EJEMPLO DE FORMATO TEMA: FUNCIONES EJECUTIVAS (5 años de antigüedad)

Autor Año Título País Fuente

Castro, 2017 Funciones ejecutivas en los adolescentes Colombi Red de

Vargas, farmacodependientes de 12 a 16 años en a Repositorio de
Chima, diferentes Acceso
Zapata, fases del proceso de rehabilitación Abierto del
Klimenko, Ecuador

Muestra Evaluación Resultados Conclusión

15 - tabla - El análisis de datos reveló Se evidencia una notable

adolesce personalizada diferencias entre los grupos mejora en cuanto a

ntes de sobre las estudiados en la ejecución de planeación, organización y

algunas tareas, favorable para el seguimiento de instrucciones
edades características
grupo 3 en fase final de sencillas y la toma de
de 12 a generales de la
tratamiento en relación al grupo 1 decisiones. A partir de lo
16 años. población
en fase inicial de rehabilitación, anterior, es evidente que el
estudiada
observándose alcance positivo en tratamiento de adicciones
- Comparación de todos los aspectos, pero con debe incluir como parte
promedio de mayor relevancia en planeación y integral los procesos de
puntuaciones de organización del comportamiento rehabilitación neurocognitiva
Funciones y toma de decisiones. en los adictos, enfocándose
ejecutivas entre En la investigación general se sobre todo en los

tres grupos muestra un desarrollo en las subcomponentes de las

puntuaciones en relación con el funciones ejecutivas tales
manejo ejecutivo de los sujetos como planeación, inhibición,
implicados en el análisis respecto cálculo de riesgo beneficio,
a la etapa inicial de flexibilidad cognitiva, toma de
procedimiento, la etapa decisiones, con el fin de
intermedia y final. Los sujetos de reforzar estas habilidades y
la etapa final del procedimiento permitir al sujeto alcanzar un
obtuvieron las puntuaciones más mayor control autónomo de
altas en todos los ítems su comportamiento.
valorados.

Resumen:
 El funcionamiento ejecutivo es importante para un desempeño eficiente y
adaptativo en el ser humano y permite asegurar el éxito en múltiples áreas de su
desenvolvimiento, como actividad académica, laboral, relaciones interpersonales, entre
otros. Se ha demostrado que el consumo de sustancias psicoactivas afecta el
desempeño ejecutivo, generando, a su vez, las condiciones propicias para el
progresivo desarrollo de comportamiento adictivo y recaídas. Es importante dirigir
atención a la rehabilitación cognitiva durante los procesos de tratamiento de las
adiciones. El presente estudio de enfoque cuantitativo y nivel descriptivo, se orientó a
identificar las características del desempeño cognitivo relacionado con algunos
aspectos del funcionamiento ejecutivo, memoria y toma de decisiones, en tres grupos
de adolescentes adictos que se encuentran en tres diferentes fases del tratamiento
(inicial, intermedia y final), con el fin de identificar la presencia de cambios y/o avances
en su funcionamiento ejecutivo. En el estudio se utilizó la Batería de Evaluación
Neuropsicológica Infantil ENI (Maute, Rosselli, Ardila, Ostrosky-Solís, 2007) y la
adaptación española de la subescala Decision making/Problem solving de Life-skills
Development Scale for Adolescents de Darden, Ginter y Gazda (1996). Los resultados
mostraron una mejoría progresiva casi en todos los ítems evaluados, sobresaliendo el
aumento en puntuaciones de planificación y organización de propio comportamiento y
la toma de decisiones, estas últimas son funciones psíquicas de gran importancia para
el proceso de rehabilitación en adiciones y prevención de recaídas. Castro, E., Vargas,
H., Chima, M., Zapata, P, Klimenko, O (2017)

Castro, E., Vargas, H., Chima, M., Zapata, P, Klimenko, O (2017). Trabajo de
Investigación. Funciones ejecutivas en los adolescentes farmacodependientes
de 12 a 16 años en diferentes fases del proceso de rehabilitación. Revista
Katharsis, Disponible en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=6134476