DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS DE QUÍMICA INORGÁNICA

ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO MICROCURRICULAR PERIODO 2020-2020

PRIMERA UNIDAD

Introducción al estudio de la materia y la energía

Importancia del estudio de la ciencia de la materia, definición y relación con otras ciencias: Ensayo

Mediciones y método científico: Clase interactiva, tareas: desarrollo y repaso de problemas de

conversión. No se sube a la plataforma

Organización y comportamiento de la materia

Conceptos de materia, energía cinética y potencial, Los cinco estados físicos de la materia, Cambios
de estado de agregación, clasificación de los tipos de materia: video, clase interactiva

Propiedades y cambios de la materia, Cambio físico y cambio químico, Propiedades físicas y químicas,
diferenciación entre propiedades y cambios de las sustancias: clase interactiva

Métodos de separación de mezclas: organizador gráfico

SEGUNDA UNIDAD

Concepto de átomo, evolución de modelos atómicos: video, clase interactiva

Partículas subatómicas, átomos neutros y iones, modelo atómico de Bohor: video. Tarea: ensayo
crítico

El modelo atómico actual (resumen adaptado al resultado de aprendizaje): clase interactiva

Números cuánticos y configuración electrónica: clase interactiva

Clasificación periódica: Clase interactiva

TERCERA UNIDAD

Clasificación periódica: https://www.lenntech.es/periodica/tabla-periodica.htm

Configuración electrónica y periodicidad

Tabla periódica y sus elementos

Impacto en el ambiente y en la salud por el uso de metales pesados: Tarea FORO

Enlaces Químicos: clase interactiva, TAREA organizador gráfico en clase y mostrar durante la misma.

CUARTA UNIDAD

Nomenclatura y fórmulas químicas: Exposición de los asistentes

Cambios químicos de la materia: resumen en clase interactiva, enfocado a objetivos de aprendizaje.

Cálculos estequiométricos: resumen en clase interactiva, enfocado a objetivos de aprendizaje

Agua, soluciones y pH: clase interactiva

Cálculo de concentraciones de soluciones: clase interactiva, tarea autónoma: ejercicios de soluciones

NO SUBIR A LA PLATAFORMA

EVALUACIÓN FINAL

Acumulativa