Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2. Desarrolla 1. Realiza Diagnóstico Base de datos del Diagnóstico nutricional con la Informe de
actividades nutricional, con la sistema de interpretación de los indicadores clasificación
del sistema interpretación de los información nutricionales. nutricional por
de vigilancia indicadores CUÉNTAME. antropometría.
alimentaria y nutricionales.
nutricional
PLANEACIÓN 2. Propone plan de Seguimiento nutricional de niñas y Documento Plan de
(SISVAN)
intervenciones de niños con malnutrición por déficit y intervenciones
para grupos
acuerdo a los exceso (EJECUCIÓN) aprobado
específicos y
resultados obtenidos
población en
en el diagnóstico Elaboración del plan de intervenciones.
general y
nutricional.
propone 3. Ejecución del plan de Plan de Ejecución y seguimiento de las Informe de
acciones de acción del diagnóstico Intervenciones actividades y/o acciones del plan de ejecución del plan
intervención nutricional. intervenciones. de intervenciones
alimentaria y
EJECUCIÓN nutricional. EVALUACIÓN del
plan de
intervenciones.
Evidencias, actas
de ejecución, lista
de asistencias,
pantallazos.
(SOPORTES)
ARÉA EDUCATIVA
PLANEACIÓN 4. Planea, 1. Diseña un programa Informe de Diseño del programa educativo en Documento del
ejecuta y de educación en Caracterización. alimentación y nutrición. programa
evalúa alimentación y Informe de educativo.
programas nutrición innovador clasificación Socialización del programa educativo en Material didáctico
educativos para población nutricional por alimentación y nutrición para población
en salud, objeto, de acuerdo a antropometría. objeto. Actas de
alimentación las necesidades del Informe de socialización.
y nutrición escenario. verificación de las (SOPORTES)
que obligaciones
contribuyan contractuales del
a la Componente de
promoción salud y Nutrición
de estilos de 2. Ejecuta el programa Documento del Ejecución del programa educativo en Informe de
vida de educación programa educativo. alimentación y nutrición. ejecución del
saludable en nutricional. programa
individuos y educativo en
colectividade alimentación y
s. nutrición
(EVALUACIÓN)
EJECUCIÓN
Material educativo.
Actas de ejecución
Formatos de
asistencia
(SOPORTE)
3. Evalúa el programa Documento del Evaluación del programa educativo en Informe evaluativo
de educación programa educativo. alimentación y nutrición. del programa
nutricional. educativo en
Medición del conocimiento adquirido, alimentación y
mediante pre-test y pos-test nutrición.
EVALUACIÓN
soportes de
evaluación, actas,
evidencias,
formatos de
asistencia.
ARÉA ADMINISTRATIVA
PLANEACIÓN 5. Administra 1. Estructura plan de Formato “Plan de Diseño del plan de acción y cronograma Plan de acción de
planes, acción para el acción” de actividades. las competencias.
programas y desarrollo de las Competencias CAP
proyectos de competencias de Cronograma de Elaboración del material educativo. Cronograma de
alimentación alimentación y actividades actividades.
y nutrición. nutrición en la
práctica campo de Material educativo
acción profesional. según se requiera
(ejemplo: formato
de aceptación y
rechazo de los
alimentos que se
suministran en los
HCB comunitarios).
Cronograma de
actividades.
2. Ejecuta acciones y/o Plan de acción de las Ejecución de acciones y/o Informe final de
actividades en competencias actividades de resultados plan de
administración de Cronograma de apoyo acción.
servicios de alimentos actividades administrativo
EJECUCIÓN
según necesidades SOPORTES: Actas
del escenario. de asistencias.
Evidencias
fotográficas.
ARÉA DE INVESTIGACIÓN
6. Aplica el 1. Revisa y ajusta la Documento de Ajustes de la propuesta Propuesta proyecto
proceso de propuesta del propuesta de Ejecución de la propuesta de de investigación
investigación proyecto de investigación 2021-I investigación 2021-I revisada y ajustada.
en temas investigación con
relacionados base en el formato **Planeación: 1.Revisión Propuesta de Evaluación:
con institucional investigación. Resultados y
EJECUCIÓN
alimentación (Universidad de análisis,
y nutrición. Pamplona) según Revisión bibliográfica propuesta
necesidad del proyecto de
escenario. investigación
revisada y
aprobada
ARÉA ACADEMICA
7. Profundiza 1. Elabora formatos e Aquí no va un Elaboración de formatos e instructivos Formatos
académicam instructivos según insumo FASE PLANEACIÓN. Instrumentos.
ente en necesidad del Instructivos
temas de escenario FASE EJECUCIÓN: diligenciados
alimentación Implementación de los formatos e
PLANEACIÓN
y nutrición. instructivos.
2. Diseña la Formato de Elaboración del diagrama esquemático. Diagrama
representación competencia CAP. esquemático.
esquemática de las
competencias CAP
3. Diligenciamiento de Formatos e Diligenciamiento de los formatos e Formatos e
los formatos instructivos de instructivos de prácticas públicas. instructivos
correspondientes a la prácticas públicas. diligenciados.
práctica.
4. Exposición de informe Documentación Diseño de la presentación primer Primera
de práctica: Primer ICBF: Lineamientos avance practicas CAP. sustentación.
corte Y anexos, Manual Productos
EJECUCIÓN
operativo aprobados
Protocolos.
Revisión
bibliográfica
5. Exposición de informe Formato “ficha Diseño de la presentación final practicas Informe final
de práctica: Segundo técnica” CAP. Sustentación del
corte. informe final.
Elaboración del informe final y
consolidado de la práctica.
6. Evalúa el programa Elaboración de la matriz DOFA del Matriz DOFA del
asignado y el programa y del escenario. programa y del
EVALUACIÓN escenario de práctica escenario.
mediante matriz
DOFA
OBJETIVO GENERAL
Implementar acciones que contribuyan al mejoramiento y fortalecimiento de la situación alimentaria y nutricional de la población objeto
perteneciente al CZ- Ocaña, a través de actividades de planeación, ejecución, seguimiento y evaluación con el fin de brindar una atención
integral.