El rendimiento promedio de las mujeres es mayor (14) que en varones (13) y se

observa que su rendimiento es más homogéneo Cv= 28.6 5<30%), sin

embargo, en los varones es más heterogéneo (Cv=38.5%>30%). En ambos
géneros mas del 50% de los varones o mujeres obtienen notas superiores a 15.

Tabla 1:
Medidas descriptivas de promedio de asignatura por genero

Promedio en la asignatura
Median Desviación Coeficiente de
Media a Moda estándar variación
Géner Femenino 14 15 16 4 28.6
o Masculin 38.5
13 15 15 5
o
Tabla 2:
Mediadas descriptivas de promedio de asignatura por género y escuelas

Promedio en la asignatura
Medi Median Mod Desviació Coeficiente
a a a n estándar de variación
Escuela Administración Femenin
13 12 10 3
Profesiona y Finanzas o
l Masculin
14 15 17 4
o
Administración Femenin
14 16 18 4
y Marketing o
Masculin
14 15 15 5
o
Administración Femenin
14 15 16 4
y Negocios o
Internacionale Masculin
12 11 5 5
s o
Administración Femenin
15 16 12 3
y Recursos o
Humanos Masculin
12 14 16 6
o
Contabilidad Femenin
14 15 17 4
o
Masculin 17 18 14 3
o
Economía Femenin 14 15 16 3
o
Masculin 13 15 14 4
o
Tablas personalizadas

Promedio en la asignatura

Median Desviación
Media a Moda estándar

Géner Femenin Escuela Administración y

13 12 10 3
o o Profesional Finanzas

Administración y
14 16 18 4
Marketing

Administración y
Negocios 14 15 16 4
Internacionales

Administración y
15 16 12 3
Recursos Humanos

Contabilidad 14 15 17 4

Economía 14 15 16 3

Masculin Escuela Administración y

14 15 17 4
o Profesional Finanzas

Administración y
14 15 15 5
Marketing

Administración y
Negocios 12 11 5 5
Internacionales

Administración y
12 14 16 6
Recursos Humanos

Contabilidad 17 18 14 3

Economía 13 15 14 4