Álgebra Lineal II (4131)

Datos generales
Titular: Roberto Pichardo Mendoza
[rpm@ciencias.unam.mx]
Primer
ayudante: Rodrigo Edmundo Cepeda Morales
[cepeda@ciencias.unam.mx]

Objetivos del curso

Se espera que al final del semestre ustedes hayan entendido y asimilado las
definiciones, lemas, teoremas, corolarios y ejemplos presentados en las secciones
4.4, 5.1, 5.2, 5.4, 7.1, 7.2 y 7.3 del libro marcado con el numeral 2 en la bibliografía
que aparece al final de este documento. Este entendimiento deberá verse
reflejado en su habilidad para aplicar sus conocimientos en problemas
específicos.

Classroom provisional
Todo estudiante inscrito a la Facultad de Ciencias puede obtener gratuitamente
una cuenta de correo electrónico con el dominio @ciencias.unam.mx. Para los
interesados en nuestra materia esto es importante porque la distribución de listas
de actividades, información general y evaluaciones de la asignatura se realizará a
través de Classroom.

El código de inscripción al Classroom que emplearemos en nuestra primera

reunión el día 1 de marzo a las 13:00 h. es

da7buuq

El enlace a Meet que usaremos para la reunión del lunes 1 de marzo es

https://meet.google.com/lookup/djm36nnyqa

Les pedimos que siempre ingresen a éste con su cámara apagada y su micrófono
cerrado.

Forma de trabajar
En aras de ayudarlos a alcanzar el objetivo de la materia, el profesor titular
realizará lecturas colectivas los lunes y martes (a menos que sean días de
asueto) de cada una de las dieciséis semanas del semestre. Esta actividad seguirá
el formato siguiente: el profesor se unirá al Meet del curso a las 13:05 h. y hará
una lectura del texto base apoyándose en un pizarrón digital, todo esto en un
formato muy parecido a una clase de salón (desde luego, las preguntas y
aclaraciones son bienvenidas). A las 13:55 h. se suspenderá la lectura y el profesor
publicará en el Classroom lo siguiente: el PDF de sus anotaciones en el pizarrón
digital y el video completo de la lectura (incluyendo las preguntas e
intervenciones que hayan realizado los contertulios).

El primer ayudante hará lo mismo los miércoles y jueves, pero él no leerá el texto
sino que presentará sus soluciones a ejercicios seleccionados de la lista.

Ninguno de ustedes está obligado a asistir a las lecturas colectivas del titular o a
las del primer ayudante. Por esta razón, las grabaciones de las lecturas y los
apuntes hechos en los pizarrones electrónicos estarán disponibles todo el
semestre, a partir de su publicación.

El titular y el primer ayudante conducirán una sesión sabatina (a menos que sea
día de examen o inhábil según el calendario académico vigente) en Meet con el
fin de aclarar dudas tanto de la teoría como de los ejercicios expuestos en la
semana previa (por ejemplo, el sábado 13 de marzo se abordará el material
presentado los días 8, 9, 10 y 11 de marzo exclusivamente). Esta reunión se
iniciará a las 13:00 h.

Únicamente hay cuatro excepciones al calendario descrito previamente:

Semana Titular Ayudante

1 al 6 de marzo 1 y 3 de marzo 4 y 5 de marzo
5 al 10 de abril 1 y 7 de abril 8 y 9 de abril
3 al 8 de mayo 3 y 5 de mayo 6 y 7 de mayo
31 de mayo a 5 de junio 31 de mayo y 2 de junio 3 y 4 de junio

Primera lista de ejercicios

El 26 de febrero publicaremos en el Classroom las primeras secciones de la lista
de problemas del curso.

Classroom definitivo
Una vez que dispongamos de la lista final de estudiantes inscritos a la materia,
mudaremos nuestra curso a su Classroom definitivo (esto es, todas las lecturas
colectivas, los videos, los apuntes, las listas de ejercicios y los anuncios dejarán
de publicarse en el Classroom cuyo código se proporcionó arriba). El proceso que
deben seguir para que los demos de alta en éste es como sigue.

1. En cuanto tengamos la lista oficial de inscritos al curso les

pediremos que desde su cuenta de ciencias nos manden un correo
electrónico (el asunto de éste debe ser Lineal II - Classroom)
a rpm@ciencias.unam.mx con los datos listados abajo.
o Nombre completo y
o número de cuenta anotados en el cuerpo del correo; además,
 o una fotografía del frente de su credencial de estudiante UNAM en
el que sean legibles todos los datos frontales (nombre, número de
cuenta y fotografía).
2. Una vez que hayamos confirmado que aparecen en la lista oficial y que la
foto de su credencial es aceptable, les enviaremos una invitación a su
correo de ciencias.
3. Sigan las instrucciones que aparecerán en la invitación y listo.

Exámenes
Todas las evaluaciones son individuales. No pueden recibir ayuda de otra persona
o consultar documentos electrónicos o físicos distintos de los textos de nuestra
bibliografía o del material que hayamos compartido con ustedes en el Classroom
para la resolución de su examen. Comportamientos contrarios a esta
determinación serán puestos a consideración de las autoridades
correspondientes. Les recomendamos leer el artículo 97 del documento que se
puede consultar en la liga

http://www.dict.unam.mx/images/upload/Reglamentos/derechosuniv.pdf

Tendremos cinco parciales a lo largo de todo el semestre con las características

que se describe en la tabla de abajo. Éstos serán sabatinos (excepto por el
tercero); se aplicarán a través de Classroom; la hora de inicio será 13:00 h. y la
de conclusión 15:20 h.

Parcial Fecha Contenido

1 27 de marzo 1 a 19 de marzo
2 24 de abril 22 de marzo a 16 de abril
3 14 de mayo 19 de abril a 7 de mayo
4 5 de junio 11 a 28 de mayo
5 26 de junio 31 de mayo a 18 de junio

La calificación que obtengan en cada una de estas evaluaciones escritas, en

principio, no es definitiva: a discreción nuestra podremos solicitarles a
algunos de ustedes una evaluación oral (naturalmente, de manera remota) que
corrobore su resultado en el examen.

Obligaciones de los profesores

Titular

Encargarse de las lecturas colectivas de los lunes y martes; además, aclarar

dudas exclusivamente sobre el contenido de sus lecturas (esto es, no le
corresponde responder preguntas sobre la lista de ejercicios).
Primer ayudante

Seleccionar ejercicios de la lista para presentar las soluciones en las lecturas

colectivas de los miércoles y jueves. El ayudante también resolverá problemas de
la lista que los estudiantes soliciten, pero estas peticiones deberán ser hechas con
anticipación (al menos, 23 horas).

En caso de que no contemos con segundos ayudantes, el primer ayudante

también estará a cargo de calificar todos los exámenes.

Segundos ayudantes

Es posible que nos sean asignados segundos ayudantes (depende del número de
inscritos). En este caso, sus responsabilidades son como sigue.

1. Calificar todos los exámenes.

2. Una vez a la semana darán una asesoría a los estudiantes interesados a
través de Meet. En Classroom se publicará un anuncio en donde cada uno
de ellos preguntará qué ejercicios desean ustedes que sean expuestos en la
asesoría, además de especificar el día y la hora donde expondrán las
respuestas a los problemas solicitados.

Forma de evaluar
En Classroom publicaremos listas de ejercicios correspondientes al material que
vayamos dejándoles leer. Es importante mencionar que el propósito de éstas es
prepararlos para las evaluaciones parciales: la resolución satisfactoria del examen
depende del entendimiento de la teoría y técnicas que se usan para resolver los
problemas.

Por lo anterior, la mejor forma de asegurar una buena calificación en la materia

es trabajar en la lista y aclarar dudas durante las lecturas del primer ayudante y
las asesorías de los segundos ayudantes (en caso de que contemos con éstos).

No habrá toma de asistencia para el curso.

El total de la calificación estará determinado por los resultados obtenidos en los

exámenes (no habrá tareas para calificar).

Una vez que tengamos sus resultados de los cinco parciales, descartaremos su
peor calificación y promediaremos sobre cuatro. Por ejemplo, digamos que
Anacleto Morones obtuvo los resultados siguientes

Parcial 1 Parcial 2 Parcial 3 Parcial 4 Parcial 5

Anacleto Morones 8 6 5 3.5 4.5
Entonces, su peor resultado es el correspondiente al cuarto parcial y así,
descartaremos éste para el cálculo de su promedio; en otras palabras,
realizaremos la operación (8 + 6 + 5 + 5)/4 = 5.875 y, por ende, su calificación
final será 5.

Abajo explicamos el único medio del que ustedes disponen para mejorar su
promedio (incluso si éste es reprobatorio).

Redondeo
Todos los promedios aprobatorios con parte decimal mayor o igual a 0.5 se
redondean al siguiente entero. Por ejemplo, las calificaciones 6.5, 6.825 y 6.607
aparecerán en actas como 7; mientras que 5.999, 6.499 y 7.145 se reportarán en
actas como 5, 6 y 7, respectivamente.

Cómo mejorar el promedio

La única forma de mejorar su calificación es mediante el examen final. En éste se
evaluará todo el material presentado a lo largo del curso. El resultado obtenido
en esta evaluación constituirá el 80% de su calificación final y el 20% restante
provendrá de su promedio en los parciales.

Por ejemplo, si Anacleto Morones obtiene 9 en el examen final, entonces su nuevo

promedio es

(9)(0.8) + (5.875)(0.2) = 7.2 + 1.175 = 8.375.

Luego, la calificación que aparecerá en actas será 8.

El examen final se realizará en el día y la hora que nos asignen en la página de la

facultad para la primera vuelta.

Cómo obtener NP
Sólo habrá dos formas: la primera es no presentar NINGUNO de los exámenes y
la segunda es concluir el curso con promedio aprobatorio (al menos SEIS) y
solicitar por escrito el NP (un correo electrónico a rpm@ciencias.unam.mx será
suficiente).

Bibliografía
1. S. Axler, Linear Algebra done right, 2da edición, Springer-Verlag, New
York, 1997.
2. S. H. Friedberg, A. J. Insel y L. E. Spence, Linear Algebra, 4ta edición,
Prentice Hall, New Jersey, 2003.
3. F. E. Szabo, The Linear Algebra Survival Guide: Illustrated with
Mathematica, Academic Press, London, 2015.