UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE FÍSICA

CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO

1.- OBJETIVOS.
1. Identificar la estructura de un circuito en serie y en paralelo
2. Establecer las propiedades de un circuito en serie y en paralelo
3. Cálculo de la resistencia equivalente

2.-FUNDAMENTO TEORICO
3.- PROCEDIMIENTO.
1.- Ingresar a la siguiente dirección
https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-
construction-kit-dc_en.html

2.-Usando los dispositivos armamos el circuito en serie y variamos los valores de la

tensión de entrada desde 3V hasta 15V como indica en la tabla n°1 tomando 5 valores
y anotamos los
valores de corriente y voltaje medidos en cada resistencia Considerando R1= 100Ω,
R2 = 100Ω, R3= 120Ω

TABLA N°
1
Voltaje
de 3V 6V 9V 12V 15V
entrada
VT
V1
V2
V3
IT
I1
I2
I3

3.-Armar el circuito en paralelo de similar forma variamos los datos del voltaje de
entrada hasta 5 datos y anotamos los valores de tensión en las resistencias y
corriente de cada malla en la tabla N° 2 (considerar datos para el simulador a
criterio del estudiante)
TABLA N°
2
 Voltaje
de 3V 6V 9V 12V 15V
entrada
VT
V1
V2
V3
IT
I1
I2
I3

4. ANALISIS DE DATOS.

1. Mostrar una captura de pantalla de los datos obtenidos

2. Con los datos de la tabla N°1 calcular la resistencia Equivalente

3. A partir de los datos de la de la tabla N° 1 utilizando los datos de voltaje y

corriente total graficar en el Excel V = f (I) y determine el valor de la pendiente

4. Explique el significado físico de la pendiente ¿se cumple la ley de ohm?

5. Con los datos de la tabla N° 2 calcular la resistencia Equivalente

6. A partir de los datos de la de la tabla N° 2 graficar en el Excel V = F (I) explique el

valor de la pendiente

7. Calcular el error porcentual de la resistencia equivalente para cada caso

5. CONCLUSIONES (exprese sus conclusiones en forma breve, clara y precisa)

I. 6. OBSERVACIONES (escriba sus

observaciones)