República Bolivariana de Venezuela.

Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.

Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: Jorge Luis Ibañez Rondón

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 0 Inasistencias: 16

Actuación del alumno

Formación personal y social: No entrego las actividades del primer momento

para ser evaluado.

Relación con el ambiente:

Comunicación y Representación:

Recomendaciones del Docente:

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: Glehiderlys Victoria Ramos España_

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 0 Inasistencias: 16

Actuación del alumno

Formación personal y social: No entrego las actividades del primer momento

para ser evaluado.

Relación con el ambiente:

Comunicación y Representación:

Recomendaciones del Docente:

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: Danielvys Vivianny Rondón García_

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 05 Inasistencias: 11

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es colaboradora, se adaptó con facilidad al

preescolar y aplica normas de higiene dentro del salón, en ocasiones establece
interacciones fluidas con sus compañeros.

Relación con el ambiente: Con ayuda transforma materiales del entorno, de

igual manera agrupa objetos (grandes y pequeños) completa secuencias
numéricas del 1 al 5, colabora con el orden y mantenimiento del salón.

Comunicación y Representación: Con facilidad mueve su cuerpo al compás

de la música, expresa sus sentimientos de manera clara y sencilla, participa en
juegos y representación de roles de la vida cotidiana, identifica personajes de
cuentos y comenta los mismos

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niña.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: Arianna Aryellie Perez Pellegrine

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 07 Inasistencias: 09

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es colaboradora, se adaptó con facilidad al

preescolar y aplica normas de higiene dentro del salón, en ocasiones establece
interacciones fluidas con sus compañeros.

Relación con el ambiente: Con ayuda transforma materiales del entorno, de

igual manera agrupa objetos (grandes y pequeños) completa secuencias
numéricas del 1 al 5, colabora con el orden y mantenimiento del salón.

Comunicación y Representación: Con facilidad mueve su cuerpo al compás

de la música, expresa sus sentimientos de manera clara y sencilla, participa en
juegos y representación de roles de la vida cotidiana, identifica personajes de
cuentos y comenta los mismos

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niña.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Alex Santiago Álvarez Mosqueda

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 08 Inasistencias: 08

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amable con sus compañeros y maestras, se

adaptó con facilidad a la rutina diaria del preescolar, muestra orden y pulcritud
con sus trabajos, al mismo tiempo que realiza las actividades de manera
independiente.

Relación con el ambiente: Nombra los números que sabe de forma

ascendente e identifica el número 1, completa de forma gráfica patrones en
forma sencilla (completa series numéricas), describe los atributos de algunas
figuras geométricas.

Comunicación y Representación: Escribe su nombre siguiendo un patrón con

ayuda de las maestras, expresa de forma oral sus sentimientos, emociones y
deseos de forma clara, mueve su cuerpo al compás de la música y realiza
actividades de educación física siguiendo instrucciones.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niño.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Alay Mercedes Danilet Giron Mujica

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 05 Inasistencias: 11

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amigable y responsable con las actividades

asignadas, se adaptó con facilidad al preescolar, de igual manera aplica normas
de higiene personal, participa en juegos respetando las reglas establecidas y es
comunicativa

Relación con el ambiente: Reconoce las dimensiones (grandes, pequeño)

realiza conteo progresivo de 1 al 5, avanza progresivamente en colorear
respetando bordes en una misma dirección y se encuentra iniciado en la
representación gráfica de la figura humana.

Comunicación y Representación: Logra avance para escribir su nombre con

orientación de las maestras, le gusta bailar siguiendo el ritmo de la música de
igual manera memoriza canciones, le gusta que le lean cuentos e interactúa con
las maestras e imita los personajes.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niña.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Hillary Vannesa Ríos Negrón

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 07 Inasistencias: 09

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amable con sus compañeros y maestras, se

adaptó con facilidad a la rutina diaria del preescolar, muestra orden y pulcritud
con sus trabajos, al mismo tiempo que realiza las actividades de manera
independiente.

Relación con el ambiente: Nombra los números que sabe de forma

ascendente e identifica el número 1, completa de forma gráfica patrones en
forma sencilla (completa series numéricas), describe los atributos de algunas
figuras geométricas.

Comunicación y Representación: Escribe su nombre siguiendo un patrón con

ayuda de las maestras, expresa de forma oral sus sentimientos, emociones y
deseos de forma clara, mueve su cuerpo al compás de la música y realiza
actividades de educación física siguiendo instrucciones.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niña.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Maydelys Anays Méndez Vásquez

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 05 Inasistencias: 11

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amigable y responsable con las actividades

asignadas, se adaptó con facilidad al preescolar, de igual manera aplica normas
de higiene personal, participa en juegos respetando las reglas establecidas y es
comunicativa

Relación con el ambiente: Reconoce las dimensiones (grandes, pequeño)

realiza conteo progresivo de 1 al 5, avanza progresivamente en colorear
respetando bordes en una misma dirección y se encuentra iniciado en la
representación gráfica de la figura humana.

Comunicación y Representación: Logra avance para escribir su nombre con

orientación de las maestras, le gusta bailar siguiendo el ritmo de la música de
igual manera memoriza canciones, le gusta que le lean cuentos e interactúa con
las maestras e imita los personajes.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niña.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Pablo Nicolás Perdomo Silva

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 07 Inasistencias: 09

Actuación del alumno

Formación personal y social: Su adaptación al preescolar fue progresiva,

muestra entusiasmo en las actividades planificadas, es responsable con sus
pertenencias y pone en práctica las normas de convivencias dentro del salón,
de igual manera señala algunas partes de su cuerpo (cabeza, boca, nariz y
ojos), expresa sus necesidades (hambre, sueño y ganas de ir al baño).

Relación con el ambiente: Comienza a ser uso del conteo con ayuda de las
maestras, se encuentra en proceso de reconocer las figuras geométricas
(circulo, cuadrado y triangulo) y algunas veces clasifica objetos por tamaño
(grande y pequeño).

Comunicación y Representación: Comprende instrucciones breves y

sencillas, en ocasiones baila y sigue el ritmo de la música, algunas veces logra
representar estados de ánimo (alegría, tristeza y enojo).

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Zaidelys Arianny Díaz Zambrano

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 07 Inasistencias: 09

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es una niña cariñosa, respetuosa y su

comportamiento dentro del salón es aceptable. Se adaptó con facilidad al
preescolar y se encuentra iniciada en la práctica de acatar normas del salón.

Relación con el ambiente: Reconoce algunas figuras geométricas (circulo y

cuadrado), al mismo tiempo identifica con facilidad colores primarios (amarillo,
azul y rojo), cuenta progresivamente hasta 5 con ayuda, de igual manera aplica
criterios para agrupar objetos por tamaño y color.

Comunicación y Representación: Se expresa de manera clara usando un

tono de voz de adecuado, expresa sus sentimientos y deseos, realiza
actividades de apresto siguiendo la línea punteada.

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Gabrielys Nayleth Estrada Bastos

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 07 Inasistencias: 09

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es una niña cariñosa, respetuosa y su

comportamiento dentro del salón es aceptable. Se adaptó con facilidad al
preescolar y se encuentra iniciada en la práctica de acatar normas del salón.

Relación con el ambiente: Reconoce algunas figuras geométricas (circulo y

cuadrado), al mismo tiempo identifica con facilidad colores primarios (amarillo,
azul y rojo), cuenta progresivamente hasta 5 con ayuda, de igual manera aplica
criterios para agrupar objetos por tamaño y color.

Comunicación y Representación: Se expresa de manera clara usando un

tono de voz de adecuado, expresa sus sentimientos y deseos, realiza
actividades de apresto siguiendo la línea punteada.

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: Sebastián José Girón Acuña

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 07 Inasistencias: 09

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amable con sus compañeros y maestras, se

adaptó con facilidad a la rutina diaria del preescolar, muestra orden y pulcritud
con sus trabajos, al mismo tiempo que realiza las actividades de manera
independiente.

Relación con el ambiente: Nombra los números que sabe de forma

ascendente e identifica el número 1, completa de forma gráfica patrones en
forma sencilla (completa series numéricas), describe los atributos de algunas
figuras geométricas.

Comunicación y Representación: Escribe su nombre siguiendo un patrón con

ayuda de las maestras, expresa de forma oral sus sentimientos, emociones y
deseos de forma clara, mueve su cuerpo al compás de la música y realiza
actividades de educación física siguiendo instrucciones.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niño.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Eduardo Antonio Zerpa Olivares

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: Asistencias: Inasistencias:

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es un niño cariñoso, respetuoso y su

comportamiento dentro del salón es aceptable. Se adaptó con facilidad al
preescolar y se encuentra iniciado en la práctica de acatar normas del salón.

Relación con el ambiente: Reconoce algunas figuras geométricas (circulo y

cuadrado), al mismo tiempo identifica con facilidad colores primarios (amarillo,
azul y rojo), cuenta progresivamente hasta 5 on ayuda, de igual manera aplica
criterios para agrupar objetos por tamaño y color.

Comunicación y Representación: Se expresa de manera clara usando un

tono de voz de adecuado, expresa sus sentimientos y deseos, realiza
actividades de apresto siguiendo la línea punteada.

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Yadirca Andihannis Hernández Hernández

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 03 Inasistencias: 13

Actuación del alumno

Formación personal y social: Su adaptación al preescolar fue progresiva,

muestra entusiasmo en las actividades planificadas, es responsable con sus
pertenencias y pone en práctica las normas de convivencias dentro del salón,
de igual manera señala algunas partes de su cuerpo (cabeza, boca, nariz y
ojos), expresa sus necesidades (hambre, sueño y ganas de ir al baño).

Relación con el ambiente: Comienza a ser uso del conteo con ayuda de las
maestras, se encuentra en proceso de reconocer las figuras geométricas
(circulo, cuadrado y triangulo) y algunas veces clasifica objetos por tamaño
(grande y pequeño).

Comunicación y Representación: Comprende instrucciones breves y

sencillas, en ocasiones baila y sigue el ritmo de la música, algunas veces logra
representar estados de ánimo (alegría, tristeza y enojo).

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Dorismar Mirelys Zurita

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 04 Inasistencias: 12

Actuación del alumno

Formación personal y social: Su adaptación al preescolar fue progresiva,

muestra entusiasmo en las actividades planificadas, es responsable con sus
pertenencias y pone en práctica las normas de convivencias dentro del salón,
de igual manera señala algunas partes de su cuerpo (cabeza, boca, nariz y
ojos), expresa sus necesidades (hambre, sueño y ganas de ir al baño).

Relación con el ambiente: Comienza a ser uso del conteo con ayuda de las
maestras, se encuentra en proceso de reconocer las figuras geométricas
(circulo, cuadrado y triangulo) y algunas veces clasifica objetos por tamaño
(grande y pequeño).

Comunicación y Representación: Comprende instrucciones breves y

sencillas, en ocasiones baila y sigue el ritmo de la música, algunas veces logra
representar estados de ánimo (alegría, tristeza y enojo).

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Pablo Santhiago Piñero Cordero

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 08 Inasistencias: 08

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amigable y responsable con las actividades

asignadas, se adaptó con facilidad al preescolar, de igual manera aplica normas
de higiene personal, participa en juegos respetando las reglas establecidas y es
comunicativo.

Relación con el ambiente: Reconoce las dimensiones (grandes, pequeño)

realiza conteo progresivo de 1 al 5, avanza progresivamente en colorear
respetando bordes en una misma dirección y se encuentra iniciado en la
representación gráfica de la figura humana.

Comunicación y Representación: Logra avance para escribir su nombre con

orientación de las maestras, le gusta bailar siguiendo el ritmo de la música de
igual manera memoriza canciones, le gusta que le lean cuentos e interactúa con
las maestras e imita los personajes.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niño.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Jeiffren Josué González Morfe

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 04 Inasistencias: 12

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amable con sus compañeros y maestras, se

adaptó con facilidad a la rutina diaria del preescolar, muestra orden y pulcritud
con sus trabajos, al mismo tiempo que realiza las actividades de manera
independiente.

Relación con el ambiente: Nombra los números que sabe de forma

ascendente e identifica el número 1, completa de forma gráfica patrones en
forma sencilla (completa series numéricas), describe los atributos de algunas
figuras geométricas.

Comunicación y Representación: Escribe su nombre siguiendo un patrón con

ayuda de las maestras, expresa de forma oral sus sentimientos, emociones y
deseos de forma clara, mueve su cuerpo al compás de la música y realiza
actividades de educación física siguiendo instrucciones.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niño.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Vicyelys Guadalupe Rada García

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 09 Inasistencias: 07

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es una niña cariñosa, respetuosa y su

comportamiento dentro del salón es aceptable. Se adaptó con facilidad al
preescolar y se encuentra iniciada en la práctica de acatar normas del salón.

Relación con el ambiente: Reconoce algunas figuras geométricas (circulo y

cuadrado), al mismo tiempo identifica con facilidad colores primarios (amarillo,
azul y rojo), cuenta progresivamente hasta 5 con ayuda, de igual manera aplica
criterios para agrupar objetos por tamaño y color.

Comunicación y Representación: Se expresa de manera clara usando un

tono de voz de adecuado, expresa sus sentimientos y deseos, realiza
actividades de apresto siguiendo la línea punteada.

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Carwil Abraham Batatín Muñoz

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 02 Inasistencias: 14

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amigable y responsable con las actividades

asignadas, se adaptó con facilidad al preescolar, de igual manera aplica normas
de higiene personal, participa en juegos respetando las reglas establecidas y es
comunicativo.

Relación con el ambiente: Reconoce las dimensiones (grandes, pequeño)

realiza conteo progresivo de 1 al 5, avanza progresivamente en colorear
respetando bordes en una misma dirección y se encuentra iniciado en la
representación gráfica de la figura humana.

Comunicación y Representación: Logra avance para escribir su nombre con

orientación de las maestras, le gusta bailar siguiendo el ritmo de la música de
igual manera memoriza canciones, le gusta que le lean cuentos e interactúa con
las maestras e imita los personajes.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niño.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Elías Moisés González Estanga

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 06 Inasistencias: 10

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amable con sus compañeros y maestras, se

adaptó con facilidad a la rutina diaria del preescolar, muestra orden y pulcritud
con sus trabajos, al mismo tiempo que realiza las actividades de manera
independiente.

Relación con el ambiente: Nombra los números que sabe de forma

ascendente e identifica el número 1, completa de forma gráfica patrones en
forma sencilla (completa series numéricas), describe los atributos de algunas
figuras geométricas.

Comunicación y Representación: Escribe su nombre siguiendo un patrón con

ayuda de las maestras, expresa de forma oral sus sentimientos, emociones y
deseos de forma clara, mueve su cuerpo al compás de la música y realiza
actividades de educación física siguiendo instrucciones.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niño.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Sofía Paola Balza González

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 02 Inasistencias: 14

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es una niña cariñosa, respetuosa y su

comportamiento dentro del salón es aceptable. Se adaptó con facilidad al
preescolar y se encuentra iniciada en la práctica de acatar normas del salón.

Relación con el ambiente: Reconoce algunas figuras geométricas (circulo y

cuadrado), al mismo tiempo identifica con facilidad colores primarios (amarillo,
azul y rojo), cuenta progresivamente hasta 5 con ayuda, de igual manera aplica
criterios para agrupar objetos por tamaño y color.

Comunicación y Representación: Se expresa de manera clara usando un

tono de voz de adecuado, expresa sus sentimientos y deseos, realiza
actividades de apresto siguiendo la línea punteada.

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Eleanyelis Yileannys Rodríguez Orence

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 03 Inasistencias: 13

Actuación del alumno

Formación personal y social: Su adaptación al preescolar fue progresiva,

muestra entusiasmo en las actividades planificadas, es responsable con sus
pertenencias y pone en práctica las normas de convivencias dentro del salón,
de igual manera señala algunas partes de su cuerpo (cabeza, boca, nariz y
ojos), expresa sus necesidades (hambre, sueño y ganas de ir al baño).

Relación con el ambiente: Comienza a ser uso del conteo con ayuda de las
maestras, se encuentra en proceso de reconocer las figuras geométricas
(circulo, cuadrado y triangulo) y algunas veces clasifica objetos por tamaño
(grande y pequeño).

Comunicación y Representación: Comprende instrucciones breves y

sencillas, en ocasiones baila y sigue el ritmo de la música, algunas veces logra
representar estados de ánimo (alegría, tristeza y enojo).

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Allan Esteban Mejías Favelo

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 07 Inasistencias: 09

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amigable y responsable con las actividades

asignadas, se adaptó con facilidad al preescolar, de igual manera aplica normas
de higiene personal, participa en juegos respetando las reglas establecidas y es
comunicativo.

Relación con el ambiente: Reconoce las dimensiones (grandes, pequeño)

realiza conteo progresivo de 1 al 5, avanza progresivamente en colorear
respetando bordes en una misma dirección y se encuentra iniciado en la
representación gráfica de la figura humana.

Comunicación y Representación: Logra avance para escribir su nombre con

orientación de las maestras, le gusta bailar siguiendo el ritmo de la música de
igual manera memoriza canciones, le gusta que le lean cuentos e interactúa con
las maestras e imita los personajes.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niño.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _José Alberto Morales

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 08 Inasistencias: 08

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es un niño cariñoso, respetuoso y su

comportamiento dentro del salón es aceptable. Se adaptó con facilidad al
preescolar y se encuentra iniciado en la práctica de acatar normas del salón.

Relación con el ambiente: Reconoce algunas figuras geométricas (circulo y

cuadrado), al mismo tiempo identifica con facilidad colores primarios (amarillo,
azul y rojo), cuenta progresivamente hasta 5 on ayuda, de igual manera aplica
criterios para agrupar objetos por tamaño y color.

Comunicación y Representación: Se expresa de manera clara usando un

tono de voz de adecuado, expresa sus sentimientos y deseos, realiza
actividades de apresto siguiendo la línea punteada.

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Ivanna Valentina Torres Bárcenas

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 08 Inasistencias: 08

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es colaboradora, se adaptó con facilidad al

preescolar y aplica normas de higiene dentro del salón, en ocasiones establece
interacciones fluidas con sus compañeros.

Relación con el ambiente: Con ayuda transforma materiales del entorno, de

igual manera agrupa objetos (grandes y pequeños) completa secuencias
numéricas del 1 al 5, colabora con el orden y mantenimiento del salón.

Comunicación y Representación: Con facilidad mueve su cuerpo al compás

de la música, expresa sus sentimientos de manera clara y sencilla, participa en
juegos y representación de roles de la vida cotidiana, identifica personajes de
cuentos y comenta los mismos

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niña.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Miller José Paz Rondón

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 06 Inasistencias: 10

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es colaborador, se adaptó con facilidad al

preescolar y aplica normas de higiene dentro del salón, en ocasiones establece
interacciones fluidas con sus compañeros.

Relación con el ambiente: Con ayuda transforma materiales del entorno, de

igual manera agrupa objetos (grandes y pequeños) completa secuencias
numéricas del 1 al 5, colabora con el orden y mantenimiento del salón.

Comunicación y Representación: Con facilidad mueve su cuerpo al compás

de la música, expresa sus sentimientos de manera clara y sencilla, participa en
juegos y representación de roles de la vida cotidiana, identifica personajes de
cuentos y comenta los mismos

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niño.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Gilbert Matías Rada Silva

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 07 Inasistencias:

Actuación del alumno

Formación personal y social: Es amigable y responsable con las actividades

asignadas, se adaptó con facilidad al preescolar, de igual manera aplica normas
de higiene personal, participa en juegos respetando las reglas establecidas y es
comunicativo.

Relación con el ambiente: Reconoce las dimensiones (grandes, pequeño)

realiza conteo progresivo de 1 al 5, avanza progresivamente en colorear
respetando bordes en una misma dirección y se encuentra iniciado en la
representación gráfica de la figura humana.

Comunicación y Representación: Logra avance para escribir su nombre con

orientación de las maestras, le gusta bailar siguiendo el ritmo de la música de
igual manera memoriza canciones, le gusta que le lean cuentos e interactúa con
las maestras e imita los personajes.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por su responsabilidad en la

entrega de actividades, se le anima a seguir apoyando a su niño.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Adrianyelismar Javielis Martínez Bernal

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 03 Inasistencias: 13

Actuación del alumno

Formación personal y social: Su adaptación al preescolar fue progresiva,

muestra entusiasmo en las actividades planificadas, es responsable con sus
pertenencias y pone en práctica las normas de convivencias dentro del salón,
de igual manera señala algunas partes de su cuerpo (cabeza, boca, nariz y
ojos), expresa sus necesidades (hambre, sueño y ganas de ir al baño).

Relación con el ambiente: Comienza a ser uso del conteo con ayuda de las
maestras, se encuentra en proceso de reconocer las figuras geométricas
(circulo, cuadrado y triangulo) y algunas veces clasifica objetos por tamaño
(grande y pequeño).

Comunicación y Representación: Comprende instrucciones breves y

sencillas, en ocasiones baila y sigue el ritmo de la música, algunas veces logra
representar estados de ánimo (alegría, tristeza y enojo).

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente
 República Bolivariana de Venezuela.
Gobierno del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación.
Unidad Educativa Estadal Bolivariana PIÑANGO.
San José de Piñango- Municipio Simón Bolívar.
Código DEA: OD10761518.

INFORME DESCRIPTIVO DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

Nombres y Apellidos: _Aliangelyt Andreisly Rincón García

Nombre del proyecto: “”
Grado: inicial “A” Lapso: Primero Fecha: Desde: Septiembre Hasta: Diciembre
Días hábiles: 16 Asistencias: 04 Inasistencias: 12

Actuación del alumno

Formación personal y social: Su adaptación al preescolar fue progresiva,

muestra entusiasmo en las actividades planificadas, es responsable con sus
pertenencias y pone en práctica las normas de convivencias dentro del salón,
de igual manera señala algunas partes de su cuerpo (cabeza, boca, nariz y
ojos), expresa sus necesidades (hambre, sueño y ganas de ir al baño).

Relación con el ambiente: Comienza a ser uso del conteo con ayuda de las
maestras, se encuentra en proceso de reconocer las figuras geométricas
(circulo, cuadrado y triangulo) y algunas veces clasifica objetos por tamaño
(grande y pequeño).

Comunicación y Representación: Comprende instrucciones breves y

sencillas, en ocasiones baila y sigue el ritmo de la música, algunas veces logra
representar estados de ánimo (alegría, tristeza y enojo).

Recomendaciones del Docente: Se le anima a seguir apoyando a su

representado en el periodo de vacaciones.

_________________ Kelly Romero _

Director Docente
Sello

_________________ _Nohely Salazar

Representante Docente