REGISTRO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS 2021

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

I.E SAN JUAN MACIAS N° 0083 MATEMATICA

Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma movimiento y localizacion
EBR Grado 3 Sección C
Modalidad

PRIMARIA

Resuelve problemas de cantidad.

Logro
Nivel
DOCENTE MARCELA FLORES BUSTAMANTE
UGEL 07 DE SAN BORJA

N° APELLIDOS Y NOMBRES

1 ASTOYAURI ÑAHUINRIPA, Leonel Cristofer A A A A A

2 BLANCO PLAZA, Jimena Nicol
3 CHAVEZ CONTRERAS, Biancca Lorena

4 DAGA ODAR, Thais Estrella A A A A A

5 DONAYRE MANTILLA, Alexia Magdalena A A A A A

6 DOROTEO TRUJILLO, Airam Dazhiara B B B B B

7 FUENTES ORTIZ, Kendra Alessandra A A A A A

8 GOMEZ MORAN, Britany Peyton A A A A A

9 GUARNIZ RAZURI, Amir Alessandro A A A A A

10 HEREDIA VALDEZ, Valentina Graciela

11 HUAPAYA TUCNO, Dayanna Guiselle A A A A A

12 JIMENEZ TORRES, Carlos Said AD AD AD AD AD

13 MARTINEZ URIARTE, Matthew Gael A A A A A

14 MAZA HUAISARA, Luana Belén Genoveva B B B B B

15 MUCHA JESUS, Dayana Sophia A A A A A

16 ORTEGA VELIZ, Carlos Stalin

17 RODRIGUEZ VENTOCILLA, Meissy Andrea AD AD AD AD AD

18 ROMERO LOPEZ, Luis Andy A A A A A

19 SANCHEZ CAJAS, Eiza Melany AD AD AD AD AD

20 SANGAMA SUGASTE, Kiara Angely A A A A A

21 SINCHE INUMA, Thiago Oswaldo AD AD AD AD AD

22 TUCNO MEDRANO, Kaori Elizabeth A A A A A

23 VASQUEZ GALLARDO, Geniker Andre A A A A A

24 VASQUEZ VELA, George Stefano A A A A A

25 YARASCA CANDELA, Milagros Sofía A A A A A

 B

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Se comunica oralmente en su lengua materna.

AD
COMPETENCIAS 2021

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A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

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B

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Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

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COMUNICACIÓN

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Logro

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Indaga mediante métodos científicos para construir sus

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conocimientos.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

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problemas de su entorno.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre

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los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y

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universo.
CIENCIA Y TEC.

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Logro

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Se Desenvuelve De Manera Autónoma A Través De Su

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Motricidad

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Asume Una Vida Saludable
III BIMESTRE

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Interactúa A través De Sus Habilidades Socio Motrices

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EDUCACIION FISICA

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A Logro
COMPETENCIA DE LAS ÁREAS

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

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culturales.

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Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

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B

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Logro

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ARTE Y CULTURA

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

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con Dios en su proyecto …

Construye su idenctidadcomo persona humanaamada por

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Dios,digna, libre y transcendente comprometiendo la

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doctrina.
RELIGION

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Logro

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B B B B B B B B B B B B B B

A A A A A A A A A A A A A A A A A A

A A A A

AD AD AD AD AD AD AD AD A A A A AD AD AD AD AD AD

A A A A A A A A A A A A A A A A A A

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A A A A A A A A A A A A A A A A A A

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A A A A A A A A A A A A A A A A A A

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 B

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Construye su identidad

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Convive y participa democráticamente en la búsqueda del

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bien común.

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Construye interpretaciones historicas

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A
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

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PERSONAL SOCIAL

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

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B

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Logro

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PROMEDIO

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B B B B B B B

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A A A A A A A
 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s

Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
Se muestran autónomo en las actividades que se realizan respeta las normas y reglas que se establecen para las actividades del aula y se in
dificultad mostrando ser sociables asumen y comparten responsabilidades, un buen trabajo en equipo muestran hábitos de cortesía con s
N°
I.E

Nivel

UGEL
DOCENTE
Modalidad
EBR
Grado

APELLIDOS Y NOMBRES
PRIMARIA
3

IRIS LEON SILVA

07 DE SAN BORJA
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

SAN JUAN MACIAS N° 0083

Sección
E

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de forma movimiento y localizacion

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

MATEMATICA

Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio

Logro

Se comunica oralmente en su lengua materna.

REGISTRO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS 2021

COMUNICACIÓN
 NCIAS 2021
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

COMUNICACIÓN
Logro

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,

materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
CIENCIA Y TEC.

Logro
IV BIMESTRE

Asume una vida saludable.

COMPETENCIA DE LAS ÁREAS

E. FISICA

Logro

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Logro
ARTE Y CULTURA

Construye su
identidad

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Construye interpretaciones historicas

Gestiona responsablemente los recursos

económicos.
PERSONAL SOCIAL

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Logro
 PROMEDIO

CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS