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C.E.C.yT. 3 “ESTANISLAO RAMIREZ RUIZ” PARTICULAS SUBATÓMICAS
LABORATORIO DE QUIMICA I
Práctica No. 8
PARTICULAS SUBATÓMICAS
COMPETENCIA PARTICULAR:
Emite juicios de valor sobre los beneficios y repercusiones del uso del átomo en los
diferentes campos de la ciencia integrando los fundamentos de la mecánica cuántica.
RAP:
Predice la estructura del átomo empleando modelos atómicos para caracterizar
los diferentes elementos químicos.
MATERIALES Y EQUIPO
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Después del enunciado y descripción de los pasos de cada experimento, hay un espacio en blanco
para hacer dibujos, anota tus observaciones, cálculos y las conclusiones respectivas. Sí se requiere más
espacio utiliza el reverso de las hojas de la práctica o anexa hojas.
EXPERIMENTO No.1
1.1 Conecta la bobina tesla a una toma de corriente y acerca el electrodo al cátodo del
tubo de rayos catódicos
1.2 Observa lo que sucede
1.3 Acerca el imán al tubo y observa lo ocurrido
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ACADEMIA DE QUÍMICA
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL PRÁCTICA No. 8
C.E.C.yT. 3 “ESTANISLAO RAMIREZ RUIZ” PARTICULAS SUBATÓMICAS
LABORATORIO DE QUIMICA I
EXPERIMENTO No.2
2.1. Colocar los electrodos (positivo y negativo) a cada extremo del tubo.
2.2. Colocar fluorescente en el extremo del tubo opuesto al cátodo para formar una
pantalla fluorescente.
2.3. Colocar una cruz en la mitad del tubo.
2.4. Conectar los electrones a la fuente de voltaje mediante cables separados.
2.5. Aplicar alto voltaje.
2.6. Observar lo que ocurre.
¿A qué se debe la sombra que se observa en el fondo del tubo con la cruz de Malta?
Por la Fluorescente, y como los rayos catódicos van en dirección hacia el fondo, chocan
con la cruz y los demás pasan alrededor en línea recta, y por eso se ve la sombra de la
cruz de Malta.
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ACADEMIA DE QUÍMICA
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL PRÁCTICA No. 8
C.E.C.yT. 3 “ESTANISLAO RAMIREZ RUIZ” PARTICULAS SUBATÓMICAS
LABORATORIO DE QUIMICA I
EXPERIMENTO No.3
3.1 Colocar los electrodos (positivo y negativo) a cada extremo del tubo.
3.2 Colocar fluorescente en el extremo del tubo opuesto al cátodo para formar una
pantalla fluorescente.
3.3 Colocar un molinete en la mitad del tubo
3.4 Conectar los electrones a la fuente de voltaje mediante cables separados.
3.5 Aplicar alto voltaje
3.6 Observar lo que ocurre
BIBLIOGRAFÍA:
https://youtu.be/mu_zEhLaUbY
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