Encuesta en La Pag 200

Conociendo Ministerio
de Cultura
y Deporte
a nuestros visitantes
Museo Nacional de Escultura:

una revisión del perfil del público
Conociendo a nuestros visitantes
Museo Nacional de Escultura:

una revisión del perfil del público
(2017)
Catálogo de publicaciones del Ministerio: www.libreria.culturaydeporte.gob.es
Catálogo general de publicaciones oficiales: https://cpage.mpr.gob.es
Edición: 2021
MINISTERIO DE CULTURA
Y DEPORTE
© Edita:
© S ECRETARÍA GENERAL TÉCNICA
Subdirección General de Atención al Ciudadano,
Documentación y Publicaciones
©D
e los textos e imágenes: sus autores
NIPO: 822-21-007-7
LABORATORIO PERMANENTE DE PÚBLICO DE MUSEOS Conociendo a nuestros visitantes
Subdirección General de Museos Estatales Museo Nacional de Escultura: una revisión del perfil
del público
Dirección Recogida y análisis de datos, elaboración

Subdirección General de Museos Estatales y redacción del informe
Carmen Jiménez Sanz SigmaDos Análisis e Investigación, S.L.
Coordinación científica Revisión de los contenidos

Eloísa Pérez Santos (Universidad Complutense de Madrid) Museo Nacional de Escultura
María Bolaños Atienza
Coordinación técnica Margarita de los Ángeles González
Héctor del Barrio Alvarellos Eva García de la Iglesia
Virginia Garde López María Ángeles Polo Herrador
Teresa Morillo Sánchez Subdirección General de Museos Estatales
Olga Ovejero Larsson Laura Fernández Frutos
Créditos fotográficos
Celia Guilarte Calderón de la Barca
José Ignacio Gil
Javier Muñoz
Javier Rodríguez Barrera
Paz Pastor
Índice
Presentación.......................................................................................................................... 7
Introducción.......................................................................................................................... 9
Objetivos y metodología de la investigación....................................................................... 13
Composición del público visitante....................................................................................... 17
Características generales de los visitantes............................................................................ 21
La previsión de la visita........................................................................................................ 32
La planificación de la visita.................................................................................................. 38
La forma de realizar la visita................................................................................................. 42
El contenido de la visita........................................................................................................ 55
El impacto de la visita........................................................................................................... 61
La experiencia de la visita..................................................................................................... 70
Conclusiones.......................................................................................................................... 75
Recomendaciones.................................................................................................................. 79
Referencias bibliográficas...................................................................................................... 82
Anexo I. Características generales del Museo...................................................................... 83
Anexo II. Tablas de resultados............................................................................................. 86
Anexo III. La experiencia de la visita. Tablas...................................................................... 235
Anexo IV. Cuestionarios........................................................................................................ 253

El Laboratorio Permanente de Público de Museos quiere agradecer
la colaboración de todos los profesionales que han hecho posible
este estudio, así como la desinteresada participación de los visitantes.
Este trabajo está dedicado a ellos.
Patio del Colegio de San Gregorio.

7
Presentación
En el año 2007 se empezó a gestar, en el seno de los museos de la Dirección General de Bellas
Artes, el Laboratorio Permanente de Público de Museos (LPPM), una iniciativa surgida desde
estas mismas instituciones cuyo objetivo principal era convertir la investigación sobre el público
en una herramienta de gestión integrada en la actividad habitual de los museos, que ayudase a
la planificación y programación teniendo en cuenta los intereses y necesidades de sus visitantes.
En 2011 se presentó el informe sobre el perfil de los visitantes del Museo Nacional de
Escultura en el marco del LPPM, dentro de un proyecto de investigación más amplio y pionero
impulsado desde la Subdirección General de Museos Estatales, que se acometió a la vez en los
museos de la Dirección General de Bellas Artes y que prolongó su aplicación a los museos que
entonces estaban cerrados y que fueron abriendo sus puertas en años posteriores.
El informe que aquí se presenta ha sido elaborado a partir de los datos tomados entre los
años 2016 y 2017, después de la importante remodelación a la que se sometió el Museo Nacional
de Escultura, articulado desde 2012 en tres sedes: el Colegio de San Gregorio, sede principal que
acoge la exposición permanente y sometido a una rehabilitación que finalizó en 2009; el Palacio
de Villena, destinado a albergar exposiciones temporales y el Belén Napolitano, y la Casa del
Sol, inaugurada en 2012, que expone copias de la Antigüedad clásica realizadas en los siglos xix
y xx. Con esta nueva estructura museística, en la que conviven tres espacios, el Museo experi-
mentó un crecimiento en el número de visitantes. Este incremento podía ir acompañado asimis-
mo de un cambio en el perfil sociodemográfico del Museo, razón que impulsó a realizar un
nuevo estudio sobre el público. Esta publicación nos presenta los resultados obtenidos en el
curso de la investigación y nos permite contrastar las hipótesis de partida.
El análisis que se expone en este informe muestra cómo las cualidades específicas del
Museo Nacional de Escultura, su contexto físico, sus servicios, las facilidades de la visita y las
atenciones al visitante influyen en sus características, sus motivos, expectativas, intereses y valo-
raciones. De los resultados de ese análisis se deriva el conocimiento de los elementos clave para
lograr la excelencia en el servicio al visitante y una orientación más clara del Museo hacia el
cumplimiento de su función social.
Este estudio es una investigación que no solo incluye multitud de datos, sino que se en-
frenta al conocimiento de los visitantes de los museos de nuestro país de una nueva forma. En
ningún momento se ha pretendido realizar un mero estudio estadístico, sino que, muy al con-
trario, los datos han sido obtenidos en función de hipótesis y conocimientos previos con el fin
de aportar información cuantitativa y cualitativa al análisis y la valoración del comportamiento
real del público que visita este Museo. Por ello, se realizan reflexiones y comentarios, que, si
bien entran dentro del terreno de la interpretación, constituyen una importante base teórica so-
bre la que sustentar el conocimiento empírico, actual y futuro de los visitantes del Museo Nacio-
nal de Escultura. Además, su mera realización ha tenido ya consecuencias notables y útiles como
la formación, el cambio de actitudes, o la propia experiencia de planificación y organización
compartida con otros museos e instituciones.
En las páginas siguientes se constatarán los previsibles cambios de los visitantes en el Mu-
seo Nacional de Escultura, con la finalidad de actualizar el perfil de los mismos y con miras a
que este estudio se convierta en una herramienta útil para potenciar políticas de gestión basadas
en y para el público.
Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 6-7

Museo Nacional de Escultura. Sede Colegio de San Gregorio.
Introducción
9
Introducción
El Museo Nacional de Escultura, emplazado en la ciudad de Valladolid, es un museo de titulari-

dad estatal y gestión directa del Ministerio de Cultura y Deporte.
Nace de la necesidad de albergar y custodiar los tesoros artísticos de los conventos supri-
midos por los procesos desamortizadores del siglo xix. Abre sus puertas al público en 1842 como
Museo Provincial de Bellas Artes de Valladolid. En 1933, un decreto de la Segunda República lo
eleva a la categoría de Nacional de Escultura, en atención al valor patrimonial de sus colecciones,
coincidiendo con su traslado al Colegio de San Gregorio.
La colección histórica del Museo goza de una acreditada personalidad avalada por la cali-
dad artística, la originalidad técnica y la fuerza emocional de las esculturas que la integran. Ta-
lladas en madera y policromadas, pertenecen a la fase más rica de nuestra historia del arte, los
siglos xv a xviii, y están vinculadas a artistas como Alonso Berruguete, Juan de Juni, Gregorio
Fernández o Pedro de Mena.
En el año 2011, los fondos del Museo se han visto incrementados con la incorporación de la
colección del desaparecido Museo Nacional de Reproducciones Artísticas, valorada como una de
las mejores de Europa por la calidad, abundancia (más de 3.000 piezas) y antigüedad de sus copias.
Actualmente, el Museo ocupa tres edificios históricos ubicados en la calle peatonal Cadenas
de San Gregorio, en el corazón monumental de Valladolid:
El Colegio de San Gregorio es su sede principal y uno de los ejemplares más bellos del gótico
peninsular de finales del siglo xv. Concebido en origen como centro de estudios de Teología, fue
una importante institución cultural de la época de los Austrias. Declarado Monumento Nacional en
1884, ha albergado tradicionalmente la colección histórica del Museo formada por escultura y pin-
tura de los siglos xiii a xviii. Su capilla, patio y portada son notorios por su refinamiento ornamental
y curiosa iconografía, lo que convierte al edificio en la primera obra escultórica de la colección y
en la más apreciada por el impacto significativo que produce en la experiencia del visitante.
El Palacio de Villena es un importante ejemplo de la arquitectura nobiliaria vallisoletana

del siglo xvi y actúa hoy como un edificio polifuncional que alberga servicios de conservación,
investigación y difusión. En él se encuentran las salas de exposiciones temporales, el salón de
actos, la biblioteca, el aula didáctica y el Belén Napolitano.
La Casa del Sol fue residencia palaciega de un influyente diplomático y erudito de la época de
Felipe III, el Conde de Gondomar. En la iglesia anexa al palacio se muestra una selección de copias
griegas y romanas de la colección de reproducciones artísticas recientemente incorporada al Museo.
Hacia una renovación necesaria

En las décadas transcurridas desde el nacimiento del Museo, la institución ha asistido a un cre-
cimiento continuo de las colecciones, a unas mayores exigencias en el cumplimiento de las
funciones de conservación, investigación y difusión, a un aumento en la demanda de actividades
culturales y de servicios de atención al público... factores todos que han propiciado la puesta en
marcha de un proceso de renovación.

10 Introducción
El proyecto de reforma del Museo Nacional de Escultura comenzó a elaborarse en el año

1990 y se inscribe dentro del “Programa de renovación de edificios, infraestructuras y mejora de
instalaciones museográficas”, uno de los ejes del “Plan integral de Museos”.
La primera fase, concluida en 1998, afectó al Palacio de Villena. El arquitecto Francisco

Rodríguez Partearroyo dirigió su rehabilitación arquitectónica y su acondicionamiento interno
para cumplir una doble función: la proyección externa del centro, creando los espacios necesa-
rios para el desarrollo de una completa programación cultural (salón de actos, salas de exposición
temporal, biblioteca, aulas para actividades), y la conservación de sus colecciones, con la creación
de zonas específicas de almacenamiento de fondos de reserva, talleres de restauración y estudio
fotográfico.
La segunda fase, iniciada en 2001, concluyó en el año 2009 y afectó a su sede principal, el
emblemático Colegio de San Gregorio, destinado a albergar la exposición permanente de la
colección del Museo. El equipo de arquitectos Nieto y Sobejano fue el encargado de llevarla a
efecto y su labor mereció el Premio Nacional de Restauración y Rehabilitación Arquitectónica
(2007). El resultado de su trabajo ha sido la recuperación y puesta en valor de la arquitectura
histórica; la dotación al edificio de instalaciones modernas de climatización y seguridad; el logro
de la accesibilidad física a todos sus espacios y la habilitación de nuevos y modernos servicios de
atención al público.
Museo Nacional de Escultura. Sede Palacio de Villena.

Introducción
11
Reproducciones griegas y romanas. Casa del Sol.
Museo Nacional de Escultura. Sede Casa del Sol.

Toma de datos en el Museo.
Objetivos y metodología de la investigación
13
El estudio que nos ocupa es consecuencia de la renovación descrita y persigue un análisis

comparativo de las características sociodemográficas, motivaciones, expectativas, experiencias
y valoraciones de los visitantes que acudieron al Museo antes y después de la reforma del
Colegio de San Gregorio: el primer estudio se realizó entre los años 2008 y 2009 sobre los
visitantes que recorrían el Palacio de Villena para contemplar una instalación provisional de
la colección histórica del Museo y disfrutar de un número de servicios de atención al públi-
co limitado por la falta de espacio. El segundo se realiza entre los años 2016 y 2017 sobre
la sede del Colegio de San Gregorio ya reformada y con unas condiciones de visita muy
diferentes.
La rehabilitación del Colegio de San Gregorio arroja un impacto considerable en cuanto a

superficie del espacio expositivo que, como se aprecia en la tabla, se ha elevado en más de
800 m2 y ha pasado de contar con 21 salas a disponer de 30.
Tabla 1. Características espaciales del Museo en las dos ediciones del estudio
y cambios en el espacio expositivo
Museo Nacional de Escultura Estudio 2008-09 Estudio 2016-17

Valladolid Palacio de Villena Colegio de San Gregorio
M2 de zonas expositivas 2.328 m2 3.195 m2
Número de salas de exposición

21 salas 30 salas
permanente
Número de salas de exposición

En proceso 7 salas en el Palacio de Villena. 449 m2
temporal
M2 de servicios 601 m2 1.465 m2
Número de vigilantes aproximado 19 diario y 11 festivos 25 diario y 22 festivos
El nuevo proyecto museológico ha permitido mostrar en estos espacios renovados una más
amplia selección de obras, ordenadas con criterios expositivos novedosos y apoyadas por un
sistema de información más completo y versátil (paneles, textos portátiles, audiovisuales, in-
teractivos, audioguías, apps...) y ofrecer al público un catálogo de servicios de atención más
diversificado.
El edificio se ha dotado de nuevas zonas de acogida de público (taquilla, aseos, consigna...),

áreas de descanso internas que actúan, a la vez, como puntos de información (consulta de pu-
blicaciones y web) y externas (patios y jardines); sistemas mecánicos y técnicos de accesibilidad,
y nuevos servicios de atención como la tienda y el punto de información.
El resultado de esta reforma ha dado solución a muchas de las carencias de servicios de-
tectadas en el primer estudio de público y ha posibilitado una recuperación importante del nú-
mero de visitantes.

14
Partiendo de estas premisas y siguiendo las bases de la investigación ya implementadas en

el primer estudio, el presente trabajo de investigación centra sus esfuerzos en cuatro objetivos
principales:
• Realizar un análisis comparativo de las características de la visita al Museo Nacional de

Escultura (MNE), reflejadas en los dos estudios realizados (2008-09 y 2016-17).
• Evaluar el efecto sobre el público de los cambios y mejoras introducidos en la reciente
remodelación del edificio del Colegio de San Gregorio, sus infraestructuras e instalacio-
nes museográficas.
• Analizar el impacto de estas mejoras sobre la valoración actual que el público otorga al
MNE.
• Cotejar los nuevos datos con los correspondientes al resto de los museos evaluados en
el marco del LPPM para comprobar la evolución del MNE.
El Laboratorio Permanente de Público de Museos (LPPM) impulsa estas iniciativas como

herramienta de conocimiento y análisis del público de los museos estatales dependientes de la
Dirección General de Bellas Artes y de aquellos museos que se han adherido al proyecto me-
diante convenio de colaboración. En el caso del Museo Nacional de Escultura, los datos genera-
dos por las investigaciones desarrolladas en el marco del LPPM están permitiendo diseñar e
implementar líneas de actuación orientadas a la mejora de la experiencia del visitante y evaluar,
con posterioridad, su efectividad, justificando así la rentabilidad de las inversiones que se realizan
a este efecto.
Ficha técnica
Población mayor de 12 años, visitantes individuales o en grupo no escolar

Universo
(españoles y extranjeros) del Museo Nacional de Escultura
Marco del diseño muestral Visitantes durante seis semanas tipo, en dos periodos temporales diferenciados
Muestreo de conglomerados en dos etapas. En una primera etapa, los intervalos

Tipo de muestreo de una hora durante el periodo de apertura del Museo en el ámbito temporal
de ejecución del estudio. En una segunda etapa, el visitante al Museo
Tamaño de la muestra 845 entrevistas
Nivel de confianza: 95 %

Error muestral
Error máximo: ± 3,36 %
Selección de la muestra Aleatoria a la salida del Museo, mediante muestreo sistemático
Método de entrevista Cuestionario entregado por el entrevistador y cumplimentado por el visitante
Periodo de toma de datos 30 de julio de 2016 – 21 de mayo de 2017
Cuestionario
Para realizar el estudio comparativo que figura en los objetivos enumerados, se partió del cues-
tionario utilizado en el estudio de público de 2008-09, efectuando algunos cambios en el conte-
nido y el formato que simplificaban su realización y lo hacían más atractivo para el público
(Anexo IV):
• Se han introducido nuevas preguntas que hacen referencia a la realidad actual del MNE,
a sus tres sedes o a la distribución de las colecciones en el Colegio de San Gregorio, y

15
se han modificado los ítems a evaluar en las relativas al uso y valoración de los servicios
que ofrece el Museo tras la reforma.
• Se han eliminado las preguntas relativas al conocimiento de los museos estatales para
sustituirlas por otras que indagan, de una manera más general, sobre hábitos culturales,
y se han simplificado las preguntas relativas a las fuentes de información que han utili-
zado los visitantes para acercarse al Museo.
• Al final del cuestionario se incluían tres preguntas que podían ofrecer información con-
comitante, una sobre el motivo por el que se otorgaba la valoración general y otra sobre
el motivo de la recomendación, además de una última donde se recogían los comenta-
rios generales del encuestado. En la presente investigación se decidió dejar las relativas
a la valoración general y a los comentarios, eliminando aquella sobre los motivos de la
recomendación.
• Se hace una investigación independiente y más profunda sobre la experiencia del visitante.
El cuestionario final consta de 30 preguntas (contando variables de clasificación) más un

anexo de 30 ítems sobre la experiencia de la visita.

Visita guiada al Museo.
17
Composición del público visitante
Edad y compañía en la visita

Contemplamos dos categorías de visitantes al Museo Nacional de Escultura:
• Visitantes individuales, personas mayores de 12 años que realizan la visita solos o acom-
pañados por un pequeño número de personas de su entorno, y siempre como una ac-
tividad espontánea y voluntaria.
• Visitantes en grupo, personas de cualquier edad que visitan el Museo formando parte
de un grupo organizado, de acuerdo con un plan previsto y acompañados por un pro-
fesor, guía o monitor.
Como primera aproximación para conocer al visitante del Museo Nacional de Escultura, se
atiende a la relación entre la edad y la compañía del entrevistado en el momento de hacer la
visita.
Gráfico 1. Composición del público visitante según edad y acompañamiento
Adultos y jóvenes
en grupo escolar
2,8 %
Niños en grupo escolar
(menores de 12 años)
1,7 %
Adultos y jóvenes
en grupo
8,1 %
Niños en visita familiar
3,4 %
Adultos y jóvenes
en visita individual
84,0 %
Tal y como refleja el gráfico, la mayor parte del público visitante se incluye en la categoría
de individual con un 87,4 % del total, que resulta de sumar los jóvenes y adultos (84 %) y niños
en visita familiar (3,4 %).

18 Composición del público visitante
Gráfico 2. Evolución del público visitante según edad y acompañamiento
66,4 %
Adultos y jóvenes en
visita individual
84,0 %
5,5 %
Niños en visita familiar
3,4 %
10,1 %
Niños en grupo escolar
1,7 %
6,8 %
Adultos y jóvenes
en grupo escolar
2,8 %
11,2 %
Adultos y jóvenes
en grupo
8,1 % 2008/2009 2016/2017
La comparación con el estudio realizado en 2008-09 muestra un incremento considerable

del porcentaje de visitantes individuales jóvenes y adultos, en detrimento de los que lo hacen
como parte de un grupo organizado. El descenso de público en grupo se acusa en todas las
categorías, pero es especialmente llamativo entre los niños que acuden en visita escolar, que han
pasado de representar el 10,1 % de los visitantes al 1,7 %.
Es evidente que la renovación del Colegio de San Gregorio ha propiciado un aumento espec-
tacular del número de visitantes al Museo Nacional de Escultura. En la comparativa entre las cifras
globales de los dos periodos de estudio (71.242 visitantes en 2008-09 y 162.091 visitantes en 2016-17)
se aprecia un incremento de un 227 %. Como podemos deducir de los datos de los gráficos, la ma-
yor parte de esos nuevos visitantes parece corresponder a la categoría de público individual. Los
valores numéricos del público en grupo, tanto adultos como estudiantes, no han descendido sus-
tancialmente, pero sí lo ha hecho su porcentaje respecto a esa cifra global más que duplicada.
El acusado descenso que se aprecia entre los niños menores de 12 años que acuden al Mu-
seo en visita escolar se debe, en parte, a una disminución del número de actividades que se ofer-
ta para estas edades (de 316 talleres en 2008-09 a 123 en el curso 2016-17). La necesidad, surgida
en los últimos años, de diversificar la oferta educativa para atender a otros colectivos (jóvenes y
adultos) puede ser una de las causas de esta disminución de presencia del público infantil.
Tipos de grupos
El análisis de la afluencia de grupos organizados tiene como fuente el registro que realiza el
Museo de cada uno de ellos. Es por esta razón por lo que se presentan los datos por separado,
aunque los valores numéricos de la tabla se han utilizado para componer la información ante-
riormente mencionada.
Durante el periodo de un año, de julio del 2016 a junio de 2017, al Museo han acudido
20.468 visitantes que formaban parte de un grupo. Los presentamos divididos en dos grandes
categorías: estudiantes y adultos y, dentro de cada una de ellas, en subgrupos en función de sus

Composición del público visitante
19
edades o de las entidades que los canalizan hacia el Museo. Su composición y distribución ha
sido la siguiente:
Tabla 2. Visitantes en grupo y tipo de grupo
Número Número Porcentaje Porcentaje

de grupos de visitantes de grupos de visitantes
E. Infantil y Primaria 122 2.805 11,9 % 13,7 %
E. Secundaria y Bachillerato 196 3.601 19,2 % 17,6 %
Estudiantes
Universidad 51 927 5,0 % 4,5 %
Otros 16 266 1,6 % 1,3 %
Subtotal de estudiantes 385 7.599 37,7 % 37,1 %
Asociación cultural o religiosa 145 2.986 14,2 % 14,6 %
Congresos y afines 60 1.284 5,9 % 6,3 %
Educación de adultos 72 1.612 7,1 % 7,9 %
Adultos
Grupo turístico 181 3.343 17,7 % 16,3 %
Tercera edad 110 2.412 10,8 % 11,8 %
Otros 67 1.232 6,6 % 6,0 %
Subtotal de adultos 635 12.869 62,3 % 62,9 %
TOTAL 1.020 20.458 100,0 % 100,0 %
Del porcentaje total de visitantes en grupo, los de estudiantes representan el 37,7 % del
total, destacando el subgrupo de Educación Secundaria (ESO y Bachillerato) y el de Educación
Infantil y Primaria que representan el 17,6 % y el 13,7 %, respectivamente. Los grupos forma-
dos por personas adultas suponen un 62,3 % del total, alcanzando los valores más altos los
de tipo turístico (17,7 %) seguido de los formados por asociaciones culturales y religiosas
(14,2 %).
Comparación con otros museos

La comparación con la composición de público de los museos que participaron en el primer
estudio nos indica que la del Museo Nacional de Escultura ha variado sustancialmente en
los años transcurridos. De ser uno de los museos con menor porcentaje de público individual
adulto, ha pasado a colocarse en cabeza con un 84 %, solo superado en su día por el Museo
Nacional de Artes Decorativas (85 %). Sigue siendo uno de los museos que tiene menos
niños en visita familiar (3,4 %) y el porcentaje de niños en visita escolar ha descendido con-
siderablemente.

Visitantes en la sala dedicada al Renacimiento.
21
Características generales de los visitantes
En el presente apartado se analizan los rasgos de los visitantes del Museo Nacional de Escultura
en función de sus variables sociodemográficas –sexo, edad, nivel de estudios, nacionalidad o
lugar de residencia–, además de las relacionadas con la asistencia a museos y su perfil cultural.
Sexo
Gráfico 3. Distribución por sexo según año de la visita
Varón Mujer Nc
46,1 %
53,9 %
51,3 %
2016 / 2008 /
47,9 %
2017 2009
0,8 %
La afluencia de mujeres al Museo Nacional de Escultura (53,9 %) es superior a la de hom-

bres (46,1 %) y esa diferencia ha aumentado más de dos puntos respecto al estudio anterior.
Supera, asimismo, los valores reales de la población española (49,1 % hombres y 50,9 % mujeres).
Edad
Gráfico 4. Distribución por edad según año de la visita
De 12 a 25 años De 26 a 45 años De 46 a 65 años De más de 65 años Ns / Nc
2008 / 2009 10,9 % 32,7 % 32,7 % 20,6 % 3,1 %
2016 / 2017 11,0 % 27,0 % 51,0 % 11,1 %

22 Características generales de los visitantes
La comparación de los datos de distribución del público por edad en el estudio de 2016-
2017, con la pirámide de población española en ese momento, se refleja así:
Gráfico 5. Visitantes y población según sexo y edad
De 12 a 25 8,0 % 7,6 %
4,1 % 6,9 %
De 26 a 45 18,8 % 16,4 %
13,8 % 13,2 %
De 46 a 65 15,3 % 15,6 %
22,0 % 29,0 %
Más de 65 8,7 % 11,6 %
6,3 % 4,8 %
Varones Visitantes varones Mujeres Visitantes mujeres
Tabla 3. Media de edad de visitantes del Museo según año de la visita
2008/2009 2016/2017
Media de edad de visitantes 48,31 47,97
Los visitantes del Museo se concentran de forma destacada en el tramo de los 46 a los 65
años, siendo este el grupo de edad que supera ampliamente el porcentaje de la pirámide de
población, dato más acentuado entre las mujeres. En el resto de tramos se produce el efecto
contrario, ya que el porcentaje de visitantes es inferior al de la población real de cada grupo
demográfico. La media de edad de los visitantes sigue siendo alta (47,9 años).
La comparación con los datos del primer estudio, más cercanos a la población real en
todos los tramos de edad, muestra un cierto desequilibrio al aumentar el tramo comprendido
entre los 46 y 65 años (51 %) en detrimento del tramo anterior (25 a 45 años, 27 %) y posterior
(mayores de 65, 11 %), cuyos valores se distancian de los reales de la población.
Nacionalidad y residencia
En función de su residencia, los visitantes del Museo Nacional de Escultura son fundamental-
mente personas residentes en España (89,3 % de los que 85,7 % corresponden a españoles y 3,6 %

23
a extranjeros residentes). Los visitantes no residentes en España, es decir, turistas extranjeros,

representan el 10,7 % del total, porcentaje más bajo que el que registra la Oficina de Turismo
para Valladolid en el año 20171 (18,9 %) y que el obtenido en el anterior estudio (16,8 %).
Gráfico 6. Nacionalidad y residencia de los visitantes según año de la visita
Español Extranjero residente en España
Extranjero no residente en España Ns / Nc
3,6 %
10,7 %
5,0 % 16,8 %
0,3 %
2008 /
2016 / 2017
2009
77,9 %
85,7 %
Tabla 4. Visitantes según lugar de residencia en España y año de la visita
2008 / 2009 2016 / 2017

Castilla y León 36,5 % 24,5 %
Comunidad de Madrid 30,0 % 23,0 %
Comunidad Valenciana 3,9 % 9,2 %
Andalucía 8,2 % 13,4 %
País Vasco 1,3 % 6,2 %
Cataluña 4,6 % 4,6 %
Castilla-La Mancha 4,4 % 3,2 %
Galicia 1,9 % 1,8 %
Cantabria 1,0 % 2,5 %
Aragón 3,5 % 3,1 %
Murcia 0,8 % 3,4 %
Islas Canarias 0,9 % 1,0 %
Extremadura 1,3 % 1,4 %
Otras (La Rioja, Navarra, Asturias ...) 2,0 % 2,6 %
Ns/Nc 0,6 % 0,0 %
1
Boletín de Coyuntura turística de Castilla y León. Año 2017.

Tabla 5. Visitantes según lugar de residencia fuera de España y año de la visita
2008 / 2009 2016 / 2017
Francia 21,2 % 26,0 %
Estados Unidos de América 2,4 % 14,1 %
Portugal 2,9 % 13,1 %
Argentina 6,3 % 9,2 %
Italia 2,3 % 4,2 %
Colombia 2,8 % 4,1 %
México 9,8 % 4,1 %
Perú 0,0 % 4,0 %
Alemania 13,0 % 3,0 %
Reino Unido 4,3 % 2,8 %
Bélgica 9,4 % 2,2 %
Luxemburgo 0,6 % 2,1 %
Chile 1,0 % 1,8 %
Brasil 1,8 % 1,6 %
Honduras 0,0 % 1,2 %
Polonia 0,0 % 1,1 %
Suiza 1,4 % 1,1 %
Australia 0,0 % 0,9 %
Grecia 0,0 % 0,6 %
República Eslovaca 0,0 % 0,1 %
Austria 0,4 % 0,0 %
Bolivia 0,8 % 0,0 %
Cuba 0,9 % 0,0 %
Filipinas 0,4 % 0,0 %
Finlandia 2,1 % 0,0 %
Holanda 8,3 % 0,0 %
Japón 2,6 % 0,0 %
Nicaragua 0,4 % 0,0 %
Noruega 1,0 % 0,0 %
República Checa 0,4 % 0,0 %
No consta 1,4 % 0,0 %
Otros 2,3 % 2,8 %
Los visitantes españoles del MNE proceden principalmente de Castilla y León (24,5 %) y de
la Comunidad de Madrid (23 %) seguidos a distancia por las comunidades de Andalucía (13,4 %),

25
Valencia (9,2 %) y País Vasco (6,2 %). Respecto al primer estudio, los porcentajes que obtienen
las dos primeras comunidades autónomas son más bajos y, en cambio, han subido los corres-
pondientes al resto de las citadas, presentando la tabla valores algo más equilibrados.
Del porcentaje de los visitantes de Castilla y León (24,5 %), un 16,4 % corresponde a Valla-
dolid, la ciudad donde se ubica el Museo. El dato de los códigos postales nos permite saber qué
zonas aportan un mayor número de visitantes. En la tabla que figura en el anexo, podemos com-
probar que son los distritos más poblados del centro, los ocupados por una población de nivel
social medio-alto, y los barrios de creación más reciente, con un nivel social medio y una población
más joven, los lugares de procedencia de más de la mitad de los visitantes vallisoletanos. Tanto en
unos como en otros distritos, sus residentes presentan un alto porcentaje de estudios superiores.
En lo referente a los turistas extranjeros, el 53,3 % procede de países europeos, siendo

Francia y Portugal, por su cercanía, los que alcanzan valores más altos (26 % y 13 %, respectiva-
mente). Hay que destacar también el incremento de visitantes de países americanos como Esta-
dos Unidos, Argentina, Colombia o Perú. Se ha producido, respecto al estudio anterior, un
descenso llamativo del número de visitantes de Alemania, Bélgica y Holanda, que tiene como
posible causa la supresión de los vuelos de bajo coste que operaban desde Valladolid hacia esos
países en el momento del primer estudio.
Los extranjeros residentes en España que visitan el Museo son, en principio, escasos
(3,6 %) y residen fundamentalmente en Valladolid y la Comunidad de Madrid. Los países de
procedencia que alcanzan porcentajes más altos son Tanzania, Colombia, Francia, Rumanía,
Cuba y Venezuela, la mayoría vinculados a la emigración económica. Esto marca una diferencia
positiva con el primer estudio en el que los emisores eran fundamentalmente países europeos.
Nivel de estudios
Tabla 6. ¿Cuál es su nivel de estudios terminado? Según tipo de visitante
Tipo de visitante
TOTAL Hombre menor Hombre mayor Mujer menor Mujer mayor
de 45 años de 45 años de 45 años de 45 años
Sin estudios 0,5 % 1,2 % 0,6 % 0,0 % 0,3 %
Elementales/EGB1ª/Primaria 6,0 % 4,0 % 2,6 % 6,0 % 9,9 %
Bachiller elemental/EGB 2ª/ESO 7,0 % 7,5 % 6,7 % 6,6 % 6,9 %
Bachiller superior/BUP/COU/
15,2 % 16,8 % 17,8 % 13,0 % 13,6 %
FP grado medio/Bachillerato
Licenciado o Diplomado
52,0 % 43,7 % 52,5 % 56,0 % 53,6 %
universitario/FP grado superior
Máster o doctorado 19,2 % 26,6 % 19,8 % 18,1 % 15,5 %
NC 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,2 %
BASE 845 138 236 178 290
El porcentaje de nivel de estudios más alto (52 %) corresponde a licenciados y diplomados

universitarios y Formación Profesional (FP) de grado superior. Si sumamos a este valor el alcan-
zado en la categoría de máster o doctorado (19,2 %), se llega al 71,2 % de los visitantes con es-
tudios superiores.

Gráfico 7. Visitantes por año de la visita y población según nivel de estudios2
Sin estudios Elementales Medios Superiores Ns / Nc
Población 8,0 % 14,2 % 49,5 % 28,4 %
Visitantes 2008 / 2009 11,6 % 29,6 % 56,1 % 2,1 %

0,6 %
Visitantes 2016 / 2017 6,0 % 22,2 % 71,1 % 0,2 %

0,5 %
Si comparamos estos datos con los correspondientes a la población real, se produce una
diferencia notable en todos los niveles de formación, más acusada que la que se obtenía en el
estudio de 2008-09, donde los niveles de estudios elementales y medios eran algo más altos. El
nivel de estudios sigue siendo una de las variables más discriminatorias en la visita al Museo e
indicador significativo de su accesibilidad real.2
Actividad
Gráfico 8. ¿Cuál es su actividad actual?
Trabaja por cuenta ajena o asalariado 50,2 %
Está jubilado 18,8 %
Trabaja como autónomo, profesional liberal o empresario 10,3 %
Estudiante universitario 8,0 %
Busca empleo 3,1 %
Se dedica exclusivamente a tareas domésticas 2,2 %
Estudiante de Bachillerato 2,1 %
Es artista, artesano o creador 1,6 %
Estudiante de Enseñanza Primaria 1,1 %
Estudiante de ESO 0,8 %
Enseñanza 0,3 %
Tiene otro tipo de actividad (por favor, indique cuál) 0,1 %
NC 1,3 %
La mayor parte de los visitantes al Museo dispone de trabajo (62 %) ya sea como asalaria-
do o trabajador autónomo cualquiera que sea su modalidad. Le sigue la categoría de visitantes
que no tienen ocupación laboral, bien por estar jubilados o buscando empleo, o dedicarse a las
tareas del hogar (24 %). Completan el gráfico los estudiantes de diferentes niveles que realizan
la visita de forma individual (12 %). Con respecto al estudio anterior, hay ligeras variaciones en
los porcentajes aunque no son muy significativas. Aumenta el número de trabajadores y estu-
diantes y disminuye ligeramente el de población no activa.
Fuente: INE (Instituto Nacional de Estadística). Resultados nacionales. Población de más de 16 años según nivel de forma-
2
ción alcanzado. Datos tercer trimestre 2016.

27
Solo un 9,8 % de los visitantes indica tener alguna relación profesional con aspectos rela-
cionados con la temática del Museo.
Tabla 7. ¿Su ocupación actual tiene alguna relación con la temática del Museo? Por tipo de visitante
Tipo de visitante
No 90,1 % 87,9 % 89,4 % 88,4 % 92,7 %
Sí 9,8 % 12,1 % 10,1 % 11,6 % 7,3 %
NC 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 138 236 178 290
Tipo de visitante
Fotografía 3,1 % 14,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Innovación educativa 4,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 19,0 %
Bellas Artes 8,5 % 0,0 % 3,0 % 16,9 % 14,5 %
Profesor 37,1 % 38,0 % 36,9 % 49,9 % 24,5 %
Historiador del Arte 14,9 % 16,3 % 15,4 % 5,0 % 22,5 %
Guía turístico 5,5 % 0,0 % 5,8 % 11,6 % 4,1 %
Documental 1,2 % 0,0 % 4,0 % 0,0 % 0,0 %
Anticuario 1,2 % 0,0 % 4,0 % 0,0 % 0,0 %
Trabaja en Patrimonio 6,2 % 9,2 % 6,6 % 0,0 % 8,9 %
Director de museo 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,6 %
Escultor 2,6 % 0,0 % 9,1 % 0,0 % 0,0 %
Restaurador 5,3 % 6,0 % 4,5 % 11,4 % 0,0 %
Estudiante de historia 5,7 % 13,9 % 4,7 % 5,3 % 0,0 %
NC 2,3 % 2,6 % 5,9 % 0,0 % 0,0 %
BASE 81 19 26 20 16
En ese caso, lo más habitual es que sea profesor (37,1 %) o historiador del arte (14,9 %). El
desglose realizado en la tabla por edad y género ofrece, como dato destacado, que la mitad de
las mujeres con menos de 45 años que tienen una ocupación relacionada con la temática del
Museo, son profesoras.
Perfil cultural
El perfil cultural de los visitantes del MNE es un indicador clave para comprender el rol de la
visita dentro de sus hábitos de consumo cultural, ocio y usos del tiempo en general. Así, la exis-
tencia o no de frecuentación, por parte del visitante, de otras instituciones culturales además del
MNE, indica hasta qué punto su presencia en el Museo debe ser interpretada como un hecho
excepcional, o como parte de un hábito cultural consolidado.
Como se detallará en el apartado siguiente, si analizamos la frecuencia de visita al Museo

Nacional de Escultura, vemos que una gran mayoría de visitantes (74,3 %) se encuentra visitando

el Museo por primera vez, mientras que son una minoría los que repiten, ya sea como visitantes
esporádicos, ocasionales o asiduos.
Sin embargo, si nos detenemos en las visitas realizadas a otros museos, monumentos o
exposiciones, veremos que estas son muy frecuentes: cerca de un 90 % de los visitantes al MNE
(88,1 %) ha visitado también otros museos durante el último año, por lo que se puede concluir
que el perfil responde a personas con hábitos culturales muy asentados.
Gráfico 9. En el último año, ¿ha visitado usted otros museos?
0,89 %
11,2 % Sí, ha visitado otros museos
No, no ha visitado otros museos
88,1 %
NC
Tabla 8. Visitantes a otros museos en el último año por tipo de visitantes

Tipo de visitante
Sí 88,1 % 88,8 % 90,6 % 83,5 % 88,7 %
No 11,2 % 11,2 % 8,6 % 15,7 % 10,3 %
NC 0,8 % 0,0 % 0,8 % 0,9 % 1,0 %
BASE 845 138 236 178 290
La variable definida por la intensidad de las visitas a museos, es decir, por el número de
museos a los que el visitante ha acudido en el último año, arroja varios tipos de usuario cultural:
entre ellos, el usuario moderado, que realiza entre una y tres visitas anuales a museos, y el in-
tenso, que realiza tres o más.
Los gráficos siguientes muestran que, del total de visitantes que han acudido a otros museos
en el último año, un 36,5 % pertenece al perfil de usuario moderado, siendo más numerosos
(63,3 %) los usuarios intensos.
Gráfico 10. Tipo de visitante según intensidad de visita a museos. Si ha visitado otros museos,
¿aproximadamente cuántos museos ha visitado en el último año?
0,2 %
Entre 1 y 3 museos
Entre 3 y 5 museos
35,8 % 36,5 %
Más de 5 museos
27,5 %
NC

29
Tabla 9. Si ha visitado otros museos, ¿aproximadamente cuántos museos ha visitado en el último año?
Por tipo de visitante
Tipo de visitante
Entre 1 y 3 museos 36,5 % 31,1 % 37,8 % 37,5 % 37,6 %
Entre 3 y 5 museos 27,5 % 21,1 % 28,1 % 33,7 % 27,0 %
Más de 5 museos 35,8 % 47,8 % 34,1 % 28,9 % 34,9 %
NC 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
BASE 735 124 208 152 251
A su vez, un análisis detallado de los usuarios intensos muestra que son más numerosos los
que más museos visitan: más de la mitad de los intensos (56,4 %) han visto cinco o más museos en
el último año, mientras que el porcentaje de los que han visto entre 3 y 5 museos asciende al 43,6 %.
Gráfico 11. Si ha visitado otros museos, ¿aproximadamente cuántos museos ha visitado en el último año?
Consumidor moderado
43,6 %
56,4 %
Consumidor intenso
En cuanto a otras visitas artísticas o culturales, lo más frecuente entre los visitantes del MNE
es que también hayan visitado monumentos históricos y otros museos de arte en el último año,
sin apenas diferencias por sexo o edad.
Tabla 10. En el último año, ¿ha visitado alguno de estos lugares? Por tipo de visitante
Tipo de visitante
Otros museos de arte 73,3 % 77,3 % 78,1 % 72,3 % 67,5 %
Monumentos históricos
(catedrales, monasterios, 93,7 % 95,0 % 92,7 % 94,1 % 93,5 %
iglesias, edificios históricos, etc)
Exposiciones relacionadas con
64,2 % 65,3 % 62,4 % 65,5 % 64,3 %
arte antiguo o contemporáneo
NC 0,5 % 0,0 % 0,2 % 1,3 % 0,6 %
BASE 735 124 208 152 251
Con respecto al perfil cultural de los visitantes al Museo se puede concluir, por lo tanto, que
estamos ante personas con hábitos culturales consolidados y usuarios habituales de los museos.
Los altos porcentajes que se alcanzan no solo en las visitas a museos, sino también a otros monu-
mentos y exposiciones, guardan relación directa con el alto nivel de estudios del público visitante.


El MNE es uno de los museos que mayor porcentaje de mujeres presenta en su visita, solo
por detrás del Museo del Traje y el Museo Sorolla. En cuanto a la edad media de los visi-
tantes, se sitúa por encima de la media y es el cuarto museo en edad –los visitantes más
mayores son los del Museo Lázaro Galdiano–, seguido del Museo de Cerámica y del de
Artes Decorativas.
El perfil del visitante del MNE es, en comparación con los demás museos, eminentemente
nacional, ya que es el de mayor presencia de visitantes españoles y, en consecuencia, el
que menor porcentaje de turistas extranjeros y residentes extranjeros presenta. Cabe des-
tacar cómo el MNE recibe más visitantes de la región donde se ubica, Castilla y León, que
de la Comunidad de Madrid. De los ocho museos analizados que no se encuentran en la
capital, solo tres, el de Escultura, el de Cerámica y el Museo Casa de Cervantes, son más
populares entre sus vecinos que para los madrileños. Hay en este aspecto una diferencia
notable con los museos de Toledo, el Sefardí y el del Greco, donde la afluencia de madri-
leños es alta.
Los resultados en relación con el nivel de estudios están en consonancia con los demás
museos, ya que en todos los casos en torno a la mitad de los visitantes se concentran en
los estudios universitarios de grado o equivalente. Se aprecian más diferencias respecto
al público con formación de máster o doctorado. En este sentido, destacan el Lázaro Gal-
diano, el de Cerámica y el de América; el MNE se sitúa en séptima posición, con un 19,2 %
de visitantes con el mencionado nivel de estudios.
El porcentaje de visitantes laboralmente activos (62 %) está un poco por debajo de la media
de los demás museos (64,8 %) aunque ha aumentado de forma apreciable en detrimento
del porcentaje de los no activos. Tiene actualmente valores más altos que el Museo de
América, el de Artes Decorativas, el Museo del Traje o el de Cerámica.

Público en una exposición temporal.
32
La previsión de la visita
Frecuencia
La frecuencia de visita es una variable de gran impacto que repercute de forma evidente en la
forma de realizarla y en el impacto que esta produce.
Gráfico 12. Frecuencia de visita al Museo
1.ª visita Esporádicos (menos de una visita al año)
Ocasionales (una visita al año) Asiduos (2 o más visitas al año, sin contar la visita actual)
74,3 %
17,6 %
76,2 %
2008 / 16,5 %
2016 / 2017
2009 2,2 %
5,1 % 6,3 %
1,8 %
Comparando los resultados en relación con la frecuencia de visita, el visitante predomi-

nante en el Museo Nacional de Escultura continúa siendo aquel que se encuentra realizando su
primera visita. No obstante, en términos comparativos con el periodo 2008/2009, se ha produci-
do un incremento de visitantes que vuelven, que pasa de un 23,8 % en 2008/2009 a un 25,6 % en
2016/2017.
Tabla 11. Frecuencia de visita
Tipo de visitante
1.ª visita 74,3 % 77,3 % 72,5 % 80,9 % 70,5 %
Esporádicos (menos
17,6 % 17,6 % 15,7 % 11,8 % 22,4 %
de una visita al año)
Ocasionales (una visita
6,3 % 3,7 % 9,0 % 6,5 % 5,4 %
al año)
Asiduos (2 o más visitas
1,8 % 1,3 % 2,8 % 0,8 % 1,7 %
al año)
BASE 844 138 236 177 290

33
Tabla 12. ¿Cuándo visitó el Museo por última vez?3 2008/2009 y 2016/2017
2008 / 2009 2016 / 2017

En los últimos 3 meses 14,5 % 10,1 % En los últimos 3 meses
En los últimos 2 años* 10,4 % 25,6 % *En los últimos 5 años
Hace más de 2 años* 53,2 % 42,6 % *Antes de la reforma (año 2010)
Ns/Nc 6,8 % 0,2 % Ns/Nc
Según el intervalo de tiempo que ha transcurrido desde la visita anterior a la actual, y en

términos comparativos con los datos de los años 2008/2009, vemos que el porcentaje de visitan-
tes que han repetido visita en el mismo año (últimos 12 meses o menos) ha aumentado ligera-
mente pasando de los 29,6 % a los 31,6 %.
Gráfico 13. Visitantes con anterioridad según lugar de residencia
68,4 %
25,6 %
20,7 %
17,8 % 18,1 %
10,4 %
TOTAL Valladolid Resto de Castilla Comunidad de Resto de España Extranjero

y León Madrid
La frecuencia con la que se visita el Museo se correlaciona con el lugar de residencia de

forma que el porcentaje más alto de los que han visitado el Museo con anterioridad (68,4 %) son
los residentes en la propia ciudad, seguidos por los del resto de Castilla y León (20,7 %) y la
cercana Comunidad de Madrid (17,8 %).3
Motivaciones
Los visitantes señalan las motivaciones que les llevan al Museo en la siguiente tabla, destacando
de manera significativa “la curiosidad por conocerlo” tanto en el estudio de 2008/2009 como en
el actual de 2016/2017. Sin embargo, actualmente las visitas realizadas por este motivo suponen
el 50,9 % del total, superando en más de doce puntos el porcentaje alcanzado en el caso de
2008/2009 (38 %). La curiosidad es un buen motivo porque supone una mente expectante, dis-
puesta a detectar y captar, a esforzarse si compensa.
3
Las categorías marcadas con un asterisco no pueden ser comparadas por establecer intervalos temporales muy diferenciados.

34 La previsión de la visita
Tabla 13. ¿Por qué motivos visita hoy el Museo? Respuesta múltiple4
2008 / 2009 2016 / 2017

Por curiosidad, para conocer el Museo 38,1% 50,9%
Por casualidad, pasaba por aquí 3,3% 16,4%
Ver el edificio y las nuevas instalaciones* 11,2% 14,0%
Enseñar el museo a amigos, conocidos o familiares 12,8% 13,2%
Volver a ver o completar una visita anterior que no pudo terminar 14,6% 10,3%
Estar incluido en una visita turística 8,1% 7,5%
Por motivos profesionales o de estudios 5,3% 7,0%
Interés personal en el arte 0,0% 3,3%
Para ver una exposición temporal 3,5% 2,9%
Turismo 0,0% 1,2%
Recomendación de un conocido 0,0% 1,2%
Para participar en una actividad 1,9% 1,1%
Día / Noche de los museos 0,0% 1,0%
Interés laboral en el arte 0,0% 0,9%
Reunión familiar 0,0% 0,9%
Perteneció a los Dominicos 0,0% 0,3%
Ocupar el tiempo de ocio 16,8% 0,0%
Ver algo concreto de lo que ha oido hablar 7,1% 0,0%
Por otros motivos 0,7% 0,0%
La curiosidad es también el motivo elegido independientemente del género y la edad, si bien

adquiere valores más altos entre los menores de 45 años (66,8 % las mujeres y 59 % los hombres).
Entre los mayores de 45 años, se diversifican más los motivos.4
Tabla 14. ¿Por qué motivo/s visita hoy el Museo? Por tipo de visitante
Tipo de visitante
Por curiosidad, para conocer el Museo 50,9 % 59,4 % 39,7 % 66,8 % 46,5 %
Por casualidad, pasaba por aquí 16,4 % 21,5 % 16,5 % 18,6 % 12,3 %
Ver el edificio y las nuevas instalaciones 14,0 % 8,0 % 12,0 % 21,2 % 14,5 %
Enseñar el museo a amigos, conocidos
13,2 % 13,1 % 11,7 % 13,0 % 14,7 %
o familiares
Volver a ver o completar una visita
10,3 % 4,5 % 12,4 % 9,2 % 12,4 %
anterior que no pudo terminar
Estar incluido en una visita turística 7,5 % 8,3 % 7,5 % 4,6 % 8,6 %
4
En el período 2008/2009 la categoría marcada con el asterisco se especificaba únicamente como “Ver el edificio”.

35
Tipo de visitante
Por motivos profesionales o de estudios 7,0 % 8,6 % 7,0 % 9,1 % 4,8 %
Interés personal en el arte 3,3 % 1,2 % 5,8 % 2,0 % 3,0 %
Para ver una exposición temporal 2,9 % 0,6 % 3,2 % 2,2 % 4,4 %
Turismo 1,2 % 1,0 % 1,6 % 1,4 % 0,8 %
Recomendación de un conocido 1,2 % 2,3 % 0,4 % 2,1 % 0,6 %
Para participar en una actividad 1,1 % 0,3 % 1,1 % 2,4 % 0,7 %
Día / Noche de los museos 1,0 % 0,9 % 0,6 % 1,4 % 1,1 %
Interés laboral en el arte 0,9 % 1,2 % 0,7 % 1,1 % 0,8 %
Reunión familiar 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 1,9 %
Perteneció a los Dominicos 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
NC 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 844 137 236 178 290
Tabla 15. ¿Por qué motivos visita hoy el Museo? Por frecuencia y visitas a otros museos
Frecuencia de visita del MNE Visitas a museos

TOTAL Visitantes con Visitantes Visitantes
1.ª visita
anterioridad moderados intensos
Por curiosidad, para conocer el Museo 50,9 % 65,3 % 9,4 % 55,7 % 47,4 %
Por casualidad, pasaba por aquí 16,4 % 17,6 % 13,1 % 18,7 % 14,8 %
Ver el edificio y las nuevas instalaciones 14,0 % 11,8 % 20,3 % 9,7 % 17,1 %
Enseñar el museo a amigos, conocidos
13,2 % 5,4 % 35,9 % 12,8 % 13,8 %
o familiares
Volver a ver o completar una visita
10,3 % 4,8 % 26,4 % 9,3 % 11,0 %
anterior que no pudo terminar
Estar incluido en una visita turística 7,5 % 8,4 % 4,7 % 7,4 % 7,6 %
Por motivos profesionales
7,0 % 6,1 % 9,1 % 3,6 % 9,7 %
o de estudios
Interés personal en el arte 3,3 % 3,7 % 2,0 % 2,8 % 3,7 %
Para ver una exposición temporal 2,9 % 2,5 % 4,1 % 2,1 % 3,5 %
Turismo 1,2 % 1,5 % 0,2 % 1,0 % 1,3 %
Recomendación de un conocido 1,2 % 1,3 % 0,8 % 0,4 % 1,8 %
Para participar en una actividad 1,1 % 1,0 % 1,4 % 0,9 % 1,3 %
Día / Noche de los museos 1,0 % 0,2 % 3,2 % 0,8 % 1,1 %
Interés laboral en el arte 0,9 % 1,0 % 0,5 % 0,0 % 1,6 %
Reunión familiar 0,9 % 0,9 % 0,9 % 1,5 % 0,4 %
Perteneció a los Dominicos 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
BASE 844 605 238 357 477

36 La previsión de la visita
Asimismo la curiosidad es lo más señalado por los visitantes que acuden al MNE por pri-
mera vez, mientras que los visitantes que repiten señalan “Enseñar el museo a amigos o conocidos”,
“Volver a ver o completar una visita anterior” y “Ver el edificio y las nuevas instalaciones”, motivo
este último que se vincula a la remodelación del Museo y que se ha convertido en el tercer mo-
tivo para la visita (20,3 %).
Hay algunos ítems que no puntúan en el estudio actual porque han sido eliminados de la
relación de motivaciones que figuran en el cuestionario, como por ejemplo: “ocupar el tiempo
de ocio” o “ver algo concreto de lo que ha oído hablar”.

En cuanto a la frecuencia de la visita al Museo Nacional de Escultura y, por tanto, su re-
lación con la visita actual, destaca el grupo de los visitantes noveles o primerizos, del
mismo modo que sucede en los demás museos analizados. Presentan valores similares
en el volumen de nuevos visitantes el Museo de Arte Romano, el Museo del Traje, el
Museo de América, el de Antropología, y el Museo Lázaro Galdiano. Destacan por tener
los niveles más bajos de visitantes nuevos el Museo Arqueológico Nacional y el Museo
Nacional Centro de Arte Reina Sofía.
Los principales motivos para acudir a los museos analizados son la curiosidad, razón que
encabeza el ranking de motivaciones, el interés en los edificios que albergan las coleccio-
nes y el atractivo de las exposiciones temporales. El edificio es la segunda motivación para
los visitantes del Museo de Arte Romano, el Museo de Cerámica, el Museo Sefardí, el So-
rolla, el Museo Casa Cervantes, el Cerralbo y el Museo del Greco. La importancia de las
exposiciones temporales se pone de manifiesto en el Museo Arqueológico Nacional,
el Museo del Traje, el Reina Sofía, el Museo de Antropología, el de Artes Decorativas y el
Museo del Romanticismo.
Así pues, el caso del MNE presenta una diferencia fundamental, ya que a pesar de ser la
curiosidad el motivo principal para visitar el Museo, en segundo lugar aparece la casualidad,
de relevancia poco significativa en los demás casos. El único de los museos analizados en
el que la casualidad es elemento de peso es el Museo de Antropología, donde se presen-
ta como tercer motivo más esgrimido, en un 10,4 % de casos.

Visita escolar.
38
La planificación de la visita
En la decisión y planificación de la visita influye la información que se maneje sobre el Museo

y la facilidad de acceso al mismo. El objetivo de este análisis es conocer cómo han obtenido los
visitantes la información sobre el Museo. La importancia de estos datos para evaluar y diseñar
las acciones de difusión que se hacen desde el mismo es incuestionable.
Gráfico 14. ¿Cómo se ha informado sobre el Museo antes de realizar la visita de hoy?
Por recomendación de personas que conozco 30,0 %
No he necesitado informarme porque ya lo conocía 24,8 %

Me han informado en una oficina turística
21,5 %
o lo he visto en una guía turística
He buscado información en la página web
14,1 %
del Museo y/o en otras páginas de internet
He buscado información en otras páginas de internet 9,0 %
No me he informado, pasaba por aquí
8,8 %
casualmente y he entrado
*
Respuesta múltiple.
*
Se muestran aquellas fuentes de información que obtuvieron más de un 5 % de respuestas.
Las primeras fuentes de información sobre el Museo son las personas conocidas y la información
turística. Entre las dos citadas aparece la opción de aquellos que no necesitaron información previa
porque ya lo conocían, algo señalado por el 24,8 % de visitantes, lo que resulta entendible a la vista
del dato que indicaba que el 25,6 % de los visitantes de este año estaba repitiendo experiencia.
Además, pueden apreciarse diferencias entre los visitantes moderados, entre los que pre-
domina la recomendación de conocidos, y los más asiduos, entre los que la opción más señalada
es la de no haber necesitado información previa porque ya lo conocían.
Gráfico 15. ¿Cómo se ha informado sobre el Museo antes de realizar la visita de hoy?
Por intensidad de visita a museos. Respuesta múltiple
34,0 %
Por recomendación de personas que conozco
26,6 %
18,3 %
No he necesitado informarme porque ya lo conocía
29,7 %
Me han informado en una oficina turística o lo he 26,8 %
visto en una guía turística 17,4 %
He buscado información en la página web 8,9 %
del Museo y/o en otras páginas de internet 18,4 %
He buscado información en otras páginas de 7,2 %
internet 10,6 %
No me he informado, pasaba por aquí 11,3 %
casualmente y he entrado 6,9 %
2,2 %
He visto publicidad del Museo o sus exposiciones
5,4 %
He buscado información en un periódico, 3,4 %
revista u otro tipo de publicación 3,9 %
3,1 % Visitantes moderados
Me he informado a través de redes sociales
2,6 %
0,3 % Visitantes intensos
NC
0,5 %

La planificación de la visita
39
Tabla 16. ¿Cómo se ha informado sobre el Museo antes de realizar la visita de hoy?
Por horario de la visita y nivel de estudios. Respuesta múltiple
Horario de visita Nivel de estudios
TOTAL Resto
Horario Horario Universitarios
de niveles
de mañana de tarde y superiores
de estudios
Por recomendación de personas que conozco 30,0 % 29,8 % 30,3 % 28,3 % 34,2 %
No he necesitado informarme porque ya lo
24,8 % 26,1 % 22,9 % 27,2 % 18,8 %
conocía
21,5 % 22,4 % 20,1 % 20,6 % 23,8 %
14,1 % 13,8 % 14,7 % 16,9 % 7,5 %
He buscado información en otras páginas
9,0 % 9,1 % 9,0 % 9,0 % 9,2 %
de internet
8,8 % 6,4 % 12,3 % 8,5 % 9,2 %
He visto publicidad del Museo o sus
3,9 % 4,3 % 3,4 % 3,9 % 4,0 %
exposiciones
He buscado información en un periódico,
3,7 % 4,2 % 2,9 % 4,4 % 2,0 %
revista u otro tipo de publicación
Me he informado a través de redes sociales 2,8 % 2,9 % 2,7 % 2,5 % 3,7 %
NC 0,4 % 0,5 % 0,3 % 0,5 % 0,2 %
BASE 845 460 385 567 275
Si atendemos al horario de visita, no hay diferencias reseñables. Sí las hay en función del
nivel de estudios: la recomendación tiene más peso entre los visitantes que no cuentan con es-
tudios universitarios (34,2 %), respecto a los que sí los tienen (27,2 %), que utilizan más internet
como fuente (16,9 %).
Tabla 17. ¿Cómo se ha informado sobre el Museo antes de realizar la visita de hoy?
Por lugar de residencia. Respuesta múltiple
Residencia
TOTAL Resto de
Comunidad Resto de
Valladolid Castilla y Extranjero
de Madrid España
León
Por recomendación de personas que conozco 30,0 % 21,1 % 52,9 % 27,1 % 28,7 % 43,1 %
No he necesitado informarme porque ya lo
24,8 % 55,0 % 16,7 % 18,0 % 22,2 % 7,2 %
conocía
21,5 % 5,2 % 10,8 % 34,3 % 23,6 % 18,3 %
14,1 % 14,7 % 10,2 % 15,2 % 14,5 % 11,8 %
He buscado información en otras páginas
9,0 % 3,8 % 8,7 % 16,2 % 7,2 % 11,2 %
de internet
8,8 % 3,3 % 9,6 % 3,8 % 10,4 % 18,8 %

40 La planificación de la visita
Residencia
TOTAL Resto de
Comunidad Resto de
de Madrid España
León
He visto publicidad del Museo o sus
3,9 % 4,5 % 4,0 % 2,5 % 4,0 % 5,7 %
exposiciones
He buscado información en un periódico,
3,7 % 2,2 % 3,3 % 5,5 % 3,6 % 2,9 %
revista u otro tipo de publicación
Me he informado a través de redes sociales 2,8 % 4,5 % 1,0 % 2,4 % 2,5 % 3,3 %
NC 0,4 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
BASE 845 182 51 168 366 78
También hay diferencias en función del lugar de residencia. Los residentes en Valladolid
tienen una mayor tasa de conocimiento previo del Museo, que es su opción más señalada
(55,0 %); dato que desciende significativamente en las demás provincias y es la última opción
para los visitantes extranjeros, marcando ambos grupos como primera opción la de la recomen-
dación de personas conocidas. Como diferencia, los residentes en la Comunidad de Madrid son
el único grupo, junto a los residentes en Valladolid, que no muestra la recomendación como la
opción más señalada, sino la información a través de las oficinas o guías turísticas.
Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 38,-40

Sillería de San Benito.
42
La forma de realizar la visita
En el capítulo que nos ocupa se analiza la forma en que los visitantes del MNE realizan su visita.
Se analiza en primer lugar el horario elegido por los visitantes en función de su género, edad y
residencia. Se recogen a continuación los resultados del estudio respecto a la compañía con
la que los visitantes realizan la visita, la duración de la misma, los servicios que utilizan y las
zonas que se visitan.
Visitas según horario

La apertura del Museo en horario de mañana comprende desde las 10 h hasta las 14 h, y en horario
de tarde desde las 16 h a las 19:30 h.
Podemos relacionar la preferencia horaria del público con datos como el género, la edad
o el lugar de residencia de los visitantes.
Gráfico 16. Horario de visita al MNE
Horario de mañana Horario de tarde
39,9 %
60,1 %
Tabla 18. Horario de visita
Horario de visita
TOTAL
Horario de mañana Horario de tarde
Varón 46,1 % 48,2 % 43,1 %
Mujer 53,9 % 51,8 % 56,9 %
BASE 845 460 385
Si asociamos los datos de horario con el género, se percibe una diferencia apreciable entre
hombres y mujeres. Los primeros prefieren el horario de mañana, mientras las mujeres se decan-
tan hacia el horario de tarde. Quizá pueda existir una relación entre estos valores y la asunción
del trabajo doméstico de forma mayoritaria por las mujeres.

43
Gráfico 17. Distribución por edad según horario de la visita
De 12 a 25 años De 26 a 45 años De 46 a 65 años De más de 65 años
Horario de mañana 7,0 % 24,6 % 56,1 % 12,3 %
Horario de tarde 16,7 % 30,7 % 43,5 % 9,2 %
Gráfico 18. Media de edad según hora de la visita y residencia
50,4 50,3
48,9
45,2
44,5
44,0
43,1
Horario Horario Valladolid Resto de Castilla Comunidad Resto Extranjero

de mañana de tarde y León de Madrid de España
Hay también diferencia entre los valores de visita de mañana y tarde por tramos de edad.
El 68 % de los visitantes de la mañana se concentra en los dos últimos (de 45 a más de 65),
mientras solo alcanza un 52 % en el de la tarde. Como consecuencia de esto, la media de edad
de la mañana es bastante más alta (50 años) que la de la tarde (44 años). Es posible que este
dato esté en relación con el 24 % de visitantes jubilados y desempleados.
Tabla 19. Nacionalidad por horario de visita y residencia
Horario de visita Residencia
TOTAL Horario Horario Resto de

Comunidad
Resto
de de Valladolid Castilla de Extranjero
de Madrid
mañana tarde y León España
Español 85,7 % 88,5 % 81,6 % 91,9 % 97,6 % 93,4 % 98,4 % 0,0 %
Extranjero residente en España 3,6 % 3,4 % 3,7 % 8,1 % 2,4 % 6,6 % 1,6 % 0,0 %
Extrajero no residente en España 10,7 % 8,1 % 14,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100,0 %
BASE 845 460 385 182 51 168 366 78

44 La forma de realizar la visita
Compañía
Gráfico 19. Hoy, ¿usted ha venido solo, acompañado o formando parte de un grupo?
3,1 % 0,1 %
Solo
11,3 %
Acompañado de otras personas
Con un grupo organizado

85,5 %
NC
A la vista de los resultados extraídos de los encuestados mayores de 12 años, la visita es

una actividad que se realiza mayoritariamente en compañía, ya que, sumando los visitantes que
acuden acompañados de otras personas (familia, amigos…) o en un grupo organizado, se ob-
tiene un porcentaje del 88,6 %.
Como se aprecia a continuación, la forma de realizar la visita varía en función de factores como
el sexo y la edad, por lo que se ha analizado el impacto de estas variables partiendo del indicador
tipo de visitante, que divide a los mismos en hombres y mujeres mayores y menores de 45 años.
Tabla 20. Hoy, ¿usted ha venido solo, acompañado o formando parte de un grupo? Por tipo de usuario
Tipo de visitante
Solo 11,3 % 11,4 % 18,2 % 9,0 % 6,7 %
Acompañado de otras personas 85,5 % 87,4 % 81,2 % 86,7 % 87,5 %
Con un grupo organizado 3,1 % 1,2 % 0,6 % 3,7 % 5,8 %
NC 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
BASE 845 138 236 178 290
En este análisis destaca la mayor tendencia entre los hombres (sobre todo los mayores de
45 años) a realizar la visita solos (18,2 % frente a 6,7 % de mujeres). En cuanto a los visitantes en
grupo organizado, es una opción elegida significativamente más por mujeres (9,5 %) que por
hombres (1,8 % en total).
Tabla 21. Hoy, ¿usted ha venido solo, acompañado o formando parte de un grupo?
Por horario de visita y lugar de residencia
TOTAL Horario Horario Resto de Comunidad Resto de
Valladolid Extranjero
de mañana de tarde Castilla y León de Madrid España
Solo 11,3 % 13,1 % 8,6 % 19,4 % 17,0 % 7,3 % 9,8 % 10,1 %
Acompañado de
85,5 % 83,2 % 88,9 % 72,3 % 79,5 % 91,6 % 88,1 % 85,7 %
otras personas
Con un grupo
3,1 % 3,7 % 2,2 % 8,3 % 3,5 % 1,1 % 2,1 % 3,0 %
organizado
NC 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 %
BASE 845 460 385 182 51 168 366 78

45
En el horario de mañana es algo mayor el porcentaje de aquellos que acuden al Museo

solos (13,1 % frente a 8,6 %). Si atendemos al lugar de residencia, son los residentes en la pro-
vincia de Valladolid los que en mayor medida eligen hacer su visita en solitario (19,4) y los
madrileños son los que menos se inclinan por esta opción (7,3 %).
Tabla 22. Si ha venido acompañado, ¿con quién ha venido? Por horario y lugar de residencia
Con mi pareja 60,6 % 66,5 % 52,4 % 50,6 % 52,5 % 73,3 % 61,2 % 49,0 %
Con mis hijos 12,0 % 12,6 % 11,2 % 16,3 % 12,5 % 10,3 % 12,3 % 8,5 %
Con mis padres 8,3 % 5,8 % 11,8 % 12,4 % 5,0 % 9,2 % 6,9 % 9,0 %
Con otros parientes,
39,6 % 35,5 % 45,4 % 43,4 % 48,1 % 23,5 % 39,6 % 63,3 %
colegas o amigos
NC 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
BASE 704 370 334 134 39 151 316 64
El acompañamiento más habitual es la pareja (60,6 % de los visitantes acompañados del

MNE). En este sentido, destaca el caso de los residentes en la Comunidad de Madrid, de los
cuales el 73,3 % elige esta compañía.
Los extranjeros eligen la compañía de otros parientes, colegas o amigos (63,3 % de los
visitantes acompañados residentes fuera del país).
Tabla 23. Si ha venido en grupo organizado, ¿qué tipo de grupo organizado es? Por horario de la visita y residencia
Un grupo de personas
21,8 % 19,6 % 27,4 % 9,5 % 0,0 % 74,4 % 6,2 % 100,0 %
en visita turística
Un grupo de personas
en visita educativa 70,2 % 80,4 % 44,3 % 82,5 % 100,0 % 25,6 % 80,1 % 0,0 %
o cultural
NC 7,9 % 0,0 % 28,3 % 8,0 % 0,0 % 0,0 % 13,7 % 0,0 %
BASE 32 19 13 14 3 4 9 2
Respecto a los visitantes que acuden en grupos organizados, el grupo en visita educativa o
cultural supone el 70,2 % de este tipo de visitas y el 100 % en visitantes residentes en provincias de
Castilla y León distintas a Valladolid. La opción del grupo turístico es señalada por el 21,8 %, llegando
al 100 % entre los visitantes residentes en el extranjero que realizan su visita en grupo organizado.
Tabla 24. Si ha venido en grupo organizado, ¿qué tipo de grupo organizado es? Por tipo de visitante
Tipo de visitante
Un grupo de personas en visita turística 21,8 % 24,4 % 16,9 % 25,4 % 20,6 %
Un grupo de personas en visita educativa
70,2 % 75,6 % 83,1 % 67,2 % 69,6 %
o cultural
NC 7,9 % 0,0 % 0,0 % 7,4 % 9,8 %
BASE 32 4 4 8 16

Entre los hombres que acuden en grupo organizado, es más importante el de aquellos que
acuden en visita educativa o cultural.
Tabla 25. Hoy, ¿cuántos niños le acompañan? Según tipo de acompañamiento.

Categorías de acompañante no excluyentes
Acompañante en la visita
Con otros
Con mi pareja Con mis hijos Con mis padres parientes, colegas
o amigos
1 54,7 % 58,2 % 72,9 % 46,4 %
2 42,5 % 38,2 % 27,1 % 30,2 %
3 1,4 % 2,4 % 0,0 % 18,0 %

NIÑOS
4 1,4 % 1,2 % 0,0 % 0,0 %
6 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,7 %
10 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,8 %
Media 1,49 1,47 1,27 2,01
La media de niños acompañando a adultos es de 1,27 a 2,01 según el acompañante. Lo

más habitual es la presencia de un niño, que alcanza su mayor valor en el caso de los que van
acompañados de sus padres.
Duración
La dedicación en tiempo a la visita así como el uso y demanda de servicios anexos a la propia
visita de la exposición son informaciones de suma relevancia para entender al visitante.
Tabla 26. Duración de la visita.

Principales datos estadísticos
TOTAL
Media 87,3
Desviación típica 34,0
Mínimo 30,0
Máximo 300,0
Moda 60,0
Mediana 85,0
Según los datos obtenidos, el tiempo medio de duración de la visita es de 87,3 minutos.
Son los mayores de 45 quienes tienen mayor tendencia a invertir en torno a una hora y media
(85 minutos) en su visita al Museo Nacional de Escultura. Por su parte, los menores de esa edad
dedican prácticamente diez minutos menos.

47
Gráfico 20. Media truncada5 de tiempo invertido en el Museo
85,68
83,60
77,67
75,48
Hombre menor Hombre mayor Mujer menor Mujer mayor

La visita de entre una hora y una hora y media, una duración media-larga, es la elegida por
el 40,8 %. Destaca el hecho de que el 20,1 % de los entrevistados declararon haber realizado una
visita con una duración superior a la hora y media y un 14 % haber sobrepasado los 120 minutos.5
Gráfico 21. Duración de las visitas según año de realización
60 minutos o menos 61-90 minutos 91-120 minutos Más de 120 minutos
2008 / 2009 47,8 % 34,2 % 10,6 % 7,4 %
2016 / 2017 27,6 % 40,8 % 20,1 % 11,4 %
Respecto al periodo anterior, la duración de la visita se ha alargado en términos generales, ya

que en los años 2008/2009 el tiempo medio era de 69,3 minutos y en el actual estudio alcanza los
87,3 minutos, lo que arroja una diferencia de 18 minutos entre los dos estudios. Debemos tener en
cuenta en el análisis de este dato la remodelación del Museo, que ha ampliado los metros cuadrados
de exposición respecto a los existentes en el período correspondiente a la investigación anterior.
Gráfico 22. Duración de las visitas según intensidad de la visita a museos
60 minutos o menos 61-90 minutos 91-120 minutos Más de 120 minutos
Visitantes moderados 30,0 % 42,0 % 21,3 % 6,7 %
Visitantes intensos 26,0 % 39,7 % 19,1 % 15,2 %
5
La media truncada consiste en la media aritmética excluidos los datos más extremos. En este caso el 5% de casos más
elevados y más bajos de estancia en el Museo.

Si se cruzan los datos de duración de la visita con los de intensidad de uso de los museos,
se mantienen porcentajes cercanos, si bien destaca que es más frecuente entre los usuarios que
visitan más museos hacer una visita de más de 120 minutos (15,2 % frente a 6,7 % de los visitan-
tes ocasionales).
Servicios utilizados
La provisión de servicios anexos a la exposición de las obras del Museo es un elemento
imprescindible de cara a la mejora global de la experiencia de la visita. El análisis del uso de
estos servicios sirve para conocer la opinión de los visitantes y analizar las necesidades y deman-
das por cumplir a este respecto.
Gráfico 23. ¿Ha utilizado alguno de estos servicios o facilidades?
Mostrador de información de la entrada 76,2 %
Planos de pared 69,7 %
Plano de mano del Museo 67,3 %
Bancos y lugares de descanso 50,5 %
Aseos 36,2 %
Ascensores 23,6 %
Tienda 19,0 %
Guardarropa o consigna 8,4 %
Audioguía 5,3 %
Guía multimedia para móviles (app) 3,4 %
En términos comparativos con el anterior estudio y dadas las diferencias entre los cuestio-
narios de la pasada edición y de la presente, se han considerado categorías equivalentes el
“mostrador de información” actual y el anterior “taquilla/personal de sala”. También se han es-
tablecido como elementos equivalentes el antiguo “folleto de información” con los actuales
planos de pared, plano de mano del Museo y guía multimedia para móviles (app).
Los servicios más utilizados han sido los relativos al uso de los puntos de información, así
como a la utilización de planos, tanto de pared como de mano. Llama la atención el escaso por-
centaje de público que utiliza la audioguía y la app.

49
Tabla 27. ¿Ha utilizado alguno de estos servicios o facilidades? Por año de la visita
Respuesta múltiple
2008 / 2009 2016 / 2017
Mostrador de información de la entrada (* Taquilla/personal de sala) 32,7 % 76,2 %
Planos de pared 69,7 %
Plano de mano del Museo (* Folleto de información) 54,4 % 67,3 %
Guía multimedia para móviles (app) 3,4 %
Bancos y lugares de descanso 14,5 % 50,5 %
Aseos 34,7 % 36,2 %
Ascensores 23,6 %
Tienda 21,6 % 19,0 %
Guardarropa o consigna 19,9 % 8,4 %
Audioguía 4,0 % 5,3 %
Visitas guiadas 4,7 % 0,0 %
Actividad organizada 1,7 % 0,0 %
Facilidades para discapacitados 1,5 % 0,0 %
Comparando los dos estudios de público se aprecia, en general, un incremento en el uso

de la mayor parte de los servicios ofertados, con algunas excepciones como el guardarropa, la
tienda y la asistencia a visitas guiadas o actividades. Aunque todos estos servicios mejoraron con
la reforma del Colegio de San Gregorio, en el caso del guardarropa se pasó de la atención per-
sonal a un sistema de consignas autogestionadas que parecen agradar menos al público (los
visitantes utilizan más los servicios que tienen facilidad de uso). Curiosamente, la tienda actual,
con mayor espacio y volumen de productos y situada en la zona de entrada y salida a las salas
de exposición, ha disminuido su número de usuarios respecto a la anterior, aunque cabe la po-
sibilidad de que, en determinados periodos de recogida de datos, los visitantes hayan realizado
el cuestionario antes de pasar por la tienda. Resulta sorprendente que los cuestionarios no hayan
registrado ningún caso de asistencia a visitas y actividades, teniendo en cuenta que el número
de las ofertadas actualmente es bastante más amplio (375 actividades en el periodo de realización
del estudio, de ellas, 296 talleres y visitas guiadas). Podría deberse a que las zonas o períodos
de toma de datos no hayan sido coincidentes con aquellos en los que tenían lugar las actividades.
Tabla 28. ¿Ha utilizado alguno de estos servicios o facilidades? Por tipo de visitante
Tipo de visitante
Mostrador de información 76,2 % 83,0 % 72,7 % 78,3 % 74,5 %
Planos de pared 69,7 % 75,5 % 72,3 % 65,1 % 67,4 %
Plano de mano del Museo 67,3 % 78,3 % 61,5 % 71,4 % 64,2 %
Bancos y lugares de descanso 50,5 % 49,9 % 52,4 % 54,5 % 47,0 %
Aseos 36,2 % 35,2 % 39,7 % 23,7 % 41,3 %
Ascensores 23,6 % 16,8 % 24,8 % 18,9 % 29,1 %
Tienda 19,0 % 20,6 % 20,1 % 18,0 % 17,9 %
Guardarropa o consigna 8,4 % 13,4 % 7,7 % 8,9 % 6,1 %
Audioguía 5,3 % 5,6 % 3,7 % 6,3 % 5,8 %
Guía multimedia para móviles (app) 3,4 % 4,0 % 1,5 % 2,5 % 5,3 %
BASE 823 133 228 174 285

En términos generales los menores de 45 años, tanto hombres como mujeres, tienden más
a hacer uso de los elementos informativos del Museo (el mostrador de información, los planos
de pared o los planos de mano del Museo).
Necesidad de otros servicios

Además de conocer el uso de los servicios presentes en las instalaciones del MNE, se ha pregun-
tado en ambas ediciones del estudio por la necesidad de más servicios.
Gráfico 24. ¿Ha echado en falta algún servicio en particular? 2008 / 2009 y 2016 / 2017
10,1 % 0,2 %
89,7 %
16,7 % No
11,1 %
2016 / 2008 /
Sí
2017 2009
72,2 % Ns/Nc
Un porcentaje muy alto de público, el 89,7 %, considera que no ha echado en falta ningún
servicio frente al 72 % del estudio anterior.
Tabla 29. ¿Ha echado en falta algún servicio en particular? Por horario de la visita y lugar de residencia
No 89,7 % 90,9 % 87,8 % 88,8 % 83,8 % 88,7 % 89,8 % 95,4 %
Sí 10,1 % 9,1 % 11,7 % 9,9 % 16,2 % 11,3 % 10,2 % 4,6 %
NC 0,2 % 0,0 % 0,5 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 460 385 182 51 168 366 78
No hay diferencias significativas entre los horarios. En cuanto a las diferencias por lugar
de residencia, son los visitantes de provincias de Castilla y León distintas a Valladolid los que
más demandan servicios extra y los extranjeros los que menos.
Gráfico 25. ¿Ha echado en falta algún servicio en particular?

*Base: 78.
Se muestran aquellos servicios que obtuvieron más de un 5 % de respuestas
24,1 % 22,9 % 22,8 %
10,6 %
7,8 % 7,2 %
5,4 %
Cafetería Audioguía Visita guiada Indicaciones Zonas de Aseos Acceso a

en las salas descanso ciertas salas

51
En el periodo actual, los servicios que han echado en falta los visitantes son la cafetería
(24,1 %), la audioguía (22,9 %) y las visitas guiadas (22,8 %). Curiosamente, la audioguía está a
disposición del público desde el año 2009, de lo que se deduce que la información que se ofre-
ce sobre ella es escasa o no funciona. Hay también una amplia oferta de visitas guiadas sobre
temas variados pero que requieren reserva o inscripción previa.
Tabla 30. ¿Ha echado en falta algún servicio en particular? ¿Cuál o cuáles? Por tipo de visitante.
*Base: 78.
Se muestran aquellos servicios que obtuvieron más de un 5 % de respuestas
Tipo de visitante
Cafetería 24,1 % 23,6 % 33,0 % 12,2 % 27,0 %
Audioguía 22,9 % 15,7 % 41,2 % 11,7 % 21,8 %
Visita guiada 22,8 % 31,1 % 23,4 % 23,8 % 17,6 %
Indicaciones en las salas 10,6 % 5,8 % 5,4 % 23,2 % 7,0 %
Zonas de descanso 7,8 % 7,8 % 10,7 % 9,9 % 4,2 %
Aseos 7,2 % 17,7 % 0,0 % 0,0 % 12,7 %
Acceso a ciertas salas 5,4 % 6,4 % 0,0 % 6,3 % 8,0 %
Más interactividad 3,7 % 7,6 % 0,0 % 9,5 % 0,0 %
Tienda mas grande 2,2 % 0,0 % 0,0 % 8,5 % 0,0 %
Máquina de bebidas 2,1 % 0,0 % 0,0 % 8,4 % 0,0 %
Ascensor 1,7 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 3,4 %
NS/NC 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 78 12 19 20 27
Respecto a las diferencias por género y edad, los hombres señalan con mayor frecuencia
que las mujeres la necesidad de servicios como cafetería, audioguía o visita guiada. Por el con-
trario, esta tendencia se invierte en el caso de la necesidad de indicaciones en las salas, acceso
a ciertas salas, más interactividad, tienda más grande o máquina de bebidas. En lo relativo al
primer estudio, cabe mencionar la demanda continuada de la cafetería.
Contenidos visitados
Los espacios expositivos más visitados son los dedicados al Renacimiento, al siglo xv y al Barro-
co, mencionados todos por más del 90 % de los visitantes.
Gráfico 26. ¿Qué zona o salas recuerda haber visitado hoy?
Renacimiento (Salas 3 y 13, Plantas 0 y 1) 95,2 %
Siglo xv (Salas 1 y 2, Planta 0) 93,6 %
Barroco (Salas 14 a 20, Planta 1) 92,9 %
Capilla (Planta 0) 87,2 %
Pasos procesionales (Salas B, Planta 0) 78,7 %
Arte y vida privada (Salas C, Planta 0) 49,9 %
Memoria del Museo (Salas A, Planta 0 48,6 %

Gráfico 27. ¿Qué zona o salas recuerda haber visitado hoy? Por primera visita/visita con anterioridad
95,3 %
Renacimiento (Salas 3 y 13, Plantas 0 y 1)
94,7 %
95,0 %
Siglo xv (Salas 1 y 2, Planta 0)
90,2 %
93,8 %
Barroco (Salas 14 a 20, Planta 1)
90,2 %
90,6 %
Capilla (Planta 0)
77,7%
82,3%
Pasos procesionales (Salas B, Planta 0)
67,9%
53,0%
Arte y vida privada (Salas C, Planta 0)
41,0%
1.ª visita
52,1%
Memoria del Museo (Salas A, Planta 0)
38,9% Visitantes con anterioridad
El público que acude en su primera visita tiende a recorrer más salas y a hacer una visita
más extensa de las instalaciones del Museo.
Las salas más visitadas son las que forman parte del itinerario histórico del Museo que
presenta un orden cronológico en su exposición y una numeración correlativa. Se produce, tras
Museo, un descenso más o menos acusado en los espacios que son independientes a este reco-
rrido y que requieren un desplazamiento intencionado para visitarlos; es el caso de la capilla y
de las salas temáticas dedicadas a los pasos procesionales, a la historia del Museo y al arte y la
vida privada. Los bajos porcentajes de visita de las dos últimas citadas responden a una apertu-
ra alterna que reduce su horario a la mitad respecto al resto de las salas.
Son estos espacios independientes del recorrido histórico los que muestran una diferencia
más apreciable entre los visitantes que acuden por primera vez y los que ya han estado en el Museo.
En cuanto a las salas visitadas en función del tipo de público, aparecen pocas diferencias
reseñables entre hombres y mujeres de las edades señaladas.
Tabla 31. ¿Qué zona o salas recuerda haber visitado hoy? Por tipo de visitante
Tipo de visitante
Renacimiento (Salas 3 y 13, Plantas 0 y 1) 95,2 % 96,5 % 93,2 % 95,5 % 95,9 %
Siglo xv (Salas 1 y 2, Planta 0) 93,6 % 94,9 % 94,1 % 94,4 % 92,1 %
Barroco (Salas 14 a 20, Planta 1) 92,9 % 96,6 % 92,8 % 92,4 % 91,3 %
Capilla (Planta 0) 87,2 % 91,2 % 86,8 % 85,6 % 86,6 %
Pasos procesionales (Salas B, Planta 0) 78,7 % 75,3 % 77,6 % 80,6 % 80,3 %
Arte y vida privada (Salas C, Planta 0) 49,9 % 52,4 % 51,4 % 52,0 % 46,0 %
Memoria del Museo (Salas A, Planta 0) 48,6 % 51,6 % 52,1 % 46,2 % 45,6 %
BASE 841 138 234 178 288

53

La visita a museos es una actividad que la mayor parte del público realiza acompañado, en
pequeños grupos. En la comparativa con el resto de los museos estudiados, el MNE, con
un porcentaje de visita en compañía del 88,6 %, está ligeramente por encima de la media
(86,6 %) y por debajo de museos como el de Altamira, Arte Romano o Sefardí.
La duración media de la visita a los museos analizados es de 75 minutos aproximada-

mente. La duración de la visita en el MNE es la cuarta más elevada, detrás del Reina
Sofía, Museo de América y Museo Lázaro Galdiano.
Duración media de la visita (minutos)
124,3
108,6 104,7
87,3
82,3 81,7 80,8
76,6 74,4 72,0
70,7 68,8
66,2 65,3 65,3 61,8
51,1
23,6
í
fía ica no ra aje
an
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o
UA
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Re o te e m qu Ant Ce
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El uso de las diferentes facilidades que ofrecen los museos varía de manera significativa,
tanto por los distintos servicios de que disponen, como por las necesidades específicas del
centro y la visita. Así, el mostrador o la taquilla del MNE presentan un uso intensivo por
parte del público visitante, mientras que en los demás museos este servicio no es utilizado
por más de la mitad de su público. El caso del folleto informativo presenta también una
diversidad significativa: el museo donde más se utiliza es el Museo del Romanticismo, se-
guido del Museo del Traje, el de Cerámica, la Casa Museo Cervantes y el Museo Nacional
de Escultura, que se sitúa en quinto lugar. La tienda del centro recibe el mayor porcentaje
de visitantes en el Museo Arqueológico Nacional, el Museo de Altamira y el Museo de
América. El nivel de visitantes que acude a la tienda del MNE se sitúa en niveles intermedios
y es similar al porcentaje del Museo de Arte Romano o el Museo del Romanticismo.
La mayor demanda del público del MNE es la provisión de bar/cafetería, servicio solicitado
en porcentajes similares por los visitantes del Museo de Arte Romano, el de Antropología
y el Museo del Greco.

Visitante fotografiando una escultura.
55
El contenido de la visita
En este capítulo se analizan los diferentes aspectos que influyen en la experiencia global de
la visita al Museo, y se exploran temas como las preferencias del público respecto a la expo-
sición del MNE y las valoraciones y sentimientos que ha despertado en los visitantes la obra
expuesta.
¿Qué es lo que más le ha gustado?
Gráfico 28. ¿Qué es lo que más le ha gustado del Museo?
Artesonado 16,6 %
Sillería 15,2 %
Renacimiento 12,0 %
Barroco 10,9 %
Edificio en sí 9,6 %
Berruguete 9,0 %
Coro y retablo de San Benito 8,8 %
Capilla 8,6 %
Todo 7,9 %
Pasos procesionales 7,8 %
Organización del museo 6,6 %
Gregorio Fernández 6,6 %
Pedro de Mena 6,3 %
Juan de Juni 5,9 %
Claustro 5,1 %
Retablos 5,0 %
Para el público del MNE, ya sean visitantes primerizos, ocasionales o asiduos, el elemento
más destacable de la exposición permanente del Museo son los artesonados. La reforma del
edificio del Colegio de San Gregorio ha incluido la restauración de los artesonados originales del
edificio y ha adaptado a los espacios existentes algunos otros salvados de edificios arruinados,
resultando un conjunto de extraordinario interés que, quizá por inesperado o más desconocido,
produce un impacto en el espectador superior incluso al provocado por la magnífica colección
escultórica del Museo.
Le siguen la sillería del monasterio de San Benito y los dos estilos artísticos mejor repre-
sentados en el Museo: el Renacimiento y el Barroco.

56 El contenido de la visita
Gráfico 29. ¿Qué es lo que más le ha gustado del Museo? Primera visita/visitantes con anterioridad
Artesonado 20,3 %
17,5 %
Sillería 14,9 %
16,2 %
Renacimiento 12,1 %
11,5 %
Barroco 10,9 %
10,8 %
Edificio en sí 9,8 %
9,2 %
Berruguete 8,2 %
11,1 %
Coro y retablo de San Benito 9,1 %
7,9 %
Capilla 9,1 %
7,3 %
7,7 %
Todo 8,7 %
8,3 %
Pasos procesionales 6,1 %
5,3 %
Organización del museo 10,3 %
5,3 %
Gregorio Fernández 10,3 %
5,6 %
Pedro de Mena 8,5 %
4,4 % 1.ª visita
Juan de Juni 10,3 %
5,2 % Visitantes con anterioridad
Claustro 4,8 %
No obstante, conforme se incrementa el número de visitas comienza a ganar puntos la obra

de los grandes escultores: Alonso Berruguete, Gregorio Fernández, Pedro de Mena y Juan de Juni,
que aparecen como importantes motores de la visita. Del mismo modo, la sillería, la organización
del Museo o el Museo en su conjunto son más valorados por los visitantes más frecuentes.
Tabla 32. ¿Qué es lo que más le ha gustado del Museo? Según intensidad de visita a museos
Vistas a museos
TOTAL
Visitantes moderados Visitantes intensos
Artesonado 19,6 % 18,0 % 20,6 %
Sillería 15,2 % 17,9 % 13,0 %
Renacimiento 12,0 % 10,8 % 13,1 %
Barroco 10,9 % 10,2 % 11,2 %
Edificio en sí 9,6 % 6,2 % 12,4 %
Berruguete 9,0 % 8,1 % 9,8 %
Coro y retablo de San Benito 8,8 % 8,0 % 9,5 %
Capilla 8,6 % 7,2 % 9,8 %
Todo 7,9 % 10,1 % 6,4 %
Pasos procesionales 7,8 % 8,4 % 7,1 %
Organización del museo 6,6 % 4,5 % 8,3 %
Gregorio Fernández 6,6 % 6,5 % 6,6 %
Pedro de Mena 6,3 % 3,9 % 8,3 %
Juan de Juni 5,9 % 5,3 % 6,5 %
Claustro 5,1 % 3,8 % 5,9 %
Retablos 5,0 % 6,1 % 4,1 %
BASE 845 357 478

57
Tabla 33. ¿Qué es lo que más le ha gustado del Museo? Según lugar de residencia
Tipo de visitante
TOTAL Resto de
Comunidad Resto de
de Madrid España
León
Artesonado 19,6 % 16,5 % 27,7 % 20,6 % 19,9 % 16,8 %
Sillería 15,2 % 22,1 % 20,7 % 14,1 % 13,5 % 11,7 %
Renacimiento 12,0 % 15,4 % 9,3 % 10,7 % 10,6 % 16,9 %
Barroco 10,9 % 13,9 % 17,5 % 7,9 % 11,0 % 8,0 %
Edificio en sí 9,6 % 5,1 % 10,0 % 7,9 % 12,4 % 7,5 %
Berruguete 9,0 % 4,0 % 12,2 % 8,6 % 10,2 % 10,0 %
Coro y retablo de San Benito 8,8 % 5,4 % 6,5 % 10,3 % 11,3 % 1,3 %
Capilla 8,6 % 9,5 % 8,7 % 6,9 % 8,0 % 12,8 %
Todo 7,9 % 4,7 % 3,5 % 5,5 % 8,3 % 18,3 %
Pasos procesionales 7,8 % 9,5 % 9,2 % 9,7 % 7,8 % 1,2 %
Organización del museo 6,6 % 6,7 % 4,3 % 10,6 % 5,4 % 5,1 %
Gregorio Fernández 6,6 % 7,8 % 4,6 % 5,7 % 7,8 % 2,0 %
Pedro de Mena 6,3 % 4,6 % 7,8 % 3,7 % 8,4 % 4,5 %
Juan de Juni 5,9 % 4,3 % 9,2 % 6,5 % 6,7 % 2,3 %
Claustro 5,1 % 3,5 % 2,2 % 6,3 % 6,3 % 1,2 %
Retablos 5,0 % 4,5 % 1,0 % 5,7 % 5,4 % 4,1 %
BASE 845 182 51 168 366 78
La procedencia del visitante también influye en los aspectos que más se destacan del Mu-
seo. Hay que señalar la elección en primer lugar de la Sillería por parte de los residentes en
Valladolid (22,1 %) y del conjunto del museo por parte de los residentes en el extranjero (18,3 %),
siendo estos los dos únicos grupos que no señalan como primera opción el artesonado. Los
pasos procesionales representa el bloque menos puntuado por los extranjeros.
Tabla 34. ¿Qué es lo que más le ha gustado del Museo? Por tipo de visitante
Tipo de visitante
Artesonado 19,6 % 10,6 % 18,4 % 22,7 % 23,6 %
Sillería 15,2 % 13,3 % 13,3 % 16,6 % 17,1 %
Renacimiento 12,0 % 14,7 % 9,1 % 16,7 % 10,3 %
Barroco 10,9 % 15,7 % 9,3 % 10,2 % 10,1 %
Edificio en sí 9,6 % 8,3 % 7,1 % 9,3 % 12,6 %
Berruguete 9,0 % 4,7 % 14,7 % 5,0 % 8,9 %
Coro y retablo de San Benito 8,8 % 8,5 % 9,0 % 9,9 % 8,0 %
Capilla 8,6 % 10,1 % 7,0 % 13,3 % 6,3 %
Todo 7,9 % 3,7 % 9,9 % 5,0 % 10,3 %

58 El contenido de la visita
Tipo de visitante
Pasos procesionales 7,8 % 12,1 % 5,3 % 11,8 % 5,2 %
Organización del museo 6,6 % 6,3 % 7,1 % 2,7 % 8,7 %
Gregorio Fernández 6,6 % 7,2 % 7,3 % 6,6 % 5,4 %
Pedro de Mena 6,3 % 4,2 % 5,1 % 5,9 % 8,8 %
Juan de Juni 5,9 % 4,9 % 7,8 % 3,4 % 6,3 %
Claustro 5,1 % 3,4 % 3,1 % 2,8 % 9,0 %
Retablos 5,0 % 1,2 % 4,8 % 6,0 % 6,4 %
BASE 845 138 236 178 290
Edificios visitados
Respecto a la visita de los distintos edificios que componen el Museo Nacional de Escultura, casi
la mitad del público va a visitar el Museo al completo, siendo la opción menos elegida la del
edificio principal y la Casa del Sol.
El patrón de uso, no obstante, ofrece matizaciones de interés, por ejemplo en base al lugar
de residencia: el público de Castilla y León es el que más visita los tres edificios (56,4 %) frente
al público extranjero, el que menos lo hace (35,0 %). Además, estos últimos son los que más
eligen visitar exclusivamente el edificio principal y señalan como tercera opción el edificio prin-
cipal y la Casa del Sol, opción que resulta la menos elegida por el resto de grupos.
Sala de los pasos procesionales.

59
Gráfico 29. Visita a los distintos edificios del museo
1.ª visita Visitantes con anterioridad
19,3 %
Solo el edificio principal
22,3 %
48,3 %
Los tres edificios
51,1 %
8,6 %
Principal y Casa del Sol
11,1 %
23,8 %
Principal y Palacio de Villena
15,6 %
Gráfico 30. Visita a los distintos edificios del Museo por lugar de residencia
Solo el edificio principal Los tres edificios Principal y Casa del Sol Principal y Palacio de Villena
Valladolid 15,3 % 50,7 % 16,2 % 17,8 %
Castilla y León 19,1 % 56,4 % 6,9 % 17,5 %
Madrid 14,9 % 51,3 % 6,0 % 27,8 %
Resto de España 19,9 % 49,6 % 7,1 % 23,4 %
Extranjero 38,1 % 35,0 % 16,2 % 10,7 %

Público infantil en la Casa del Sol.
61
El impacto de la visita
Partiendo de la concepción del impacto como el resultado de las diferentes interacciones que se han
producido entre el visitante y su entorno durante la visita, se solicita en el cuestionario que valoren
los servicios del Museo y el conjunto del mismo de forma global.
Valoración de la visita
Se hace a través de la pregunta “P25. Indique, por favor, la valoración que usted daría a los
siguientes aspectos del Museo (siendo 1 la valoración peor y 7 la valoración más alta y
mejor).”
La valoración media del Museo en general y de la visita realizada es, en una escala de 1 a 7,
de 6,31 puntos de media.
Gráfico 31. Indique, por favor, la valoración que usted daría a los siguientes
aspectos del Museo
El trato recibido por parte del personal de la sala de información 6,55
El ambiente general creado en las salas de exposición 6,41
La comodidad para ver las piezas 6,32
Las comodidades del Museo 6,16
La comodidad para leer los textos 6,08
La señalización dentro del Museo 5,95
El horario del Museo 5,93
La información en las salas de exposición 5,88
Los jardines del Museo 5,71
VALORACIÓN GLOBAL 6,31
En cuanto a los diferentes aspectos, cabe señalar cómo todos ellos obtienen valoraciones
superiores al 5,71 sobre 7, siendo lo mejor valorado el trato recibido por parte del personal y
lo peor valorado, los jardines. Hay que tener en cuenta que, debido a la climatología invernal
de Valladolid, los jardines y zonas externas de descanso solo pueden ser utilizados de mayo a
octubre.

62 El impacto de la visita
Tabla 35. Indique, por favor, la valoración que usted daría a los siguientes aspectos del Museo6
2008/2009 y 2016/2017
2008 / 2009 2016 / 2017
El trato recibido por parte del personal de la sala de información 6,26 6,55
El ambiente general creado en las salas de exposición 6,06 6,41
La comodidad para ver las piezas* 6,32
5,94
La comodidad para leer los textos* 6,08
Las comodidades del Museo 5,49 6,16
La señalización dentro del Museo 5,78 5,95
El horario del Museo 5,59 5,93
La información (textos, vídeos, audios, etc.) en las salas de exposición 5,60 5,88
Los jardines del Museo 5,71
VALORACIÓN GLOBAL 6,06 6,31
En términos comparativos con el periodo 2008/2009, todas las valoraciones aumentan un

mínimo de 0,2 puntos. Cabe atribuir parte de esta mejora global de los diferentes aspectos del
Museo a la reciente renovación y rehabilitación del mismo.6
Se distinguen especialmente las comodidades del Museo, que pasan de una valoración
media de 5,49 puntos a un 6,16.
Tabla 36. Indique, por favor, la valoración que usted daría a los siguientes aspectos del Museo.
Según horario y día de la visita
Horario de visita Día de visita
TOTAL Laborable: de Fin de semana:

Horario de Horario de
martes de viernes
mañana tarde
a jueves a domingo
El trato recibido por parte del personal
6,55 6,59 6,50 6,52 6,58
de la sala de información
El ambiente general creado en las salas
6,41 6,43 6,37 6,46 6,37
de exposición
La comodidad para ver las piezas 6,32 6,36 6,25 6,36 6,29
Las comodidades del Museo 6,16 6,18 6,12 6,21 6,12
La comodidad para leer los textos 6,08 6,13 6,00 6,15 6,04
La señalización dentro del Museo 5,95 5,93 5,97 6,02 5,90
El horario del Museo 5,93 6,03 5,78 5,90 5,94
La información (textos, vídeos, audios,
5,88 5,91 5,84 5,88 5,89
etc.) en las salas de exposición
Los jardines del Museo 5,71 5,67 5,77 5,72 5,70
VALORACIÓN GLOBAL 6,31 6,40 6,19 6,34 6,30
El momento de visitar el Museo, mañana o tarde o días laborables frente a fin de semana, ape-
nas tiene incidencia en la percepción del visitante de los elementos prácticos que componen la visita.
Además, el trato recibido es siempre el aspecto mejor valorado y uno de los puntos fuertes
de los aspectos prácticos de la visita.
6
La comodidad para ver las piezas y textos correspondía a una sola categoría en el periodo 2008/2009.

63
Tabla 37. Indique, por favor, la valoración que usted daría a los siguientes aspectos del Museo.
Por frecuencia de visita al MNE e intensidad de visitas a museos

1.ª visita
El trato recibido por parte del personal
6,55 6,53 6,63 6,55 6,56
de la sala de información
El ambiente general creado en las salas
6,41 6,40 6,43 6,38 6,43
de exposición
La comodidad para ver las piezas 6,32 6,30 6,37 6,33 6,32
Las comodidades del Museo 6,16 6,16 6,15 6,20 6,12
La comodidad para leer los textos 6,08 6,05 6,16 6,15 6,03
La señalización dentro del Museo 5,95 5,92 6,04 5,99 5,91
El horario del Museo 5,93 5,94 5,89 6,13 5,77
La información (textos, vídeos, audios,
5,88 5,86 5,94 5,83 5,93
etc.) en las salas de exposición
Los jardines del Museo 5,71 5,66 5,84 5,75 5,67
VALORACIÓN GLOBAL 6,31 6,30 6,34 6,33 6,31
Con unas valoraciones tan elevadas, apenas hay matizaciones entre los distintos segmentos
y tipos de visitantes.
Como se puede comprobar en el gráfico, la valoración de los servicios del Museo es alta,
independientemente del mayor o menor porcentaje de uso de cada uno de ellos. No hay dife-
rencias significativas ni por horario ni por tipo de visitante excepto en la guía multimedia que
recibe un 3,3 de los visitantes con anterioridad.
Tabla 38. Valoración de los servicios utilizados. Por horario y frecuencia de visita al MNE
e intensidad de visitas a museos
Frecuencia de visita
Horario de visita Visitas a museos
del MNE
TOTAL
Horario de Horario de Visitantes con Visitantes Visitantes
1.ª visita
mañana tarde anterioridad moderados intensos
Guardarropa o consigna 6,49 6,52 6,43 6,53 6,41 6,52 6,48
Mostrador de información
6,39 6,40 6,37 6,38 6,41 6,49 6,32
de la entrada
Aseos 6,37 6,37 6,36 6,36 6,41 6,44 6,33
Planos de pared 6,23 6,26 6,17 6,21 6,27 6,24 6,22
Bancos y lugares de descanso 6,22 6,25 6,18 6,21 6,25 6,30 6,18
Plano de mano del Museo 6,13 6,17 6,07 6,07 6,31 6,09 6,16
Audioguía 6,11 5,96 6,73 6,12 6,04 6,60 5,76
Tienda 6,09 6,17 5,91 6,01 6,26 6,36 5,98
Guía multimedia para móviles
5,89 5,87 5,94 6,10 3,37 5,79 6,02
(app)
Ascensores 6,50 6,43 6,62 6,49 6,55 6,54 6,49

Para poder analizar con detalle el desempeño en los diferentes servicios ofrecidos por el
Museo Nacional de Escultura, entendiendo como desempeño la relación entre el uso que se hace
de los distintos servicios y la valoración de los mismos, se ha construido una matriz que muestra
de forma gráfica los distintos factores evaluados.
Dicha matriz está construida a través de dos ejes, la valoración y el porcentaje de uso de
los servicios. El eje de corte de la valoración se ha establecido en 6,2 puntos (dato correspon-
diente al promedio de todas las valoraciones de los elementos evaluados). El eje de uso se ha
establecido en un 50 % para poder visualizar aquellos servicios que son utilizados por más de la
mitad de los visitantes o menos de la mitad. Por otro lado, el volumen gráfico de los distintos
elementos corresponde al desempeño, y por tanto a la relación entre la valoración y el uso.
Gráfico 32. Matriz de desempeño: relación entre el uso y la valoración de los servicios y facilidades
6,8
Guardarropa Ascensores
6,6 o consigna 23,6 %
8,4 % 6,5 Mostrador de
6,5 información de la
Aseos entrada
36,2 % 76,2 %
6,4
6,4 Bancos y lugares
de descanso
50,5 %
6,2 Planos de pared
VALORACIÓN
69,7 %
6,1
Audioguía Tienda
6,2 5,3 % 19,0 %
6,1 6,1
Plano de mano
del Museo
6,0
67,3 %
Guía multimedia 6,2
para móviles (app)
3,4 %
5,9
5,8
5,6
0 % 25 % 50 % 75 % 100 %
USO
En este sentido, tal y como se muestra, el mostrador de información de la entrada es el

elemento con un mayor uso y también con una de las valoraciones más altas, de ahí que se
convierta en el factor donde hay que hacer una incidencia de mantenimiento.
Los otros dos elementos informativos, los planos de pared y el plano del Museo también
se muestran como los factores de los que se hace un gran uso aunque su valoración sea ligera-
mente inferior.

65
Si se atiende a aquellos elementos de los que se hace un menor uso, se observa claramen-
te que tanto la audioguía como el guardarropa y la tienda son servicios del Museo con menores
tasas de utilización.
La guía multimedia para móviles (app) se sitúa como el elemento con la valoración más
baja (un 5,9 de media) y también un uso menor. Estos datos muestran la necesidad de una me-
jora del servicio que ha de ir acompañado de una comunicación y motivación del visitante para
su utilización.
Deseo de volver
En relación con el impacto que la visita al Museo causa en el visitante, si este es positivo se tra-
ducirá en el deseo de volver a repetir la experiencia en ocasiones futuras, o en la recomendación
de dicha visita a amigos y conocidos.
En este sentido, el Museo recibe valoraciones muy positivas, ya que el 73,4 % de los visi-
tantes afirma que probable o seguramente volverá a realizar la visita. Este aspecto ha aumentado
respecto al periodo 2008/2009 en 2,5 puntos porcentuales.
Gráfico 33. ¿Piensa volver al Museo en los próximos meses o años? 2008 / 2009 y 2016 / 2017
Seguro que sí Probablemente sí Probablemente no Seguro que no Ns/Nc
2008 / 2009 30,0 % 40,9 % 16,2 % 4,5 % 8,1 %
2016 / 2017 32,7 % 40,7 % 23,0 % 2,3 % 1,25 %
Tabla 39. ¿Piensa volver al Museo en los próximos meses o años? Por nivel de estudios,
frecuencia de visita al MNE e intensidad de visita a museos
Nivel de estudios Frecuencia de visita del MNE Visitas a museos
Resto
Universitarios Visitantes con Visitantes Visitantes
de niveles 1.ª visita
y superiores anterioridad moderados intensos
de estudios
Seguro que sí 32,5 % 33,2 % 24,1 % 57,9 % 27,2 % 36,9 %
Probablemente sí 42,2 % 37,0 % 43,3 % 32,8 % 40,9 % 41,1 %
Probablemente no 21,7 % 26,3 % 28,7 % 6,8 % 27,6 % 19,4 %
Seguro que no 2,3 % 2,4 % 2,5 % 1,9 % 3,8 % 1,0 %
NC 1,4 % 1,0 % 1,4 % 0,7 % 0,6 % 1,6 %
BASE 567 275 605 239 357 478
Hay diferencias poco significativas según el nivel de estudios del público. Respecto a la
frecuencia de la visita, el público más predispuesto a volver es el formado por aquellos que ya

visitaron el Museo con anterioridad. Cabe mencionar cómo los visitantes acostumbrados a visitar
museos tienen también mayor interés en repetir la visita al MNE.
Tabla 40. ¿Piensa volver al Museo en los próximos meses o años? Por lugar de residencia
Residencia
Resto de Castilla Comunidad

Valladolid Resto de España Extranjero
y León de Madrid
Seguro que sí 62,3 % 40,6 % 29,5 % 26,3 % 17,9 %
Probablemente sí 31,4 % 38,2 % 48,8 % 40,1 % 43,4 %
Probablemente no 5,2 % 11,3 % 19,5 % 30,6 % 29,7 %
Seguro que no 1,1 % 4,5 % 0,0 % 2,2 % 7,9 %
NC 0,0 % 5,3 % 2,2 % 0,8 % 1,2 %
BASE 182 51 168 366 78
En este caso, la cercanía también juega a favor de la probabilidad de volver a visitar el

Museo, puesto que la casi totalidad de vallisoletanos dicen que probablemente vuelvan al mismo.
A pesar de la lejanía, un 61,3 % de los visitantes extranjeros afirma que es, al menos, probable
que vuelvan a visitar el Museo.
Además, el porcentaje de recomendación es casi total ya que el 95,4 % de los visitantes

afirma que recomendará la visita a otras personas, lo que supone un aumento de aproximada-
mente 5 puntos porcentuales respecto al periodo 2008/2009.
Tabla 41. ¿Recomendaría la visita a este Museo a otras personas? 2008 / 2009 y 2016 / 2017
2008/2009 2016/2017
Sí 90,3 % 95,4 %
No 0,0 % 0,8 %
No lo sé 2,5 % 3,9 %
Ns/Nc 7,2 % 0,0 %
Tabla 42. ¿Recomendaría la visita a este Museo a otras personas?

Por frecuencia de visita al MNE e intensidad de visita a museos

1.ª visita
Sí 97,5 % 97,2 % 98,5 % 95,6 % 99,0 %
No 0,7 % 0,7 % 0,7 % 1,2 % 0,3 %
No lo sé 1,5 % 1,8 % 0,8 % 2,9 % 0,5 %
NC 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,1 %
BASE 845 605 239 357 478

67
Con esta tasa de recomendación, apenas hay diferencias entre los distintos segmentos
poblacionales que sean de especial interés por cuanto la recomendación alcanza a la casi totali-
dad de los visitantes.
Sugerencias de mejora
Por último, los visitantes expresaron aquellos aspectos que son susceptibles de inversión en aras
de mejorar la experiencia de la visita, tanto en referencia al Museo Nacional de Escultura como
respecto al resto de museos del Ministerio de Cultura y Deporte.
En este sentido, la ampliación del horario de visita es el aspecto más señalado a mejorar
con un 13,2 %, seguido de las visitas guiadas, mencionadas por el 9,7 % de los visitantes.
Gráfico 34. Sugerencias de mejora de las condiciones de la visita de este u otros museos
Ampliación de horario 13,2 %
Más visitas guiadas 9,7 %
Mejorar la interactividad 9,1 %
Mayor difusión, también entre escolares 8,0 %
Mejores indicaciones 6,8 %
Indicar mejor el itinerario 6,8 %
Demasiado control del personal 6,3 %
Mejorar el ambiente 5,9 %
Más bancos 5,6 %
Una cafetería 5,3 %
Mejorar la organización 4,6 %


En cuanto a la valoración de los distintos aspectos del Museo, destaca la positiva eva-
luación que hacen los visitantes del MNE del trato recibido por el personal. El público
de este Museo es el que más puntúa este aspecto, seguido de los visitantes de la Casa
Cervantes, que otorgan un 6,29 sobre 7 al trato del personal. El segundo aspecto con
mejor valoración es el ambiente general de las salas de exposición, siendo igualmente
este el Museo donde más se valora esta cualidad.
Respecto a la valoración global del Museo, el MNE obtiene la mejor puntuación de los 18
museos analizados. Le siguen, con puntuaciones superiores a 6 puntos, el Museo de Arte
Romano, el Sorolla, el Cerralbo y el Lázaro Galdiano. En el lado opuesto, con las valora-
ciones más bajas, en torno a 5 puntos, están el Museo Arqueológico y el Reina Sofía.
Valoración media de la visita
6,31
6,02 6,01
5,78 5,76
6,18 5,54 5,50
6,02 5,31
5,77 5,09
5,63
5,51 5,43
5,21
5,09
ra s í s
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a ro o m a Ant De rq
z R s s A
Lá Ca te
Ar
Los visitantes más decididos a volver al museo son los del Museo del Traje y el Museo
Sorolla; en ambos casos la mitad o más de sus visitantes tienen intención de regresar al
Museo. En el caso del MNE, lo más destacado es la posibilidad de volver, esgrimida por el
40,7 % del público. En este sentido, cabe interpretar esta posición de los visitantes en rela-
ción con la ubicación del Museo, ya que la probabilidad de volver, por encima de la segu-
ridad o certeza, aparece así mismo en los casos de otros museos que se encuentran fuera
de Madrid, como el de Arte Romano, el de Altamira, el Sefardí, la Casa Cervantes o el
Museo del Greco.
Los resultados sobre la pregunta de recomendación son muy positivos para todos los mu-
seos. El Museo más recomendable según sus visitantes es el Museo Sorolla, seguido del
Museo de Arte Romano, el Lázaro Galdiano y el Museo del Romanticismo. El MNE se sitúa
así como el quinto más recomendable para sus visitantes.

Visitante contemplando dos esculturas.
70
La experiencia de la visita
Para analizar la experiencia obtenida por el público al visitar el Museo, se confeccionó una es-
cala verbal auto-aplicada, breve y sencilla, en la que el visitante debía valorar los diferentes ítems
otorgando 6 posibles puntuaciones entre 0 y 5. Se evitaban así los valores centrales, y se obliga-
ba a una contestación en un sentido u otro, de forma clara. Esta escala y los ítems a los que va
asociada pueden consultarse en el Anexo IV de este documento. Los ítems fueron redactados de
forma que evitasen las tendencias de respuestas que pueden producirse en las medidas escalares,
incluyendo ítems en sentido positivo y negativo. Para su codificación se transformó la escala,
basada en puntuaciones de 0 a 5, invirtiendo los ítems que se redactaron en sentido negativo.
La Escala de la Experiencia Museística Positiva (Escala EMP) ofrece una puntuación global
(de 0 a 150 puntos) que indica la intensidad de la experiencia positiva que tiene la persona al
salir del museo, a partir de las principales dimensiones y componentes que parecen influir en
dicha experiencia, como se especifica en la siguiente tabla:
Componentes que favorecen la experiencia satisfactoria

Dimensiones
e ítems de la escala relacionados
FASCINACIÓN, SORPRESA, ASOMBRO

EXPERIENCIAS OBJETOS
(ítems 2,7,15,16,19)
ORIENTACIÓN, CONTROL, RELAJACIÓN, CONFORT

EXPERIENCIAS SENSORIALES
(ítems 1, 6, 9, 24, 27, 28)
EXPERIENCIAS EMOCIONALES ABSORCIÓN, INMERSIÓN, DIVERSIÓN

(ítems 3, 11, 12, 13, 20, 25)
EXPERIENCIAS COGNITIVAS ATENCIÓN, APRENDIZAJE

(ítems 5, 17, 18, 22, 26, 30)
SIGNIFICACIÓN, INTROSPECCIÓN
EXPERIENCIAS INTROSPECTIVAS
(ítems 4, 8, 10, 14, 21, 23, 29)
Considerando los resultados globales obtenidos con la escala utilizada para medir la expe-
riencia de la visita, puede afirmarse que, en general, la experiencia del visitante es bastante
gratificante. La puntuación media en la Escala EMP en el Museo Nacional de Escultura fue de
106,83. Teniendo en cuenta que la amplitud de la escala era de 0 a 150 puntos, esta media indi-
ca una experiencia museística muy positiva; de hecho, el 50 % de las respuestas de los visitantes
obtuvo una puntuación total por encima de 107,31 (mediana).

71
Gráfico 35. Valoración de la experiencia de la visita ítem a ítem (0=nada a 5=muchísimo)

(Base: 673)
30. Me he sentido interesado por lo que he visto 4,3

29. He notado que ha cambiado mi actitud hacia algunos temas 1,5
28. Me he sentido desbordado por la información 1,7
27. Me he sentido bien atendido 4,2
26. He notado que no era capaz de entender algunas cosas 2,4
25. He notado una atmósfera y un ambiente especiales 3,7
24. Me he sentido bien acogido por el museo 4,1
23. He notado que lo que he visto tiene algo que ver conmigo 2,3
22. He sentido que estaba perdiendo el tiempo 1,2
21. He sentido que lo que he visto me ha hecho reflexionar 3,2
20. Me he imaginado cómo se vivía en otros tiempos y lugares 3,7
19. He sentido admiración por lo que he visto 4,3
18. He disfrutado aprendiendo 4,0
17. He recordado conocimientos que tenía olvidados 3,3
16. He apreciado que lo que he visto son cosas únicas y de valor 4,4
15. Me he sentido fascinado por los objetos 3,7
14. He sentido que lo que he visto me ayuda a conocerme mejor 2,2
13. Me he entretenido 4,1
12. He olvidado mis preocupaciones 3,2
11. He notado que ha mejorado mi estado de ánimo con la visita 2,9
10. He sentido que la visita ha merecido la pena 4,4
9. Me he sentido perdido o desorientado 1,7
8. He pensado que recordaré la visita durante algún tiempo 3,7
7. Me ha sorprendido lo que he visto 3,7
6. Me he sentido controlado 2,9
5. He notado que estaba aprendiendo cosas que no sabía 3,5
4. Se me han despertado recuerdos del pasado 2,7
3. He perdido la noción del tiempo 3,0
2. Me he emocionado ante algún objeto 3,4
1. Me he sentido relajado 3,9
0 1 2 3 4 5
Entre las experiencias más destacadas por los visitantes se hallan: “He apreciado que lo
que he visto son cosas únicas y de valor”, “He sentido que la visita ha merecido la pena”, “He
sentido admiración por lo que he visto” y “Me he sentido interesado por lo que he visto”, en
referencia al valor de las piezas del museo. Pero también los visitantes han destacado especial-
mente “Me he sentido bien atendido” y “Me he sentido bien acogido por el Museo”, lo que in-
dica la percepción por parte de los visitantes de factores relacionados con experiencias de co-
modidad, tranquilidad, etc.
Entre las experiencias menos identificadas por los visitantes destacan aquellas que expre-
saban sensaciones negativas como “He sentido que estaba perdiendo el tiempo”, “Me he sentido
perdido o desorientado” o “Me he sentido desbordado por la información”, aunque también
algunas otras que implicaban algunas sensaciones más deseables: “He sentido que cambiaba mi

72 La experiencia de la visita
actitud hacia algunos temas”, “He sentido que lo que he visto me ayuda a conocerme mejor” o
“He notado que lo que he visto tiene algo que ver conmigo”, todas ellas sensaciones introspec-
tivas que conllevan un grado máximo de implicación con los contenidos del museo, el signifi-
cado personal de la experiencia vivida y el sentido de trascendencia personal de la experiencia.
Parece, por tanto, que en el análisis ítem a ítem, la experiencia de la visita está asentada
sobre la experiencia con los objetos, su valor y su capacidad de evocación, así como la buena
sensación de acogida que ofrece el Museo. Sin embargo, los ítems relativos a experiencias in-
trospectivas fueron menos identificados por el visitante.
Tabla 43. Valoración de la experiencia de la visita: medias en cada ítem

(Base: 673)
Nº Item Media Sd *
10 He sentido que la visita ha merecido la pena 4,35 0,92
16 He apreciado que lo que he visto son cosas únicas y de valor 4,35 0,91
19 He sentido admiración por lo que he visto 4,33 0,90
30 Me he sentido interesado por lo que he visto 4,32 0,87
27 Me he sentido bien atendido 4,18 0,89
13 Me he entretenido 4,09 0,92
24 Me he sentido bien acogido por el Museo 4,07 0,99
18 He disfrutado aprendiendo 4,02 0,98
1 Me he sentido relajado 3,85 0.92
15 Me he sentido fascinado por los objetos 3,74 1,21
25 He notado una atmósfera y un ambiente especiales 3,71 1,22
8 He pensado que recordaré la visita durante un tiempo 3,69 1,14
7 Me ha sorprendido lo que he visto 3,66 1,21
20 Me he imaginado cómo se vivía en otros tiempos y lugares 3,66 1,26
5 He notado que estaba aprendiendo cosas que no sabía 3,52 1,21
2 Me he emocionado ante algún objeto 3,41 1,33
17 He recordado conocimientos que tenía olvidados 3,33 1,41
21 He sentido que lo que he visto me ha hecho reflexionar 3,22 1,39
12 He olvidado mis preocupaciones 3,21 1,55
3 He perdido la noción del tiempo 3,02 1,49
11 He notado que ha mejorado mi estado de ánimo con la visita 2,94 1,55
6 Me he sentido controlado 2,85 1,72
4 Se me han despertado recuerdos del pasado 2,70 1,66
26 He notado que no era capaz de entender algunas cosas 2,35 1,36
23 He notado que lo que he visto tiene algo que ver conmigo 2,25 1,54
14 He sentido que lo que he visto me ayuda a conocerme mejor 2,16 1,60
9 Me he sentido perdido o desorientado 1,70 1,24
28 Me he sentido desbordado por la información 1,70 1,28
29 He notado que ha cambiado mi actitud hacia algunos temas 1,45 1,45
22 He sentido que estaba perdiendo el tiempo 1,20 0,90
* Sd: Standard deviation (desviación típica o estándar)

73
Los ítems donde hay un mayor acuerdo en las respuestas, es decir donde menor variabili-
dad ha habido son “Me he sentido interesado por lo que he visto”, “Me he sentido bien atendido”
y “He sentido admiración por lo que he visto”. Asimismo, el ítem “He sentido que estaba per-
diendo el tiempo”, que es poco puntuado por el visitante, alcanza un gran grado de acuerdo
entre el público del Museo (existe un gran acuerdo en destacar poco esta sensación). Los que
menos acuerdo provocan son “Me he sentido controlado”, “Se me han despertado recuerdos del
pasado” o “He sentido que lo que he visto me ayuda a conocerme mejor”, donde los datos
apuntan a una mayor variabilidad en la respuesta.
Si se agrupan los ítems en torno a las dimensiones que pretenden medir, lo primero que
se observa es que alcanzan valores medios-altos las experiencias ligadas a objetos, es decir la
fascinación, la sorpresa, el asombro al contemplarlos, seguidas de las emocionales como la ab-
sorción y la inmersión en la exposición. Las experiencias de tipo cognitivo, como las relaciona-
das con la atención y el aprendizaje, están también muy presentes aunque en menor medida que
las anteriores. Mientras que las experiencias de tipo introspectivo como la significación de lo
vivido y la relación de la visita con la identidad y el autoconocimiento, son las menos destacadas
por los visitantes.
Gráfico 36. Valoración de la experiencia de la visita: medias en cada dimensión (0=nada a 5=muchísimo)
(Base: 673)
Exp_introspectivas 2,80
Exp_cognitivas 3,12
Exp_emocionales 3,40
Exp_sensoriales 3,05
Exp_objetos 3,70
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00

Jardín del Museo.
75
Conclusiones
En el momento de la recogida de datos del primer estudio de público (2008-09), el Colegio de

San Gregorio, sede principal del Museo Nacional de Escultura, se encontraba cerrado y sometido
a un complejo proceso de reforma. Permanecía abierta una instalación provisional de la colección
en el Palacio de Villena con unos servicios de atención al público limitados. El perfil del visitan-
te que se obtuvo en ese momento estaba condicionado por esas circunstancias, acentuadas por
el hecho de que, en la ciudad, el Museo se identificaba con el edificio cerrado por obras.
Los antecedentes señalados hacen que el presente estudio de público tenga una especial
importancia para señalar el impacto que ha tenido la apertura del Colegio de San Gregorio tras
la remodelación y restauración del edificio, tanto en el perfil del visitante como en sus motiva-
ciones, expectativas y en la experiencia de la visita.
La apertura de la nueva sede ha posibilitado una recuperación importante del número de

visitantes. Los datos de público recogidos en los dos periodos de estudio (71.242 visitantes en el
periodo 2008-09 y 162.091 visitantes en el periodo 2016-17) permiten apreciar ese aumento.
Las respuestas de las personas seleccionadas y encuestadas para este estudio permiten fijar
las características de nuestros visitantes y la forma en la que se acercan a la institución.
El público mayoritario es el que realiza la visita de forma individual, es decir, solo o acom-
pañado por un número reducido de personas (87,2 %) Frente a ellos, solo un 12,6 % del público
realiza la visita en grupo. Estos datos han experimentado una importante variación respecto al
estudio anterior (71,9 % individual frente a 29,1 % en grupo). Teniendo en cuenta que los valores
numéricos de los visitantes en grupo no han variado sustancialmente en los dos periodos seña-
lados, es el público individual el protagonista de este salto en las cifras de visitantes.
El perfil del visitante se caracteriza por una mayor presencia de mujeres (54 %) y una me-
dia de edad alta (47,97 %). El grupo de edad que concentra un mayor porcentaje es el compren-
dido entre 46 a 65 años, que supera ampliamente el nivel de población real y está sobrerrepre-
sentado en el Museo.
La mayoría de los visitantes tiene estudios superiores (71,1 %) lo que supone un aumento
considerable respecto a los datos de 2008-09 (56,1 %) y la pérdida de uno de los rasgos que
caracterizaban a este Museo respecto al resto de los evaluados: incluir entre sus visitantes a un
mayor número de personas con estudios elementales y medios.
Un porcentaje alto (47,5 %) reside en dos comunidades autónomas, Castilla y León y Ma-
drid. El porcentaje de visitantes extranjeros ha descendido respecto al anterior estudio (3,6 %) y
procede fundamentalmente de los países vecinos, Francia y Portugal, aunque se ha producido
un aumento de visitantes de países americanos, sobre todo de Estados Unidos.
El perfil cultural del visitante al MNE indica interés por los museos, ya que el 88,1 % ha
visitado alguno este año y más de la mitad ha estado en más de tres.
En el estudio que nos ocupa, la mayor parte de los visitantes (74,3 %) realiza su primera
visita al Museo, aunque este dato desciende ligeramente respecto al anterior, lo que indica que
actualmente hay un porcentaje más alto de personas que repiten visita.

76 Conclusiones
La principal motivación para acudir al Museo es la curiosidad (50,9 %), motor de los nuevos
visitantes, pero alcanzan un porcentaje interesante (14 %) ver el edificio y las nuevas instalaciones
y enseñar el Museo a amigos o familiares (13,2 %).
La recomendación y la notoriedad del MNE son variables de gran impacto a la hora de

decidir conocerlo: el 30 % del público se acerca al Museo siguiendo la recomendación de otras
personas, mientras el 24,8 % ya lo conocía.
De los visitantes individuales, el 88,6 % realiza la visita acompañado de otras personas

(pareja, familiares, amigos…) y solo un 3,4 % lo hace con niños. Los que la realizan solos (11,3 %),
son mayoritariamente hombres, mayores de 45 años y residentes en Valladolid.
El tiempo medio empleado en la visita al Colegio de San Gregorio es de 87 minutos, un

tiempo muy estimable teniendo en cuenta que se trata de uno de los tres edificios que componen
el Museo.
En lo referente a los servicios ofertados, que han mejorado sustancialmente con la reforma,
se aprecia un incremento general del uso de todos ellos respecto al estudio del 2008-09, excep-
tuando el guardarropa y la tienda. Los que alcanzan un grado de utilización más alto son los
relacionados con la información directa del personal del Museo, los planos de orientación y las
zonas de descanso. Sorprende la escasa utilización de las audioguías y las apps y la nula parti-
cipación, entre las personas encuestadas en el estudio, en las visitas guiadas o las actividades
programadas por el Museo, que podría ser consecuencia en ambos casos de una insuficiente
información interna sobre ellas. Confirma esta hipótesis el hecho de que los servicios más de-
mandados por el público sean, después de la cafetería, la audioguía y las visitas guiadas.
La utilización de un edificio histórico como sede del Museo produce una circulación com-
pleja que puede ir en detrimento de algunos espacios de la exposición permanente. La pregun-
ta sobre los espacios expositivos visitados trataba de medir este efecto y los resultados lo han
minimizado. Se aprecia un ligero descenso en aquellos espacios que requieren un desplazamiento
por patios o jardines para ser visitados: capilla o pasos procesionales. Los bajos porcentajes de
visita a las salas “Memoria del Museo” y “Arte y Vida privada” son el resultado de cierres parciales
durante el horario de apertura del Museo, por lo que sus cifras de visita son aceptables.
Los elementos de la exposición permanente del Colegio de San Gregorio más valorados
por el público son los artesonados, la sillería de San Benito y las salas dedicadas al Renacimien-
to y el Barroco. Los visitantes que ya conocen el Museo se decantan más por escultores que por
estilos. Aun así, hay un detalle interesante que permite calibrar la repercusión de la rehabilitación
del edificio en el público y es que el 42 % de los encuestados ha elegido como más valorados
elementos vinculados con el edificio (artesonados, claustro, capilla…).
Hay una pregunta del cuestionario que trata de cuantificar la dificultad que supone para
la visita la distribución del Museo en tres edificios colindantes —el Colegio de San Gregorio, la
Casa del Sol y el Palacio de Villena—. Los resultados indican que los nuevos visitantes, es decir,
el público que acude por primera vez al MNE, tienen menos interés en visitar el conjunto de
instalaciones que el público que ya conoce el Museo. Se centran en su visita en el Colegio de
San Gregorio y el Palacio de Villena.
Todos los aspectos prácticos de la visita obtienen valoraciones altas alcanzando una media
de 6,3 sobre 7. Lo más valorado es el trato recibido por parte del personal (6,5), seguido del
ambiente general creado en las salas de exposición (6,4) y de la comodidad para ver las piezas
(6,3). El aspecto con menor valoración son los jardines (5,7) y en esta escasa valoración puede

Conclusiones
77
influir la climatología de la ciudad que impide su uso una buena parte del año. La puntuación
media obtenida coloca al MNE en cabeza de todos los museos evaluados por el LPPM.
La valoración de los servicios ofertados es también alta, alcanzando una media de 6,2 sobre 7.
Lo más valorado es el guardarropa, el mostrador de información y los aseos. Lo menos valorado
es la guía multimedia (app).
Cabe señalar cómo el porcentaje de recomendación del Museo por parte de los visitantes
es casi total, ya que el 95 % de los encuestados afirma que recomendaría la visita.

Galería superior del patio. Colegio de San Gregorio.
Recomendaciones
79
Recomendaciones
A partir de las conclusiones del presente estudio y de su comparación con el realizado en 2008-
09, se derivan una serie de recomendaciones que servirán para trazar posteriormente unas líneas
de actuación concretas, de acuerdo con los objetivos específicos del Museo, los agentes encar-
gados de implementar las acciones, los procedimientos y los recursos disponibles.
• Respecto al público visitante, es conveniente incidir en la captación de los sectores peor

representados:
– Por tramos de edad, hay que seguir trabajando para conseguir atraer al público fami-
liar y a los jóvenes, ofreciéndoles materiales y programas de actividades acordes a sus
capacidades y a sus intereses.
– Por nivel de estudios, se ha producido un descenso de público con niveles de estudio
elementales y medios, que coincide además con el descenso de visitantes mayores de
65 años. Reforzar el contacto con centros de educación de adultos y asociaciones
vecinales y elaborar una programación específica, puede ser una vía para mejorar su
captación.
– Por procedencia, es de especial interés aumentar la visita de público extranjero hasta
llegar a alcanzar los niveles que señala para Valladolid la Oficina de Turismo. Aumen-
tar la colaboración con los puntos de información turística de la ciudad y hacer que
el Museo esté más presente en estaciones y aeropuertos, es una línea de actuación
sencilla y efectiva.
– En lo referente a visitantes en grupo, hay que señalar que el fuerte descenso del co-
lectivo de escolares de Educación infantil y Primaria no responde a un descenso de
la demanda, que sigue siendo muy alta, sino a la insuficiencia de los recursos de que
dispone el Museo para atender a estos grupos. Sería conveniente aumentar el presu-
puesto educativo para evitar perder al que será nuestro público futuro.
• Respecto al uso y la valoración de los servicios que ofrece el Museo:

– El mostrador de información de la entrada, muy utilizado y muy bien valorado por los
visitantes, es un elemento clave que hay que mantener y reforzar en lo posible.
– Entre los elementos informativos que se ofrecen al visitante en diferentes formatos,
los planos de pared y los planos de mano del Museo son los más utilizados por el
público y los que alcanzan una mejor valoración. En cambio, la audioguía y la guía
multimedia (app) tienen un uso mínimo y, en el caso de la app, la valoración más baja
de todos los servicios. Es necesario reforzar la información que se ofrece sobre ellas
en la taquilla y revisar los contenidos de la app para mejorar su calidad. Actualmente
están implementadas unas nuevas aplicaciones accesibles y temáticas que refuerzan
los contenidos de la existente en el momento del estudio.
– La tienda del Museo padece también una evidente falta de uso. Su ubicación en el
espacio de entrada y salida a la exposición permanente debería favorecer su utiliza-
ción pero, al ser un espacio de paso, parece no invitar a la parada de los visitantes.
Quizá favorecería su uso el tener un espacio independiente y más cercano a la puer-
ta de entrada.
– Ninguno de los visitantes encuestados ha participado en visitas guiadas o en activida-
des programadas por el Museo a pesar de que en el periodo en el que se llevó a cabo
el estudio, se realizaron 357 actividades (de ellas, 296 talleres y visitas guiadas). De
esto se concluye que es necesario incidir en una mejor difusión de la programación

80 Recomendaciones
ofertada al público. Resulta difícil sin embargo atender la demanda de un mayor nú-
mero de visitas guiadas, ya que programar un servicio diario no es sostenible econó-
micamente para el Museo, ni ha funcionado cuando se ha realizado en períodos
concretos.
– El uso y la valoración de las zonas de descanso (internas y externas) se sitúa en un
punto medio y se une a una constante repetida en los dos estudios realizados: la so-
licitud de una cafetería que permita a los visitantes acceder a un área de asueto y
descanso más completa durante su estancia en el Museo. Esta es una demanda que
debería intentar atenderse, al menos en el periodo estival.
– La ampliación del horario de visita es otro aspecto clave en la solicitud de mejoras
indicadas por el público. Sería conveniente estudiar esta cuestión para plantear, más
que una ampliación, una modificación de horario en las tardes de los meses de vera-
no que permita retrasar la apertura y el cierre para evitar las horas de más calor.
• Las altas valoraciones otorgadas por el público al trato recibido por parte del personal
de sala nos indican que, como en el primer estudio, este es el gran activo del Museo
Nacional de Escultura, lo que nos coloca a la cabeza de los museos estudiados y que
hay que seguir fomentando y agradeciendo.
• El ambiente general de las salas y la comodidad para ver las obras y leer los materiales
informativos son elementos indicativos de que la reforma del edificio y la museografía
aplicada a la exposición permanente del Colegio de San Gregorio producen en el visi-
tante actitudes positivas que hacen más agradable su visita.

Taller familiar de máscaras de carnaval.
82
Referencias bibliográficas
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cretaría General Técnica de la Subdirección General de Publicaciones, Información y Docu-
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2016). Estadística de Museos y Colecciones Museográficas

2016. En https://www.culturaydeporte.gob.es/servicios-al-ciudadano/estadisticas/cultura/
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Pérez Santos, E. (2009). Metodología básica de la investigación de público en museos: áreas de ac-
tuación, variables implicadas, tipos de investigaciones y técnicas utilizadas Mus-A. Vol. 10,
pp. 48-57.
Pérez Santos, E. (2013). La experiencia de la visita al museo. Informe técnico del LPPM. Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte. http://www.mcu.es/museos/MC/Laboratorio/index.html

ANEXO I.
Características generales del Museo
84 ANEXO I. Características generales del Museo
Tabla 1.
Información general del Museo Nacional de Escultura en el momento de la investigación
Web http://museoescultura.es/
Tipología Bellas artes
Ciudad Valladolid
De martes a sábado, 10:00 h-14:00 h y 16:00 h-19:30 h

Horario
Domingos y festivos: 10:00 h-14:00 h
Todos los lunes; 1 de mayo; 8 de septiembre; 24, 25 y 31 de diciembre;

Cierres: 2016 / 2017
1 y 6 de enero
Sábados, de 16 a 19.30 h y domingos, de 10 a 14 h

18 de abril, Día Internacional de los Monumentos y Sitios
Días de entrada gratuita 18 de mayo, Día Internacional de los Museos
12 de octubre, Fiesta Nacional de España
6 de diciembre, Día de la Constitución
Idiomas
Castellano
Folletos Francés
Inglés
Castellano
Señalizaciones
Inglés
Castellano
Sala Inglés
Francés
Tabla 2.
Características espaciales del Museo Nacional de Escultura en el momento de la investigación
Colegio San Gregorio
M2 de zona expositiva 3195 m²
N.º de salas permanentes 30 salas
N.º de salas temporales 7 salas. 449 m2
M2 de servicios 1465 m²
N.º vigilantes aprox. 25 a diario

(diario / festivos) 22 en festivo

ANEXO I. Características generales del Museo
85
Tabla 3.
Características espaciales del Museo Nacional de Escultura en el momento de la investigación
Servicios disponibles Servicios no disponibles
Accesibilidad para personas con discapacidad visual Cafetería / restaurante
Accesos para personas con discapacidad Fuentes de agua
Archivo documental Parking
Áreas de descanso
Aseos adaptados
Atención a investigadores
Audioguías
Biblioteca
Cambiador de bebés
Cesión de espacios
Consigna
Facilidades para personas con discapacidad
Guardarropa
Jardines
Punto de venta
Puntos de información con equipos informáticos y publicaciones
Quejas y sugerencias
Reserva de visitas
Sala de actos
Servicio fotográfico
Servicio información en taquilla
Tienda y librería
Web

ANEXO II.
Tablas de resultados
ANEXO II. Tablas de resultados
87
1. ¿Es su primera visita a este Museo?
Horario de visita Día de visita Nivel de estudios Ocupación

Fin de
TOTAL Horario Horario
Laborable:
semana: de Universitarios
Resto
Inactivos y
de martes de niveles Estudiantes Ocupados
de mañana de tarde viernes a y superiores parados
a jueves de estudios
domingo
Sí 74,3 % 75,5 % 72,4 % 75,4 % 73,6 % 71,3 % 81,6 % 84,8 % 69,4 % 74,1 %
No, ya había
venido con 25,6 % 24,3 % 27,6 % 24,3 % 26,4 % 28,5 % 18,4 % 15,2 % 30,6 % 25,7 %
anterioridad
NC 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
Residencia Visitas a museos
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
Comunidad Resto de Visitantes Visitantes
Valladolid Castilla y Extranjero 1ª visita con
de Madrid España moderados intensos
León anterioridad
Sí 74,3 % 30,9 % 79,3 % 82,2 % 81,9 % 89,6 % 100,0 % 0,0 % 82,7 % 67,8 %
No, ya había
venido con 25,6 % 68,4 % 20,7 % 17,8 % 18,1 % 10,4 % 0,0 % 100,0 % 17,0 % 32,2 %
anterioridad
NC 0,1 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478
Edad Sexo Tipo de visitante

TOTAL Hombre Hombre Mujer Mujer
12-25 26-45 46-65 Más de 65 Varón Mujer menor de mayor de menor de mayor de
45 años 45 años 45 años 45 años
Sí 74,3 % 86,6 % 76,0 % 70,5 % 75,6 % 74,4 % 74,2 % 77,3 % 72,5 % 80,7 % 70,5 %
No, ya había
venido con 25,6 % 13,4 % 24,0 % 29,3 % 24,4 % 25,6 % 25,6 % 22,7 % 27,5 % 19,3 % 29,2 %
anterioridad
NC 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290
Frecuencia de visitas MNE Compañía

TOTAL Esporádicos Ocasionales Asiduos (2 o Acompañado
Con un grupo
1ª visita (menos de una (una visita más visitas de otras NC
organizado
visita al año) al año) al año) personas
Sí 74,3 % 100,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 75,8 % 77,0 % 0,0 %

No, ya había
venido con 25,6 % 0,0 % 99,4 % 100,0 % 100,0 % 24,2 % 19,4 % 100,0 %
anterioridad
NC 0,1 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,5 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

88 ANEXO II. Tablas de resultados
2. Si ya había venido antes, por favor, díganos cuándo visitó este Museo por última vez

Fin de
TOTAL Horario de Horario de Laborable: semana: de Universitarios Resto de Inactivos y
de martes a niveles de Estudiantes Ocupados
mañana tarde viernes a y superiores parados
jueves estudios
domingo
En los últimos
10,1 % 10,8 % 9,1 % 8,8 % 10,8 % 10,4 % 8,7 % 9,5 % 13,6 % 8,8 %
3 meses
En los últimos
10,4 % 10,9 % 9,7 % 11,2 % 9,9 % 9,4 % 14,4 % 10,2 % 19,4 % 6,6 %
6 meses
En los últimos
11,1 % 5,3 % 18,8 % 12,2 % 10,5 % 10,7 % 12,9 % 7,1 % 11,6 % 11,7 %
12 meses
En los últimos
25,6 % 25,3 % 26,1 % 22,4 % 27,5 % 24,8 % 29,0 % 44,7 % 16,1 % 27,9 %
5 años
Antes de la
reforma (año 42,6 % 47,8 % 35,8 % 45,4 % 40,9 % 44,4 % 34,9 % 28,5 % 39,4 % 44,7 %
2010)
NC 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
BASE 239 113 126 91 148 175 63 23 73 139

TOTAL Resto de Comunidad de Resto de Visitantes Visitantes
Castilla y León Madrid España moderados intensos
En los últimos
10,1 % 17,8 % 0,0 % 6,1 % 2,9 % 10,3 % 6,1 % 11,8 %
3 meses
En los últimos
10,4 % 20,0 % 9,3 % 1,6 % 3,0 % 0,0 % 3,2 % 13,5 %
6 meses
En los últimos
11,1 % 11,2 % 12,0 % 11,6 % 12,1 % 0,0 % 10,8 % 11,4 %
12 meses
En los últimos
25,6 % 22,6 % 39,3 % 42,4 % 20,6 % 24,6 % 19,3 % 27,9 %
5 años
Antes de la
reforma (año 42,6 % 27,9 % 39,3 % 38,4 % 61,3 % 65,1 % 59,8 % 35,3 %
2010)
NC 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
BASE 239 129 11 31 59 9 77 157

En los últimos
10,1 % 19,7 % 11,0 % 7,0 % 19,7 % 13,2 % 7,4 % 12,9 % 13,4 % 12,3 % 5,5 %
3 meses
En los últimos
10,4 % 3,7 % 7,1 % 12,0 % 13,0 % 13,5 % 7,7 % 6,0 % 17,5 % 7,0 % 8,0 %
6 meses
En los últimos
11,1 % 23,0 % 8,0 % 10,3 % 17,2 % 9,0 % 12,9 % 3,4 % 12,0 % 18,5 % 10,8 %
12 meses

89
2. Si ya había venido antes, por favor, díganos cuándo visitó este Museo por última vez (continuación)

En los últimos
25,6 % 45,5 % 21,9 % 27,0 % 14,7 % 23,6 % 27,3 % 31,4 % 19,6 % 20,8 % 29,5 %
5 años
Antes de la
reforma (año 42,6 % 4,2 % 52,1 % 43,7 % 35,5 % 40,6 % 44,3 % 46,3 % 37,6 % 40,0 % 46,2 %
2010)
NC 0,2 % 3,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 %
BASE 239 20 60 130 28 106 133 38 68 42 90
TOTAL Esporádicos Asiduos

Ocasionales Con un grupo
(menos de una (2 o más visitas Solo NC
(una visita al año) organizado
visita al año) al año)
En los últimos
10,1 % 0,0 % 27,3 % 48,1 % 23,9 % 36,4 % 0,0 %
3 meses
En los últimos
10,4 % 0,0 % 27,5 % 51,9 % 18,3 % 0,0 % 0,0 %
6 meses
En los últimos
11,1 % 0,0 % 45,2 % 0,0 % 10,4 % 9,0 % 0,0 %
12 meses
En los últimos
25,6 % 37,5 % 0,0 % 0,0 % 21,8 % 27,3 % 0,0 %
5 años
Antes de la
reforma (año 42,6 % 62,5 % 0,0 % 0,0 % 25,6 % 27,3 % 100,0 %
2010)
NC 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 239 158 61 19 40 6 1
3. Si ha venido en los últimos 12 meses,

¿cuántas veces lo ha visitado en este tiempo sin incluir la visita de hoy?
Fin de
jueves estudios
domingo
1 78,1 % 72,5 % 83,3 % 79,1 % 77,4 % 74,4 % 89,9 % 50,8 % 79,4 % 80,1 %
2 8,4 % 12,4 % 4,6 % 12,7 % 5,8 % 9,3 % 5,6 % 11,0 % 13,1 % 4,6 %
3 7,7 % 10,3 % 5,2 % 1,0 % 11,7 % 8,7 % 4,5 % 11,0 % 5,9 % 8,7 %
4 1,7 % 3,4 % 0,0 % 0,0 % 2,6 % 2,2 % 0,0 % 27,2 % 0,0 % 0,0 %
5 1,3 % 0,0 % 2,6 % 3,5 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,5 %
6 0,8 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 1,3 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 %
8 1,4 % 0,0 % 2,6 % 3,6 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,5 %
9 0,7 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 0,0 %
BASE 80 34 46 27 53 55 25 7 34 39


¿cuántas veces lo ha visitado en este tiempo sin incluir la visita de hoy? (continuación)

1 78,1 % 73,2 % 56,2 % 100,0 % 87,1 % 100,0 % 88,1 % 75,8 %

2 8,4 % 6,9 % 43,8 % 0,0 % 12,9 % 0,0 % 0,0 % 10,3 %
3 7,7 % 11,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 9,5 %
4 1,7 % 2,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,5 % 1,0 %
5 1,3 % 1,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,6 %
6 0,8 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 %
8 1,4 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 7,4 % 0,0 %
9 0,7 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 %
BASE 80 59 3 7 10 1 20 60

1 78,1 % 76,2 % 85,6 % 69,9 % 96,0 % 75,5 % 80,9 % 73,4 % 76,0 % 88,8 % 76,0 %
2 8,4 % 8,0 % 3,2 % 13,1 % 0,0 % 8,9 % 7,9 % 0,0 % 11,3 % 7,5 % 8,2 %
3 7,7 % 0,0 % 3,2 % 11,8 % 4,0 % 5,8 % 9,8 % 0,0 % 7,4 % 3,7 % 13,5 %
4 1,7 % 0,0 % 7,9 % 0,0 % 0,0 % 3,2 % 0,0 % 14,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
5 1,3 % 15,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 11,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
6 0,8 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 %
8 1,4 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 2,6 % 0,0 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 0,0 %
9 0,7 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,2 %
BASE 80 9 17 40 14 40 40 10 30 16 24

TOTAL Ocasionales Asiduos Acompañado
Solo
(una visita al año) (2 o más visitas al año) de otras personas
1 78,1 % 100,0 % 0,0 % 68,3 % 80,8 %

2 8,4 % 0,0 % 38,3 % 12,7 % 7,1 %
3 7,7 % 0,0 % 35,2 % 11,1 % 6,8 %
4 1,7 % 0,0 % 7,5 % 0,0 % 2,4 %
5 1,3 % 0,0 % 6,0 % 0,0 % 1,9 %
6 0,8 % 0,0 % 3,8 % 3,0 % 0,0 %
8 1,4 % 0,0 % 6,2 % 5,0 % 0,0 %
9 0,7 % 0,0 % 3,0 % 0,0 % 1,0 %
BASE 80 61 19 20 58

91

¿cuántas veces lo ha visitado en este tiempo sin incluir la visita de hoy? (continuación)
Fin de
jueves estudios
domingo
Media 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2
Desviación
1 1 1 1 1 1 0 1 1 1
típica
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 9 9 8 8 9 9 3 4 9 8
Moda 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mediana 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Media 2 2 1 1 1 1 2 2
Desviación
1 2 0 0 0 0 2 1
típica
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 9 9 2 1 2 1 8 9
Moda 1 1 1 1 1 1 1 1
Mediana 1 1 1 1 1 1 1 1

Media 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2
Desviación
1 1 1 2 0 1 1 2 1 0 1
típica
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 9 5 4 9 3 8 9 5 8 3 9
Moda 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mediana 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

TOTAL Esporádicos Ocasionales Asiduos Acompañado
Con un grupo
1ª visita (menos de una (una visita (2 o más visitas de otras NC
organizado
Media 1,53 1,00 3,41 1,43 1,00
Desviación
1,33 0,00 1,87 1,13 0,00
típica
Mínimo 1,00 1,00 2,00 1,00 1,00
Máximo 9,00 1,00 9,00 9,00 1,00
Moda 1,00 1,00 2,00 1,00 1,00
Mediana 1,00 1,00 3,00 1,00 1,00

Tipo de usuario
Fin de
jueves estudios
domingo
1ª visita 74,3 % 75,5 % 72,5 % 75,4 % 73,6 % 71,4 % 81,6 % 84,8 % 69,4 % 74,2 %
Esporádicos
(menos de
17,6 % 17,9 % 17,1 % 16,8 % 18,1 % 19,9 % 11,8 % 11,1 % 17,0 % 18,8 %
una visita
al año)
Ocasionales
(dos visitas 6,3 % 4,7 % 8,7 % 6,2 % 6,4 % 6,5 % 6,0 % 2,1 % 10,8 % 5,6 %
al año)
Asiduos (3 o
más visitas 1,8 % 1,8 % 1,7 % 1,6 % 1,9 % 2,2 % 0,7 % 2,0 % 2,8 % 1,4 %
al año)
BASE 844 460 384 381 463 566 275 107 240 483

1ª visita 74,3 % 31,0 % 79,3 % 82,2 % 81,9 % 89,6 % 82,8 % 67,8 %

Esporádicos
(menos de
17,6 % 35,4 % 16,3 % 14,4 % 14,9 % 9,3 % 13,8 % 20,3 %
una visita
al año)
Ocasionales
(dos visitas 6,3 % 24,6 % 2,5 % 3,4 % 2,8 % 1,1 % 3,0 % 9,0 %
al año)
Asiduos (3 o
más visitas 1,8 % 9,0 % 1,9 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,4 % 2,9 %
al año)
BASE 844 181 51 168 366 78 356 478

1ª visita 74,3 % 87,0 % 76,0 % 70,5 % 75,6 % 74,4 % 74,3 % 77,3 % 72,5 % 80,9 % 70,5 %
Esporádicos
(menos de
17,6 % 6,7 % 17,7 % 20,9 % 12,2 % 16,5 % 18,6 % 17,6 % 15,7 % 11,8 % 22,4 %
una visita
al año)
Ocasionales
(dos visitas 6,3 % 4,8 % 5,4 % 6,0 % 11,7 % 6,9 % 5,8 % 3,7 % 9,0 % 6,5 % 5,4 %
al año)
Asiduos (3 o
más visitas 1,8 % 1,5 % 0,9 % 2,6 % 0,5 % 2,2 % 1,4 % 1,3 % 2,8 % 0,8 % 1,7 %
al año)
BASE 844 97 218 413 113 375 469 138 236 177 290

93
Tipo de usuario (continuación)

TOTAL Esporádicos Ocasionales Acompañado

Con un grupo
1ª visita (menos de una (una visita Solo de otras NC
organizado
visita al año) al año) personas
1ª visita 74,3 % 100,0 % 0,0 % 0,0 % 62,7 % 75,9 % 77,0 % 0,0 %

Esporádicos
(menos de
17,6 % 0,0 % 100,0 % 0,0 % 17,7 % 17,6 % 14,1 % 100,0 %
una visita
al año)
Ocasionales
(dos visitas 6,3 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 13,4 % 5,3 % 8,8 % 0,0 %
al año)
Asiduos (3 o
más visitas 1,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,2 % 1,3 % 0,0 % 0,0 %
al año)
BASE 844 605 159 61 108 703 32 1
4. En el último año, ¿ha visitado Vd. otros museos?

Fin de
TOTAL Horario de Horario de Laborable: semana: de Universitarios y Resto de Inactivos y
mañana tarde viernes a superiores parados
jueves estudios
domingo
Sí 88,1 % 90,4 % 84,7 % 89,9 % 86,9 % 91,1 % 80,7 % 82,6 % 86,0 % 89,9 %
No 11,2 % 9,2 % 14,1 % 9,5 % 12,2 % 8,3 % 18,3 % 16,5 % 13,1 % 9,5 %
NC 0,8 % 0,4 % 1,3 % 0,6 % 0,9 % 0,6 % 1,0 % 0,9 % 0,9 % 0,6 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
del MNE
TOTAL Resto de Visitantes
León anterioridad
Sí 88,1 % 85,7 % 88,5 % 92,4 % 88,3 % 82,2 % 86,5 % 92,5 % 74,2 % 100,0 %
No 11,2 % 12,5 % 11,5 % 7,6 % 10,7 % 17,8 % 12,8 % 6,3 % 25,8 % 0,0 %
NC 0,8 % 1,8 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,6 % 1,2 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Sí 88,1 % 82,3 % 87,5 % 90,6 % 84,8 % 89,9 % 86,6 % 88,8 % 90,6 % 83,5 % 88,7 %
No 11,2 % 17,7 % 11,9 % 8,5 % 14,2 % 9,6 % 12,5 % 11,2 % 8,6 % 15,7 % 10,3 %
NC 0,8 % 0,0 % 0,7 % 0,9 % 1,0 % 0,5 % 1,0 % 0,0 % 0,8 % 0,9 % 1,0 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

4. En el último año, ¿ha visitado Vd. otros museos? (continuación)

Con un grupo
organizado
Sí 88,1 % 86,5 % 92,7 % 90,8 % 100,0 % 88,3 % 62,1 % 100,0 %

No 11,2 % 12,8 % 5,6 % 9,2 % 0,0 % 11,0 % 34,1 % 0,0 %
NC 0,8 % 0,6 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 3,7 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1
5. Si ha visitado otros museos, ¿aproximadamente cuántos museos ha visitado en el último año?

Fin de
jueves estudios
domingo
Entre 1 y 3
36,5 % 37,6 % 34,6 % 38,6 % 35,1 % 30,4 % 53,5 % 30,7 % 36,3 % 37,8 %
museos
Entre 3 y 5
27,5 % 27,3 % 27,9 % 29,0 % 26,5 % 30,1 % 20,1 % 32,3 % 31,1 % 25,7 %
museos
Más de 5
35,8 % 35,1 % 37,0 % 32,4 % 38,1 % 39,5 % 25,7 % 36,9 % 31,8 % 36,5 %
museos
NC 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,8 % 0,0 %
BASE 735 412 323 340 395 515 218 92 202 429
del MNE
León anterioridad
Entre 1 y 3
36,5 % 36,2 % 49,8 % 29,5 % 39,0 % 32,3 % 40,9 % 24,3 % 100,0 % 0,0 %
museos
Entre 3 y 5
27,5 % 32,5 % 25,5 % 26,2 % 26,3 % 28,8 % 27,2 % 28,4 % 0,0 % 43,4 %
museos
Más de 5
35,8 % 30,1 % 24,6 % 44,3 % 34,6 % 38,8 % 31,7 % 47,4 % 0,0 % 56,6 %
museos
NC 0,2 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 735 153 44 155 315 68 519 215 256 478

Entre 1 y 3
36,5 % 35,5 % 34,0 % 39,3 % 29,6 % 35,2 % 37,6 % 31,1 % 37,8 % 37,5 % 37,6 %
museos

95
5. Si ha visitado otros museos, ¿aproximadamente cuántos museos ha visitado en el último año?

(continuación)

Entre 3 y 5
27,5 % 31,5 % 26,0 % 25,3 % 38,2 % 25,4 % 29,4 % 21,1 % 28,1 % 33,7 % 27,0 %
museos
Más de 5
35,8 % 33,0 % 40,0 % 35,3 % 30,4 % 39,4 % 32,7 % 47,8 % 34,1 % 28,9 % 34,9 %
museos
NC 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
BASE 735 85 191 368 91 332 403 124 208 152 251

Con un grupo
organizado
Entre 1 y 3
36,5 % 40,9 % 30,4 % 12,7 % 9,9 % 37,1 % 56,1 % 0,0 %
museos
Entre 3 y 5
27,5 % 27,2 % 22,0 % 41,0 % 44,4 % 27,0 % 27,6 % 100,0 %
museos
Más de 5
35,8 % 31,7 % 47,6 % 46,3 % 45,6 % 35,6 % 16,3 % 0,0 %
museos
NC 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
BASE 735 519 142 55 19 615 21 1
6. En el último año, ¿ha visitado Vd. alguno de estos lugares?
Fin de
TOTAL Laborable: Resto de
Horario de Horario de semana: de Universitarios Inactivos y
jueves estudios
domingo
Otros museos
73,3 % 73,1 % 73,5 % 76,1 % 71,4 % 78,5 % 58,7 % 80,5 % 68,0 % 74,1 %
de arte
Monumentos
históricos
(catedrales,
93,7 % 93,6 % 93,8 % 93,0 % 94,1 % 94,3 % 91,8 % 91,7 % 91,0 % 95,9 %
monasterios,
iglesias, edificios
históricos, etc.)
Exposiciones
relacionadas con
64,2 % 61,4 % 68,5 % 64,8 % 63,8 % 69,8 % 48,4 % 62,4 % 61,3 % 65,3 %
arte antiguo o
contemporáneo
NC 0,5 % 0,3 % 0,9 % 0,7 % 0,4 % 0,3 % 1,2 % 1,2 % 1,3 % 0,1 %
BASE 735 412 323 340 395 515 218 92 202 429

6. En el último año, ¿ha visitado Vd. alguno de estos lugares? (continuación)
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
Otros museos
73,3 % 36,2 % 49,8 % 29,5 % 39,0 % 32,3 % 40,9 % 24,3 % 100,0 % 0,0 %
de arte
Monumentos
históricos
(catedrales,
93,7 % 32,5 % 25,5 % 26,2 % 26,3 % 28,8 % 27,2 % 28,4 % 0,0 % 43,4 %
monasterios,
iglesias, edificios
históricos, etc.)
Exposiciones
relacionadas con
64,2 % 30,1 % 24,6 % 44,3 % 34,6 % 38,8 % 31,7 % 47,4 % 0,0 % 56,6 %
arte antiguo o
contemporáneo
NC 0,5 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 735 153 44 155 315 68 519 215 256 478

Otros museos
73,3 % 76,5 % 74,1 % 73,4 % 67,6 % 77,8 % 69,2 % 77,3 % 78,1 % 72,3 % 67,5 %
de arte
Monumentos
históricos
(catedrales,
93,7 % 91,9 % 95,5 % 94,6 % 86,3 % 93,6 % 93,7 % 95,0 % 92,7 % 94,1 % 93,5 %
monasterios,
iglesias, edificios
históricos, etc.)
Exposiciones
relacionadas con
64,2 % 61,1 % 67,0 % 63,7 % 62,1 % 63,5 % 64,7 % 65,3 % 62,4 % 65,5 % 64,3 %
arte antiguo o
contemporáneo
NC 0,5 % 1,4 % 0,4 % 0,2 % 1,7 % 0,1 % 0,9 % 0,0 % 0,2 % 1,3 % 0,6 %
BASE 735 85 191 368 91 332 403 124 208 152 251

Con un grupo
1ª visita (menos de una (una visita (2 o más de otras NC
organizado
visita al año) al año) visitas al año) personas
Otros museos de
73,3 % 69,9 % 82,3 % 78,3 % 96,9 % 72,6 % 78,5 % 100,0 %
arte

97
6. En el último año, ¿ha visitado Vd. alguno de estos lugares? (continuación)

Con un grupo
organizado
Monumentos
históricos
(catedrales,
93,7 % 92,9 % 95,0 % 98,0 % 94,0 % 93,3 % 88,3 % 100,0 %
monasterios,
iglesias, edificios
históricos, etc.)
Exposiciones
relacionadas con
64,2 % 59,8 % 73,7 % 77,1 % 90,9 % 64,2 % 32,9 % 100,0 %
arte antiguo o
contemporáneo
NC 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
BASE 735 519 142 55 19 615 21 1
7. Sexo

Fin de
jueves estudios
domingo
Varón 46,1 % 48,2 % 43,1 % 48,8 % 44,4 % 46,3 % 45,7 % 43,8 % 47,3 % 46,7 %
Mujer 53,9 % 51,8 % 56,9 % 51,2 % 55,6 % 53,7 % 54,3 % 56,2 % 52,7 % 53,3 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Varón 46,1 % 43,3 % 36,1 % 46,8 % 46,9 % 50,7 % 46,2 % 46,2 % 44,0 % 48,1 %
Mujer 53,9 % 56,7 % 63,9 % 53,2 % 53,1 % 49,3 % 53,8 % 53,8 % 56,0 % 51,9 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Varón 46,1 % 37,9 % 51,0 % 43,1 % 56,7 % 100,0 % 0,0 % 100,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 %
Mujer 53,9 % 62,1 % 49,0 % 56,9 % 43,3 % 0,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 100,0 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

7. Sexo (continuación)

Con un grupo
organizado
Varón 46,1 % 46,2 % 43,2 % 50,6 % 58,4 % 45,1 % 13,1 % 0,0 %

Mujer 53,9 % 53,8 % 56,8 % 49,4 % 41,6 % 54,9 % 86,9 % 100,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1
8. Edad
Sin ponderar
TOTAL
Media 48
Desviación típica 16
Mínimo 12
Máximo 86
Moda 65
Mediana 51
8. Edad

Fin de
TOTAL Horario de Horario de Laborable: semana: de Universitarios y Resto de Inactivos y
jueves estudios
domingo
12 0,5 % 0,0 % 1,4 % 0,3 % 0,7 % 0,0 % 1,9 % 4,5 % 0,0 % 0,0 %
13 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,5 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
14 0,4 % 0,1 % 0,9 % 0,1 % 0,6 % 0,0 % 1,5 % 3,5 % 0,0 % 0,0 %
16 1,2 % 0,4 % 2,5 % 2,1 % 0,7 % 0,0 % 4,3 % 10,1 % 0,0 % 0,0 %
17 0,7 % 0,2 % 1,6 % 1,3 % 0,4 % 0,0 % 2,6 % 6,2 % 0,0 % 0,0 %
18 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 1,8 % 0,0 % 0,0 %
19 0,4 % 0,6 % 0,3 % 0,5 % 0,4 % 0,1 % 1,4 % 3,4 % 0,1 % 0,0 %
20 1,1 % 1,0 % 1,3 % 0,8 % 1,3 % 0,2 % 3,3 % 7,7 % 0,3 % 0,2 %
21 1,5 % 0,9 % 2,5 % 0,8 % 2,0 % 1,1 % 2,6 % 11,4 % 0,0 % 0,2 %
22 1,6 % 1,4 % 1,9 % 0,8 % 2,2 % 1,0 % 2,9 % 11,2 % 0,6 % 0,2 %
23 0,4 % 0,2 % 0,6 % 0,5 % 0,3 % 0,5 % 0,2 % 2,0 % 0,0 % 0,2 %
24 1,4 % 1,1 % 1,8 % 2,6 % 0,7 % 1,8 % 0,5 % 6,1 % 0,2 % 1,0 %
25 1,1 % 1,1 % 1,0 % 1,3 % 1,0 % 1,5 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 1,1 %
26 1,2 % 0,8 % 1,8 % 0,0 % 2,0 % 1,6 % 0,2 % 2,0 % 0,2 % 1,5 %
27 1,5 % 1,7 % 1,2 % 2,0 % 1,2 % 1,9 % 0,6 % 3,4 % 0,5 % 1,5 %

99
8. Edad (continuación)
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
Horario de Horario de semana: de Universitarios y Inactivos y
jueves estudios
domingo
28 1,9 % 1,3 % 2,7 % 1,5 % 2,1 % 2,5 % 0,4 % 3,5 % 0,0 % 2,3 %
29 1,1 % 1,1 % 1,0 % 2,0 % 0,5 % 1,1 % 1,1 % 3,6 % 1,0 % 0,6 %
30 1,4 % 1,5 % 1,2 % 2,4 % 0,7 % 1,9 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 1,8 %
31 1,8 % 1,7 % 1,9 % 1,0 % 2,3 % 2,2 % 0,7 % 1,6 % 0,0 % 2,6 %
32 1,0 % 0,5 % 1,7 % 1,8 % 0,4 % 1,1 % 0,6 % 1,3 % 0,4 % 1,2 %
33 0,6 % 0,4 % 0,9 % 0,7 % 0,6 % 0,6 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,6 %
34 1,1 % 0,9 % 1,4 % 0,8 % 1,3 % 1,5 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 1,3 %
35 0,5 % 0,3 % 0,9 % 1,0 % 0,2 % 0,2 % 0,9 % 0,0 % 0,5 % 0,6 %
36 1,4 % 1,2 % 1,7 % 0,8 % 1,7 % 1,9 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 2,2 %
37 1,9 % 1,3 % 2,8 % 1,5 % 2,1 % 2,0 % 1,5 % 0,0 % 2,0 % 2,2 %
38 0,8 % 1,2 % 0,3 % 0,5 % 1,0 % 0,8 % 0,8 % 0,3 % 0,0 % 1,2 %
39 1,3 % 0,9 % 1,9 % 1,1 % 1,4 % 1,3 % 1,5 % 1,5 % 0,5 % 1,6 %
40 1,7 % 1,4 % 2,3 % 1,4 % 1,9 % 2,2 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 2,8 %
41 1,1 % 1,6 % 0,4 % 0,4 % 1,5 % 1,4 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 1,7 %
42 2,0 % 2,0 % 2,1 % 2,3 % 1,8 % 2,2 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 3,2 %
43 1,6 % 1,2 % 2,4 % 1,9 % 1,5 % 2,1 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 2,7 %
44 1,9 % 2,3 % 1,4 % 1,7 % 2,0 % 2,3 % 0,9 % 0,0 % 0,9 % 2,7 %
45 1,3 % 1,6 % 0,8 % 0,9 % 1,5 % 1,4 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 2,0 %
46 1,5 % 1,6 % 1,4 % 1,7 % 1,4 % 1,5 % 1,4 % 0,0 % 0,9 % 2,1 %
47 2,5 % 3,1 % 1,6 % 1,8 % 2,9 % 2,1 % 3,4 % 0,4 % 1,4 % 3,2 %
48 2,6 % 3,1 % 1,8 % 1,3 % 3,5 % 1,9 % 4,4 % 0,0 % 0,5 % 3,9 %
49 2,8 % 3,4 % 1,8 % 2,2 % 3,1 % 2,7 % 3,0 % 1,1 % 0,0 % 4,2 %
50 3,0 % 2,1 % 4,3 % 2,0 % 3,7 % 3,5 % 1,8 % 0,0 % 0,5 % 4,1 %
51 3,5 % 4,2 % 2,4 % 2,8 % 3,9 % 3,9 % 2,5 % 0,0 % 1,6 % 5,0 %
52 2,5 % 2,6 % 2,2 % 2,9 % 2,2 % 2,6 % 2,1 % 0,0 % 0,4 % 3,8 %
53 1,3 % 1,2 % 1,4 % 1,1 % 1,4 % 1,1 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 2,0 %
54 2,4 % 1,4 % 3,8 % 1,5 % 2,9 % 2,5 % 2,1 % 1,8 % 0,9 % 3,1 %
55 3,7 % 4,1 % 3,1 % 3,1 % 4,1 % 3,6 % 4,0 % 0,0 % 1,4 % 5,4 %
56 1,9 % 1,7 % 2,1 % 0,8 % 2,5 % 1,9 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 3,0 %
57 3,3 % 4,4 % 1,7 % 2,0 % 4,2 % 3,6 % 2,6 % 0,0 % 1,6 % 4,3 %
58 2,6 % 2,8 % 2,4 % 2,4 % 2,8 % 2,9 % 2,0 % 1,1 % 1,8 % 3,1 %
59 2,3 % 2,3 % 2,3 % 2,7 % 2,0 % 2,5 % 1,9 % 0,0 % 1,3 % 3,2 %
60 3,4 % 4,0 % 2,7 % 4,7 % 2,7 % 4,2 % 1,7 % 0,0 % 4,5 % 3,7 %

TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
Horario de Horario de semana: de Universitarios y Inactivos y
jueves estudios
domingo
61 1,8 % 2,4 % 1,0 % 2,0 % 1,7 % 1,1 % 3,7 % 0,0 % 3,1 % 1,8 %
62 2,1 % 2,9 % 0,8 % 3,1 % 1,4 % 2,6 % 0,8 % 1,1 % 4,9 % 1,2 %
63 2,6 % 3,3 % 1,5 % 2,8 % 2,4 % 2,5 % 2,8 % 0,9 % 7,1 % 0,8 %
64 1,9 % 2,0 % 1,7 % 2,4 % 1,5 % 2,1 % 1,5 % 0,0 % 5,7 % 0,8 %
65 3,4 % 3,5 % 3,3 % 5,4 % 2,2 % 2,8 % 5,0 % 0,9 % 10,9 % 1,1 %
66 1,7 % 1,8 % 1,5 % 3,5 % 0,5 % 1,9 % 1,2 % 0,0 % 6,5 % 0,2 %
67 2,2 % 2,4 % 2,0 % 2,7 % 2,0 % 2,2 % 2,3 % 0,0 % 8,4 % 0,4 %
68 0,9 % 0,7 % 1,1 % 0,7 % 1,0 % 0,4 % 2,1 % 0,0 % 3,5 % 0,0 %
69 1,0 % 1,3 % 0,5 % 0,9 % 1,0 % 0,9 % 1,2 % 0,0 % 3,9 % 0,1 %
70 1,3 % 1,2 % 1,4 % 0,9 % 1,5 % 1,5 % 0,9 % 0,4 % 5,1 % 0,0 %
71 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,3 % 0,2 % 0,0 % 1,0 % 0,0 %
72 0,9 % 1,2 % 0,4 % 1,1 % 0,8 % 0,9 % 1,0 % 0,0 % 3,6 % 0,1 %
73 0,8 % 1,3 % 0,0 % 0,9 % 0,7 % 0,8 % 0,8 % 0,0 % 3,3 % 0,0 %
74 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,7 % 0,1 % 0,2 % 0,7 % 0,0 % 1,4 % 0,0 %
75 0,6 % 0,4 % 0,9 % 0,5 % 0,7 % 0,2 % 1,6 % 1,8 % 1,6 % 0,0 %
76 0,3 % 0,2 % 0,4 % 0,4 % 0,3 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 1,2 % 0,0 %
77 0,2 % 0,2 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,1 % 0,5 % 0,0 % 0,9 % 0,0 %
79 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,1 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
80 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 %
81 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
86 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,8 % 0,0 %
BASE 842 459 383 380 462 566 273 107 239 482
del MNE
León anterioridad
12 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 1,0 % 0,2 %
13 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
14 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,8 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,8 %
16 1,2 % 0,3 % 3,9 % 1,0 % 1,6 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 2,2 % 0,5 %
17 0,7 % 1,7 % 2,0 % 1,1 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,9 % 1,0 % 0,6 %
18 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %

101
del MNE
León anterioridad
19 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,6 % 0,0 % 0,5 % 0,3 % 0,1 % 0,7 %
20 1,1 % 2,2 % 6,1 % 0,0 % 0,0 % 3,7 % 1,2 % 0,8 % 0,8 % 1,3 %
21 1,5 % 0,6 % 0,0 % 1,7 % 0,6 % 7,4 % 1,9 % 0,3 % 1,7 % 1,4 %
22 1,6 % 1,3 % 1,2 % 0,6 % 0,8 % 7,7 % 2,0 % 0,4 % 2,4 % 1,1 %
23 0,4 % 0,8 % 0,0 % 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,5 % 0,3 % 0,5 %
24 1,4 % 4,1 % 3,6 % 0,3 % 0,6 % 2,3 % 1,3 % 1,7 % 1,3 % 1,6 %
25 1,1 % 1,4 % 0,0 % 1,8 % 0,5 % 2,5 % 1,2 % 0,9 % 0,8 % 1,3 %
26 1,2 % 0,7 % 0,0 % 2,4 % 0,5 % 3,4 % 1,4 % 0,7 % 1,7 % 0,9 %
27 1,5 % 2,1 % 0,0 % 0,6 % 1,9 % 1,2 % 1,9 % 0,4 % 0,5 % 2,3 %
28 1,9 % 4,1 % 0,0 % 4,0 % 0,3 % 2,3 % 2,0 % 1,4 % 2,2 % 1,7 %
29 1,1 % 2,1 % 2,4 % 1,0 % 0,8 % 0,0 % 1,1 % 1,0 % 1,1 % 1,1 %
30 1,4 % 1,2 % 0,0 % 0,5 % 1,6 % 2,8 % 1,6 % 0,7 % 2,2 % 0,8 %
31 1,8 % 0,4 % 1,5 % 0,9 % 2,0 % 5,0 % 2,2 % 0,7 % 2,6 % 1,2 %
32 1,0 % 2,5 % 2,0 % 0,0 % 0,5 % 1,8 % 0,9 % 1,2 % 1,4 % 0,6 %
33 0,6 % 1,3 % 0,0 % 1,2 % 0,1 % 0,9 % 0,7 % 0,4 % 0,7 % 0,6 %
34 1,1 % 3,2 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 1,0 % 1,3 % 0,1 % 1,8 %
35 0,5 % 0,3 % 3,9 % 0,8 % 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,8 % 0,5 % 0,5 %
36 1,4 % 2,3 % 1,2 % 1,7 % 0,8 % 2,1 % 0,8 % 2,9 % 0,9 % 1,7 %
37 1,9 % 3,1 % 2,5 % 2,2 % 1,6 % 0,5 % 2,1 % 1,3 % 1,9 % 1,9 %
38 0,8 % 2,0 % 0,0 % 0,3 % 0,8 % 0,3 % 0,7 % 1,1 % 1,0 % 0,6 %
39 1,3 % 2,3 % 2,4 % 1,0 % 0,8 % 2,0 % 1,5 % 0,7 % 1,6 % 1,0 %
40 1,7 % 2,6 % 2,4 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 1,1 % 3,6 % 1,7 % 1,6 %
41 1,1 % 1,8 % 0,0 % 2,1 % 0,8 % 0,0 % 1,1 % 1,1 % 0,8 % 1,4 %
42 2,0 % 3,2 % 5,7 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 2,0 % 2,0 % 1,7 % 2,3 %
43 1,6 % 0,4 % 4,8 % 0,7 % 2,2 % 1,2 % 1,7 % 1,4 % 1,4 % 1,8 %
44 1,9 % 0,7 % 0,0 % 1,3 % 2,8 % 2,1 % 1,9 % 1,9 % 1,4 % 2,3 %
45 1,3 % 1,4 % 1,2 % 3,5 % 0,5 % 0,0 % 1,5 % 0,7 % 0,6 % 1,8 %
46 1,5 % 0,3 % 4,0 % 1,6 % 1,9 % 0,0 % 2,0 % 0,2 % 2,1 % 1,1 %
47 2,5 % 4,3 % 2,2 % 2,9 % 2,3 % 0,1 % 2,4 % 2,8 % 2,9 % 1,9 %
48 2,6 % 4,2 % 10,0 % 1,3 % 1,8 % 2,8 % 2,5 % 3,1 % 3,2 % 2,2 %
49 2,8 % 2,2 % 0,0 % 1,3 % 3,6 % 4,0 % 3,0 % 2,1 % 3,0 % 2,6 %
50 3,0 % 2,5 % 3,4 % 4,3 % 3,3 % 0,0 % 2,2 % 5,4 % 2,1 % 3,7 %
51 3,5 % 1,8 % 0,0 % 6,2 % 3,6 % 1,9 % 2,7 % 5,3 % 3,5 % 3,5 %

del MNE
León anterioridad
52 2,5 % 0,7 % 4,4 % 3,9 % 2,3 % 2,0 % 2,6 % 2,1 % 3,5 % 1,7 %
53 1,3 % 1,0 % 1,0 % 2,1 % 0,8 % 2,0 % 0,9 % 2,4 % 1,5 % 1,1 %
54 2,4 % 1,3 % 1,2 % 3,2 % 3,1 % 0,0 % 2,2 % 2,9 % 1,1 % 3,4 %
55 3,7 % 4,0 % 1,0 % 6,6 % 3,1 % 2,0 % 3,7 % 3,8 % 2,9 % 4,4 %
56 1,9 % 1,0 % 3,4 % 1,2 % 2,2 % 2,3 % 1,6 % 2,6 % 2,8 % 1,1 %
57 3,3 % 1,5 % 1,0 % 7,1 % 3,3 % 0,0 % 3,7 % 2,2 % 4,8 % 2,2 %
58 2,6 % 0,4 % 2,4 % 4,3 % 3,1 % 1,2 % 3,1 % 1,3 % 2,6 % 2,7 %
59 2,3 % 0,7 % 2,4 % 3,3 % 2,4 % 2,3 % 2,9 % 0,7 % 1,9 % 2,6 %
60 3,4 % 2,3 % 3,6 % 1,1 % 4,6 % 4,4 % 2,6 % 5,8 % 2,6 % 4,1 %
61 1,8 % 2,3 % 2,0 % 2,7 % 1,7 % 0,0 % 1,4 % 3,0 % 2,0 % 1,7 %
62 2,1 % 1,7 % 0,0 % 0,3 % 3,1 % 2,8 % 1,7 % 3,3 % 2,6 % 1,7 %
63 2,6 % 2,6 % 3,9 % 2,9 % 2,3 % 2,1 % 2,1 % 4,0 % 2,0 % 2,8 %
64 1,9 % 0,3 % 2,4 % 1,0 % 2,9 % 1,2 % 1,9 % 2,0 % 1,3 % 2,4 %
65 3,4 % 2,1 % 1,2 % 4,3 % 3,2 % 5,8 % 3,4 % 3,5 % 3,7 % 3,1 %
66 1,7 % 0,7 % 1,2 % 0,9 % 2,2 % 2,7 % 1,8 % 1,3 % 0,9 % 2,1 %
67 2,2 % 1,4 % 0,0 % 2,9 % 2,6 % 2,0 % 2,5 % 1,4 % 2,2 % 2,3 %
68 0,9 % 0,7 % 0,0 % 0,6 % 1,1 % 0,9 % 1,1 % 0,2 % 0,8 % 0,9 %
69 1,0 % 0,5 % 2,5 % 0,3 % 1,4 % 0,6 % 1,0 % 0,9 % 0,9 % 1,1 %
70 1,3 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 1,8 % 2,7 % 1,4 % 1,0 % 1,0 % 1,6 %
71 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,4 % 0,3 % 0,0 % 0,4 % 0,1 %
72 0,9 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,6 % 1,7 % 0,9 % 0,9 %
73 0,8 % 1,2 % 0,0 % 0,6 % 0,5 % 2,0 % 0,8 % 0,8 % 1,1 % 0,6 %
74 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,3 % 0,5 % 0,1 % 0,5 %
75 0,6 % 1,2 % 0,0 % 0,3 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 1,0 % 1,0 % 0,3 %
76 0,3 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,2 %
77 0,2 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,3 % 0,1 %
79 0,1 % 0,8 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,2 %
80 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,2 %
81 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
86 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
BASE 842 180 51 168 365 78 603 238 354 478

103

12 0,5 % 5,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,4 % 1,7 % 0,0 % 1,2 % 0,0 %
13 0,1 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
14 0,4 % 3,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,2 % 1,7 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
16 1,2 % 11,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 1,3 % 2,9 % 0,0 % 3,5 % 0,0 %
17 0,7 % 6,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 1,1 % 0,9 % 0,0 % 2,9 % 0,0 %
18 0,2 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
19 0,4 % 4,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,2 % 1,8 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
20 1,1 % 10,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 1,7 % 1,1 % 0,0 % 4,5 % 0,0 %
21 1,5 % 13,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 2,2 % 1,7 % 0,0 % 6,0 % 0,0 %
22 1,6 % 15,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 1,2 % 5,5 % 0,0 % 3,2 % 0,0 %
23 0,4 % 3,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,5 % 0,8 % 0,0 % 1,2 % 0,0 %
24 1,4 % 13,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 1,7 % 2,8 % 0,0 % 4,6 % 0,0 %
25 1,1 % 10,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 1,7 % 0,9 % 0,0 % 4,7 % 0,0 %
26 1,2 % 0,0 % 4,5 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 1,6 % 2,0 % 0,0 % 4,2 % 0,0 %
27 1,5 % 0,0 % 5,5 % 0,0 % 0,0 % 1,9 % 1,2 % 4,9 % 0,0 % 3,1 % 0,0 %
28 1,9 % 0,0 % 6,9 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 1,7 % 5,2 % 0,0 % 4,6 % 0,0 %
29 1,1 % 0,0 % 4,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 1,0 % 3,1 % 0,0 % 2,6 % 0,0 %
30 1,4 % 0,0 % 5,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 1,5 % 3,2 % 0,0 % 3,9 % 0,0 %
31 1,8 % 0,0 % 6,6 % 0,0 % 0,0 % 3,0 % 0,7 % 7,8 % 0,0 % 1,9 % 0,0 %
32 1,0 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,8 % 3,2 % 0,0 % 2,1 % 0,0 %
33 0,6 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 1,0 % 0,6 % 0,0 % 2,6 % 0,0 %
34 1,1 % 0,0 % 4,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 1,6 % 1,4 % 0,0 % 4,2 % 0,0 %
35 0,5 % 0,0 % 1,9 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,6 % 1,0 % 0,0 % 1,6 % 0,0 %
36 1,4 % 0,0 % 5,1 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 1,6 % 2,9 % 0,0 % 4,3 % 0,0 %
37 1,9 % 0,0 % 7,0 % 0,0 % 0,0 % 2,4 % 1,4 % 6,2 % 0,0 % 3,9 % 0,0 %
38 0,8 % 0,0 % 3,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,7 % 2,5 % 0,0 % 1,8 % 0,0 %
39 1,3 % 0,0 % 4,9 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 1,8 % 2,0 % 0,0 % 4,7 % 0,0 %
40 1,7 % 0,0 % 6,4 % 0,0 % 0,0 % 1,8 % 1,7 % 4,5 % 0,0 % 4,6 % 0,0 %
41 1,1 % 0,0 % 4,1 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,9 % 3,4 % 0,0 % 2,5 % 0,0 %
42 2,0 % 0,0 % 7,5 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 1,1 % 8,0 % 0,0 % 3,0 % 0,0 %
43 1,6 % 0,0 % 6,1 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 1,9 % 3,5 % 0,0 % 5,1 % 0,0 %
44 1,9 % 0,0 % 7,1 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 1,7 % 5,7 % 0,0 % 4,5 % 0,0 %
45 1,3 % 0,0 % 4,7 % 0,0 % 0,0 % 2,3 % 0,4 % 5,9 % 0,0 % 1,0 % 0,0 %
46 1,5 % 0,0 % 0,0 % 3,0 % 0,0 % 0,8 % 2,1 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 3,4 %


47 2,5 % 0,0 % 0,0 % 4,9 % 0,0 % 1,8 % 3,0 % 0,0 % 3,0 % 0,0 % 4,8 %
48 2,6 % 0,0 % 0,0 % 5,1 % 0,0 % 2,1 % 3,1 % 0,0 % 3,4 % 0,0 % 4,9 %
49 2,8 % 0,0 % 0,0 % 5,4 % 0,0 % 3,5 % 2,2 % 0,0 % 5,7 % 0,0 % 3,4 %
50 3,0 % 0,0 % 0,0 % 5,9 % 0,0 % 1,6 % 4,2 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 6,8 %
51 3,5 % 0,0 % 0,0 % 6,8 % 0,0 % 2,4 % 4,4 % 0,0 % 4,0 % 0,0 % 7,0 %
52 2,5 % 0,0 % 0,0 % 4,8 % 0,0 % 1,7 % 3,2 % 0,0 % 2,7 % 0,0 % 5,0 %
53 1,3 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 1,4 % 1,1 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 1,8 %
54 2,4 % 0,0 % 0,0 % 4,7 % 0,0 % 2,2 % 2,5 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 4,0 %
55 3,7 % 0,0 % 0,0 % 7,3 % 0,0 % 5,5 % 2,2 % 0,0 % 9,0 % 0,0 % 3,4 %
56 1,9 % 0,0 % 0,0 % 3,7 % 0,0 % 1,7 % 2,0 % 0,0 % 2,8 % 0,0 % 3,2 %
57 3,3 % 0,0 % 0,0 % 6,5 % 0,0 % 3,3 % 3,3 % 0,0 % 5,5 % 0,0 % 5,2 %
58 2,6 % 0,0 % 0,0 % 5,2 % 0,0 % 2,2 % 3,0 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 4,8 %
59 2,3 % 0,0 % 0,0 % 4,5 % 0,0 % 3,0 % 1,7 % 0,0 % 4,9 % 0,0 % 2,7 %
60 3,4 % 0,0 % 0,0 % 6,7 % 0,0 % 3,1 % 3,7 % 0,0 % 5,1 % 0,0 % 5,9 %
61 1,8 % 0,0 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 1,6 % 2,1 % 0,0 % 2,6 % 0,0 % 3,3 %
62 2,1 % 0,0 % 0,0 % 4,1 % 0,0 % 2,0 % 2,1 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 3,4 %
63 2,6 % 0,0 % 0,0 % 5,0 % 0,0 % 1,9 % 3,1 % 0,0 % 3,2 % 0,0 % 4,9 %
64 1,9 % 0,0 % 0,0 % 3,7 % 0,0 % 2,0 % 1,8 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 2,9 %
65 3,4 % 0,0 % 0,0 % 6,7 % 0,0 % 3,7 % 3,2 % 0,0 % 6,1 % 0,0 % 5,0 %
66 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 15,4 % 1,9 % 1,5 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 2,4 %
67 2,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 20,2 % 2,4 % 2,1 % 0,0 % 3,9 % 0,0 % 3,3 %
68 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 7,7 % 1,4 % 0,4 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 0,6 %
69 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 9,1 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 1,9 % 0,0 % 1,4 %
70 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 11,6 % 1,3 % 1,2 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 2,0 %
71 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,3 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
72 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 8,2 % 0,5 % 1,2 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 2,0 %
73 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 7,2 % 1,5 % 0,2 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 0,4 %
74 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,9 % 0,4 % 0,2 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 %
75 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,5 % 0,7 % 0,5 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,8 %
76 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,7 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,5 %
77 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,9 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
79 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
80 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
81 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
86 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,8 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
BASE 842 98 218 413 113 374 468 138 236 178 290

105

Con un grupo
organizado
12 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %

13 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
14 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
16 1,2 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
17 0,7 % 0,7 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
18 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
19 0,4 % 0,5 % 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
20 1,1 % 1,2 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 3,5 % 0,0 %
21 1,5 % 1,9 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,0 %
22 1,6 % 2,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 1,8 % 0,0 %
23 0,4 % 0,3 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 0,3 % 1,8 % 0,0 %
24 1,4 % 1,3 % 0,2 % 4,6 % 3,1 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
25 1,1 % 1,2 % 0,7 % 0,0 % 6,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 %
26 1,2 % 1,4 % 0,7 % 0,0 % 3,1 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
27 1,5 % 1,9 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
28 1,9 % 2,0 % 1,0 % 1,7 % 3,8 % 2,0 % 3,5 % 0,0 %
29 1,1 % 1,1 % 1,1 % 0,0 % 3,8 % 1,0 % 3,5 % 0,0 %
30 1,4 % 1,6 % 0,0 % 2,7 % 0,0 % 1,5 % 1,8 % 0,0 %
31 1,8 % 2,2 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 1,9 % 0,0 % 0,0 %
32 1,0 % 0,9 % 1,8 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
33 0,6 % 0,7 % 0,3 % 0,9 % 0,0 % 0,5 % 3,5 % 0,0 %
34 1,1 % 1,0 % 1,6 % 0,9 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
35 0,5 % 0,4 % 0,9 % 0,0 % 3,1 % 0,4 % 1,8 % 0,0 %
36 1,4 % 0,8 % 3,5 % 2,1 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 100,0 %
37 1,9 % 2,1 % 0,7 % 3,4 % 0,0 % 1,6 % 1,8 % 0,0 %
38 0,8 % 0,7 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 0,9 % 1,8 % 0,0 %
39 1,3 % 1,5 % 0,3 % 1,8 % 0,0 % 1,4 % 4,2 % 0,0 %
40 1,7 % 1,1 % 4,5 % 2,1 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 %
41 1,1 % 1,1 % 1,4 % 0,9 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
42 2,0 % 2,0 % 1,2 % 4,8 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 %
43 1,6 % 1,7 % 2,1 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 1,8 % 0,0 %
44 1,9 % 1,9 % 2,5 % 0,9 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 0,0 %
45 1,3 % 1,5 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
46 1,5 % 2,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,0 %


Con un grupo
organizado
47 2,5 % 2,4 % 3,8 % 0,9 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 0,0 %

48 2,6 % 2,5 % 3,2 % 0,9 % 9,2 % 2,6 % 3,5 % 0,0 %
49 2,8 % 3,0 % 2,0 % 3,1 % 0,0 % 2,6 % 0,0 % 0,0 %
50 3,0 % 2,2 % 4,6 % 9,1 % 0,0 % 3,4 % 0,0 % 0,0 %
51 3,5 % 2,7 % 6,6 % 4,8 % 0,0 % 3,8 % 3,5 % 0,0 %
52 2,5 % 2,6 % 2,1 % 0,0 % 9,8 % 2,2 % 7,1 % 0,0 %
53 1,3 % 0,9 % 3,4 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 %
54 2,4 % 2,2 % 4,0 % 0,9 % 0,0 % 2,8 % 0,0 % 0,0 %
55 3,7 % 3,7 % 3,6 % 5,2 % 0,0 % 4,1 % 0,0 % 0,0 %
56 1,9 % 1,6 % 3,0 % 2,2 % 0,0 % 1,9 % 0,0 % 0,0 %
57 3,3 % 3,7 % 3,0 % 0,9 % 0,0 % 3,2 % 1,0 % 0,0 %
58 2,6 % 3,1 % 1,6 % 0,9 % 0,0 % 2,8 % 1,8 % 0,0 %
59 2,3 % 2,9 % 0,4 % 0,9 % 3,1 % 2,4 % 0,0 % 0,0 %
60 3,4 % 2,6 % 4,9 % 5,7 % 15,1 % 3,0 % 8,1 % 0,0 %
61 1,8 % 1,4 % 2,5 % 5,4 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 0,0 %
62 2,1 % 1,7 % 3,0 % 4,4 % 1,7 % 2,1 % 0,0 % 0,0 %
63 2,6 % 2,1 % 2,2 % 0,0 % 35,3 % 2,3 % 1,0 % 0,0 %
64 1,9 % 1,9 % 2,6 % 0,9 % 0,0 % 1,9 % 0,0 % 0,0 %
65 3,4 % 3,4 % 4,1 % 2,5 % 0,0 % 3,2 % 5,4 % 0,0 %
66 1,7 % 1,8 % 1,2 % 1,8 % 0,0 % 1,5 % 5,9 % 0,0 %
67 2,2 % 2,5 % 1,4 % 1,8 % 0,0 % 1,7 % 7,0 % 0,0 %
68 0,9 % 1,1 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 %
69 1,0 % 1,0 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 1,0 % 1,8 % 0,0 %
70 1,3 % 1,4 % 0,6 % 1,7 % 3,1 % 1,1 % 10,7 % 0,0 %
71 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
72 0,9 % 0,6 % 1,0 % 4,2 % 0,0 % 0,5 % 12,4 % 0,0 %
73 0,8 % 0,8 % 0,6 % 1,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
74 0,3 % 0,3 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
75 0,6 % 0,5 % 0,3 % 3,1 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
76 0,3 % 0,2 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
77 0,2 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
79 0,1 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
80 0,1 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
81 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
86 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
BASE 842 603 158 61 19 702 32 1

107

Fin de
jueves estudios
domingo
Media 48 50 45 49 47 49 47 25 62 47
Desviación
15 14 17 16 15 14 19 13 11 11
típica
Mínimo 12 14 12 12 12 19 12 12 19 20
Máximo 86 81 86 86 81 81 86 75 86 72
Moda 55 57 50 65 57 60 65 21 65 55
Mediana 50 52 47 52 50 50 50 22 65 49
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Media 48 45 44 49 50 43 47 51 47 48
Desviación
15 16 14 14 15 18 16 14 16 15
típica
Mínimo 12 16 16 14 12 18 12 17 12 12
Máximo 86 80 69 81 86 73 86 80 86 81
Moda 55 47 48 57 60 22 55 60 57 55
Mediana 50 45 46 52 52 44 49 52 50 51

Media 48 20 36 56 70 49 47 32 59 30 57
Desviación
15 4 6 6 4 16 15 9 8 9 7
típica
Mínimo 12 12 26 46 66 12 12 12 46 12 46
Máximo 86 25 45 65 86 86 81 45 86 45 81
Moda 55 22 42 55 67 55 51 42 55 21 51
Mediana 50 21 37 55 69 51 50 32 59 30 57

Con un grupo
organizado
Media 48 47 50 52 52 47 54 36


Con un grupo
organizado
Desviación
15 16 13 15 14 15 17 0
típica
Mínimo 12 12 17 19 24 12 20 36
Máximo 86 86 80 79 70 86 72 36
Moda 55 55 51 50 63 55 72 36
Mediana 50 49 51 54 60 50 60 36

Fin de
jueves estudios
domingo
30 años o menos 17,9 % 13,4 % 24,6 % 19,4 % 16,9 % 15,1 % 24,7 % 85,1 % 3,1 % 10,6 %
De 31 a 45 años 20,0 % 18,2 % 22,8 % 18,0 % 21,3 % 23,4 % 11,6 % 5,3 % 5,2 % 28,7 %
De 46 a 54 años 22,0 % 22,7 % 20,8 % 17,2 % 25,0 % 21,7 % 22,5 % 3,3 % 6,3 % 31,4 %
De 55 y más años 40,1 % 45,7 % 31,8 % 45,4 % 36,8 % 39,8 % 41,2 % 6,3 % 85,4 % 29,3 %
BASE 842 459 383 380 462 566 273 107 239 482
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
30 años o menos 17,9 % 23,2 % 19,3 % 16,0 % 12,7 % 35,4 % 20,7 % 9,8 % 19,4 % 17,0 %
De 31 a 45 años 20,0 % 27,5 % 27,7 % 15,7 % 19,3 % 16,0 % 19,6 % 21,2 % 18,4 % 21,3 %
De 46 a 54 años 22,0 % 18,5 % 26,1 % 26,7 % 22,7 % 13,0 % 20,4 % 26,3 % 22,9 % 21,3 %
De 55 y más años 40,1 % 30,9 % 26,9 % 41,6 % 45,3 % 35,6 % 39,3 % 42,7 % 39,3 % 40,5 %
BASE 842 180 51 168 365 78 603 238 354 478

30 años o menos 17,9 % 100,0 % 25,9 % 0,0 % 0,0 % 16,1 % 19,4 % 41,5 % 0,0 % 52,3 % 0,0 %
De 31 a 45 años 20,0 % 0,0 % 74,1 % 0,0 % 0,0 % 22,7 % 17,7 % 58,5 % 0,0 % 47,7 % 0,0 %
De 46 a 54 años 22,0 % 0,0 % 0,0 % 43,0 % 0,0 % 17,4 % 25,9 % 0,0 % 28,4 % 0,0 % 41,2 %
De 55 y más años 40,1 % 0,0 % 0,0 % 57,0 % 100,0 % 43,8 % 37,0 % 0,0 % 71,6 % 0,0 % 58,8 %
BASE 842 98 218 413 113 374 468 138 236 178 290

109

Con un grupo
organizado
30 años o menos 17,9 % 20,7 % 7,5 % 12,5 % 19,7 % 19,1 % 16,1 % 0,0 %
De 31 a 45 años 20,0 % 19,6 % 23,9 % 18,5 % 3,1 % 19,5 % 14,8 % 100,0 %
De 46 a 54 años 22,0 % 20,4 % 30,0 % 19,6 % 19,0 % 23,0 % 14,1 % 0,0 %
De 55 y más años 40,1 % 39,3 % 38,6 % 49,3 % 58,3 % 38,5 % 54,9 % 0,0 %
BASE 842 603 158 61 19 702 32 1

Fin de
jueves estudios
domingo
De 12 a 25 años 10,9 % 7,0 % 16,7 % 11,5 % 10,5 % 6,2 % 22,3 % 72,6 % 1,1 % 2,9 %
De 26 a 45 años 27,0 % 24,6 % 30,7 % 25,9 % 27,7 % 32,2 % 14,0 % 17,7 % 7,2 % 36,4 %
De 46 a 65 años 51,0 % 56,1 % 43,5 % 48,6 % 52,6 % 51,5 % 50,1 % 7,4 % 48,7 % 60,0 %
De más de 65 años 11,1 % 12,3 % 9,2 % 14,0 % 9,2 % 10,1 % 13,6 % 2,3 % 43,0 % 0,7 %
BASE 842 459 383 380 462 566 273 107 239 482
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
De 12 a 25 años 10,9 % 13,0 % 16,9 % 7,4 % 7,6 % 25,7 % 12,7 % 5,7 % 11,8 % 10,3 %
De 26 a 45 años 27,0 % 37,7 % 30,1 % 24,3 % 24,4 % 25,7 % 27,6 % 25,3 % 26,0 % 27,9 %
De 46 a 65 años 51,0 % 37,5 % 49,3 % 61,4 % 54,6 % 37,1 % 48,4 % 58,5 % 52,1 % 50,2 %
De más de 65 años 11,1 % 11,9 % 3,7 % 6,9 % 13,4 % 11,5 % 11,3 % 10,5 % 10,1 % 11,5 %
BASE 842 180 51 168 365 78 603 238 354 478

De 12 a 25 años 10,9 % 100,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 8,9 % 12,6 % 23,0 % 0,0 % 33,8 % 0,0 %
De 26 a 45 años 27,0 % 0,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 % 29,9 % 24,6 % 77,0 % 0,0 % 66,2 % 0,0 %
De 46 a 65 años 51,0 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 0,0 % 47,6 % 54,0 % 0,0 % 77,8 % 0,0 % 85,9 %
De más de 65 años 11,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 13,6 % 8,9 % 0,0 % 22,2 % 0,0 % 14,1 %
BASE 842 98 218 413 113 374 468 138 236 178 290


Con un grupo
organizado
De 12 a 25 años 10,9 % 12,7 % 4,1 % 8,2 % 9,1 % 11,7 % 7,1 % 0,0 %

De 26 a 45 años 27,0 % 27,6 % 27,3 % 22,9 % 13,7 % 26,8 % 23,8 % 100,0 %
De 46 a 65 años 51,0 % 48,4 % 60,9 % 48,5 % 74,2 % 51,9 % 31,4 % 0,0 %
De más de 65 años 11,1 % 11,3 % 7,7 % 20,4 % 3,1 % 9,5 % 37,6 % 0,0 %
BASE 842 603 158 61 19 702 32 1
Datos para pirámide de población

Sexo
TOTAL
Varón Mujer
De 12 a 25 años 10,9 % 4,1 % 6,8 %

De 26 a 45 años 27,0 % 13,8 % 13,2 %
De 46 a 65 años 51,0 % 22,0 % 29,1 %
De más de 65 años 11,1 % 6,3 % 4,8 %
BASE 100,0 % 46,2 % 53,8 %
Nacionalidad
Fin de
jueves estudios
domingo
Español 85,7 % 88,5 % 81,6 % 85,7 % 85,7 % 83,5 % 91,1 % 67,5 % 89,1 % 88,6 %
Extranjero
residente en 3,6 % 3,4 % 3,7 % 3,4 % 3,7 % 3,7 % 3,3 % 4,5 % 2,7 % 3,2 %
España
Extrajero no
residente en 10,7 % 8,1 % 14,7 % 10,9 % 10,6 % 12,8 % 5,6 % 28,0 % 8,2 % 8,3 %
España
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Español 85,7 % 91,9 % 97,6 % 93,4 % 98,4 % 0,0 % 83,6 % 92,2 % 84,8 % 86,2 %
Extranjero
residente en 3,6 % 8,1 % 2,4 % 6,6 % 1,6 % 0,0 % 3,4 % 3,4 % 4,2 % 3,1 %
España
Extrajero no
residente en 10,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 12,9 % 4,4 % 11,0 % 10,7 %
España
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

111
Nacionalidad (continuación)

Español 85,7 % 70,6 % 82,9 % 89,9 % 87,9 % 85,7 % 85,7 % 79,6 % 89,5 % 79,1 % 89,6 %
Extranjero
residente en 3,6 % 4,1 % 6,9 % 2,3 % 0,9 % 2,5 % 4,4 % 4,9 % 1,0 % 7,1 % 2,9 %
España
Extrajero no
residente en 10,7 % 25,3 % 10,2 % 7,8 % 11,2 % 11,8 % 9,8 % 15,5 % 9,5 % 13,8 % 7,5 %
España
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
Español 85,7 % 83,6 % 90,0 % 95,6 % 96,2 % 86,2 % 72,0 % 0,0 %

Extranjero
residente en 3,6 % 3,4 % 4,3 % 2,6 % 3,8 % 3,1 % 17,7 % 0,0 %
España
Extrajero no
residente en 10,7 % 12,9 % 5,7 % 1,8 % 0,0 % 10,8 % 10,3 % 100,0 %
España
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1
9. ¿Dónde vive?

Fin de
jueves estudios
domingo
Álava/Araba 1,0 % 0,7 % 1,4 % 0,4 % 1,4 % 1,1 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,6 %
Albacete 0,5 % 0,3 % 0,8 % 1,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,7 %
Alicante/
3,1 % 3,0 % 3,2 % 6,3 % 1,1 % 2,7 % 4,2 % 4,3 % 4,9 % 2,2 %
Alacant
Almería 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
Ávila 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,8 % 0,1 % 0,5 % 0,0 % 0,5 % 0,6 % 0,2 %
Badajoz 1,0 % 1,7 % 0,0 % 1,1 % 1,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 %
Balears, Illes 0,2 % 0,0 % 0,6 % 0,6 % 0,0 % 0,3 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,3 %
Barcelona 3,4 % 4,1 % 2,4 % 4,6 % 2,7 % 3,3 % 3,6 % 4,6 % 2,0 % 3,6 %
Burgos 0,9 % 0,6 % 1,5 % 0,5 % 1,2 % 0,8 % 1,4 % 0,9 % 0,5 % 1,1 %
Cáceres 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 %
Cádiz 1,5 % 1,9 % 0,9 % 1,4 % 1,5 % 1,1 % 2,5 % 2,3 % 0,7 % 1,7 %

9. ¿Dónde vive? (continuación)

Fin de
jueves estudios
domingo
Castellón/
0,7 % 1,1 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,4 % 1,3 % 0,0 % 2,1 % 0,3 %
Castelló
Ciudad Real 0,8 % 1,2 % 0,2 % 0,4 % 1,0 % 1,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 1,3 %
Córdoba 1,2 % 1,0 % 1,5 % 1,9 % 0,8 % 1,6 % 0,2 % 0,0 % 1,4 % 1,4 %
Coruña, A 0,7 % 0,7 % 0,6 % 0,6 % 0,7 % 0,6 % 0,9 % 0,0 % 2,0 % 0,3 %
Cuenca 0,3 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 1,1 % 0,0 %
Girona 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
Granada 1,8 % 1,8 % 1,9 % 3,7 % 0,6 % 2,6 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 2,3 %
Guadalajara 0,6 % 1,1 % 0,0 % 0,3 % 0,9 % 0,6 % 0,8 % 0,0 % 1,0 % 0,7 %
Gipuzkoa 1,9 % 1,0 % 3,4 % 0,6 % 2,8 % 1,0 % 4,4 % 7,5 % 2,9 % 0,6 %
Huelva 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
Huesca 0,7 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,9 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,2 %
Jaén 1,0 % 1,6 % 0,0 % 1,3 % 0,8 % 1,0 % 0,9 % 1,5 % 1,1 % 0,9 %
León 0,8 % 0,8 % 0,8 % 0,3 % 1,1 % 0,5 % 1,4 % 1,3 % 0,3 % 0,9 %
Lleida 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,7 % 0,2 % 0,3 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,4 %
Rioja, La 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,2 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
Comunidad
20,5 % 19,7 % 21,8 % 12,7 % 25,5 % 20,8 % 19,9 % 9,9 % 18,8 % 23,1 %
de Madrid
Málaga 2,7 % 3,2 % 1,9 % 3,2 % 2,3 % 3,2 % 1,4 % 1,8 % 1,0 % 3,4 %
Murcia 3,0 % 3,5 % 2,3 % 2,4 % 3,4 % 2,7 % 3,8 % 5,0 % 1,5 % 3,3 %
Navarra 0,8 % 1,3 % 0,0 % 1,2 % 0,5 % 0,8 % 0,8 % 0,0 % 0,3 % 1,2 %
Asturias 1,0 % 1,3 % 0,5 % 2,2 % 0,2 % 0,8 % 1,4 % 0,0 % 2,0 % 0,8 %
Palencia 0,7 % 0,8 % 0,7 % 0,7 % 0,7 % 0,5 % 1,4 % 0,0 % 1,6 % 0,5 %
Palmas, Las 0,5 % 0,6 % 0,5 % 0,5 % 0,6 % 0,6 % 0,4 % 0,0 % 1,9 % 0,2 %
Pontevedra 0,9 % 0,6 % 1,5 % 1,5 % 0,6 % 0,9 % 1,0 % 1,8 % 1,0 % 0,7 %
Salamanca 0,7 % 0,7 % 0,7 % 0,2 % 1,0 % 0,6 % 0,9 % 1,8 % 0,7 % 0,5 %
Santa Cruz
0,3 % 0,4 % 0,3 % 0,3 % 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
de Tenerife
Cantabria 2,3 % 1,7 % 3,1 % 1,3 % 2,9 % 2,3 % 2,2 % 0,0 % 2,7 % 2,6 %
Segovia 1,0 % 0,5 % 1,8 % 1,2 % 0,9 % 0,8 % 1,5 % 0,0 % 0,5 % 1,4 %
Sevilla 3,7 % 4,4 % 2,5 % 2,8 % 4,2 % 3,6 % 3,7 % 3,4 % 3,9 % 3,4 %
Soria 0,4 % 0,0 % 1,1 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 1,8 % 0,0 % 0,3 %

113

Fin de
jueves estudios
domingo
Tarragona 0,2 % 0,1 % 0,3 % 0,2 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,2 %
Teruel 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
Toledo 0,7 % 1,1 % 0,0 % 0,6 % 0,7 % 0,9 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 1,1 %
Valencia/
4,5 % 5,9 % 2,3 % 6,1 % 3,5 % 4,2 % 5,3 % 0,9 % 7,7 % 3,9 %
València
Valladolid 16,4 % 13,7 % 20,4 % 14,9 % 17,3 % 15,3 % 18,6 % 20,4 % 18,1 % 14,9 %
Bizkaia 2,5 % 3,2 % 1,5 % 3,4 % 2,0 % 2,3 % 3,2 % 0,0 % 2,8 % 3,0 %
Zamora 0,5 % 0,4 % 0,7 % 0,7 % 0,4 % 0,2 % 1,4 % 1,1 % 1,1 % 0,2 %
Zaragoza 2,0 % 3,0 % 0,6 % 2,0 % 2,1 % 2,6 % 0,6 % 1,1 % 1,8 % 2,4 %
Bélgica 0,2 % 0,2 % 0,3 % 0,6 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 1,1 % 0,0 % 0,2 %
Francia 2,8 % 2,1 % 3,8 % 3,8 % 2,1 % 3,3 % 1,4 % 7,5 % 1,2 % 2,2 %
Grecia 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
Italia 0,4 % 0,3 % 0,6 % 0,5 % 0,4 % 0,6 % 0,0 % 1,0 % 0,8 % 0,2 %
Luxemburgo 0,2 % 0,0 % 0,6 % 0,6 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
Polonia 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
Portugal 1,4 % 0,3 % 3,1 % 1,7 % 1,2 % 1,8 % 0,5 % 2,2 % 0,1 % 1,8 %
Reino Unido 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 0,0 %
Alemania 0,3 % 0,5 % 0,1 % 0,3 % 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,9 % 0,9 % 0,0 %
Suiza 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
República
0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Eslovaca
Otros países
0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 0,0 %
de Europa
Estados Unidos
1,5 % 0,7 % 2,8 % 1,2 % 1,7 % 1,2 % 2,3 % 5,5 % 0,4 % 1,2 %
de América
México 0,4 % 0,5 % 0,3 % 0,5 % 0,4 % 0,5 % 0,2 % 1,1 % 0,8 % 0,2 %
Honduras 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
Argentina 1,0 % 1,6 % 0,0 % 0,3 % 1,4 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 2,3 % 0,7 %
Brasil 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,5 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
Colombia 0,4 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,7 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,4 %
Chile 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
Perú 0,4 % 0,7 % 0,0 % 0,1 % 0,7 % 0,6 % 0,0 % 1,1 % 0,1 % 0,4 %
Australia 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484

Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Álava/Araba 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 1,6 % 0,6 %
Albacete 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,7 % 0,3 %
Alicante/
3,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,6 % 0,0 % 3,5 % 2,0 % 4,3 % 2,2 %
Alacant
Almería 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
Ávila 0,4 % 0,0 % 6,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,4 %
Badajoz 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 1,2 % 0,9 %
Balears, Illes 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,2 %
Barcelona 3,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 7,2 % 0,0 % 3,8 % 2,2 % 3,3 % 3,3 %
Burgos 0,9 % 0,0 % 17,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,9 % 1,0 % 1,0 %
Cáceres 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,5 % 0,0 %
Cádiz 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,2 % 0,0 % 1,8 % 0,5 % 2,3 % 0,9 %
Castellón/
0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,4 % 1,5 % 0,6 % 0,8 %
Castelló
Ciudad Real 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,8 % 0,9 % 0,7 % 0,9 %
Córdoba 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,5 % 1,5 %
Coruña, A 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,2 % 2,1 % 0,9 % 0,5 %
Cuenca 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,2 %
Girona 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
Granada 1,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,9 % 0,0 % 2,1 % 1,0 % 1,5 % 2,1 %
Guadalajara 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,4 % 0,6 %
Gipuzkoa 1,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,2 % 0,0 % 2,3 % 1,0 % 2,3 % 1,7 %
Huelva 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
Huesca 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,4 % 1,0 %
Jaén 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 1,1 % 0,6 % 1,0 % 1,0 %
León 0,8 % 0,0 % 14,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,2 % 1,2 % 0,5 %
Lleida 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,9 % 0,0 %
Rioja, La 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,5 % 0,2 %
Comunidad
20,5 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 % 22,7 % 14,3 % 16,5 % 23,9 %
de Madrid
Málaga 2,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,7 % 0,0 % 2,2 % 3,9 % 2,1 % 3,2 %
Murcia 3,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,4 % 0,0 % 3,5 % 1,5 % 3,7 % 2,6 %
Navarra 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,9 % 0,5 % 1,2 % 0,4 %
Asturias 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,7 % 1,2 %

115
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Palencia 0,7 % 0,0 % 13,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 1,4 % 0,9 % 0,6 %
Palmas, Las 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,3 % 0,6 %
Pontevedra 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 1,0 % 0,9 % 0,0 % 1,7 %
Salamanca 0,7 % 0,0 % 12,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,7 % 0,5 % 0,8 %
Santa Cruz
0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,5 % 0,2 %
de Tenerife
Cantabria 2,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,8 % 0,0 % 1,3 % 5,0 % 2,7 % 2,0 %
Segovia 1,0 % 0,0 % 18,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,8 % 1,6 % 0,6 %
Sevilla 3,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 7,8 % 0,0 % 3,9 % 3,0 % 3,4 % 3,9 %
Soria 0,4 % 0,0 % 7,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 1,0 % 0,0 %
Tarragona 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,1 % 0,5 % 0,0 % 0,4 %
Teruel 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
Toledo 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 1,5 % 0,0 %
Valencia/
4,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 9,6 % 0,0 % 5,6 % 1,2 % 4,2 % 4,8 %
València
Valladolid 16,4 % 100,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,8 % 43,7 % 16,5 % 15,7 %
Bizkaia 2,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,4 % 0,0 % 2,7 % 2,2 % 2,3 % 2,7 %
Zamora 0,5 % 0,0 % 9,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,5 % 0,6 % 0,5 %
Zaragoza 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,3 % 0,0 % 2,2 % 1,7 % 1,8 % 2,3 %
Bélgica 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
Francia 2,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 26,0 % 3,2 % 1,7 % 2,7 % 2,9 %
Grecia 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
Italia 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,2 % 0,5 % 0,2 % 0,5 % 0,4 %
Luxemburgo 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,2 % 0,4 % 0,5 % 0,0 %
Polonia 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
Portugal 1,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 13,1 % 1,9 % 0,0 % 2,3 % 0,7 %
Reino Unido 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,8 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
Alemania 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,0 % 0,2 % 0,6 % 0,5 % 0,2 %
Suiza 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,2 %
República
0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Eslovaca
Otros países
0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,8 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
de Europa
Estados Unidos
1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 14,1 % 1,7 % 0,9 % 0,3 % 2,5 %
de América

Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
México 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,1 % 0,6 % 0,0 % 0,3 % 0,5 %
Honduras 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
Argentina 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 9,2 % 1,3 % 0,0 % 1,5 % 0,6 %
Brasil 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
Colombia 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,1 % 0,6 % 0,0 % 0,5 % 0,4 %
Chile 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,8 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
Perú 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,0 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,5 %
Australia 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Álava/Araba 1,0 % 0,0 % 2,0 % 0,9 % 0,0 % 0,9 % 1,1 % 1,2 % 0,8 % 1,6 % 0,7 %
Albacete 0,5 % 0,0 % 1,1 % 0,4 % 0,0 % 0,4 % 0,6 % 1,1 % 0,0 % 0,5 % 0,6 %
Alicante/
3,1 % 4,8 % 1,7 % 3,1 % 5,0 % 3,3 % 2,9 % 2,6 % 3,7 % 2,6 % 3,2 %
Alacant
Almería 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
Ávila 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,3 % 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,4 %
Badajoz 1,0 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 1,1 % 1,0 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 1,5 %
Balears, Illes 0,2 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,2 % 0,6 % 0,1 % 0,5 % 0,0 %
Barcelona 3,4 % 2,1 % 2,7 % 4,1 % 3,2 % 3,7 % 3,2 % 2,7 % 4,3 % 2,4 % 3,6 %
Burgos 0,9 % 1,0 % 0,8 % 1,1 % 0,5 % 0,6 % 1,2 % 0,6 % 0,6 % 1,1 % 1,3 %
Cáceres 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 %
Cádiz 1,5 % 3,1 % 1,2 % 1,0 % 2,7 % 1,5 % 1,5 % 2,3 % 1,0 % 1,3 % 1,6 %
Castellón/
0,7 % 0,0 % 0,2 % 0,9 % 1,2 % 0,5 % 0,8 % 0,0 % 0,8 % 0,3 % 1,1 %
Castelló
Ciudad Real 0,8 % 1,7 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,5 % 1,1 % 0,0 % 0,8 % 0,9 % 1,1 %
Córdoba 1,2 % 0,0 % 0,7 % 1,6 % 1,6 % 0,9 % 1,4 % 0,0 % 1,5 % 0,9 % 1,7 %
Coruña, A 0,7 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 2,0 % 0,3 % 1,0 % 0,1 % 0,5 % 0,0 % 1,5 %
Cuenca 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 %
Girona 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
Granada 1,8 % 1,1 % 2,1 % 2,2 % 0,0 % 2,3 % 1,4 % 2,0 % 2,5 % 1,7 % 1,3 %
Guadalajara 0,6 % 0,0 % 0,2 % 0,7 % 2,1 % 0,1 % 1,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 1,7 %

117

Gipuzkoa 1,9 % 8,3 % 0,0 % 1,5 % 2,7 % 2,3 % 1,7 % 5,1 % 0,5 % 0,0 % 2,7 %
Huelva 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
Huesca 0,7 % 0,0 % 1,8 % 0,5 % 0,0 % 1,3 % 0,2 % 2,7 % 0,5 % 0,0 % 0,4 %
Jaén 1,0 % 0,0 % 0,7 % 1,2 % 1,8 % 1,0 % 1,0 % 0,0 % 1,6 % 0,9 % 1,1 %
León 0,8 % 2,5 % 0,7 % 0,7 % 0,0 % 0,6 % 1,0 % 0,7 % 0,5 % 1,7 % 0,6 %
Lleida 0,4 % 0,0 % 0,5 % 0,3 % 1,0 % 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,2 % 0,7 % 0,5 %
Rioja, La 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,5 % 0,2 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,3 %
Madrid 20,5 % 14,0 % 18,5 % 24,7 % 12,7 % 20,8 % 20,2 % 18,4 % 22,4 % 16,1 % 22,7 %
Málaga 2,7 % 2,0 % 5,5 % 1,4 % 2,1 % 3,3 % 2,2 % 4,9 % 2,1 % 4,1 % 1,0 %
Murcia 3,0 % 2,4 % 3,2 % 3,3 % 2,0 % 3,9 % 2,2 % 2,0 % 5,2 % 3,8 % 1,3 %
Navarra 0,8 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 1,1 % 0,5 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,8 %
Asturias 1,0 % 0,8 % 0,8 % 0,4 % 4,0 % 0,5 % 1,3 % 0,5 % 0,6 % 1,1 % 1,4 %
Palencia 0,7 % 0,0 % 1,1 % 0,6 % 1,4 % 0,6 % 0,8 % 0,4 % 0,8 % 1,2 % 0,6 %
Palmas, Las 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 3,1 % 0,7 % 0,4 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,6 %
Pontevedra 0,9 % 2,0 % 0,8 % 0,6 % 2,1 % 0,8 % 1,0 % 0,0 % 1,4 % 2,1 % 0,4 %
Salamanca 0,7 % 1,2 % 0,3 % 0,9 % 0,0 % 0,5 % 0,9 % 0,0 % 0,8 % 1,1 % 0,7 %
Santa Cruz
0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,4 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
de Tenerife
Cantabria 2,3 % 0,0 % 2,5 % 3,2 % 0,0 % 1,2 % 3,2 % 1,4 % 1,1 % 2,1 % 3,9 %
Segovia 1,0 % 0,0 % 1,9 % 1,0 % 0,0 % 0,8 % 1,2 % 1,1 % 0,7 % 1,6 % 0,9 %
Sevilla 3,7 % 4,6 % 4,9 % 2,7 % 4,1 % 4,8 % 2,7 % 7,7 % 3,0 % 2,2 % 2,9 %
Soria 0,4 % 2,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 1,2 % 0,0 % 1,1 % 0,0 %
Tarragona 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,2 %
Teruel 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
Toledo 0,7 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 1,0 % 0,4 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,7 %
Valencia/
4,5 % 0,0 % 3,3 % 4,9 % 10,2 % 4,0 % 4,9 % 3,1 % 4,5 % 1,7 % 6,9 %
València
Valladolid 16,4 % 19,4 % 22,7 % 12,0 % 17,5 % 15,4 % 17,2 % 17,2 % 14,2 % 25,8 % 11,9 %
Bizkaia 2,5 % 0,0 % 1,3 % 3,3 % 4,6 % 2,1 % 2,9 % 0,8 % 3,0 % 1,1 % 4,0 %
Zamora 0,5 % 1,2 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,7 % 0,7 % 0,0 % 0,7 % 0,8 %
Zaragoza 2,0 % 0,0 % 3,7 % 2,0 % 0,0 % 1,9 % 2,1 % 2,3 % 1,6 % 2,9 % 1,7 %
Bélgica 0,2 % 1,2 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,3 %
Francia 2,8 % 8,4 % 1,8 % 2,5 % 0,7 % 1,9 % 3,5 % 2,5 % 1,5 % 4,8 % 2,8 %
Grecia 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %


Italia 0,4 % 0,6 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,8 % 0,1 % 0,3 % 1,2 % 0,3 % 0,0 %
Luxemburgo 0,2 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
Polonia 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Portugal 1,4 % 1,2 % 3,7 % 0,5 % 0,3 % 1,8 % 1,1 % 3,9 % 0,4 % 2,2 % 0,5 %
Reino Unido 0,3 % 2,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 %
Alemania 0,3 % 1,1 % 0,0 % 0,3 % 0,4 % 0,4 % 0,3 % 0,6 % 0,2 % 0,0 % 0,5 %
Suiza 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
República
0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Eslovaca
Otros países
0,3 % 2,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
de Europa
Estados Unidos
1,5 % 6,1 % 0,9 % 1,0 % 0,9 % 1,7 % 1,3 % 1,3 % 2,0 % 3,3 % 0,1 %
de América
México 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,5 % 1,1 % 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,3 % 0,5 %
Honduras 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Argentina 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 5,0 % 0,9 % 1,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 1,6 %
Brasil 0,2 % 1,3 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,1 % 0,8 % 0,0 % 0,2 % 0,0 %
Colombia 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 2,0 % 0,5 % 0,4 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,6 %
Chile 0,2 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Perú 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,2 % 0,6 % 0,3 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,5 %
Australia 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
Álava/Araba 1,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 %

Albacete 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
Alicante/
3,1 % 3,5 % 2,3 % 1,7 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 0,0 %
Alacant
Almería 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Ávila 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
Badajoz 1,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 %
Balears, Illes 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
Barcelona 3,4 % 3,8 % 2,8 % 1,0 % 0,0 % 2,7 % 2,0 % 0,0 %

119

Con un grupo
organizado
Burgos 0,9 % 1,0 % 0,9 % 0,9 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %

Cáceres 0,2 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
Cádiz 1,5 % 1,8 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 %
Castellón/
0,7 % 0,4 % 2,1 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
Castelló
Ciudad Real 0,8 % 0,8 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
Córdoba 1,2 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 %
Coruña, A 0,7 % 0,2 % 2,5 % 1,7 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
Cuenca 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
Girona 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
Granada 1,8 % 2,1 % 0,8 % 1,8 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 %
Guadalajara 0,6 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 11,2 % 0,0 %
Gipuzkoa 1,9 % 2,3 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 1,8 % 0,0 %
Huelva 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
Huesca 0,7 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
Jaén 1,0 % 1,1 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
León 0,8 % 1,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
Lleida 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
Rioja, La 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
Madrid 20,5 % 22,7 % 16,8 % 11,2 % 0,0 % 22,0 % 7,2 % 0,0 %
Málaga 2,7 % 2,2 % 5,7 % 0,0 % 0,0 % 2,8 % 0,0 % 0,0 %
Murcia 3,0 % 3,5 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 3,5 % 0,0 % 0,0 %
Navarra 0,8 % 0,9 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
Asturias 1,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
Palencia 0,7 % 0,5 % 0,9 % 1,3 % 6,0 % 0,3 % 4,3 % 0,0 %
Palmas, Las 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
Pontevedra 0,9 % 1,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
Salamanca 0,7 % 0,7 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
Santa Cruz
0,3 % 0,4 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
de Tenerife
Cantabria 2,3 % 1,3 % 5,0 % 3,1 % 11,1 % 2,2 % 0,0 % 0,0 %
Segovia 1,0 % 1,1 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 1,8 % 0,0 %
Sevilla 3,7 % 3,9 % 2,7 % 4,8 % 0,0 % 3,6 % 4,4 % 0,0 %
Soria 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %


Con un grupo
organizado
Tarragona 0,2 % 0,1 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
Teruel 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Toledo 0,7 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
Valencia/
4,5 % 5,6 % 0,6 % 3,1 % 0,0 % 4,3 % 6,9 % 0,0 %
València
Valladolid 16,4 % 6,8 % 32,8 % 63,7 % 82,9 % 13,8 % 44,1 % 0,0 %
Bizkaia 2,5 % 2,7 % 2,6 % 1,7 % 0,0 % 2,5 % 6,0 % 0,0 %
Zamora 0,5 % 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
Zaragoza 2,0 % 2,2 % 2,5 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,0 %
Bélgica 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
Francia 2,8 % 3,2 % 2,5 % 0,0 % 0,0 % 2,9 % 10,3 % 0,0 %
Grecia 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Italia 0,4 % 0,5 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
Luxemburgo 0,2 % 0,2 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
Polonia 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Portugal 1,4 % 1,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 %
Reino Unido 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
Alemania 0,3 % 0,2 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
Suiza 0,1 % 0,0 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
República
0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Eslovaca
Otros países
0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
de Europa
Estados Unidos
1,5 % 1,7 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 100,0 %
de América
México 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
Honduras 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
Argentina 1,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 %
Brasil 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
Colombia 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
Chile 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Perú 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
Australia 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

121
10. Si vive en Valladolid, por favor, indique su código postal

Fin de
jueves estudios
domingo
0 1,4 % 0,0 % 2,7 % 0,0 % 2,1 % 1,0 % 1,0 % 4,8 % 0,0 % 1,2 %
47001 2,4 % 3,5 % 1,3 % 0,0 % 3,7 % 3,1 % 1,0 % 2,4 % 5,0 % 1,3 %
47002 6,4 % 10,3 % 2,7 % 5,9 % 6,8 % 8,5 % 2,6 % 0,0 % 3,2 % 9,8 %
47003 11,1 % 12,2 % 10,0 % 24,3 % 3,9 % 10,2 % 13,0 % 7,2 % 15,5 % 9,0 %
47004 10,8 % 12,2 % 9,5 % 10,1 % 11,2 % 9,1 % 14,5 % 19,1 % 9,0 % 9,9 %
47005 2,7 % 1,5 % 3,8 % 1,2 % 3,5 % 2,2 % 3,7 % 5,8 % 4,3 % 1,2 %
47006 4,9 % 3,6 % 6,1 % 7,4 % 3,5 % 5,8 % 3,1 % 7,7 % 3,2 % 5,1 %
47007 4,2 % 8,2 % 0,4 % 0,6 % 6,2 % 3,6 % 5,6 % 8,4 % 2,5 % 4,1 %
47008 5,5 % 4,8 % 6,1 % 2,2 % 7,2 % 6,5 % 3,5 % 5,1 % 12,3 % 1,9 %
47009 3,8 % 3,5 % 4,1 % 6,0 % 2,6 % 1,6 % 7,3 % 0,0 % 7,8 % 2,4 %
47010 4,5 % 0,7 % 8,1 % 0,0 % 6,9 % 4,1 % 5,2 % 7,4 % 2,5 % 4,2 %
47011 2,8 % 4,3 % 1,3 % 6,0 % 1,0 % 2,2 % 4,1 % 4,8 % 4,2 % 1,7 %
47012 7,8 % 8,3 % 7,5 % 8,3 % 7,6 % 6,8 % 10,1 % 0,0 % 6,7 % 10,6 %
47013 3,0 % 2,0 % 4,0 % 0,0 % 4,7 % 1,5 % 6,1 % 4,8 % 7,4 % 0,6 %
47014 8,4 % 7,2 % 9,6 % 9,6 % 7,8 % 10,7 % 4,2 % 12,9 % 7,0 % 8,3 %
47015 1,3 % 2,0 % 0,7 % 0,0 % 2,1 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,4 %
47016 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
47100 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
47102 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
47130 1,5 % 2,3 % 0,7 % 0,0 % 2,3 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,6 %
47140 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,6 % 0,6 % 0,0 % 2,6 % 0,0 % 0,0 %
47151 0,8 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 1,2 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 %
47190 1,2 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 1,8 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,0 %
47193 2,8 % 2,7 % 2,9 % 2,3 % 3,1 % 2,5 % 3,5 % 0,0 % 1,3 % 4,4 %
47194 0,8 % 1,7 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 0,0 % 1,4 %
47195 2,6 % 3,7 % 1,6 % 0,6 % 3,8 % 2,3 % 3,5 % 1,4 % 2,5 % 3,1 %
47270 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
47320 1,8 % 0,0 % 3,5 % 1,8 % 1,8 % 2,2 % 1,0 % 5,7 % 0,0 % 1,7 %
47360 0,7 % 0,0 % 1,3 % 1,9 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 %
47400 1,6 % 3,3 % 0,0 % 4,6 % 0,0 % 1,2 % 2,5 % 0,0 % 3,0 % 1,4 %
47420 1,4 % 0,0 % 2,7 % 0,0 % 2,1 % 2,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,4 %
47430 0,7 % 1,5 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 2,6 % 0,0 %
47461 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
47610 0,9 % 0,0 % 1,7 % 2,4 % 0,0 % 1,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,5 %
47639 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
BASE 180 66 114 59 121 108 70 29 47 100

10. Si vive en Valladolid, por favor, indique su código postal (continuación)
Residencia Frecuencia de visitas MNE Visitas a museos

TOTAL Visitantes con Visitantes
Valladolid 1ª visita Visitantes intensos
anterioridad moderados
0 1,4 % 1,4 % 1,1 % 1,5 % 2,3 % 0,6 %

47001 2,4 % 2,4 % 1,1 % 3,0 % 1,7 % 3,2 %
47002 6,4 % 6,4 % 3,7 % 7,7 % 1,2 % 10,2 %
47003 11,1 % 11,1 % 9,0 % 11,1 % 14,9 % 8,5 %
47004 10,8 % 10,8 % 9,3 % 11,6 % 8,9 % 12,9 %
47005 2,7 % 2,7 % 0,0 % 3,9 % 2,7 % 2,8 %
47006 4,9 % 4,9 % 2,3 % 6,1 % 5,8 % 4,4 %
47007 4,2 % 4,2 % 5,1 % 3,9 % 8,3 % 1,2 %
47008 5,5 % 5,5 % 5,5 % 5,5 % 0,8 % 9,5 %
47009 3,8 % 3,8 % 5,7 % 3,0 % 5,6 % 2,0 %
47010 4,5 % 4,5 % 1,2 % 5,9 % 3,2 % 5,7 %
47011 2,8 % 2,8 % 2,0 % 3,1 % 2,8 % 2,9 %
47012 7,8 % 7,8 % 9,2 % 7,3 % 7,8 % 7,7 %
47013 3,0 % 3,0 % 5,6 % 1,9 % 4,7 % 0,0 %
47014 8,4 % 8,4 % 11,8 % 7,1 % 6,4 % 9,8 %
47015 1,3 % 1,3 % 3,3 % 0,5 % 0,8 % 1,9 %
47016 0,3 % 0,3 % 1,1 % 0,0 % 0,8 % 0,0 %
47100 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
47102 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,8 % 0,0 %
47130 1,5 % 1,5 % 3,8 % 0,5 % 2,7 % 0,6 %
47140 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,7 %
47151 0,8 % 0,8 % 2,7 % 0,0 % 1,9 % 0,0 %
47190 1,2 % 1,2 % 3,8 % 0,0 % 0,0 % 2,1 %
47193 2,8 % 2,8 % 2,7 % 2,9 % 4,5 % 1,6 %
47194 0,8 % 0,8 % 0,0 % 1,2 % 1,9 % 0,0 %
47195 2,6 % 2,6 % 1,0 % 3,4 % 1,9 % 3,4 %
47270 0,2 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,0 %
47320 1,8 % 1,8 % 1,1 % 2,1 % 0,8 % 2,6 %
47360 0,7 % 0,7 % 0,0 % 1,0 % 1,5 % 0,0 %
47400 1,6 % 1,6 % 0,0 % 2,4 % 3,8 % 0,0 %
47420 1,4 % 1,4 % 4,5 % 0,0 % 0,0 % 2,5 %
47430 0,7 % 0,7 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 1,3 %
47461 0,3 % 0,3 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
47610 0,9 % 0,9 % 0,6 % 1,0 % 0,4 % 1,2 %
47639 0,3 % 0,3 % 1,1 % 0,0 % 0,8 % 0,0 %
BASE 180 180 51 128 82 92

123

0 1,4 % 5,2 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,8 % 1,8 % 1,8 % 0,0 % 1,1 % 2,7 %
47001 2,4 % 2,9 % 0,0 % 0,9 % 14,1 % 0,0 % 4,3 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 8,1 %
47002 6,4 % 0,0 % 12,2 % 4,0 % 4,3 % 13,1 % 1,3 % 19,9 % 8,2 % 2,4 % 0,0 %
47003 11,1 % 20,6 % 2,8 % 8,2 % 32,0 % 8,1 % 13,3 % 0,0 % 14,0 % 12,1 % 13,9 %
47004 10,8 % 13,1 % 11,6 % 10,7 % 6,8 % 10,1 % 11,4 % 6,3 % 12,8 % 15,4 % 6,7 %
47005 2,7 % 3,1 % 3,0 % 0,9 % 6,9 % 3,7 % 1,9 % 4,1 % 3,3 % 2,4 % 1,4 %
47006 4,9 % 5,2 % 3,1 % 8,0 % 0,0 % 5,2 % 4,6 % 2,3 % 7,4 % 4,5 % 4,8 %
47007 4,2 % 1,5 % 9,3 % 0,0 % 5,6 % 3,2 % 5,0 % 5,5 % 1,5 % 8,2 % 1,2 %
47008 5,5 % 2,9 % 1,5 % 11,0 % 2,8 % 4,2 % 6,4 % 1,8 % 6,0 % 1,9 % 12,1 %
47009 3,8 % 5,9 % 0,9 % 7,1 % 0,0 % 1,7 % 5,5 % 2,1 % 1,4 % 2,3 % 9,4 %
47010 4,5 % 2,6 % 5,8 % 5,3 % 0,0 % 4,8 % 4,2 % 7,6 % 2,7 % 3,4 % 5,4 %
47011 2,8 % 5,2 % 3,4 % 1,8 % 1,6 % 4,2 % 1,7 % 7,1 % 2,1 % 2,0 % 1,4 %
47012 7,8 % 0,0 % 15,2 % 4,4 % 5,7 % 10,4 % 5,9 % 17,7 % 5,0 % 7,3 % 4,4 %
47013 3,0 % 5,2 % 0,0 % 2,6 % 8,4 % 0,8 % 4,8 % 1,8 % 0,0 % 1,1 % 8,0 %
47014 8,4 % 14,0 % 6,1 % 10,6 % 3,1 % 6,9 % 9,6 % 1,8 % 10,7 % 11,9 % 7,0 %
47015 1,3 % 0,0 % 3,7 % 0,0 % 0,0 % 2,3 % 0,6 % 5,5 % 0,0 % 1,1 % 0,0 %
47016 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
47100 0,3 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 %
47102 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 %
47130 1,5 % 0,0 % 0,0 % 3,9 % 0,0 % 2,7 % 0,6 % 0,0 % 4,6 % 0,0 % 1,4 %
47140 0,4 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
47151 0,8 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 2,6 % 0,0 %
47190 1,2 % 0,0 % 3,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 3,7 % 0,0 %
47193 2,8 % 0,0 % 5,4 % 1,4 % 2,8 % 2,2 % 3,3 % 3,4 % 1,4 % 4,3 % 2,1 %
47194 0,8 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,3 %
47195 2,6 % 1,5 % 1,8 % 4,8 % 0,0 % 4,6 % 1,2 % 2,7 % 6,0 % 1,1 % 1,3 %
47270 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
47320 1,8 % 6,1 % 2,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 0,0 % 5,7 % 0,0 %
47360 0,7 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 %
47400 1,6 % 0,0 % 0,0 % 4,3 % 0,0 % 1,9 % 1,4 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 3,3 %
47420 1,4 % 0,0 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 0,0 % 5,5 % 0,0 % 0,0 %
47430 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,9 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 2,9 % 0,0 % 0,0 %
47461 0,3 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 %
47610 0,9 % 5,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 1,5 % 0,3 % 3,6 % 0,0 % 0,0 % 0,8 %
47639 0,3 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 180 28 59 71 20 74 106 33 41 54 50


Con un grupo
1ª visita (menos de una (una visita (2 o más visitas de otras
organizado
0 1,4 % 1,1 % 2,9 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 8,0 %

47001 2,4 % 1,1 % 0,0 % 6,9 % 3,7 % 1,4 % 16,0 %
47002 6,4 % 3,7 % 5,0 % 8,8 % 14,6 % 3,5 % 2,3 %
47003 11,1 % 9,0 % 12,0 % 15,1 % 0,0 % 6,3 % 40,2 %
47004 10,8 % 9,3 % 11,0 % 13,5 % 8,2 % 9,3 % 16,1 %
47005 2,7 % 0,0 % 0,0 % 7,7 % 8,2 % 3,7 % 0,0 %
47006 4,9 % 2,3 % 3,3 % 7,6 % 12,0 % 4,6 % 0,0 %
47007 4,2 % 5,1 % 5,7 % 2,7 % 0,0 % 4,9 % 0,0 %
47008 5,5 % 5,5 % 4,1 % 3,3 % 16,3 % 6,7 % 0,0 %
47009 3,8 % 5,7 % 4,4 % 2,1 % 0,0 % 4,8 % 4,0 %
47010 4,5 % 1,2 % 4,9 % 8,1 % 3,7 % 4,7 % 4,0 %
47011 2,8 % 2,0 % 5,2 % 1,4 % 0,0 % 3,6 % 0,0 %
47012 7,8 % 9,2 % 12,9 % 1,4 % 2,1 % 9,9 % 0,0 %
47013 3,0 % 5,6 % 3,8 % 0,0 % 0,0 % 3,7 % 0,0 %
47014 8,4 % 11,8 % 2,4 % 8,7 % 20,3 % 10,4 % 0,0 %
47015 1,3 % 3,3 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 1,9 % 0,0 %
47016 0,3 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
47100 0,3 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
47102 0,3 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
47130 1,5 % 3,8 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 %
47140 0,4 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
47151 0,8 % 2,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 9,5 %
47190 1,2 % 3,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
47193 2,8 % 2,7 % 3,8 % 2,7 % 0,0 % 3,4 % 0,0 %
47194 0,8 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 %
47195 2,6 % 1,0 % 4,8 % 1,3 % 3,6 % 2,1 % 0,0 %
47270 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
47320 1,8 % 1,1 % 1,8 % 3,2 % 0,0 % 2,4 % 0,0 %
47360 0,7 % 0,0 % 0,0 % 2,7 % 0,0 % 0,9 % 0,0 %
47400 1,6 % 0,0 % 4,7 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 0,0 %
47420 1,4 % 4,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,9 % 0,0 %
47430 0,7 % 0,0 % 0,0 % 2,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
47461 0,3 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
47610 0,9 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 7,2 % 0,9 % 0,0 %
47639 0,3 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
BASE 180 51 69 42 17 133 14

125
11. Si vive en España, pero no ha nacido aquí, ¿cuál es su país de origen?

Fin de
jueves estudios
domingo
Francia 12,8 % 0,0 % 30,3 % 7,6 % 15,8 % 15,3 % 5,8 % 0,0 % 15,4 % 2,8 %
Italia 3,7 % 6,5 % 0,0 % 0,0 % 5,9 % 5,1 % 0,0 % 0,0 % 20,8 % 0,0 %
Países Bajos 1,6 % 0,0 % 3,8 % 4,4 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,9 %
Reino Unido 1,6 % 0,0 % 3,8 % 4,4 % 0,0 % 0,0 % 6,1 % 0,0 % 0,0 % 2,9 %
Alemania 3,1 % 5,3 % 0,0 % 8,4 % 0,0 % 4,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,6 %
Rumanía 11,4 % 14,8 % 6,6 % 7,6 % 13,6 % 11,7 % 10,5 % 0,0 % 0,0 % 20,6 %
Tanzania 15,4 % 26,7 % 0,0 % 42,0 % 0,0 % 4,2 % 46,5 % 60,4 % 0,0 % 5,6 %
Estados Unidos
3,8 % 0,0 % 9,1 % 0,0 % 6,1 % 5,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 7,0 %
de América
México 2,8 % 0,0 % 6,6 % 7,6 % 0,0 % 3,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,1 %
Cuba 10,4 % 14,7 % 4,5 % 0,0 % 16,4 % 14,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 18,8 %
Guatemala 0,9 % 0,0 % 2,1 % 2,4 % 0,0 % 0,0 % 3,3 % 5,7 % 0,0 % 0,0 %
Argentina 3,8 % 6,6 % 0,0 % 0,0 % 6,0 % 5,2 % 0,0 % 0,0 % 21,3 % 0,0 %
Brasil 5,8 % 10,0 % 0,0 % 15,7 % 0,0 % 7,9 % 0,0 % 0,0 % 32,1 % 0,0 %
Colombia 12,6 % 9,0 % 17,5 % 0,0 % 19,9 % 7,1 % 27,8 % 33,9 % 0,0 % 13,4 %
Venezuela 10,3 % 6,5 % 15,6 % 0,0 % 16,3 % 14,0 % 0,0 % 0,0 % 10,5 % 15,3 %
BASE 29 15 14 14 15 19 10 5 6 16
del MNE
Valladolid Castilla y 1ª visita con
León anterioridad
Francia 12,8 % 11,6 % 0,0 % 22,3 % 0,0 % 0,0 % 51,5 % 3,0 % 22,8 %
Italia 3,7 % 0,0 % 0,0 % 9,9 % 0,0 % 5,2 % 0,0 % 0,0 % 7,6 %
Países Bajos 1,6 % 0,0 % 0,0 % 4,2 % 0,0 % 0,0 % 6,5 % 0,0 % 3,2 %
Reino Unido 1,6 % 0,0 % 0,0 % 4,2 % 0,0 % 0,0 % 6,5 % 0,0 % 3,2 %
Alemania 3,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 14,5 % 0,0 % 12,4 % 6,1 % 0,0 %
Rumanía 11,4 % 7,5 % 0,0 % 22,6 % 0,0 % 15,8 % 0,0 % 22,5 % 0,0 %
Tanzania 15,4 % 41,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 17,1 % 0,0 % 30,5 % 0,0 %
Estados Unidos
3,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 18,1 % 5,3 % 0,0 % 0,0 % 7,8 %
de América
México 2,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 13,2 % 3,9 % 0,0 % 0,0 % 5,7 %
Cuba 10,4 % 5,1 % 0,0 % 0,0 % 40,0 % 11,8 % 7,6 % 0,0 % 21,0 %
Guatemala 0,9 % 2,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,5 % 1,7 % 0,0 %

11. Si vive en España, pero no ha nacido aquí, ¿cuál es su país de origen? (continuación)
del MNE
León anterioridad
Argentina 3,8 % 10,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,3 % 0,0 % 7,6 % 0,0 %
Brasil 5,8 % 7,5 % 0,0 % 0,0 % 14,1 % 3,8 % 12,1 % 0,0 % 11,7 %
Colombia 12,6 % 14,0 % 100,0 % 9,6 % 0,0 % 17,5 % 0,0 % 24,9 % 0,0 %
Venezuela 10,3 % 0,0 % 0,0 % 27,2 % 0,0 % 14,3 % 0,0 % 3,7 % 17,1 %
BASE 29 13 1 10 5 19 9 15 14

Francia 12,8 % 0,0 % 0,0 % 30,6 % 100,0 % 13,2 % 12,6 % 0,0 % 55,2 % 0,0 % 30,6 %
Italia 3,7 % 0,0 % 0,0 % 11,4 % 0,0 % 0,0 % 5,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 13,5 %
Países Bajos 1,6 % 0,0 % 0,0 % 4,9 % 0,0 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,8 %
Reino Unido 1,6 % 0,0 % 0,0 % 4,9 % 0,0 % 4,9 % 0,0 % 0,0 % 20,6 % 0,0 % 0,0 %
Alemania 3,1 % 0,0 % 0,0 % 9,4 % 0,0 % 0,0 % 4,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 11,1 %
Rumanía 11,4 % 68,4 % 5,4 % 0,0 % 0,0 % 8,6 % 12,7 % 11,3 % 0,0 % 21,6 % 0,0 %
Tanzania 15,4 % 24,6 % 17,8 % 9,4 % 0,0 % 0,0 % 22,9 % 0,0 % 0,0 % 31,0 % 11,1 %
Estados Unidos
3,8 % 0,0 % 7,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,7 % 0,0 % 0,0 % 9,7 % 0,0 %
de América
México 2,8 % 0,0 % 0,0 % 8,6 % 0,0 % 0,0 % 4,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 10,1 %
Cuba 10,4 % 0,0 % 16,3 % 5,8 % 0,0 % 31,8 % 0,0 % 34,2 % 24,1 % 0,0 % 0,0 %
Guatemala 0,9 % 7,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,7 % 0,0 % 3,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Argentina 3,8 % 0,0 % 7,4 % 0,0 % 0,0 % 11,7 % 0,0 % 15,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Brasil 5,8 % 0,0 % 5,3 % 9,2 % 0,0 % 0,0 % 8,6 % 0,0 % 0,0 % 7,0 % 10,8 %
Colombia 12,6 % 0,0 % 24,2 % 0,0 % 0,0 % 11,2 % 13,3 % 14,7 % 0,0 % 22,5 % 0,0 %
Venezuela 10,3 % 0,0 % 16,2 % 5,8 % 0,0 % 15,8 % 7,6 % 20,8 % 0,0 % 8,2 % 6,8 %
BASE 29 3 14 11 1 11 18 7 4 10 8
TOTAL Esporádicos Ocasionales Asiduos

Acompañado Con un grupo
1ª visita (menos de una (una visita (2 o más visitas
de otras personas organizado
visita al año) al año) al año)
Francia 12,8 % 0,0 % 59,6 % 0,0 % 0,0 % 17,2 % 0,0 %

Italia 3,7 % 5,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,0 % 0,0 %
Países Bajos 1,6 % 0,0 % 7,5 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 0,0 %

127
11. Si vive en España, pero no ha nacido aquí, ¿cuál es su país de origen? (continuación)

Reino Unido 1,6 % 0,0 % 0,0 % 34,9 % 0,0 % 2,2 % 0,0 %

Alemania 3,1 % 0,0 % 14,4 % 0,0 % 0,0 % 4,2 % 0,0 %
Rumanía 11,4 % 15,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 15,3 % 0,0 %
Tanzania 15,4 % 17,1 % 14,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100,0 %
Estados Unidos
3,8 % 5,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,2 % 0,0 %
de América
México 2,8 % 3,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,8 % 0,0 %
Cuba 10,4 % 11,8 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 %
Guatemala 0,9 % 0,0 % 4,1 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 %
Argentina 3,8 % 5,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,2 % 0,0 %
Brasil 5,8 % 3,8 % 0,0 % 65,1 % 0,0 % 7,8 % 0,0 %
Colombia 12,6 % 17,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 17,0 % 0,0 %
Venezuela 10,3 % 14,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 13,9 % 0,0 %
BASE 29 19 7 2 1 22 5
11. Si vive en España, pero no ha nacido aquí, ¿cuánto tiempo hace que reside en España?

Fin de
jueves estudios
domingo
Menos de 1 año 21,9 % 35,8 % 0,0 % 33,2 % 14,9 % 19,4 % 28,4 % 81,9 % 21,3 % 10,6 %
De 1 a 5 años 19,0 % 19,4 % 18,4 % 12,1 % 23,2 % 22,6 % 9,5 % 13,2 % 0,0 % 24,0 %
De 5 a 10 años 10,5 % 13,4 % 6,1 % 19,4 % 5,1 % 11,3 % 8,6 % 0,0 % 36,2 % 8,4 %
Más de 10 años 48,6 % 31,4 % 75,5 % 35,3 % 56,8 % 46,8 % 53,5 % 4,9 % 42,5 % 57,1 %
BASE 33 18 15 16 17 22 11 6 6 19
del MNE
León anterioridad
Menos de 1 año 21,9 % 55,9 % 0,0 % 5,0 % 0,0 % 29,9 % 0,0 % 35,6 % 9,1 %
De 1 a 5 años 19,0 % 11,6 % 38,3 % 17,3 % 27,4 % 23,8 % 6,6 % 5,4 % 31,5 %
De 5 a 10 años 10,5 % 20,3 % 0,0 % 9,9 % 0,0 % 10,8 % 0,0 % 10,4 % 10,7 %
Más de 10 años 48,6 % 12,1 % 61,7 % 67,9 % 72,6 % 35,5 % 93,4 % 48,5 % 48,7 %
BASE 33 14 2 10 7 22 10 16 17

11. Si vive en España, pero no ha nacido aquí, ¿cuánto tiempo hace que reside en España? (continuación)

Menos de 1 año 21,9 % 24,6 % 34,3 % 0,0 % 0,0 % 14,8 % 25,3 % 18,5 % 0,0 % 42,0 % 0,0 %
De 1 a 5 años 19,0 % 0,0 % 31,0 % 5,2 % 0,0 % 35,3 % 11,0 % 38,2 % 24,1 % 18,2 % 0,0 %
De 5 a 10 años 10,5 % 0,0 % 8,5 % 18,7 % 0,0 % 7,2 % 12,1 % 9,1 % 0,0 % 5,8 % 21,7 %
Más de 10 años 48,6 % 75,4 % 26,2 % 76,1 % 100,0 % 42,6 % 51,5 % 34,2 % 75,9 % 33,9 % 78,3 %
NC 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 33 3 17 12 1 12 21 8 4 12 9

Menos de 1 año 21,9 % 29,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 18,4 % 60,0 %

De 1 a 5 años 19,0 % 23,8 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 7,3 % 20,0 %
De 5 a 10 años 10,5 % 10,8 % 12,3 % 0,0 % 0,0 % 10,4 % 20,0 %
Más de 10 años 48,6 % 35,5 % 87,7 % 100,0 % 0,0 % 63,9 % 0,0 %
BASE 33 22 8 2 1 25 5
12. ¿Cuál es su nivel de estudios terminados?

Fin de
jueves estudios
domingo
Sin estudios 0,5 % 0,5 % 0,5 % 0,7 % 0,4 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,5 % 0,6 %
Elementales/EGB
1ª etapa/
6,0 % 5,5 % 6,8 % 7,6 % 5,0 % 0,0 % 20,9 % 11,8 % 12,9 % 2,0 %
Educación
Primaria
4ºbachillerato/EGB
2ª etapa/Graduado 7,0 % 6,4 % 7,9 % 8,2 % 6,2 % 0,0 % 24,2 % 14,6 % 11,3 % 3,9 %
escolar/ESO
Bachiller superior/
BUP/COU/FP
15,2 % 13,0 % 18,6 % 15,5 % 15,1 % 0,0 % 53,1 % 33,4 % 12,2 % 13,0 %
grado medio/
Bachillerato
Licenciado o
Diplomado
universitario/FP 52,0 % 55,3 % 46,9 % 50,1 % 53,2 % 73,0 % 0,0 % 24,8 % 54,2 % 56,7 %
grado superior/
Graduado
Máster o
19,2 % 19,4 % 18,9 % 18,0 % 19,9 % 27,0 % 0,0 % 14,9 % 8,7 % 23,8 %
doctorado
NC 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,3 % 0,0 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484

129
12. ¿Cuál es su nivel de estudios terminados? (continuación)

Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Sin estudios 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,5 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 1,1 % 0,0 %
Elementales/EGB
1ª etapa/
6,0 % 6,5 % 12,1 % 4,9 % 6,5 % 2,0 % 6,9 % 3,3 % 9,9 % 2,6 %
Educación
Primaria
4ºbachillerato/EGB
2ª etapa/Graduado 7,0 % 9,3 % 13,3 % 4,0 % 7,9 % 1,5 % 7,4 % 5,8 % 9,2 % 5,0 %
escolar/ESO
Bachiller superior/
BUP/COU/FP
15,2 % 16,8 % 23,7 % 17,6 % 13,5 % 11,5 % 16,5 % 11,6 % 20,6 % 11,4 %
grado medio/
Bachillerato
Licenciado o
Diplomado
grado superior/
Graduado
Máster o
19,2 % 18,3 % 8,6 % 20,7 % 17,5 % 30,3 % 16,0 % 28,4 % 10,9 % 25,8 %
doctorado
NC 0,2 % 0,7 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,1 % 0,1 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Sin estudios 0,5 % 0,0 % 0,8 % 0,5 % 0,0 % 0,8 % 0,2 % 1,2 % 0,6 % 0,0 % 0,3 %
Elementales/EGB
1ª etapa/
6,0 % 9,5 % 3,2 % 5,1 % 13,5 % 3,1 % 8,5 % 4,0 % 2,6 % 6,0 % 9,9 %
Educación
Primaria
4ºbachillerato/EGB
2ª etapa/Graduado 7,0 % 14,5 % 4,0 % 5,6 % 12,6 % 7,0 % 6,9 % 7,5 % 6,7 % 6,6 % 6,9 %
escolar/ESO
Bachiller superior/
BUP/COU/FP
15,2 % 34,7 % 6,8 % 16,9 % 9,2 % 17,5 % 13,3 % 16,8 % 17,8 % 13,0 % 13,6 %
grado medio/
Bachillerato
Licenciado o
Diplomado
universitario/FP 52,0 % 32,6 % 57,2 % 53,4 % 51,6 % 49,1 % 54,4 % 43,7 % 52,5 % 56,0 % 53,6 %
grado superior/
Graduado
Máster o
19,2 % 8,2 % 27,7 % 18,4 % 13,1 % 22,4 % 16,4 % 26,6 % 19,8 % 18,1 % 15,5 %
doctorado
NC 0,2 % 0,5 % 0,2 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,2 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

12. ¿Cuál es su nivel de estudios terminados? (continuación)

Con un grupo
organizado
Sin estudios 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
Elementales/EGB
1ª etapa/
6,0 % 6,9 % 3,7 % 3,1 % 0,0 % 6,1 % 13,4 % 0,0 %
Educación
Primaria
4ºbachillerato/EGB
2ª etapa/Graduado 7,0 % 7,4 % 6,9 % 4,3 % 0,0 % 6,7 % 27,8 % 0,0 %
escolar/ESO
Bachiller superior/
BUP/COU/FP
15,2 % 16,5 % 8,7 % 19,8 % 10,8 % 16,1 % 4,0 % 0,0 %
grado medio/
Bachillerato
Licenciado o
Diplomado
universitario/FP 52,0 % 52,3 % 48,6 % 56,0 % 57,3 % 51,3 % 42,5 % 0,0 %
grado superior/
Graduado
Máster o
19,2 % 16,0 % 31,8 % 16,8 % 31,9 % 19,0 % 10,5 % 100,0 %
doctorado
NC 0,2 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 1,8 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1
12. ¿Cuál es su nivel de estudios terminados? base=mayores de 15 años

Fin de
jueves estudios
domingo
Sin estudios 0,5 % 0,5 % 0,6 % 0,7 % 0,4 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,5 % 0,6 %
Elementales/EGB
1ª etapa/
5,3 % 5,3 % 5,2 % 7,2 % 4,0 % 0,0 % 18,9 % 5,7 % 12,9 % 2,0 %
Educación
Primaria
4ºbachillerato/EGB
2ª etapa/Graduado 6,7 % 6,4 % 7,2 % 8,2 % 5,7 % 0,0 % 24,0 % 13,3 % 11,3 % 3,8 %
escolar/ESO
Bachiller superior/
BUP/COU/FP
15,4 % 13,0 % 19,1 % 15,5 % 15,4 % 0,0 % 55,3 % 36,8 % 12,2 % 13,0 %
grado medio/
Bachillerato
Licenciado o
Diplomado
grado superior/
Graduado
Máster o
19,4 % 19,4 % 19,4 % 18,1 % 20,3 % 27,0 % 0,0 % 16,4 % 8,7 % 23,8 %
doctorado
NC 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,3 % 0,0 %
BASE 835 458 377 378 457 566 266 100 239 482

131
12. ¿Cuál es su nivel de estudios terminados? base=mayores de 15 años (continuación)

Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Sin estudios 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,5 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 1,2 % 0,0 %
Elementales/EGB
1ª etapa/
5,3 % 6,6 % 12,1 % 4,6 % 5,1 % 2,0 % 6,0 % 3,3 % 8,7 % 2,2 %
Educación
Primaria
4ºbachillerato/EGB
2ª etapa/Graduado 6,7 % 9,0 % 13,3 % 4,0 % 7,4 % 1,5 % 7,0 % 5,8 % 9,2 % 4,5 %
escolar/ESO
Bachiller superior/
BUP/COU/FP
15,4 % 16,9 % 23,7 % 17,7 % 13,8 % 11,5 % 16,8 % 11,6 % 20,9 % 11,5 %
grado medio/
Bachillerato
Licenciado o
Diplomado
grado superior/
Graduado
Máster o
19,4 % 18,5 % 8,6 % 20,7 % 17,9 % 30,3 % 16,3 % 28,5 % 11,1 % 26,1 %
doctorado
NC 0,2 % 0,7 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,1 % 0,1 %
BASE 835 180 51 167 359 78 596 238 351 474

Sin estudios 0,5 % 0,0 % 0,8 % 0,5 % 0,0 % 0,8 % 0,2 % 1,2 % 0,6 % 0,0 % 0,3 %
Elementales/EGB
1ª etapa/
5,3 % 2,5 % 3,2 % 5,1 % 13,5 % 2,5 % 7,6 % 2,3 % 2,6 % 3,6 % 9,9 %
Educación
Primaria
4ºbachillerato/EGB
2ª etapa/Graduado 6,7 % 13,0 % 4,0 % 5,6 % 12,6 % 6,4 % 6,9 % 6,0 % 6,7 % 6,8 % 6,9 %
escolar/ESO
Bachiller superior/
BUP/COU/FP
15,4 % 38,6 % 6,8 % 16,9 % 9,2 % 17,7 % 13,5 % 17,4 % 17,8 % 13,4 % 13,6 %
grado medio/
Bachillerato
Licenciado o
Diplomado
universitario/FP 52,5 % 36,3 % 57,2 % 53,4 % 51,6 % 49,7 % 54,9 % 45,2 % 52,5 % 57,4 % 53,6 %
grado superior/
Graduado
Máster o
19,4 % 9,1 % 27,7 % 18,4 % 13,1 % 22,7 % 16,6 % 27,5 % 19,8 % 18,6 % 15,5 %
doctorado
NC 0,2 % 0,6 % 0,2 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,2 %
BASE 835 91 218 413 113 372 463 136 236 173 290

12. ¿Cuál es su nivel de estudios terminados? base=mayores de 15 años (continuación)

Con un grupo
organizado
Sin estudios 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
Elementales/EGB
1ª etapa/
5,3 % 6,0 % 3,7 % 3,1 % 0,0 % 5,2 % 13,4 % 0,0 %
Educación
Primaria
4ºbachillerato/EGB
2ª etapa/Graduado 6,7 % 7,0 % 6,9 % 4,3 % 0,0 % 6,4 % 27,8 % 0,0 %
escolar/ESO
Bachiller superior/
BUP/COU/FP
15,4 % 16,8 % 8,7 % 19,8 % 10,8 % 16,4 % 4,0 % 0,0 %
grado medio/
Bachillerato
Licenciado o
Diplomado
universitario/FP 52,5 % 53,1 % 48,5 % 56,0 % 57,3 % 52,0 % 42,5 % 0,0 %
grado superior/
Graduado
Máster o
19,4 % 16,3 % 31,9 % 16,8 % 31,9 % 19,3 % 10,5 % 100,0 %
doctorado
NC 0,2 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 1,8 % 0,0 %
BASE 835 596 158 61 19 695 32 1
13. ¿Cuál es su actividad actual?

Fin de
jueves estudios
domingo
Estudiante de
Educación 1,1 % 0,7 % 1,7 % 1,4 % 0,9 % 0,0 % 3,9 % 9,2 % 0,0 % 0,0 %
Primaria
Estudiante
0,8 % 0,1 % 1,9 % 0,4 % 1,0 % 0,0 % 2,6 % 6,7 % 0,0 % 0,0 %
de ESO
Estudiante de
2,1 % 0,6 % 4,5 % 3,3 % 1,4 % 0,1 % 7,2 % 17,7 % 0,0 % 0,0 %
Bachillerato
Estudiante
universitario
8,0 % 6,1 % 10,9 % 7,8 % 8,2 % 6,7 % 11,4 % 66,5 % 0,0 % 0,0 %
(incluye máster y
doctorado)
Se dedica
exclusivamente a 2,2 % 2,2 % 2,1 % 2,4 % 2,0 % 0,7 % 5,7 % 0,0 % 9,0 % 0,0 %
tareas domésticas
Busca empleo 3,1 % 3,4 % 2,5 % 2,6 % 3,3 % 2,3 % 4,7 % 0,0 % 12,7 % 0,0 %
Trabaja por cuenta
50,2 % 49,5 % 51,3 % 46,5 % 52,6 % 58,0 % 31,4 % 0,0 % 0,0 % 80,8 %
ajena o asalariado

133
13. ¿Cuál es su actividad actual? (continuación)

Fin de
jueves estudios
domingo
Trabaja como
autónomo,
10,3 % 11,5 % 8,4 % 7,8 % 11,8 % 10,5 % 9,8 % 0,0 % 0,0 % 16,5 %
profesional liberal
o empresario
Es artista, artesano
1,6 % 2,1 % 1,0 % 2,0 % 1,4 % 1,9 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 2,6 %
o creador
Está jubilado 18,8 % 22,1 % 13,9 % 24,3 % 15,3 % 18,2 % 20,5 % 0,0 % 78,3 % 0,0 %
Tiene otro tipo de
actividad (por
0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
favor, indique
cuál)
Enseñanza 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
NC 1,3 % 1,6 % 0,8 % 1,0 % 1,4 % 1,3 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Estudiante de
Educación 1,1 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 2,1 % 0,2 %
Primaria
Estudiante
0,8 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 1,5 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,6 % 1,0 %
de ESO
Estudiante de
2,1 % 3,0 % 5,9 % 2,1 % 1,6 % 1,2 % 2,3 % 1,5 % 2,9 % 1,5 %
Bachillerato
Estudiante
universitario
8,0 % 9,7 % 10,5 % 3,4 % 4,1 % 30,2 % 8,9 % 5,6 % 6,0 % 9,7 %
(incluye máster y
doctorado)
Se dedica
exclusivamente a 2,2 % 1,1 % 0,0 % 3,0 % 2,7 % 1,1 % 2,2 % 2,0 % 3,0 % 1,5 %
tareas domésticas
Busca empleo 3,1 % 4,3 % 8,3 % 4,0 % 2,1 % 1,1 % 2,8 % 3,9 % 3,1 % 3,1 %
Trabaja por cuenta
50,2 % 44,7 % 49,3 % 60,3 % 50,7 % 38,0 % 50,4 % 49,6 % 50,1 % 50,6 %
ajena o asalariado
Trabaja como
autónomo,
10,3 % 8,9 % 9,1 % 9,1 % 11,4 % 10,1 % 10,3 % 10,3 % 10,8 % 9,9 %
profesional liberal
o empresario
1,6 % 3,0 % 1,8 % 0,6 % 1,9 % 0,0 % 1,4 % 2,3 % 1,5 % 1,7 %
o creador
Está jubilado 18,8 % 21,1 % 14,1 % 15,1 % 20,8 % 16,3 % 17,5 % 22,9 % 18,5 % 18,7 %

Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Tiene otro tipo de

actividad (por
0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
favor, indique
cuál)
Enseñanza 0,3 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,5 %
NC 1,3 % 1,7 % 1,0 % 0,6 % 1,3 % 2,0 % 1,5 % 0,6 % 1,3 % 1,2 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Estudiante de
Educación 1,1 % 6,2 % 0,8 % 0,4 % 0,0 % 0,9 % 1,3 % 1,7 % 0,4 % 2,9 % 0,3 %
Primaria
Estudiante
0,8 % 5,4 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,8 % 0,8 % 2,0 % 0,0 % 1,2 % 0,6 %
de ESO
Estudiante de
2,1 % 18,6 % 0,2 % 0,1 % 0,0 % 1,7 % 2,5 % 4,5 % 0,0 % 6,4 % 0,2 %
Bachillerato
Estudiante
universitario
8,0 % 50,5 % 6,9 % 1,2 % 0,5 % 8,1 % 8,0 % 18,6 % 1,4 % 20,2 % 0,8 %
(incluye máster y
doctorado)
Se dedica
exclusivamente a 2,2 % 0,0 % 0,0 % 3,5 % 3,3 % 0,5 % 3,6 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 5,8 %
tareas domésticas
Busca empleo 3,1 % 2,5 % 5,5 % 2,5 % 0,0 % 2,3 % 3,7 % 5,3 % 0,3 % 4,1 % 3,5 %
Trabaja por cuenta
50,2 % 13,7 % 69,7 % 58,6 % 1,0 % 48,0 % 52,1 % 54,0 % 44,3 % 53,2 % 51,7 %
ajena o asalariado
Trabaja como
autónomo,
10,3 % 3,1 % 11,3 % 12,8 % 2,6 % 12,4 % 8,4 % 9,7 % 14,2 % 8,2 % 8,3 %
profesional liberal
o empresario
1,6 % 0,0 % 2,7 % 1,7 % 0,5 % 2,5 % 0,9 % 2,9 % 2,3 % 1,1 % 0,8 %
o creador
Está jubilado 18,8 % 0,0 % 0,9 % 16,9 % 90,1 % 21,9 % 16,2 % 1,3 % 35,0 % 0,0 % 25,8 %
Tiene otro tipo de
actividad (por
0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
favor, indique
cuál)
Enseñanza 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 %
NC 1,3 % 0,0 % 2,0 % 1,5 % 0,0 % 0,9 % 1,6 % 0,0 % 1,4 % 2,7 % 1,0 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

135

Con un grupo
organizado
Estudiante de
Educación 1,1 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 10,6 % 0,0 %
Primaria
Estudiante
0,8 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 1,8 % 0,0 %
de ESO
Estudiante de
2,1 % 2,3 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 0,0 %
Bachillerato
Estudiante
universitario
8,0 % 8,9 % 5,4 % 4,0 % 13,7 % 8,7 % 0,0 % 0,0 %
(incluye máster y
doctorado)
Se dedica
exclusivamente a 2,2 % 2,2 % 2,1 % 2,1 % 0,0 % 2,2 % 8,1 % 0,0 %
tareas domésticas
Busca empleo 3,1 % 2,8 % 3,4 % 4,9 % 4,8 % 3,2 % 0,0 % 0,0 %
Trabaja por cuenta
50,2 % 50,4 % 55,9 % 38,4 % 29,4 % 51,4 % 30,1 % 100,0 %
ajena o asalariado
Trabaja como
autónomo,
10,3 % 10,3 % 10,1 % 8,5 % 18,9 % 9,8 % 9,9 % 0,0 %
profesional liberal
o empresario
1,6 % 1,4 % 0,6 % 7,9 % 0,0 % 1,1 % 1,8 % 0,0 %
o creador
Está jubilado 18,8 % 17,5 % 17,7 % 34,2 % 33,2 % 17,7 % 34,2 % 0,0 %
Tiene otro tipo de
actividad (por
0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
favor, indique
cuál)
Enseñanza 0,3 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
NC 1,3 % 1,5 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 3,5 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1
14. ¿Su ocupación actual tiene alguna relación con la temática del Museo?

Fin de
jueves estudios
domingo
No 90,1 % 91,1 % 88,6 % 88,0 % 91,4 % 88,3 % 94,4 % 89,5 % 95,2 % 88,8 %
Sí 9,8 % 8,9 % 11,2 % 12,0 % 8,4 % 11,6 % 5,3 % 10,5 % 4,3 % 11,2 %
NC 0,1 % 0,1 % 0,3 % 0,1 % 0,2 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484

14. ¿Su ocupación actual tiene alguna relación con la temática del Museo? (continuación)
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
No 90,1 % 90,3 % 93,1 % 90,4 % 89,5 % 90,3 % 92,8 % 82,1 % 96,1 % 85,3 %
Sí 9,8 % 9,7 % 6,9 % 9,3 % 10,4 % 9,7 % 7,0 % 17,9 % 3,8 % 14,6 %
NC 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,2 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

No 90,1 % 91,7 % 86,8 % 90,3 % 95,4 % 88,8 % 91,2 % 87,9 % 89,4 % 88,4 % 92,7 %
Sí 9,8 % 8,3 % 13,2 % 9,5 % 4,2 % 10,9 % 8,8 % 12,1 % 10,1 % 11,6 % 7,3 %
NC 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,4 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
No 90,1 % 92,8 % 85,1 % 74,5 % 79,6 % 91,0 % 92,9 % 0,0 %

Sí 9,8 % 7,0 % 14,9 % 25,5 % 20,4 % 8,9 % 7,1 % 100,0 %
NC 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1
14. ¿Cuál es su ocupación?

Fin de
jueves estudios
domingo
Fotografía 3,1 % 5,7 % 0,0 % 0,0 % 5,9 % 3,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,3 %
Innovación
4,8 % 2,1 % 8,0 % 2,4 % 6,9 % 5,6 % 0,0 % 0,0 % 10,7 % 5,1 %
educativa
Bellas artes 8,5 % 5,5 % 12,1 % 2,8 % 13,7 % 6,5 % 19,3 % 12,7 % 3,0 % 4,8 %
Profesor 37,1 % 29,0 % 46,7 % 56,9 % 19,1 % 42,5 % 7,3 % 0,0 % 18,7 % 46,2 %
Historiador del
14,9 % 21,2 % 7,4 % 20,2 % 10,1 % 12,2 % 30,0 % 35,6 % 11,2 % 12,8 %
arte
Guía turístico 5,5 % 7,2 % 3,4 % 9,0 % 2,2 % 3,2 % 17,6 % 7,8 % 16,2 % 3,9 %

137
14. ¿Cuál es su ocupación? (continuación)
Fin de
jueves estudios
domingo
Documental 1,2 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 7,6 % 0,0 % 11,2 % 0,0 %
Anticuario 1,2 % 0,0 % 2,6 % 0,0 % 2,2 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 %
Trabaja en
6,2 % 5,0 % 7,6 % 4,3 % 7,9 % 7,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 8,7 %
patrimonio
Director de museo 1,7 % 3,0 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,3 %
Escultor 2,6 % 4,9 % 0,0 % 0,0 % 5,0 % 3,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,7 %
Restaurador 5,3 % 2,5 % 8,7 % 0,0 % 10,2 % 6,3 % 0,0 % 0,0 % 12,6 % 5,6 %
Estudiante de
5,7 % 7,6 % 3,4 % 0,7 % 10,3 % 4,1 % 14,6 % 43,9 % 0,0 % 0,0 %
historia
NC 2,3 % 4,2 % 0,0 % 3,7 % 1,0 % 2,1 % 3,5 % 0,0 % 16,4 % 0,8 %
BASE 81 44 37 41 40 66 15 12 11 56
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Fotografía 3,1 % 19,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,6 % 0,0 % 3,7 %
Innovación
4,8 % 6,9 % 0,0 % 2,8 % 6,2 % 0,0 % 6,9 % 2,4 % 6,7 % 4,4 %
educativa
Bellas artes 8,5 % 2,0 % 68,3 % 28,2 % 0,0 % 0,0 % 5,6 % 11,8 % 0,0 % 10,2 %
Profesor 37,1 % 31,9 % 14,2 % 27,3 % 43,2 % 43,1 % 37,2 % 37,0 % 49,5 % 34,6 %
Historiador del
14,9 % 7,2 % 0,0 % 0,0 % 27,6 % 0,0 % 13,5 % 16,6 % 0,0 % 17,9 %
arte
Guía turístico 5,5 % 7,2 % 0,0 % 5,2 % 4,5 % 9,6 % 6,9 % 3,8 % 3,7 % 5,8 %
Documental 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 1,4 %
Anticuario 1,2 % 0,0 % 0,0 % 6,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 7,0 % 0,0 %
Trabaja en
6,2 % 8,6 % 0,0 % 3,1 % 3,9 % 21,1 % 7,9 % 4,3 % 0,0 % 7,4 %
patrimonio
Director de museo 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 0,0 % 3,5 % 0,0 % 2,0 %
Escultor 2,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,3 % 0,0 % 5,0 % 0,0 % 15,8 % 0,0 %
Restaurador 5,3 % 0,0 % 0,0 % 27,3 % 0,0 % 0,0 % 5,0 % 5,7 % 7,9 % 4,8 %
Estudiante de
5,7 % 13,8 % 17,5 % 0,0 % 0,0 % 26,2 % 6,5 % 4,8 % 6,0 % 5,6 %
historia
NC 2,3 % 3,4 % 0,0 % 0,0 % 3,5 % 0,0 % 3,3 % 1,2 % 3,5 % 2,1 %
BASE 81 16 4 16 38 7 42 39 15 66

14. ¿Cuál es su ocupación? (continuación)

Fotografía 3,1 % 0,0 % 8,5 % 0,0 % 0,0 % 6,0 % 0,0 % 14,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Innovación
4,8 % 0,0 % 0,0 % 7,3 % 23,8 % 0,0 % 9,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 19,0 %
educativa
Bellas artes 8,5 % 17,9 % 6,4 % 9,1 % 0,0 % 1,7 % 15,7 % 0,0 % 3,0 % 16,9 % 14,5 %
Profesor 37,1 % 0,0 % 55,2 % 32,9 % 13,3 % 37,3 % 36,8 % 38,0 % 36,9 % 49,9 % 24,5 %
Historiador del
14,9 % 26,2 % 6,5 % 18,1 % 24,8 % 15,8 % 14,0 % 16,3 % 15,4 % 5,0 % 22,5 %
arte
Guía turístico 5,5 % 23,8 % 1,5 % 4,2 % 13,0 % 3,3 % 7,7 % 0,0 % 5,8 % 11,6 % 4,1 %
Documental 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 25,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 4,0 % 0,0 % 0,0 %
Anticuario 1,2 % 0,0 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 4,0 % 0,0 % 0,0 %
Trabaja en
6,2 % 0,0 % 5,6 % 8,4 % 0,0 % 7,7 % 4,6 % 9,2 % 6,6 % 0,0 % 8,9 %
patrimonio
Director de museo 1,7 % 0,0 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 0,0 % 3,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,6 %
Escultor 2,6 % 0,0 % 0,0 % 5,3 % 0,0 % 5,2 % 0,0 % 0,0 % 9,1 % 0,0 % 0,0 %
Restaurador 5,3 % 0,0 % 11,0 % 2,7 % 0,0 % 5,2 % 5,5 % 6,0 % 4,5 % 11,4 % 0,0 %
Estudiante de
5,7 % 32,0 % 3,7 % 2,8 % 0,0 % 8,7 % 2,5 % 13,9 % 4,7 % 5,3 % 0,0 %
historia
NC 2,3 % 0,0 % 1,6 % 3,5 % 0,0 % 4,5 % 0,0 % 2,6 % 5,9 % 0,0 % 0,0 %
BASE 81 9 30 37 5 45 36 19 26 20 16

Con un grupo
organizado
Fotografía 3,1 % 0,0 % 0,0 % 18,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Innovación
4,8 % 6,9 % 4,2 % 0,0 % 0,0 % 4,7 % 50,0 % 0,0 %
educativa
Bellas artes 8,5 % 5,6 % 19,4 % 0,0 % 8,6 % 9,2 % 0,0 % 0,0 %
Profesor 37,1 % 37,2 % 39,8 % 40,6 % 0,0 % 41,2 % 50,0 % 100,0 %
Historiador del
14,9 % 13,5 % 9,6 % 19,4 % 54,5 % 11,2 % 0,0 % 0,0 %
arte
Guía turístico 5,5 % 6,9 % 0,0 % 10,9 % 0,0 % 6,2 % 0,0 % 0,0 %
Documental 1,2 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 %
Anticuario 1,2 % 0,0 % 0,0 % 7,2 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 %
Trabaja en
6,2 % 7,9 % 7,6 % 0,0 % 0,0 % 5,4 % 0,0 % 0,0 %
patrimonio
Director de museo 1,7 % 0,0 % 6,2 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 0,0 %
Escultor 2,6 % 5,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 %
Restaurador 5,3 % 5,0 % 10,0 % 0,0 % 0,0 % 5,1 % 0,0 % 0,0 %
Estudiante de
5,7 % 6,5 % 3,3 % 0,0 % 36,9 % 7,3 % 0,0 % 0,0 %
historia
NC 2,3 % 3,3 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 3,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 81 42 23 12 4 64 2 1

139
15. El Museo se ubica en tres edificios independientes situados en la misma calle.

¿Ha visitado, antes de entrar en este edificio, alguno de los otros dos?
Fin de
jueves estudios
domingo
No 73,5 % 72,1 % 75,6 % 71,5 % 74,8 % 74,6 % 70,5 % 72,0 % 75,3 % 72,4 %
Sí, la Casa del Sol 9,5 % 10,9 % 7,4 % 10,9 % 8,6 % 9,6 % 9,2 % 13,5 % 11,1 % 8,4 %
Sí, el Palacio de
22,4 % 23,2 % 21,1 % 23,3 % 21,8 % 21,6 % 24,4 % 14,9 % 22,3 % 24,5 %
Villena
NC 0,4 % 0,7 % 0,0 % 0,3 % 0,5 % 0,5 % 0,4 % 0,0 % 0,5 % 0,5 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
No 73,5 % 65,7 % 76,1 % 73,9 % 72,9 % 86,0 % 74,8 % 70,0 % 76,9 % 71,2 %
Sí, la Casa del Sol 9,5 % 25,6 % 2,2 % 2,8 % 8,3 % 6,8 % 6,6 % 17,4 % 7,1 % 11,5 %
Sí, el Palacio de
22,4 % 25,9 % 22,7 % 24,5 % 23,5 % 8,4 % 21,2 % 26,0 % 17,5 % 25,8 %
Villena
NC 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,5 % 0,0 % 0,5 % 0,2 % 0,0 % 0,8 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

No 73,5 % 69,4 % 72,2 % 76,0 % 69,0 % 69,0 % 77,4 % 63,3 % 72,6 % 78,6 % 76,5 %
Sí, la Casa del Sol 9,5 % 14,0 % 7,9 % 8,8 % 12,5 % 12,3 % 7,1 % 13,3 % 11,6 % 6,4 % 7,6 %
Sí, el Palacio de
22,4 % 17,6 % 25,3 % 20,7 % 28,2 % 25,4 % 19,9 % 28,4 % 23,4 % 18,3 % 20,8 %
Villena
NC 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 1,1 % 0,1 % 0,7 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 1,1 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
No 73,5 % 74,8 % 77,5 % 53,6 % 51,5 % 74,7 % 65,4 % 100,0 %

Sí, la Casa del Sol 9,5 % 6,6 % 9,5 % 35,1 % 38,1 % 8,7 % 27,4 % 0,0 %
Sí, el Palacio de
22,4 % 21,2 % 20,3 % 35,5 % 45,5 % 21,5 % 18,6 % 0,0 %
Villena
NC 0,4 % 0,5 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

16. ¿Piensa visitar, después de este edificio, alguno de los otros dos?
Fin de
TOTAL Horario de Horario de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
No 27,5 % 27,3 % 27,7 % 25,8 % 28,5 % 30,5 % 19,3 % 33,3 % 27,1 % 26,7 %
Sí, la Casa del Sol 50,8 % 51,6 % 49,5 % 48,2 % 52,4 % 47,3 % 59,6 % 47,8 % 48,0 % 52,8 %
Sí, el Palacio de
50,1 % 49,1 % 51,6 % 53,0 % 48,3 % 48,7 % 54,0 % 46,7 % 54,2 % 48,4 %
Villena
NC 3,0 % 3,3 % 2,5 % 2,5 % 3,3 % 2,9 % 3,3 % 0,4 % 2,7 % 3,7 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
No 27,5 % 23,5 % 21,2 % 23,6 % 27,1 % 45,5 % 26,4 % 30,7 % 30,1 % 25,4 %
Sí, la Casa del Sol 50,8 % 49,4 % 61,1 % 54,8 % 49,7 % 44,4 % 51,2 % 49,2 % 50,1 % 51,2 %
Sí, el Palacio de
50,1 % 49,5 % 51,3 % 55,3 % 50,9 % 37,3 % 51,9 % 45,1 % 48,5 % 51,4 %
Villena
NC 3,0 % 5,4 % 1,0 % 0,6 % 4,1 % 0,0 % 2,4 % 4,6 % 2,2 % 3,6 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

No 27,5 % 35,2 % 29,6 % 23,9 % 31,5 % 31,2 % 24,3 % 34,8 % 28,9 % 27,9 % 22,2 %
Sí, la Casa del Sol 50,8 % 51,1 % 52,7 % 51,3 % 42,9 % 48,0 % 53,1 % 49,1 % 47,3 % 55,0 % 51,8 %
Sí, el Palacio de
50,1 % 41,7 % 48,2 % 53,3 % 47,6 % 44,1 % 55,3 % 39,1 % 47,3 % 52,9 % 56,5 %
Villena
NC 3,0 % 0,0 % 0,4 % 4,8 % 3,6 % 2,6 % 3,3 % 0,6 % 3,9 % 0,0 % 5,2 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
No 27,5 % 26,4 % 26,1 % 41,7 % 32,8 % 28,5 % 36,5 % 0,0 %

Sí, la Casa del Sol 50,8 % 51,2 % 52,5 % 43,0 % 43,8 % 50,1 % 28,8 % 100,0 %
Sí, el Palacio de
50,1 % 51,9 % 50,4 % 32,3 % 36,9 % 49,6 % 58,7 % 100,0 %
Villena
NC 3,0 % 2,4 % 4,1 % 4,6 % 9,2 % 2,9 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

141
17. Hoy, ¿usted ha venido solo, acompañado o formando parte de un grupo?

Fin de
jueves estudios
domingo
Solo 11,3 % 13,1 % 8,6 % 14,6 % 9,2 % 12,9 % 7,3 % 5,6 % 12,3 % 12,1 %
Acompañado de
85,5 % 83,2 % 88,9 % 81,8 % 87,8 % 84,6 % 87,9 % 91,2 % 82,3 % 85,6 %
otras personas
Con un grupo
3,1 % 3,7 % 2,2 % 3,3 % 3,0 % 2,3 % 4,9 % 3,2 % 5,4 % 2,1 %
organizado
NC 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Solo 11,3 % 19,4 % 17,0 % 7,3 % 9,8 % 10,1 % 9,5 % 16,4 % 8,7 % 13,5 %
Acompañado de
85,5 % 72,3 % 79,5 % 91,6 % 88,1 % 85,7 % 87,3 % 80,7 % 86,4 % 84,7 %
otras personas
Con un grupo
3,1 % 8,3 % 3,5 % 1,1 % 2,1 % 3,0 % 3,2 % 2,3 % 4,9 % 1,5 %
organizado
NC 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,2 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Solo 11,3 % 6,0 % 11,8 % 11,1 % 15,8 % 15,5 % 7,6 % 11,4 % 18,2 % 9,0 % 6,7 %
Acompañado de
85,5 % 92,0 % 85,0 % 87,0 % 73,6 % 83,6 % 87,1 % 87,4 % 81,2 % 86,7 % 87,5 %
otras personas
Con un grupo
3,1 % 2,0 % 2,7 % 1,9 % 10,5 % 0,9 % 5,0 % 1,2 % 0,6 % 3,7 % 5,8 %
organizado
NC 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Esporádicos
TOTAL Ocasionales Acompañado Con un
(menos de
1ª visita (una visita Solo de otras grupo NC Base
una visita al
al año) personas organizado
año)
Solo 11,3 % 9,5 % 11,4 % 23,9 % 100,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 11,3 %
Acompañado de
85,5 % 87,3 % 85,4 % 71,7 % 0,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 % 85,5 %
otras personas
Con un grupo
3,1 % 3,2 % 2,5 % 4,3 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 0,0 % 3,1 %
organizado
NC 0,1 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100,0 % 0,1 %
BASE 845 605 159 61 108 704 32 1 845

17.a Si ha venido acompañado, ¿con quién ha venido?

Fin de
de martes niveles de Estudiantes Ocupados
a jueves estudios
domingo
Con mi pareja 60,6 % 66,5 % 52,4 % 58,5 % 61,9 % 62,4 % 56,3 % 22,6 % 66,5 % 66,3 %
Con mis hijos 12,0 % 12,6 % 11,2 % 13,4 % 11,2 % 13,2 % 9,2 % 0,5 % 7,7 % 16,3 %
Con mis padres 8,3 % 5,8 % 11,8 % 9,8 % 7,4 % 6,2 % 13,4 % 31,2 % 2,0 % 5,6 %
39,6 % 35,5 % 45,4 % 40,6 % 39,0 % 39,6 % 39,7 % 59,1 % 41,4 % 35,5 %
colegas o amigos
NC 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
BASE 704 370 334 306 398 469 233 96 193 403
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Con mi pareja 60,6 % 50,6 % 52,5 % 73,3 % 61,2 % 49,0 % 62,0 % 56,2 % 62,6 % 58,7 %
Con mis hijos 12,0 % 16,3 % 12,5 % 10,3 % 12,3 % 8,5 % 10,8 % 15,9 % 13,9 % 10,0 %
Con mis padres 8,3 % 12,4 % 5,0 % 9,2 % 6,9 % 9,0 % 9,3 % 5,1 % 9,3 % 7,6 %
39,6 % 43,4 % 48,1 % 23,5 % 39,6 % 63,3 % 38,5 % 42,9 % 38,6 % 40,2 %
colegas o amigos
NC 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
BASE 704 134 39 151 316 64 512 192 296 399

Con mi pareja 60,6 % 18,8 % 66,5 % 66,2 % 65,2 % 70,0 % 53,0 % 57,7 % 78,3 % 46,8 % 56,5 %
Con mis hijos 12,0 % 0,0 % 13,8 % 14,8 % 6,5 % 13,7 % 10,6 % 8,3 % 17,3 % 10,8 % 10,6 %
Con mis padres 8,3 % 34,1 % 9,2 % 3,0 % 2,7 % 7,1 % 9,2 % 13,8 % 2,6 % 19,5 % 3,2 %
39,6 % 62,4 % 31,8 % 37,2 % 47,1 % 29,6 % 47,8 % 33,0 % 27,3 % 48,4 % 47,6 %
colegas o amigos
NC 0,4 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 704 88 183 348 83 305 399 118 186 153 245
Frecuencia de visitas MNE

TOTAL Esporádicos (menos Ocasionales Asiduos
1ª visita
de una visita al año) (una visita al año) (2 o más visitas al año)
Con mi pareja 60,6 % 62,0 % 59,2 % 48,5 % 49,7 %
Con mis hijos 12,0 % 10,8 % 19,3 % 8,4 % 0,0 %
Con mis padres 8,3 % 9,3 % 4,2 % 8,2 % 5,1 %
39,6 % 38,5 % 41,5 % 42,3 % 62,5 %
colegas o amigos
NC 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 704 512 133 45 13

143
17.a Por favor, indique el número de personas que le acompañan:

Fin de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
1 59,2 % 62,8 % 54,2 % 54,3 % 62,1 % 60,3 % 56,4 % 43,4 % 62,0 % 60,9 %
2 12,2 % 10,0 % 15,3 % 15,9 % 10,1 % 11,0 % 15,1 % 17,0 % 13,8 % 11,0 %
3 15,7 % 16,8 % 14,2 % 17,2 % 14,8 % 16,2 % 14,6 % 16,7 % 15,5 % 15,9 %
4 6,2 % 5,9 % 6,5 % 8,6 % 4,7 % 5,4 % 8,1 % 11,5 % 6,4 % 5,2 %
5 1,5 % 0,7 % 2,5 % 0,9 % 1,8 % 1,6 % 1,2 % 2,5 % 0,4 % 1,6 %
6 1,5 % 0,4 % 3,0 % 0,9 % 1,8 % 1,7 % 1,0 % 2,4 % 1,4 % 1,3 %
7 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,5 % 0,3 % 0,0 %
8 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
9 1,6 % 0,7 % 2,7 % 0,2 % 2,4 % 0,9 % 3,1 % 5,5 % 0,0 % 1,4 %
10 0,9 % 0,9 % 0,9 % 1,1 % 0,8 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 1,4 %
11 0,4 % 0,6 % 0,2 % 0,0 % 0,7 % 0,5 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,6 %
12 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
20 0,5 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
BASE 702 369 333 304 398 467 233 96 192 402
del MNE
León anterioridad
1 59,2 % 58,4 % 58,8 % 67,9 % 57,4 % 50,8 % 59,0 % 59,9 % 52,7 % 64,6 %
2 12,2 % 16,0 % 18,3 % 7,3 % 12,9 % 11,2 % 10,8 % 16,6 % 15,3 % 10,0 %
3 15,7 % 8,3 % 20,3 % 14,5 % 17,3 % 18,5 % 15,7 % 15,6 % 18,2 % 13,4 %
4 6,2 % 11,7 % 0,0 % 5,2 % 4,3 % 12,4 % 6,4 % 5,6 % 6,0 % 6,2 %
5 1,5 % 2,8 % 0,0 % 1,7 % 1,3 % 0,9 % 1,6 % 1,2 % 1,7 % 1,4 %
6 1,5 % 2,3 % 0,0 % 1,7 % 1,6 % 0,0 % 1,9 % 0,3 % 1,4 % 1,6 %
7 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,3 % 0,2 % 0,1 %
8 0,1 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 %
9 1,6 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 2,0 % 1,3 %
10 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 1,3 % 0,3 % 1,1 % 0,5 % 1,0 % 0,9 %
11 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,4 % 0,6 % 0,0 % 0,2 % 0,6 %
12 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
20 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 2,4 % 0,7 % 0,0 % 1,2 % 0,0 %
BASE 702 134 39 151 316 62 510 192 295 398


1 59,2 % 40,8 % 64,0 % 61,5 % 56,1 % 62,8 % 56,3 % 63,3 % 62,4 % 51,1 % 59,4 %
2 12,2 % 19,2 % 11,3 % 9,8 % 19,0 % 9,7 % 14,3 % 15,3 % 5,8 % 12,2 % 15,4 %
3 15,7 % 18,8 % 11,6 % 17,2 % 15,3 % 16,4 % 15,1 % 10,2 % 20,7 % 17,1 % 13,9 %
4 6,2 % 11,4 % 4,4 % 6,5 % 3,0 % 5,7 % 6,5 % 3,7 % 7,1 % 9,1 % 5,1 %
5 1,5 % 0,6 % 2,1 % 1,0 % 3,8 % 1,0 % 1,9 % 0,8 % 1,0 % 2,4 % 1,7 %
6 1,5 % 2,6 % 1,4 % 1,2 % 1,7 % 1,4 % 1,5 % 0,3 % 2,1 % 3,0 % 0,6 %
7 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,2 %
8 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
9 1,6 % 6,0 % 0,3 % 1,5 % 0,0 % 2,0 % 1,2 % 3,9 % 0,8 % 0,3 % 1,7 %
10 0,9 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 0,4 % 0,9 % 1,0 % 2,1 % 0,0 % 2,5 % 0,1 %
11 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,7 % 0,0 % 0,2 % 0,6 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 1,0 %
12 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
20 0,5 % 0,0 % 1,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,7 %
BASE 702 88 182 348 82 305 397 118 186 152 244
Frecuencia de visitas MNE

TOTAL Esporádicos (menos Ocasionales Asiduos
1ª visita
de una visita al año) (una visita al año) (2 o más visitas al año)
1 59,2 % 59,0 % 60,3 % 57,4 % 67,6 %
2 12,2 % 10,8 % 16,7 % 18,3 % 10,1 %
3 15,7 % 15,7 % 14,6 % 23,2 % 0,0 %
4 6,2 % 6,4 % 5,4 % 1,2 % 22,3 %
5 1,5 % 1,6 % 1,6 % 0,0 % 0,0 %
6 1,5 % 1,9 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
7 0,1 % 0,1 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
8 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
9 1,6 % 2,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
10 0,9 % 1,1 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
11 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
12 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
20 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 702 510 133 45 13

145

Fin de
jueves estudios
domingo
Media 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2
Desviación típica 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 20 20 12 12 20 20 11 11 10 20
Moda 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mediana 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Media 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 20 11 9 10 20 20 20 10 20 11
Moda 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mediana 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Media 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2
Desviación típica 2 2 3 2 1 2 3 2 1 3 2
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 20 9 20 20 10 11 20 11 9 20 20
Moda 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mediana 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Con un grupo
organizado
Media 2 2 2 2 2 2
Desviación típica 2 2 1 1 1 2
Mínimo 1 1 1 1 1 1
Máximo 20 20 10 4 4 20
Moda 1 1 1 1 1 1
Mediana 1 1 1 1 1 1

17.b Si ha venido en grupo organizado, ¿qué tipo de grupo organizado es?

Fin de
TOTAL Horario de Laborable: Resto de
Horario de semana: de Universitarios Inactivos y
jueves estudios
domingo
Un grupo de
personas en visita 21,8 % 19,6 % 27,4 % 17,2 % 25,0 % 34,6 % 7,8 % 0,0 % 16,5 % 35,6 %
turística
Un grupo de
educativa o cultural
NC 7,9 % 0,0 % 28,3 % 10,8 % 6,0 % 6,6 % 9,8 % 0,0 % 10,4 % 8,4 %
BASE 32 19 13 15 17 17 14 4 11 16
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Un grupo de
turística
Un grupo de
NC 7,9 % 8,0 % 0,0 % 0,0 % 13,7 % 0,0 % 5,7 % 18,1 % 9,0 % 6,4 %
BASE 32 14 3 4 9 2 25 6 23 8

Un grupo de
personas en visita 21,8 % 25,8 % 25,0 % 35,9 % 7,3 % 21,0 % 21,9 % 24,4 % 16,9 % 25,4 % 20,6 %
turística
Un grupo de
personas en visita 70,2 % 74,2 % 67,6 % 44,5 % 92,7 % 79,0 % 68,9 % 75,6 % 83,1 % 67,2 % 69,6 %
NC 7,9 % 0,0 % 7,4 % 19,6 % 0,0 % 0,0 % 9,1 % 0,0 % 0,0 % 7,4 % 9,8 %
BASE 32 3 9 10 10 8 24 4 4 8 16

TOTAL Esporádicos (menos de Ocasionales Con un grupo
1ª visita
una visita al año) (una visita al año) organizado
Un grupo de
personas en visita 21,8 % 28,3 % 0,0 % 0,0 % 21,8 %
turística
Un grupo de
personas en visita 70,2 % 65,9 % 75,2 % 100,0 % 70,2 %
NC 7,9 % 5,7 % 24,8 % 0,0 % 7,9 %
BASE 32 25 5 2 32

147
17.b Por favor, indique el número de personas que forman el grupo organizado
Fin de
jueves estudios
domingo
3 1,9 % 0,0 % 8,1 % 0,0 % 3,0 % 3,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,6 %
7 27,0 % 35,4 % 0,0 % 75,5 % 0,0 % 13,9 % 45,5 % 85,8 % 9,3 % 18,7 %
14 2,0 % 2,6 % 0,0 % 5,6 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,9 %
16 4,6 % 0,0 % 19,2 % 0,0 % 7,1 % 8,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 11,0 %
20 7,7 % 10,1 % 0,0 % 0,0 % 12,0 % 13,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 18,6 %
24 3,5 % 4,6 % 0,0 % 9,8 % 0,0 % 6,3 % 0,0 % 0,0 % 8,5 % 0,0 %
25 19,9 % 26,0 % 0,0 % 0,0 % 30,9 % 21,1 % 19,1 % 0,0 % 38,2 % 9,8 %
30 1,1 % 0,0 % 4,6 % 3,1 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,6 %
31 2,4 % 0,0 % 9,9 % 0,0 % 3,7 % 0,0 % 5,5 % 0,0 % 0,0 % 5,7 %
34 2,4 % 0,0 % 9,9 % 0,0 % 3,7 % 0,0 % 5,5 % 0,0 % 0,0 % 5,7 %
40 6,5 % 8,5 % 0,0 % 0,0 % 10,1 % 0,0 % 15,3 % 0,0 % 15,8 % 0,0 %
45 1,9 % 0,0 % 8,1 % 0,0 % 3,0 % 3,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,6 %
47 7,5 % 9,9 % 0,0 % 0,0 % 11,7 % 13,5 % 0,0 % 0,0 % 18,3 % 0,0 %
50 1,1 % 1,4 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 2,6 % 0,0 %
54 1,1 % 1,4 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 2,6 % 0,0 %
55 3,8 % 0,0 % 16,1 % 0,0 % 6,0 % 0,0 % 9,0 % 0,0 % 4,6 % 4,6 %
Nc 5,7 % 0,0 % 24,2 % 0,0 % 8,9 % 6,9 % 0,0 % 14,2 % 0,0 % 9,2 %
BASE 29 18 11 12 17 16 12 4 10 14
del MNE
León anterioridad
3 1,9 % 4,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 9,0 % 2,8 % 0,0 %
7 27,0 % 56,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 20,6 % 36,5 % 39,6 % 0,0 %
14 2,0 % 0,0 % 0,0 % 34,4 % 0,0 % 0,0 % 2,7 % 0,0 % 2,9 % 0,0 %
16 4,6 % 9,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,1 % 0,0 % 6,7 % 0,0 %
20 7,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 68,7 % 10,2 % 0,0 % 11,3 % 0,0 %
24 3,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 31,3 % 4,7 % 0,0 % 0,0 % 12,6 %
25 19,9 % 16,0 % 0,0 % 0,0 % 40,1 % 0,0 % 16,2 % 36,4 % 5,9 % 42,4 %
30 1,1 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 3,9 %
31 2,4 % 0,0 % 50,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 3,4 % 0,0 %
34 2,4 % 0,0 % 50,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 3,4 % 0,0 %

17.b Por favor, indique el número de personas que forman el grupo organizado (continuación)
del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
40 6,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 21,5 % 0,0 % 8,7 % 0,0 % 9,5 % 0,0 %
45 1,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,3 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 2,8 % 0,0 %
47 7,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 24,9 % 0,0 % 10,1 % 0,0 % 0,0 % 27,2 %
50 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 1,6 % 0,0 %
54 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 1,6 % 0,0 %
55 3,8 % 0,0 % 0,0 % 65,6 % 0,0 % 0,0 % 5,1 % 0,0 % 2,8 % 6,9 %
Nc 5,7 % 11,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 18,1 % 5,6 % 6,9 %
BASE 29 14 2 3 8 2 22 6 21 7

3 1,9 % 0,0 % 8,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 0,0 % 7,4 % 0,0 %
7 27,0 % 49,6 % 52,9 % 26,2 % 9,4 % 0,0 % 30,1 % 0,0 % 0,0 % 59,8 % 18,1 %
14 2,0 % 25,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 7,8 % 0,0 %
16 4,6 % 0,0 % 20,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,1 % 0,0 % 0,0 % 17,6 % 0,0 %
20 7,7 % 0,0 % 0,0 % 26,1 % 0,0 % 0,0 % 8,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 12,0 %
24 3,5 % 0,0 % 0,0 % 11,9 % 0,0 % 0,0 % 3,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,5 %
25 19,9 % 0,0 % 0,0 % 13,8 % 38,6 % 0,0 % 22,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 31,1 %
30 1,1 % 0,0 % 0,0 % 3,7 % 0,0 % 10,6 % 0,0 % 0,0 % 16,9 % 0,0 % 0,0 %
31 2,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,7 % 22,9 % 0,0 % 0,0 % 36,5 % 0,0 % 0,0 %
34 2,4 % 0,0 % 0,0 % 8,0 % 0,0 % 0,0 % 2,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,7 %
40 6,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 15,9 % 0,0 % 7,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 10,2 %
45 1,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,7 % 18,6 % 0,0 % 0,0 % 29,6 % 0,0 % 0,0 %
47 7,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 18,4 % 0,0 % 8,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 11,8 %
50 1,1 % 0,0 % 0,0 % 3,7 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 %
54 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,7 % 10,6 % 0,0 % 0,0 % 16,9 % 0,0 % 0,0 %
55 3,8 % 0,0 % 8,7 % 0,0 % 4,7 % 18,6 % 2,1 % 50,0 % 0,0 % 0,0 % 3,0 %
Nc 5,7 % 24,6 % 8,7 % 6,5 % 0,0 % 18,6 % 4,3 % 50,0 % 0,0 % 7,4 % 3,0 %
BASE 29 3 7 9 10 6 23 2 4 8 15

149

TOTAL
Esporádicos (menos Ocasionales Con un grupo
1ª visita
de una visita al año) (una visita al año) organizado
3 1,9 % 0,0 % 0,0 % 19,9 % 1,9 %
7 27,0 % 20,6 % 75,2 % 0,0 % 27,0 %
14 2,0 % 2,7 % 0,0 % 0,0 % 2,0 %
16 4,6 % 6,1 % 0,0 % 0,0 % 4,6 %
20 7,7 % 10,2 % 0,0 % 0,0 % 7,7 %
24 3,5 % 4,7 % 0,0 % 0,0 % 3,5 %
25 19,9 % 16,2 % 0,0 % 80,1 % 19,9 %
30 1,1 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 1,1 %
31 2,4 % 3,1 % 0,0 % 0,0 % 2,4 %
34 2,4 % 3,1 % 0,0 % 0,0 % 2,4 %
40 6,5 % 8,7 % 0,0 % 0,0 % 6,5 %
45 1,9 % 2,5 % 0,0 % 0,0 % 1,9 %
47 7,5 % 10,1 % 0,0 % 0,0 % 7,5 %
50 1,1 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 1,1 %
54 1,1 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 1,1 %
55 3,8 % 5,1 % 0,0 % 0,0 % 3,8 %
Nc 5,7 % 2,5 % 24,8 % 0,0 % 5,7 %
BASE 29 22 5 2 29
17.b Por favor, indique el número de personas que forman el grupo organizado
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
jueves estudios
domingo
Media 28 22 48 13 37 30 23 20 32 28
Mínimo 3 7 3 7 3 3 7 7 7 3
Máximo 99 54 99 54 99 99 55 99 55 99
Moda 7 7 99 7 25 25 7 7 25 7
Mediana 25 24 34 7 25 25 25 7 25 20

Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Media 28 22 33 41 37 21 29 30 24 38
Mínimo 3 3 31 14 25 20 7 3 3 24
Máximo 99 99 34 55 54 24 99 99 99 99
Moda 7 7 31 55 25 20 7 7 7 25
Mediana 25 7 33 55 40 20 25 25 16 25

Media 28 31 21 25 33 53 25 77 39 16 29
Mínimo 3 7 3 7 7 30 3 55 30 3 7
Máximo 99 99 99 99 55 99 99 99 54 99 99
Moda 7 7 7 7 25 31 7 55 31 7 25
Mediana 25 14 7 20 31 45 24 77 31 7 25

Con un grupo
organizado
Media 28,1 28,7 29,8 20,6 28,1

Desviación típica 22,8 18,8 39,8 8,8 22,8
Mínimo 3,0 7,0 7,0 3,0 3,0
Máximo 99,0 99,0 99,0 25,0 99,0
Moda 7,0 7,0 7,0 25,0 7,0
Mediana 25,0 25,0 7,0 25,0 25,0
18. Hoy, ¿ha venido usted con niños menores de 12 años?

Fin de
jueves estudios
domingo
No 91,3 % 91,9 % 90,6 % 91,7 % 91,1 % 90,7 % 92,9 % 92,8 % 98,4 % 88,1 %
Sí 8,2 % 7,7 % 8,9 % 8,1 % 8,3 % 9,1 % 6,2 % 6,7 % 1,6 % 11,2 %
NC 0,5 % 0,5 % 0,5 % 0,2 % 0,6 % 0,3 % 0,9 % 0,5 % 0,0 % 0,6 %
BASE 736 389 347 321 415 486 247 100 204 419

151
18. Hoy, ¿ha venido usted con niños menores de 12 años? (continuación)
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
No 91,3 % 86,7 % 82,8 % 92,2 % 93,0 % 92,6 % 92,9 % 86,2 % 91,4 % 91,8 %
Sí 8,2 % 12,9 % 11,9 % 7,5 % 6,8 % 7,4 % 6,9 % 12,4 % 8,4 % 7,6 %
NC 0,5 % 0,4 % 5,2 % 0,3 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 1,4 % 0,3 % 0,6 %
BASE 736 148 42 155 325 66 537 198 319 407

No 91,3 % 92,0 % 84,5 % 93,8 % 95,9 % 91,0 % 91,6 % 87,7 % 93,3 % 85,9 % 94,8 %
Sí 8,2 % 7,5 % 15,5 % 5,4 % 4,1 % 8,5 % 7,9 % 11,9 % 6,2 % 14,1 % 4,4 %
NC 0,5 % 0,6 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,4 % 0,5 % 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,8 %
BASE 736 91 192 358 93 313 423 122 190 161 261

TOTAL Esporádicos (menos Ocasionales Asiduos (2 o más Con un grupo
1ª visita
de una visita al año) (una visita al año) visitas al año) organizado
No 91,3 % 92,9 % 84,3 % 89,7 % 100,0 % 85,8 %

Sí 8,2 % 6,9 % 14,2 % 9,2 % 0,0 % 14,2 %
NC 0,5 % 0,2 % 1,5 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
BASE 736 537 138 47 13 32
18. ¿Cuántos niños le acompañan?

Fin de
jueves estudios
domingo
1 56,7 % 43,9 % 72,4 % 81,5 % 42,2 % 48,8 % 83,4 % 100,0 % 33,8 % 52,1 %
2 26,9 % 38,6 % 12,5 % 12,3 % 35,4 % 34,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 31,9 %
3 8,9 % 12,1 % 5,1 % 2,1 % 12,9 % 9,6 % 6,7 % 0,0 % 0,0 % 10,6 %
4 0,7 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 0,0 % 0,9 %
6 4,5 % 5,5 % 3,4 % 4,1 % 4,8 % 5,8 % 0,0 % 0,0 % 66,2 % 1,8 %
10 0,7 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 1,2 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 %
Nc 1,5 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 6,6 % 0,0 % 0,0 % 1,8 %
BASE 60 28 32 24 36 42 18 5 3 51

18. ¿Cuántos niños le acompañan? (continuación)
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
1 56,7 % 57,0 % 89,5 % 33,5 % 61,6 % 57,1 % 61,9 % 47,5 % 68,8 % 50,5 %
2 26,9 % 11,0 % 0,0 % 47,6 % 27,2 % 42,9 % 26,4 % 27,7 % 16,4 % 31,6 %
3 8,9 % 9,6 % 10,5 % 15,1 % 7,4 % 0,0 % 10,5 % 6,2 % 9,9 % 8,8 %
4 0,7 % 3,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 1,6 % 0,0 %
6 4,5 % 12,8 % 0,0 % 0,0 % 3,8 % 0,0 % 0,0 % 12,4 % 3,3 % 6,0 %
10 0,7 % 3,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 % 1,5 %
Nc 1,5 % 3,2 % 0,0 % 3,8 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 2,1 % 0,0 % 1,5 %
BASE 60 19 4 12 22 3 38 22 27 29

1 56,7 % 100,0 % 58,7 % 42,2 % 43,1 % 62,2 % 52,0 % 66,3 % 56,8 % 65,5 % 27,6 %
2 26,9 % 0,0 % 16,2 % 55,5 % 0,0 % 29,5 % 24,7 % 19,1 % 43,2 % 9,1 % 53,0 %
3 8,9 % 0,0 % 17,7 % 0,0 % 0,0 % 5,0 % 12,3 % 8,8 % 0,0 % 19,0 % 0,0 %
4 0,7 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 0,0 %
6 4,5 % 0,0 % 3,0 % 0,0 % 56,9 % 3,3 % 5,5 % 5,8 % 0,0 % 0,0 % 15,6 %
10 0,7 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,9 %
Nc 1,5 % 0,0 % 3,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,8 % 0,0 % 0,0 % 4,3 % 0,0 %
BASE 60 5 33 18 4 30 30 19 11 19 11

TOTAL Esporádicos (menos Ocasionales Acompañado de otras
1ª visita
de una visita al año) (una visita al año) personas
1 56,7 % 61,9 % 49,3 % 38,2 % 57,9 %
2 26,9 % 26,4 % 33,3 % 0,0 % 28,6 %
3 8,9 % 10,5 % 5,0 % 12,3 % 8,7 %
4 0,7 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 0,8 %
6 4,5 % 0,0 % 5,0 % 49,5 % 1,6 %
10 0,7 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 0,8 %
Nc 1,5 % 1,2 % 2,5 % 0,0 % 1,6 %
BASE 60 38 18 4 55

153
18. ¿Cuántos niños le acompañan? (continuación)

Fin de
jueves estudios
domingo
Media 3 2 5 1 4 2 8 1 4 3
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 99 6 99 6 99 10 99 1 6 99
Moda 1 1 1 1 1 1 1 1 6 1
Mediana 1 2 1 1 2 2 1 1 6 1
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Media 3 5 1 6 2 1 3 4 2 3
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 99 99 3 99 6 2 99 99 6 99
Moda 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1
Mediana 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1

Media 3 1 5 2 4 2 5 2 1 6 3
Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Máximo 99 1 99 10 6 6 99 6 2 99 10
Moda 1 1 1 2 6 1 1 1 1 1 2
Mediana 1 1 1 2 6 1 1 1 1 1 2

Con un grupo
organizado
Media 3,2 2,6 4,4 3,7 3,2 3,8
Desviación típica 11,9 10,5 15,2 2,3 12,2 2,3
Mínimo 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
Máximo 99,0 99,0 99,0 6,0 99,0 6,0
Moda 1,0 1,0 1,0 6,0 1,0 6,0
Mediana 1,0 1,0 2,0 3,0 1,0 3,0

19. ¿Por qué motivo/s visita hoy el Museo?
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
jueves estudios
domingo
Por casualidad,
16,4 % 14,9 % 18,7 % 15,6 % 17,0 % 16,1 % 17,1 % 19,1 % 12,3 % 17,2 %
pasaba por aquí
Volver a ver o
completar una visita
10,3 % 10,7 % 9,8 % 6,2 % 12,9 % 9,4 % 12,6 % 3,2 % 17,5 % 8,7 %
anterior que no
pudo terminar
Enseñar el museo a
amigos, conocidos 13,2 % 11,9 % 15,2 % 17,1 % 10,7 % 14,4 % 10,3 % 12,6 % 13,9 % 13,4 %
o familiares
Por motivos
profesionales o de 7,0 % 6,4 % 7,7 % 7,6 % 6,6 % 7,9 % 4,5 % 10,1 % 1,7 % 7,6 %
estudios
Estar incluido en
7,5 % 8,6 % 5,7 % 9,8 % 6,0 % 8,0 % 6,1 % 6,3 % 8,4 % 7,5 %
una visita turística
Ver el edificio y las

14,0 % 15,5 % 11,6 % 12,5 % 14,9 % 15,6 % 9,8 % 11,5 % 15,0 % 13,9 %
nuevas instalaciones
Por curiosidad, para

50,9 % 50,7 % 51,3 % 49,4 % 51,9 % 50,4 % 52,3 % 64,4 % 42,9 % 52,0 %
conocer el Museo
Para participar en
1,1 % 0,6 % 1,9 % 0,5 % 1,4 % 1,1 % 1,0 % 1,9 % 0,5 % 1,2 %
una actividad
Para ver una

2,9 % 2,6 % 3,5 % 2,5 % 3,2 % 2,7 % 3,4 % 1,3 % 1,9 % 3,7 %
exposición temporal
Perteneció a los
0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
Dominicos
Recomendación de
1,2 % 1,3 % 0,9 % 1,4 % 1,0 % 0,9 % 1,9 % 2,2 % 0,9 % 1,1 %
un conocido
Turismo 1,2 % 0,9 % 1,6 % 1,3 % 1,1 % 0,7 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 1,9 %
Interés laboral en el
0,9 % 0,7 % 1,2 % 0,6 % 1,1 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 %
arte
Interés personal en
3,3 % 3,8 % 2,4 % 4,4 % 2,6 % 3,3 % 3,3 % 2,9 % 4,4 % 2,7 %
el arte
Reunión familiar 0,9 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,7 %
Día / Noche de los

1,0 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 1,6 % 0,9 % 1,1 % 1,3 % 0,5 % 1,1 %
museos
BASE 844 459 385 381 463 566 275 107 240 483

155
19. ¿Por qué motivo/s visita hoy el Museo? (continuación)
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
Por casualidad,
16,4 % 17,8 % 16,2 % 8,4 % 16,5 % 29,4 % 17,6 % 13,1 % 18,7 % 14,8 %
pasaba por aquí
Volver a ver o
10,3 % 20,0 % 6,1 % 12,3 % 8,6 % 1,1 % 4,8 % 26,4 % 9,3 % 11,0 %
anterior que no
pudo terminar
Enseñar el museo a
amigos, conocidos 13,2 % 29,5 % 16,1 % 8,0 % 10,1 % 10,4 % 5,4 % 35,9 % 12,8 % 13,8 %
o familiares
Por motivos
profesionales o de 7,0 % 8,4 % 2,9 % 7,8 % 6,5 % 7,0 % 6,1 % 9,1 % 3,6 % 9,7 %
estudios
Estar incluido en
7,5 % 1,3 % 3,9 % 8,0 % 9,2 % 9,8 % 8,4 % 4,7 % 7,4 % 7,6 %

14,0 % 12,6 % 9,4 % 19,0 % 14,2 % 7,5 % 11,8 % 20,3 % 9,7 % 17,1 %

50,9 % 24,1 % 54,7 % 56,2 % 56,9 % 54,0 % 65,3 % 9,4 % 55,7 % 47,4 %
conocer el Museo
Para participar en
1,1 % 3,4 % 3,6 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 1,4 % 0,9 % 1,3 %
una actividad
Para ver una

2,9 % 4,3 % 4,6 % 5,4 % 1,6 % 1,2 % 2,5 % 4,1 % 2,1 % 3,5 %
Perteneció a los
0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
Dominicos
Recomendación de
1,2 % 0,5 % 4,9 % 0,6 % 1,3 % 0,6 % 1,3 % 0,8 % 0,4 % 1,8 %
un conocido
Turismo 1,2 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 1,7 % 0,0 % 1,5 % 0,2 % 1,0 % 1,3 %
0,9 % 0,8 % 0,0 % 0,6 % 0,9 % 2,0 % 1,0 % 0,5 % 0,0 % 1,6 %
arte
3,3 % 1,3 % 1,8 % 3,2 % 4,5 % 1,6 % 3,7 % 2,0 % 2,8 % 3,7 %
el arte
Reunión familiar 0,9 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 4,1 % 0,9 % 0,9 % 1,5 % 0,4 %
Día / Noche de los

1,0 % 5,7 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 3,2 % 0,8 % 1,1 %
museos
BASE 844 181 51 168 366 78 605 238 357 477


Por casualidad,
16,4 % 18,4 % 20,6 % 13,5 % 17,5 % 18,4 % 14,7 % 21,5 % 16,5 % 18,6 % 12,3 %
pasaba por aquí
Volver a ver o
10,3 % 3,0 % 8,5 % 12,0 % 14,1 % 9,3 % 11,1 % 4,5 % 12,4 % 9,2 % 12,4 %
anterior que no
pudo terminar
Enseñar el museo a
amigos, conocidos 13,2 % 14,1 % 12,7 % 14,0 % 10,4 % 12,2 % 14,0 % 13,1 % 11,7 % 13,0 % 14,7 %
o familiares
Por motivos
profesionales o de 7,0 % 6,0 % 10,0 % 7,1 % 0,0 % 7,6 % 6,4 % 8,6 % 7,0 % 9,1 % 4,8 %
estudios
Estar incluido en
7,5 % 5,5 % 6,7 % 6,3 % 16,5 % 7,8 % 7,1 % 8,3 % 7,5 % 4,6 % 8,6 %

14,0 % 13,1 % 15,8 % 11,2 % 23,1 % 10,4 % 17,0 % 8,0 % 12,0 % 21,2 % 14,5 %

50,9 % 69,3 % 60,9 % 47,2 % 26,2 % 47,3 % 54,0 % 59,4 % 39,7 % 66,8 % 46,5 %
conocer el Museo
Para participar en
1,1 % 2,7 % 0,9 % 1,0 % 0,6 % 0,8 % 1,3 % 0,3 % 1,1 % 2,4 % 0,7 %
una actividad
Para ver una

2,9 % 1,4 % 1,4 % 4,2 % 2,2 % 2,2 % 3,6 % 0,6 % 3,2 % 2,2 % 4,4 %
Perteneció a los
0,3 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Dominicos
Recomendación de
1,2 % 2,5 % 2,1 % 0,4 % 1,3 % 1,2 % 1,1 % 2,3 % 0,4 % 2,1 % 0,6 %
un conocido
Turismo 1,2 % 0,0 % 1,7 % 1,4 % 0,0 % 1,3 % 1,0 % 1,0 % 1,6 % 1,4 % 0,8 %
0,9 % 0,0 % 1,6 % 0,9 % 0,0 % 0,9 % 0,9 % 1,2 % 0,7 % 1,1 % 0,8 %
arte
3,3 % 2,0 % 1,5 % 4,1 % 5,0 % 4,0 % 2,6 % 1,2 % 5,8 % 2,0 % 3,0 %
el arte
Reunión familiar 0,9 % 0,0 % 0,8 % 0,9 % 2,0 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 1,9 %
Día / Noche de los

1,0 % 1,0 % 1,2 % 1,0 % 0,5 % 0,7 % 1,2 % 0,9 % 0,6 % 1,4 % 1,1 %
museos
NC 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 844 98 217 413 113 374 470 137 236 178 290

157

Con un grupo
organizado
Por casualidad,
16,4 % 17,6 % 8,9 % 25,2 % 10,8 % 14,7 % 22,6 % 0,0 %
pasaba por aquí
Volver a ver o
10,3 % 4,8 % 26,2 % 20,0 % 50,4 % 9,2 % 15,7 % 0,0 %
anterior que no
pudo terminar
Enseñar el museo a
amigos, conocidos 13,2 % 5,4 % 35,4 % 38,5 % 30,6 % 14,8 % 0,0 % 0,0 %
o familiares
Por motivos
profesionales o de 7,0 % 6,1 % 8,3 % 14,3 % 3,8 % 5,7 % 21,3 % 100,0 %
estudios
Estar incluido en
7,5 % 8,4 % 5,6 % 3,5 % 0,0 % 7,0 % 22,5 % 100,0 %

14,0 % 11,8 % 28,0 % 0,9 % 12,2 % 13,1 % 5,6 % 0,0 %

50,9 % 65,3 % 11,6 % 4,1 % 3,0 % 53,8 % 8,1 % 100,0 %
conocer el Museo
Para participar en
1,1 % 1,0 % 0,5 % 2,6 % 6,1 % 0,8 % 9,2 % 0,0 %
una actividad
Para ver una

2,9 % 2,5 % 4,3 % 4,8 % 0,0 % 2,8 % 2,2 % 0,0 %
Perteneció a los
0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Dominicos
Recomendación de
1,2 % 1,3 % 0,6 % 1,3 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
un conocido
Turismo 1,2 % 1,5 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
0,9 % 1,0 % 0,4 % 0,0 % 3,8 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
arte
3,3 % 3,7 % 2,3 % 1,7 % 0,0 % 2,9 % 0,0 % 0,0 %
el arte
Reunión familiar 0,9 % 0,9 % 0,0 % 3,5 % 0,0 % 0,5 % 14,1 % 0,0 %
Día / Noche de los

1,0 % 0,2 % 1,5 % 6,9 % 6,1 % 1,0 % 1,8 % 0,0 %
museos
BASE 844 605 159 60 19 703 32 1

20. ¿Cómo se ha informado sobre el Museo, antes de realizar la visita de hoy?
TOTAL Laborable:
Fin de
Resto de
jueves estudios
domingo
No me he
informado, pasaba
por aquí 8,8 % 6,4 % 12,3 % 6,3 % 10,3 % 8,5 % 9,2 % 13,9 % 5,6 % 9,0 %
casualmente y he
entrado
No he necesitado
informarme porque 24,8 % 26,1 % 22,9 % 25,1 % 24,6 % 27,2 % 18,8 % 15,4 % 30,8 % 24,1 %
ya lo conocía
Por recomendación
de personas que 30,0 % 29,8 % 30,3 % 32,9 % 28,1 % 28,3 % 34,2 % 46,8 % 26,7 % 27,7 %
conozco
Me han informado
en una oficina
turística o lo he 21,5 % 22,4 % 20,1 % 21,3 % 21,6 % 20,6 % 23,8 % 11,7 % 22,9 % 23,4 %
visto en una guía
turística
He buscado
información en un
periódico, revista u 3,7 % 4,2 % 2,9 % 3,1 % 4,1 % 4,4 % 2,0 % 1,7 % 6,4 % 3,1 %
otro tipo de
publicación
He buscado
información en la
página web del 14,1 % 13,8 % 14,7 % 10,9 % 16,2 % 16,9 % 7,5 % 10,6 % 13,0 % 15,0 %
Museo y/o en otras
páginas de internet
He buscado
información en
9,0 % 9,1 % 9,0 % 7,2 % 10,2 % 9,0 % 9,2 % 11,7 % 5,0 % 10,3 %
otras páginas de
internet
Me he informado a
través de redes 2,8 % 2,9 % 2,7 % 1,9 % 3,4 % 2,5 % 3,7 % 7,2 % 2,3 % 2,2 %
sociales
He visto publicidad
del Museo o sus 3,9 % 4,3 % 3,4 % 3,9 % 4,0 % 3,9 % 4,0 % 5,4 % 4,2 % 3,7 %
exposiciones
NC 0,4 % 0,5 % 0,3 % 0,5 % 0,4 % 0,5 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,5 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484

159
20. ¿Cómo se ha informado sobre el Museo, antes de realizar la visita de hoy? (continuación)
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
No me he
informado, pasaba
por aquí 8,8 % 3,3 % 9,6 % 3,8 % 10,4 % 18,8 % 11,0 % 2,3 % 11,3 % 6,9 %
casualmente y he
entrado
No he necesitado
informarme porque 24,8 % 55,0 % 16,7 % 18,0 % 22,2 % 7,2 % 8,7 % 71,4 % 18,3 % 29,7 %
ya lo conocía
Por recomendación
de personas que 30,0 % 21,1 % 52,9 % 27,1 % 28,7 % 43,1 % 37,4 % 8,3 % 34,0 % 26,6 %
conozco
Me han informado
en una oficina
turística o lo he 21,5 % 5,2 % 10,8 % 34,3 % 23,6 % 18,3 % 28,0 % 2,6 % 26,8 % 17,4 %
visto en una guía
turística
He buscado
información en un
periódico, revista u 3,7 % 2,2 % 3,3 % 5,5 % 3,6 % 2,9 % 4,6 % 1,0 % 3,4 % 3,9 %
otro tipo de
publicación
He buscado
información en la
página web del 14,1 % 14,7 % 10,2 % 15,2 % 14,5 % 11,8 % 14,1 % 14,2 % 8,9 % 18,4 %
Museo y/o en otras
He buscado
información en
9,0 % 3,8 % 8,7 % 16,2 % 7,2 % 11,2 % 11,0 % 3,2 % 7,2 % 10,6 %
otras páginas de
internet
Me he informado a
través de redes 2,8 % 4,5 % 1,0 % 2,4 % 2,5 % 3,3 % 3,2 % 1,6 % 3,1 % 2,6 %
sociales
He visto publicidad
del Museo o sus 3,9 % 4,5 % 4,0 % 2,5 % 4,0 % 5,7 % 4,4 % 2,8 % 2,2 % 5,4 %
exposiciones
NC 0,4 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,1 % 1,3 % 0,3 % 0,5 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478


No me he
informado, pasaba
por aquí 8,8 % 16,0 % 12,1 % 5,2 % 9,5 % 10,5 % 7,2 % 15,2 % 7,6 % 11,3 % 4,7 %
casualmente y he
entrado
No he necesitado
informarme porque 24,8 % 14,3 % 25,8 % 25,9 % 27,8 % 29,8 % 20,5 % 28,4 % 30,8 % 17,2 % 22,4 %
ya lo conocía
Por recomendación
de personas que 30,0 % 51,4 % 22,8 % 31,0 % 22,1 % 24,5 % 34,7 % 23,6 % 25,1 % 37,7 % 33,0 %
conozco
Me han informado
en una oficina
turística o lo he 21,5 % 15,2 % 23,7 % 21,2 % 23,8 % 22,5 % 20,6 % 24,0 % 21,5 % 18,8 % 21,8 %
visto en una guía
turística
He buscado
información en un
periódico, revista u 3,7 % 1,9 % 4,3 % 2,3 % 10,5 % 4,0 % 3,4 % 4,5 % 3,8 % 2,8 % 3,8 %
otro tipo de
publicación
He buscado
información en la
página web del 14,1 % 10,3 % 21,9 % 12,2 % 8,0 % 14,6 % 13,7 % 15,4 % 14,1 % 21,3 % 9,3 %
Museo y/o en otras
He buscado
información en
9,0 % 8,3 % 9,9 % 9,1 % 7,2 % 6,1 % 11,5 % 8,3 % 4,7 % 10,5 % 12,2 %
otras páginas de
internet
Me he informado a
través de redes 2,8 % 3,0 % 5,0 % 1,4 % 3,9 % 3,0 % 2,6 % 5,7 % 1,3 % 3,3 % 2,3 %
sociales
He visto publicidad
del Museo o sus 3,9 % 1,8 % 2,8 % 4,6 % 5,3 % 3,1 % 4,7 % 1,8 % 3,9 % 3,2 % 5,4 %
exposiciones
NC 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,6 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,8 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

161

Con un grupo
1ª visita (menos de una (una visita al más visitas al de otras NC
organizado
visita al año) año) año) personas
No me he
informado, pasaba
por aquí 8,8 % 11,0 % 3,4 % 0,0 % 0,0 % 8,6 % 14,2 % 0,0 %
casualmente y he
entrado
No he necesitado
informarme porque 24,8 % 8,7 % 69,7 % 75,8 % 70,2 % 22,5 % 22,0 % 0,0 %
ya lo conocía
Por recomendación
de personas que 30,0 % 37,4 % 8,6 % 9,6 % 6,1 % 31,3 % 45,2 % 100,0 %
conozco
Me han informado
en una oficina
turística o lo he 21,5 % 28,0 % 3,4 % 0,0 % 3,8 % 22,4 % 12,3 % 0,0 %
visto en una guía
turística
He buscado
información en un
periódico, revista u 3,7 % 4,6 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 3,3 % 2,8 % 0,0 %
otro tipo de
publicación
He buscado
información en la
página web del 14,1 % 14,1 % 16,0 % 10,2 % 10,8 % 14,4 % 1,8 % 0,0 %
Museo y/o en otras
He buscado
información en
9,0 % 11,0 % 3,8 % 0,0 % 6,0 % 9,7 % 1,8 % 0,0 %
otras páginas de
internet
Me he informado a
través de redes 2,8 % 3,2 % 2,0 % 0,9 % 0,0 % 3,0 % 7,1 % 0,0 %
sociales
He visto publicidad
del Museo o sus 3,9 % 4,4 % 0,3 % 10,4 % 0,0 % 3,6 % 3,7 % 0,0 %
exposiciones
NC 0,4 % 0,1 % 1,2 % 0,0 % 6,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

21. Hora de entrada al Museo

Fin de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
10:00:00 5,7 % 9,5 % 0,0 % 4,6 % 6,5 % 6,3 % 4,4 % 1,1 % 9,0 % 5,2 %
10:01:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
10:05:00 0,6 % 1,1 % 0,0 % 1,1 % 0,4 % 0,7 % 0,6 % 0,0 % 0,3 % 0,8 %
10:10:00 0,9 % 1,5 % 0,0 % 1,2 % 0,7 % 1,0 % 0,5 % 2,3 % 0,5 % 0,8 %
10:15:00 2,6 % 4,3 % 0,0 % 2,4 % 2,7 % 3,2 % 1,0 % 0,0 % 1,3 % 3,2 %
10:20:00 0,5 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,1 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,8 %
10:23:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
10:30:00 9,1 % 15,2 % 0,0 % 8,9 % 9,3 % 10,2 % 6,3 % 4,2 % 10,8 % 9,2 %
10:31:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,2 %
10:40:00 0,6 % 1,0 % 0,0 % 1,1 % 0,3 % 0,2 % 1,8 % 2,7 % 0,8 % 0,2 %
10:45:00 1,3 % 2,2 % 0,0 % 2,3 % 0,8 % 1,2 % 1,6 % 0,0 % 2,0 % 1,2 %
10:54:00 0,6 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 %
11:00:00 9,8 % 16,3 % 0,0 % 11,4 % 8,8 % 9,3 % 11,2 % 10,2 % 14,3 % 8,3 %
11:05:00 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
11:10:00 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,1 % 0,4 % 0,2 % 0,7 % 1,1 % 0,0 % 0,3 %
11:13:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
11:15:00 1,7 % 2,8 % 0,0 % 0,8 % 2,2 % 1,8 % 1,3 % 0,0 % 3,3 % 1,4 %
11:20:00 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
11:25:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
11:30:00 6,9 % 11,4 % 0,0 % 5,2 % 7,9 % 6,1 % 8,9 % 7,9 % 10,2 % 5,5 %
11:36:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
11:38:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
11:40:00 0,4 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,7 %
11:45:00 1,9 % 3,1 % 0,0 % 2,0 % 1,7 % 2,4 % 0,5 % 1,1 % 1,9 % 2,0 %
11:50:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
11:56:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
12:00:00 9,1 % 15,2 % 0,0 % 8,2 % 9,7 % 11,0 % 4,4 % 2,9 % 5,5 % 12,0 %
12:15:00 1,8 % 3,0 % 0,0 % 1,4 % 2,0 % 1,8 % 1,7 % 0,0 % 3,9 % 1,4 %
12:20:00 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
12:28:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
12:30:00 1,9 % 3,2 % 0,0 % 3,1 % 1,2 % 2,2 % 1,3 % 1,5 % 1,0 % 2,4 %
12:45:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
12:50:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 %

163
21. Hora de entrada al Museo (continuación)

Fin de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
13:00:00 1,7 % 2,8 % 0,0 % 1,2 % 2,0 % 1,4 % 2,3 % 1,9 % 2,6 % 1,4 %
14:00:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
16:00:00 6,6 % 0,0 % 16,6 % 6,9 % 6,4 % 6,0 % 8,2 % 16,6 % 6,3 % 5,0 %
16:05:00 0,5 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,9 % 0,4 % 0,9 % 0,0 % 1,1 % 0,4 %
16:10:00 0,5 % 0,0 % 1,2 % 0,6 % 0,4 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,7 %
16:14:00 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 1,1 % 2,5 % 0,0 % 0,0 %
16:15:00 1,4 % 0,0 % 3,5 % 2,4 % 0,8 % 1,2 % 1,6 % 2,4 % 1,7 % 1,2 %
16:20:00 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,1 % 0,2 % 0,2 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
16:25:00 0,2 % 0,0 % 0,6 % 0,6 % 0,0 % 0,2 % 0,4 % 0,9 % 0,0 % 0,2 %
16:30:00 8,0 % 0,0 % 19,9 % 6,9 % 8,6 % 7,2 % 9,9 % 13,3 % 4,2 % 8,4 %
16:40:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
16:45:00 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,3 % 0,1 % 0,0 % 0,6 % 0,9 % 0,2 % 0,0 %
16:50:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
17:00:00 5,9 % 0,0 % 14,7 % 8,3 % 4,3 % 5,0 % 8,1 % 4,7 % 7,3 % 5,7 %
17:05:00 0,7 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 1,1 % 0,9 % 0,0 % 2,5 % 0,3 % 0,5 %
17:10:00 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
17:15:00 0,9 % 0,0 % 2,3 % 1,3 % 0,7 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 1,4 %
17:20:00 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,1 %
17:22:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,7 % 0,0 % 0,2 % 0,5 % 2,2 % 0,0 % 0,0 %
17:30:00 4,2 % 0,0 % 10,6 % 4,6 % 4,0 % 4,0 % 4,8 % 3,5 % 2,7 % 4,4 %
17:43:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
17:45:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
17:55:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:00:00 4,2 % 0,0 % 10,6 % 6,2 % 3,0 % 4,5 % 3,5 % 2,6 % 3,1 % 5,1 %
18:05:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:10:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:15:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
18:20:00 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,3 %
18:25:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:30:00 0,7 % 0,0 % 1,6 % 1,5 % 0,1 % 0,6 % 0,8 % 2,9 % 0,1 % 0,4 %
18:50:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 %
19:00:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,1 % 0,8 % 0,0 % 0,2 % 0,3 %
19:05:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,0 %


Fin de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
19:15:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,0 %
19:30:00 0,4 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,6 % 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,4 %
19:35:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
19:40:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
20:00:00 0,5 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,8 % 0,5 % 0,6 % 0,4 % 0,5 % 0,4 %
20:10:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
20:30:00 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
20:45:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
21:00:00 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,2 % 0,4 % 0,9 % 0,0 % 0,3 %
21:10:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 %
21:30:00 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,2 %
21:45:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
22:00:00 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,4 % 0,3 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 %
22:10:00 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,1 % 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,2 %
22:15:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
22:30:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,6 % 0,4 % 0,2 % 0,3 %
22:31:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
23:00:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,2 % 0,4 % 0,2 % 0,2 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
del MNE
León anterioridad
10:00:00 5,7 % 2,2 % 3,6 % 0,5 % 8,8 % 8,7 % 5,2 % 7,4 % 6,1 % 5,5 %
10:01:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
10:05:00 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,8 % 0,2 % 0,0 % 1,2 %
10:10:00 0,9 % 1,5 % 0,0 % 0,6 % 0,5 % 2,5 % 0,8 % 1,0 % 0,0 % 1,6 %
10:15:00 2,6 % 0,2 % 0,0 % 1,2 % 4,4 % 1,8 % 3,0 % 1,3 % 2,1 % 3,0 %
10:20:00 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,5 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 1,0 % 0,1 %
10:23:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,3 %
10:30:00 9,1 % 6,3 % 4,8 % 8,3 % 11,3 % 7,7 % 8,7 % 10,4 % 8,4 % 9,8 %
10:31:00 0,2 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,4 % 0,0 % 0,4 %

165
del MNE
León anterioridad
10:40:00 0,6 % 2,7 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 1,4 % 0,0 %
10:45:00 1,3 % 3,8 % 2,4 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 1,1 % 2,0 % 1,6 % 1,2 %
10:54:00 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,7 % 0,5 %
11:00:00 9,8 % 11,5 % 11,8 % 8,2 % 10,7 % 5,3 % 10,5 % 7,8 % 13,0 % 7,5 %
11:05:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,2 % 0,4 % 0,4 % 0,2 %
11:10:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,5 % 0,1 % 0,5 %
11:13:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
11:15:00 1,7 % 1,1 % 4,7 % 3,7 % 0,8 % 0,9 % 1,6 % 2,0 % 1,4 % 1,7 %
11:20:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
11:25:00 0,2 % 0,0 % 3,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,3 %
11:30:00 6,9 % 4,0 % 8,9 % 7,7 % 6,9 % 8,4 % 8,0 % 3,6 % 8,7 % 5,6 %
11:36:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
11:38:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
11:40:00 0,4 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 1,3 % 0,4 % 0,5 % 0,6 % 0,2 %
11:45:00 1,9 % 1,9 % 0,0 % 2,3 % 1,6 % 2,8 % 1,9 % 1,7 % 2,2 % 1,6 %
11:50:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
11:56:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
12:00:00 9,1 % 6,6 % 7,4 % 14,0 % 9,6 % 2,4 % 9,9 % 6,9 % 6,6 % 11,0 %
12:15:00 1,8 % 2,6 % 0,0 % 2,4 % 1,5 % 1,5 % 1,2 % 3,5 % 1,7 % 1,9 %
12:20:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
12:28:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
12:30:00 1,9 % 0,8 % 0,0 % 0,9 % 3,0 % 2,1 % 1,6 % 2,8 % 1,8 % 2,1 %
12:45:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,0 %
12:50:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
13:00:00 1,7 % 2,8 % 0,0 % 0,7 % 2,3 % 0,0 % 1,3 % 2,9 % 1,2 % 2,1 %
14:00:00 0,1 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
16:00:00 6,6 % 0,9 % 7,2 % 7,9 % 5,0 % 19,6 % 7,5 % 4,1 % 5,3 % 7,7 %
16:05:00 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,9 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,9 % 0,2 %
16:10:00 0,5 % 0,7 % 0,0 % 1,2 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,8 % 0,5 % 0,4 %
16:14:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
16:15:00 1,4 % 2,4 % 1,1 % 1,8 % 1,0 % 1,2 % 1,3 % 1,7 % 1,1 % 1,5 %
16:20:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,2 %
16:25:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,4 % 0,1 % 0,3 %

del MNE
León anterioridad
16:30:00 8,0 % 6,5 % 14,4 % 6,7 % 7,6 % 10,7 % 8,6 % 6,1 % 6,8 % 8,6 %
16:40:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
16:45:00 0,2 % 0,7 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
16:50:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,2 %
17:00:00 5,9 % 5,4 % 19,7 % 6,5 % 5,3 % 0,9 % 6,2 % 4,9 % 7,0 % 5,0 %
17:05:00 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 5,6 % 0,8 % 0,3 % 0,7 % 0,7 %
17:10:00 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
17:15:00 0,9 % 1,1 % 0,0 % 1,0 % 0,4 % 3,3 % 1,0 % 0,7 % 1,3 % 0,7 %
17:20:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,1 %
17:22:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,4 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
17:30:00 4,2 % 2,5 % 4,5 % 5,7 % 3,9 % 5,2 % 3,1 % 7,5 % 4,0 % 4,5 %
17:43:00 0,1 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
17:45:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
17:55:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,2 %
18:00:00 4,2 % 7,4 % 0,0 % 1,8 % 5,2 % 2,0 % 4,1 % 4,5 % 5,0 % 3,7 %
18:05:00 0,1 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 %
18:10:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:15:00 0,1 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,3 % 0,0 %
18:20:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 1,2 % 0,4 % 0,0 % 0,8 % 0,0 %
18:25:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:30:00 0,7 % 1,7 % 0,0 % 1,5 % 0,2 % 0,0 % 0,8 % 0,2 % 1,1 % 0,3 %
18:50:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
19:00:00 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 0,3 % 0,3 %
19:05:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,0 %
19:15:00 0,1 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,1 % 0,1 %
19:30:00 0,4 % 1,9 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 1,1 % 0,5 % 0,3 %
19:35:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
19:40:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
20:00:00 0,5 % 2,3 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 1,5 % 0,8 % 0,2 %
20:10:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
20:30:00 0,3 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,4 % 0,3 %
20:45:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
21:00:00 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 0,4 % 0,3 %

167
del MNE
León anterioridad
21:10:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
21:30:00 0,2 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,4 % 0,3 % 0,1 %
21:45:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
22:00:00 0,2 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,1 % 0,3 %
22:10:00 0,2 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,1 % 0,2 %
22:15:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,0 %
22:30:00 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 0,1 % 0,4 %
22:31:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
23:00:00 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 0,3 % 0,2 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

10:00:00 5,7 % 2,5 % 1,7 % 7,9 % 8,7 % 5,8 % 5,7 % 2,8 % 7,7 % 1,1 % 8,4 %
10:01:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
10:05:00 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,8 % 0,5 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,9 %
10:10:00 0,9 % 1,3 % 1,0 % 0,7 % 1,0 % 1,1 % 0,6 % 1,5 % 0,9 % 0,7 % 0,6 %
10:15:00 2,6 % 0,3 % 0,5 % 4,4 % 1,2 % 2,6 % 2,5 % 0,0 % 4,3 % 0,8 % 3,5 %
10:20:00 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 1,0 %
10:23:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
10:30:00 9,1 % 2,2 % 11,1 % 9,4 % 9,6 % 9,4 % 8,9 % 12,1 % 7,6 % 5,3 % 11,0 %
10:31:00 0,2 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
10:40:00 0,6 % 1,0 % 0,8 % 0,2 % 1,7 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 0,9 %
10:45:00 1,3 % 0,3 % 0,4 % 2,0 % 1,7 % 1,6 % 1,1 % 0,2 % 2,5 % 0,5 % 1,5 %
10:54:00 0,6 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,6 % 1,7 % 0,0 % 1,5 % 0,0 %
11:00:00 9,8 % 8,7 % 10,2 % 9,0 % 14,0 % 11,2 % 8,6 % 11,9 % 10,8 % 7,8 % 9,1 %
11:05:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,3 %
11:10:00 0,3 % 1,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,6 % 0,2 %
11:13:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
11:15:00 1,7 % 0,0 % 1,5 % 2,0 % 2,1 % 1,8 % 1,6 % 2,2 % 1,5 % 0,0 % 2,5 %
11:20:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
11:25:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %


11:30:00 6,9 % 7,1 % 3,5 % 7,8 % 10,5 % 6,5 % 7,2 % 3,0 % 8,7 % 5,9 % 7,9 %
11:36:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
11:38:00 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
11:40:00 0,4 % 1,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,5 % 0,7 % 0,4 %
11:45:00 1,9 % 0,0 % 0,9 % 2,6 % 2,2 % 3,0 % 0,9 % 0,7 % 4,4 % 0,7 % 1,0 %
11:50:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
11:56:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
12:00:00 9,1 % 8,3 % 13,5 % 7,5 % 6,7 % 10,0 % 8,3 % 15,3 % 6,7 % 9,0 % 7,9 %
12:15:00 1,8 % 0,0 % 0,8 % 2,4 % 3,2 % 1,1 % 2,4 % 0,0 % 1,8 % 1,1 % 3,2 %
12:20:00 0,3 % 0,0 % 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,5 %
12:28:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
12:30:00 1,9 % 2,7 % 3,0 % 1,4 % 1,3 % 1,4 % 2,4 % 2,5 % 0,6 % 3,2 % 2,0 %
12:45:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
12:50:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
13:00:00 1,7 % 1,2 % 1,7 % 1,9 % 1,2 % 1,7 % 1,7 % 1,7 % 1,7 % 1,5 % 1,9 %
14:00:00 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
16:00:00 6,6 % 17,9 % 4,1 % 5,2 % 7,7 % 5,4 % 7,7 % 6,5 % 4,8 % 9,6 % 6,4 %
16:05:00 0,5 % 0,0 % 1,0 % 0,3 % 1,2 % 0,6 % 0,5 % 0,0 % 0,9 % 1,3 % 0,0 %
16:10:00 0,5 % 0,0 % 1,3 % 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 0,7 % 0,4 % 1,1 % 0,0 %
16:14:00 0,3 % 2,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
16:15:00 1,4 % 1,0 % 1,3 % 1,4 % 1,9 % 1,6 % 1,3 % 1,4 % 1,7 % 1,2 % 1,4 %
16:20:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,1 %
16:25:00 0,2 % 1,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,6 % 0,2 %
16:30:00 8,0 % 9,5 % 8,6 % 7,2 % 8,6 % 6,4 % 9,2 % 6,5 % 6,4 % 11,0 % 8,2 %
16:40:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
16:45:00 0,2 % 1,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,5 % 0,0 %
16:50:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
17:00:00 5,9 % 5,8 % 9,8 % 4,3 % 3,9 % 3,9 % 7,6 % 7,2 % 1,8 % 9,9 % 6,2 %
17:05:00 0,7 % 2,8 % 1,1 % 0,1 % 0,0 % 0,7 % 0,7 % 1,7 % 0,0 % 1,5 % 0,2 %
17:10:00 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
17:15:00 0,9 % 0,0 % 1,1 % 1,1 % 0,4 % 0,7 % 1,1 % 0,0 % 1,1 % 1,5 % 0,9 %
17:20:00 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %

169

17:22:00 0,3 % 1,2 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
17:30:00 4,2 % 2,9 % 5,9 % 4,0 % 2,4 % 3,9 % 4,5 % 5,8 % 2,7 % 4,4 % 4,6 %
17:43:00 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
17:45:00 0,1 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
17:55:00 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
18:00:00 4,2 % 3,9 % 3,4 % 4,7 % 4,7 % 6,4 % 2,4 % 3,6 % 8,2 % 3,5 % 1,7 %
18:05:00 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
18:10:00 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
18:15:00 0,1 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
18:20:00 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,7 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
18:25:00 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
18:30:00 0,7 % 5,3 % 0,0 % 0,1 % 0,3 % 0,2 % 1,1 % 0,3 % 0,1 % 2,6 % 0,2 %
18:50:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
19:00:00 0,3 % 0,0 % 0,6 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,8 % 0,2 %
19:05:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
19:15:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,5 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,2 %
19:30:00 0,4 % 0,0 % 0,6 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,6 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,5 %
19:35:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
19:40:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
20:00:00 0,5 % 0,0 % 0,6 % 0,5 % 0,5 % 0,4 % 0,6 % 0,3 % 0,4 % 0,5 % 0,6 %
20:10:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
20:30:00 0,3 % 0,0 % 1,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,4 % 0,3 % 0,2 % 1,1 % 0,0 %
20:45:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
21:00:00 0,3 % 1,0 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,5 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,5 %
21:10:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
21:30:00 0,2 % 0,5 % 0,2 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
21:45:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
22:00:00 0,2 % 1,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,3 %
22:10:00 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,3 %
22:15:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
22:30:00 0,3 % 0,5 % 0,4 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,8 % 0,2 %
22:31:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
23:00:00 0,3 % 0,0 % 0,6 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,3 % 0,2 % 0,5 % 0,2 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290


Con un grupo
organizado
10:00:00 5,7 % 5,2 % 8,9 % 5,1 % 0,0 % 5,8 % 7,1 % 0,0 %

10:01:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
10:05:00 0,6 % 0,8 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
10:10:00 0,9 % 0,8 % 0,8 % 1,8 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
10:15:00 2,6 % 3,0 % 0,8 % 3,1 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 %
10:20:00 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
10:23:00 0,2 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
10:30:00 9,1 % 8,7 % 11,2 % 10,9 % 0,0 % 8,3 % 7,1 % 0,0 %
10:31:00 0,2 % 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
10:40:00 0,6 % 0,7 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 20,2 % 0,0 %
10:45:00 1,3 % 1,1 % 2,3 % 1,8 % 0,0 % 0,5 % 10,6 % 0,0 %
10:54:00 0,6 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
11:00:00 9,8 % 10,5 % 5,0 % 12,0 % 19,6 % 10,1 % 3,7 % 0,0 %
11:05:00 0,3 % 0,2 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
11:10:00 0,3 % 0,3 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
11:13:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
11:15:00 1,7 % 1,6 % 1,3 % 1,7 % 10,4 % 1,7 % 0,0 % 0,0 %
11:20:00 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
11:25:00 0,2 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
11:30:00 6,9 % 8,0 % 5,3 % 0,0 % 0,0 % 6,9 % 5,7 % 0,0 %
11:36:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
11:38:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
11:40:00 0,4 % 0,4 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
11:45:00 1,9 % 1,9 % 2,2 % 0,9 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 %
11:50:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
11:56:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
12:00:00 9,1 % 9,9 % 6,7 % 4,4 % 17,1 % 8,9 % 10,7 % 0,0 %
12:15:00 1,8 % 1,2 % 3,8 % 0,0 % 12,1 % 1,4 % 6,9 % 0,0 %
12:20:00 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
12:28:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
12:30:00 1,9 % 1,6 % 3,2 % 1,8 % 1,7 % 2,2 % 0,0 % 0,0 %
12:45:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
12:50:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
13:00:00 1,7 % 1,3 % 4,2 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 %

171

Con un grupo
organizado
14:00:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %

16:00:00 6,6 % 7,5 % 4,8 % 3,5 % 0,0 % 7,5 % 0,0 % 0,0 %
16:05:00 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
16:10:00 0,5 % 0,3 % 0,6 % 1,7 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
16:14:00 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
16:15:00 1,4 % 1,3 % 2,5 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 %
16:20:00 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
16:25:00 0,2 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
16:30:00 8,0 % 8,6 % 7,4 % 4,3 % 0,0 % 8,5 % 9,5 % 0,0 %
16:40:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
16:45:00 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
16:50:00 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
17:00:00 5,9 % 6,2 % 4,0 % 7,6 % 3,8 % 5,8 % 4,4 % 0,0 %
17:05:00 0,7 % 0,8 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
17:10:00 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,0 %
17:15:00 0,9 % 1,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
17:20:00 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
17:22:00 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
17:30:00 4,2 % 3,1 % 5,3 % 15,8 % 0,0 % 4,1 % 6,2 % 0,0 %
17:43:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
17:45:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
17:55:00 0,1 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100,0 %
18:00:00 4,2 % 4,1 % 2,0 % 8,1 % 16,8 % 4,3 % 0,0 % 0,0 %
18:05:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
18:10:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
18:15:00 0,1 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
18:20:00 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
18:25:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
18:30:00 0,7 % 0,8 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
18:50:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
19:00:00 0,3 % 0,1 % 0,9 % 0,0 % 3,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
19:05:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
19:15:00 0,1 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
19:30:00 0,4 % 0,1 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %


Con un grupo
organizado
19:35:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
19:40:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
20:00:00 0,5 % 0,1 % 1,5 % 0,9 % 3,1 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
20:10:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
20:30:00 0,3 % 0,0 % 1,2 % 1,7 % 0,0 % 0,3 % 3,5 % 0,0 %
20:45:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
21:00:00 0,3 % 0,1 % 0,3 % 1,7 % 3,1 % 0,3 % 1,8 % 0,0 %
21:10:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
21:30:00 0,2 % 0,1 % 0,3 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 1,8 % 0,0 %
21:45:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
22:00:00 0,2 % 0,0 % 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
22:10:00 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,9 % 3,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
22:15:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
22:30:00 0,3 % 0,1 % 0,6 % 1,7 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
22:31:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
23:00:00 0,3 % 0,1 % 0,9 % 0,0 % 3,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1
21. Hora de entrada al Museo
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
jueves estudios
domingo
Media 13:35:34 11:10:11 17:14:01 13:40:18 13:32:33 13:24:40 14:00:20 14:54:15 12:56:48 13:34:54
Desviación
3:09:07 0:47:45 1:21:16 2:59:57 3:14:39 3:05:52 3:12:31 3:04:18 2:53:20 3:09:24
típica
Mínimo 10:00:00 10:00:00 16:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00
Máximo 23:00:00 14:00:00 23:00:00 18:50:00 23:00:00 23:00:00 23:00:00 23:00:00 23:00:00 23:00:00
Moda 11:00:00 11:00:00 16:30:00 11:00:00 12:00:00 12:00:00 11:00:00 16:00:00 11:00:00 12:00:00
Mediana 12:00:00 11:00:00 17:00:00 12:00:00 12:00:00 12:00:00 12:30:00 16:00:00 11:30:00 12:00:00

173
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
Media 13:35:34 14:56:05 14:11:04 13:41:54 12:53:25 14:06:34 13:25:04 14:06:44 13:36:12 13:32:25
Desviación
3:09:07 4:01:16 2:56:08 2:47:56 2:48:28 2:57:07 2:56:25 3:38:59 3:11:28 3:05:52
típica
Mínimo 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00
Máximo 23:00:00 23:00:00 20:00:00 21:00:00 18:50:00 18:20:00 23:00:00 23:00:00 23:00:00 23:00:00
Moda 11:00:00 11:00:00 17:00:00 12:00:00 10:30:00 16:00:00 11:00:00 10:30:00 11:00:00 12:00:00
Mediana 12:00:00 13:00:00 16:00:00 12:00:00 11:40:00 16:00:00 12:00:00 12:15:00 12:00:00 12:00:00

Media 15:05:34 16:11:02 15:21:47 14:47:04 14:44:31 14:55:27 15:14:13 15:07:10 14:48:05 16:01:43 14:45:23
Desviación
3:05:28 2:54:15 3:08:40 3:03:07 2:59:26 3:01:21 3:08:29 3:00:32 3:01:30 3:07:00 3:03:16
típica
Mínimo 10:30:00 11:30:00 11:10:00 10:30:00 11:00:00 10:30:00 10:30:00 11:10:00 10:30:00 11:10:00 10:30:00
Máximo 24:30:00 24:15:00 24:10:00 24:30:00 22:00:00 24:00:00 24:30:00 24:00:00 24:00:00 24:15:00 24:30:00
Moda 13:00:00 13:00:00 12:00:00 12:30:00 12:00:00 12:00:00 12:30:00 13:30:00 13:00:00 18:00:00 12:30:00
Mediana 13:30:00 17:15:00 13:40:00 13:15:00 13:10:00 13:20:00 13:30:00 13:30:00 13:15:00 17:15:00 13:15:00

Con un grupo
organizado
Media 13:35:34 13:25:04 13:44:38 14:52:30 14:35:45 13:41:39 12:57:48 17:55:00
Desviación
3:09:07 2:56:25 3:26:31 3:55:15 3:55:19 3:08:39 3:17:05 0:00:00
típica
Mínimo 10:00:00 10:00:00 10:00:00 10:00:00 11:00:00 10:00:00 10:00:00 17:55:00
Máximo 23:00:00 23:00:00 23:00:00 22:30:00 23:00:00 23:00:00 21:30:00 17:55:00
Moda 11:00:00 11:00:00 10:30:00 17:30:00 11:00:00 11:00:00 10:40:00 17:55:00
Mediana 12:00:00 12:00:00 12:15:00 16:10:00 12:15:00 12:00:00 11:30:00 17:55:00


Fin de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
10:30:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
11:00:00 0,7 % 1,2 % 0,0 % 1,2 % 0,4 % 0,3 % 1,7 % 0,0 % 2,0 % 0,2 %
11:05:00 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
11:10:00 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
11:15:00 0,6 % 1,0 % 0,0 % 0,5 % 0,6 % 0,7 % 0,2 % 0,0 % 1,7 % 0,3 %
11:20:00 1,0 % 1,6 % 0,0 % 0,8 % 1,1 % 0,7 % 1,6 % 0,0 % 1,4 % 1,0 %
11:30:00 3,5 % 5,8 % 0,0 % 1,9 % 4,5 % 3,4 % 3,9 % 0,0 % 3,3 % 4,0 %
11:35:00 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,6 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
11:40:00 0,4 % 0,7 % 0,0 % 0,3 % 0,5 % 0,4 % 0,5 % 1,1 % 0,7 % 0,2 %
11:45:00 2,3 % 3,8 % 0,0 % 0,7 % 3,3 % 2,4 % 2,1 % 0,9 % 5,7 % 0,9 %
11:50:00 0,7 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 %
11:55:00 0,4 % 0,7 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 %
11:59:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
12:00:00 6,1 % 10,2 % 0,0 % 10,0 % 3,7 % 7,4 % 3,0 % 2,8 % 9,6 % 5,3 %
12:05:00 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,1 % 0,5 % 0,3 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
12:10:00 1,5 % 2,6 % 0,0 % 2,0 % 1,2 % 1,7 % 1,1 % 1,1 % 3,0 % 1,1 %
12:15:00 1,3 % 2,2 % 0,0 % 1,2 % 1,4 % 1,2 % 1,7 % 0,0 % 2,1 % 1,3 %
12:20:00 1,5 % 2,4 % 0,0 % 0,1 % 2,3 % 1,7 % 0,8 % 2,5 % 0,0 % 1,9 %
12:25:00 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
12:29:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,2 %
12:30:00 6,4 % 10,7 % 0,0 % 3,9 % 8,0 % 5,6 % 8,6 % 6,5 % 4,5 % 7,1 %
12:35:00 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,3 % 0,6 % 1,3 % 0,0 % 0,4 %
12:40:00 0,9 % 1,5 % 0,0 % 1,5 % 0,5 % 0,6 % 1,7 % 1,8 % 1,3 % 0,6 %
12:43:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
12:45:00 4,2 % 7,0 % 0,0 % 5,2 % 3,5 % 4,4 % 3,8 % 6,0 % 4,4 % 3,7 %
12:46:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
12:50:00 0,5 % 0,8 % 0,0 % 0,8 % 0,3 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,5 % 0,6 %
12:55:00 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,2 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
13:00:00 6,5 % 10,8 % 0,0 % 5,2 % 7,3 % 8,4 % 1,8 % 2,7 % 6,7 % 7,3 %
13:05:00 0,6 % 1,1 % 0,0 % 0,3 % 0,8 % 0,4 % 1,3 % 0,0 % 1,6 % 0,4 %
13:07:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
13:10:00 2,5 % 4,1 % 0,0 % 2,0 % 2,8 % 3,1 % 1,0 % 0,0 % 1,4 % 3,4 %
13:15:00 2,5 % 4,2 % 0,0 % 1,9 % 2,9 % 2,4 % 3,0 % 3,5 % 4,9 % 1,5 %

175

Fin de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
13:20:00 1,7 % 2,9 % 0,0 % 1,6 % 1,8 % 1,9 % 1,3 % 0,0 % 1,5 % 2,2 %
13:25:00 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,4 % 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,6 % 0,4 %
13:26:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
13:30:00 4,7 % 7,8 % 0,0 % 4,7 % 4,7 % 5,2 % 3,5 % 1,0 % 3,6 % 6,0 %
13:33:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
13:35:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 %
13:38:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
13:40:00 1,7 % 2,9 % 0,0 % 1,4 % 1,9 % 1,7 % 1,7 % 1,0 % 1,2 % 2,1 %
13:45:00 1,3 % 2,2 % 0,0 % 1,0 % 1,5 % 1,7 % 0,4 % 0,9 % 1,0 % 1,6 %
13:46:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
13:50:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
14:00:00 0,9 % 1,5 % 0,0 % 0,9 % 0,9 % 0,7 % 1,3 % 2,2 % 1,8 % 0,3 %
17:00:00 1,6 % 0,3 % 3,6 % 1,0 % 2,0 % 1,3 % 2,4 % 5,8 % 0,8 % 1,2 %
17:05:00 0,5 % 0,0 % 1,2 % 0,6 % 0,4 % 0,0 % 1,7 % 2,2 % 0,5 % 0,2 %
17:10:00 0,2 % 0,0 % 0,6 % 0,3 % 0,2 % 0,2 % 0,5 % 1,1 % 0,5 % 0,0 %
17:15:00 1,3 % 0,4 % 2,5 % 0,7 % 1,6 % 0,6 % 3,0 % 6,1 % 1,1 % 0,5 %
17:20:00 0,4 % 0,3 % 0,5 % 0,6 % 0,3 % 0,5 % 0,1 % 0,5 % 0,3 % 0,5 %
17:25:00 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,4 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 %
17:30:00 2,2 % 0,2 % 5,1 % 1,7 % 2,5 % 1,8 % 3,1 % 3,0 % 2,0 % 2,1 %
17:35:00 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,9 % 0,0 % 0,3 % 0,4 % 0,9 % 0,9 % 0,0 %
17:38:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
17:40:00 1,4 % 0,0 % 3,6 % 2,6 % 0,6 % 1,1 % 2,1 % 4,3 % 1,0 % 1,1 %
17:42:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
17:44:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
17:45:00 2,6 % 0,0 % 6,5 % 2,0 % 3,0 % 2,3 % 3,2 % 5,2 % 0,6 % 2,9 %
17:50:00 0,4 % 0,2 % 0,8 % 0,8 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,3 %
17:55:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 1,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 %
17:59:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
18:00:00 4,6 % 0,8 % 10,2 % 4,5 % 4,6 % 4,8 % 4,0 % 2,1 % 4,3 % 5,3 %
18:05:00 1,0 % 0,0 % 2,4 % 1,7 % 0,5 % 0,4 % 2,3 % 3,6 % 0,0 % 0,8 %
18:10:00 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,1 % 0,4 % 0,4 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,4 %
18:13:00 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 1,8 % 0,0 % 0,0 %
18:15:00 1,8 % 0,0 % 4,5 % 2,0 % 1,7 % 1,5 % 2,6 % 0,9 % 2,7 % 1,7 %


Fin de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
18:16:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,7 % 0,0 % 0,2 % 0,5 % 2,2 % 0,0 % 0,0 %
18:20:00 0,7 % 0,0 % 1,8 % 0,3 % 1,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,7 %
18:25:00 0,4 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,7 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
18:26:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:30:00 4,7 % 0,0 % 11,7 % 6,9 % 3,3 % 4,7 % 4,7 % 3,5 % 4,8 % 4,8 %
18:35:00 0,8 % 0,0 % 2,0 % 1,3 % 0,5 % 0,7 % 1,0 % 0,4 % 0,8 % 0,9 %
18:40:00 1,0 % 0,0 % 2,4 % 1,1 % 0,9 % 1,3 % 0,1 % 2,1 % 0,1 % 1,1 %
18:43:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
18:45:00 2,2 % 0,2 % 5,3 % 3,2 % 1,6 % 2,7 % 1,2 % 1,1 % 3,6 % 2,0 %
18:48:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:50:00 0,6 % 0,0 % 1,5 % 0,3 % 0,8 % 0,5 % 0,8 % 0,0 % 0,6 % 0,7 %
18:55:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
19:00:00 3,4 % 0,2 % 8,1 % 4,6 % 2,6 % 3,0 % 4,2 % 5,2 % 2,2 % 3,5 %
19:05:00 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
19:10:00 1,6 % 0,0 % 4,1 % 2,5 % 1,1 % 1,8 % 1,3 % 0,0 % 2,4 % 1,7 %
19:15:00 1,3 % 0,0 % 3,2 % 2,4 % 0,6 % 1,3 % 1,3 % 1,6 % 0,4 % 1,1 %
19:20:00 0,4 % 0,0 % 1,1 % 0,8 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,5 %
19:30:00 0,4 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,6 % 0,3 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
19:40:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
19:45:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
19:50:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
20:00:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,1 %
20:15:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
20:20:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
20:30:00 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
20:40:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
20:45:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
21:00:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,3 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
21:15:00 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
21:30:00 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 %
21:36:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
21:40:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 %
21:50:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %

177

Fin de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
21:51:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
22:00:00 0,4 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,6 % 0,3 % 0,4 % 0,9 % 0,0 % 0,4 %
22:15:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,1 %
22:30:00 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
22:45:00 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,3 %
22:58:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
23:00:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
23:15:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
23:20:00 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,1 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,2 %
23:30:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,1 %
23:31:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
24:00:00 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,2 % 0,9 % 0,2 % 0,1 %
24:10:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
24:15:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
24:30:00 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
del MNE
León anterioridad
10:30:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
11:00:00 0,7 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,9 % 0,1 % 1,1 % 0,4 %
11:05:00 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
11:10:00 0,3 % 0,8 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,5 %
11:15:00 0,6 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 1,2 % 0,3 % 1,5 % 0,4 % 0,7 %
11:20:00 1,0 % 0,7 % 0,0 % 1,7 % 0,8 % 0,9 % 1,1 % 0,4 % 0,6 % 1,2 %
11:30:00 3,5 % 4,3 % 3,6 % 0,6 % 5,2 % 0,0 % 3,2 % 4,4 % 2,9 % 4,1 %
11:35:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,3 % 0,5 % 0,5 % 0,2 %
11:40:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,3 % 0,9 % 0,3 % 0,6 % 0,0 % 0,7 %
11:45:00 2,3 % 1,0 % 1,0 % 0,5 % 2,8 % 6,2 % 2,7 % 1,2 % 4,4 % 0,7 %
11:50:00 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,8 % 0,7 %
11:55:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,5 % 0,4 %
11:59:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %

del MNE
León anterioridad
12:00:00 6,1 % 6,1 % 0,0 % 5,2 % 8,2 % 1,8 % 5,2 % 8,7 % 5,2 % 6,9 %
12:05:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,7 % 0,1 %
12:10:00 1,5 % 0,8 % 2,4 % 0,6 % 2,5 % 0,0 % 1,7 % 1,0 % 0,9 % 2,0 %
12:15:00 1,3 % 1,1 % 2,0 % 0,0 % 2,0 % 1,1 % 1,3 % 1,4 % 1,5 % 1,2 %
12:20:00 1,5 % 0,0 % 3,4 % 3,7 % 0,5 % 2,8 % 1,4 % 1,6 % 1,1 % 1,7 %
12:25:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
12:29:00 0,2 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,4 % 0,0 % 0,4 %
12:30:00 6,4 % 6,1 % 14,0 % 6,7 % 5,8 % 5,1 % 7,1 % 4,5 % 8,3 % 5,0 %
12:35:00 0,4 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,7 %
12:40:00 0,9 % 2,5 % 0,0 % 0,3 % 0,9 % 0,0 % 0,9 % 0,8 % 1,6 % 0,4 %
12:43:00 0,1 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,2 %
12:45:00 4,2 % 5,3 % 0,0 % 7,1 % 3,7 % 1,2 % 4,2 % 3,8 % 5,0 % 3,4 %
12:46:00 0,1 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
12:50:00 0,5 % 0,8 % 1,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,7 % 0,6 % 0,4 %
12:55:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,7 %
13:00:00 6,5 % 3,7 % 3,5 % 8,5 % 5,6 % 12,2 % 8,0 % 2,1 % 6,9 % 6,3 %
13:05:00 0,6 % 0,0 % 4,7 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,7 % 0,5 % 0,9 % 0,4 %
13:07:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
13:10:00 2,5 % 2,5 % 0,0 % 3,0 % 2,8 % 1,3 % 2,8 % 1,6 % 2,7 % 2,3 %
13:15:00 2,5 % 2,3 % 2,0 % 2,8 % 2,8 % 1,5 % 2,5 % 2,8 % 2,4 % 2,5 %
13:20:00 1,7 % 0,3 % 0,0 % 1,4 % 2,9 % 0,3 % 1,2 % 3,1 % 0,6 % 2,6 %
13:25:00 0,4 % 0,2 % 1,9 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,5 % 0,1 % 0,6 %
13:26:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
13:30:00 4,7 % 4,0 % 1,8 % 8,0 % 4,5 % 1,6 % 4,2 % 6,2 % 4,3 % 5,1 %
13:33:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
13:35:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
13:38:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 %
13:40:00 1,7 % 1,0 % 2,9 % 2,2 % 1,8 % 0,9 % 2,1 % 0,7 % 1,6 % 1,9 %
13:45:00 1,3 % 0,8 % 0,0 % 0,6 % 1,4 % 3,9 % 1,0 % 2,3 % 1,0 % 1,6 %
13:46:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
13:50:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
14:00:00 0,9 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,9 % 0,8 % 1,2 % 0,6 %
17:00:00 1,6 % 1,3 % 0,0 % 0,5 % 1,8 % 4,5 % 1,8 % 1,2 % 1,0 % 2,2 %

179
del MNE
León anterioridad
17:05:00 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 2,5 % 0,7 % 0,0 % 0,8 % 0,2 %
17:10:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 1,2 % 0,2 % 0,4 % 0,0 % 0,4 %
17:15:00 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,7 % 0,0 % 1,4 % 1,0 % 1,6 % 1,0 %
17:20:00 0,4 % 0,4 % 2,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,5 % 0,2 % 0,1 % 0,7 %
17:25:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,4 %
17:30:00 2,2 % 1,9 % 6,1 % 2,8 % 0,8 % 5,3 % 2,8 % 0,4 % 2,9 % 1,6 %
17:35:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,2 %
17:38:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
17:40:00 1,4 % 0,7 % 0,0 % 2,4 % 1,2 % 2,3 % 1,5 % 1,3 % 1,7 % 1,2 %
17:42:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
17:44:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
17:45:00 2,6 % 1,3 % 7,1 % 2,8 % 1,6 % 6,1 % 3,2 % 0,8 % 2,0 % 3,1 %
17:50:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,2 % 0,9 % 0,4 % 0,4 % 0,2 % 0,6 %
17:55:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,6 % 0,0 %
17:59:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
18:00:00 4,6 % 2,1 % 11,1 % 6,1 % 3,9 % 4,8 % 5,2 % 2,8 % 4,1 % 4,9 %
18:05:00 1,0 % 0,0 % 3,9 % 0,0 % 0,9 % 2,8 % 1,3 % 0,0 % 1,7 % 0,4 %
18:10:00 0,3 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,1 % 1,0 % 0,1 % 0,5 %
18:13:00 0,2 % 0,7 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,4 % 0,3 % 0,2 %
18:15:00 1,8 % 2,1 % 2,5 % 2,0 % 1,4 % 2,4 % 2,1 % 1,0 % 1,8 % 1,5 %
18:16:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,4 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
18:20:00 0,7 % 0,7 % 0,0 % 2,6 % 0,0 % 0,4 % 0,6 % 0,9 % 0,1 % 1,2 %
18:25:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,2 % 1,2 % 0,7 % 0,2 %
18:26:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:30:00 4,7 % 2,3 % 9,5 % 4,7 % 3,5 % 10,8 % 4,9 % 4,1 % 4,8 % 4,7 %
18:35:00 0,8 % 1,5 % 0,0 % 2,1 % 0,3 % 0,0 % 0,6 % 1,4 % 1,0 % 0,7 %
18:40:00 1,0 % 0,8 % 0,0 % 1,0 % 1,1 % 1,2 % 0,7 % 1,7 % 0,5 % 1,4 %
18:43:00 0,1 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
18:45:00 2,2 % 2,6 % 0,0 % 1,7 % 2,3 % 3,5 % 1,6 % 4,1 % 1,6 % 2,7 %
18:48:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
18:50:00 0,6 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,7 % 0,4 % 0,6 % 0,6 %
18:55:00 0,1 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,2 %
19:00:00 3,4 % 4,3 % 5,4 % 2,8 % 3,2 % 2,5 % 3,6 % 2,6 % 3,5 % 3,2 %

del MNE
León anterioridad
19:05:00 0,2 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,4 %
19:10:00 1,6 % 1,3 % 0,0 % 1,3 % 2,5 % 0,0 % 1,9 % 1,0 % 2,4 % 1,1 %
19:15:00 1,3 % 0,4 % 0,0 % 3,8 % 0,9 % 0,0 % 1,1 % 1,9 % 1,2 % 1,2 %
19:20:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,8 % 0,6 % 0,0 % 0,2 % 0,6 %
19:30:00 0,4 % 1,1 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,7 % 0,0 % 0,7 %
19:40:00 0,1 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,3 % 0,0 %
19:45:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
19:50:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
20:00:00 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 0,3 % 0,3 %
20:15:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,1 % 0,1 %
20:20:00 0,1 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
20:30:00 0,2 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,6 % 0,2 % 0,2 %
20:40:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
20:45:00 0,1 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,3 % 0,0 %
21:00:00 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 0,6 % 0,0 %
21:15:00 0,3 % 1,3 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 0,3 % 0,2 %
21:30:00 0,2 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,4 % 0,0 %
21:36:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
21:40:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
21:50:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,2 %
21:51:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,0 %
22:00:00 0,4 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 1,3 % 0,3 % 0,4 %
22:15:00 0,1 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,2 %
22:30:00 0,2 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,3 %
22:45:00 0,2 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,6 % 0,3 % 0,2 %
22:58:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,0 %
23:00:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,0 %
23:15:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
23:20:00 0,2 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,1 % 0,2 %
23:30:00 0,1 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,2 %
23:31:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 %
24:00:00 0,2 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,6 % 0,3 % 0,2 %
24:10:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,1 %
24:15:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,1 % 0,0 %
24:30:00 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

181

10:30:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,2 %
11:00:00 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 2,1 % 0,7 % 0,7 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 1,1 %
11:05:00 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 %
11:10:00 0,3 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,2 % 0,8 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
11:15:00 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 3,1 % 0,3 % 0,8 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 1,3 %
11:20:00 1,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 2,3 % 0,8 % 1,1 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 1,7 %
11:30:00 3,5 % 0,6 % 4,3 % 3,8 % 2,9 % 4,0 % 3,1 % 4,7 % 3,6 % 1,9 % 3,7 %
11:35:00 0,4 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,4 % 0,8 % 0,0 % 1,1 % 0,0 %
11:40:00 0,4 % 1,3 % 0,4 % 0,3 % 0,0 % 0,6 % 0,2 % 0,8 % 0,6 % 0,5 % 0,0 %
11:45:00 2,3 % 2,3 % 1,2 % 2,2 % 5,4 % 1,8 % 2,7 % 1,9 % 1,7 % 1,1 % 3,7 %
11:50:00 0,7 % 0,0 % 0,5 % 1,2 % 0,0 % 0,9 % 0,5 % 0,8 % 1,1 % 0,0 % 0,8 %
11:55:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,5 % 0,4 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,6 %
11:59:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
12:00:00 6,1 % 1,9 % 6,7 % 5,7 % 10,6 % 7,0 % 5,4 % 6,5 % 7,2 % 4,3 % 6,1 %
12:05:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,6 %
12:10:00 1,5 % 1,2 % 1,0 % 1,7 % 2,4 % 1,8 % 1,3 % 0,0 % 3,0 % 2,0 % 0,9 %
12:15:00 1,3 % 0,0 % 1,2 % 1,8 % 1,0 % 1,8 % 1,0 % 1,9 % 1,8 % 0,0 % 1,5 %
12:20:00 1,5 % 2,8 % 2,6 % 0,9 % 0,0 % 1,9 % 1,1 % 4,8 % 0,0 % 0,7 % 1,3 %
12:25:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 %
12:29:00 0,2 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
12:30:00 6,4 % 2,7 % 5,5 % 7,8 % 6,0 % 5,6 % 7,1 % 4,1 % 6,6 % 5,2 % 8,2 %
12:35:00 0,4 % 1,5 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,5 % 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,8 % 0,0 %
12:40:00 0,9 % 2,5 % 0,8 % 0,7 % 0,3 % 1,1 % 0,7 % 1,9 % 0,6 % 0,8 % 0,7 %
12:43:00 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
12:45:00 4,2 % 3,4 % 4,0 % 5,2 % 1,0 % 5,4 % 3,1 % 2,8 % 7,1 % 4,7 % 2,2 %
12:46:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
12:50:00 0,5 % 0,0 % 0,2 % 0,8 % 0,0 % 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,6 % 0,3 % 0,7 %
12:55:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,7 % 0,2 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,2 %
13:00:00 6,5 % 6,8 % 4,4 % 6,9 % 9,4 % 6,1 % 6,8 % 4,2 % 7,3 % 5,9 % 7,4 %
13:05:00 0,6 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 1,0 % 0,3 % 1,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 1,5 %
13:07:00 0,1 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
13:10:00 2,5 % 1,3 % 2,9 % 2,4 % 3,0 % 1,4 % 3,4 % 1,8 % 1,2 % 3,1 % 3,5 %
13:15:00 2,5 % 2,2 % 0,9 % 2,8 % 5,9 % 2,2 % 2,9 % 0,6 % 3,1 % 1,8 % 3,5 %
13:20:00 1,7 % 0,0 % 2,9 % 1,6 % 1,3 % 2,3 % 1,3 % 4,3 % 0,9 % 0,0 % 2,0 %


13:25:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,3 % 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,6 %
13:26:00 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 %
13:30:00 4,7 % 1,1 % 6,5 % 5,1 % 1,9 % 5,7 % 3,8 % 7,7 % 4,4 % 2,5 % 4,6 %
13:33:00 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
13:35:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
13:38:00 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
13:40:00 1,7 % 1,1 % 2,6 % 1,7 % 0,0 % 1,8 % 1,6 % 2,5 % 1,3 % 1,9 % 1,5 %
13:45:00 1,3 % 2,1 % 1,0 % 1,6 % 0,0 % 1,3 % 1,3 % 1,7 % 1,1 % 0,9 % 1,6 %
13:46:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
13:50:00 0,1 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
14:00:00 0,9 % 0,0 % 1,3 % 1,1 % 0,0 % 1,3 % 0,6 % 0,9 % 1,5 % 1,0 % 0,3 %
17:00:00 1,6 % 6,4 % 2,8 % 0,0 % 1,8 % 1,4 % 1,8 % 3,6 % 0,0 % 4,0 % 0,6 %
17:05:00 0,5 % 2,4 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,7 % 0,0 % 0,4 % 1,3 % 0,3 %
17:10:00 0,2 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,3 %
17:15:00 1,3 % 6,7 % 1,0 % 0,3 % 1,2 % 1,6 % 1,0 % 3,5 % 0,5 % 1,9 % 0,4 %
17:20:00 0,4 % 0,0 % 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,7 % 0,2 % 0,3 % 0,9 % 0,3 % 0,1 %
17:25:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
17:30:00 2,2 % 3,3 % 2,2 % 1,6 % 3,7 % 2,1 % 2,2 % 2,5 % 1,8 % 2,5 % 2,1 %
17:35:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 2,0 % 0,5 % 0,2 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,3 %
17:38:00 0,1 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
17:40:00 1,4 % 3,6 % 1,4 % 1,1 % 1,0 % 1,2 % 1,6 % 0,7 % 1,5 % 3,1 % 0,7 %
17:42:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
17:44:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
17:45:00 2,6 % 3,8 % 2,2 % 2,7 % 2,0 % 2,1 % 3,0 % 3,0 % 1,5 % 2,3 % 3,5 %
17:50:00 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,9 % 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,7 %
17:55:00 0,3 % 2,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 %
17:59:00 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
18:00:00 4,6 % 2,0 % 6,5 % 4,1 % 4,5 % 3,9 % 5,2 % 4,3 % 3,6 % 6,1 % 4,6 %
18:05:00 1,0 % 2,0 % 1,1 % 0,9 % 0,0 % 1,1 % 0,8 % 1,7 % 0,8 % 1,1 % 0,6 %
18:10:00 0,3 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,1 % 0,4 % 0,3 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,4 %
18:13:00 0,2 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
18:15:00 1,8 % 1,0 % 2,3 % 1,2 % 4,3 % 1,7 % 1,8 % 2,0 % 1,6 % 1,9 % 1,8 %
18:16:00 0,3 % 1,2 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
18:20:00 0,7 % 0,0 % 0,9 % 0,3 % 2,5 % 0,5 % 0,9 % 0,0 % 0,8 % 1,2 % 0,7 %

183

18:25:00 0,4 % 0,0 % 1,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,3 %
18:26:00 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
18:30:00 4,7 % 3,3 % 6,3 % 4,2 % 4,3 % 4,2 % 5,1 % 5,3 % 3,5 % 5,6 % 4,9 %
18:35:00 0,8 % 0,0 % 1,5 % 0,8 % 0,0 % 0,9 % 0,7 % 1,3 % 0,7 % 0,9 % 0,6 %
18:40:00 1,0 % 2,4 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,5 % 1,4 % 0,0 % 0,8 % 1,3 % 1,5 %
18:43:00 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
18:45:00 2,2 % 1,2 % 1,8 % 2,5 % 3,3 % 3,3 % 1,3 % 1,4 % 4,5 % 1,8 % 1,0 %
18:48:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
18:50:00 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 1,3 % 0,8 % 0,4 % 0,0 % 1,3 % 0,0 % 0,6 %
18:55:00 0,1 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
19:00:00 3,4 % 4,5 % 3,6 % 3,3 % 1,9 % 3,9 % 2,9 % 3,3 % 4,4 % 4,4 % 2,0 %
19:05:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
19:10:00 1,6 % 2,0 % 2,4 % 0,9 % 2,9 % 1,7 % 1,6 % 1,9 % 1,6 % 2,5 % 1,0 %
19:15:00 1,3 % 1,8 % 0,9 % 1,6 % 0,0 % 1,1 % 1,4 % 0,7 % 1,3 % 1,6 % 1,4 %
19:20:00 0,4 % 0,9 % 0,7 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,3 % 0,6 % 0,5 % 0,9 % 0,0 %
19:30:00 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,5 %
19:40:00 0,1 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
19:45:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
19:50:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
20:00:00 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,5 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,4 % 0,3 % 0,3 %
20:15:00 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
20:20:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
20:30:00 0,2 % 0,0 % 0,4 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,3 % 0,2 % 0,3 % 0,2 %
20:40:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
20:45:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
21:00:00 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 %
21:15:00 0,3 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,6 % 0,0 % 0,8 % 0,0 %
21:30:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,3 %
21:36:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
21:40:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
21:50:00 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
21:51:00 0,1 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
22:00:00 0,4 % 0,5 % 0,6 % 0,2 % 0,5 % 0,2 % 0,5 % 0,3 % 0,2 % 0,8 % 0,3 %
22:15:00 0,1 % 0,5 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,2 %


22:30:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 %
22:45:00 0,2 % 0,5 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
22:58:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
23:00:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
23:15:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
23:20:00 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,2 %
23:30:00 0,1 % 0,5 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
23:31:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
24:00:00 0,2 % 0,5 % 0,4 % 0,1 % 0,0 % 0,4 % 0,1 % 0,6 % 0,2 % 0,3 % 0,0 %
24:10:00 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
24:15:00 0,1 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
24:30:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
10:30:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %

11:00:00 0,7 % 0,9 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
11:05:00 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
11:10:00 0,3 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
11:15:00 0,6 % 0,3 % 0,9 % 3,5 % 0,0 % 0,4 % 7,1 % 0,0 %
11:20:00 1,0 % 1,1 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 %
11:30:00 3,5 % 3,2 % 3,3 % 8,7 % 0,0 % 2,9 % 0,0 % 0,0 %
11:35:00 0,4 % 0,3 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
11:40:00 0,4 % 0,3 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
11:45:00 2,3 % 2,7 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 13,0 % 0,0 %
11:50:00 0,7 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
11:55:00 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
11:59:00 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
12:00:00 6,1 % 5,2 % 9,7 % 8,2 % 0,0 % 6,2 % 1,8 % 0,0 %
12:05:00 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
12:10:00 1,5 % 1,7 % 0,7 % 2,1 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 %

185

Con un grupo
organizado
12:15:00 1,3 % 1,3 % 0,3 % 1,8 % 10,4 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %

12:20:00 1,5 % 1,4 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 %
12:25:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
12:29:00 0,2 % 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
12:30:00 6,4 % 7,1 % 4,6 % 3,4 % 7,5 % 6,3 % 3,5 % 0,0 %
12:35:00 0,4 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
12:40:00 0,9 % 0,9 % 0,8 % 1,0 % 0,0 % 0,9 % 3,9 % 0,0 %
12:43:00 0,1 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
12:45:00 4,2 % 4,2 % 3,4 % 7,7 % 0,0 % 3,7 % 17,7 % 0,0 %
12:46:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
12:50:00 0,5 % 0,4 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
12:55:00 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
13:00:00 6,5 % 8,0 % 1,7 % 0,0 % 13,8 % 6,8 % 3,5 % 0,0 %
13:05:00 0,6 % 0,7 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
13:07:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
13:10:00 2,5 % 2,8 % 1,7 % 1,8 % 0,0 % 2,2 % 6,9 % 0,0 %
13:15:00 2,5 % 2,5 % 2,8 % 0,8 % 9,1 % 2,4 % 7,5 % 0,0 %
13:20:00 1,7 % 1,2 % 4,5 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 3,7 % 0,0 %
13:25:00 0,4 % 0,3 % 0,2 % 0,0 % 6,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
13:26:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
13:30:00 4,7 % 4,2 % 6,9 % 1,8 % 14,1 % 4,5 % 0,0 % 0,0 %
13:33:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
13:35:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,2 % 0,0 %
13:38:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
13:40:00 1,7 % 2,1 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 %
13:45:00 1,3 % 1,0 % 2,7 % 1,8 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 %
13:46:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
13:50:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
14:00:00 0,9 % 0,9 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 %
17:00:00 1,6 % 1,8 % 0,6 % 3,4 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,0 %
17:05:00 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
17:10:00 0,2 % 0,2 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
17:15:00 1,3 % 1,4 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 %
17:20:00 0,4 % 0,5 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %


Con un grupo
organizado
17:25:00 0,2 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
17:30:00 2,2 % 2,8 % 0,2 % 1,0 % 0,0 % 2,2 % 3,5 % 0,0 %
17:35:00 0,3 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
17:38:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
17:40:00 1,4 % 1,5 % 1,3 % 1,7 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 %
17:42:00 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
17:44:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
17:45:00 2,6 % 3,2 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 3,0 % 0,0 % 0,0 %
17:50:00 0,4 % 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
17:55:00 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
17:59:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
18:00:00 4,6 % 5,2 % 3,4 % 1,7 % 0,0 % 5,1 % 0,0 % 0,0 %
18:05:00 1,0 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
18:10:00 0,3 % 0,1 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
18:13:00 0,2 % 0,1 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
18:15:00 1,8 % 2,1 % 0,7 % 1,0 % 3,8 % 1,7 % 1,8 % 0,0 %
18:16:00 0,3 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
18:20:00 0,7 % 0,6 % 0,6 % 2,1 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
18:25:00 0,4 % 0,2 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
18:26:00 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
18:30:00 4,7 % 4,9 % 4,9 % 3,1 % 0,0 % 4,5 % 11,5 % 0,0 %
18:35:00 0,8 % 0,6 % 1,3 % 2,1 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
18:40:00 1,0 % 0,7 % 0,0 % 6,8 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
18:43:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
18:45:00 2,2 % 1,6 % 2,9 % 5,3 % 10,8 % 2,1 % 0,0 % 100,0 %
18:48:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
18:50:00 0,6 % 0,7 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
18:55:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
19:00:00 3,4 % 3,6 % 1,3 % 7,1 % 0,0 % 3,4 % 4,3 % 0,0 %
19:05:00 0,2 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
19:10:00 1,6 % 1,9 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
19:15:00 1,3 % 1,1 % 2,4 % 0,9 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 %

187

Con un grupo
organizado
19:20:00 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
19:30:00 0,4 % 0,2 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
19:40:00 0,1 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
19:45:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
19:50:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
20:00:00 0,3 % 0,1 % 0,6 % 0,9 % 3,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
20:15:00 0,1 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
20:20:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
20:30:00 0,2 % 0,1 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
20:40:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
20:45:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
21:00:00 0,3 % 0,1 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
21:15:00 0,3 % 0,1 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
21:30:00 0,2 % 0,0 % 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
21:36:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
21:40:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
21:50:00 0,1 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 1,8 % 0,0 %
21:51:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
22:00:00 0,4 % 0,1 % 0,9 % 1,7 % 3,1 % 0,3 % 3,5 % 0,0 %
22:15:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
22:30:00 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,9 % 3,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
22:45:00 0,2 % 0,1 % 0,6 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 1,8 % 0,0 %
22:58:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
23:00:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
23:15:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
23:20:00 0,2 % 0,0 % 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
23:30:00 0,1 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
23:31:00 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
24:00:00 0,2 % 0,1 % 0,6 % 0,9 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
24:10:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
24:15:00 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
24:30:00 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

21. Hora de salida del Museo
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
jueves estudios
domingo
Media 15:05:34 12:45:48 18:35:35 15:12:14 15:01:19 14:53:38 15:32:59 16:15:14 14:33:15 15:04:10
Desviación
3:05:28 1:07:49 1:15:37 2:56:41 3:10:43 3:02:17 3:08:15 2:53:15 2:56:21 3:05:51
típica
Mínimo 10:30:00 10:30:00 17:00:00 10:30:00 11:00:00 10:30:00 11:00:00 11:40:00 11:00:00 10:30:00
Máximo 24:30:00 19:00:00 24:30:00 19:20:00 24:30:00 24:15:00 24:00:00 24:00:00 24:00:00 24:15:00
Moda 13:00:00 13:00:00 18:30:00 12:00:00 12:30:00 13:00:00 12:30:00 12:30:00 12:00:00 13:00:00
Mediana 13:30:00 12:45:00 18:30:00 13:30:00 13:20:00 13:15:00 17:00:00 17:15:00 13:10:00 13:30:00
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
Media 15:05:34 16:14:56 15:36:45 15:10:18 14:28:06 15:38:20 14:55:34 15:35:08 14:59:51 15:07:27
Desviación
3:05:28 3:56:54 2:50:30 2:50:41 2:47:09 2:44:57 2:53:03 3:34:57 3:05:30 3:04:04
típica
Mínimo 10:30:00 11:00:00 11:30:00 11:10:00 10:30:00 11:05:00 10:30:00 11:00:00 10:30:00 11:00:00
Máximo 24:30:00 24:30:00 21:15:00 21:50:00 19:15:00 19:20:00 24:00:00 24:30:00 24:15:00 24:10:00
Moda 13:00:00 12:00:00 12:30:00 13:00:00 12:00:00 13:00:00 13:00:00 12:00:00 12:30:00 12:00:00
Mediana 13:30:00 14:00:00 17:30:00 13:30:00 13:10:00 17:05:00 13:25:00 13:30:00 13:15:00 13:30:00

Media 15:05:34 16:11:02 15:21:47 14:47:04 14:44:31 14:55:27 15:14:13 15:07:10 14:48:05 16:01:43 14:45:23
Desviación
3:05:28 2:54:15 3:08:40 3:03:07 2:59:26 3:01:21 3:08:29 3:00:32 3:01:30 3:07:00 3:03:16
típica
Mínimo 10:30:00 11:30:00 11:10:00 10:30:00 11:00:00 10:30:00 10:30:00 11:10:00 10:30:00 11:10:00 10:30:00
Máximo 24:30:00 24:15:00 24:10:00 24:30:00 22:00:00 24:00:00 24:30:00 24:00:00 24:00:00 24:15:00 24:30:00
Moda 13:00:00 13:00:00 12:00:00 12:30:00 12:00:00 12:00:00 12:30:00 13:30:00 13:00:00 18:00:00 12:30:00
Mediana 13:30:00 17:15:00 13:40:00 13:15:00 13:10:00 13:20:00 13:30:00 13:30:00 13:15:00 17:15:00 13:15:00

189
21. Hora de salida del Museo (continuación)

Con un grupo
organizado
Media 15:05:34 14:55:34 15:18:53 16:08:13 15:52:02 15:12:21 14:27:47 18:45:00
Desviación
3:05:28 2:53:03 3:24:53 3:48:34 3:47:55 3:04:51 3:13:54 0:00:00
típica
Mínimo 10:30:00 10:30:00 11:00:00 11:15:00 12:15:00 10:30:00 11:15:00 18:45:00
Máximo 24:30:00 24:00:00 24:30:00 24:00:00 24:10:00 24:30:00 22:45:00 18:45:00
Moda 13:00:00 13:00:00 12:00:00 11:30:00 13:30:00 13:00:00 12:45:00 18:45:00
Mediana 13:30:00 13:25:00 13:30:00 17:10:00 13:30:00 13:30:00 13:00:00 18:45:00
21. Tiempo de estancia en el Museo (minutos). Incluye todos los casos
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
jueves estudios
domingo
60 minutos
27,6 % 26,0 % 30,1 % 28,6 % 27,1 % 27,0 % 29,2 % 30,1 % 24,1 % 28,3 %
o menos
61-90 minutos 40,8 % 38,5 % 44,3 % 38,1 % 42,6 % 42,0 % 37,9 % 49,0 % 40,9 % 40,2 %
91-120
20,1 % 21,6 % 17,9 % 18,7 % 21,1 % 19,7 % 21,3 % 11,2 % 23,9 % 19,6 %
minutos
Más de 120
11,4 % 13,8 % 7,7 % 14,7 % 9,3 % 11,3 % 11,6 % 9,8 % 11,2 % 11,9 %
minutos
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
60 minutos
27,6 % 38,5 % 23,6 % 28,5 % 24,3 % 26,1 % 27,4 % 28,6 % 30,0 % 26,0 %
o menos
61-90 minutos 40,8 % 38,0 % 55,7 % 38,0 % 40,8 % 43,1 % 41,0 % 40,5 % 42,0 % 39,7 %
91-120
20,1 % 16,2 % 12,8 % 21,7 % 22,4 % 17,1 % 20,1 % 20,3 % 21,3 % 19,1 %
minutos
Más de 120
11,4 % 7,3 % 7,9 % 11,7 % 12,5 % 13,7 % 11,5 % 10,6 % 6,7 % 15,2 %
minutos
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

21. Tiempo de estancia en el Museo (minutos). Incluye todos los casos (continuación)

60 minutos
27,6 % 35,2 % 36,3 % 22,1 % 25,3 % 28,9 % 26,5 % 36,7 % 24,0 % 35,3 % 21,5 %
o menos
61-90 minutos 40,8 % 48,4 % 42,6 % 38,0 % 41,9 % 39,0 % 42,4 % 42,7 % 36,6 % 45,7 % 40,4 %
91-120
20,1 % 11,0 % 13,7 % 24,8 % 23,1 % 20,5 % 19,9 % 13,1 % 25,1 % 12,8 % 24,0 %
minutos
Más de 120
11,4 % 5,4 % 7,4 % 15,1 % 9,7 % 11,6 % 11,2 % 7,4 % 14,3 % 6,3 % 14,1 %
minutos
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
60 minutos
27,6 % 27,4 % 24,4 % 35,5 % 44,2 % 26,6 % 22,9 % 100,0 %
o menos
61-90 minutos 40,8 % 41,0 % 38,6 % 46,3 % 37,6 % 42,0 % 30,5 % 0,0 %
91-120
20,1 % 20,1 % 23,0 % 14,2 % 15,1 % 20,3 % 28,9 % 0,0 %
minutos
Más de 120
11,4 % 11,5 % 14,0 % 4,0 % 3,1 % 11,1 % 17,7 % 0,0 %
minutos
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1
21. Tiempo de estancia en el Museo (minutos)
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
jueves estudios
domingo
Media 87 91 82 90 86 87 87 81 91 87
Desviación
34 36 29 39 30 33 38 31 39 32
típica
Mínimo 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Máximo 300 300 180 282 300 255 300 240 300 282
Moda 60 60 60 60 60 60 60 60 90 60
Mediana 85 90 75 85 85 85 85 75 90 85

191
21. Tiempo de estancia en el Museo (minutos) (continuación)
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
Media 87 79 86 88 90 88 87 87 83 91
Desviación
34 29 28 30 38 33 34 35 26 39
típica
Mínimo 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Máximo 300 180 240 190 300 180 300 255 180 300
Moda 60 60 90 60 60 90 60 60 60 60
Mediana 85 75 90 85 85 85 85 80 80 85

Media 87,35 76,94 79,18 93,27 90,56 86,56 88,01 79,51 91,16 77,67 94,13
Desviación
34,01 29,16 26,26 34,59 44,93 32,44 35,28 29,71 33,32 24,57 39,10
típica
Mínimo 30,00 30,00 30,00 30,00 30,00 30,00 30,00 30,00 30,00 30,00 30,00
Máximo 300,00 240,00 180,00 282,00 300,00 255,00 300,00 240,00 255,00 150,00 300,00
Moda 60,00 60,00 60,00 90,00 90,00 60,00 90,00 60,00 90,00 60,00 90,00
Mediana 85,00 70,00 75,00 90,00 85,00 80,00 85,00 75,00 90,00 70,00 90,00

Con un grupo
organizado
Media 87,3 87,3 92,3 75,7 78,5 87,6 90,0 50,0
Desviación
34,0 33,6 37,7 26,3 25,6 34,1 27,2 –
típica
Mínimo 30,0 30,0 30,0 30,0 30,0 30,0 45,0 50,0
Máximo 300,0 300,0 255,0 150,0 125,0 300,0 135,0 50,0
Moda 60,0 60,0 60,0 60,0 60,0 60,0 125,0 50,0
Mediana 85,0 85,0 90,0 70,0 75,0 85,0 90,0 50,0

22. ¿Qué zonas o salas recuerda haber visitado hoy?
Fin de
jueves estudios
domingo
Capilla (Planta 0) 87,2 % 87,9 % 86,3 % 88,3 % 86,6 % 88,3 % 84,9 % 82,3 % 86,6 % 88,4 %
Siglo XV (Salas 1
93,6 % 93,2 % 94,3 % 95,0 % 92,8 % 94,7 % 91,4 % 88,7 % 90,9 % 95,7 %
y 2, Planta 0)
Renacimiento
(Salas 3 y 13, 95,2 % 95,3 % 95,0 % 96,0 % 94,6 % 96,4 % 92,0 % 92,3 % 95,2 % 95,6 %
Plantas 0 y 1)
Barroco (Salas 14
92,9 % 92,4 % 93,5 % 93,3 % 92,6 % 92,9 % 92,7 % 91,5 % 91,0 % 94,0 %
a 20, Planta 1)
Pasos
procesionales 78,7 % 79,3 % 77,7 % 81,6 % 76,8 % 77,9 % 80,7 % 74,8 % 80,4 % 79,0 %
(Salas B, Planta 0)
Memoria del
Museo (Salas A, 48,6 % 46,0 % 52,6 % 50,0 % 47,8 % 46,0 % 55,4 % 48,7 % 50,8 % 47,8 %
Planta 0)
Arte y vida
privada (Salas C, 49,9 % 48,7 % 51,6 % 51,7 % 48,7 % 48,2 % 54,4 % 55,6 % 51,3 % 48,5 %
Planta 0)
BASE 841 457 384 378 463 565 273 107 239 481
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Capilla (Planta 0) 87,2 % 68,1 % 79,2 % 93,3 % 91,6 % 89,6 % 90,6 % 77,7 % 85,9 % 88,4 %
Siglo XV (Salas 1
93,6 % 85,2 % 93,1 % 92,9 % 96,7 % 94,9 % 95,0 % 90,2 % 92,1 % 95,2 %
y 2, Planta 0)
Renacimiento
(Salas 3 y 13, 95,2 % 92,2 % 97,6 % 94,4 % 95,7 % 97,5 % 95,3 % 94,7 % 94,6 % 95,7 %
Plantas 0 y 1)
Barroco (Salas 14
92,9 % 89,8 % 91,9 % 94,2 % 93,3 % 93,8 % 93,8 % 90,2 % 94,7 % 91,8 %
a 20, Planta 1)
Pasos
procesionales 78,7 % 66,6 % 85,1 % 80,1 % 80,6 % 82,6 % 82,3 % 67,9 % 82,9 % 75,5 %
(Salas B, Planta 0)
Memoria del
Museo (Salas A, 48,6 % 37,9 % 48,9 % 43,2 % 52,8 % 57,1 % 52,1 % 38,9 % 49,8 % 47,8 %
Planta 0)
Arte y vida
privada (Salas C, 49,9 % 39,8 % 48,6 % 42,6 % 55,9 % 53,5 % 53,0 % 41,0 % 50,0 % 50,0 %
Planta 0)
BASE 841 180 51 168 364 78 603 237 354 477

193
22. ¿Qué zonas o salas recuerda haber visitado hoy? (continuación)

Capilla (Planta 0) 87,2 % 80,8 % 91,2 % 86,6 % 87,1 % 88,5 % 86,2 % 91,2 % 86,8 % 85,6 % 86,6 %
Siglo XV (Salas 1
93,6 % 92,5 % 95,5 % 93,3 % 91,9 % 94,4 % 93,0 % 94,9 % 94,1 % 94,4 % 92,1 %
y 2, Planta 0)
Renacimiento
(Salas 3 y 13, 95,2 % 94,7 % 96,5 % 94,4 % 95,8 % 94,5 % 95,7 % 96,5 % 93,2 % 95,5 % 95,9 %
Plantas 0 y 1)
Barroco (Salas 14
92,9 % 92,0 % 95,3 % 92,2 % 91,0 % 94,3 % 91,7 % 96,6 % 92,8 % 92,4 % 91,3 %
a 20, Planta 1)
Pasos
procesionales 78,7 % 74,8 % 79,4 % 78,7 % 80,6 % 76,7 % 80,3 % 75,3 % 77,6 % 80,6 % 80,3 %
(Salas B, Planta 0)
Memoria del
Museo (Salas A, 48,6 % 48,1 % 49,0 % 46,1 % 59,8 % 51,9 % 45,8 % 51,6 % 52,1 % 46,2 % 45,6 %
Planta 0)
Arte y vida
privada (Salas C, 49,9 % 50,3 % 53,0 % 46,5 % 57,2 % 51,8 % 48,3 % 52,4 % 51,4 % 52,0 % 46,0 %
Planta 0)
BASE 841 98 218 409 113 373 468 138 234 178 288
Esporádicos
TOTAL (menos de
Ocasionales Asiduos Acompañado
Con un grupo
1ª visita (una visita (2 o más de otras NC
una visita al organizado
al año) visitas al año) personas
año)
Capilla (Planta 0) 87,2 % 90,6 % 81,4 % 71,2 % 61,9 % 88,9 % 64,0 % 100,0 %
Siglo XV (Salas 1
93,6 % 95,0 % 93,0 % 85,0 % 74,2 % 94,4 % 66,3 % 100,0 %
y 2, Planta 0)
Renacimiento
(Salas 3 y 13, 95,2 % 95,3 % 98,1 % 87,5 % 90,1 % 95,2 % 87,6 % 100,0 %
Plantas 0 y 1)
Barroco (Salas 14
92,9 % 93,8 % 96,6 % 72,6 % 89,4 % 93,3 % 83,7 % 100,0 %
a 20, Planta 1)
Pasos
procesionales 78,7 % 82,3 % 75,1 % 59,6 % 27,2 % 80,4 % 73,0 % 100,0 %
(Salas B, Planta 0)
Memoria del
Museo (Salas A, 48,6 % 52,1 % 40,4 % 33,4 % 41,7 % 50,5 % 39,7 % 100,0 %
Planta 0)
Arte y vida
privada (Salas C, 49,9 % 53,0 % 42,0 % 37,6 % 40,8 % 51,7 % 29,5 % 0,0 %
Planta 0)
BASE 841 603 158 60 19 700 32 1

22 . ¿Qué es lo que más le ha gustado del Museo?

Fin de
TOTAL Horario de Horario de Laborable: semana: Universitarios Resto de Inactivos y
mañana tarde de viernes y superiores parados
a jueves estudios
a domingo
Capilla 8,6 % 7,9 % 9,7 % 9,0 % 8,3 % 9,3 % 6,8 % 11,3 % 6,0 % 9,3 %
Barroco 10,9 % 10,9 % 10,8 % 10,7 % 11,0 % 11,0 % 10,7 % 13,0 % 5,2 % 12,3 %
Renacimiento 12,0 % 11,9 % 12,3 % 12,6 % 11,6 % 13,4 % 8,5 % 6,6 % 8,0 % 14,2 %
Artesonado 19,6 % 21,3 % 17,0 % 19,3 % 19,8 % 20,5 % 17,6 % 11,6 % 25,1 % 18,9 %
Sillería 15,2 % 15,2 % 15,3 % 14,6 % 15,6 % 14,7 % 16,7 % 14,0 % 17,4 % 14,5 %
Jardines 0,8 % 0,2 % 1,8 % 0,6 % 1,0 % 0,2 % 2,5 % 5,0 % 0,0 % 0,4 %
Patio 3,3 % 3,7 % 2,6 % 3,7 % 3,0 % 4,0 % 1,5 % 5,5 % 3,8 % 2,4 %
Berruguete 9,0 % 10,0 % 7,5 % 10,0 % 8,3 % 9,7 % 7,1 % 6,7 % 8,3 % 9,9 %
Gregorio Fernández 6,6 % 6,1 % 7,2 % 7,4 % 6,0 % 6,2 % 7,3 % 10,1 % 8,3 % 5,3 %
Sala 7 1,2 % 1,6 % 0,7 % 1,6 % 1,0 % 1,3 % 0,9 % 2,2 % 0,0 % 1,5 %
Sala 3-4 1,2 % 1,4 % 1,0 % 0,4 % 1,7 % 1,7 % 0,1 % 0,0 % 0,5 % 1,7 %
Todo 7,9 % 8,6 % 6,9 % 7,0 % 8,5 % 6,8 % 10,8 % 6,7 % 10,8 % 7,1 %
Organización del
6,6 % 6,1 % 7,4 % 6,9 % 6,4 % 6,3 % 7,3 % 5,5 % 5,9 % 7,2 %
museo
Poder contemplar
0,9 % 1,3 % 0,2 % 0,6 % 1,1 % 1,2 % 0,2 % 1,6 % 0,1 % 0,9 %
obras tan cerca
Crucificado de
0,5 % 0,4 % 0,8 % 0,2 % 0,8 % 0,7 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,7 %
Carmona
Equilibrio estético 0,8 % 0,0 % 2,0 % 1,2 % 0,5 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,5 %
Juan de Juanes 0,1 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,0 %
Pedro de Mena 6,3 % 5,3 % 8,0 % 8,0 % 5,3 % 6,5 % 5,9 % 7,3 % 7,1 % 6,1 %
Pasos procesionales 7,8 % 8,6 % 6,7 % 8,1 % 7,6 % 7,5 % 8,4 % 5,9 % 6,9 % 8,1 %
Siglo XV 2,7 % 2,9 % 2,3 % 1,8 % 3,2 % 3,4 % 0,9 % 1,1 % 2,8 % 3,0 %
Edificio en sí 9,6 % 10,0 % 9,1 % 9,7 % 9,5 % 10,7 % 7,0 % 5,3 % 13,9 % 9,1 %
Pedro Roldán 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,6 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
Escultura en madera 3,2 % 2,9 % 3,5 % 4,3 % 2,4 % 2,8 % 4,1 % 4,3 % 2,8 % 3,2 %
Memoria del museo 1,1 % 1,7 % 0,3 % 1,4 % 0,9 % 0,8 % 1,9 % 1,1 % 1,1 % 1,2 %
Coro y retablo de San
8,8 % 9,7 % 7,5 % 8,0 % 9,3 % 9,3 % 7,6 % 9,8 % 7,4 % 9,2 %
Benito
Personal del museo 2,4 % 3,0 % 1,5 % 2,2 % 2,6 % 2,6 % 2,0 % 2,5 % 2,7 % 2,4 %
Claustro 5,1 % 4,9 % 5,4 % 4,4 % 5,5 % 4,9 % 5,7 % 4,0 % 9,5 % 3,7 %
Juan de Juni 5,9 % 6,8 % 4,7 % 6,4 % 5,6 % 7,1 % 3,1 % 3,1 % 11,6 % 4,5 %
Arte y vida privada 0,5 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 0,7 % 0,1 % 0,6 % 0,7 % 0,5 %
Retablos 5,0 % 5,5 % 4,1 % 5,1 % 4,9 % 5,5 % 3,6 % 2,8 % 5,5 % 4,9 %
Piedad 0,9 % 0,9 % 0,8 % 1,1 % 0,8 % 1,1 % 0,3 % 1,6 % 1,4 % 0,4 %
Escalera del edificio 1,2 % 1,1 % 1,3 % 0,6 % 1,5 % 1,2 % 1,1 % 0,0 % 0,7 % 1,7 %
Riqueza de las
2,3 % 1,4 % 3,7 % 3,4 % 1,6 % 2,3 % 2,3 % 3,3 % 2,0 % 2,3 %
colecciones expuestas
Las pinturas 0,5 % 0,0 % 1,2 % 0,3 % 0,6 % 0,4 % 0,8 % 0,9 % 0,5 % 0,4 %
NC 2,7 % 3,2 % 2,0 % 1,6 % 3,4 % 2,0 % 4,5 % 4,0 % 3,1 % 2,4 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484

195
22 . ¿Qué es lo que más le ha gustado del Museo? (continuación)

Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Capilla 8,6 % 9,5 % 8,7 % 6,9 % 8,0 % 12,8 % 9,1 % 7,3 % 7,2 % 9,8 %
Barroco 10,9 % 13,9 % 17,5 % 7,9 % 11,0 % 8,0 % 10,9 % 10,8 % 10,2 % 11,2 %
Renacimiento 12,0 % 15,4 % 9,3 % 10,7 % 10,6 % 16,9 % 12,1 % 11,5 % 10,8 % 13,1 %
Artesonado 19,6 % 16,5 % 27,7 % 20,6 % 19,9 % 16,8 % 20,3 % 17,5 % 18,0 % 20,6 %
Sillería 15,2 % 22,1 % 20,7 % 14,1 % 13,5 % 11,7 % 14,9 % 16,2 % 17,9 % 13,0 %
Jardines 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 1,2 % 1,1 % 0,0 % 2,0 % 0,0 %
Patio 3,3 % 3,6 % 0,0 % 2,4 % 3,2 % 6,8 % 3,5 % 2,7 % 3,6 % 3,1 %
Berruguete 9,0 % 4,0 % 12,2 % 8,6 % 10,2 % 10,0 % 8,2 % 11,1 % 8,1 % 9,8 %
Gregorio Fernández 6,6 % 7,8 % 4,6 % 5,7 % 7,8 % 2,0 % 5,3 % 10,3 % 6,5 % 6,6 %
Sala 7 1,2 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 1,4 % 2,4 % 1,6 % 0,0 % 0,5 % 1,8 %
Sala 3-4 1,2 % 1,4 % 0,0 % 0,6 % 1,8 % 0,0 % 1,3 % 0,9 % 1,6 % 0,9 %
Todo 7,9 % 4,7 % 3,5 % 5,5 % 8,3 % 18,3 % 7,7 % 8,7 % 10,1 % 6,4 %
Organización del
6,6 % 6,7 % 4,3 % 10,6 % 5,4 % 5,1 % 5,3 % 10,3 % 4,5 % 8,3 %
museo
Poder contemplar
0,9 % 1,8 % 0,0 % 1,1 % 0,5 % 1,3 % 0,7 % 1,4 % 0,0 % 1,6 %
obras tan cerca
Crucificado de
0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,2 % 1,5 % 0,0 % 1,0 %
Carmona
Equilibrio estético 0,8 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % 0,9 % 0,0 % 0,6 % 1,4 % 0,3 % 1,0 %
Juan de Juanes 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,1 %
Pedro de Mena 6,3 % 4,6 % 7,8 % 3,7 % 8,4 % 4,5 % 5,6 % 8,5 % 3,9 % 8,3 %
Pasos procesionales 7,8 % 9,5 % 9,2 % 9,7 % 7,8 % 1,2 % 8,3 % 6,1 % 8,4 % 7,1 %
Siglo XV 2,7 % 5,3 % 0,0 % 2,7 % 2,3 % 1,7 % 2,1 % 4,5 % 2,6 % 2,8 %
Edificio en sí 9,6 % 5,1 % 10,0 % 7,9 % 12,4 % 7,5 % 9,8 % 9,2 % 6,2 % 12,4 %
Pedro Roldán 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,4 %
Escultura en madera 3,2 % 1,7 % 3,9 % 4,8 % 2,7 % 3,7 % 3,7 % 1,6 % 3,3 % 3,1 %
Memoria del museo 1,1 % 0,8 % 0,0 % 0,6 % 1,6 % 1,3 % 1,3 % 0,8 % 1,3 % 1,0 %
Coro y retablo de San
8,8 % 5,4 % 6,5 % 10,3 % 11,3 % 1,3 % 9,1 % 7,9 % 8,0 % 9,5 %
Benito
Personal del museo 2,4 % 0,7 % 2,5 % 0,9 % 3,4 % 3,5 % 2,4 % 2,4 % 1,5 % 3,2 %
Claustro 5,1 % 3,5 % 2,2 % 6,3 % 6,3 % 1,2 % 5,2 % 4,8 % 3,8 % 5,9 %
Juan de Juni 5,9 % 4,3 % 9,2 % 6,5 % 6,7 % 2,3 % 4,4 % 10,3 % 5,3 % 6,5 %
Arte y vida privada 0,5 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,6 % 0,4 % 0,3 % 0,7 %
Retablos 5,0 % 4,5 % 1,0 % 5,7 % 5,4 % 4,1 % 5,9 % 2,2 % 6,1 % 4,1 %
Piedad 0,9 % 0,0 % 0,0 % 2,8 % 0,7 % 0,0 % 1,1 % 0,3 % 0,8 % 0,9 %
Escalera del edificio 1,2 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 3,5 % 1,4 % 0,6 % 2,3 % 0,3 %
Riqueza de las
2,3 % 3,7 % 0,0 % 1,8 % 2,5 % 1,4 % 2,3 % 2,4 % 1,6 % 2,9 %
Las pinturas 0,5 % 0,7 % 0,0 % 1,3 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,6 % 0,5 %
NC 2,7 % 1,9 % 3,9 % 5,9 % 1,4 % 2,8 % 3,3 % 1,1 % 4,2 % 1,6 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478


Más de
12-25 26-45 46-65 Varón Mujer menor de mayor de menor de mayor de
65
Artesonado 19,6 % 10,7 % 19,5 % 19,4 % 29,8 % 15,4 % 23,2 % 10,6 % 18,4 % 22,7 % 23,6 %
Sillería 15,2 % 14,1 % 15,4 % 13,8 % 22,5 % 13,3 % 16,9 % 13,3 % 13,3 % 16,6 % 17,1 %
Renacimiento 12,0 % 7,3 % 19,1 % 10,0 % 8,6 % 11,3 % 12,7 % 14,7 % 9,1 % 16,7 % 10,3 %
Barroco 10,9 % 10,9 % 13,5 % 11,2 % 3,1 % 11,8 % 10,1 % 15,7 % 9,3 % 10,2 % 10,1 %
Edificio en sí 9,6 % 3,4 % 11,0 % 10,5 % 8,4 % 7,5 % 11,4 % 8,3 % 7,1 % 9,3 % 12,6 %
Berruguete 9,0 % 5,8 % 4,4 % 12,9 % 5,3 % 10,8 % 7,4 % 4,7 % 14,7 % 5,0 % 8,9 %
Coro y retablo de
8,8 % 7,4 % 9,9 % 9,1 % 5,5 % 8,8 % 8,8 % 8,5 % 9,0 % 9,9 % 8,0 %
San Benito
Capilla 8,6 % 14,3 % 10,8 % 6,3 % 8,3 % 8,2 % 8,9 % 10,1 % 7,0 % 13,3 % 6,3 %
Todo 7,9 % 4,7 % 4,3 % 10,3 % 9,1 % 7,5 % 8,3 % 3,7 % 9,9 % 5,0 % 10,3 %
Pasos procesionales 7,8 % 10,9 % 12,3 % 5,2 % 5,7 % 8,0 % 7,7 % 12,1 % 5,3 % 11,8 % 5,2 %
Organización del
6,6 % 1,1 % 5,8 % 8,3 % 6,5 % 6,8 % 6,4 % 6,3 % 7,1 % 2,7 % 8,7 %
museo
Gregorio Fernández 6,6 % 7,7 % 6,6 % 6,0 % 7,9 % 7,3 % 6,0 % 7,2 % 7,3 % 6,6 % 5,4 %
Pedro de Mena 6,3 % 6,9 % 4,4 % 6,8 % 8,5 % 4,8 % 7,7 % 4,2 % 5,1 % 5,9 % 8,8 %
Juan de Juni 5,9 % 1,7 % 5,1 % 7,0 % 6,9 % 6,7 % 5,3 % 4,9 % 7,8 % 3,4 % 6,3 %
Claustro 5,1 % 2,8 % 3,2 % 5,8 % 8,9 % 3,2 % 6,7 % 3,4 % 3,1 % 2,8 % 9,0 %
Retablos 5,0 % 3,7 % 3,8 % 5,3 % 7,6 % 3,4 % 6,3 % 1,2 % 4,8 % 6,0 % 6,4 %
Patio 3,3 % 6,4 % 3,8 % 2,3 % 3,5 % 2,1 % 4,3 % 1,6 % 2,4 % 7,1 % 2,6 %
Escultura en madera 3,2 % 3,4 % 3,1 % 3,3 % 2,3 % 3,0 % 3,3 % 2,0 % 3,6 % 4,3 % 2,7 %
Siglo XV 2,7 % 1,2 % 4,3 % 2,1 % 2,8 % 2,2 % 3,1 % 1,7 % 2,5 % 5,0 % 1,9 %
Personal del museo 2,4 % 2,1 % 3,4 % 1,5 % 4,6 % 1,6 % 3,1 % 0,6 % 2,3 % 5,2 % 1,9 %
Riqueza de las
2,3 % 3,0 % 1,4 % 2,5 % 2,9 % 1,6 % 2,9 % 1,7 % 1,6 % 2,0 % 3,4 %
Sala 7 1,2 % 1,2 % 3,5 % 0,3 % 0,0 % 2,6 % 0,0 % 6,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
Sala 3-4 1,2 % 0,6 % 3,7 % 0,3 % 0,0 % 0,9 % 1,4 % 1,7 % 0,5 % 3,7 % 0,1 %
Escalera del edificio 1,2 % 0,0 % 0,6 % 2,0 % 0,0 % 0,7 % 1,6 % 0,0 % 1,2 % 0,8 % 2,0 %
Memoria del museo 1,1 % 1,3 % 1,8 % 1,0 % 0,0 % 1,5 % 0,8 % 2,2 % 1,1 % 1,2 % 0,6 %
Piedad 0,9 % 1,8 % 0,5 % 0,7 % 1,9 % 0,8 % 1,0 % 0,0 % 1,3 % 1,6 % 0,6 %
Poder contemplar
0,9 % 0,0 % 1,5 % 0,9 % 0,2 % 1,7 % 0,1 % 2,0 % 1,5 % 0,3 % 0,1 %
obras tan cerca
Jardines 0,8 % 5,5 % 0,5 % 0,2 % 0,0 % 1,6 % 0,2 % 3,4 % 0,4 % 0,7 % 0,0 %
Equilibrio estético 0,8 % 0,0 % 0,8 % 1,1 % 0,0 % 0,8 % 0,8 % 1,2 % 0,6 % 0,0 % 1,2 %
Crucificado de
0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,7 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,6 %
Carmona
Arte y vida privada 0,5 % 0,3 % 0,8 % 0,6 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 1,3 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
Las pinturas 0,5 % 1,0 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,7 % 0,0 % 0,5 % 1,2 % 0,4 %
Pedro Roldán 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
Juan de Juanes 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 %
Salas 3-5 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
NC 2,7 % 7,6 % 1,4 % 2,7 % 1,2 % 3,3 % 2,2 % 2,8 % 3,7 % 3,6 % 1,4 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

197

Esporádicos
(menos de Con un grupo
año)
Capilla 8,6 % 9,1 % 6,5 % 8,0 % 12,1 % 8,9 % 8,8 % 100,0 %
Barroco 10,9 % 10,9 % 12,3 % 6,9 % 9,2 % 11,5 % 7,1 % 0,0 %
Renacimiento 12,0 % 12,1 % 12,1 % 13,6 % 3,1 % 11,5 % 14,6 % 100,0 %
Artesonado 19,6 % 20,3 % 17,0 % 19,1 % 17,3 % 19,5 % 21,4 % 0,0 %
Sillería 15,2 % 14,9 % 17,4 % 11,6 % 16,1 % 14,2 % 26,5 % 0,0 %
Jardines 0,8 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 %
Patio 3,3 % 3,5 % 3,0 % 2,6 % 0,0 % 3,3 % 7,1 % 0,0 %
Berruguete 9,0 % 8,2 % 9,8 % 14,9 % 10,8 % 8,4 % 5,1 % 0,0 %
Gregorio Fernández 6,6 % 5,3 % 11,3 % 10,3 % 0,0 % 6,5 % 3,5 % 0,0 %
Sala 7 1,2 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
Sala 3-4 1,2 % 1,3 % 0,9 % 1,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
Todo 7,9 % 7,7 % 9,7 % 7,6 % 3,0 % 7,9 % 7,3 % 0,0 %
Organización del
6,6 % 5,3 % 9,7 % 8,6 % 21,8 % 6,8 % 0,0 % 0,0 %
museo
Poder contemplar
0,9 % 0,7 % 0,3 % 4,8 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
obras tan cerca
Crucificado de
0,5 % 0,2 % 0,5 % 4,8 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
Carmona
Equilibrio estético 0,8 % 0,6 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 %
Juan de Juanes 0,1 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,0 %
Pedro de Mena 6,3 % 5,6 % 7,7 % 11,4 % 6,2 % 5,9 % 13,5 % 0,0 %
Pasos procesionales 7,8 % 8,3 % 7,1 % 7,0 % 0,0 % 7,9 % 13,4 % 0,0 %
Siglo XV 2,7 % 2,1 % 6,5 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,0 %
Edificio en sí 9,6 % 9,8 % 10,2 % 3,3 % 19,8 % 9,6 % 1,0 % 0,0 %
Pedro Roldán 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
Escultura en madera 3,2 % 3,7 % 1,8 % 1,3 % 0,0 % 3,0 % 0,0 % 0,0 %
Memoria del museo 1,1 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 1,1 % 0,0 % 0,0 %
Coro y retablo de
8,8 % 9,1 % 8,0 % 7,6 % 6,8 % 8,6 % 3,6 % 0,0 %
San Benito
Personal del museo 2,4 % 2,4 % 1,9 % 4,6 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 %
Claustro 5,1 % 5,2 % 5,9 % 0,0 % 10,4 % 5,6 % 0,0 % 0,0 %
Juan de Juni 5,9 % 4,4 % 8,1 % 14,9 % 15,3 % 5,1 % 3,5 % 0,0 %
Arte y vida privada 0,5 % 0,6 % 0,0 % 0,5 % 3,8 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
Retablos 5,0 % 5,9 % 1,3 % 5,3 % 0,0 % 4,8 % 15,7 % 0,0 %
Piedad 0,9 % 1,1 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % 0,0 % 0,0 %
Escalera del edificio 1,2 % 1,4 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 7,1 % 0,0 %
Riqueza de las
2,3 % 2,3 % 1,8 % 3,1 % 6,0 % 2,4 % 6,9 % 0,0 %
Las pinturas 0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
NC 2,7 % 3,3 % 1,3 % 0,9 % 0,0 % 2,9 % 4,5 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

23. ¿Ha utilizado alguno de estos servicios o facilidades?

Fin de
a jueves estudios
domingo
Mostrador de
información 76,2 % 75,9 % 76,8 % 79,1 % 74,4 % 75,0 % 79,6 % 81,0 % 75,6 % 75,7 %
de la entrada
Planos de pared 69,7 % 69,8 % 69,5 % 73,3 % 67,4 % 71,6 % 65,0 % 64,3 % 63,9 % 72,7 %
Plano de mano
67,3 % 67,6 % 66,8 % 65,6 % 68,4 % 70,7 % 58,7 % 59,0 % 66,8 % 69,6 %
del Museo
Guardarropa o
8,4 % 8,9 % 7,6 % 10,4 % 7,1 % 8,7 % 7,7 % 13,0 % 5,8 % 8,7 %
consigna
Aseos 36,2 % 40,4 % 29,8 % 31,5 % 39,1 % 36,4 % 35,6 % 21,2 % 40,8 % 37,6 %
Tienda 19,0 % 21,2 % 15,6 % 9,1 % 25,3 % 22,1 % 10,8 % 7,9 % 14,1 % 22,4 %
Audioguía 5,3 % 7,1 % 2,6 % 5,4 % 5,2 % 5,6 % 4,4 % 1,0 % 2,7 % 7,0 %
Guía multimedia
3,4 % 3,5 % 3,2 % 2,1 % 4,3 % 2,9 % 4,8 % 1,0 % 2,2 % 4,4 %
para móviles (app)
Bancos y lugares
50,5 % 51,8 % 48,5 % 49,1 % 51,3 % 50,9 % 49,3 % 53,2 % 40,8 % 53,9 %
de descanso
Ascensores 23,6 % 23,7 % 23,5 % 25,6 % 22,4 % 21,5 % 29,3 % 15,2 % 34,3 % 21,1 %
BASE 823 453 370 374 449 558 263 103 233 475
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Mostrador de
información 76,2 % 74,9 % 77,0 % 80,5 % 76,0 % 70,5 % 77,0 % 74,0 % 73,2 % 78,9 %
de la entrada
Planos de pared 69,7 % 60,0 % 55,2 % 73,6 % 70,1 % 82,3 % 69,9 % 69,2 % 70,6 % 69,1 %
Plano de mano
67,3 % 63,2 % 72,8 % 74,1 % 65,0 % 66,9 % 67,2 % 67,7 % 62,0 % 71,4 %
del Museo
Guardarropa o
8,4 % 5,1 % 1,5 % 11,9 % 8,3 % 10,3 % 7,6 % 10,6 % 5,4 % 10,8 %
consigna
Aseos 36,2 % 30,7 % 50,0 % 43,4 % 35,3 % 27,0 % 35,4 % 38,6 % 32,6 % 38,9 %
Tienda 19,0 % 13,0 % 14,1 % 21,1 % 19,3 % 24,8 % 17,9 % 22,2 % 13,4 % 23,4 %
Audioguía 5,3 % 1,9 % 3,9 % 6,9 % 6,0 % 4,7 % 6,4 % 1,9 % 5,4 % 5,3 %
Guía multimedia
3,4 % 0,7 % 0,0 % 4,7 % 3,9 % 4,9 % 4,3 % 1,0 % 4,5 % 2,6 %
para móviles (app)
Bancos y lugares
50,5 % 37,9 % 55,7 % 61,9 % 50,7 % 43,1 % 50,9 % 49,3 % 45,4 % 54,6 %
de descanso
Ascensores 23,6 % 15,7 % 12,0 % 27,5 % 26,8 % 20,2 % 25,2 % 18,8 % 19,1 % 27,2 %
BASE 823 170 50 167 359 77 596 226 346 468

199
23. ¿Ha utilizado alguno de estos servicios o facilidades? (continuación)

Mostrador de
información 76,2 % 76,8 % 81,9 % 74,0 % 72,1 % 76,6 % 75,9 % 83,0 % 72,7 % 78,3 % 74,5 %
de la entrada
Planos de pared 69,7 % 62,2 % 72,8 % 70,7 % 64,4 % 73,5 % 66,5 % 75,5 % 72,3 % 65,1 % 67,4 %
Plano de mano
67,3 % 69,2 % 76,7 % 63,7 % 59,9 % 67,9 % 66,8 % 78,3 % 61,5 % 71,4 % 64,2 %
del Museo
Guardarropa o
8,4 % 11,6 % 10,7 % 7,1 % 5,4 % 9,9 % 7,2 % 13,4 % 7,7 % 8,9 % 6,1 %
consigna
Aseos 36,2 % 19,6 % 32,6 % 40,5 % 40,7 % 37,9 % 34,7 % 35,2 % 39,7 % 23,7 % 41,3 %
Tienda 19,0 % 10,5 % 22,5 % 20,2 % 13,0 % 20,3 % 17,9 % 20,6 % 20,1 % 18,0 % 17,9 %
Audioguía 5,3 % 1,7 % 7,6 % 5,1 % 3,7 % 4,5 % 6,0 % 5,6 % 3,7 % 6,3 % 5,8 %
Guía multimedia
3,4 % 1,1 % 4,0 % 3,3 % 4,7 % 2,4 % 4,3 % 4,0 % 1,5 % 2,5 % 5,3 %
para móviles (app)
Bancos y lugares
50,5 % 59,4 % 49,7 % 53,5 % 31,2 % 51,4 % 49,7 % 49,9 % 52,4 % 54,5 % 47,0 %
de descanso
Ascensores 23,6 % 14,6 % 19,2 % 22,1 % 50,0 % 21,8 % 25,2 % 16,8 % 24,8 % 18,9 % 29,1 %
BASE 823 94 213 401 112 362 461 133 228 174 285

Esporádicos
TOTAL Ocasionales Asiduos (2 o Acompañado
1ª visita (una visita al más visitas al de otras NC
año) año) personas
año)
Mostrador de
información 76,2 % 77,0 % 79,0 % 58,7 % 77,9 % 76,4 % 61,2 % 100,0 %
de la entrada
Planos de pared 69,7 % 69,9 % 75,5 % 60,8 % 35,0 % 71,9 % 21,8 % 100,0 %
Plano de mano
67,3 % 67,2 % 71,9 % 65,0 % 34,8 % 69,4 % 18,3 % 100,0 %
del Museo
Guardarropa o
8,4 % 7,6 % 10,5 % 13,9 % 0,0 % 7,7 % 3,8 % 0,0 %
consigna
Aseos 36,2 % 35,4 % 40,5 % 36,6 % 26,3 % 37,2 % 34,0 % 0,0 %
Tienda 19,0 % 17,9 % 21,6 % 27,1 % 10,8 % 18,7 % 14,1 % 0,0 %
Audioguía 5,3 % 6,4 % 1,8 % 0,8 % 6,0 % 4,9 % 5,5 % 0,0 %
Guía multimedia
3,4 % 4,3 % 0,3 % 3,1 % 0,0 % 2,9 % 7,9 % 0,0 %
para móviles (app)
Bancos y lugares
50,5 % 50,9 % 50,2 % 50,2 % 34,1 % 51,9 % 18,3 % 100,0 %
de descanso
Ascensores 23,6 % 25,2 % 16,5 % 28,5 % 14,2 % 23,3 % 35,0 % 0,0 %
BASE 823 596 152 55 19 684 31 1

23. ¿Qué grado de satisfacción ha obtenido con el funcionamiento de…?

Fin de
a jueves estudios
a domingo
Media 6 6 6 6 6 6 7 6 7 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mostrador típica
de
información Mínimo 0 0 0 0 0 0 4 4 4 0
de la
entrada
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Planos de Mínimo 0 3 0 0 1 0 3 3 3 0
pared
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 7 6 6 7 6 7 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Plano de
mano del Mínimo 0 0 1 1 0 1 0 3 1 0
Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 7 6 6 7 6 7 6
Media 6 7 6 6 7 7 6 6 6 7
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Guardarropa Mínimo 3 3 4 3 4 4 3 3 5 4
o consigna
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 6 7
Media 6 6 6 6 6 6 7 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Aseos Mínimo 0 0 0 0 3 0 4 3 0 0
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 6 7 7 7 7 7 7

201
23. ¿Qué grado de satisfacción ha obtenido con el funcionamiento de…? (continuación)

Fin de
a jueves estudios
a domingo
Media 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
típica
Tienda Mínimo 2 3 2 3 2 2 2 2 4 2
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 6 7 6 7 6
Media 6 6 7 6 6 6 6 7 7 6
Desviación
1 1 0 1 1 1 2 0 0 1
típica
Audioguía Mínimo 3 3 6 3 3 3 3 7 6 3
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 7 7 6 6 7 7 7 6
Media 6 6 6 6 6 5 6 4 7 6
Desviación
2 2 2 1 2 2 1 0 0 2
típica
Guía
multimedia Mínimo 1 2 1 4 1 1 4 4 6 1
para móviles
(app) Máximo 7 7 7 7 7 7 7 4 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 4 7 7
Mediana 7 7 6 6 7 7 7 4 7 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Bancos y
lugares de Mínimo 0 1 0 0 1 0 0 1 3 0
descanso
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 7 6 7 6 7 6
Media 7 6 7 7 6 7 6 6 7 7
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
típica
Ascensores Mínimo 1 1 4 2 1 4 1 1 2 4
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7

Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Media 6 6 6 6 6 7 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mostrador típica
de
información Mínimo 0 4 0 0 1 4 0 4 0 0
de la
entrada
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Planos de Mínimo 0 3 0 1 3 3 0 3 0 1
pared
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 6 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 7 6 6 6 7 6 7 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Plano de
mano del Mínimo 0 3 2 1 0 1 0 2 0 1
Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 7 6 6 6 7 6 7 6 6
Media 6 6 7 6 6 7 7 6 7 6
Desviación
1 1 0 1 1 0 1 1 1 1
típica
Guardarropa Mínimo 3 5 7 3 4 7 4 3 4 3
o consigna
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 6 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 6 7 7 7 7 7 7 7 7
Media 6 7 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Aseos Mínimo 0 4 0 5 0 3 0 0 0 0
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 6 7 7 7 7 7 7

203
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Media 6 7 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 0 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Tienda Mínimo 2 6 5 2 3 3 2 2 2 2
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 6 7 7 7 7 7
Mediana 6 7 6 6 6 7 6 7 7 6
Media 6 6 6 6 6 7 6 6 7 6
Desviación
1 1 1 1 1 0 1 1 0 1
típica
Audioguía Mínimo 3 5 4 5 3 6 3 5 6 3
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 5 7 7 7 7 7 6 7 7
Mediana 6 6 7 6 7 7 7 6 7 6
Media 6 6 6 6 7 6 3 6 6
Desviación
2 1 2 2 0 1 3 2 2
típica
Guía
multimedia Mínimo 1 6 1 2 7 2 1 2 1
para móviles
(app) Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 6 7 7 7 7 1 7 7
Mediana 7 6 7 6 7 7 1 7 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Bancos y
lugares de Mínimo 0 1 0 0 2 4 0 1 0 1
descanso Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 7 6 7 6 7 7 6
Media 7 6 7 6 7 6 6 7 7 6
Desviación
1 1 0 1 1 2 1 1 1 1
típica
Ascensores Mínimo 1 4 6 4 2 1 1 4 2 1
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7


Más de
65
Media 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 7
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mostrador
típica
de
información
Mínimo 0 4 0 0 4 1 0 1 3 0 0
de la
entrada Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 6 7 7 7
Media 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Planos Mínimo 0 3 0 1 5 3 0 3 3 0 1
de pared
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 6 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 7 6 7 6 6 6 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Plano de
mano del
Mínimo 0 2 1 0 1 0 1 3 0 1 2
Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 6 7 7 7
Mediana 6 6 6 7 7 6 7 6 7 6 7
Media 6 6 6 7 7 7 6 7 7 6 7
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Guardarropa Mínimo 3 3 4 4 5 3 4 3 5 4 4
o consigna
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Aseos
Mínimo 0 3 0 4 0 0 0 3 0 0 4
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 6 7 7 7 7 6 7 7 7

205

Más de
65
Media 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Tienda
Mínimo 2 2 2 4 5 2 2 2 5 2 4
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 5 6 7 7 7 7 7 7 6 7
Mediana 6 5 6 7 7 6 6 6 6 6 7
Media 6 7 6 6 7 6 6 7 6 6 6
Desviación
1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1
típica
Audioguía
Mínimo 3 6 4 3 7 5 3 5 5 4 3
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 6 7 7 7 7 7 7 6
Mediana 6 7 7 6 7 7 6 7 7 7 6
Media 6 4 6 6 7 6 6 7 6 4 6
Desviación
2 0 2 2 0 1 2 1 1 2 2
típica
Guía
multimedia Mínimo 1 4 1 2 6 4 1 4 5 1 2
para móviles
(app) Máximo 7 4 7 7 7 7 7 7 7 6 7
Moda 7 4 7 7 7 7 7 7 5 5 7
Mediana 7 4 7 7 7 7 7 7 5 5 7
Media 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Bancos y
lugares de
Mínimo 0 4 0 0 3 1 0 1 3 0 0
descanso
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 6 7 7 7
Mediana 6 6 6 7 7 6 7 6 6 6 7
Media 7 6 6 7 7 6 7 6 6 7 7
Desviación
1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Ascensores
Mínimo 1 1 4 4 2 1 4 1 2 5 4
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7


Esporádicos
año)
Media 6,39 6,38 6,45 6,21 6,41 6,37 6,80 7,00

Desviación
0,94 0,97 0,76 1,03 0,95 0,94 0,66 0,00
Mostrador típica
de
información Mínimo 0,00 0,00 4,00 4,00 3,00 0,00 4,00 7,00
de la
entrada
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Media 6,23 6,21 6,35 6,00 6,36 6,21 6,36 7,00
Desviación
0,94 0,95 0,82 1,19 0,92 0,95 1,12 0,00
típica
Planos Mínimo 0,00 0,00 4,00 3,00 4,00 0,00 4,00 7,00
de pared
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 6,00 6,00 7,00 6,00 7,00 6,00 7,00 7,00
Media 6,13 6,07 6,30 6,36 5,96 6,15 6,64 7,00
Desviación
1,12 1,16 0,97 0,99 1,13 1,12 0,92 0,00
típica
Plano de
mano del Mínimo 0,00 0,00 2,00 4,00 3,00 0,00 4,00 7,00
Museo
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 6,00 6,00 7,00 7,00 6,00 6,00 7,00 7,00
Media 6,49 6,53 6,54 6,13 6,23 6,55 7,00
Desviación
0,86 0,84 0,79 1,06 1,13 0,76 0,00
típica
Guardarropa Mínimo 3,00 4,00 3,00 4,00 3,00 4,00 7,00
o consigna
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 7,00 7,00 7,00 6,00 7,00 7,00 7,00
Media 6,37 6,36 6,32 6,62 6,29 6,38 6,34
Desviación
0,92 0,85 1,22 0,63 0,76 0,94 0,88
típica
Aseos Mínimo 0,00 0,00 0,00 4,00 5,00 0,00 5,00

Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00 7,00 7,00

207

Esporádicos
año)
Media 6,09 6,01 6,29 6,18 6,04 6,11 5,58

Desviación
1,05 1,04 0,82 1,46 1,36 0,99 0,87
típica
Tienda Mínimo 2,00 2,00 4,00 2,00 2,00 2,00 5,00

Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 5,00
Mediana 6,00 6,00 7,00 7,00 7,00 6,00 5,00
Media 6,11 6,12 5,55 7,00 5,62 6,20 6,66
Desviación
1,14 1,17 0,50 0,00 1,41 1,06 0,47
típica
Audioguía Mínimo 3,00 3,00 5,00 7,00 3,00 3,00 6,00

Máximo 7,00 7,00 6,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 6,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 6,00 7,00 6,00 7,00 6,00 7,00 7,00
Media 5,89 6,10 6,00 2,58 4,98 6,05 7,00
Desviación
1,72 1,43 0,00 2,65 2,12 1,56 0,00
típica
Guía
multimedia Mínimo 1,00 2,00 6,00 1,00 1,00 2,00 7,00
para móviles
(app) Máximo 7,00 7,00 6,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 6,00 1,00 5,00 7,00 7,00
Mediana 7,00 7,00 6,00 1,00 6,00 7,00 7,00
Media 6,22 6,21 6,35 6,01 5,95 6,25 6,54 6,00
Desviación
1,02 1,03 0,81 1,14 1,36 0,97 0,67 0,00
típica
Bancos y
lugares de Mínimo 0,00 0,00 4,00 3,00 0,00 0,00 5,00 6,00
descanso
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00
Mediana 6,00 6,00 7,00 6,00 6,00 7,00 7,00 6,00
Media 6,50 6,49 6,73 6,31 6,51 6,48 6,95
Desviación
0,87 0,89 0,53 0,88 0,68 0,90 0,23
típica
Ascensores Mínimo 1,00 1,00 5,00 4,00 5,00 1,00 6,00

Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00

23. ¿Qué grado de satisfacción ha obtenido con el funcionamiento de…?
Fin de
jueves estudios
domingo
Mostrador de
información de 6,4 6,4 6,4 6,4 6,4 6,3 6,6 6,3 6,5 6,3
la entrada
Planos de pared 6,2 6,3 6,2 6,3 6,2 6,2 6,3 5,8 6,5 6,2
Plano de mano
6,1 6,2 6,1 6,1 6,1 6,1 6,2 6,1 6,3 6,1
del Museo
Guardarropa o
6,5 6,5 6,4 6,3 6,7 6,5 6,3 6,4 6,4 6,5
consigna
Aseos 6,4 6,4 6,4 6,1 6,5 6,3 6,5 6,4 6,4 6,4
Tienda 6,1 6,2 5,9 6,0 6,1 6,1 6,2 5,5 6,2 6,1
Audioguía 6,1 6,0 6,7 6,2 6,0 6,1 6,2 7,0 6,8 6,0
Guía multimedia
para móviles 5,9 5,9 5,9 5,9 5,9 5,5 6,5 4,0 6,7 5,8
(app)
Bancos y lugares
6,2 6,2 6,2 6,2 6,3 6,2 6,3 6,1 6,5 6,2
de descanso
Ascensores 6,5 6,4 6,6 6,5 6,5 6,6 6,4 6,2 6,5 6,5
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Mostrador de
información de 6,4 6,4 6,4 6,3 6,4 6,5 6,4 6,4 6,5 6,3
la entrada
Planos de pared 6,2 6,2 5,9 6,3 6,3 6,2 6,2 6,3 6,2 6,2
Plano de mano
6,1 6,3 5,8 6,1 6,1 6,4 6,1 6,3 6,1 6,2
del Museo
Guardarropa o
6,5 6,3 7,0 6,4 6,4 7,0 6,5 6,4 6,5 6,5
consigna
Aseos 6,4 6,5 6,3 6,2 6,4 6,5 6,4 6,4 6,4 6,3
Tienda 6,1 6,7 6,1 5,9 6,0 6,4 6,0 6,3 6,4 6,0
Audioguía 6,1 5,9 6,2 6,1 6,0 6,6 6,1 6,0 6,6 5,8
Guía multimedia
para móviles 5,9 6,5 5,6 5,6 7,0 6,1 3,4 5,8 6,0
(app)
Bancos y lugares
6,2 6,2 6,1 6,2 6,3 6,3 6,2 6,3 6,3 6,2
de descanso
Ascensores 6,5 6,4 6,8 6,5 6,6 6,2 6,5 6,5 6,5 6,5

209
23.a Por favor, indique si durante la visita de hoy ha utilizado los siguientes servicios
del Museo. Cambiador de bebés
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
jueves estudios
domingo
No 99,7 % 99,7 % 99,7 % 99,4 % 99,8 % 99,5 % 100,0 % 100,0 % 99,9 % 99,5 %
Sí 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,1 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,2 %
NC 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
No 99,7 % 99,5 % 100,0 % 100,0 % 99,5 % 100,0 % 99,7 % 99,7 % 99,2 % 100,0 %
Sí 0,1 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,3 % 0,3 % 0,0 %
NC 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

No 99,7 % 99,2 % 100,0 % 99,6 % 99,5 % 99,9 % 99,5 % 100,0 % 99,8 % 99,6 % 99,4 %
Sí 0,1 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,4 % 0,0 %
NC 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,6 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
No 99,7 % 99,7 % 99,8 % 100,0 % 100,0 % 99,7 % 98,2 % 100,0 %
Sí 0,1 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 1,8 % 0,0 %
NC 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

23.a Por favor, indique si durante la visita de hoy ha utilizado los siguientes servicios
del Museo. Silla de ruedas
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
jueves estudios
domingo
No 99,5 % 99,5 % 99,5 % 99,4 % 99,5 % 99,3 % 100,0 % 100,0 % 99,3 % 99,4 %
Sí 0,1 % 0,0 % 0,3 % 0,1 % 0,2 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,2 %
NC 0,4 % 0,5 % 0,2 % 0,5 % 0,3 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,4 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
No 99,5 % 98,3 % 100,0 % 100,0 % 99,5 % 100,0 % 99,7 % 98,9 % 99,2 % 99,6 %
Sí 0,1 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 0,0 % 0,1 % 0,3 % 0,3 % 0,0 %
NC 0,4 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,3 % 0,8 % 0,5 % 0,4 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

No 99,5 % 99,2 % 100,0 % 99,5 % 98,3 % 99,5 % 99,5 % 100,0 % 99,1 % 99,6 % 99,4 %
Sí 0,1 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,4 % 0,0 %
NC 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 1,2 % 0,4 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,0 % 0,6 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
No 99,5 % 99,7 % 99,8 % 97,9 % 96,2 % 99,7 % 98,2 % 100,0 %
Sí 0,1 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % 1,8 % 0,0 %
NC 0,4 % 0,3 % 0,0 % 2,1 % 3,8 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

211
24. ¿Ha echado en falta algún servicio en particular?
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
jueves estudios
domingo
No 89,7 % 90,9 % 87,8 % 93,4 % 87,3 % 87,9 % 94,1 % 92,9 % 93,4 % 88,2 %
Sí 10,1 % 9,1 % 11,7 % 6,6 % 12,4 % 12,0 % 5,5 % 7,1 % 6,6 % 11,5 %
NC 0,2 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,4 % 0,1 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
No 89,7 % 88,8 % 83,8 % 88,7 % 89,8 % 95,4 % 90,0 % 88,7 % 89,5 % 89,9 %
Sí 10,1 % 9,9 % 16,2 % 11,3 % 10,2 % 4,6 % 10,0 % 10,4 % 10,4 % 9,9 %
NC 0,2 % 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,1 % 0,2 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

No 89,7 % 92,1 % 87,1 % 88,9 % 97,1 % 90,9 % 88,6 % 90,5 % 91,2 % 86,9 % 89,6 %
Sí 10,1 % 7,9 % 12,7 % 10,8 % 2,9 % 9,0 % 11,1 % 9,5 % 8,6 % 12,9 % 10,1 %
NC 0,2 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,1 % 0,3 % 0,0 % 0,2 % 0,3 % 0,3 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Con un grupo
organizado
No 89,7 % 90,0 % 87,9 % 91,0 % 89,4 % 89,7 % 92,3 % 100,0 %
Sí 10,1 % 10,0 % 11,5 % 8,1 % 7,5 % 10,1 % 5,9 % 0,0 %
NC 0,2 % 0,0 % 0,6 % 0,9 % 3,1 % 0,2 % 1,8 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 704 32 1

24. ¿Ha echado en falta algún servicio en particular? Por favor, indique cuál o cuáles

Fin de
jueves estudios
domingo
Aseos 7,2 % 13,5 % 0,0 % 0,0 % 9,7 % 8,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 10,2 %
Cafetería 24,1 % 27,5 % 20,1 % 7,7 % 29,6 % 28,5 % 0,0 % 0,0 % 14,9 % 23,5 %
Máquina de
2,1 % 0,0 % 4,6 % 8,5 % 0,0 % 0,0 % 13,8 % 25,4 % 0,0 % 0,0 %
bebidas
Indicaciones
10,6 % 10,2 % 11,0 % 22,1 % 6,7 % 10,3 % 11,8 % 15,1 % 16,9 % 9,4 %
en las salas
Visita guiada 22,8 % 23,2 % 22,4 % 14,6 % 25,6 % 23,3 % 20,2 % 11,6 % 13,8 % 27,8 %
Más
3,7 % 2,1 % 5,5 % 4,5 % 3,4 % 2,9 % 8,2 % 0,0 % 8,2 % 3,4 %
interactividad
Audioguía 22,9 % 22,3 % 23,6 % 34,9 % 18,8 % 25,1 % 10,7 % 34,0 % 26,6 % 22,4 %
Ascensor 1,7 % 0,0 % 3,7 % 4,5 % 0,8 % 0,0 % 11,1 % 13,4 % 3,8 % 0,0 %
Zonas de
7,8 % 10,0 % 5,3 % 3,2 % 9,3 % 6,7 % 13,9 % 15,6 % 9,0 % 7,2 %
descanso
Tienda más
2,2 % 0,0 % 4,7 % 0,0 % 2,9 % 2,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,1 %
grande
Acceso a ciertas
5,4 % 0,0 % 11,6 % 0,0 % 7,2 % 4,5 % 10,3 % 6,4 % 6,9 % 5,3 %
salas
BASE 78 37 41 22 56 63 15 8 16 52
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Aseos 7,2 % 0,0 % 0,0 % 13,0 % 9,0 % 0,0 % 9,8 % 0,0 % 6,7 % 7,8 %
Cafetería 24,1 % 12,2 % 0,0 % 38,2 % 28,2 % 0,0 % 13,5 % 53,4 % 10,8 % 35,4 %
Máquina de
2,1 % 0,0 % 24,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,9 % 0,0 % 4,8 % 0,0 %
bebidas
Indicaciones
10,6 % 24,8 % 51,0 % 0,0 % 0,0 % 42,9 % 11,9 % 6,9 % 17,5 % 5,1 %
en las salas
Visita guiada 22,8 % 8,0 % 24,6 % 13,9 % 29,7 % 43,8 % 29,2 % 5,0 % 23,9 % 22,4 %
Más
3,7 % 0,0 % 0,0 % 11,2 % 2,4 % 0,0 % 5,0 % 0,0 % 5,8 % 2,1 %
interactividad
Audioguía 22,9 % 26,2 % 0,0 % 22,1 % 27,4 % 13,3 % 25,1 % 16,8 % 18,5 % 27,0 %
Ascensor 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,7 % 0,0 % 1,5 % 2,3 % 1,3 % 0,0 %
Zonas de
7,8 % 13,4 % 0,0 % 10,6 % 6,8 % 0,0 % 6,9 % 10,3 % 8,8 % 7,2 %
descanso
Tienda más
2,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,6 % 0,0 % 2,9 % 0,0 % 0,0 % 4,0 %
grande
Acceso a ciertas
5,4 % 30,2 % 0,0 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 2,9 % 12,2 % 6,0 % 4,9 %
salas
BASE 78 19 5 18 32 4 52 26 34 43

213
24. ¿Ha echado en falta algún servicio en particular? Por favor, indique cuál o cuáles (continuación)

Cafetería 24,1 % 0,0 % 20,9 % 31,2 % 0,0 % 29,1 % 20,6 % 23,6 % 33,0 % 12,2 % 27,0 %
Audioguía 22,9 % 21,5 % 11,3 % 28,4 % 55,9 % 30,7 % 17,5 % 15,7 % 41,2 % 11,7 % 21,8 %
Visita guiada 22,8 % 11,7 % 30,4 % 21,2 % 0,0 % 26,6 % 20,2 % 31,1 % 23,4 % 23,8 % 17,6 %
Indicaciones
10,6 % 40,6 % 10,2 % 6,7 % 0,0 % 5,6 % 14,0 % 5,8 % 5,4 % 23,2 % 7,0 %
en las salas
Zonas de
7,8 % 16,0 % 7,3 % 5,8 % 25,5 % 9,5 % 6,6 % 7,8 % 10,7 % 9,9 % 4,2 %
descanso
Aseos 7,2 % 0,0 % 8,8 % 7,8 % 0,0 % 7,3 % 7,2 % 17,7 % 0,0 % 0,0 % 12,7 %
Acceso a ciertas
5,4 % 6,4 % 6,3 % 4,9 % 0,0 % 2,6 % 7,3 % 6,4 % 0,0 % 6,3 % 8,0 %
salas
Más
3,7 % 0,0 % 10,9 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 4,1 % 7,6 % 0,0 % 9,5 % 0,0 %
interactividad
Tienda más
2,2 % 0,0 % 6,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,7 % 0,0 % 0,0 % 8,5 % 0,0 %
grande
Máquina de
2,1 % 25,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,6 % 0,0 % 0,0 % 8,4 % 0,0 %
bebidas
Ascensor 1,7 % 0,0 % 0,0 % 2,1 % 18,6 % 1,5 % 1,9 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 3,4 %
NS/NC 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
BASE 78 6 26 42 4 31 47 12 19 20 27

Acompañado de Con un grupo
otras personas organizado
Aseos 7,2 % 9,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 8,5 % 0,0 %

Cafetería 24,1 % 13,5 % 70,5 % 0,0 % 0,0 % 28,1 % 0,0 %
Máquina de
2,1 % 2,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 0,0 %
bebidas
Indicaciones
10,6 % 11,9 % 2,7 % 25,2 % 0,0 % 5,6 % 0,0 %
en las salas
Visita guiada 22,8 % 29,2 % 0,0 % 25,9 % 0,0 % 22,5 % 70,5 %
Más
3,7 % 5,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 4,3 % 0,0 %
interactividad
Audioguía 22,9 % 25,1 % 15,8 % 25,2 % 0,0 % 22,9 % 0,0 %
Ascensor 1,7 % 1,5 % 0,0 % 11,7 % 0,0 % 1,3 % 0,0 %
Zonas de
7,8 % 6,9 % 3,0 % 16,1 % 100,0 % 8,4 % 0,0 %
descanso
Tienda más
2,2 % 2,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 0,0 %
grande
Acceso a ciertas
5,4 % 2,9 % 10,7 % 21,1 % 0,0 % 5,6 % 29,5 %
salas
BASE 78 52 18 6 2 65 2

25 y 26. Indique, por favor, la valoración que usted daría a los siguientes aspectos del Museo
(siendo 1 la valoración más baja y peor y 7 la valoración más alta y mejor)

Fin de
TOTAL Horario de Horario de Laborable: semana: Universitarios Resto de Inactivos
mañana tarde de viernes y superiores y parados
a jueves estudios
a domingo
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
El horario Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
del Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Las
comodidades Mínimo 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2
del Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 6 7 7 7 6
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
La
señalización Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
dentro del
Museo Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Los jardines Mínimo 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
del Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
La Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
información típica
(textos,
vídeos, Mínimo 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1
audios, etc.)
en las salas Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
de
exposición Moda 6 6 7 7 6 6 7 6 7 6
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

215
(siendo 1 la valoración más baja y peor y 7 la valoración más alta y mejor) (continuación)

Fin de
TOTAL Horario de Horario de Laborable: semana: Universitarios Resto de Inactivos
mañana tarde de viernes y superiores y parados
a jueves estudios
a domingo
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
La
comodidad Mínimo 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2
para ver las
piezas Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 6 7 7
Mediana 7 7 6 7 7 6 7 6 7 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
La
para leer los
textos Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 6 7 6 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
El ambiente típica
general
creado en Mínimo 2 2 4 2 3 2 4 4 2 2
las salas de
exposición
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 6 7 7
Media 7 7 7 7 7 7 7 6 7 7
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
El trato típica
recibido por
parte del Mínimo 1 1 2 1 2 1 2 2 1 1
personal de
la sala de Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
información
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Valoración Mínimo 2 3 2 3 2 2 4 4 4 2
global
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 6 7 6 6 6 6 7 6 7 6
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6

Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
El horario Mínimo 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1
del Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Las
comodidades Mínimo 2 2 4 4 2 4 2 2 2 2
del Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 6 6 7 7 7 7 6
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 2 1 1 1 1 1 1 1
típica
La
señalización Mínimo 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1
dentro del
Museo Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 6 6 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 7 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 2 1 1 1 1 1 1 1
típica
Los jardines Mínimo 1 2 2 1 1 3 1 2 1 1
del Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 6 7 7 7 6 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
La Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(textos,
vídeos, Mínimo 1 2 2 1 1 3 1 2 1 1
audios, etc.)
en las salas Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
de
exposición Moda 6 7 7 6 6 7 6 7 6 6
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

217
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
La
para ver las
piezas Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 6 7 7 7 7 7 7 7 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
La
para leer los
textos Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 6 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 7 6 6 6 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
El ambiente típica
general
creado en Mínimo 2 3 4 4 2 5 2 3 4 2
las salas de
exposición
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Media 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
El trato típica
recibido por
parte del Mínimo 1 3 2 2 1 4 1 2 1 1
personal de
la sala de Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
información
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Valoración Mínimo 2 2 4 2 3 4 4 2 2 2
global
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 6 6 6 6 6 6 6 7 6 6
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6


Más de
65
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
El horario Mínimo 1 2 1 1 3 1 1 2 1 1 1
del Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 6 7 6 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Las
comodidades Mínimo 2 3 2 2 4 2 2 2 2 2 3
del Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 6 7 6 6 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
La
señalización Mínimo 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1
dentro del
Museo Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Los jardines Mínimo 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1
del Museo
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
La Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(textos,
vídeos, Mínimo 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1
audios, etc.)
en las salas Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
de
exposición Moda 6 6 6 6 7 6 7 6 6 6 7
Mediana 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 6

219

Más de
65
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
La
comodidad Mínimo 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3
para ver las
piezas Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 6 6 7 7 6 7 6 7 6 7
Media 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
La
comodidad Mínimo 1 1 2 1 3 1 1 1 2 2 1
para leer los
textos Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 6 6 7 7 6 7 6 7 7 7
Mediana 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 7
Media 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 7
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
El ambiente típica
general
creado en Mínimo 2 4 2 3 5 3 2 3 3 2 4
las salas de
exposición
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 6 7 7 7 7 7 6 7 7 7
Media 7 6 6 7 7 7 7 6 7 6 7
Desviación
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1
El trato típica
recibido por
parte del Mínimo 1 2 1 1 5 1 1 2 1 1 3
personal de
la sala de Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
información
Moda 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Mediana 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Media 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 6
Desviación
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
típica
Valoración Mínimo 2 4 2 2 4 2 2 2 3 4 2
global
Máximo 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
Moda 6 6 6 7 7 6 7 6 6 6 7
Mediana 6 6 6 6 7 6 6 6 6 6 7


Esporádicos
año)
Media 5,93 5,94 5,92 5,96 5,62 5,95 6,52 6,00

Desviación
1,26 1,23 1,37 1,10 1,24 1,26 0,83 0,00
típica
El horario Mínimo 1,00 1,00 1,00 3,00 2,00 1,00 4,00 6,00
del Museo
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00 7,00 7,00 6,00
Mediana 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 7,00 6,00
Media 6,16 6,16 6,21 6,09 6,01 6,16 6,42 7,00
Desviación
0,93 0,94 0,79 0,97 0,96 0,93 0,80 0,00
típica
Las
comodidades Mínimo 2,00 2,00 4,00 4,00 2,00 2,00 4,00 7,00
del Museo
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 7,00 7,00
Media 5,95 5,92 6,08 5,93 5,74 5,96 6,23 7,00
Desviación
1,24 1,28 1,06 1,31 1,40 1,22 1,20 0,00
típica
La
señalización Mínimo 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 3,00 7,00
dentro del
Museo Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 7,00 7,00
Media 5,71 5,66 5,77 5,95 5,86 5,67 6,09 6,00
Desviación
1,34 1,38 1,25 1,16 1,23 1,36 1,23 0,00
típica
Los jardines Mínimo 1,00 1,00 2,00 2,00 1,00 1,00 3,00 6,00
del Museo
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00
Moda 7,00 7,00 6,00 6,00 6,00 7,00 7,00 6,00
Mediana 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 7,00 6,00
Media 5,88 5,86 5,96 5,85 5,91 5,87 6,24 6,00
La Desviación
1,17 1,18 1,13 1,20 1,20 1,17 1,06 0,00
(textos,
vídeos, Mínimo 1,00 1,00 2,00 2,00 2,00 1,00 4,00 6,00
audios, etc.)
en las salas Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00
de
exposición Moda 6,00 6,00 7,00 7,00 7,00 6,00 7,00 6,00
Mediana 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 7,00 6,00

221

Esporádicos
año)
Media 6,32 6,30 6,41 6,26 6,27 6,32 6,43 7,00

Desviación
0,89 0,90 0,81 1,05 0,92 0,89 0,93 0,00
típica
La
comodidad Mínimo 2,00 2,00 3,00 2,00 2,00 2,00 3,00 7,00
para ver las
piezas Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 7,00 7,00 7,00 7,00 6,00 7,00 7,00 7,00
Media 6,08 6,05 6,21 6,05 5,94 6,09 6,26 7,00
Desviación
1,05 1,08 0,93 0,98 1,03 1,05 1,02 0,00
típica
La
comodidad Mínimo 1,00 1,00 2,00 2,00 2,00 1,00 3,00 7,00
para leer los
textos Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 6,00 6,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 6,00 7,00 7,00
Media 6,41 6,40 6,48 6,32 6,28 6,42 6,54 7,00
Desviación
0,83 0,84 0,69 1,06 1,00 0,80 0,78 0,00
El ambiente típica
general
creado en Mínimo 2,00 2,00 4,00 3,00 3,00 2,00 4,00 7,00
las salas de
exposición
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Media 6,55 6,53 6,62 6,64 6,60 6,54 6,68 7,00
Desviación
0,86 0,89 0,80 0,65 0,75 0,88 0,68 0,00
El trato típica
recibido por
parte del Mínimo 1,00 1,00 2,00 4,00 3,00 1,00 4,00 7,00
personal de
la sala de Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
información
Moda 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Mediana 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Media 6,31 6,30 6,35 6,38 6,30 6,31 6,54 7,00
Desviación
0,69 0,66 0,74 0,86 0,65 0,69 0,64 0,00
típica
Valoración Mínimo 2,00 4,00 2,00 2,00 4,00 2,00 4,00 7,00
global
Máximo 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00 7,00
Moda 6,00 6,00 6,00 7,00 6,00 6,00 7,00 7,00
Mediana 6,00 6,00 6,00 7,00 6,00 6,00 7,00 7,00


Fin de
a jueves estudios
domingo
El trato recibido por

parte del personal
6,55 6,59 6,50 6,52 6,58 6,56 6,55 6,21 6,72 6,55
de la sala de
información
El ambiente general
creado en las salas 6,41 6,43 6,37 6,46 6,37 6,39 6,44 6,18 6,55 6,39
de exposición
La comodidad para
6,32 6,36 6,25 6,36 6,29 6,29 6,40 6,02 6,52 6,29
ver las piezas
Las comodidades
6,16 6,18 6,12 6,21 6,12 6,13 6,21 5,95 6,35 6,12
del Museo
La comodidad para
6,08 6,13 6,00 6,15 6,04 6,06 6,14 5,64 6,23 6,10
leer los textos
La señalización
5,95 5,93 5,97 6,02 5,90 5,88 6,12 6,06 6,13 5,86
dentro del Museo
El horario del
5,93 6,03 5,78 5,90 5,94 5,88 6,05 5,78 6,17 5,86
Museo
La información
(textos, vídeos,
5,88 5,91 5,84 5,88 5,89 5,86 5,95 5,57 6,16 5,84
audios, etc.) en las
salas de exposición
Los jardines del
5,71 5,67 5,77 5,72 5,70 5,63 5,90 5,76 5,93 5,61
Museo
Valoración global 6,31 6,40 6,19 6,34 6,30 6,29 6,38 6,01 6,58 6,27
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
El trato recibido por

parte del personal
6,55 6,52 6,53 6,55 6,56 6,59 6,53 6,63 6,55 6,56
de la sala de
información
El ambiente general
creado en las salas 6,41 6,31 6,28 6,43 6,43 6,44 6,40 6,43 6,38 6,43
de exposición
La comodidad para
6,32 6,22 6,37 6,31 6,34 6,37 6,30 6,37 6,33 6,32
ver las piezas
Las comodidades
6,16 6,13 6,27 6,25 6,10 6,20 6,16 6,15 6,20 6,12
del Museo
La comodidad para
6,08 5,98 6,11 6,00 6,15 6,06 6,05 6,16 6,15 6,03
leer los textos

223
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
La señalización
5,95 5,91 5,64 5,82 5,98 6,27 5,92 6,04 5,99 5,91
dentro del Museo
El horario del
5,93 6,11 6,15 5,88 5,88 5,82 5,94 5,89 6,13 5,77
Museo
La información
(textos, vídeos,
5,88 5,72 5,72 5,84 5,92 6,11 5,86 5,94 5,83 5,93
audios, etc.) en las
salas de exposición
Los jardines del
5,71 5,86 5,67 5,52 5,71 5,85 5,66 5,84 5,75 5,67
Museo
Valoración global 6,31 6,23 6,27 6,32 6,35 6,31 6,30 6,34 6,33 6,31
27. Por favor, explique por qué ha dado esa valoración

Fin de
a jueves estudios
domingo
Muy buen museo 12,1 % 14,1 % 9,1 % 10,6 % 13,1 % 12,7 % 10,8 % 13,3 % 11,9 % 12,2 %
Buen trato del
12,1 % 14,4 % 8,7 % 10,7 % 13,0 % 12,7 % 10,7 % 3,9 % 12,2 % 13,6 %
personal
Buena organización
13,3 % 13,8 % 12,4 % 14,0 % 12,7 % 14,6 % 10,0 % 10,3 % 8,9 % 15,9 %
de la colección
Satisfacción general 15,9 % 16,1 % 15,7 % 17,0 % 15,2 % 14,0 % 20,8 % 21,0 % 23,4 % 12,3 %
Monótono 0,7 % 0,2 % 1,3 % 0,6 % 0,7 % 0,0 % 2,3 % 4,3 % 0,0 % 0,2 %
Facilidad de
comprensión de las 2,6 % 3,4 % 1,3 % 2,5 % 2,6 % 2,6 % 2,4 % 1,1 % 1,8 % 3,2 %
obras
Calidad de las obras 11,8 % 11,1 % 12,9 % 8,3 % 14,0 % 13,7 % 7,2 % 12,0 % 6,0 % 14,0 %
Buena colección y
11,4 % 12,9 % 9,1 % 12,5 % 10,7 % 13,2 % 6,9 % 8,5 % 7,4 % 13,3 %
entorno
Demasiado control
0,7 % 0,7 % 0,7 % 1,0 % 0,4 % 0,6 % 1,0 % 2,3 % 1,1 % 0,2 %
del personal
Faltan textos
1,1 % 0,7 % 1,8 % 2,1 % 0,6 % 1,0 % 1,4 % 3,3 % 0,8 % 0,9 %
descriptivos
Demasiadas piezas
0,6 % 0,5 % 0,7 % 1,4 % 0,1 % 0,8 % 0,2 % 1,0 % 0,8 % 0,4 %
religiosas
Ambiente del
7,4 % 8,8 % 5,3 % 8,0 % 7,0 % 8,3 % 5,1 % 6,2 % 9,7 % 6,6 %
museo
Edificio, lugar
7,5 % 6,7 % 8,7 % 6,3 % 8,3 % 7,7 % 7,1 % 4,3 % 5,7 % 9,0 %
donde se ubica

27. Por favor, explique por qué ha dado esa valoración (continuación)

Fin de
a jueves estudios
domingo
Puede mejorar 1,2 % 1,0 % 1,5 % 0,8 % 1,5 % 1,1 % 1,5 % 2,4 % 1,1 % 0,9 %
Muy buena
2,5 % 3,2 % 1,4 % 1,1 % 3,4 % 2,8 % 1,8 % 0,4 % 3,1 % 2,8 %
iluminación
Cómodo de ver 5,5 % 5,6 % 5,3 % 4,3 % 6,2 % 6,5 % 3,0 % 3,6 % 5,0 % 6,1 %
No cerrar a medio
0,7 % 0,3 % 1,3 % 1,0 % 0,5 % 0,9 % 0,2 % 0,4 % 0,6 % 0,8 %
día
Más soporte
1,2 % 0,8 % 1,7 % 0,5 % 1,6 % 1,4 % 0,6 % 1,5 % 0,6 % 1,4 %
multimedia
NC 21,1 % 18,7 % 24,7 % 25,0 % 18,5 % 19,0 % 25,9 % 17,5 % 25,3 % 19,5 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Muy buen museo 12,1 % 10,7 % 6,3 % 11,2 % 11,2 % 23,1 % 10,2 % 17,1 % 10,0 % 13,8 %
Buen trato del
12,1 % 12,0 % 13,1 % 8,5 % 13,2 % 13,9 % 13,9 % 6,5 % 12,8 % 11,5 %
personal
Buena organización
13,3 % 14,9 % 12,2 % 15,1 % 13,4 % 7,1 % 12,3 % 16,2 % 14,9 % 12,0 %
de la colección
Satisfacción general 15,9 % 15,6 % 23,7 % 14,6 % 15,9 % 15,1 % 16,5 % 14,3 % 17,7 % 14,1 %
Monótono 0,7 % 0,0 % 3,9 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 1,5 % 0,0 %
Facilidad de
comprensión de las 2,6 % 0,3 % 0,0 % 0,6 % 4,4 % 3,4 % 2,4 % 3,0 % 1,4 % 3,5 %
obras
Calidad de las obras 11,8 % 8,5 % 14,0 % 16,4 % 9,7 % 16,3 % 10,9 % 14,5 % 10,1 % 13,4 %
Buena colección y
11,4 % 12,3 % 9,1 % 10,5 % 10,7 % 15,7 % 11,0 % 12,5 % 7,7 % 14,4 %
entorno
Demasiado control
0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,6 % 0,7 %
del personal
Faltan textos
1,1 % 1,0 % 4,0 % 1,1 % 0,4 % 3,1 % 1,0 % 1,6 % 1,7 % 0,8 %
descriptivos
Demasiadas piezas
0,6 % 0,4 % 1,2 % 0,7 % 0,6 % 0,6 % 0,7 % 0,2 % 0,1 % 1,0 %
religiosas
Ambiente del
7,4 % 5,9 % 8,4 % 6,0 % 8,9 % 5,3 % 7,9 % 6,1 % 7,3 % 7,6 %
museo
Edificio, lugar
7,5 % 8,6 % 1,0 % 9,3 % 8,2 % 2,7 % 7,6 % 7,3 % 6,7 % 8,2 %
donde se ubica
Puede mejorar 1,2 % 1,5 % 3,6 % 2,4 % 0,5 % 0,4 % 1,4 % 0,7 % 1,5 % 1,0 %

225
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Muy buena
2,5 % 1,1 % 7,5 % 2,4 % 2,9 % 0,4 % 2,4 % 2,8 % 2,5 % 2,5 %
iluminación
Cómodo de ver 5,5 % 8,9 % 7,8 % 7,6 % 3,6 % 3,3 % 5,0 % 6,8 % 3,6 % 7,0 %
No cerrar a medio
0,7 % 0,3 % 0,0 % 1,6 % 0,7 % 0,0 % 0,3 % 1,8 % 0,3 % 1,1 %
día
Más soporte
1,2 % 1,1 % 0,0 % 2,2 % 1,2 % 0,0 % 1,2 % 1,2 % 1,1 % 1,3 %
multimedia
NC 21,1 % 24,0 % 16,3 % 19,0 % 22,4 % 17,0 % 21,6 % 19,7 % 21,8 % 20,2 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Muy buen museo 12,1 % 17,1 % 11,2 % 10,7 % 15,8 % 12,1 % 12,2 % 15,2 % 10,1 % 10,9 % 12,9 %
Buen trato del
12,1 % 5,7 % 14,7 % 11,9 % 12,5 % 11,6 % 12,5 % 12,3 % 11,2 % 12,0 % 12,7 %
personal
Buena organización
13,3 % 10,4 % 15,7 % 13,3 % 10,2 % 15,6 % 11,2 % 17,0 % 14,7 % 11,6 % 11,1 %
de la colección
Satisfacción general 15,9 % 21,3 % 12,1 % 15,7 % 21,3 % 16,8 % 15,1 % 14,4 % 18,4 % 15,1 % 15,2 %
Monótono 0,7 % 6,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % 0,7 % 1,7 % 0,0 % 1,8 % 0,0 %
Facilidad de
comprensión de las 2,6 % 1,2 % 3,2 % 2,5 % 2,9 % 2,5 % 2,7 % 4,4 % 1,2 % 1,0 % 3,7 %
obras
Calidad de las obras 11,8 % 14,3 % 13,3 % 12,4 % 3,3 % 8,4 % 14,7 % 9,3 % 7,9 % 17,4 % 13,2 %
Buena colección y
11,4 % 4,2 % 14,2 % 12,4 % 6,3 % 13,7 % 9,3 % 11,0 % 15,5 % 11,6 % 7,9 %
entorno
Demasiado control
0,7 % 2,5 % 1,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 1,0 % 0,0 % 0,5 % 2,7 % 0,0 %
del personal
Faltan textos
1,1 % 2,9 % 1,7 % 0,6 % 0,0 % 1,7 % 0,7 % 3,2 % 0,7 % 1,0 % 0,3 %
descriptivos
Demasiadas piezas
0,6 % 0,6 % 0,6 % 0,3 % 1,8 % 1,1 % 0,2 % 1,3 % 0,9 % 0,0 % 0,3 %
religiosas
Ambiente del
7,4 % 5,7 % 6,0 % 8,4 % 8,1 % 8,2 % 6,7 % 4,5 % 10,6 % 7,2 % 6,4 %
museo
Edificio, lugar
7,5 % 4,2 % 9,6 % 7,9 % 3,8 % 6,2 % 8,6 % 8,1 % 5,1 % 8,0 % 8,9 %
donde se ubica
Puede mejorar 1,2 % 1,6 % 0,7 % 1,1 % 2,9 % 0,9 % 1,5 % 0,3 % 1,3 % 1,6 % 1,4 %
Muy buena
2,5 % 0,5 % 2,8 % 3,1 % 1,0 % 2,7 % 2,3 % 3,5 % 2,2 % 0,9 % 3,2 %
iluminación
Cómodo de ver 5,5 % 1,1 % 7,6 % 6,1 % 1,6 % 4,5 % 6,3 % 3,8 % 5,0 % 7,5 % 5,6 %


No cerrar a medio
0,7 % 0,5 % 0,7 % 0,9 % 0,0 % 0,7 % 0,7 % 0,9 % 0,7 % 0,5 % 0,8 %
día
Más soporte
1,2 % 1,2 % 1,2 % 1,4 % 0,0 % 1,3 % 1,1 % 1,1 % 1,4 % 1,3 % 1,0 %
multimedia
NC 21,1 % 16,2 % 19,4 % 21,8 % 26,8 % 19,7 % 22,2 % 18,0 % 20,7 % 18,9 % 24,3 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Esporádicos Asiduos
TOTAL (menos de
Ocasionales
(2 o más
Acompañado Con un
1ª visita (una visita Solo de otras grupo NC
una visita al visitas al
año) año)
Muy buen museo 12,1 % 10,2 % 17,3 % 20,7 % 9,0 % 14,1 % 11,6 % 16,1 % 100,0 %
Buen trato del
12,1 % 13,9 % 7,5 % 5,7 % 6,1 % 15,1 % 11,9 % 6,4 % 0,0 %
personal
Buena organización
13,3 % 12,3 % 18,8 % 9,9 % 12,1 % 13,4 % 13,7 % 1,0 % 0,0 %
de la colección
Satisfacción general 15,9 % 16,5 % 14,3 % 10,7 % 26,3 % 7,3 % 17,1 % 14,4 % 0,0 %
Monótono 0,7 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
Facilidad de
comprensión de las 2,6 % 2,4 % 3,3 % 0,0 % 11,1 % 3,2 % 2,4 % 6,0 % 0,0 %
obras
Calidad de las obras 11,8 % 10,9 % 14,7 % 16,2 % 3,1 % 12,1 % 11,9 % 6,3 % 100,0 %
Buena colección y
11,4 % 11,0 % 10,9 % 14,5 % 20,5 % 17,5 % 10,9 % 2,2 % 0,0 %
entorno
Demasiado control
0,7 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
del personal
Faltan textos
1,1 % 1,0 % 2,2 % 0,0 % 1,7 % 4,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
descriptivos
Demasiadas piezas
0,6 % 0,7 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
religiosas
Ambiente del
7,4 % 7,9 % 6,0 % 7,1 % 3,1 % 16,7 % 6,3 % 3,5 % 0,0 %
museo
Edificio, lugar
7,5 % 7,6 % 9,7 % 0,9 % 3,1 % 7,0 % 7,9 % 0,0 % 0,0 %
donde se ubica
Puede mejorar 1,2 % 1,4 % 0,3 % 1,3 % 3,1 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
Muy buena
2,5 % 2,4 % 3,4 % 1,8 % 0,0 % 1,6 % 2,6 % 4,2 % 0,0 %
iluminación
Cómodo de ver 5,5 % 5,0 % 6,9 % 7,7 % 3,1 % 8,4 % 5,3 % 0,0 % 0,0 %
No cerrar a medio
0,7 % 0,3 % 2,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 %
día
Más soporte
1,2 % 1,2 % 0,3 % 4,2 % 0,0 % 1,2 % 1,2 % 0,0 % 0,0 %
multimedia
NC 21,1 % 21,6 % 17,2 % 25,9 % 22,1 % 19,3 % 20,5 % 44,5 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 108 704 32 1

227
28. ¿Piensa volver al Museo en los próximos meses o años?

Fin de
a jueves estudios
domingo
Seguro que sí 32,7 % 33,3 % 32,0 % 30,3 % 34,3 % 32,5 % 33,2 % 23,1 % 44,3 % 30,0 %
Probablemente sí 40,7 % 40,3 % 41,3 % 43,2 % 39,1 % 42,2 % 37,0 % 34,2 % 31,4 % 45,9 %
Probablemente no 23,0 % 22,6 % 23,6 % 22,6 % 23,3 % 21,7 % 26,3 % 32,4 % 20,5 % 21,9 %
Seguro que no 2,3 % 2,4 % 2,2 % 2,5 % 2,2 % 2,3 % 2,4 % 7,9 % 1,5 % 1,6 %
NC 1,2 % 1,5 % 0,9 % 1,3 % 1,2 % 1,4 % 1,0 % 2,3 % 2,3 % 0,7 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Seguro que sí 32,7 % 62,3 % 40,6 % 29,5 % 26,3 % 17,9 % 24,1 % 57,9 % 27,2 % 36,9 %
Probablemente sí 40,7 % 31,4 % 38,2 % 48,8 % 40,1 % 43,4 % 43,3 % 32,8 % 40,9 % 41,1 %
Probablemente no 23,0 % 5,2 % 11,3 % 19,5 % 30,6 % 29,7 % 28,7 % 6,8 % 27,6 % 19,4 %
Seguro que no 2,3 % 1,1 % 4,5 % 0,0 % 2,2 % 7,9 % 2,5 % 1,9 % 3,8 % 1,0 %
NC 1,2 % 0,0 % 5,3 % 2,2 % 0,8 % 1,2 % 1,4 % 0,7 % 0,6 % 1,6 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Seguro que sí 32,7 % 18,4 % 31,4 % 34,7 % 40,3 % 34,9 % 30,9 % 28,9 % 38,6 % 26,5 % 33,3 %
Probablemente sí 40,7 % 36,6 % 46,5 % 40,4 % 32,4 % 43,1 % 38,6 % 47,6 % 40,2 % 40,1 % 37,9 %
Probablemente no 23,0 % 36,9 % 19,7 % 21,8 % 23,2 % 19,2 % 26,3 % 19,0 % 19,4 % 29,8 % 24,3 %
Seguro que no 2,3 % 6,1 % 0,9 % 2,2 % 2,2 % 1,9 % 2,7 % 3,7 % 0,7 % 1,2 % 3,5 %
NC 1,2 % 2,0 % 1,5 % 0,8 % 1,8 % 0,9 % 1,5 % 0,7 % 1,1 % 2,4 % 1,0 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

(menos de (2 o más
año) año)
Seguro que sí 32,7 % 24,1 % 50,2 % 67,0 % 100,0 % 44,2 % 31,4 % 28,0 % 0,0 %
Probablemente sí 40,7 % 43,3 % 40,1 % 22,1 % 0,0 % 32,4 % 41,9 % 36,5 % 100,0 %
Probablemente no 23,0 % 28,7 % 6,4 % 9,5 % 0,0 % 21,7 % 22,8 % 35,5 % 0,0 %
Seguro que no 2,3 % 2,5 % 2,3 % 1,3 % 0,0 % 0,6 % 2,6 % 0,0 % 0,0 %
NC 1,2 % 1,4 % 1,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 1,3 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 108 704 32 1

29. ¿Recomendaría la visita a este Museo a otras personas?

Fin de
a jueves estudios
domingo
Sí 97,5 % 97,9 % 96,9 % 97,4 % 97,6 % 98,1 % 96,0 % 89,1 % 98,9 % 98,6 %
No 0,7 % 0,7 % 0,7 % 1,1 % 0,5 % 0,6 % 1,0 % 1,8 % 1,0 % 0,4 %
No lo sé 1,5 % 1,0 % 2,4 % 1,0 % 1,9 % 1,1 % 2,6 % 9,1 % 0,1 % 0,7 %
NC 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,1 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,3 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Sí 97,5 % 99,3 % 90,4 % 99,0 % 97,2 % 97,2 % 97,2 % 98,5 % 95,6 % 99,0 %
No 0,7 % 0,4 % 6,4 % 0,6 % 0,4 % 0,0 % 0,7 % 0,7 % 1,2 % 0,3 %
No lo sé 1,5 % 0,4 % 1,2 % 0,5 % 2,2 % 2,8 % 1,8 % 0,8 % 2,9 % 0,5 %
NC 0,2 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,1 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Sí 97,5 % 86,9 % 98,7 % 98,7 % 100,0 % 97,6 % 97,5 % 94,7 % 99,5 % 95,9 % 98,4 %
No 0,7 % 2,5 % 0,2 % 0,7 % 0,0 % 0,3 % 1,1 % 0,0 % 0,5 % 1,7 % 0,7 %
No lo sé 1,5 % 9,6 % 1,0 % 0,4 % 0,0 % 2,1 % 1,1 % 5,3 % 0,0 % 1,9 % 0,6 %
NC 0,2 % 1,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,2 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

TOTAL (menos de
Ocasionales
(2 o más
Acompañado Con un
año) año)
Sí 97,5 % 97,2 % 98,1 % 99,0 % 100,0 % 98,8 % 97,3 % 100,0 % 100,0 %

No 0,7 % 0,7 % 0,7 % 1,0 % 0,0 % 1,2 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
No lo sé 1,5 % 1,8 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,8 % 0,0 % 0,0 %
NC 0,2 % 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % 0,0 % 0,0 %
BASE 845 605 159 61 19 108 704 32 1

229
30. ¿Desea hacer alguna observación o formular alguna sugerencia que sirva para mejorar
las condiciones de la visita a este y/u otros Museos?
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
a jueves estudios
domingo
Mejorar la
1,1 % 1,3 % 0,7 % 0,7 % 1,3 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 %
organización
Demasiado control
1,5 % 2,0 % 0,7 % 1,3 % 1,6 % 1,7 % 0,8 % 2,0 % 0,5 % 1,8 %
del personal
Formulario en
0,5 % 0,9 % 0,0 % 0,1 % 0,8 % 0,7 % 0,1 % 0,0 % 0,0 % 0,8 %
francés
Mayor difusión,
también entre 1,8 % 1,6 % 2,3 % 2,3 % 1,5 % 2,5 % 0,2 % 0,0 % 2,5 % 2,0 %
escolares
Que el personal
esté bien informado 1,0 % 0,8 % 1,4 % 0,3 % 1,5 % 1,2 % 0,5 % 1,1 % 1,4 % 0,4 %
de lo expuesto
Ampliación de
3,1 % 1,4 % 5,5 % 3,8 % 2,6 % 2,5 % 4,4 % 5,1 % 4,1 % 2,0 %
horario
Mejorar el ambiente 1,4 % 1,3 % 1,5 % 0,6 % 1,8 % 1,7 % 0,6 % 2,4 % 1,1 % 1,3 %
Mejores
1,6 % 0,7 % 3,0 % 1,9 % 1,4 % 2,0 % 0,5 % 0,0 % 0,7 % 2,3 %
indicaciones
Una cafetería 1,2 % 1,4 % 1,0 % 2,5 % 0,4 % 0,9 % 2,1 % 1,8 % 1,6 % 1,0 %
Todas las obras

deben estar 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,3 % 0,2 % 0,2 % 0,5 % 1,1 % 0,0 % 0,2 %
identificadas
Poder visitar el coro

0,7 % 1,0 % 0,2 % 0,8 % 0,5 % 0,8 % 0,3 % 0,8 % 0,1 % 0,7 %
de la capilla
Mejorar el tríptico 0,4 % 0,2 % 0,8 % 0,4 % 0,4 % 0,5 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,6 %
Mejorar la
0,5 % 0,2 % 0,9 % 0,0 % 0,8 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 %
accesibilidad
Mejorar la
2,1 % 2,4 % 1,7 % 1,7 % 2,3 % 2,1 % 2,1 % 1,7 % 0,6 % 2,8 %
interactividad
Ampliar piezas 0,9 % 1,2 % 0,6 % 0,6 % 1,1 % 1,2 % 0,2 % 1,5 % 0,6 % 1,0 %
Más bancos 1,3 % 1,8 % 0,6 % 0,9 % 1,5 % 1,7 % 0,2 % 1,1 % 0,6 % 1,7 %
Más visitas guiadas 2,3 % 1,2 % 3,9 % 2,3 % 2,2 % 2,7 % 1,0 % 1,4 % 2,8 % 2,3 %
Indicar mejor el
1,6 % 1,1 % 2,4 % 1,1 % 1,9 % 2,1 % 0,4 % 2,0 % 1,4 % 1,6 %
itinerario
NC 78,3 % 80,5 % 75,0 % 80,4 % 77,0 % 75,2 % 86,0 % 77,5 % 83,7 % 76,7 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484

las condiciones de la visita a este y/u otros Museos? (continuación)
Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
Mejorar la
1,1 % 3,2 % 0,0 % 0,9 % 0,8 % 0,0 % 1,0 % 1,2 % 0,5 % 1,5 %
organización
Demasiado control
1,5 % 0,2 % 0,0 % 3,0 % 1,7 % 0,0 % 1,9 % 0,1 % 1,5 % 1,5 %
del personal
Formulario en
0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 4,0 % 0,7 % 0,0 % 0,2 % 0,8 %
francés
Mayor difusión,
también entre 1,8 % 3,3 % 3,3 % 3,3 % 0,7 % 1,3 % 1,5 % 2,9 % 0,8 % 2,7 %
escolares
Que el personal
esté bien informado 1,0 % 0,7 % 0,0 % 2,7 % 0,5 % 1,2 % 0,8 % 1,6 % 0,3 % 1,6 %
de lo expuesto
Ampliación de
3,1 % 1,7 % 1,9 % 3,8 % 2,9 % 4,8 % 2,4 % 4,9 % 0,5 % 5,1 %
horario
Mejorar el ambiente 1,4 % 1,0 % 2,9 % 1,3 % 1,7 % 0,0 % 1,0 % 2,3 % 0,9 % 1,8 %
Mejores
1,6 % 1,9 % 3,4 % 2,2 % 1,1 % 1,1 % 2,1 % 0,0 % 0,9 % 2,1 %
indicaciones
Una cafetería 1,2 % 2,0 % 0,0 % 0,9 % 1,3 % 0,9 % 0,9 % 2,3 % 1,8 % 0,8 %
Todas las obras

deben estar 0,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 1,2 % 0,2 % 0,5 % 0,0 % 0,5 %
identificadas

0,7 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,4 % 1,4 % 0,3 % 0,9 %
de la capilla
Mejorar el tríptico 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,6 % 0,6 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,8 %
Mejorar la
0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,8 % 1,3 % 0,7 % 0,0 % 0,3 % 0,6 %
accesibilidad
Mejorar la
2,1 % 3,0 % 0,0 % 1,0 % 2,3 % 3,3 % 2,0 % 2,4 % 2,3 % 2,0 %
interactividad
Ampliar piezas 0,9 % 2,9 % 0,0 % 1,9 % 0,1 % 0,0 % 0,5 % 2,1 % 1,1 % 0,8 %
Más bancos 1,3 % 0,8 % 2,4 % 1,2 % 1,7 % 0,0 % 1,1 % 2,0 % 0,7 % 1,8 %
Más visitas guiadas 2,3 % 4,9 % 0,0 % 2,6 % 1,7 % 0,9 % 1,1 % 5,5 % 1,4 % 3,0 %
Indicar mejor el
1,6 % 1,0 % 0,0 % 4,0 % 1,0 % 1,2 % 2,0 % 0,5 % 0,3 % 2,6 %
itinerario
NC 78,3 % 73,4 % 86,0 % 73,0 % 81,1 % 79,7 % 80,4 % 72,1 % 87,3 % 71,0 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

231

Mejorar la
1,1 % 2,0 % 1,3 % 1,0 % 0,0 % 1,4 % 0,7 % 2,0 % 1,1 % 1,1 % 0,5 %
organización
Demasiado control
1,5 % 2,2 % 3,2 % 0,7 % 0,0 % 0,9 % 2,0 % 1,7 % 0,4 % 4,0 % 0,7 %
del personal
Formulario en
0,5 % 0,0 % 0,2 % 0,9 % 0,0 % 0,5 % 0,6 % 0,4 % 0,5 % 0,0 % 0,9 %
francés
Mayor difusión,
también entre 1,8 % 0,0 % 3,0 % 1,6 % 2,3 % 2,5 % 1,3 % 2,3 % 2,7 % 2,0 % 0,8 %
escolares
Que el personal
esté bien informado 1,0 % 1,2 % 0,4 % 0,9 % 3,0 % 1,3 % 0,8 % 1,4 % 1,2 % 0,0 % 1,2 %
de lo expuesto
Ampliación de
3,1 % 2,5 % 1,0 % 4,4 % 2,4 % 3,1 % 3,0 % 2,7 % 3,4 % 0,3 % 4,6 %
horario
Mejorar el ambiente 1,4 % 1,5 % 1,9 % 1,3 % 0,5 % 0,9 % 1,8 % 0,0 % 1,4 % 3,3 % 0,9 %
Mejores
1,6 % 1,5 % 3,1 % 1,2 % 0,0 % 1,5 % 1,6 % 2,0 % 1,2 % 3,2 % 0,7 %
indicaciones
Una cafetería 1,2 % 2,0 % 1,0 % 1,3 % 1,0 % 1,5 % 1,0 % 2,1 % 1,1 % 0,5 % 1,3 %
Todas las obras

deben estar 0,3 % 1,2 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,6 % 0,0 % 0,7 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
identificadas

0,7 % 1,8 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,5 % 0,8 % 0,6 % 0,4 % 0,5 % 1,0 %
de la capilla
Mejorar el tríptico 0,4 % 0,5 % 0,9 % 0,3 % 0,0 % 0,7 % 0,2 % 1,0 % 0,5 % 0,6 % 0,0 %
Mejorar la
0,5 % 0,0 % 1,3 % 0,3 % 0,0 % 0,3 % 0,7 % 0,8 % 0,0 % 1,1 % 0,4 %
accesibilidad
Mejorar la
2,1 % 0,6 % 2,7 % 2,6 % 0,0 % 1,6 % 2,5 % 2,3 % 1,1 % 1,9 % 2,9 %
interactividad
Ampliar piezas 0,9 % 1,0 % 1,4 % 0,6 % 1,2 % 1,3 % 0,6 % 0,9 % 1,5 % 1,6 % 0,0 %
Más bancos 1,3 % 0,0 % 2,3 % 1,3 % 0,0 % 1,7 % 0,9 % 1,7 % 1,8 % 1,7 % 0,5 %
Más visitas guiadas 2,3 % 0,5 % 3,0 % 1,9 % 3,8 % 1,6 % 2,8 % 1,8 % 1,6 % 2,8 % 2,8 %
Indicar mejor el
1,6 % 1,0 % 3,5 % 1,0 % 0,0 % 2,3 % 1,0 % 4,7 % 0,8 % 1,1 % 0,9 %
itinerario
NC 78,3 % 80,5 % 71,5 % 79,2 % 88,1 % 76,9 % 79,5 % 72,6 % 79,7 % 75,5 % 81,8 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

TOTAL Esporádicos Asiduos

Ocasionales Acompañado Con un
(menos de (2 o más
año) año)
Mejorar la
1,1 % 1,0 % 0,0 % 4,8 % 0,0 % 4,6 % 0,6 % 0,0 % 0,0 %
organización
Demasiado control
1,5 % 1,9 % 0,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 1,7 % 0,0 % 0,0 %
del personal
Formulario en
0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
francés
Mayor difusión,
también entre 1,8 % 1,5 % 1,5 % 3,9 % 12,1 % 4,4 % 1,6 % 0,0 % 0,0 %
escolares
Que el personal
esté bien informado 1,0 % 0,8 % 2,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 3,5 % 0,0 %
de lo expuesto
Ampliación de
3,1 % 2,4 % 6,2 % 0,9 % 6,0 % 4,9 % 2,9 % 1,8 % 0,0 %
horario
Mejorar el ambiente 1,4 % 1,0 % 0,7 % 7,3 % 0,0 % 1,1 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
Mejores
1,6 % 2,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 1,7 % 0,0 % 0,0 %
indicaciones
Una cafetería 1,2 % 0,9 % 3,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 %
Todas las obras

deben estar 0,3 % 0,2 % 0,0 % 2,2 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % 0,0 % 0,0 %
identificadas

0,7 % 0,4 % 1,7 % 1,0 % 0,0 % 0,9 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
de la capilla
Mejorar el tríptico 0,4 % 0,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %
Mejorar la
0,5 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,4 % 0,0 % 0,0 %
accesibilidad
Mejorar la
2,1 % 2,0 % 3,2 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 0,0 %
interactividad
Ampliar piezas 0,9 % 0,5 % 1,8 % 1,8 % 6,0 % 2,8 % 0,7 % 0,0 % 0,0 %
Más bancos 1,3 % 1,1 % 2,9 % 0,0 % 0,0 % 2,3 % 1,2 % 0,0 % 0,0 %
Más visitas guiadas 2,3 % 1,1 % 5,3 % 6,5 % 3,0 % 0,5 % 2,4 % 3,5 % 0,0 %
Indicar mejor el
1,6 % 2,0 % 0,7 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % 1,8 % 0,0 % 0,0 %
itinerario
NC 78,3 % 80,4 % 73,0 % 69,9 % 72,9 % 74,1 % 78,2 % 94,7 % 100,0 %
BASE 845 605 159 61 19 108 704 32 1

233
Edificios que ha visitado o piensa visitar

Fin de
a jueves estudios
a domingo
Solo el edificio principal 20,0 % 19,5 % 20,8 % 18,2 % 21,2 % 22,3 % 14,0 % 24,1 % 19,8 % 19,4 %
Los tres edificios 49,0 % 50,4 % 46,7 % 48,4 % 49,3 % 46,7 % 54,8 % 42,7 % 48,1 % 50,8 %
Principal y Casa del Sol 9,3 % 10,1 % 8,1 % 8,5 % 9,9 % 8,8 % 10,6 % 15,3 % 7,9 % 9,0 %
Principal y Palacio de
21,7 % 19,9 % 24,3 % 24,9 % 19,7 % 22,1 % 20,7 % 17,9 % 24,2 % 20,8 %
Villena
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Solo el edificio principal 20,0 % 15,3 % 19,1 % 14,9 % 19,9 % 38,1 % 19,3 % 22,3 % 22,8 % 18,1 %
Los tres edificios 49,0 % 50,7 % 56,4 % 51,3 % 49,6 % 35,0 % 48,3 % 51,1 % 42,4 % 54,1 %
Principal y Casa del Sol 9,3 % 16,2 % 6,9 % 6,0 % 7,1 % 16,2 % 8,6 % 11,1 % 12,8 % 6,6 %
21,7 % 17,8 % 17,5 % 27,8 % 23,4 % 10,7 % 23,8 % 15,6 % 22,0 % 21,2 %
Villena
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478

Más de
65
Solo el edificio principal 20,0 % 19,5 % 19,6 % 19,8 % 23,1 % 21,5 % 18,8 % 18,8 % 23,1 % 20,2 % 18,1 %
Los tres edificios 49,0 % 40,1 % 51,5 % 50,9 % 42,0 % 46,6 % 51,0 % 46,4 % 46,7 % 49,8 % 51,5 %
Principal y Casa del Sol 9,3 % 21,2 % 8,2 % 7,7 % 8,0 % 10,8 % 8,0 % 13,7 % 9,0 % 10,3 % 6,7 %
21,7 % 19,2 % 20,7 % 21,6 % 26,9 % 21,2 % 22,1 % 21,0 % 21,3 % 19,7 % 23,7 %
Villena
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290

Esporádicos
TOTAL (menos de
Con un grupo
1ª visita (una visita (2 o más Solo de otras NC
año)
Solo el edificio principal 20,0 % 19,3 % 21,2 % 25,1 % 22,1 % 14,0 % 20,7 % 23,5 % 0,0 %
Los tres edificios 49,0 % 48,3 % 49,3 % 54,3 % 56,1 % 58,6 % 48,0 % 39,3 % 100,0 %
Principal y Casa del Sol 9,3 % 8,6 % 10,8 % 13,6 % 10,7 % 9,4 % 9,4 % 7,1 % 0,0 %
21,7 % 23,8 % 18,7 % 7,0 % 11,1 % 18,1 % 21,9 % 30,0 % 0,0 %
Villena
BASE 845 605 159 61 19 108 704 32 1,0

Experiencia global de la visita

Fin de
Laborable:
Resto de
Inactivos y
jueves estudios
domingo
Baja (Hasta 3) 17,7 % 15,1 % 21,6 % 22,0 % 15,0 % 15,6 % 23,0 % 31,9 % 15,7 % 15,8 %
Media (entre 3 y 4) 57,6 % 58,4 % 56,3 % 55,8 % 58,7 % 56,4 % 60,3 % 55,0 % 56,1 % 58,6 %
Alta (Más de 4) 24,7 % 26,5 % 22,1 % 22,2 % 26,3 % 27,9 % 16,7 % 13,1 % 28,2 % 25,6 %
BASE 845 460 385 381 464 567 275 107 240 484
Índice global
3,6 3,6 3,5 3,5 3,6 3,6 3,4 3,3 3,6 3,6
de experiencia
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Baja (Hasta 3) 17,7 % 16,7 % 12,4 % 16,1 % 20,3 % 13,6 % 20,4 % 10,1 % 20,9 % 15,3 %
Media (entre 3 y 4) 57,6 % 62,7 % 67,4 % 57,1 % 54,9 % 57,1 % 55,3 % 63,9 % 56,5 % 58,4 %
Alta (Más de 4) 24,7 % 20,6 % 20,2 % 26,8 % 24,8 % 29,2 % 24,3 % 26,0 % 22,6 % 26,3 %
BASE 845 182 51 168 366 78 605 239 357 478
Índice global de
3,6 3,5 3,6 3,6 3,6 3,7 3,6 3,7 3,5 3,6
experiencia

Baja (Hasta 3) 17,7 % 40,8 % 21,0 % 12,3 % 11,7 % 15,7 % 19,4 % 20,7 % 12,5 % 32,0 % 11,9 %
Media (entre 3 y 4) 57,6 % 51,5 % 55,0 % 61,6 % 51,5 % 59,7 % 55,8 % 59,2 % 60,0 % 49,4 % 59,6 %
Alta (Más de 4) 24,7 % 7,7 % 24,0 % 26,2 % 36,8 % 24,6 % 24,8 % 20,1 % 27,5 % 18,6 % 28,5 %
BASE 845 98 218 413 113 375 470 138 236 178 290
Índice global de
3,6 3,1 3,5 3,7 3,7 3,6 3,6 3,4 3,7 3,4 3,7
experiencia

Esporádicos
TOTAL (menos de
Con un grupo
1ª visita (una visita (2 o más Solo de otras NC
año)
Baja (Hasta 3) 17,7 % 20,4 % 9,2 % 13,5 % 3,1 % 12,0 % 18,6 % 15,3 % 0,0 %
Media (entre 3 y 4) 57,6 % 55,3 % 63,8 % 61,4 % 79,1 % 59,5 % 57,0 % 68,9 % 0,0 %
Alta (Más de 4) 24,7 % 24,3 % 27,0 % 25,1 % 17,8 % 28,5 % 24,4 % 15,8 % 100,0 %
BASE 845 605 159 61 19 108 704 32 1
Índice global de
3,6 3,6 3,7 3,6 3,7 3,7 3,6 3,5 4,3
experiencia

ANEXO III.
La experiencia de la visita al Museo
236 ANEXO III. La experiencia de la visita al Museo
Recuento % de columna
Nada (en ningún momento de la visita) 161 0,1 %
Levemente (en algún momento durante la visita) 2.101 1,3 %
Algo (en varios momentos durante la visita) 5.842 3,6 %

1.Me he sentido
relajado Bastante (bastantes veces durante la visita) 42.646 26,3 %
Mucho (casi todo el tiempo durante la visita) 71.595 44,2 %
Muchísimo (todo el tiempo durante la visita) 39.569 24,4 %
Nada (en ningún momento de la visita) 5.471 3,4 %

2. M
e he emocionado
ante algún objeto Bastante (bastantes veces durante la visita) 38.415 23,7 %

3. H
e perdido la noción
del tiempo Bastante (bastantes veces durante la visita) 40.024 24,7 %

4. S
e me han
despertado
recuerdos del Bastante (bastantes veces durante la visita) 31.553 19,5 %
pasado
5. He notado que estaba Algo (en varios momentos durante la visita) 19.579 12,1 %
aprendiendo cosas que
no sabía Bastante (bastantes veces durante la visita) 41.242 25,5 %

ANEXO III. La experiencia de la visita al Museo
237

6. Me he sentido
controlado Bastante (bastantes veces durante la visita) 21.069 13,0 %

7. Me ha sorprendido
lo que he visto Bastante (bastantes veces durante la visita) 36.980 22,8 %

8. He pensado que
recordaré la visita
durante algún Bastante (bastantes veces durante la visita) 40.682 25,1 %
tiempo
9. M
e he sentido Algo (en varios momentos durante la visita) 20.151 12,5 %
perdido o
desorientado Bastante (bastantes veces durante la visita) 10.664 6,6 %
Levemente (en algún momento durante la visita) 566 0,3 %
10. He sentido que la Algo (en varios momentos durante la visita) 2.580 1,6 %
visita ha merecido
la pena Bastante (bastantes veces durante la visita) 18.099 11,2 %


11. He notado que ha
mejorado mi estado
de ánimo con Bastante (bastantes veces durante la visita) 33.063 20,4 %
la visita

12. H
e olvidado mis
preocupaciones Bastante (bastantes veces durante la visita) 33.220 20,5 %

13. Me he entretenido
Bastante (bastantes veces durante la visita) 29.748 18,4 %

14. He sentido que lo
que he visto me
ayuda a conocerme Bastante (bastantes veces durante la visita) 27.902 17,3 %
mejor
15. Me he sentido Algo (en varios momentos durante la visita) 15.423 9,5 %
fascinado por los
objetos Bastante (bastantes veces durante la visita) 33.384 20,6 %

239

16. He apreciado que
lo que he visto son
cosas únicas y de Bastante (bastantes veces durante la visita) 16.400 10,1 %
valor
17. He recordado Algo (en varios momentos durante la visita) 29.358 18,1 %
conocimientos que
tenía olvidados Bastante (bastantes veces durante la visita) 30.151 18,6 %

18. He disfrutado
aprendiendo Bastante (bastantes veces durante la visita) 28.602 17,6 %
19. He sentido Algo (en varios momentos durante la visita) 4.554 2,8 %
admiración por lo
que he visto Bastante (bastantes veces durante la visita) 14.083 8,7 %

20. M
e he imaginado
cómo se vivía en
otros tiempos y Bastante (bastantes veces durante la visita) 34.767 21,5 %
lugares

21. H
e sentido que lo Algo (en varios momentos durante la visita) 30.418 18,8 %
que he visto me ha
hecho reflexionar Bastante (bastantes veces durante la visita) 37.611 23,2 %
22. H
e sentido que Algo (en varios momentos durante la visita) 4.819 3,0 %
estaba perdiendo
el tiempo Bastante (bastantes veces durante la visita) 2.936 1,8 %

23. H
e notado que
lo que he visto
tiene algo que ver Bastante (bastantes veces durante la visita) 33.170 20,5 %
conmigo
e he sentido bien Algo (en varios momentos durante la visita)

24. M 5.670 3,5 %
acogido por el
Museo Bastante (bastantes veces durante la visita) 24.020 14,8 %

25. He notado una
atmósfera y un
ambiente Bastante (bastantes veces durante la visita) 34.084 21,0 %
especiales

241

26. He notado que
no era capaz de
entender algunas Bastante (bastantes veces durante la visita) 17.456 10,8 %
cosas

27. Me he sentido bien
atendido Bastante (bastantes veces durante la visita) 24.448 15,1 %
28. Me he sentido Algo (en varios momentos durante la visita) 24.291 15,0 %
desbordado por
la información Bastante (bastantes veces durante la visita) 12.405 7,7 %

29. H
e notado que
ha cambiado mi
actitud hacia Bastante (bastantes veces durante la visita) 17.814 11,0 %
algunos temas
Nada (en ningún momento de la visita) 693 0,4 %
30. M
e he sentido Algo (en varios momentos durante la visita) 4.217 2,6 %
interesado por
lo que he visto Bastante (bastantes veces durante la visita) 18.971 11,7 %

Media Mediana Moda Varianza
1. Me he sentido relajado 3,87 4,00 4,00 0,77
2. Me he emocionado ante algún objeto 3,41 4,00 4,00 1,77
3. He perdido la noción del tiempo 3,03 3,00 4,00 2,18
4. Se me han despertado recuerdos del pasado 2,73 3,00 4,00 2,74
5. He notado que estaba aprendiendo cosas que no sabía 3,56 4,00 4,00 1,41
6. Me he sentido controlado 1,87 2,00 0,00 2,90
7. Me ha sorprendido lo que he visto 3,68 4,00 4,00 1,45
8. He pensado que recordaré la visita durante algún tiempo 3,71 4,00 4,00 1,24
9. Me he sentido perdido o desorientado 0,84 0,00 0,00 1,43
10. He sentido que la visita ha merecido la pena 4,40 5,00 5,00 0,78
11. He notado que ha mejorado mi estado de ánimo con la visita 2,97 3,00 4,00 2,39
12. He olvidado mis preocupaciones 3,21 4,00 4,00 2,41
13. Me he entretenido 4,11 4,00 5,00 0,85
14. He sentido que lo que he visto me ayuda a conocerme mejor 2,21 2,00 2,00 2,55
15. Me he sentido fascinado por los objetos 3,76 4,00 5,00 1,44
16. He apreciado que lo que he visto son cosas únicas y de valor 4,39 5,00 5,00 0,73
17. He recordado conocimientos que tenía olvidados 3,34 4,00 4,00 1,92
18. He disfrutado aprendiendo 4,03 4,00 4,00 0,97
19. He sentido admiración por lo que he visto 4,35 5,00 5,00 0,82
20. Me he imaginado cómo se vivía en otros tiempos y lugares 3,65 4,00 4,00 1,61
21. He sentido que lo que he visto me ha hecho reflexionar 3,23 3,00 4,00 1,90
22. He sentido que estaba perdiendo el tiempo 0,30 0,00 0,00 0,87
23. He notado que lo que he visto tiene algo que ver conmigo 2,28 2,00 2,00 2,35
24. Me he sentido bien acogido por el museo 4,06 4,00 4,00 0,98
25. He notado una atmósfera y un ambiente especiales 3,73 4,00 4,00 1,44
26. He notado que no era capaz de entender algunas cosas 1,35 1,00 0,00 1,80
27. Me he sentido bien atendido 4,17 4,00 5,00 0,82
28. Me he sentido desbordado por la información 0,99 0,00 0,00 1,63
29. He notado que ha cambiado mi actitud hacia algunos temas 1,50 1,00 0,00 2,10
30. Me he sentido interesado por lo que he visto 4,34 5,00 5,00 0,75

243
Levemente Algo (en Bastante Mucho Muchísimo

Nada (en
(en algún varios (bastantes (casi todo (todo el
ningún
momento momentos veces el tiempo tiempo
momento de
durante la durante la durante la durante la durante la
la visita)
visita) visita) visita) visita) visita)
1. Me he sentido relajado 0,1 % 1,3 % 3,6 % 26,3 % 44,2 % 24,4 %
2. M
e he emocionado ante
3,4 % 5,5 % 15,0 % 23,7 % 27,7 % 24,7 %
algún objeto
3. H
e perdido la noción del
8,5 % 7,7 % 16,1 % 24,7 % 25,8 % 17,2 %
tiempo
4. S e me han despertado
15,3 % 10,0 % 16,4 % 19,5 % 22,6 % 16,2 %
recuerdos del pasado
5. H
e notado que estaba
aprendiendo cosas que no 2,4 % 2,8 % 12,1 % 25,5 % 33,5 % 23,7 %
sabía
6. M
e he sentido controlado 30,4 % 18,4 % 16,9 % 13,0 % 10,6 % 10,7 %
7. M
e ha sorprendido lo que
2,1 % 3,7 % 9,1 % 22,8 % 33,3 % 28,9 %
he visto
8. H
e pensado que recordaré
la visita durante algún 1,5 % 2,5 % 8,6 % 25,1 % 35,8 % 26,5 %
tiempo
9. M
e he sentido perdido o
57,1 % 19,2 % 12,5 % 6,6 % 3,4 % 1,2 %
desorientado
10. H
e sentido que la visita ha
0,9 % 0,3 % 1,6 % 11,2 % 27,4 % 58,5 %
merecido la pena
11. H
e notado que ha
mejorado mi estado de 10,8 % 7,7 % 16,8 % 20,4 % 27,6 % 16,8 %
ánimo con la visita
12. H
e olvidado mis
8,3 % 8,8 % 11,5 % 20,5 % 26,5 % 24,4 %
preocupaciones
13. M
e he entretenido 0,7 % 0,5 % 3,0 % 18,4 % 37,4 % 40,0 %
14. H
e sentido que lo que he
visto me ayuda a 19,0 % 17,2 % 21,9 % 17,3 % 14,5 % 10,1 %
conocerme mejor
15. M
e he sentido fascinado
1,9 % 3,1 % 9,5 % 20,6 % 32,3 % 32,6 %
por los objetos
16. H
e apreciado que lo que
he visto son cosas únicas 0,7 % 0,3 % 1,9 % 10,1 % 30,0 % 56,9 %
y de valor
17. H
e recordado
conocimientos que tenía 4,1 % 6,1 % 18,1 % 18,6 % 29,7 % 23,3 %
olvidados
18. H
e disfrutado aprendiendo 0,7 % 1,5 % 4,4 % 17,6 % 38,9 % 36,8 %
19. H
e sentido admiración por
0,9 % 0,5 % 2,8 % 8,7 % 32,4 % 54,6 %
lo que he visto

Levemente Algo (en Bastante Mucho Muchísimo

Nada (en
(en algún varios (bastantes (casi todo (todo el
ningún
momento momentos veces el tiempo tiempo
momento de
durante la durante la durante la durante la durante la
la visita)
visita) visita) visita) visita) visita)
20. Me he imaginado cómo se

vivía en otros tiempos y 3,2 % 3,1 % 10,8 % 21,5 % 31,6 % 29,8 %
lugares
21. He sentido que lo que he

visto me ha hecho 5,3 % 5,0 % 18,8 % 23,2 % 27,4 % 20,3 %
reflexionar
22. He sentido que estaba

87,8 % 4,4 % 3,0 % 1,8 % 1,5 % 1,6 %
perdiendo el tiempo
23. He notado que lo que he

visto tiene algo que ver 16,1 % 17,2 % 22,2 % 20,5 % 15,1 % 9,0 %
conmigo

1,7 % 0,7 % 3,5 % 14,8 % 43,0 % 36,3 %
acogido por el museo
25. He notado una atmósfera

2,8 % 3,3 % 6,7 % 21,0 % 37,7 % 28,4 %
y un ambiente especiales
26. He notado que no era

capaz de entender algunas 33,7 % 27,9 % 19,1 % 10,8 % 5,8 % 2,8 %
cosas

0,7 % 0,8 % 2,2 % 15,1 % 39,1 % 42,1 %
atendido
28. Me he sentido desbordado

51,4 % 19,9 % 15,0 % 7,7 % 4,3 % 1,7 %
por la información
29. He notado que ha

cambiado mi actitud hacia 34,6 % 20,4 % 21,2 % 11,0 % 10,1 % 2,8 %
algunos temas
30. Me he sentido interesado

0,4 % 0,4 % 2,6 % 11,7 % 30,9 % 53,9 %
por lo que he visto

245
Valoración de la experiencia
Fin de
a jueves estudios
domingo
Me he sentido
3,87 3,90 3,82 3,77 3,93 3,90 3,79 3,66 3,87 3,90
relajado
Me he emocionado
3,41 3,43 3,38 3,36 3,44 3,45 3,31 2,90 3,51 3,46
ante algún objeto
He perdido la
3,03 3,05 3,01 2,91 3,11 3,11 2,84 2,50 3,02 3,12
noción del tiempo
Se me han
despertado
2,73 2,71 2,75 2,65 2,78 2,87 2,36 2,21 2,87 2,77
recuerdos del
pasado
He notado que
estaba aprendiendo 3,56 3,61 3,49 3,52 3,59 3,59 3,48 3,38 3,50 3,61
cosas que no sabía
Me he sentido
1,87 1,88 1,85 1,98 1,80 1,80 2,07 2,35 1,70 1,85
controlado
Me ha sorprendido
3,68 3,75 3,59 3,59 3,74 3,67 3,73 3,49 3,63 3,75
lo que he visto
He pensado que
recordaré la visita 3,71 3,79 3,58 3,65 3,74 3,75 3,60 3,18 3,78 3,78
durante un tiempo
Me he sentido
perdido o 0,84 0,76 0,96 0,87 0,81 0,83 0,85 0,84 0,76 0,88
desorientado
He sentido que la
visita ha merecido 4,40 4,45 4,31 4,26 4,48 4,46 4,24 3,94 4,54 4,42
la pena
He notado que ha
mejorado mi estado
2,97 3,00 2,92 2,86 3,04 3,03 2,80 2,65 3,02 3,00
de ánimo con la
visita
He olvidado mis
3,21 3,19 3,24 3,12 3,27 3,31 2,97 2,75 3,24 3,29
preocupaciones
Me he entretenido 4,11 4,20 3,99 4,02 4,17 4,17 3,95 3,74 4,16 4,16
He sentido que lo
que he visto me
2,21 2,18 2,26 2,17 2,24 2,24 2,16 1,62 2,39 2,24
ayuda a conocerme
mejor
Me he sentido
fascinado por los 3,76 3,84 3,64 3,63 3,84 3,76 3,76 3,23 3,96 3,77
objetos
He apreciado que
lo que he visto son
4,39 4,47 4,28 4,28 4,46 4,41 4,34 4,15 4,41 4,44
cosas únicas y de
valor

Valoración de la experiencia (continuación)
TOTAL Fin de
Laborable: Resto de
a jueves estudios
domingo
He recordado
conocimientos que 3,34 3,35 3,31 3,25 3,39 3,46 3,02 2,82 3,28 3,46
tenía olvidados
He disfrutado
4,03 4,14 3,86 3,99 4,05 4,08 3,89 3,58 4,09 4,09
aprendiendo
He sentido
admiración por lo 4,35 4,46 4,18 4,28 4,39 4,40 4,22 3,84 4,47 4,39
que he visto
Me he imaginado
cómo se vivía en
3,65 3,67 3,61 3,68 3,62 3,67 3,58 3,67 3,69 3,62
otros tiempos y
lugares
He sentido que lo
que he visto me ha 3,23 3,22 3,25 3,27 3,21 3,33 2,99 3,01 3,40 3,21
hecho reflexionar
He sentido que
estaba perdiendo el 0,30 0,21 0,42 0,31 0,29 0,28 0,32 0,47 0,23 0,29
tiempo
He notado que lo
que he visto tiene
2,28 2,30 2,25 2,20 2,33 2,46 1,84 2,04 2,10 2,39
algo que ver
conmigo
Me he sentido bien
acogido por el 4,06 4,14 3,94 4,02 4,08 4,11 3,92 3,67 4,16 4,09
Museo
He notado una
atmósfera y un 3,73 3,78 3,64 3,64 3,78 3,84 3,44 3,36 3,81 3,76
ambiente especiales
He notado que
no era capaz de
1,35 1,31 1,42 1,26 1,42 1,31 1,47 1,74 1,35 1,28
entender algunas
cosas
Me he sentido bien
4,17 4,21 4,12 4,18 4,17 4,18 4,15 4,22 4,32 4,10
atendido
Me he sentido
desbordado por la 0,99 0,93 1,07 0,99 0,98 0,97 1,02 1,26 1,06 0,91
información
He notado que ha
cambiado mi actitud 1,50 1,42 1,61 1,46 1,53 1,53 1,43 1,90 1,39 1,48
hacia algunos temas
Me he sentido
interesado por lo 4,34 4,44 4,19 4,24 4,40 4,38 4,24 4,03 4,44 4,35
que he visto

247
Frecuencia de
visita del MNE
León anterioridad
Me he sentido
3,87 3,84 3,63 3,87 3,88 3,95 3,85 3,93 3,86 3,87
relajado
Me he emocionado
3,41 3,24 3,28 3,50 3,37 3,74 3,36 3,55 3,19 3,57
ante algún objeto
He perdido la
3,03 2,86 2,95 3,16 3,01 3,20 3,00 3,14 2,95 3,11
noción del tiempo
Se me han
despertado
2,73 2,96 2,81 2,63 2,65 2,86 2,54 3,26 2,52 2,89
recuerdos del
pasado
He notado que
estaba aprendiendo 3,56 3,29 3,49 3,52 3,57 4,06 3,65 3,31 3,57 3,56
cosas que no sabía
Me he sentido
1,87 1,30 2,12 1,74 1,95 2,50 2,06 1,35 1,92 1,84
controlado
Me ha sorprendido
3,68 3,35 4,00 3,80 3,59 4,18 3,84 3,21 3,78 3,61
lo que he visto
He pensado que
recordaré la visita 3,71 3,31 3,83 3,80 3,76 3,85 3,72 3,66 3,68 3,73
durante un tiempo
Me he sentido
perdido o 0,84 0,98 0,85 0,83 0,80 0,80 0,83 0,87 0,80 0,87
desorientado
He sentido que la
visita ha merecido 4,40 4,28 4,40 4,48 4,38 4,46 4,36 4,51 4,30 4,47
la pena
He notado que ha
mejorado mi estado
2,97 2,76 3,18 2,90 2,95 3,37 2,95 3,00 2,81 3,09
de ánimo con la
visita
He olvidado mis
3,21 3,09 3,30 3,20 3,21 3,35 3,20 3,24 3,14 3,27
preocupaciones
Me he entretenido 4,11 3,97 4,08 4,22 4,11 4,18 4,10 4,13 4,03 4,18
He sentido que lo
que he visto me
2,21 2,09 2,24 2,19 2,19 2,53 2,21 2,20 2,22 2,20
ayuda a conocerme
mejor
Me he sentido
fascinado por los 3,76 3,75 3,86 3,81 3,65 4,10 3,75 3,78 3,81 3,71
objetos
He apreciado que
lo que he visto son
4,39 4,46 4,43 4,30 4,39 4,46 4,37 4,47 4,40 4,38
cosas únicas y de
valor

Frecuencia de
visita del MNE
TOTAL
Resto de Visitantes
León anterioridad
He recordado
conocimientos que 3,34 3,41 3,55 3,38 3,30 3,17 3,24 3,61 3,23 3,42
tenía olvidados
He disfrutado
4,03 3,96 4,18 4,06 4,00 4,12 3,99 4,14 4,00 4,06
aprendiendo
He sentido
admiración por lo 4,35 4,33 4,25 4,40 4,31 4,51 4,30 4,49 4,28 4,41
que he visto
Me he imaginado
cómo se vivía en
3,65 3,59 3,42 3,47 3,67 4,07 3,66 3,60 3,72 3,59
otros tiempos y
lugares
He sentido que lo
que he visto me ha 3,23 3,20 3,37 3,08 3,16 3,82 3,20 3,32 3,19 3,27
hecho reflexionar
He sentido que
estaba perdiendo el 0,30 0,24 0,15 0,19 0,32 0,55 0,32 0,24 0,35 0,25
tiempo
He notado que lo
que he visto tiene
2,28 2,35 2,16 2,20 2,27 2,45 2,18 2,57 2,05 2,47
algo que ver
conmigo
Me he sentido bien
acogido por el 4,06 4,10 3,93 4,08 4,05 4,04 4,02 4,17 4,01 4,10
Museo
He notado una
atmósfera y un 3,73 3,78 3,83 3,79 3,66 3,78 3,69 3,84 3,51 3,89
ambiente especiales
He notado que
no era capaz de
1,35 1,37 1,46 1,36 1,25 1,71 1,41 1,18 1,45 1,29
entender algunas
cosas
Me he sentido bien
4,17 4,06 4,10 4,20 4,17 4,33 4,18 4,16 4,14 4,20
atendido
Me he sentido
desbordado por la 0,99 0,89 0,95 0,81 1,01 1,38 1,08 0,72 1,14 0,87
información
He notado que ha
cambiado mi actitud 1,50 1,48 1,66 1,35 1,38 2,26 1,57 1,28 1,56 1,46
hacia algunos temas
Me he sentido
interesado por lo 4,34 4,40 4,32 4,40 4,28 4,40 4,30 4,46 4,23 4,42
que he visto

249

Me he sentido
3,87 3,58 3,92 3,91 3,82 3,89 3,84 3,92 3,88 3,74 3,90
relajado
Me he emocionado
3,41 2,60 3,14 3,69 3,59 3,46 3,37 3,07 3,71 2,91 3,64
ante algún objeto
He perdido la
3,03 2,38 3,15 3,10 3,09 2,99 3,08 2,91 3,03 2,94 3,16
noción del tiempo
Se me han
despertado
2,73 1,77 2,74 2,86 3,00 2,78 2,68 2,66 2,86 2,29 2,91
recuerdos del
pasado
He notado que
estaba aprendiendo 3,56 3,26 3,62 3,57 3,68 3,55 3,57 3,51 3,58 3,52 3,60
cosas que no sabía
Me he sentido
1,87 2,28 2,15 1,70 1,59 2,04 1,73 2,39 1,82 2,00 1,56
controlado
Me ha sorprendido
3,68 3,43 3,79 3,63 3,90 3,64 3,72 3,79 3,55 3,59 3,79
lo que he visto
He pensado que
recordaré la visita 3,71 3,13 3,62 3,80 4,07 3,77 3,65 3,64 3,85 3,34 3,84
durante un tiempo
Me he sentido
perdido o 0,84 1,03 1,02 0,72 0,74 0,87 0,81 1,03 0,77 1,02 0,68
desorientado
He sentido que la
visita ha merecido 4,40 3,89 4,30 4,49 4,69 4,46 4,34 4,33 4,54 4,05 4,52
la pena
He notado que ha
mejorado mi estado
2,97 2,38 2,94 3,05 3,24 3,01 2,93 2,80 3,14 2,76 3,03
de ánimo con la
visita
He olvidado mis
3,21 2,47 3,15 3,37 3,36 3,05 3,35 2,71 3,27 3,18 3,45
preocupaciones
Me he entretenido 4,11 3,59 4,09 4,19 4,32 4,09 4,13 3,91 4,20 3,98 4,23
He sentido que lo
que he visto me
2,21 1,32 2,25 2,31 2,57 2,29 2,15 1,99 2,47 1,97 2,26
ayuda a conocerme
mejor
Me he sentido
fascinado por los 3,76 3,11 3,69 3,86 4,10 3,82 3,70 3,56 3,99 3,49 3,83
objetos
He apreciado que
lo que he visto son
4,39 3,97 4,38 4,45 4,57 4,43 4,36 4,36 4,47 4,17 4,47
cosas únicas y de
valor


He recordado
conocimientos que 3,34 2,51 3,42 3,47 3,31 3,21 3,44 3,13 3,26 3,18 3,60
tenía olvidados
He disfrutado
4,03 3,50 3,99 4,12 4,24 3,97 4,08 3,73 4,12 3,95 4,16
aprendiendo
He sentido
admiración por lo 4,35 3,72 4,32 4,45 4,58 4,33 4,37 4,14 4,45 4,15 4,50
que he visto
Me he imaginado
cómo se vivía en
3,65 3,63 3,64 3,64 3,72 3,63 3,66 3,72 3,57 3,57 3,72
otros tiempos y
lugares
He sentido que lo
que he visto me ha 3,23 2,76 3,23 3,31 3,38 3,21 3,25 3,14 3,25 3,05 3,38
hecho reflexionar
He sentido que
estaba perdiendo el 0,30 0,56 0,43 0,19 0,23 0,31 0,28 0,54 0,17 0,40 0,21
tiempo
He notado que lo
que he visto tiene
2,28 1,83 2,41 2,36 2,06 2,43 2,16 2,40 2,45 2,10 2,19
algo que ver
conmigo
Me he sentido bien
acogido por el 4,06 3,62 4,05 4,10 4,27 4,04 4,07 3,96 4,08 3,90 4,17
Museo
He notado una
atmósfera y un 3,73 3,17 3,71 3,80 3,99 3,68 3,77 3,56 3,75 3,55 3,90
ambiente especiales
He notado que
no era capaz de
1,35 1,59 1,42 1,24 1,48 1,41 1,31 1,57 1,31 1,38 1,27
entender algunas
cosas
Me he sentido bien
4,17 4,13 4,05 4,18 4,49 4,18 4,17 4,08 4,24 4,07 4,23
atendido
Me he sentido
desbordado por la 0,99 1,06 1,16 0,83 1,19 1,06 0,92 1,30 0,91 0,98 0,88
información
He notado que ha
cambiado mi actitud 1,50 1,68 1,63 1,34 1,76 1,55 1,46 1,66 1,48 1,62 1,36
hacia algunos temas
Me he sentido
interesado por lo 4,34 3,94 4,33 4,38 4,59 4,32 4,36 4,19 4,40 4,24 4,43
que he visto

251
(menos de (2 o más
año) año)
Me he sentido
3,87 3,85 3,91 3,93 4,04 3,98 3,86 3,53 4,00
relajado
Me he emocionado
3,41 3,36 3,49 3,62 3,95 3,64 3,37 3,58 5,00
ante algún objeto
He perdido la
3,03 3,00 3,22 2,96 3,11 3,11 3,04 2,53 5,00
noción del tiempo
Se me han
despertado
2,73 2,54 3,29 3,07 3,68 2,97 2,68 2,94 4,00
recuerdos del
pasado
He notado que
estaba aprendiendo 3,56 3,65 3,41 3,20 2,82 3,38 3,58 3,78 5,00
cosas que no sabía
Me he sentido
1,87 2,06 1,43 1,24 0,84 1,61 1,93 1,34 0,00
controlado
Me ha sorprendido
3,68 3,84 3,24 3,22 2,90 3,44 3,72 3,62 3,00
lo que he visto
He pensado que
recordaré la visita 3,71 3,72 3,72 3,59 3,39 3,79 3,70 3,56 5,00
durante un tiempo
Me he sentido
perdido o 0,84 0,83 0,83 1,07 0,50 0,97 0,83 0,48 1,00
desorientado
He sentido que la
visita ha merecido 4,40 4,36 4,55 4,39 4,59 4,56 4,39 3,88 5,00
la pena
He notado que ha
mejorado mi estado
2,97 2,95 3,05 2,88 3,09 3,19 2,95 2,47 4,00
de ánimo con la
visita
He olvidado mis
3,21 3,20 3,37 2,84 3,38 3,34 3,21 2,67 4,00
preocupaciones
Me he entretenido 4,11 4,10 4,24 3,80 4,25 4,24 4,11 3,78 5,00
He sentido que lo
que he visto me
2,21 2,21 2,20 2,31 2,04 2,41 2,19 2,29 2,00
ayuda a conocerme
mejor
Me he sentido
fascinado por los 3,76 3,75 3,79 3,74 3,83 3,86 3,74 3,73 5,00
objetos
He apreciado que
lo que he visto son
4,39 4,37 4,54 4,34 4,11 4,48 4,39 4,10 5,00
cosas únicas y de
valor

TOTAL Esporádicos
Ocasionales Asiduos (2 o Acompañado Con un
(menos de
1ª visita (una visita al más visitas Solo de otras grupo NC
una visita al
año) al año) personas organizado
año)
He recordado
conocimientos que 3,34 3,24 3,73 3,46 3,05 3,40 3,32 3,45 5,00
tenía olvidados
He disfrutado
4,03 3,99 4,14 4,16 4,18 4,11 4,01 4,32 5,00
aprendiendo
He sentido
admiración por lo 4,35 4,30 4,49 4,44 4,60 4,47 4,34 4,07 5,00
que he visto
Me he imaginado
cómo se vivía en
3,65 3,66 3,58 3,86 2,90 3,66 3,63 3,91 5,00
otros tiempos y
lugares
He sentido que lo
que he visto me ha 3,23 3,20 3,29 3,47 3,31 3,33 3,21 3,45 5,00
hecho reflexionar
He sentido que
estaba perdiendo el 0,30 0,32 0,21 0,40 0,03 0,18 0,31 0,22 4,00
tiempo
He notado que lo
que he visto tiene
2,28 2,18 2,58 2,58 2,52 2,60 2,23 2,41 4,00
algo que ver
conmigo
Me he sentido bien
acogido por el 4,06 4,02 4,15 4,27 4,05 4,26 4,02 4,24 4,00
Museo
He notado una
atmósfera y un 3,73 3,69 3,75 4,00 4,10 3,76 3,71 3,90 5,00
ambiente especiales
He notado que
no era capaz de
1,35 1,41 1,17 1,18 1,45 1,27 1,35 1,83 1,00
entender algunas
cosas
Me he sentido bien
4,17 4,18 4,08 4,28 4,50 4,20 4,17 4,24 5,00
atendido
Me he sentido
desbordado por la 0,99 1,08 0,69 0,82 0,87 1,01 0,96 1,78 1,00
información
He notado que ha
cambiado mi actitud 1,50 1,57 1,13 1,73 1,43 1,55 1,48 1,76 2,00
hacia algunos temas
Me he sentido
interesado por lo 4,34 4,30 4,51 4,26 4,65 4,54 4,31 4,47 5,00
que he visto

ANEXO IV.
Cuestionarios
254 ANEXO IV. Cuestionarios
D.C: ………..
Fecha ………./………./20…… Mar Miér Juev Vier Sáb Dom CUESTIONARIO Nº:
Hora: ………..h ………… min 2 3 4 5 6 7 ……………………….
CUESTIONARIO
PARA VISITANTES
Estimado visitante, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha puesto en marcha una investigación sobre los visitantes
del Museo Arqueológico Nacional (MAN) con el fin de conocerlos mejor y adecuar las condiciones de la visita a sus necesidades.
Ayúdenos en esta labor cumplimentando este cuestionario, pues su opinión es fundamental para conseguir este objetivo.
Instrucciones para contestar al cuestionario:
En la mayoría de las preguntas, basta con rodear con un círculo los números correspondientes a las respuestas que usted elija.
Por ejemplo “O Sí ................. 1 ”
 En algunas preguntas puede contestar más de una opción y en otras un número limitado de opciones (en ambos casos se
indica en cada pregunta el número de opciones que puede contestar).
 En algunas preguntas se debe contestar con un número (aunque sea aproximado), o bien expresando con algunas
palabras su respuesta.
P1. ¿Es su primera visita a este Museo? PARA AYUDARNOS A CONOCER MEJOR A
Por favor, rodee con un círculo su respuesta NUESTROS VISITANTES, POR FAVOR DÍGANOS...
Sí ................................................................ 1  vaya a la P.4 P7. Es usted: Varón….. 1 Mujer...… 2

No, ya había venido con anterioridad ......... 2  seguir con P.2
P8. Cuál es su edad: __________ años
P2. Si ya había venido antes, por favor, díganos cuándo
visitó este Museo por última vez P9. ¿Dónde vive?:
o En los últimos 3 meses ..................................................1 o España ......1  ¿En qué provincia?: ..............................
o En los últimos 6 meses ..................................................2
o En los últimos 12 meses ................................................3
o Otro país ...2 ¿En cuál?: ..............................................
o Antes de la reforma .......................................................4
P10. Si vive en esta ciudad (Madrid), por favor, indique
P3. Si ha venido en los últimos 12 meses ¿cuántas veces su código postal:
lo ha visitado en este tiempo sin incluir la visita de ……… …………………
hoy? ..................... veces P11. Si vive en España, pero no ha nacido aquí, díganos
si es tan amable:
P4. En el último año, ¿ha visitado Vd. otros museos?
¿Cuál es su país de origen? ............................................
o Sí ................................................................................... 1
o No .................................................................................. 2 ¿Cuánto tiempo hace que reside en España?
o Menos de 1 año ................................................... 1
P5. Si ha visitado otros museos ¿aproximadamente o De 1 a 5 años ...................................................... 2
cuántos museos ha visitado en el último año? o De 5 a 10 años .................................................... 3
o Entre 1 y 3 museos ........................................................ 1 o Más de 10 años ................................................... 4
o Entre 3 y 5 museos ........................................................ 2

P12. ¿Cuál es su nivel de estudios terminados?
o Más de 5 museos .......................................................... 3
o Sin estudios........................................................................1
P6. En el último año ¿ha visitado Vd. alguno de estos o Elementales/EGB 1ª etapa/Enseñanza Primaria ...............2
lugares? (Puede marcar varias de las siguientes respuestas) o 4º bachillerato/EGB 2ª etapa/Graduado escolar/ESO .......3
o Otros museos arqueológicos ......................................... 1 o Bachiller superior/BUP/COU/ FP grado medio/
o Yacimientos arqueológicos ............................................ 2 Bachillerato ........................................................................4
o Monumentos históricos (catedrales, monasterios, o Licenciado o Diplomado universitario/FP grado superior
iglesias, edificios históricos, etc.) .................................. 3 /Graduado ..........................................................................5
o Exposiciones relacionadas con la Arqueología ............. 4 o Master o doctorado ............................................................6
o No, ninguno de los anteriores ........................................ 5

ANEXO IV. Cuestionarios
255
P13. ¿Cuál es su actividad actual? P16. Hoy, ¿ha venido usted con niños menores de 12
años?
o Estudiante de Enseñanza Primaria ............................... 1
o No....... 1
o Estudiante de ESO ........................................................ 2 o Sí ........ 2  ¿Cuántos niños le acompañan? ………..…
o Estudiante de Bachillerato ............................................. 3
o Estudiante universitario (incluido master y doctorado) .. 4

o Se dedica exclusivamente a las tareas domésticas ...... 5 P17. ¿Por qué motivo/s visita hoy el Museo? (Puede
marcar varias de las siguientes respuestas)
o Busca empleo ................................................................ 6
o Trabaja por cuenta ajena o asalariado .......................... 7 o Por casualidad, pasaba por aquí ..................................... 1
o Trabaja como autónomo, profesional liberal o o Volver a ver o completar una visita anterior que
empresario..................................................................... 8 no pudo terminar .............................................................. 2
o Es artista, artesano o creador ....................................... 9 o Enseñar el Museo a amigos, conocidos o familiares ....... 3
o Está jubilado .................................................................. 10 o Por motivos profesionales o de estudios ......................... 4
o Tiene otro tipo de actividad (por favor, indique cuál) ..... 11 o Estar incluido en una visita turística ................................ 5
.................................................................................................... o Ver el edificio y las nuevas instalaciones ......................... 6
o Por curiosidad, para conocer el Museo............................ 7

P14. ¿Su ocupación actual tiene alguna relación con la
temática del Museo? o Para participar en una actividad....................................... 8
o Para ver una exposición temporal.................................... 9
o No ................ 1 o Por otro motivo (por favor, especifique cuál) ................... 10
o Sí ................. 2  Por favor, indique cuál
.......................................................................................................
........................................................................................................ .......................................................................................................
P18. ¿Cómo se ha informado sobre el Museo, antes de

VAMOS A CONTINUAR HABLANDO DE LA VISITA realizar la visita de hoy? (Puede marcar varias de las
QUE ACABA DE REALIZAR: siguientes respuestas)
P15. Hoy, ¿usted ha venido solo, acompañado o o No me he informado, pasaba por aquí casualmente
formando parte de un grupo? y he entrado ..................................................................... 1
o Solo ............................................... 1 o No he necesitado informarme porque ya lo conocía........ 2
o Acompañado de otras personas .... 2  vaya a la P.15.a o Por recomendación de personas que conozco ................ 3
o Me han informado en una oficina turística o lo he

o Con un grupo organizado .............. 3  vaya a la P.15.b
visto en una guía turística ............................................... 4
P.15.a Si ha venido acompañado, ¿con quién o He buscado información en un periódico, revista u
ha venido? (Puede marcar varias de las otro tipo de publicación .................................................. 5
siguientes respuestas) o He buscado información en la web del Museo ............... 6
o Con mi pareja ...................................................... 1 o He buscado información en otras páginas de Internet..... 7
o Con mis hijos ....................................................... 2 o Me he informado a través de redes sociales ................... 8
o Con mis padres ................................................... 3
o He visto publicidad del Museo o sus exposiciones .......... 9
o Con otros parientes, colegas o amigos ............... 4
Por favor, indique el nº de personas que le

acompañan: ……………… P19.1 ¿A qué hora aproximadamente ha comenzado
su visita al Museo?
P.15.b Si ha venido en grupo organizado, ¿qué tipo de o A las ..................horas y .................... minutos
grupo organizado es?
o Un grupo de personas en visita turística ............. 1 P19.2 ¿A qué hora aproximadamente ha finalizado su
o Un grupo de personas adultas en visita visita al Museo?
educativa o cultural ............................................ 2
o A las ..................horas y .................... minutos
Por favor, indique el nº de personas que forman el
grupo organizado: ………………….…

P20. Teniendo en cuenta que el Museo es grande y es difícil verlo todo en una visita, por favor, díga qué zonas o salas
recuerda haber visitado hoy y qué piezas u objetos recuerda de cada una de ellas.
¿Recuerda haber visitado la zona…?  ¿Qué objetos recuerda de esta zona?
No Sí
o Prehistoria (planta 0) 1 2 
o Protohistoria (planta 1) 1 2 
o Roma (planta 1) 1 2 
o Visigodos y Edad Media: Al Andalus (planta 1) 1 2 
o Edad Media: reinos cristianos (planta 2) 1 2 
o Edad Moderna (planta 2) 1 2 
o Historia del Museo (planta 2) 1 2 
o Egipto (planta 2) 1 2 
o Grecia (planta 2) 1 2 
o La Moneda (Entreplanta) 1 2 
P21. Por favor, indique si durante la visita de hoy ha utilizado los siguientes servicios del Museo y, si lo ha hecho, cuál es
su grado de satisfacción con cada uno de ellos (siendo 1 la valoración más baja y peor y 7 la valoración más alta y mejor).
¿Ha utilizado alguno de estos servicios o facilidades?  ¿Qué grado de satisfacción ha obtenido con el funcionamiento de…?
No Sí  
o Mostrador de información de la entrada 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Planos de pared 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Plano de mano del Museo 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Guardarropa o consigna 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Aseos 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Cafetería 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Tienda 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Guía Multimedia (tableta alquilada) 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Guía Multimedia para móviles (app) 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Bancos y lugares de descanso 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Ascensores 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Estaciones táctiles 1 2  1 2 3 4 5 6 7
P21.a Por favor, indique si durante la visita de hoy ha utilizado los siguientes servicios del Museo.
No Sí
o Salas de lactancia y/o el cambiador de bebés 1 2
o Sillas para bebés 1 2
o Fuentes de agua 1 2
o Sillas de ruedas 1 2
o Bucles para personas con problemas de audición 1 2

257
P22. ¿Ha echado en falta algún servicio en particular?

o No ................ 1
o Sí ................. 2  Por favor, indique cuál o cuáles: ..........................................................................................................................
P23. Indique, por favor, la valoración que usted daría a los siguientes aspectos del Museo (siendo 1 la valoración más baja y
peor y 7 la valoración más alta y mejor).
Aspectos del Museo  Grado de satisfacción
 
o El horario del Museo  1 2 3 4 5 6 7
o Las comodidades del Museo  1 2 3 4 5 6 7
o La señalización dentro del Museo  1 2 3 4 5 6 7
o El jardín de la entrada del Museo  1 2 3 4 5 6 7

o La información (textos, videos, audios, etc.) en las salas de
 1 2 3 4 5 6 7
exposición
o La comodidad para ver los objetos  1 2 3 4 5 6 7
o La comodidad para leer los textos  1 2 3 4 5 6 7
o El ambiente general creado en las salas de exposición  1 2 3 4 5 6 7
o El trato recibido por parte del personal de sala e información  1 2 3 4 5 6 7
P24. ¿Qué valoración otorgaría Vd. al Museo en general P27. ¿Recomendaría la visita a este Museo a otras
y a la visita realizada? (siendo 1 la valoración más baja personas?
y peor y 7 la valoración más alta y mejor)
o Sí ....................................................................................1
o No...................................................................................2
1 2 3 4 5 6 7
o No lo sé .......................................................................... 3
P25. Por favor, explique por qué ha dado esa valoración

P28. Por favor, explique por qué
................................................................................................ ...............................................................................................
................................................................................................ ...............................................................................................
................................................................................................ ...............................................................................................
P26. ¿Piensa volver al Museo en los próximos meses o

años? ¿Desea hacer alguna observación o formular alguna
sugerencia que sirva para mejorar las condiciones de la
o Seguro que sí ................................................................ 1 visita a este museo?
o Probablemente sí .......................................................... 2
………………………………………………………………………………
o Probablemente no ......................................................... 3
………………………………………………………………………………
o Seguro que no ............................................................... 4
………………………………………………………………………………
..……………………………………………………………………………
MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN. POR FAVOR, ENTREGUE EL CUESTIONARIO AL

ENTREVISTADOR QUE HA SOLICITADO SU PARTICIPACIÓN. LA INFORMACIÓN QUE USTED NOS FACILITA ES
MUY IMPORTANTE PARA NOSOTROS.
POR FAVOR, NO SE OLVIDE DE RELLENAR LA PÁGINA ADJUNTA,

EN LA QUE SE RECOGE INFORMACIÓN SOBRE SU EXPERIENCIA EN EL MUSEO

CUÉNTENOS CÓMO HA SIDO SU EXPERIENCIA DURANTE LA VISITA DE HOY: D.C: Nº Cuest:
Las personas cuando visitan un museo experimentan distintas sensaciones, emociones y sentimientos, que dicen mucho sobre
cómo el museo es capaz de emocionarnos e interesarnos.
Este cuestionario forma parte de una investigación para conocer cómo se sienten los visitantes cuando entran en un museo y
recorren sus salas. Son una serie de frases con las que muchas personas se pueden sentir identificadas por haber notado algo
similar.
Para conocer su experiencia de hoy, conteste, por favor, si durante la visita ha notado o sentido las siguientes sensaciones y con
qué frecuencia las ha tenido. No debe pensar demasiado las respuestas, simplemente valore y conteste. No se extrañe de que, en
ocasiones, haya frases similares; pueden tener un matiz diferente.
Por favor, conteste rodeando con un círculo el nº correspondiente a la opción elegida.
NADA LEVEMENTE ALGO BASTANTE MUCHO MUCHÍSIMO

en ningún en algún en varios bastantes casi todo todo
momento momento momentos veces el tiempo el tiempo
durante durante durante durante durante durante
la visita la visita la visita la visita la visita la visita
1 Me he sentido relajado 0 1 2 3 4 5
Me he emocionado ante algún

2 0 1 2 3 4 5
objeto
3 He perdido la noción del tiempo 0 1 2 3 4 5
Se me han despertado recuerdos

4 0 1 2 3 4 5
del pasado
He notado que estaba aprendiendo
5 0 1 2 3 4 5
cosas que no sabía
6 Me he sentido controlado 0 1 2 3 4 5
7 Me ha sorprendido lo que he visto 0 1 2 3 4 5
He pensado que recordaré la visita

8 0 1 2 3 4 5
durante un tiempo
Me he sentido perdido o
9 0 1 2 3 4 5
desorientado
He sentido que la visita ha
10 0 1 2 3 4 5
merecido la pena
He notado que ha mejorado mi
11 0 1 2 3 4 5
estado de ánimo con la visita
12 He olvidado mis preocupaciones 0 1 2 3 4 5
13 Me he entretenido 0 1 2 3 4 5
He sentido que lo que he visto me

14 0 1 2 3 4 5
ayuda a conocerme mejor
Me he sentido fascinado por los
15 0 1 2 3 4 5
objetos
He apreciado que lo que he visto
16 0 1 2 3 4 5
son cosas únicas y de valor
He recordado conocimientos que
17 0 1 2 3 4 5
tenía olvidados
18 He disfrutado aprendiendo 0 1 2 3 4 5
He sentido admiración por lo que

19 0 1 2 3 4 5
he visto
Me he imaginado cómo se vivía en
20 0 1 2 3 4 5
otros tiempos y lugares
He sentido que lo que he visto me
21 0 1 2 3 4 5
ha hecho reflexionar

259
NADA LEVEMENTE ALGO BASTANTE MUCHO MUCHÍSIMO

en ningún en algún en varios bastantes casi todo todo
momento momento momentos veces el tiempo el tiempo
durante durante durante durante durante durante
la visita la visita la visita la visita la visita la visita
He sentido que estaba perdiendo el
22 0 1 2 3 4 5
tiempo
He notado que lo que he visto tiene
23 0 1 2 3 4 5
algo que ver conmigo
Me he sentido bien acogido por el
24 0 1 2 3 4 5
Museo
He notado una atmósfera y un
25 0 1 2 3 4 5
ambiente especiales
He notado que no era capaz de
26 0 1 2 3 4 5
entender algunas cosas
27 Me he sentido bien atendido 0 1 2 3 4 5
Me he sentido desbordado por la

28 0 1 2 3 4 5
información
He notado que ha cambiado mi
29 0 1 2 3 4 5
actitud hacia algunos temas
Me he sentido interesado por lo
30 0 1 2 3 4 5
que he visto
Si lo desea, puede escribir unas líneas explicando, con sus propias palabras, lo que ha sentido durante la visita al
Museo:
.........................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................
MUCHAS GRACIAS POR SU VALIOSA PARTICIPACIÓN

D.C: ………..
Fecha ………./………./20…… Mar Miér Juev Vier Sáb Dom CUESTIONARIO Nº:
Hora: ………..h ………… min 2 3 4 5 6 7 ……………………….
VISITOR’S
SURVEY
Dear visitor, The Ministry of Education, Culture and Sports has launched a research for the visitors of the Museo Arqueológico
Nacional (MAN) in order to know them better and in an attempt to adapt the visit’s conditions to their needs. We would be
grateful if you could help us by filling in this questionnaire since your opinion is essential to achieve this goal.
INSTRUCTIONS FOR FILLING OUT THE QUESTIONNAIRE:
For most of the questions, you only need to circle the appropriate number.
For example “O Yes ............. 1 ”
 Where multiple-choice questions are asked, the number of options you can choose is indicated
 Some are open questions. Either answer with a number, or write down a brief answer, as appropriate.
Q1. Is it your first visit to this Museum? IN ORDER TO KNOW OUR VISITORS BETTER, HELP US
Please, circle your answer WITH THE FOLLOWING QUESTIONS:
Yes ............................................................. 1  go to Q.4 Q7. Are you: A man….. 1 A woman...… 2

No, I have visited this Museum before ....... 2  go to Q.2
Q8. How old are you: __________ years old
Q2. If you have visited this Museum before, please tell us
when you last visited Q9. Where do you live?:
o In the last 3 months .......................................................1 o Spain ..................... 1  ¿In wich province?: ...................
o In the last 6 months .......................................................2 o Another country ..... 2 ¿Which one?:.............................
o In the last 12 months .....................................................3
o Before the remodelling of the Museum ..........................4
Q10. If you live in this city (Madrid), please write your
Q3. If you came in the last 12 months, how many times postal code:
……… …………………
did you visit the Museum, not including today’s visit?
Q11. If you live in Spain but you were not born here,
..................... times please tell us:
Q4. Have you visited other museums last year? What is your home country? ............................................
o Yes ................................................................................ 1 How long have you been living in Spain?

o No .................................................................................. 2 o Less than 1 year .................................................. 1
o Between 1 and 5 years ........................................ 2
Q5. If you have visited other museums, how many of o Between 5 and 10 years ...................................... 3
them have you visited approximately last year? o More than 10 years ago ....................................... 4
o Between 1 and 3 museums ........................................... 1

Q12. What is your level of education?
o Between 3 and 5 museums ........................................... 2
o More than 5 museums ................................................... 3 o I don’t have any ..................................................................1
o Primary school (up to 12 years old) ...................................2
Q6. Have you visited any of these places last year? o Certificate of secondary education (up to 16 years old) .....3
(please circle as many of the following as you like)
o Further education (up to 18 years old)/
o Other archeological museums ...................................... 1 Technical college diploma or equivalent ............................4
o Archeological sites......................................................... 2 o University degree, please specify subject ..........................5
Historic monuments (cathedrals, monasteries, o Masters or PhD, please specify subject .............................6
churches, historic buildings, etc) .................................. 3
o Exhibitions related with Archeology ............................... 4
o No, none of the previous answers ................................. 5

261
Q13. What is your current activity? Q16. Today, have you come with children below 12 years
old?
o Primary education student ............................................. 1
o No....... 1
o Secondary education student ........................................ 2 o Yes ..... 2  How many children? ………..…
o Further education student .............................................. 3
o University student (including PhD) ................................4 Q17. Why did you visit the Museum today? (please circle as
o You do the housework ................................................... 5 many of the following answers as you like)
o Unemployed .................................................................. 6
o I was just passing by ........................................................ 1
o You work as an employee ............................................. 7 To finish a previous, incomplete visit ............................... 2
o You work as a freelance or business man ..................... 8
o To show the Museum to friends, acquaintances
o You are an artist, a craftsman ....................................... 9
or relatives....................................................................... 3
o You are retired ............................................................... 10 o For professional or academic reasons ............................. 4
o Other type of activity, please specify ............................. 11
o As part of a guided tour .................................................... 5
.................................................................................................... o To see the building and the new
Q14. Has your current activity got anything to do with museography instalations ................................................ 6
the Museum? o Out of curiosity, to know the museum .............................. 7
o To participate in an activity............................................... 8
o No ................ 1
o To see a temporary exhibition .......................................... 9
o Yes .............. 2  Please, specify
o For other reasons (please, specify).................................. 10
........................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
LET’S KEEP ON TALKING ABOUT THE VISIT YOU HAVE

ALREADY DONE: Q18. How did you learn about the Museum before your
visit? (please circle as many of the following answers as
Q15. Today, have you come to the Museum on your own, you like)
with someone else or in a group?
o I was just passing by and I came in ................................. 1
o On your own…………………..……….…..1 o I didn't need to search for information because
o With someone else………………………...2  go to Q.15a. I knew the Museum ......................................................... 2
o With an organized group...........................3  go to Q.15b. o From a relative, friend or acquaintance............................ 3
o In a tourist office or in a tourist guide .............................. 4
Q.15a. If you have come with someone else, who o I looked for information in a newspaper, in a magazine
have you come with? (Please circle as many of the or in other publications ................................................... 5
following answers as you like):
o I looked for information on the Museum's website ........... 6
o With my partner .......................................................1
o I looked for information on other Internet sites ................. 7
o With my children ......................................................2
o Through social networks .................................................. 8
o With my parents ......................................................3
o With other relatives, colleagues or friends ..............4 o I watched advertisements of the Museum
or its exhibitions ............................................................... 9
Please, indicate the number of people who came
with you: ………………………………
Q19.1 What time approximately did your visit start?
Q.15b. If you have come with an organized group,
what type of group is it? o At ..................hours .................... minutes
o Tourist group ...........................................................1

o Cultural or educational group for adults ..................2 Q19.2 What time approximately did your visit end?
Please, indicate the number of people of the o At .................. hours .................... minutes
organized group: ………………….…

Q20. Keeping in mind that the Museum is large and it is difficult to see everything in one visit, please tell us the areas and
exhibits you remember to have visited today and what objects you remind.
Do you remember to have visited this area …? What object do you remember of this area?
No Yes
o Prehistory (0 floor) 1 2 
o Protohistory (1st floor) 1 2 
o Rome (1st floor) 1 2 

o Visigods and Medieval world: al-Ándalus (1st
1 2 
floor)
o Medieval world: Christian kingdoms (2nd floor) 1 2 
o Modern age (2nd floor) 1 2 
o Museum history (2nd floor) 1 2 
o Egypt (2nd floor) 1 2 
o Greece (2nd floor) 1 2 
o Numismatics (Mezzanine) 1 2 
Q21. Please, indicate if during the visit you have used the following Museum’s services or facilities and, if so, indicate your
level of satisfaction on each one (where 1 is the lowest and worst rate and 7 the highest and best)
What level of satisfaction have you got with the following

Have you used any of these services or facilities?
facilities …?
No Yes  
o Information desk 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Wall maps 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Hand map 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Cloakroom 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Toilets 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Cafeteria 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Gift shop 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Multimedia guide (rented tablet) 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Multimedia guide for mobiles (app) 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Rest areas 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Lifts 1 2  1 2 3 4 5 6 7
o Resources for blind visitors 1 2  1 2 3 4 5 6 7
Q.21a. Please, indicate if during the visit you have used the following Museum’s services or facilities.
No Yes
s
o Breastfeeding and baby changing room 1 2
o Push-chairs 1 2
o Fountains 1 2
o Wheelchairs 1 2
o Hearing loops 1 2

263
Q22. Have you missed any service in particular?

o No ................ 1
o Yes .............. 2  Please, specify: ....................................................................................................................................................
Q23. Please indicate how would you rate the following aspects in the Museum (where 1 is the lowest and worst rate and 7 the
highest and best).
Items Level of satisfaction
 
o The Museum’s opening hours  1 2 3 4 5 6 7
o Museum facilities  1 2 3 4 5 6 7
o The signs within the Museum  1 2 3 4 5 6 7
o The Museum’s gardens  1 2 3 4 5 6 7
o The information (texts, videos, audios…) in the exhibition halls  1 2 3 4 5 6 7
o The accessibility of the works on display  1 2 3 4 5 6 7
o The visibility of the texts on display  1 2 3 4 5 6 7
o The general atmosphere created in the exhibition halls  1 2 3 4 5 6 7

o Attention to visitors from staff in the halls and information
 1 2 3 4 5 6 7
areas
Q24. How do you rate the Museum in general and the Q27. Would you recommend the visit to the Museum to
visit already done? (where 1 is the lowest and worst other people?
rate and 7 the highest and best)
o Yes .................................................................................1
o No...................................................................................2
1 2 3 4 5 6 7
o I don’t know .................................................................... 3
Q25. Please, tell us why

Q28. Please, tell us why
................................................................................................ ...............................................................................................
................................................................................................ ...............................................................................................
................................................................................................ ...............................................................................................
Q26. Do you plan to come back to the Museum in the If you have any other suggestion to improve the visit to
next few months or years? the Museum, please tell us
………………………………………………………………………………
o Definitely ........................................................................ 1
………………………………………………………………………………
o Very likely ..................................................................... 2
o Very unlikely .................................................................. 3
………………………………………………………………………………
o Definitely not .................................................................. 4 ..……………………………………………………………………………
THANK YOU FOR YOUR HELP. PLEASE, HAND IN THE COMPLETED QUESTIONNAIRE TO THE INTERVIEWER THAT
ASKED FOR YOUR PARTICIPATION. THIS INFORMATION IS VERY IMPORTANT FOR US.
PLEASE, DO NOT FORGET TO FILL IN NEXT PAGE ABOUT YOUR EXPERIENCE IN THE MUSEUM

TELL US HOW WAS YOUR EXPERIENCE DURING THE VISIT TODAY: D.C: Nº Cuest:
When people visit a museum experience different sensations, emotions and feelings. This tell us how the museum is capable of
getting us excited and interested.
This questionnaire is part of a research to understand how the visitors feel when they enter and move through the spaces. They
are a series of sentences that many people can identify with after having felt something similar.
In order to understand the experience that you have had today, please respond if during today's visit you felt the following
sensations, and with what frequency. You should not think too much about your answers, simply assess and respond. Do not be
worried if there are occasionally sentences that looks similar, as they may have a different meaning.
Please, indicate the option you choose by circling the number.
NEVER RARELY SOMETIMES OFTEN VERY ALWAYS

at no time at some at various quite a few OFTEN the entire
during the visit time times times during nearly time during the
during the during the visit the visit entire time visit
visit during the visit
1 I felt relaxed 0 1 2 3 4 5
2 I felt moved by the objects 0 1 2 3 4 5
3 I lost the sense of time 0 1 2 3 4 5
4 I recall past memories 0 1 2 3 4 5
I noticed that I was learning new

5 0 1 2 3 4 5
things
6 I felt controlled 0 1 2 3 4 5
7 I was surprised by what I saw 0 1 2 3 4 5
I thought that I will remember the

8 0 1 2 3 4 5
visit for some time
9 I felt lost or disoriented 0 1 2 3 4 5
I felt that the visit was worth the

10 0 1 2 3 4 5
trouble
I realised that the visit improved my
11 0 1 2 3 4 5
mood
12 I forgot my worries 0 1 2 3 4 5
13 I have enjoyed 0 1 2 3 4 5
I felt that what I saw helps me

14 0 1 2 3 4 5
understand myself better
15 I was fascinated by the objects 0 1 2 3 4 5
I appreciated that the things I saw

16 0 1 2 3 4 5
were unique and valuable
I recalled knowledge that I had
17 0 1 2 3 4 5
forgotten
18 I enjoyed learning 0 1 2 3 4 5
19 I felt admiration for what I saw 0 1 2 3 4 5
I imagined what life was like in

20 0 1 2 3 4 5
other times and places
I felt that what I saw made me
21 0 1 2 3 4 5
reflect

265
NEVER RARELY SOMETIMES OFTEN VERY ALWAYS

at no time at some at various quite a few OFTEN the entire
during the visit time times times during nearly time during the
during the during the visit the visit entire time visit
visit during the visit
22 I felt that I was wasting my time 0 1 2 3 4 5
I realised that what I saw had

23 0 1 2 3 4 5
something to do with me
24 I felt welcomed by the Museum 0 1 2 3 4 5
25 I noticed a special atmosphere 0 1 2 3 4 5
I realised that I was not able to

26 0 1 2 3 4 5
understand some things
27 I felt well attended by the staff 0 1 2 3 4 5
28 I felt overwhelmed by information 0 1 2 3 4 5
I realised that some of my attitudes

29 0 1 2 3 4 5
have changed
30 I was interested in what I have seen 0 1 2 3 4 5
If you wish, you can write a few lines explaining what you felt during your visit to the Museum in your own words:
.........................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................
THANK YOU VERY MUCH FOR YOUR VALUABLE PARTICIPATION


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Conociendo Ministerio

Museo Nacional de Escultura:

Museo Nacional de Escultura:

Dirección Recogida y análisis de datos, elaboración

Coordinación científica Revisión de los contenidos

Objetivos y metodología de la investigación....................................................................... 13

Composición del público visitante....................................................................................... 17

Características generales de los visitantes............................................................................ 21

La forma de realizar la visita................................................................................................. 42

Anexo I. Características generales del Museo...................................................................... 83

Anexo II. Tablas de resultados............................................................................................. 86

Anexo III. La experiencia de la visita. Tablas...................................................................... 235

Anexo IV. Cuestionarios........................................................................................................ 253

Patio del Colegio de San Gregorio.

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 6-7

El Museo Nacional de Escultura, emplazado en la ciudad de Valladolid, es un museo de titulari-

El Palacio de Villena es un importante ejemplo de la arquitectura nobiliaria vallisoletana

Hacia una renovación necesaria

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 8-11

El proyecto de reforma del Museo Nacional de Escultura comenzó a elaborarse en el año

La primera fase, concluida en 1998, afectó al Palacio de Villena. El arquitecto Francisco

Museo Nacional de Escultura. Sede Palacio de Villena.

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 8-11

Reproducciones griegas y romanas. Casa del Sol.

Museo Nacional de Escultura. Sede Casa del Sol.

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 8-11

Objetivos y metodología de la investigación

El estudio que nos ocupa es consecuencia de la renovación descrita y persigue un análisis

La rehabilitación del Colegio de San Gregorio arroja un impacto considerable en cuanto a

Museo Nacional de Escultura Estudio 2008-09 Estudio 2016-17

M2 de zonas expositivas 2.328 m2 3.195 m2

Número de salas de exposición

Número de salas de exposición

M2 de servicios 601 m2 1.465 m2

Número de vigilantes aproximado 19 diario y 11 festivos 25 diario y 22 festivos

El edificio se ha dotado de nuevas zonas de acogida de público (taquilla, aseos, consigna...),

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 12-15

Partiendo de estas premisas y siguiendo las bases de la investigación ya implementadas en

• Realizar un análisis comparativo de las características de la visita al Museo Nacional de

El Laboratorio Permanente de Público de Museos (LPPM) impulsa estas iniciativas como

Población mayor de 12 años, visitantes individuales o en grupo no escolar

Muestreo de conglomerados en dos etapas. En una primera etapa, los intervalos

Tamaño de la muestra 845 entrevistas

Nivel de confianza: 95 %

Selección de la muestra Aleatoria a la salida del Museo, mediante muestreo sistemático

Método de entrevista Cuestionario entregado por el entrevistador y cumplimentado por el visitante

Periodo de toma de datos 30 de julio de 2016 – 21 de mayo de 2017

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 12-15

El cuestionario final consta de 30 preguntas (contando variables de clasificación) más un

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 12-15

Composición del público visitante

Edad y compañía en la visita

Gráfico 1. Composición del público visitante según edad y acompañamiento

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 16-19

Gráfico 2. Evolución del público visitante según edad y acompañamiento

La comparación con el estudio realizado en 2008-09 muestra un incremento considerable

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 16-19

Tabla 2. Visitantes en grupo y tipo de grupo

Número Número Porcentaje Porcentaje

TOTAL 1.020 20.458 100,0 % 100,0 %

Comparación con otros museos

Conociendo a nuestros visitantes. Museo Nacional de Escultura | Págs. 16-19

Características generales de los visitantes

Gráfico 3. Distribución por sexo según año de la visita

• Realizar un análisis comparativo de las características de la visita al Museo Nacional de