Por favor no olviden evidenciar la actividad desarrollada en el portafolio

ubicando el tema del día de hoy acompañado de una fotografía de
ustedes desarrollando la actividad física programada.

PROYECTOS
ESCOLARES

ELABORACIÓN DE
SHAMPOO
CASERO

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Compromisos:

Fomentar la creatividad en el entorno familiar

Autoevaluación:

ELABORADO REVISADO APROBADO

Lcda Carlos Garcia Lic. Janeth Ramírez Lic. Hilda Lucila Cueva
Ing. Beldas Corozo Firma: Vargas

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Lcda. Luz Carrillo Firma:
Lic. Robert Macias
Lic. Roberto Mendoza
DOCENTES RESPONSABLES COORDINADOR DEL RECTORA
SUBNIVEL
Fecha: 04/11/2021 Fecha: 06/11/2021 Fecha:

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