HOJA CALENDARIO – MODALIDAD PRESENCIAL / BLENDED

UNIDAD Resultado de aprendizaje de la Al finalizar la unidad, serás capaz de identificar los elementos que componen el diseño
1
Diseño estructural sismorresistente unidad: estructural sismorresistente adecuado para un proyecto arquitectónico.

TIPO DE Propósito de la sesión de aprendizaje asíncronas

Semana Horas Temas y subtemas / contenido Actividades de aprendizaje
SESIÓN (durante toda la semana correspondiente)

- Revisa el silabo de la asignatura.

Al finalizar la sesión, podrás identificar los fundamentos del diseño
- Asíncrona - Fundamentos del diseño estructural sismorresistente - Visualiza el video motivador.
estructural sismorresistente según la NTE-030 y textos especializados.
- Desarrolla la Evaluación de entrada.
- Visualiza el recurso digital.
1
- 2p/2t - Lee el material obligatorio.
Al finalizar la sesión, podrás realizar una investigación bibliográfica - Visualiza el objeto de aprendizaje.
- Síncrona - Práctica de fundamentos del diseño estructural sismorresistente. sobre los fundamentos del diseño estructural sismorresistente. - Participa en el foro formativo.
- Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- Participa de la sesión síncrona.

Al finalizar la sesión, podrás identificar los aspectos que definen el - Visualiza el recurso digital.
- Asíncrona - Diseño sismorresistente convencional. diseño sismorresistente convencional. - Lee el material obligatorio.
2 - Visualiza el objeto de aprendizaje.
- Participa en el foro formativo.
Al finalizar la sesión, serás capaz de enumerar los aspectos que
- Síncrona - Práctica del diseño sismorresistente convencional - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- 2p/2t definen el diseño sismorresistente convencional.
- Participa de la sesión síncrona.

Al finalizar la sesión, serás capaz de analizar las irregularidades - Visualiza el recurso digital.
- Criterios para el diseño sismorresistente (problemas de
- Asíncrona estructurales en planta y en altura según la NTE-030, mostrar las - Lee el material obligatorio.
configuración en planta, elevación, estructural y colateral)
3 implicancias delas irregularidades estructurales. - Visualiza el objeto de aprendizaje.
- 2p/2t
Al finalizar la sesión, podrás realizar modelos físicos en el que se - Participa en el foro formativo.
- Criterios para el diseño sismorresistente (problemas de
- Síncrona puedan exponer los problemas de configuración tanto en planta como - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
configuración en planta, elevación, estructural y colateral).
en elevación. - Participa de la sesión síncrona.
Al finalizar la sesión, lograrás explicar el procedimiento para el diseño - Visualiza el recurso digital.
- Asíncrona - Diseño sísmico de estructuras mixtas de estructuras mixtas, consideraciones y alcances. - Lee el material obligatorio.
- Visualiza el objeto de aprendizaje.
4 - Participa en el foro formativo.
- 2p/2t Al finalizar la sesión, lograrás explicar las consideraciones para definir
- Práctica del Diseño sísmico de estructuras mixtas. - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
una estructura con un sistema estructural sismorresistente mixto.
- Síncrona - Participa de la sesión síncrona.
Mostrar ejemplos de sistemas estructurales mixtos.
- Desarrolla la evaluación individual teórico-
práctica.
 HOJA CALENDARIO – MODALIDAD PRESENCIAL / BLENDED

UNIDAD Resultado de aprendizaje de la Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de explicar el análisis estructural
2
Análisis estructural sismorresistente sismorresistente para un determinado proyecto arquitectónico, adecuándolo a la realidad.
unidad:

TIPO DE Propósito de la sesión de aprendizaje asíncronas (durante

Semana Horas Temas y subtemas / contenido Actividades de aprendizaje
SESIÓN toda la semana correspondiente)

- Visualiza el recurso digital.

Al finalizar la sesión, podrás conocer los métodos de análisis
- Asíncrona - Análisis sismorresistente de estructuras - Lee el material obligatorio.
sísmico y su alcance, según la NTE-030.
5 - Visualiza el objeto de aprendizaje.
- Participa en el foro formativo.
Al finalizar la sesión, podrás explicar el concepto del análisis
- Síncrona - Práctica de Análisis sismorresistente de estructuras - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
sísmico estático y análisis sísmico dinámico.
- 2p/2t - Participa de la sesión síncrona.
Al finalizar la sesión, podrás identificar las fuerzas internas y - Visualiza el recurso digital.
- Asíncrona - Fuerzas internas y externas externas en un elemento estructural y mostrar su efecto en las - Lee el material obligatorio.
estructuras. - Visualiza el objeto de aprendizaje.
6 Al finalizar la sesión, podrás identificar ejemplos con situaciones - Participa en el foro formativo.
- 2p/2t
- Práctica de Fuerzas internas y externas en que las fuerzas internas son mayores que las fuerzas externas y - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- Síncrona otra situación en la que las fuerzas externas son menores que las - Participa de la sesión síncrona.
fuerzas internas. Usar elementos como barras de siliconas y - Desarrolla la actividad de trabajo
elementos para representar las cargas. autónomo en línea.
Al finalizar la sesión, podrás interpretar los diagramas de fuerza
- Diagramas de fuerzas cortantes y momentos flectores cortante y momento flector, calcular el valor de fuerza cortante y - Visualiza el recurso digital.
- Asíncrona momento flexionante en estructuras isostáticas; relacionar el - Lee el material obligatorio.
diagrama de fuerza cortante y momento flexionante con la - Visualiza el objeto de aprendizaje.
7
disposición de la armadura en elementos estructurales. - Participa en el foro formativo.
- 2p/2t - Prácticas de Diagramas de fuerzas cortantes y momentos Al finalizar la sesión, podrás calcular reacciones, momentos - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- Síncrona flectores. flectores y fuerzas cortantes, dibujar diagramas de fuerza cortante - Participa de la sesión síncrona.
y momento flector.
Al finalizar la unidad, repasa los contenidos de las unidades 1 y 2,
- Asíncrona - Evaluación Parcial luego desarrolla la evaluación final. - Visualiza el recurso digital.
8 - Repasa los materiales trabajados en las
- 2p/2t
unidades 1 y 2.
Repasa los materiales trabajados en las unidades 1 y 2.
- Síncrona - Desarrolla la evaluación parcial.
 HOJA CALENDARIO – MODALIDAD PRESENCIAL / BLENDED

UNIDAD Predimensionamiento de Resultado de aprendizaje de la Al finalizar la unidad, serás capaz de explicar el predimensionamiento de los elementos
3 estructuras unidad: estructurales de un proyecto arquitectónico.

TIPO DE Propósito de la sesión de aprendizaje asíncronas

Semana Horas Temas y subtemas / contenido Actividades de aprendizaje
SESIÓN (durante toda la semana correspondiente)

Al finalizar la sesión, podrás listar los tipos de losas y aplicar los - Visualiza el recurso digital.
- Asíncrona - Predimensionamiento de losas y vigas métodos de Predimensionamiento de losas y vigas según su - Lee el material obligatorio.
9 tipo. - Visualiza el objeto de aprendizaje.
Al finalizar la sesión, serás capaz de elaborar el - Participa en el foro formativo.
- Síncrona - Práctica de Predimensionamiento de losas y vigas. Predimensionamiento de losas y vigas aplicado a una - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- 2p/2t edificación. - Participa de la sesión síncrona.
- Visualiza el recurso digital.
Al finalizar la sesión, podrás explicar los métodos para
- Asíncrona - Predimensionamiento de columnas - Lee el material obligatorio.
predimensionar las áreas de columnas.
10 - Visualiza el objeto de aprendizaje.
Al finalizar la sesión, serás capaz de elaborar el - Participa en el foro formativo.
- Síncrona - Práctica de Predimensionamiento de columnas predimensionamiento de elementos de columnas aplicado a - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- 2p/2t una edificación. - Participa de la sesión síncrona.
Al finalizar la sesión, podrás listar los tipos de cimentaciones y - Visualiza el recurso digital.
- Asíncrona - Predimensionamiento de cimentaciones determinar las áreas de cimentaciones aplicando los métodos - Lee el material obligatorio.
11 de Predimensionamiento de cimentaciones superficiales. - Visualiza el objeto de aprendizaje.
Al finalizar la sesión, serás capaz de elaborar el - Participa en el foro formativo.
- Síncrona - Práctica de Predimensionamiento de cimentaciones. Predimensionamiento de cimentaciones, aplicado a una - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- 2p/2t edificación. - Participa de la sesión síncrona.
Al finalizar la sesión, podrás desarrollar la metodología para
- Visualiza el recurso digital.
determinar el área de placas en función del sistema
- Predimensionamiento de placas - Lee el material obligatorio.
- Asíncrona estructural, aplicando los métodos de Predimensionamiento
- Metrado de cargas - Visualiza el objeto de aprendizaje.
12 de placas. - Participa en el foro formativo.
- Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- 2p/2t Al finalizar la sesión, lograrás elaborar el ejercicio de
- Participa de la sesión síncrona.
- Práctica de Predimensionamiento de placas y metrado determinación del área de placas en edificaciones donde se
- Síncrona - Desarrolla la evaluación individual teórico-
de cargas. aplique el sistema estructural Dual o de muros estructurales. práctica.
 HOJA CALENDARIO – MODALIDAD PRESENCIAL / BLENDED

Al finalizar la unidad, serás capaz de aplicar los fundamentos de nivel intermedio de la física
UNIDAD Conceptos intermedios para el Resultado de aprendizaje de la aplicada a las estructuras, argumentando sobre los conceptos intermedios para el diseño de
4 diseño de estructuras de edificación unidad: estructuras de edificación sismorresistente de cualquier edificación en un determinado
contexto sísmico.

TIPO DE Propósito de la sesión de aprendizaje asíncronas (durante toda la

Semana Horas Temas y subtemas / contenido Actividades de aprendizaje
SESIÓN semana correspondiente)

- Visualiza el recurso digital.

Al finalizar la sesión, podrás identicar y clasificar las cargas de
- Asíncrona - Metrado de cargas. - Lee el material obligatorio.
gravedad.
13 - Visualiza el objeto de aprendizaje.
Al finalizar la sesión, serás capaz de cuantificar las cargas - Participa en el foro formativo.
- Síncrona - Práctica del metrado de cargas. permanentes y cargas de ocupación en elementos - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- 2p/2t estructurales. - Participa de la sesión síncrona.
- El futuro del diseño sismorresistente de las
- Visualiza el recurso digital.
edificaciones. Al finalizar la sesión, podrás identificar las innovaciones que se
- Lee el material obligatorio.
- Asíncrona - Estructuras con aislamiento sísmico. han dado en el campo del diseño sismorresistente y definir las
- Visualiza el objeto de aprendizaje.
estructuras con aislamiento sísmico.
14 - Participa en el foro formativo.
- 2p/2t - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
Al finalizar la sesión, serás capaz de elaborar modelos físicos
- El futuro del diseño sismorresistente de las - Participa de la sesión síncrona
en el que se puedan mostrar comportamiento de una
- Síncrona edificaciones - Desarrolla la actividad de trabajo autónomo en
edificación con un diseño antisísmico convencional y otro con
- Práctica de estructuras con aislamiento sísmico. línea.
aislamiento en la base.
Al finalizar la sesión, podrás entender el comportamiento de
- Visualiza el recurso digital.
- Estructuras con disipadores de energía las edificaciones implementados con nuevas tecnologías en la
- Asíncrona - Lee el material obligatorio.
- Edificios con aislamiento de base activo reducción de la vulnerabilidad de las edificaciones frente a la
15 - Visualiza el objeto de aprendizaje.
acción de sismos.
- Participa en el foro formativo.
Al finalizar la sesión, serás capaz de elaborar modelos físicos
- Parte práctica de Estructuras con disipadores de - Visualiza el anuncio de cierre de la sesión.
- 2p/2t - Síncrona en el que se puedan mostrar el efecto de la implementación
energía y Edificios con aislamiento de base activo. - Participa de la sesión síncrona.
de sistemas de disipación sísmica y aislamiento de base activo.
Al finalizar el curso, repasa los contenidos de las unidades 3 y
- Asíncrona - Evaluación Final 4 y desarrolla la evaluación final. - Visualiza el recurso digital.
16 - 2p/2t - Repasa los materiales trabajados en las
unidades 3 y 4.
Repasa los materiales trabajados en las unidades 3 y 4.
- Síncrona - Desarrolla la evaluación final.
HOJA CALENDARIO – MODALIDAD PRESENCIAL / BLENDED