Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Salud Ocupacional
ANEXO 3: Informe de inspección
Nombre de la Empresa: Cueros el embutido
Proceso Producción de cueros
Zona /Lugar Curtiembre

Fuente: El Espectador
Los estudiantes del grupo analizaran el video del proceso productivo
de cuero:
 Autor: Andres Ramirez
 Fecha de publicacion: 6 junio 2014
 Titulo del video: Documental Curtiembres de San Benito -
Bogotá
Url del video: https://www.youtube.com/watch?v=L31aQEemfNM
ANEXO 3- Informe de inspección: Diligencie con base al análisis de
las situaciones evidenciadas en el video. a) Inicialmente realice un
diagrama de las actividades y cargos para estudiar las
situaciones evidenciadas, b) a partir de ella realice un análisis de
los peligros y factores de riesgos evidenciados en el proceso mediante
el formato de inspección, utilice tantas filas como requiera.
a) Esquema del proceso.
Proceso que se realiza con el cuero en las curtiembres en
Bogotá.

A las curtiembres llegan las pieles del ganado que es

sacrificado en los mataderos de Bogotá u otras regiones

Los cueros llegan en camiones de donde toca descargarlos

manualmente se tiran al suelo y se les empieza a quitar restos de
carne o cebo asta quedar el cuero más limpio.

Luego los cueros tienen un proceso de lavado o sulfurado en unas ruedas grandes que
junto con otros químicos como sulfato de sodio y cal caustica esto es para quitarle el pelo
al cuero.

El siguiente paso consiste en pasar los cueros por unas maquinas que dividen el cuero
en dos partes que son la vaqueta y la carnaza la vaqueta es la parte superior mas fina y
se utiliza para hacer chaquetas, botas, bolsos entre otros y con la carnaza se hacen
guantes industriales, zapatos, la carnaza para los kits antiderrames etc.

Luego los cueros finos son echados de nuevo en unos bombos con cromo y agua que
hace que la piel coja un color azul de ahí se coloca a escurrir y a secar.

Las pieles son llevadas a unas maquinas escurridoras donde les quitan la mayor parte
del agua por medio de unos rodillos.

Luego las pieles son llevadas a los bombos nuevamente donde se pintan mezclando
agua con colorantes.
 Luego las pieles son sacadas y llevadas al secado por medio de una maquina
transportadora que pasa por un horno y hace que se seque y se endurezca la piel.

En otro proceso la piel es pintada con una mezcla de resina y pintura del color que se
desee la cual es aplicada manualmente luego se pone a secar luego de estar seca ya esta
lista para realizar los elementos que se necesiten como correas, bolsos, zapatos,
billeteras entre muchos otros productos en cuero.

b) https://docs.google.com/document/d/1PVDZHUiXeD5eXDyQ9fw
Kov3xjj2lrznF/edit?
usp=sharing&ouid=107507878745107782125&rtpof=true&sd=t
rue

Identificación de peligros, evaluación y valoración de riesgos.

 https://www.goconqr.com/en/mind_maps/33372426

c) Formato de inspección
Consecue
ncia o
afectació
CONDICIÓN DE n más Valor
TRABAJO Descripc grave Clase
N ENCONTRADA Peligro OBSERVACI
ión del que se condició
o. Identific
factor de puede n
ONES o
(Colocar la imagen del ado sugerencias
cargo o actividad Riesgo presentar subestá
analizada) por la ndar
exposició
n al
peligro

Trabajo Podemos
sin trajes evidenciar
impermea peligros de
bles o caídas ya Sería bueno
actos que estos implementar
para la materiales un tipo de
actividad, se mesas que
así como encuentra los
mala n por todo trabajadores
  postura el piso que no tengan
 De para la lo hacen que trabajar
seguridad cintura. resbaladiz Clase: B mucho
1 y oy tiempo
ergonómi ergonómic   agachados,
cas. as por la así como que
postura los
como trabajadores
están tengas trajes
trabajando adecuados
agachados para la
podía manipulación
generarles de los cueros.
problemas
de
cintura. 
 Trabajo Trabajar
con con Esta
herramie herramien condición la
ntas tas clasifique tipo
cortantes cortantes A porque
sin sin puede causar
guantes protección heridas
de puede contundentes
protecció causarnos o asta
De n. accidentes perdida de
seguridad como Clase: A algún dedo y
2 y cortaduras es algo que
biológico y al mismo se debería
s. tiempo actuar de
estas inmediato
heridas para que
infectándo tengan sus
se por guantes de
entrar en metal o los
contacto requeridos
con para este
residuos y trabajo.
bacterias.

Uso de Esta
ácidos condición la
corrosivos clasifico tipo
. A ya que si o
se maneja
con los
Estos elementos de
químicos seguridad
al entrar necesarios
en puede ser
contacto peligrosa
con los para la salud
Químicos ojos o la tanto de
3 . piel
Clase: A
trabajadores
pueden de la planta
causarnos como de la
irritacione comunidad ya
sy que estos
quemadur productos al
as. entrar en
contacto con
los ojos o la
piel pude
causarnos
daños
irreversibles.

4 Ergonómi Manipulac La Clase: C Esta clase C

cos y ión de manipulaci es donde
biológico residuos ón de podemos
s. sin gafas, residuos contraer
tapabocas sin enfermedade
, ni trajes protección s
adecuado visual ni respiratorias
s. respiratori o caídas leves
a nos que nos
 incapaciten
solo por días,
podría pero aquí lo
ocasionar recomendable
enfermeda es a usar
des a gafas y tapa
causa de bocas para la
bacterias. manipulación
de estos
elementos.

Esto
implica
Vertimien que vamos
to de a tener
aguas posos
sucias por resbalosos
superficie lo que se
s. convierten
en
peligrosos
Aquí
para
debemos
transitar
tener mucho
por ellos
cuidado con
por caídas,
caídas por
así como
pisos lisos
tener
buena
problemas
señalización
Biológico de malos
sería muy
s, de olores que Clase: B
bueno que
5 seguridad nos
estas aguas
y afecten el
fueran por
químicos. sistema
tuberías
respiratori
cubiertas así
oy
evitamos más
químicos
malos olores
ya que
y exposición
estas
de estos
aguas
químicos en
llevan
el suelo.
productos
corrosivos
y nos
pueden
afectar al
entrar en
contacto
con alguna
parte del
cuerpo.

Tenga en cuenta el instructivo planteado en la parte baja.

 Instructivo
Tenga en cuenta esta guía instructivo para la identificación y la
calificación de peligros y Factores de Riesgo Según GTC 45.
Peligro factor de riesgo consecuencias

Mecánicos: elementos o partes de

Atrapamientos, golpes, cortes,
Máquinas, herramientas, equipos, Piezas a
proyecciones de esquirlas, etc.
trabajar

Quemaduras, Shock, electrocución,

Eléctricos: alta y baja tensión, estática
muerte

Locativos: sistemas, medios de

almacenamiento, desniveles, superficies, Caídas, golpes, atropellamientos
cintas deslizantes, orden y aseo.
DE SEGURIDAD

Públicos: Accidentes de tránsito,

situaciones en la vías, atracos , desorden  
público, etc.

Quemaduras, electrocución, muerte,

Físico- Químico: incendios , explosiones
daños a la empresa

Trabajo en alturas Caídas, traumas, muerte.

Espacios Confinados  

Ruido, vibraciones, Iluminación,

Sordera, Irritabilidad, fatiga, dolor de
Condiciones de temperatura, Humedad,
cabeza, deshidratación, lesiones en la
Físicos radiaciones Ionizantes (rayos x, gama) y no
piel, malformaciones fetales, fatiga
ionizantes (ultravioletas, infrarrojas,
visual.
microondas)

carga de trabajo física, Esfuerzos,

ERGONÓMICAS manipulación de cargas, Posturas de fatiga muscular, desgarros, tendinitis,
(biomecánicas) trabajo, niveles de atención, Movimiento lesiones del sistema muscular
repetitivo, posturas estáticas

Bacterias
Virus
Hongos
Protozoos Infecciones, reacciones alérgicas,
Biológicas Parásitos infestaciones agudas, enfermedades
Picaduras infectocontagiosas.
Mordeduras
Exposición a fluidos o excrementos,
Ricketsias.

Contaminantes presentes en el ambiente de

trabajo y el aire: Gases, Vapores, nieblas y Lesiones de piel, intoxicaciones agudas y
Químicos rocíos (Líquidos), aerosoles, Humos crónicas, enfermedad pulmonar, irritación
metálicos, no metálicos, Polvos orgánicos de vías aéreas superiores.
inorgánicos, Material particulado, Fibras.

Psicosociales Gestión organizativas: altos ritmos de Estrés, desmotivación, apatía,

trabajo, supervisión estricta, monotonía en disminución del rendimiento, aumento de
las tareas, horas extras, trabajos en serie, accidentalidad
Características de la organización del
trabajo.
Situaciones humanas:
Condiciones de la tarea, carga mental,
contenido de la tarea.
Conocimientos, habilidades en relación con
la tarea, iniciativa, autonomía y
reconocimiento.
 Deficiencias físicas y psíquicas.

Tabla: Adaptación tabla de peligros GTC 45 y factores de riesgo de la

Cartilla panorama de riesgos SURATEP (1999)

Tenga en cuenta el Valor Clase condición subestándar:

A cada condición subestándar se le asigna una letra (A, B ó C), de acuerdo con el
potencial de pérdidas de la misma. Esta misma letra corresponde al tiempo que
requiere la acción correctiva que debe tomarse (inmediata, pronta o posterior),
como se puede ver en la tabla

Potencial de pérdidas de la condición o acto Grado de

Clase
subestándar identificado acción.

Podría ocasionar la muerte, una incapacidad

A permanente o pérdida de alguna parte del cuerpo, o Inmediata
daños de considerable valor

Podría ocasionar una lesión o enfermedad grave, con

B una incapacidad temporal, o daño a la propiedad Pronta
menor al de la clase A

Podría ocasionar lesiones menores incapacitantes,

C Posterior
enfermedad leve o daño menores.

Referencias

 Ministerio del Trabajo. (2014). Sistema de Gestión en

Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) Guía técnica
para implementación en
MYPIMES. https://www.mintrabajo.gov.co/documents/2
0147/51963/Guia+tecnica+de+implementacion+del+SG
+SST+para+Mipymes.pdf/e1acb62b-8a54-0da7-0f24-
8f7e6169c178
 GTC, G. T. C. (2011). 45 (2012). Guía para la
identificación de los peligros y la valoración de los
riesgos en Seguridad y Salud Ocupacional. ICONTEC.
Bogotá,
2017. http://132.255.23.82/sipnvo/normatividad/GTC_4
5_DE_2012.pdf