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ENTREGABLE 2: DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

ESTUDIANTE

PATRICIA OVALLE OCAMPO

TUTOR

JACQUELINE CALDERON RAMIREZ

MODULO

INCORPORACIÓN DE TIC EN LA ENSEÑANZA Y EN APRENDIZAJE

UNIVERSIDAD DEL SANTANDER

ESPECIALIZACIÓN DE LAS TIC PARA LA ENSEÑANZA

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INTRODUCCION

A continuación, se presentará el manual instructivo del producto digital en el que se presenta

un instructivo que muestra el paso a paso para ingresar a las actividades diseñadas desde Google

Clasroom y Google Sites

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MANUAL INSTRUCTIVO

Para entrar a la página: https://sites.google.com/view/desarrollodelaexperienciaing/home

Para entrar a la clase necesita este código:

https://classroom.google.com/c/MzkwMTMzNjU3Mzg0?cjc=

edvnwof

En la primera parte, aparece la portada que presenta mi nombre y el público al que está dirigido

que es para mis estudiantes de grado 7°, también aparece el nombre del entregable y el nombre de

la Universidad

En la siguiente página lo que aparece a continuación es el video de presentación, que es en

cuestión la explicación a la entrada del sitio, la función de los links y los objetivos de formación
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A continuación, se presentará la página donde están los links de las actividades y el contenido

dentro de ella. Téngase en cuenta que toda las clases fueron hechas por Google clasroom
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Por último, Se hace un examen mediante googe forms

También dentro de la página, hay unos objetivos de formación que es a lo que se quiere llevar

una vez realizada las actividades y siempre acompañada de diferentes apoyos de las TIC
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CONCLUSIONES

La escuela en general debe adaptarse a una sociedad sometida a muchos cambios donde los

avances en la tecnología y la comunicación la van conduciendo hacia una tecnologización

importante. Esto ubica a la evaluación de software educativo como una actividad necesaria antes

de usar estos multimedia, bien sea por los docentes o estudiantes ante las nuevas exigencias de su

manejo.

En este caso, fue hacer una página web en Google sites y fue una experiencia para aprender a

hacer páginas sobre las clases y las actividades, y esto hace que todo en conjunto sea algo más

dinámico e interactivo.
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Bibliografía

 Google For Education. (2020). Entrenamiento en Google https://teachercenter.withgoogle.com/training.

 Google For Education. (2020). Te damos la bienvenida a tu primer día de Google Sites. Recuperado
de https://teachercenter.withgoogle.com/first-day-trainings/welcome-to-google-sites.

 Google For Education. (2020). Te damos la bienvenida a tu primer día de Google Classroom. Recuperado
de https://teachercenter.withgoogle.com/first-day-trainings/welcome-to-classroom.
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