Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Unidad de Educación a Distancia

Nombres y apellidos:

Asignatura:

Actividad de aprendizaje
Descripción de la actividad

Actividad para el Proyecto Integrador de Saberes.

1. Utilizar la entrevista realizada en su práctica anterior, establezca la
explicación de los sistemas ecológicos mediante una historia de vida de
un estudiante de EGB (Trabajo individual)
2. En la historia de vida debe especificarse cada sistema que
Bronfenbrenner establece.
3. Leer el compendio correspondiente al tema 5
Formato de entrega del archivo

Formato PDF

Nombre del archivo

A#.Apellido.Nombre.Asignatura

Criterios de evaluación

El puntaje total de la actividad de aprendizaje es 20 puntos, se valorará:

• Capacidad para relacionar la teoría con la práctica.

• Entrega puntual (actividad atrasada no será calificada).
• Aportaciones correspondientes de los documentos de apoyo.
• Capacidad de establecer relaciones entre los conceptos generales, los
documentos y los recursos propuestos.

Tema n.° 5
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Unidad de Educación a Distancia

Nombres y apellidos:

Asignatura:

• Coherencia narrativa y rigor científico.

• Correcto uso de las reglas gramaticales tanto a nivel de sintaxis como de
ortografía.

Extensión máxima
Máximo dos hojas y una adicional para carátula y bibliografía.

Tema n.° 5