PAUTA DE EVALUACIÓN

DEL SUPERVISOR DEL CENTRO DE PRÁCTICA LABORAL

RUT Estudiante: _______________ Fecha: ____ / _____ / ______

Nombre del Estudiante : ____________________________ Carrera: ______________________

Semestre / año : __________

RUT Centro de Práctica: _________ Nombre Centro de Práctica: ________________________

Estimado(a) Supervisor: a continuación, se presenta una serie de indicadores que reflejan

conductas o competencias asociadas al Perfil de Egreso de cada estudiante, los que están relacionados
con el Proceso de Práctica Laboral de la carrera_____________________________________________.

Es importante que, de acuerdo con lo observado por usted durante este proceso de Práctica,
determine la calificación que mejor represente el desempeño del estudiante, dentro de una escala de 1 a 7
(con decimales), en donde los Niveles de Logro son 4, a saber:

El “Nivel Destacado”, corresponde al rango de notas entre 6.1 y 7.0. Este nivel de
cumplimiento indica que el desempeño del estudiante sobresale con respecto a lo que se espera respecto
de los indicadores evaluados. Suele manifestarse por un amplio repertorio de conductas respecto a lo que
se está evaluando. Esto significa que, su desempeño corresponde al 100% y más de lo esperado dentro
de sus funciones. El estudiante con este Nivel de desempeño APRUEBA LA PRÁCTICA.

El “Nivel Competente”, corresponde a un rango de notas entre 5.0 y 6.0. Este nivel de
cumplimiento indica que el desempeño del estudiante es adecuado con el indicador evaluado. Cumple con
lo requerido para ejercer profesionalmente en aquello que le corresponde. Aun cuando no es excepcional,
se trata de un buen desempeño. El estudiante con este Nivel de desempeño APRUEBA LA PRÁCTICA.

El “Nivel Básico”, corresponde a un rango de notas entre 4.0 y 4.9. Este nivel de cumplimiento
indica que el desempeño del estudiante cumple de forma básica con lo esperado, pero con ciertas
deficiencias. Esta categoría también se usa cuando existen algunas debilidades que afectan el
desempeño, pero su efecto no es severo ni permanente. El estudiante con este Nivel de desempeño
según el reglamento de Práctica de IPP, REPRUEBA LA PRÁCTICA.

El “Nivel Insatisfactorio”, corresponde al rango de notas entre 1.0 y 3.9. Este nivel de
cumplimiento indica que el desempeño del estudiante presenta claras debilidades en el conjunto de los
indicadores evaluados y estas afectan significativamente el quehacer profesional. Aquí, el estudiante no
cumple con lo que se requiere. El estudiante con este Nivel de desempeño REPRUEBA LA PRÁCTICA.

Para efectos de la evaluación en IPP, recuerde que la nota mínima de aprobación en

esta instancia es un 5.0.

1
 Dimensión Subdimensión INDICADOR Calificación
Información El estudiante analiza críticamente y genera
información de acuerdo a criterios y
Habilidades
parámetros establecidos para responder a
las necesidades propias de sus funciones.
El estudiante evalúa la calidad de la
información y elabora argumentos para la
toma de decisiones en el ámbito de sus
funciones.
Resolución de El estudiante previene y diagnostica
problemas problemas complejos de acuerdo a
parámetros establecidos en diversos
contextos propios de un área de
especialización.

El estudiante genera, adapta y aplica

soluciones a problemas complejos, propios
de un área especializada en diversos
contextos, de acuerdo a parámetros
establecidos.

Uso de El estudiante selecciona y utiliza recursos

Recursos materiales y técnicas específicas para
responder a una necesidad propia de una
actividad o función especializada en diversos
contextos.

Planifica y administra recursos para luego

aplicar y evaluar operaciones,
procedimientos y técnicas específicas de una
función de acuerdo a parámetros
establecidos e innovando para su
optimización.

Comunicación El estudiante comunica y recibe información

especializada de su área y otras afines, a
través de medios y soportes adecuados en
diversos contextos.

Aplicación en Trabajo con El estudiante trabaja colaborativamente en

el Contexto otros funciones o procesos específicos de su área,
coordinándose con equipos de trabajo en
diversos contextos.

2
 El estudiante planifica y coordina equipos de
trabajo en actividades propias de su área en
diversos contextos.

Autonomía El estudiante se desempeña con autonomía

en actividades y funciones especializadas en
diversos contextos afines a su área.

Supervisa a otros en actividades y funciones

propias de su área.

El estudiante toma decisiones que inciden en

el quehacer de otros, acorde a sus funciones
en diversos contextos.

El estudiante evalúa el proceso y los

resultados del quehacer propio y el de otros,
de acuerdo a parámetros establecidos para
retroalimentar las prácticas.

El estudiante moviliza recursos para la

actualización de sus conocimientos y
habilidades para su desarrollo profesional.

Ética y El estudiante actúa de acuerdo a las normas

responsabilida y protocolos que guían su desempeño y
d reconoce el impacto que la calidad de su
trabajo tiene sobre el proceso y la
organización.

El estudiante responde por el cumplimiento

de los procedimientos y resultados de sus
acciones y de otros, de acuerdo a sus
funciones.

El estudiante comprende y valora las

implicancias de sus acciones sobre la salud y
la vida, la organización, la sociedad y el
medio ambiente.

El estudiante actúa y guía a otros de acuerdo

a sus conocimientos, experticia y alcance de
las funciones.

Conocimiento Conocimientos El estudiante demuestra conocimientos

3
 especializados de su área, las tendencias de
desarrollo e innovación, así como,
conocimientos generales de áreas afines
para el desempeño de sus funciones.

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NOMBRE Y FIRMA

SUPERVISOR DEL CENTRO DE PRÁCTICA