INGENIERIA ELECTROMECANICA

ELECTROMAGENETISMO - 2019
Trabajo de Investigación
2do Adelanto de la Investigación.
 Villagra Leandro Abel
 Zalez Juan Manuel

1. Adelanto de la presentación.
La presentación de nuestro trabajo de investigación, sobre los principios
electromagnéticos que rigen el funcionamiento del tren bala o Maglev, va a ser
realizada en dos formatos diferentes. El primero consistirá de un informe en formato
impreso A4 con la totalidad de información fruto de nuestra investigación. El segundo
será en formato digital con PowerPoint, el cual nos permitirá elaborar una
presentación didáctica, que cuente con videos, imágenes, gráficos y algunos diagramas
del informe principal, a utilizarse con un proyector el día de la presentación final.
FORMATO 1: INFORME
Un informe que contendrá toda la información de la cual está compuesta nuestra
investigación.
Como se puede observar, los temas que se trataran más exactamente están detallados
en el índice de nuestro proyecto:
1. Introducción
2. Principio de Levitación Magnética
 El Efecto Meissner
 Diamagnetismo perfecto
 Efecto Meissner en el estado mixto
3. Propiedades de los superconductores
 Clasificación según su comportamiento físico
 Clasificación según su temperatura critica
 Clasificación según el tipo de material
 Propiedades importantes
4. Análisis matemático del efecto Meissner
  Longitudes características en los superconductores
 Longitud de penetración de London
 Longitud de coherencia
 Ecuaciones de London
 Ecuaciones de Pippard
5. Conclusiones

FORMATO 2: DIAPOSITIVAS (PowerPoint)

La presentación en la plataforma PowerPoint nos va a permitir hacer la presentación
de nuestro proyecto de una forma didáctica, teniendo la posibilidad de ejemplificar los
principios con videos, imágenes y gráficos.

2. Bibliografía y Recursos Electrónicos de Referencia.

Toda la información que se encuentra en nuestro informe fue resultado de búsquedas
en sitios web dedicados a la divulgación científica.
Wikipedia:
https://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Meissner#cite_ref-2

HyperPhysics:
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/Solids/chrlen.html

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/Solids/meis.html

También se hizo uso de algunos estudios realizados por estudiantes de diferentes

universidades en Latinoamérica, los cuales se encontraron totalmente publicados en
algunos sitios web:
https://www.fceia.unr.edu.ar/~fisica3/MagLev.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=92R5LJtQ3ms&t=2s

3. Recursos a Utilizar Durante la Exposición.

Durante el desarrollo de nuestra presentación final, se planteó la posibilidad de
utilizar, como se mencionaba en un principio, el proyector para poder compartir
nuestro trabajo de investigación con los demás estudiantes. A través de diapositivas se
intentará exponer de la forma más didáctica y entendible todo el contenido del
informe.
Otro recurso del cual pretendemos hacer uso es de los parlantes del proyector, de
manera que al momento de reproducir los videos de nuestra presentación se pueda
escuchar de forma normal la explicación por ejemplo del efecto Meissner por parte de
un estudiante de la Universidad de Los Andes.
También se esta evaluando la posibilidad de añadir al comienzo de la presentación una
consigna general para los participantes, que deberá ser respondida al final de la
misma. Dicha consigna estará relacionada con algún tipo de concepto que se nombre
durante la exposición. De esta forma se obtendrá una mejor respuesta de la atención
del público.
4. Tiempo estimado de la presentación: 45min