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III BIM – ARITMÉTICA – 1ER.

AÑO

EL PROBLEMA DE LOS CINCUENTA DINARES


Un mercader narró la siguiente historia, preste una No sé explicar esta diferencia de 1 que se observa
vez 100 dinares, 50 a un jeque de Medina y otros en la segunda forma de pago. Ya sé que no quede
50 a un judío de el Cairo. El Medianés pagó la perjudicado, pues recibí el total de la deuda, pero
deuda en cuatro partes, del siguiente modo: 20, 15, ¿Cómo justificar el que esta segunda sea igual a 51
10 y 5. y no a 50 como en el primer caso?
Es decir
A lo que él matemático Beremiz respondió; en las
Pagó 20 y quedó debiendo 30 cuentas de pago, los saldos deudores no tienen
Pagó 15 quedó debiendo 15 relación ninguna con el total de la deuda.
Pagó 10 quedó debiendo 5 Admitamos que la deuda de 50 fuera pagada en 3
Pagó 5 quedó debiendo 0 plazos, el primero de 10; el segundo de 5 y el
Suman 50 Suman 50 tercero de 35.
La cuenta con los saldos sería.
Fíjese amigo mío, que tanto la suma de las cuantías
pagadas como la de los saldos deudores, son iguales Pagó 10 y quedó debiendo 40
a 50. Pagó 5 quedó debiendo 35
El judío Cairota pagó igualmente los 50 dinares en Pagó 35 quedó debiendo 0
cuatro plazos del siguiente modo: Suman 50 Suman 75

Pagó 20 y quedó debiendo 30 En este ejemplo, la


Pagó 18 quedó debiendo 12 primera suma sigue
Pagó 3 quedó debiendo 9 siendo 50, mientras
Pagó 9 quedó debiendo 0 que la suma de los
Suman 50 Suman 51 saldos es como veis 75,
sólo por casualidad
Conviene observar ahora que en la primera suma es dará 50. El mercader
50, como en el caso anterior, mientras la otra da un quedó satisfecho con
total de 51. aparentemente esto no debería la explicación de
suceder. Beremiz.

SUSTRACCIÓN EN EL CONJUNTO (Q)

Fracciones Homogéneas Fracciones Heterogéneas


(Igual denominador) (Diferente denominador)

Prof. Joshua Gómez


III BIM – ARITMÉTICA – 1ER. AÑO

NIVEL: SECUNDARIA PRIMER AÑO

SUSTRACCIÓN EN Q

I. SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS

¡Qué fácil,
verdad!
Uy, que
rico

II. SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS


En cuántas …………………………………… se ha dividido la

torta, en ……………………………………… Observa los siguientes ejemplos:

Luego si consumimos 3 porciones nos queda.

2 4
4 6

Luego:
¿Cómo son estas fracciones?
6 3 6−3 3
− = =
6 6 6 6 Son _________________________

Ahora restemos:
4 2

6 4

MÉTODO 1:
Se procede de igual forma que en la suma.
8 5 −
 − = =
9 9 4 2 4(4) − 6(2) 4 1
− = = =
6 4 6(4) 24 6
7 3 −
 − = =
5 5

Prof. Joshua Gómez


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MÉTODO 2:
EJERCICIOS DE
Paso 1: M.C.M. de los denominadores APLICACIÓN

6 - 4 2 1. Colocar (V) ó (F) según corresponda:


3 - 2 2 M.C.M.(6, 4) = 2 x 2 x 3 = 12
a) En la sustracción homogénea se
3 - 1 3
coloca el mismo denominador. ( )
1 - 1
b) En la sustracción se puede aplicar
Paso 2: la propiedad conmutativa. ( )

2. Para restar fracciones homogéneas restamos


4 2 2(4) − 3(2) 2 1
x −x = = = los ______________ y conservamos el mismo
6 4 12 12 6
 _________________ .

☺ Completar con signos >; <; = según
corresponda:

 1 1 2 1 
3. 3 − 2   − 
 2 2 3 3
¡Ahora Práctica tú!
¡Usando el método que tú
5 2  1 2
prefieras! 4.  −   − 
6 3 5 3

2 3 1 2
5.  −   − 
3 2 7 9 5 7
a) − =
4 10
☺ Resolver:
5 1
b) − =
7 2 9 7
6. − =
11 11
3
c) 2 − =
5
15 3
7. − =
2 5
6
d) 8 − =
7
8 6
8. − =
1 2 9 11
e) 4 −3 =
7 5
3 1
9. − =
1 3 11 2
f) 5 −2 =
2 4
4 16 3 27
10. − =
81 8

4 1
11. − 2 =
9 4

1 3
12. 3 −2 =
I II III IV V VI VII VIII IX X L C D 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 50 100 500
3 1
Números Romanos 13. 5 −2 =
2 3

Prof. Joshua Gómez


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4 2 7 13 2
14. − + = 8. − =
9 3 2 11 7

5 1 2 1 5 1
15. − + − = 9. − =
7 8 3 2 11 9

5 3 8
10. − =
2 27

4 256 16
11. − =
81 9
TAREA DOMICILIARIA
2 1
12. 5 −4 =
3 5

1. Colocar (V) ó (F) según corresponda: 3 1


13. 6 −2 =
7 3
6 2 2 6
a) − = − ( )
4 6 6 4 1 1 1 1
14. − + −2 + 4 =
3 1  1 3 1 1 5 7 3 5
b)  +  − = +  −  ( )
4 4 2 4 4 2
2 1 14 5 1 2 3 5
c) − = − ( ) 15. 2 − + −2 =
5 7 35 35 3 5 2 3

2. Colocar (V) o (F) según corresponda:

a) En la sustracción se puede aplicar


la propiedad conmutativa. ( )

b) En la sustracción se puede aplicar


la propiedad asociativa ( )

c) En la sustracción no se puede
aplicar la propiedad conmutativa ( )

Resolver:
☺ Completar con signos >; <; = según
7 13
corresponda: E = − 15 +9
6 23
1 1 7 9
3.  −   − 
6 5 8 8

 6 2 4 3
4.  −   − 
7 3 3 5

 1 1  4 3
5. 2 − 1  3 − 2 
 3 6  3 7
✓ PROPIEDAD CONMUTATIVA:
☺ Resolver:

63 57
6. − = ✓ PROPIEDAD ASOCIATIVA:
108 108

7 2
7. − =
9 3

Prof. Joshua Gómez

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