EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 9 | 1.er y 2.

° grado
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Elaboramos prototipos para

que las familias con negocios
de nuestra localidad puedan
innovar sus ventas

¡Hola, amigas y amigos!

¿Me recuerdan? Soy Susana y estoy muy contenta de compartir esta nueva
aventura de aprendizaje. Como sabemos, con motivo de la conmemoración
del Bicentenario, en la experiencia 4 trabajamos prototipos de productos
innovadores, con valor agregado, para promover en el mundo las riquezas
naturales de mi comunidad. Ahora, que estamos por finalizar el 2021, debemos
reflexionar sobre lo que aprendimos y logramos este año, y cómo hemos
asumido los grandes retos al cumplir 200 años de nuestra independencia.

¡Acompáñenme y terminemos juntas y juntos esta aventura muy bonita de

aprender!

¿De qué situación partimos?

La pandemia ocasionada por la COVID-19 ha afectado a miles de familias que

tenían sus negocios en mi región. Muchas han paralizado sus actividades y
otras han disminuido sus ventas debido al aislamiento social obligatorio. Sin
embargo, varias actividades económicas continúan funcionando a través de
canales digitales por internet, lo que es un desafío para los negocios actuales.
Por ello, ante una situación en que los negocios están en riesgo —pues cada
vez venden menos y pueden cerrar—, deberían reinventarse y comenzar a
usar la tecnología digital como los aplicativos móviles, ya que la mayoría de
las personas cuentan con un celular a la mano.

Frente a ello, nos planteamos el siguiente reto: ¿cómo podríamos elaborar

prototipos para que las familias con negocios de nuestra localidad puedan
innovar sus ventas?

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Elaboramos prototipos para que las familias con 1.er y 2.° grado | Secundaria
negocios de nuestra localidad puedan innovar sus ventas Educación para el Trabajo

¿Qué vamos a aprender?

¡Hola otra vez!

Vamos a iniciar una nueva experiencia de

aprendizaje y para ello les invito a reflexionar
sobre cuáles serían nuestros propósitos a partir
de la situación y la interrogante formulada por
Susana.

Elaboremos una lista de los propósitos que

nos plantearíamos para empezar el trabajo de
investigación.

A continuación, plantea tus propósitos

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Registra en tu cuaderno de trabajo o tableta.

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Elaboramos prototipos para que las familias con 1.er y 2.° grado | Secundaria
negocios de nuestra localidad puedan innovar sus ventas Educación para el Trabajo

Comparamos nuestros propósitos

¡Hola, amigos!

Para desarrollar esta experiencia de

aprendizaje, nos planteamos el siguiente
propósito: elaborar prototipos para que las
familias con negocios de nuestra localidad
puedan innovar sus ventas.

Te sugerimos que compares los propósitos que has

planteado con el que te proponemos. ¿Cuáles son las
coincidencias que encuentras entre ellos?

¡¡Excelente!! Ahora plantea los propósitos que asumirás

en esta experiencia de aprendizaje.

Compara los propósitos que has planteado con el que te

proponemos. ¿Qué coincidencias encuentras entre ellos?

Registra en tu cuaderno de trabajo o tableta.

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Elaboramos prototipos para que las familias con 1.er y 2.° grado | Secundaria
negocios de nuestra localidad puedan innovar sus ventas Educación para el Trabajo

¡Estamos listas y listos para iniciar

nuestra ruta de aprendizaje!

¡Gracias, Mariana! Para lograr que nuestro

propósito nos lleve del reto al producto,
recorreremos una ruta de aprendizaje en la que
desarrollaremos un conjunto de actividades que
podemos ver a continuación:

INICIA TU RECORRIDO A UNA NUEVA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

PROPÓSITO:

Elaborar prototipos para que las familias

con negocios de nuestra localidad
puedan innovar sus ventas.

Organizamos la
Reto: Redactamos el desafío y
información y definimos
recogemos información
¿Cómo podríamos elaborar el problema para que
prototipos para que las familias para que los negocios
los negocios innoven
con negocios de nuestra innoven sus ventas.
localidad puedan innovar sus sus ventas.
ventas?

Ideamos y
seleccionamos la
idea solución para
que los negocios
innoven sus
ventas.

Evaluamos el Prototipamos la
Producto idea solución
prototipo
Prototipo para que las familias solución. seleccionada.
con negocios de nuestra localidad
puedan innovar sus ventas.

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Elaboramos prototipos para que las familias con 1.er y 2.° grado | Secundaria
negocios de nuestra localidad puedan innovar sus ventas Educación para el Trabajo

¿Cómo queremos ver nuestro

prototipo al final de la ruta?

Como resultado de lo aprendido en esta experiencia,

vamos a presentar una propuesta de prototipo para
que las familias con negocios de nuestra comunidad
innoven sus ventas. El prototipo debe tener las
siguientes características:

• Mostrar que se hizo con materiales de reúso

• Distribuir bien las áreas del negocio que se van a

considerar

• Presentar los productos que se venden en el

negocio

• Tener un nombre comercial y buena presentación

Nos planteamos metas y reconocemos

oportunidades

¿Qué opinamos de este desafío? ¿Cuáles son las metas y

oportunidades que nos plantearíamos para el desarrollo de
este reto?

Registra en tu cuaderno de trabajo o tableta.

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Elaboramos prototipos para que las familias con 1.er y 2.° grado | Secundaria
negocios de nuestra localidad puedan innovar sus ventas Educación para el Trabajo

¡Felicitaciones! Hasta aquí hemos trabajado para comprender y reconocer

las actividades que desarrollaremos para resolver con éxito nuestro reto.
Ahora, tenemos que organizarnos para saber en qué tiempo lo haremos y
cómo iremos viendo nuestro progreso.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.