Universidad Autónoma

de Santo Domingo
Primada de América/ fundada el 28 de octubre del 1538
(UASD) Santo Domingo

Presentación
Nombre
Neftali Ulloa Gevara

Matricula
100585604

Materia
Noc. de Desarrollo económico.

Sección
48

Maestro
Eugenio Mariano
Tema
Tarea # 8
1-Defina que es la cultura
La cultura es el conjunto de bienes materiales y espirituales creados por la
humanidad en el proceso de su práctica histórico-social del trabajo. Los valores
materiales, ante todo, las fuerzas productivas, pertenecen al campo de la cultura
material. Todo lo que es creado por las superestructuras constituye el campo de
la cultura espiritual: instituciones políticas, obras científicas, artísticas,
condiciones de vida, moral, &c.
2-Explique porque es difícil medir el impacto de la cultura en el crecimiento
económico.
La cultura hace a los economistas sentirse incómodos, ya que es difícil de
cuantificar y les priva de los instrumentos matemáticos con los que están más
familiarizados. Para muchas de las características más «económicas» que
hemos examinado en otros capítulos (el capital físico, el capital humano, etc.),
tenemos medidas y fuentes de datos aceptadas por todos. En cambio, no existe
ninguna base de datos que resuma las diferencias culturales entre los países y
en el caso de algunos aspectos de la cultura no existen datos formales. Además,
los análisis de la cultura corren el riesgo de molestar, ya que puede parecer que
implican que unas culturas son buenas y otras son malas.
3-Señale los aspectos de la Cultura que influyen en el crecimiento
económico.
. En los cuatro primeros examinamos algunos aspectos de la cultura: la apertura
a las nuevas ideas, la creencia en el valor del esfuerzo, el ahorro para el futuro
y el grado de confianza mutua. En los dos últimos analizamos caracterizaciones
más amplias de la cultura, una llamada capital social y la otra llamada capacidad
socia.
4-Explique porque la apertura a nuevas ideas puede favorecer el
crecimiento económico y su rechazo puede obstaculizarlo.
Los estudiosos también señalan que la capacidad para aceptar las ideas
procedentes de otros países influyó en el desarrollo de Japón y del mundo
islámico. Japón, el país de mayor éxito económico que tiene raíces culturales
que no son europeas, tomó prestadas con entusiasmo tecnologías e ideas de
Europa. Observando que a mediados del siglo XIX tenía una desventaja
tecnológica con respecto a los países más 0. avanzados, pasó por un periodo de
emulación tecnológica sin parangón en la historia mundial. Envió delegaciones
de observadores a Europa y América e importó no solo tecnología productiva
sino también instituciones, códigos legales y organización militar. Una de las
explicaciones de la capacidad de Japón para tomar esas medidas es que los
japoneses habían tomado prestados aspectos culturales de China, por lo que
pudieron cambiar simplemente el objeto de emulación.
En el caso del mundo islámico, observamos lo contrario: una tendencia a
rechazar las ideas de fuera, que podría decirse que ha sido lo que ha impedido
su crecimiento económico. Uno de los símbolos de esta resistencia a las ideas
extranjeras fue el rechazo de la imprenta, que era para los musulmanes un
instrumento sacrílego. La primera imprenta en el Imperio Otomano no se
estableció hasta 1728, unos 275 años después de que la inventara Gutenberg.
Este rechazo de las ideas extranjeras se ha mantenido hasta la actualidad.
5-Explique porque una actitud positiva hacia el trabajo es buena para el
crecimiento y lo contrario es negativo.
A lo largo de toda la historia de la humanidad, en todas las culturas, casi todos
los adultos han tenido que trabajar para sobrevivir. Pero las culturas han visto
ese trabajo de una manera distinta: como un mal necesario o como una actividad
que tiene un valor intrínseco. Sería de esperar que en las culturas en las que el
trabajo se considerara bueno en y por sí mismo, la gente trabajara más y
produjera más
6-Porque el ahorro es importante para el crecimiento.
Si las diferencias culturales entre los países afectaran a su tasa de ahorro, estas
diferencias podrían afectar a su vez al nivel de crecimiento económico.
Los ejemplos más espectaculares de elevadas tasas de ahorro en el periodo
posterior a la Segunda Guerra Mundial se encuentran en el este asiático. Japón,
Corea del Sur, Taiwán, Singapur y Hong Kong han ahorrado todos ellos una
proporción mucho mayor de su renta nacional que cualquier otro país. Todos
ellos tienen culturas en las que influyó mucho China, lo cual induce a pensar que
existe un elemento «confucionista» común que podría explicar su conducta
común. Según esta teoría, las virtudes de la diligencia y la frugalidad, alabadas
por Confucio hace unos 2.500 años, han arraigado profundamente en la cultura
del este asiático
7-Explique como la confianza afecta positivamente al crecimiento
económico y la desconfianza provoca lo contrario.
Cuando dos personas tienen relaciones económicas, a menudo significa que
cada una confía en la palabra de la otra. Un empleado confía en que al final de
la semana su jefe le pagará.
Un comerciante confía en que el cliente cumplirá su promesa de pagarle. Los
inversores en una empresa confían en que recibirán su parte de los beneficios.
Sin confianza, la actividad económica se reduciría al mínimo y habría que dedicar
enormes recursos para asegurarse de que se cumplen las promesas. La
sociedad desaprovecharía las ventajas de las organizaciones complejas, como
la de poder especializarse en una tarea o explotar las ventajas del comercio.
Evidentemente, una sociedad en la que nadie pudiera confiar en que los demás
van a cumplir sus compromisos sería más pobre.
8-Defina que es el Capital Social y cuando se considera que su existencia
es alta o baja en una nación.
Los economistas y los sociólogos llaman capital social a uno de los
determinantes de la confianza. El capital social se refiere al valor de las redes
sociales que tienen los individuos y de la tendencia de los miembros de esas
redes a hacer cosas los unos para los otros.
En una sociedad cuyos miembros tienen grandes círculos de relaciones y en la
que las personas que se conocen tienden a ayudarse, el capital social es alto.
En una sociedad cuyos miembros están aislados socialmente o en la que no es
normal ayudar a los conocidos, el capital social es bajo. El capital social es el
pegamento que hace posible que la sociedad se mantenga unida.
9-Explique porque el Capital Social es un determinante de la confianza.
Los economistas y los sociólogos llaman capital social a uno de los
determinantes de la confianza.
El capital social hace que la gente sea más digna de confianza, ya que es menos
probable que las personas que pertenecen a una red social se engañen
mutuamente. Cuanto mayor es la red de una persona —sus propios amigos y
conocidos o las personas a las que puede llegar a través de ellos— en más se
puede confiar
10-Cite las ventajas económicas del Capital Social.
El capital social, además de facilitar la confianza, tiene otras muchas ventajas
económicas. La información —sobre el empleo, las inversiones o los posibles
clientes— fluye fácilmente dentro de las redes sociales, por lo que en una
sociedad que tenga una buena red social sus miembros aprovecharán
eficientemente las oportunidades económicas. Los miembros de una red social
también pueden ayudarse mutuamente. Los vecinos están pendientes de que no
le pase nada a la casa de los demás, lo que reduce la delincuencia; asimismo,
una comunidad puede unirse para ayudar a una familia que sufre un revés
inesperado, constituyendo así una forma de seguro. El capital social también
facilita la acción colectiva, puesto que las personas que ya mantienen una
relación en un proyecto conjunto pueden confiar en que la otra hará la parte que
le corresponde. Por ejemplo, cuando hay un buen capital social, los padres
tienen más posibilidades de trabajar juntos para lograr el objetivo común de
mejorar la calidad de la enseñanza.
11-Defina que es la Capacidad Social y de cuales elementos depende.
La última dimensión de la cultura que examinamos es la capacidad social, que
es un término que utiliza el economista Moses Abramovitz para referirse a las
cualidades sociales y culturales que permiten a un país aprovechar las
oportunidades económicas.
La capacidad social incluye los siguientes elementos:
• La experiencia de la población en la organización y la gestión de grandes
empresas.
• La capacidad de los residentes de un país para aprovechar la economía de
mercado, por ejemplo, por medio de la especialización y el comercio.
• Una actitud compatible con la ciencia empírica, es decir, una creencia en la
causa y el efecto, en contraste con la superstición y la magia.
• Una visión social que pone el acento en la vida en la tierra, en lugar de
considerar que ésta es relativamente poco importante en comparación con la
existencia espiritual.
12-Cite los determinantes de la cultura y explique porque influyen en la
misma.
Como muestra claramente una gran parte del análisis anterior, uno de los
principales determinantes de la cultura es la religión. Las fuerzas que determinan
la religión que seguirá la población de un país son en sí mismas complejas. Uno
de los determinantes importantes es la historia de conquistas y asentamientos.
Por ejemplo, Latinoamérica es hoy principalmente católica porque fue colonizada
por España y Portugal, y las conquistas islámicas durante varios siglos
determinaron los países en los que hoy se practica el islamismo. Pero la religión
también depende de la inspiración y la fe de un inmenso número de personas
ordinarias y de individuos capitales como Confucio (551-479 a.C.); Gautama
Buda (563-483 a.C.), el fundador del budismo; el emperador romano Constantino
(288-337 d.C.) que convirtió el Imperio Romano al cristianismo; el profeta
Mahoma (570-632 d.C.), que fundó y difundió el islamismo; y Martin Lutero
(1483-1546), uno de los primeros líderes de la Reforma protestante.
13-Explique que es la Homogeneidad Cultural y cómo influye positivamente
en el crecimiento económico.
¿Qué es la Homogeneización Cultural? La homogeneización cultural es un
proceso en el cual una cultura dominante invade o capta a una cultura local,
volviendo a la sociedad homogénea. Generalmente los países de un mismo
continente tienen culturas homogéneas.
Aunque los habitantes hablen la misma lengua, la homogeneidad cultural o
étnica también puede contribuir a que la economía funcione más eficientemente.
El capital social —la fuerza de las redes sociales que hemos analizado antes—
tiende a ser mayor en los países en los que los habitantes pertenecen al mismo
grupo étnico. Asimismo, la confianza es mayor donde hay homogeneidad étnica,
ya que es más probable que los individuos no se comporten honradamente con
los miembros de otros grupos étnicos que con los del suyo. Una prueba de la
confianza que existe dentro de los grupos étnicos es que las redes mercantiles
internacionales a menudo se han organizado siguiendo líneas étnicas: por
ejemplo, los comerciantes chinos en el sudeste asiático y los indios en África
oriental.
14-Defina que es el Fraccionamiento Étnico y porque hay una correlación
negativa entre este y el crecimiento económico (nivel de renta).
Para averiguar si la homogeneidad étnica es importante en un país, los
investigadores han elaborado un índice de fraccionamiento étnico, que es la
probabilidad de que dos personas seleccionadas aleatoriamente en un país no
pertenezcan al mismo grupo étnico.
La correlación negativa entre el fraccionamiento étnico y la renta per cápita
sugiere que el fraccionamiento puede frenar el crecimiento de un país.
15-¿Qué determina la Capacidad Social y por qué?
Los investigadores han identificado entre las fuentes posibles la densidad de
población, que es el número de personas que viven en cada kilómetro cuadrado
de suelo. Los países pobres, pero densamente poblados tienden a tener muchos
de los aspectos de la capacidad social que hemos examinado. Una densidad
demográfica mayor facilita la división del trabajo al elevar el número de
consumidores que hay en cada vecindario próximo a cada productor.
Si una densidad demográfica mayor aumenta la capacidad social, los países que
tienen una elevada densidad demográfica serán capaces de crecer más deprisa
si se dan las debidas condiciones económicas.
16-Puede el crecimiento económico producir un cambio cultural? Explique
su respuesta.
Existen fundadas razones para creer que el crecimiento económico cambia los
valores culturales de un país. El aspecto más importante de este cambio es la
adopción de las relaciones de mercado en sustitución de otros modos de
producción y de intercambio. La urbanización, la exposición a ideas extranjeras
y el aumento de la educación también influyen significativamente en la visión del
mundo de los residentes de un país en crecimiento.
17-Pueden los gobiernos influir en un cambio cultural de la población?
Explique su respuesta.
Una de las fuerzas que pueden cambiar la cultura es el gobierno. En algunos
casos, la política del gobierno va encaminada explícitamente a cambiar la
cultura, bien para lograr algún fin no económico (como fomentar la unidad
nacional), bien para crear una cultura más favorable al crecimiento económico.
En otros casos, los cambios culturales provocados por el Estado son un
subproducto accidental de una política cuyo objetivo era otro.