UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Eduarda Brigette Allán Velasquez

FACULTAD: Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas.
FECHA:
CARRERA: INGENIERIA CIVIL
2021/02/11
SEMESTRE: S1 PARALELO: P8 PRÁCTICA N°6

TEMA: Dinámica 1. Segunda Ley de Newton (Máquina de Atwood)

Objetivos

1. Analizar experimentalmente la relación entre la aceleración y la masa en

movimiento si se aplica una fuerza constante.
2. Analizar la Segunda Ley de Newton.

Equipo de Experimentación

1. Máquina de Atwood.
2. Cronómetro A ± (0,01s)
3. Cuerda.

Opción Opción Opción

/Masa 1 2
Masa
Kg 0,01 0,014
acelerante
Porta-
Kg 0,01 0,025
masas
2 de 2 de
Masa 1 Kg
0,045 0,096
2 de 2 de Figura 1. Relación aceleración – masa a
Masa 2 Kg fuerza constante.
0,225 0,48

Fundamento Conceptual

 Concepto de fuerza no equilibrada.

 Causa de los cambios de los cuerpos en movimiento.
 Ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
 Enunciado de la Segunda Ley de Newton.
 Procedimiento

1. Procedimiento para la opción 1:

2. Nivelar la máquina de Atwood moviendo los tornillos calantes sobre lo que se
soporta la máquina, hasta que el porta masas que se desplaza frente a la regla
quede centrado con respecto al orifico de la plataforma perforada.
3. Al porta masas que se mueve frente a la regla de la máquina, añadir la masa
acelerante (disco) de 0,010 𝑘𝑔 que representa la fuerza acelerante.
4. Desde el reposo dejar en libertad el sistema para que el porta masas recorra
0,50 𝑚, en la escala de la máquina. Registrar los valores del tiempo por cinco
ocasiones en la Tabla 1.
5. A cada porta masas añadir una masa de 0,045 𝑘𝑔. Para la masa total 0,120 𝑘𝑔
6. repetir el paso 3.
7. De cada porta masas reemplazar las masas de 0,045 𝑘𝑔 por otra de 0,225 𝑘𝑔,
teniendo en movimiento una masa total de 0,480 𝑘𝑔. Para esta nueva masa
realizar lo indicado en el paso 3.

NOTA: Para los valores de 𝑚𝐴 y 𝑚𝐵 de la Tabla1; considerar:

m A =mP+ ma+ m1 mP :masa del portamasas
m B =mP +m1 m a :masa acelerante
mT =mA +mB m1 : masas a ñ adidas

Registro de Datos

Tabla 1. Opcion1
Aceleración - Masa a Fuerza Constante
MT MA MB d t1 t2 t3 t4 t5 tp tp^2 a=2d/(tp^2)
(kg) (kg) (kg) (m) (s) (s) (s) (s) (s) (s) (s^2) (m/s^2)
0,030 0,020 0,010 0,500 0,058 0,057 0,059 0,058 0,058 0,058 0,003 297,265
0,120 0,065 0,055 0,500 0,111 0,113 0,110 0,112 0,112 0,112 0,012 80,292
0,480 0,245 0,235 0,500 0,221 0,221 0,221 0,222 0,220 0,221 0,049 20,475

Cuestionario
1. Con los datos reportados en la Tabla 1, elaborar la Tabla 2.

Resumen de resultados
ma Fa=ma*g MT a F= MT*a Fa/a 1/mT
(kg) (N) (kg) (m/s^2) (N) (kg) (1/kg)
0,010 0,1000 0,030 297,265 8,918 0,000 33,333
0,010 0,1000 0,120 80,292 9,635 0,001 8,333
0,010 0,1000 0,480 20,475 9,828 0,005 2,083

a) Analice los datos obtenidos en el producto 𝑚𝑇. 𝑎 (penúltima columna);

 ¿Qué unidades de medida tienen?,
kg∗m
m T ∙ a=
s2

mT ∙ a=Newton(N )

mT ∙ a=N

¿A qué magnitud física corresponden?

kg∗m
m T ∙ a=
s2

M∗L
m T ∙ a=
T2

mT ∙ a=ML T −2

Los valores de (𝑚𝑡 ∗ 𝑎) son congruentes, a la 𝐹𝑎𝑐, se cumple la Segunda Ley de

Newton en donde:
Σ𝐹=𝑚∗𝑎 este caso
𝐹=𝑚𝑇. 𝑎; 𝐹𝑎𝑐=𝑚𝑎𝑐. 𝑔

b) Considere los valores obtenidos en la relación F a / a (última columna)

¿Qué unidades de medida tiene?

Fa N
=
a a

F a m∙ a
=
a a

Fa
=m=k ilogramos(kg)
a

¿A qué magnitud física corresponde?

Fa N
=
a a

F a m∙ a
=
a a

Fa
=m=kg=[ M ]
a

Fa
Los valores de son congruentes, a la mT , corresponde a la masa total
a
 2. Graficar y analizar 𝒂 = 𝒇(𝒎𝒓), con los valores de la Tabla 2.

GrAFICA 1
0.6
0.48
0.5

0.4
MT (kg)

0.3 Escala
0.2 mT 1,5 𝑐𝑚 ≜ 0,053
0.12
𝑎 1 𝑐𝑚 ≜ 0,472
0.1 0.03
0
0 5 10 15 20 25 30 35
a (m/s^2)

ANALISIS DE LA GRAFICA
La grafica 𝑎=𝑓(𝑚𝑇), representa una línea curva correspondiente a una rama de
hipérbola de pendiente variable negativa que se encuentra en el primer cuadrante.
Esto es, la masa total no es directamente proporcional a la aceleración 𝑚𝑇 ∝𝑎, lo cual
representa que mientras aumenta la masa total la aceleración del sistema disminuye.

3. Linealizar el diagrama anterior, explique el recurso matemático que

emplea y la razón para realizar este procedimiento. Analizar el
diagrama obtenido.

grafi ca "
0.6
0.48
0.5

0.4
MT (kg)

0.3

0.2
0.12
0.1
0.03
0
0 5 10 15 20 25 30 35
1/MT
 ANÁLISIS DIMENSIONAL
∆a
k=
∆ m−1

k =∆ a∗∆ m

[ k ]= [ ∆ a ]∗[ ∆ m ]

[ k ]=L∗T −2∗M

[ k ]=ML T −2

ANÁLISIS MATEMÁTICO
∆a
k=
∆ m−1
a f −a0
k=
m f −m0

33,333−8,333
k=
3,306−0,815

2,49
k=
25

k =0,0996(N )

Conclusiones

 La grafica 𝑎=𝑓(𝑚𝑇), representa una línea curva correspondiente a una rama de

hipérbola de pendiente variable negativa que se encuentra en el primer cuadrante.
Esto es, la masa total no es directamente proporcional a la aceleración 𝑚𝑇 ∝𝑎, lo
cual representa que mientras aumenta la masa total la aceleración del sistema
disminuye.

 La grafica 𝑎=𝑓(1𝑚𝑇), representa una línea recta de pendiente constante y positiva

que pasa por el origen. Lo que significa que la aceleración varía en forma
directamente proporcional al inverso de la masa 𝑎∝1𝑚𝑇.

Bibliografía
 Resnick, R. y Halliday, D. (1965). Física: para estudiantes de ciencias e
ingeniería. Ciudad de México D.F.: Compañía Editorial Continental, S.A.

 Sears, Zemansky, Young. (1986). Física universitaria. Wilmington, Delaware,

EE.UU: Fondo Educativo Interamericano S.A.
 Eisberg, R., y Lerner L. (1983). Física: fundamentos y aplicaciones.
Naucalpan de Juárez, Ciudad de México: Ediciones Mc Graw – Hill.