Plan de atención sala Lactantes C

Educadora: Andrea
Asistentes: Erika, Irma, Magdalena, Maricela

SOSTENIMIENTO AFECTIVO
Lunes 11 octubre 2021
ACTIVIDAD:
Materiales: “LIMPIAR, LIMPIAR”
1. Para esta actividad es importante que identifiquemos un momento del día que sea exclusivo para el
 No aplica.
juego libre de nuestro bebe.
2. Una vez establecido nuestro momento de juego proporcionaremos a nuestro bebe juguetes de
diferentes tipos, cuentos, pelotas, juguetes con sonido, etc., cualquier tipo de juguetes que sean de su
agrado.
3. Permitirlo explorar y jugar de manera libre, solo estando al pendiente en todo momento de él y
proporcionarle solo material con el cual no pueda realizarse algún daño.
4. Al finalizar la actividad invitaremos a nuestro bebe a ordenar sus juguetes, puede ser que tenga un
cesto o cajas en donde puedan organizarlos, podemos hacerlo de diferentes maneras:
5. Podemos pedirle que trate de poner las pelotas en una caja. (ir clasificando poco a poco, incluso si
tiene hermanitos pueden apoyar también)
6. Podemos hacerlo también sin una clasificación, solo que ayude a ordenar sus juguetes
7. *Para ello podemos motivarlo entonando “LIMPIAR, LIMPIAR” de BARNEY
8. Al terminar de ordenar sus juguetes le brindaremos un aplauso y lo premiaremos con besos y abrazos,
hágale sentir que se siente muy orgullosa de su trabajo e invítelo a seguir ordenando sus juguetes
 cuando termine de usarlos.
Momento de reflexión:

 ¿Le causó problemas o dificultad guardar sus juguetes?

 ¿Qué emociones pudo apreciar en su bebe cuando estaban realizando la actividad?

*NO OLVIDEN EVIDENCIAR SUS ACTIVIDADES

CON FOTOGRAFIAS*

¡EXCELENTE TRABAJO 😉!
😊 LES DESEAMOS UN EXCELENTE INICIO DE SEMANA 😊

CRIANZA COMPARTIDA
Martes 12 octubre 2021
ACTIVIDAD:
Materiales: “MATERIALES NATURALES”

 Cartulina, papel bond, 1. Para esta actividad vamos a necesitar una cartulina o papel bond, trozo de cartón o cualquier tipo de
cartón. papel de tamaño grande que puedan tener en casita.
 Flores, hojas de
árboles. 2. Recolectaremos flores, hojas de árboles, pueden ser secas o verdes, cuidando siempre que el lactante
las pueda tocar sin problema (limpiarlas bien antes de usarlas).
3. En el papel vamos a dibujar la silueta de un árbol del tamaño más grande como se pueda para que así
le permitamos al lactante trabajar de mejor manera.
4. Una vez dibujada la silueta del árbol, invitar a nuestro bebe a que pegue las hojas dentro de la silueta.
Podemos utilizar Resistol (aplicarlo nosotros mismos, también podemos utilizar papel cinta adhesiva o
 cualquier otra cosa que tengan en casita que nos pueda servir de pegamento.)
5. Permítale tocarlas, olerlas, explorarlas, solo mucho cuidado y evitemos que las introduzca a su
boquita.
6. Al terminar coloquen sus nombres debajo del árbol y colóquenlo en un lugar visible.

**ANEXO A CONTINUACION EL
PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR
PEGAMENTO CASERO**
(OPCIONAL):

Momento de reflexión:

 ¿Qué emoción le causó manipular las hojas?

 Cuando observó el resultado final de su trabajo; ¿Qué expresiones pudo observar en su bebé?
 ¿Presento alguna dificultad para realizar la actividad?
*NO OLVIDEN EVIDENCIAR SUS ACTIVIDADES
CON FOTOGRAFIAS*

¡EXCELENTE TRABAJO 😉!
😊 LES DESEAMOS UN EXCELENTE MARTES 😊

EXPLORACION, CURIOSIDAD Y CREATIVIDAD

Miércoles 13 octubre 2021
ACTIVIDAD:
Materiales: “Mi boquita”

 Computadora o tablet. Daremos inicio nuestra actividad con la canción “SOL SOLECITO”.
 Bocina.
 Espejo. 1. Como actividad introductoria realizaremos ejercicios de calentamiento con nuestra boquita, los
ejercicios bucofaciales nos permiten estimular el área del lenguaje en nuestros pequeñitos.
2. Aventar besitos
3. Sacar la lengua (moverla arriba, abajo, a los lados)
4. Soplar
5. Entonaremos rondas y canciones, las cuales anexare aquí los nombres para que se las muestren a sus
niños.
6. Invitemos a nuestro bebe a cantar de la forma que él pueda, siempre motivándolo a realizar las
actividades.
7. **Mostrar el siguiente video e invitarlo a realizar, los sonidos de los animales:
 El Sonido de los Animales - Canción Infantil - aprende los animales - animación para niños
  El Sonido de los Animales 2 - Canción Infantil - aprende los animales - animación para niños
8. Para dar por terminada la actividad mostraremos a los niños libros o revistas, tarjetas, peluches o
cualquier cosa que contenga algún animal e invitaremos a nuestro bebe a que trate de imitar el sonido
que realiza cada animalito.
9. Felicite a su bebe por el esfuerzo y por realizar sus actividades.
*FELICITELO CUANDO REALICE SUS ACTIVIDADES, MUESTRELE LO ORGULLOSOS QUE ESTAN CON SUS
AVANCES Y APAPACHELO SIEMPRE PARA QUE SIENTA SU CARIÑO. *
Momento de reflexión:

 ¿Qué fue lo que más disfruto su bebe de la actividad?

 ¿Pudo realizar algún sonido de animales?
 ¿Identifica los animales cuando se los muestra en una imagen o por su nombre?

*NO OLVIDEN EVIDENCIAR SUS ACTIVIDADES

CON FOTOGRAFIAS*
¡EXCELENTE TRABAJO 😉!
😊 LES DESEAMOS UN EXCELENTE MIERCOLES 😊

SOSTENIMIENTO AFECTIVO
Jueves 14 octubre 2021
ACTIVIDAD:
Materiales: “Comida divertida 🍎🥒🍉🍓”

La alimentación y la vida saludable son temas que debemos conocer para poder
 Frutas o verduras de su asegurar a nuestros niños una buna salud.
 elección. 1. Para realizar esta actividad vamos a necesitar frutas o verduras que tengamos en casita, cualquiera nos
puede servir.
2. Vamos a comenzar lavando nuestras manos y las frutas que vamos a estar manipulando.
3. Colocaremos las frutas en un recipiente de plástico o una canasta para que el lactante pueda tocarlas.
4. Mostrar el siguiente video:

 🍎🥒🍉🍓 Frutas y Verduras - HiDino Canciones Para Niños

5. Permítale explorarlas y observar sus características, que las toque, las huela y juegue con ellas.
Mencione los nombres de cada una de ellas, su color y también si las han probado en algún alimento
(a ti te gusta mucho el plátano, te acuerdas que comimos manzana, etc.)
6. Para finalizar la actividad pueden elaborar un platillo utilizando las frutas o verduras que conocieron y
a disfrutar, motive a su niño a descubrir nuevos sabores y texturas de forma saludable y divertida.
Momento de reflexión:

 ¿Qué fue lo que más disfruto su bebe de la actividad?

 ¿Con que frecuencia proporcionamos este tipo de alimentos a nuestros hijos?
 ¿Identifica alguna fruta o verdura cuando la observa, ingiere, o por su nombre?

*NO OLVIDEN EVIDENCIAR SUS ACTIVIDADES

CON FOTOGRAFIAS*
¡EXCELENTE TRABAJO 😉!
😊 LES DESEAMOS UN EXCELENTE JUEVES 😊