Colegio Santa Eufrasia

Departamento de Matemática
“Una persona vale más que un mundo”

GUÍA 1
Números Enteros

Asignatura: Matemática Fecha:

Curso: 1ERO Medio 28 de Abril 2021
Profesora: Pamela Valdés P.I.E

Objetivos de 1. Interpretan situaciones que pueden ser representadas por números que
Aprendizajes pertenecen al conjunto de los enteros.
2. Ordenan y comparan números enteros utilizando la recta numérica.
3. Calcular el valor absoluto de un número entero.

Instrucciones generales:

• Desarrollar cada uno de los ejercicios con lápiz de pasta.

• NO ES NECESARIO IMPRIMIR LA GUÍA, esta se puede desarrollar en el cuaderno.
• Si desarrolla la guía en el cuaderno, realizarlo de forma ordenada, indicando actividad y
letra del ejercicio.
• Al subir las imágenes a Classroom, estas deben ir en orden y con la orientación
correspondiente.
• El desarrollo de la guía debe ser escrita a mano.

Números enteros

Actividad 1: Señala si cada afirmación es verdadera o falsa.

a) El conjunto de los números Naturales comienza desde el número 1

b) El inverso aditivo de 14 es -14

c) El conjunto de los números enteros es representado por la letra E

d) El cero pertenece al conjunto de los números Naturales

e) El -9 pertenece al conjunto de los números Naturales

f) El 8 es un número entero negativo

g) El número 12 pertenece al conjunto de los números enteros

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Actividad 2: Expresa los siguientes datos utilizando números enteros.

Dato Número entero

a) 6° bajo cero
b) Deuda de $18.000
c) 350 metros bajo el nivel del mar
d) Un avión vuela a 8.000 metros de altura
e) Subir 5 pisos en un edificio
f) Bajar tres pisos
g) Ganó $20.000
h) Pierde 5 fichas
i) Ni gano, ni pierdo
j) Año 225 antes de Cristo
k) El año actual
l) Año 34 después de Cristo.

Actividad 3: Compara los siguientes números enteros usando < y >

a) −5 _______ 9 b) −13_ − 10

c) 1 _______ 4 d) 13__ _ − 59

e) −16_ − 22 f) −15 _______ 0

f) 0 _______ 32 h) −18_ − 21

i) −2__ _ −9 j) 0__ _− 1

Actividad 4: Ordena los siguientes números de menor a mayor

a) 0, −4, 7, −3, −7

b) −3, 3, 7, −20

c) 34, −13, 0, 10, −87

Actividad 5: Ordena los siguientes números de mayor a menor.

a) 25, −43, −2, −46, 55

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b) 23, −43,21, −9,0,14

c) 0, −12, −53, −9,4

Actividad 6: Calcular el valor absoluto de cada número.

a) |−4| = f) |1| =

b) |2| = g) |−65| =

c) |−1| = h) |18| =

d) |15| = i) |−71| =

e) |0| = j) |10| =
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