Nombre Clase Fecha

Video Activities Vocabulario

PRE-VIEWING ACTIVITY
Place a (¸) next to the following sites that you have seen in your community or
during a trip. Write the name and briefly describe the place where you saw each site.
un rascacielos
una catedral
una tumba
una plaza
unas ruinas
un templo
una pirámide
un monumento
una estatua
unas excavaciones
VIEWING ACTIVITY
Read the list of attractions before watching the video. Then watch the video. Place
(1) beside the attractions that you can see in or near the Zócalo, and (2) beside the
attractions that you can see in the Museo Nacional de Antropología.

Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.

UNIDAD 4 Lección 2

2. El Museo Nacional de
1. El Zócalo
Antropología
catedral monumento
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rascacielos cerámica
tesoro antiguo herramienta
escultura estatua

Unidad 4, Lección 2 ¡Avancemos! 2

58 Video Activities Unit Resource Book
 Nombre Clase Fecha

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POST-VIEWING ACTIVITY
Choose the word or phrase that best completes each of the following sentences.

1. La Ciudad de México es una ciudad .

a. moderna
b. pequeña
c. saludable

2. El Templo Mayor es el gran templo de .

a. los toltecas
b. los agricultores
c. los aztecas

3. En el Templo Mayor había grandes .

a. pirámides
b. rascacielos
c. semáforos
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.

4. El Museo Nacional de Antropología está en .

a. el Templo Mayor

UNIDAD 4 Lección 2
b. el Zócalo
c. el parque Chapultepec

5. Jorge dice que desayunó hace siglos porque .

a. su comida era como la de los aztecas
b. comió hace mucho tiempo
c. sus padres son aztecas
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¡Avancemos! 2 Unidad 4, Lección 2

Unit Resource Book Video Activities 59