TRABAJO COLABORATIVO

ACTIVIDAD 4 INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL

ANA YISEL NAVIA: 1058963221

JAVIER EMIRO IMBACHÍ: 1061.686.606
MERLY DUFRAY CALAMBAS:1007178285
ADRIAN EDUARDO RAMOS RUIZ: 80133052

TUTOR

ALICIA ELIZABETH PAREDES

GRUPO: 434206_485

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

(ECACEN)

9
 ABRIL DE 2016.

INTRODUCCION

En el presente trabajo se pretende interactuar con los contenidos de Aprendo a aprender en la modalidad a
distancia y de incursión en la cultura digital, para establecer relaciones de aprendizaje entre los mismos, como
oportunidad de potenciar tu interacción con el mundo de la información y el conocimiento actual. Igualmente
busca que recurras a las tecnologías de soporte digital y a las redes de comunicación interactivas.

Se pretende también socializar la importancia de la cultura digital, con énfasis en las comunidades virtuales de
aprendizaje; sus campos de aplicación y la importancia en la sociedad actual.

9
 INDICE

1 INTRODUCCION……………………………………………………………

2 OBJETIVOS………………………………………………………………….

2.1 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………….

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………

3 TRABAJO INDIVIDUAL…………………………………………………..

4 ORGANIZADOR GRAFICO………………………………………………

5 REFLEXION CULTURA DIGITAL………………………………………

6 CONCLUSION……………………………………………………………...

7 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………..

9
 2 OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

 Reconocer la importancia de la cultura digital y las comunidades virtuales de aprendizaje. Socializar la

importancia de la tecnología integrada a la búsqueda constante del conocimiento.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Informar la importancia de la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación

TICS.
 Determinar cuáles son los factores que facilitan el aprendizaje a través del uso de las tecnologías de la
información.

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 3 TRABAJO INDIVIDUAL.

1. Lee atentamente el contenido de la Unidad III “Incursiono en la cultura digital” que encontrarás
en el Entorno de Conocimiento.
R/: Se ingresa a la ruta:
 http://campus0c.unad.edu.co/campus0/
 http://campus07.unad.edu.co/ecedu02/course/view.php?id=117
 http://campus07.unad.edu.co/ecedu02/course/view.php?id=117
http://campus07.unad.edu.co/ecedu02/pluginfile.php/9022/mod_resource/content/1/Unidad_III.p
df
2. Ingresa al Entorno de Aprendizaje Práctico y realiza la actividad lúdica Incursiono en la cultura
digital, luego de realizarla toma un pantallazo del resultado final y guárdalo en un documento
Word, ya que este es un insumo para el producto final de este momento.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/CATEDRA2015/Entornopractico/ Actividad lúdica ; entorno

de aprendizaje Practico unidad III por Ana Yisel Navia.

9
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/CATEDRA2015/Entornopractico/ Actividad lúdica; entorno
de aprendizaje Practico unidad III por Merly Dufray Calambas

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/CATEDRA2015/Entornopractico/ Actividad lúdica; entorno

de aprendizaje Práctico unidad III por Javier Imbachí

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3. Estudia el contenido de la Unidad III y escoge uno de los siguientes temas:

Rta/:

A continuación se relaciona el tema escogido por cada participante:

PARTICIPANTE TEMAS DE LA UNIDAD TRES

Ana Yisel Navia Habilidades de la cultura digital

Javier Imbachí Comunidades Virtuales de Aprendizaje

Merly Calambás Elementos fundamentales de la cultura digital

Adrian Ramos Elementos fundamentales de la cultura digital

3. Representa el tema escogido mediante uno de los siguientes organizadores gráficos, cada
estudiante debe escoger un organizador grafico diferente, y socializarlo en el entorno de
aprendizaje colaborativo en el foro de momento intermedio para que se repita.

4. Comparte tu representación gráfica del tema escogido en el entorno del aprendizaje

colaborativo, foro momento intermedio tema” incursiono en la cultura digital”

9
4 ORGANIZADOR GRAFICO

MAPA CONCEPTUAL

Por: Ana Yisel Navia

9
MAPA MENTAL

ELEMENTOS
FUNDAMENTALES DE LA
CULTURA DIGITAL

CULTURA DIGITAL

Estudia aspectos Ecología formativa

Busca cambios en
sociales,
el proceso de
culturales, éticos y
aprendizaje
estéticos de la TIC

Logra establecer Contribuye a

Interacción entre paradigmas de
establecer
cultura y tecnología adquisición,
recreación, estrategias
circulación de educativas
conocimientos y
constitución de
saberes

Estudiantes menores Estudiantes

de 30 años de 35-55 años
Por: Javier Imbachí
Manejan la Se adaptan a
la tecnología
MAPA CONCEPTUAL tecnología
Inmigrantes
Comparten Manejan información digitales
con rigurosidad
información

Son reflexivos
Poseen facilidad 9
para tomar Su proceso de
decisiones aprendizaje es lento
Por: Merly Calambás

9
9
 5. REFLEXION CULTURA DIGITAL

Los seres humanos desde que tiene uso de razón están en la capacidad de tomar decisiones por si mismos y
empiezan a tomar diferentes caminos los cuales nos conducen al éxito o al fracaso, Para tener una realización
plena del ser humano se fijan unas metas las cuales puede lograr con disciplina y mucho interés las personas
se trazan en diferentes ámbitos de sus vidas es ahí cuando las entidades educativa como la UNAD toma
mayor importancia ya que con su proceso innovador de formación a distancia por medios virtuales
ayudando a acortar las distancias a que el aprendiz realice procesos de autorregulación del tiempo que logra
uno de sus sueños más anhelados el de ser profesionales en los diferentes programas de la UNAD.

La UNAD proporciona a sus egresados la oportunidad de formarse para posteriormente poder cumplir con el
proceso de autorrealización la cual consiste en descubrir las habilidades que el estudiante posee pero también
sus debilidades lo cual le permite mejorar. EL proceso de formación académica permite conocer de los
estudiantes sus potencialidades

El modelo de educación a distancia es favorable en comparación a otros medios de enseñanza ya que nos
obliga auto dirigirnos en nuestro ámbito académico donde para lograr los objetivos debemos ser analíticos
disciplinados, responsables, sociables, críticos.

Podemos decir que con el modelo educativo de nuestra universidad nos debemos dar a la tarea de realizar las
investigaciones, consultas y demás actividades que nos forman para ser seres independientes lo cual nos
permite responsabilizarnos de nuestras acciones y formándonos como los estudiantes cuya principal cualidad
es un pensamiento crítico argumentativo y analítico.

9
Todo proceso de formación académica tiene unas exigencias las cuales hay que tener o adoptar una de ellas es
autodisciplina es tal vez una de las cualidades que muy pocas personas logran interiorizar y por esta razón no
se ven resultado positivos o de cambio en sus vidas

Es importante saber que todos los procesos formativos o de la vida cotidiana independientemente de cual sea
debe ser llevado con auto disciplina es decir tener la voluntad de auto regularse, es tener control y voluntad
para dejar de hacer cosas que le

Gustan pero que las debe rechazar para cumplir los objetivos propuestos.

En todos los ámbitos de las personas en la actualidad interviene las TIC convirtiese hoy en día en una
herramienta fundamental para los diferentes ámbitos de las personas, en nuestro caso el de adquirir
conocimientos, haciendo uso de las herramientas digitales, es por eso que día tras día nos encontramos con
más procesos de formación a través de este medio el cual involucra de manera directa a lo que se ha
construido como cultura digital.

Podemos decir también que para las personas involucradas en este ambiente la cultura digital en el proceso
formativo se manifiesta de una manera significativa, ya que contribuye en la mejora continua para interactuar
en el proceso de formación que nos ofrece la UNAD.
Propone desarrollar e interactuar de acuerdo al modelo de educación, permite adaptarnos, ubicarnos, e
interpretar manifestándose significativamente en nuestra vida.
Para lograr que un estudiante se integre a la cultura digital debe adaptarse al PAP, tiene que asociar la cultura,
lo que vivimos a diario, con la tecnología y avances que cada día serán innumerables.
Este proceso facilita a nuestro desarrollo educativo, desde nuestro lugar de trabajo, nuestros hogares. Donde a
pesar de que no convivimos diariamente se logran establecer y compartir experiencias estudiante- maestro
estudiante – estudiante, y así cada vez serán mayores las expectativas e innovaciones orientadas a crear un
pensamiento propio, con base a información suministrada que plantea crear, producir transmitir un nuevo
pensamiento.
Esta plataforma o comunidad que hoy está a nuestro alcance nos permite vivir una gran experiencia de
compartir por medio del internet, que se constituye como una red donde proporciona a cada uno de los
estudiantes una voz de igualdad, en oportunidades, en trato, en libre pensamiento y expresión para participar
conjuntamente.

9
Por lo tanto para nosotros como estudiantes UNADISTAS a medida que avanza nuestro proceso de
aprendizaje, la adquisición de conocimiento se convierte en un reto constante para así estar con frecuencia en
pro- de cultivar pensamiento

6. COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Nombre de la Descripción de laEnlace web de la Aporte que genera

comunidad comunidad virtualcomunidad a tu
virtual de aprendizaje. Formación
profesional.
1.-Edmodo  Edmodo es una www.edmodo.com  Es de gran ayuda ya
comunidad virtual que permite cargar
privada a la cual solo tareas y realizar
tiene acceso adultos interacción tutor y
ya que se trabaja en compañeros del
grupos cerrados la grupo creado sirve
cual permite la para acortar
interacción entre distancias tiene
tutor y estudiantes varias herramientas
.tiene tres perfiles que el docente
que son alumno, puede dejar para un
profesor, padre en mejor aprendizaje
ente entorno se
pueden compartir
documentos, tareas y
mensajes o
exámenes, la
plataforma en la que
se ha creado esta
comunidad permite
acceder a
documentos cargados
para los grupos
creado o desde

9
 biblioteca que son los
documentos cargados
a la plataforma por el
tutor. Cabe aclarar
que quien tiene el rol
de tutor debe dar el
número de grupo
para que sus alumnos
u otro tutor pueda
acceder al grupo y
por ultimo está el de
padres el cual puede
ingresar con el
código del estudiante
este perfil solo
permite revisar los
avances del
estudiante no sirve
para interactuar.
2.- senasofiaplus Senasofiaplus es una www.senasofiaplus.edu.co  Senasofia plus es
comunidad virtual una comunidad que
creada por el estado brinda a todos los
Colombiano para colombianos la
acortar las distancias oportunidad de
facilitar la formación formarse en varios
para el trabajo y ámbitos en cursos
evitar el largos o
desplazamiento de complementarios
las personas haciendo cual principal
una ampliación de su característica es la
cobertura a nivel formación virtual
nacional de sus con la cual se puede
cursos largos y acceder desde los
complementarios lugares más
mediante la apartados siempre y
plataforma cuando se cuente
Blackboar, donde con un sistema de
aprendices y tutores cómputo e interne
interactúan en un opino que es un
proceso de buen sistema de
formación. Sus aprendizaje al cual
contenidos varían el con unos requisitos
sitio dentro de sus mínimos todos los
contenidos posee colombianos de
material de consulta estratos bajos
facilitando a sus podemos acceder de

9
 estudiantes mejoras una educación con
en su aprendizaje y calidad.
consultas al material
de apoyo allí
consignados. Entre
los participantes de
esta comunidad hay
interacción entre
tutores coordinadores
de grupo aprendices
lo cual permite una
formación
participativa
proporcionando una
mejora en el sistema
de aprendizaje para
todas las personas
que cumplan los
requisitos mínimos
de inscripción de
manera gratuita con
calidad

Nombre de la Descripción de laEnlace web de la Aporte que genera a tu

comunidad comunidad virtual decomunidad Formación profesional.
virtual aprendizaje.
La UNAD hoy por hoy se
Ente universitario autónomo proyecta como una
cuyo objeto principal es la organización líder en
UNAD educación abierta y a Educación Abierta y a
distancia. Distancia reconocida a nivel
Vinculado al Ministerio dehttps://www.unad.edu.co/ nacional e internacional por la
Educación Nacional. calidad innovadora en sus
ofertas y servicios educativos.
Te permite la formación como
una persona autónoma y con
capacidad de desarrollar y
poner a prueba tus
conocimientos.

Poder tener tu propio sitio

Permite desarrollar sitios web esta comunidad

9
 web dinámicos e llamada JOOMLA te permite
JOOMLA interactivos, de manera crear puedes corregir y hasta
sencilla a través de un panelwww.webempresa.com eliminar contenido de un sitio
de administración. web.
Sin la necesidad de ser un
experto en redes y diseño de
páginas web.

Te brinda la oportunidad de
despertar destrezas y
PLANETA Comunidad Digital que habilidades que crees no tener
FATLA. y poder compartirlas con más
busca compartir
personas de diferentes partes
información interactuar con del mundo poder desarrollar
diferentes personas del buscando así competitividad y
mundo para de forma http://www.fatla.org/face/ calidad.
colaborativa y uniendo mod/resource/view.php? Puedes interactuar y
esfuerzos buscar distintas id=90 experimentar la maravilla de
salidas en pro de tener generar conocimiento y crecer
de forma personal y también
oportunidades más
profesional.
equitativas.

Permite apoyar tu lenguaje

verbal con el no verbal. En
caso de no dominar el
EL ARTE DE Tratar justa y lenguaje de los signos utiliza
FORMARTE equitativamente al alumno toda su imaginación para que
un alumno visualice palabras,
sin aceptar ni permitir
gestos faciales, postura,
prácticas discriminatorias corporal imitación etc.
por ningún motivo. Brinda Permite tener muy buena
consejos para ir creciendo interacción entre alumno y su
como docente así como tutor.
hacer una profunda
reflexión sobre el trabajo https://wwwelartedeformart
que has aplicado en el aula. e.blogpost.com.es/

9
Nombre de Descripción Enlace Aporte que

la de la web genera a tu

comunidad comunidad de la formación

virtual virtual de comunidad profesional

aprendizaje

Todos a aprender Sito web para www.todosaprender.edu Contribuye en el mejor

compartir las rendimiento académico, a los
planeaciones de estudiantes que buscan
prácticas de aula en material en áreas
matemáticas, de matemáticas
docentes en ejercicio
en primaria en el
sistema educativo
colombiano

Sena en red Ofrece cursos de www.senared.edu.co Permite adquirí competencia

manufactura y destreza para el manejo y la
integrada por aplicabilidad de la tecnología
computador, (CMI)A
mediante ambientes
virtuales de
aprendizaje

Red colombiana www.redcolombiana.co Establece comunicación

sincrónica y asincrónica, que
contribuye al desarrollo de la
actividad. Permitiendo
intercambiar información y
cultivar conocimiento

9
Nombre de la Descripción de la Enlace web de la Aporte que genera a tu
comunidad comunidad virtual
de aprendizaje comunidad Formación profesional.
virtual

Esta es una Esta comunidad aporta

comunidad la cual significativamente en atención que
desarrolla métodos permite adquirir conocimientos en
de aprendizaje para la realización de negocios y
en línea, con tecnología los cuales será de gran
NEXT asesores www.nextuniversity.com aporte en la formación profesional
académicos. que llevo actualmente
UNIVERSITY

Es esta una Esta comunidad permite un

comunidad para el aprendizaje más académico con un
aprendizaje de sin número de procesos electivos
APRENDIZAJE jóvenes y mayores importantes para escoger que
donde estos pueden mediante un proceso determinado
ALFAGEME ampliar sus logra que la comunidad virtual
conocimientos de adquiera los conocimientos que le
forma agradable y está interesado aprender.
amena. www.aprendizajealfageme.com

9
 CONCLUSION

 Con la realización del trabajo donde se realizó la consulta las comunidades virtuales conocimos
comunidades virtuales las cuales en un futuro pueden aportan conocimientos valiosos para mejorar en
nuestros estudios e incluso para crear espacios virtuales que nos generen ciertos recursos económicos.

 Después de haber realizado el trabajo realizando la lectura de las unidad indicadas aprendimos sobre la
cultura digital donde se explican las habilidades que deben de tener los estudiantes para ser estudiantes
éxitos

 Las lecturas indicadas no ayudan a entender la interacción que hay entre los estudiantes y la cultura
digital ya que al pertenecer a una comunidad virtual de aprendizaje como es la como lo es la UNAD

9
 7. BIBLIOGRAFÍA

(D, 2004) Garrell, A. (2011) La cultura digital Habilidades virtuales para todos

Lévy, P. (2004). Inteligencia colectiva Llorente, C. (2010)

(Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., Samper, L.).(2013).

By: REBOLLO CATALÁN, M.a Ángeles; GARCÍA PÉREZ, Rafael; BUZÓN GARCÍA, Olga;
BARRAGÁN SÁNCHEZ, Raquel. Enseñanza & Teaching, 2012, Vol. 30 Issue 2, p105-126, 22p; Language:
Spanish, Base de datos: Education Source

Creating, implementing, and validating a virtual learning model in web 2.0 technologies for higher education.
(English). By: ZAMBRANO, WILLIAM RICARDO; MEDINA, VíCTOR HUGO. Signo y
Pensamiento. 1/1/2010, Vol. 29 Issue 56, p288-303. 16p. 2 Diagrams. Language: Spanish. , Base de datos:
Fuente Académica